金色的腳印讀後感精彩多篇

《金色的腳印》讀後感 篇一

前幾天我們學習了文章《金色的腳印》。時至今日，那份深厚的友誼依然打動着我。

這篇文章，我意識到狐狸不是沒有良心的，他們也有善良的一面。比如文中：“在路上，鄭太郎不小心踩了懸崖邊的雪，用雪塊把它頭朝下栽了下去，失去了知覺。不知道過了多久，感覺臉燙的時間太長了。他費力地睜開眼睛，看見一隻大狐狸在舔他的臉頰和嘴脣。另一隻蹲在他的胸前，温暖着他疲憊的身體……”他們知道以恩報愛是偉大的。這種無微不至的關懷，不僅僅是人心包含，動物也包含。再兇再狠。在他們心裏，那份親情永遠是最珍貴的，永遠閃耀着金光。

以本文中的狐狸為例。雖然小狐狸被拴着，老狐狸也清楚的知道這樣做是徒勞的，但是隻要有時間還是會咬着拴着的樁子。他們不在乎累嗎？不，他們在乎。但是為了救自己的孩子，他們寧願葬身火海。這是什麼？這種生死相依，深愛着自己兒子的感情，怎麼能不感動呢？他們留下的腳印不是金黃色的嗎？

不是互助。只要每個人伸出援助之手，獻出自己對牛一九毛的愛，即使它們根本不會引起人們的注意，我相信你付出了，就會有回報。這種獎勵可能至關重要，是永遠温暖人心的一絲愛意！

《金色的腳印》這段文字的主人，正義太郎，可憐這些狐狸，給他們食物吃，但沒想到，當他在做或死的時候，狐狸救了自己，動物都是有靈性的。當你在乎它的時候，它會盡力回報；當你摧毀它們時，它會傷害你。動物和人類在藍天下，在地球上。讓我們一起關心保護他們，一起和他們交朋友，一起在他們共同生活的世界裏玩耍。我在這裏為動物吶喊：‘發發慈悲吧，我們不是餐桌上的飯菜，人們使用的材料是小生命！拿出你的良心，我們會報答你的，”

看完這篇文章，兩種親情——親情和友情，一直震撼着我的良心。

讀《金色的腳印》有感 篇二

學完這篇課文，給我的感覺就像一杯濃濃的咖啡。苦澀澀的，怎麼也品不出來。

文中的小狐狸是那麼的可憐，淒涼的眼神彷彿在傾訴着他的思念，他不求温飽，只想回家，思念那温馨的家。他的媽媽來了，不顧一切地去救他，母愛之偉大表露無遺！她要她的孩子和一個完整的家！這便是母親的一點點不算過分的要求，這便是母愛！

正太郎是一個機靈善良的孩子，他有一顆無比純真的心給狐狸一家送去了食物，當他去將食物放在洞口時，一定懷揣着一顆快樂的心，當他摔下懸崖感受到狐狸的感動時，心也一定在被温暖着。

我看到了人與自然的和諧，與動物之間的感動。

狐狸一直以狡猾著稱，可也有感動人心的一面，母愛，父愛，感恩，人與動物的和諧共處，動物是人類不可或缺的。曾經看到過一則報道：人們肆意捕殺大象取象牙，導致大象向人類抗議，這則報道驚動了全人類，人類對動物的捕殺得到了報復！人應與動物和諧共處，就像《這片土地神聖的》文中所説的那樣：降臨到動物身上的命運，終究也會降臨到人類身上。

《金色的腳印》讀後感 篇三

以前，我對狐狸的印象非常壞，它狡猾、兇殘、無情無義。對這樣的傢伙，我恨到了極點。

但自從讀了《金色的腳印》一文，我對狐狸的印象有所改關，原來狐狸也是有感情的動物呀！

《金色的腳印》主要講一隻小狐狸被捉到了正太郎的家，它整天不吃不睡，眼裏總露中悲傷，有一次，正太郎看見老狐狸偷偷地給孩子餵奶，並且由公狐狸放哨，讓他吃驚的是，狐狸爸爸和狐狸媽媽為了照顧小狐狸，竟在正太郎有地下做了個窩，住了下來。

讀到這裏，我被震撼了？狡猾的狐狸，竟然也有這樣的深情，以前老師叫我們寫的一篇作文名叫《烏雅再次受騙》，在裏面我把狐狸寫得很可笑，可是讀了《金色的腳印》，它們也像人類一樣有感情，狐狸讓我感受到父母愛多偉大。

在我們身邊，處處都有愛在包圍着：在我們傷心的時候，“愛”便安慰我們；在我們灰心的時候，“愛”便鼓勵我們；在我們犯錯的時候，“愛”便嚴厲的批評，所以我們大家應該珍惜這份愛，因為它來之不易。

金色的腳印讀後感 篇四

此事過後，正太郎一家就沒有捉過山裏的任何畜牲，他們變得非常愛護動物，遇到受傷的動物還積極去救助它，幫它找家，也懂得了你是怎樣對待它，它就拿會什麼回報你。日子過得很開心。

其實，小狐狸和它的父母隱居深山，生活得很融洽。只是兩隻老狐狸經過這次事件後就很不放心，生怕自己的孩子又一次被人類捉去，就決定讓它參加了一個深山裏十分熱門的班級——“小動物自衞班”。這個班就是專門請山羊老師教一些弱小，容易受騙受欺負的一些小動物怎樣防禦和保護自己。開學第一天，聰聰課文金色的腳印讀後感（小狐狸的名字）和爸爸媽媽興高采烈地來到報名處，交了90元動物幣就讓聰聰去上學了。哇，同學可真多，有小兔拉拉，小狗丁丁，小羊咪咪，小貓微微，他們都熱情地打着招呼，聰聰外向活潑，不一會兒就交了許多朋友，高興極了。開課了，山羊老師上的第一節課是“遇到猛獸該怎麼辦”。小動物們立刻不吭聲了，他們都知道，這些猛獸連自己的父母都有時候敵不了，所以都認真地聽着。

“同學們，我們弱小的動物其實最怕的不是人類，因為他們現在有良知了，一般不會傷害我們。而真正的敵人是比自己要強百倍、千倍的那些豹子、獅子這類動物。我們千萬千萬不能硬拼，只能智取！這就要看自己的腦袋瓜怎麼樣了，要知道運用巧妙的計策，不能驚慌失措。下面請大家和同桌交流一下。”小動物們迫不及待地講開了，看得出來，大家都很喜歡這個“小動物自衞班”，聰聰也不例外。

金色的腳印讀後感 篇五

今天，我們學了《金色的腳印》這課，讓我明白了父母對子女的愛是多麼的偉大。

課文主要講老狐狸和小狐狸間的親情，以及狐狸和正太郎之間建立深厚感情的生動故事，説明人類只要愛護動物，動物也會通人性，能和人和睦相處。文中的狐狸爸爸和媽媽讓很讓我感動，它們為救小狐狸，去給小狐狸餵奶、送食，後來冒着生命危險在小狐狸被捉的地方的木板下面做了窩，它們還在想辦法救小狐狸。開始它們咬小狐狸被拴住的鐵鏈，發現不行，後來兩隻老狐狸發現木樁有用，就趁沒有人的時候，從地板下鑽出來咬木樁，因為老狐狸想：只要我天天努力的咬木樁，就能救我的兒子出去。文中的正太郎也使我感動，他發現了狐狸，卻不説出去，還給老狐狸送吃的。當他得知小狐狸被別人拿走了，他在去拿回小狐狸的途中還摔傷了，我原來以為狐狸非常狡猾，可讀了這課我改變了我的看法。

那《金色的腳印》象徵着純潔、美好和珍貴，狐狸雖然是動物，但它們也像人一樣，生命同樣珍貴。那回歸山林的腳印是珍惜生命的象徵，這腳印飽含着人類對其它生命的珍重於愛護，體現了人類美好的感情，在這金色的腳印體現着狐狸一家生死相依的濃濃親情以及它們對人類的友善，因此《金色的腳印》也是對美好崇高情感的讚美。

讀《金色的腳印》有感 篇六

狐狸，奸詐狡猾；狼，兇殘冷血；老虎，兇猛殘暴……可如今，這些動物的不良習慣卻在我心中逐漸高大起來，我要還它們一個清白……

（一）還給狐狸一個清白

在許多故事中，狐狸沒少充當反面角色，如：吃不到葡萄就説葡萄酸；與狼“狼狽為奸”上演一場“天衣無縫”的“好戲”；欺騙愚蠢的烏鴉……種種劣跡真是不計其數啊！

可當我讀完《金色的腳印》這篇文章時，我才發現狐狸之間竟然有如此動人的故事。為了報恩，狐狸父母知恩圖報就正太郎一命。它們這中有情有義的品質，我是見所未見、聞所未聞。可這往往被人類忽略！我們現在應該證明了狐狸是清白無罪的！它不應該背上“狡詐無恥”的罪名！

（二）為老虎正名

老虎，一個眾人皆知的猛獸，有成語叫“談虎色變”，可見老虎就是“兇殘恐怖”的代名詞。

武松打虎，名垂青史，成了無人不曉的“大英雄”。聽到“武松”這兩個字，大家都豎起大拇指。可如今，老虎的的“享福時”已到，它成了國家一級保護動物。誰敢動它一根毫毛，“殺無赦”。老虎，它不是“惡”的代名詞，不該被人類屠殺，老虎也是生態平衡中重要的一環！

（三）給狼一個公道

狼，在小還字的“字典”裏是個十惡不赦的大壞蛋，是小孩子做不完的惡夢，張開它的血盆大口，令人望而生畏。

羅斯福總統為了保護鹿羣，曾經下過一道命令：殺死狼，保護鹿。可是，結果卻不盡人意，慘不忍睹！鹿擺脱了狼的威脅，大量繁殖，毀壞了整座森林！到後來，鹿因沒有食物可吃，都快滅絕了！

其實，狼才是森林和鹿的真正保護者！

……

動物，也是為了生存，它們不應該背上如此罵名及黑鍋，不應該！我們要還動物們一個公道！

《金色的腳印》讀後感 篇七

小狐狸一家雖是動物，但它們同我們人類一樣，有着豐富的情感，它們的生命同樣珍貴。它們那回歸山林的腳印正是珍惜生命的象徵，這腳印中飽含了人類對其它生命的尊重與愛護，體現了狐狸一家生死的濃濃親情以及空們對人類的友善！

本文以生動細膩充滿感情的筆觸為我們講述了一個十分動人、傳奇的故事：兩個老狐狸想盡辦法救小狐狸，並和同情它們的正太郎建立起了親密的關係。之後，在正太郎真正遇險的時候，兩隻老狐狸及時地給予了救護，正太郎和父親一齊將狐狸放回了山裏讚美了人與動物這間互相信任，互相幫忙、和諧相處的完美關係。文章的最終一段與題目相互呼應，別有深意：迎着朝陽，狐狸們的腳印閃着金色的光芒，一向延伸到密林深處。在早晨陽光的照耀下，小狐狸一家人印在雪地上的腳印是多麼完美；狐狸一家能得到正太郎及家人的關心而團聚，回到樹林中自我的家去，是多麼完美；在正太郎遇險時，老狐狸們及時地救助，讓正太郎脱離危險是多麼完美。可見，大自然是我們人類和動物共同的家園，我們人類是能夠和動物和諧相處的，人類和動物的心是能夠相通的。

讀完這個故事，我看到了幅人與自然和諧共處的美麗畫卷。人與自然與一切生物相能夠和諧，可是，貪婪、利息、慾望把這一切都拋到了九霄雲外。雖説經濟發展很重要，但人類沒有了家園，那些繁榮與禮貌又如何存在？讓我們懂得與其它生命互愛互助和諧共處，讓我們懂得用自我心中的愛，編織成一首歌，首歌頌動物與人類友愛相處的金色的歌！