貝多芬傳讀後感【多篇】

《貝多芬傳》讀後感 篇一

趁着寒假，我讀了羅曼·羅蘭《名人傳》着本名著。裏面講了三個名人的故事，分別是：《貝多芬傳》，《米開朗基羅傳》，《托爾斯泰傳》。其中我感受最深的是《貝多芬傳》。

《貝多芬傳》概述的是貝多芬一生的經歷。貝多芬1770年出生於一個貧寒的家庭，父親性格粗魯，愛酗酒，母親是個女僕。貝多芬童年和少年時生活困苦，還經常受到父親的打罵。貝多芬十一歲加入戲院樂隊，貝多芬二十二歲時前往音樂之都——維也納。接着貝多芬的聽覺越來越衰退，不過他又創作了很多優秀的作品。雖然後來受到了世人矚目，但緊接而來的卻是一系列的打擊。他生活貧苦，親朋好友一個個死亡離散，完全沒有了聽覺，和人們只能用紙筆交流，面對這些不幸，貝多芬沒有屈服，他以自己的創作風格改變了維也納當時的壞風氣。1827年，貝多芬去世，享年57歲。

貝多芬的一生是不幸的，但他的音樂中洋溢出來的是一種喜悦，是對美好生活的一鍾嚮往和追求。他創作出來的作品也讓世人驚歎，還有他那種堅強的精神，帶給人的是一種深深的震撼。我不由得想起我自己，相比之下。我現在的生活條件比貝多芬好得多，爸爸媽媽也很愛我，我還能去上學讀書。可我總覺得學習枯燥，一遇到困難就退縮。就拿我練字來説吧，從三年級開始，每次要發奮練字，結果總是堅持了一週就不練了。五年了，我的字只有那麼一丁點兒進步，唉！這樣下去如何是好！看完貝多芬的故事，我又一次慚愧自如。

《名人傳》中除了貝多芬，米開朗基羅和托爾斯泰也是讓我懂得了很多道理。但這三個人都有一個共同點，那就是：即使自己的命運再如何悲慘，也不要被它打倒。我們只有勇敢面對，才能令自己的生命更加燦爛。

貝多芬傳讀後感 篇二

他又矮又胖。一張寬闊的、土紅色的臉在他晚年變得病態和發黃，尤其是在冬天，那時他被鎖在室內遠離田野。額角很寬。黑色的頭髮，密密麻麻的，像梳子一樣從來沒有出現在上面，處處向後挺立。眼睛燃燒着一種奇怪的力量，使所有人都把他看作是一種震撼；但是大多數人無法區分他們細微的差異。因為在棕色而悲壯的臉上，這雙眼睛在荒野中放射出一種光，所以每個人都一直認為它是黑色的，但實際上它是灰色和藍色的。在平時，它是小而深的，只有當興奮或生氣時，它才會變大。寬鼻子又短又方，但看起來像獅子。精緻的嘴和結實的牙齦。左下巴有一個深坑，這使得他的臉奇怪地不對稱。

貝多芬一生受盡折磨，痛苦不堪。

從一開始，出生在他身上就顯得是一場悲慘而殘酷的鬥爭。父親想發揮他的音樂天賦，並炫耀他是個神童。當他四歲的時候，他整天被釘在小提琴前，或者一把小提琴被鎖在家裏，幾乎被繁重的工作壓死。雖然他的童年很悲慘，但他總是對這個時代和度過這個時代的地方保持着温柔而悲傷的記憶。

當他二十多歲的時候，更多的痛苦已經在敲門，耳聾已經開始了它的折磨。耳朵日夜嘎嘎作響；他的內臟也被劇烈的疼痛壓碎了。聽力越來越差。所有這一切無疑是對貝多芬的巨大折磨。要知道，一個音樂大師，怎麼會進入沉默的世界！

莫扎特除了對童年有美好的回憶之外，還過着貧困而陰鬱的生活。米開朗基羅一生都被嫉妒，經常在黑暗中被射殺。他的病使他很痛苦。還有一個懶惰而邪惡的家庭，就像一個無底洞，花掉了米開朗基羅辛苦賺來的每一分錢。

我們在生活中想要的不僅僅是平靜，我們想要對抗風暴和巖石。只有在經歷了驚濤駭浪之後，我們的生命才能真正綻放並被記住。

名人傳貝多芬讀後感 篇三

“他是一個真正的藝術家，也是一個高尚的人。他遠離塵世，走着一條不尋常的路。他是這樣活的，也是這樣死的……”

貝多芬，這位享譽全球的藝術家，一生中經歷了多少磨難，遭受了多少打擊！２歲時，可怕的天花差點要了他的命，在母親的悉心照料下，他才躲過了死神。３歲時，他慈祥的祖父又遠離人世間，從此，貝多芬的父親沉醉於酒桶之中，晚上回來又打罵貝多芬。到了15歲，貝多芬更是揹負着養家的重擔。17歲，他又失去了心愛的母親。到了三十一歲時，可憐的貝多芬幾乎什麼都聽不到了！

相對於他的悲慘命運，貝多芬傳奇的一生更是值得人驚歎！他在三歲時開始學習鋼琴和小提琴。1778年3月26日，貝多芬舉辦了自己的第一場音樂會，那時，他還不滿8歲！而他不滿15歲時，就已經可以指揮一個樂隊了。18歲，貝多芬就成為了一個知名的作曲家！在他以後的歲月裏他的音樂天賦更是表現得淋漓盡致，先後創作了《降B大調鋼琴協奏曲》、《大提琴鳴奏曲》、《英雄交響曲》、《莊嚴彌撒》和我們都熟悉的《月光鳴奏曲》（又名《月光曲》）等世界千古絕唱。

讀了《世界名人傳記——貝多芬》使我感到很快樂。我不僅從中獲得了許多知識，讓我瞭解了貝多芬。還讓我從中悟出了許多人生哲理。

——矢志不俞是人生走向成功的動力。俗話説：“有志者，事竟成。”貝多芬的一生是從磨難中走過的，人生的荊棘一再狠狠地刺他，而貝多芬，卻始終沒有放棄他的理想，而是在一次又一次的失敗中不斷地爬起來，不斷地向人生輝煌的頂點邁進！

——天賦＋努力，是人生駛向理想彼岸的雙槳。貝多芬，從小就受到音樂的薰陶，很小就顯現出了他獨特的音樂天賦，他8歲就開辦音樂會，15歲就能指揮一個樂隊，18歲就成了知名的音樂家。相對於他10分的天賦，更是付出了12分的努力！他六歲就經常練琴到午夜，他平時練琴都練得手發燙！正是因為貝多芬不僅有超人的音樂天賦，而且有超出常人的努力和付出，才最終成就了這位傑出的音樂家。

——不斷地磨練是嚴寒的人生路上抵禦嚴寒的棉衣。貝多芬一生中不管在愛情還是在事業上，都遇到了許多挫折，然而，這些挫折並沒使他灰心，反而更加激發了他，《月光曲》就是他在經歷了愛情的失敗後的佳作。

這些道理不是隨便説説，他們還幫過我的大忙呢！

有一次，石老師佈置了一道非常難的題。只告訴我甲乙兩車兩次相遇的地點距離分別是28千米和60千米，還告訴我兩車相向而行，到站後立即返回，求兩站的距離。麻煩哪，這裏面有太多的未知條件了，如：甲乙兩車的速度，相遇時間等等！我左思右想，可還是沒有辦法，怎麼辦呢？明天就要交作業呀！

我望着窗外的傾盆大雨，正準備放棄之時，心裏靈機一動： 抄答案。可……作為一個好學生，抄答案，好象有點不道德吧！但，我這個題實在想不出來呀！不抄吧……明天可能會罰站；抄吧……自己的良心又過不去。就在我內心交錯矛盾的時候，我突然想起了貝多芬！貝多芬在那樣的環境下，依然是那樣的努力，那樣的矢志不俞，那樣的經得起挫折！可我呢，遇到一點困難就低下了頭，貝多芬對我的教育難道是白教育的嗎？不，絕對不是，我一定要把這道題解出來！

想到這裏，我心中好象燃起了火一般的鬥志——一定要解出這道題。我努力回想老師以前教給我的方法，有啦！我連忙畫出一個線段圖，按照題目的要求一步一步來。沒過一會兒，題目做出來啦！我真高興啊！我真快樂啊！

讀了這本書，讓我感到萬分快樂，因為它告訴了我一些會令我受益終身的道理！