海鷗喬納森讀後感（精品多篇）

海鷗喬納森讀後感 篇一

有這麼一隻海鷗，出生在普通的鷗羣，卻生就了獨特的性格。

有這麼一隻海鷗，渴望真正的飛翔，卻被同族視為異類。

有這麼一隻海鷗，遭受了飛翔的挫折，正欲放下，卻因抵檔不住飛翔快樂的召喚，繼續夜以繼日地練飛。

有這麼一隻海鷗，執著于飛翔，卻被流放到了遠方山崖過孤獨的生活……

喬納森就是這樣的一隻海鷗。它用它的執著，它的堅定，它的頑強實現了它飛翔的理想。它如同破繭而出的蝴蝶——從普通的海鷗羽化成了海鷗之父，一個被予以神的力量的光輝的形象。

喬納森是幸福的，它真正理解了飛翔，真正體會到了飛翔的快樂。

“衝破你們的思想枷鎖，也就衝破了你們身體的枷鎖。”海鷗喬納森説。我很感謝喬納森送給我這樣的一句話。它使我突然明白，很多時候，阻〖〗止我們向前的正是我們自己。我們常安於現狀，得過且過。我們沒有生活的目標，沒有生活的動力。我們每一天上班、下班、吃飯、休息，日子一天天從身邊溜走，卻從未感覺有什麼不妥。我們變得庸俗、不思上進，認為這一切都是順理成章，都是再正常但是的。“生活就是這樣！”我們常安慰自己。“改變現狀是困難的！”我們用如此的理由來阻止自己前進。真的不容改變嗎？我想，不是。更多的時候是我們不願意去改變，正如眾鷗不願意理解他們有飛翔的潛力，不願意把時間和精力花在練習飛翔上一樣。我們認為我們的潛力有限，因此我們不再努力。我們如同井底之蛙，滿足於小小的一方天地，並津津樂道。多麼悲哀啊，我們用“安於現狀”的思想枷鎖把自己牢牢地捆住了！

“命運能夠改寫，關鍵在於自己。”喬納森告訴我們。喬納森確實讓我們看到了透過主觀努力改變命運這一事實。它利用習來的飛翔技巧或翱翔與浩瀚的蒼穹，或潛泳與蔚藍的大海。它能追隨雲端以上太陽。能捕食海中最為鮮美的魚兒。它把眾鷗認為不可能的事一一變成了現實。它擺脱了海鷗生來就是為了滿足於填飽肚子，就是為了搶食小魚小蝦，搶食被人丟棄的麪包屑的命運。它以飛翔超越了眾鷗，超越了自己，它以飛翔得到了靈魂的昇華，得到了真正屬於自己的快樂。

其實，我們每一個人都就應有飛翔的理由。當然那裏不是指身體的飛翔，而是指信念、理想的飛翔。想想喬納森吧！如果當初它只滿足於做一隻普通的海鷗，那麼之後的它就不可能在幾千裏之上的太空翱翔，就不可能以極寬極廣的視野俯瞰大地，就不可能真正地體會到飛翔帶來的快樂！是的，我們就應有飛翔的信念，有飛翔的理想。我們不就應被現有的生活捆住手腳。我們要為自己設定一個目標，一個為之奮鬥的目標。這個目標能夠是工作的目標，能夠是學習的目標，也能夠是生活的目標。有了目標，就如同有了動力，有了動力，渾身的勁兒也就來了。我相信，經過若干年的努力，當我們再次回頭看看過去時，我們必須會發現我們在飛，在往高處飛，我們已經站在另一個高度去看待人生了。

喜歡理查德·巴赫説的這段話：“我們飛得越高，視野就越廣闊，我們才能看到每個選取，每個交叉點，每個十字路口。我們飛得越低，視野就越窄小，一旦着陸，我們洞察其他所有選取的視野就消失了。”

因此，我們沒有理由不去選取飛翔，沒有理由不讓自己擁有飛翔的理想。

當我們彷徨無助，當我們徘徊不前，當我們失去生活的目標的時候，讀一讀《海鷗喬納森》吧！

海鷗喬納森讀後感 篇二

這幾個星期，李老師推薦了一本書給我們看，是《海鷗喬納森》。這本書很好看，我在發的那天一口氣讀完了，之後我又看了五六遍，我覺得這本書對成長很有好處。

這個故事是講一隻叫喬納森的海鷗，每一天苦練飛翔，並且是廢寢忘食地練，每一天不吃食物不睡覺，一向在苦練飛翔。但是他有一天被驅逐出了鷗羣，鷗羣已經和它恩斷義絕，彷彿變成了石頭。他練成了深水覓食法，能夠從高空快速鑽入水中夾食魚兒，而且都是一些很好吃的美食，但他只能獨自享受美食。之後最後有另一個海鷗的羣體收留了他，並且都是一些飛行好手。教導他的是那個團體的長老吉昂。他作為長老吉昂親自教導的弟子，就像一台流線型計算機一樣，吸納着新的知識，他還學會了不用翅膀飛行的方法，幾秒鐘之內或者幾分鐘之內，他想到達哪裏就能夠到哪裏。

我們身邊也有很多喬納森，我覺得我也是一個。小時候，我跟爸爸下圍棋，他讓我幾十顆子我都贏不了。我學圍棋的時候當作是玩耍，因此那時候我是圍棋班上最差勁的一個學生了，大家都嘲笑我。之後，我下定決心學圍棋。我時不時跟班上的高手對弈，雖然常常輸，但是我也積蓄了很多經驗。除了上圍棋課外，我還一有空就上網跟高手下棋，或者做練習題，每一天做完作業，我就看圍棋書，學習一些厲害的知識。經過一段時間的磨練，在圍棋班上，我的排行已經上升了第二第三了，人氣越來越多。但是，我還是經常跟一些久經沙場的老戰士下棋，我也經常跟王老師（也就是我們圍棋班的老師）磨練，當然，我肯定中盤認輸，畢竟王老師是五段呀！在我的不斷努力學習下，此刻，我在我們四四班上有足夠的勇氣挑戰我們班最崇拜的人——汪孟然，但是我此刻仍然下但是他。我此刻的技術是在圍棋班上數一數二的了，連老爸都不敢靠近我。我每一次邀請他，他都不願意靠近我，如果一靠近我，他就會嚇得魂飛魄散，落荒而逃，彷彿我是一股氣流似的。我此刻擺圍棋的時候，我叫他他都但是去，但是我一拉他，他就過去了。我不明白這是為什麼，我只明白並且我也承認，在我們家裏我圍棋是最強的，但是下一盤棋有什麼大不了，難道下一盤棋有着那麼難嗎？哎！我真是不懂。透過學習圍棋這件事，我明白了一個道理，做人要堅持不懈，不斷努力，就會成功。

擁有自己的夢想是一件很正常的事，如果要實現自己的夢想，就要努力學習，全力以赴！我相信大家都能實現自己的夢想。讓我們與海鷗喬納森一齊飛翔吧，讓我們為自己的夢想奮鬥吧！

海鷗喬納森讀後感 篇三

假期中，閒來無事便去書店讀書，不經意間發現一本藍色封面的書，在擁擠的書架中，封面上展翅翱翔的海鷗頓時吸引了我的目光，我將它拿起，饒有興致地翻看起來。

故事中主人公海鷗喬納森，他與眾海鷗不同，海鷗世世代代在搶食，都將雙翼作為爭搶食物的工具，無視飛行的快樂，可喬納森卻認為重要的是飛而不是吃，他忍受着飢餓在海上不斷努力練習飛翔。

他這樣做卻被同族排斥，喬納森卻毫不在乎。功夫不負有心人，喬納森的飛行技術越來越精湛，不少學生慕名而至。可是生命是有限的，喬納森走了，福來奇將繼續傳承他的傳奇。

哦，不，喬納森不認為他是傳奇，他堅信：海鷗是一種自由，無限的理想是偉大的化身。

縱觀古今橫貫中外，也有很多擁有“喬納森”精神的人，比如：永不言敗，勇往直前的足球運動員梅西；

衝破重重阻撓，輾轉回到祖國，為祖國兩彈一星科學研究作出貢獻的錢學森教授；

《三國演義》中“玉可碎而不改其白，竹可焚而不可毀其節”的關雲長。

當然還包括遭到18次退稿的本書作者巴赫， 正是他第19次堅持，我們才有幸欣賞到《海鷗喬納森》。

以前的我一遇到困難就想退縮。就好比昨天寫這篇讀後感的初稿時，我聽了課上老師講的，像是會寫了，等自己準備動筆時，又覺得不會寫了。

看了同學的範文，更是不會寫了，因為我覺得我寫不到那麼好。種種顧慮，讓我浪費了太多時間和精力。

重讀了這本書，我決心學着堅持，像喬納森一樣，更專注更努力，帶着一股鑽勁去做，不問結果，結果也一定不會差。

我們要做一個有恆心的人，不要因為他人的約束而限制了自我，當遇到挫折時也不要灰心，每個人只要努力戰勝自我，誰都有可能成功。