優秀的綿羊讀後感（共2篇）

第1篇：優秀的綿羊讀後感

優秀的綿羊讀後感

當品讀完一部作品後，想必你有不少可以分享的東西，是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼讀後感到底應該怎麼寫呢？下面是小編為大家收集的優秀的綿羊讀後感，希望能夠幫助到大家。

這本書中描寫的是那些頭頂光環的年輕人，其實説的是一件事。那些看起來優秀的學生，看起來對什麼都是有悟性的，雙專業而且成績優異、體育健將、諳熟音樂、會很多外語、參加公益活動等等，他們是一羣“不能輸在起跑線上”最後的贏家。然而通過作者的視角，耶魯大學工作了24年的威廉·德雷謝維奇教授讓我們瞭解到褪去光環，這羣天之驕子身上的恐懼、焦慮、失落、無助、空虛和孤獨，在這些需要未能得到滿足的感受底下，深深海洋中大冰山裏藏着什麼樣的需要未被看見、發現。

我抱着好奇心一點點向下讀，更多地去覺察、感受一箇中國公立教育的孩子如何在美國現有精英教育中走出自己獨有的路，沒有一種教育是完美的，我們有覺知地、主動地做出自己的選擇後，要承擔我們選擇後的責任和風險。

美國的精英教育，從私立高中開始就給予學生自己決策的權利和自由，對於我們國內的孩子來説是需要強大的自理、自立和自控能力，有些孩子其實還沒有做好準備。而一旦選擇了這條路，就如同搭乘一班高速行駛的列車，很難停下來。為了保證出類拔萃，有些非常重要的東西，比如：健康、友情、個人探索、課餘時光，學生們就都捨棄了。

就如同這一部非常讓人覺醒的《編織》動畫片一樣，這些學生們陷入了去追逐一個又一個更高更偉大的目標中。似乎停下來會讓人恐懼，我們總是擔心自己不夠好，擔心向別人”示弱”，沒有去表達我們內心的感受和我們真正看重的價值觀。而是永遠從外部看起來像一個“戰士”，其實內心是一隻“斯坦福狂鴨症”，費盡心機地維護自己完美、快樂的形象。

從小到大，也許對於一部分孩子來説，自己內心的熱愛從未“被看見”、“得到尊重”，自己也從未思考過、探索過如何去和自己的內在建立連接。舉例來説，也許對於這些升入藤校的學生來説，他們的需要是“成功”。如何實現成功，在一千個人眼裏有一千種辦法。如果我們認為只有上名校才是唯一的方法，最終真的會引起一部分學生產生厭學、功課、以及未來的工作……

當然，也存在那些純粹的追尋者，他們不管學校和周邊人羣的想法如何，他們就是以最純粹的方式去追求並獲得教育的真諦，在關注並滋養自己的靈魂。然而，他們為自己的'人生目標去實現那些憧憬的時候，往往還是受制於“三駕馬車”：財富、資歷和聲譽。至少在最頂尖高校出來的學生正是如此。

他們最恐懼的是，將來自己不成功。他們無法從失敗的恐懼感中掙脱出來。他們一直被不成功的可能性套上枷鎖，害怕失敗，這種心理從他們的父母害怕自己的孩子將來不成功時就已經播下了種子。對於精英學生來講，失敗，哪怕是短暫的失敗，都會影響到他們對自身價值的認定。

而該進行精英教育的自我救贖呢？

我想需要思考一個問題：我們是更看重結果還是過程，以及我們如何看待失敗經歷。

如果我們僅僅一味根據GPA來招生，那最終只會吸引那些拼命三郎，卻招不到真正有創造力的孩子，我們是需要通過履歷找到那些想在某一領域做到真正優秀、始終保持專一、集中精力，聽從自己的直覺的人。

第2篇：

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《優秀的綿羊》讀後感

導讀：本文《優秀的綿羊》讀後感，僅供參考，如果覺得很不錯，歡迎點評和分享。

《優秀的綿羊》讀後感

了融

《優秀的綿羊》的作者威廉·德雷謝維奇在常春藤盟校待了24年之後，決定辭去耶魯大學教授的職位，隨後發表了一篇文章《精英教育的劣勢》引來10萬次的點擊量。從那之後，他開始應邀到美國各地的大學發表演講，跟學生們交流，回答他們的問題，也向他們請教了許多問題，並傾聽和了解了他們的答案。這本書就是他對這段經歷的思考和總結。

本書的第二章主要講了大學需要承擔的責任是什麼， 學生應該在大學裏面做什麼。對於在校的大學生和渴求成長的我們，可以參考一下作者的觀點。在我們接受教育的時候，有沒想過，教育的目的是什麼？在我們義無反顧的走上成長之路的時候，有沒有想過，成長是為了什麼？

以下是我對第二章節的摘抄和歸納。

大學的使命

01

教給學生如何思考——思辨和質疑。每當學習之前，先把自己“放空”，而不是接觸到一個話題，個人的意見會迅速反應，給話題

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披上一層膜（偏見）。教給學生獨立思考的能力，大學裏的導師促使學生檢查自己“最根深蒂固的一些理念”是錯的，“令自己最振奮人心的新發現”，大部分將會是錯誤的。

02

最具有特殊意義的思考對象是你自己。博雅教育為公共利益服務只是一個層面，更深一層的意義是為個人服務——建立自我——至於建立自我是否令他人受益，那並不是主題。

只有在經歷了反思、內視並建立起思想和內心的交流及理 想與現實的橋樑，我們才成為一個獨特的、具有靈魂的個 體。

博雅教育（liberal art）將質疑所有事物，因此它要求學生 願意接受推翻現前所有認知的風險。大學教育鼓勵為自己而 想，勇於發現新的理想和新的追求，避免掉入他人哺餵給你 的思想以及為你設計夢想的“二手生活”。

自我意識是一個極其私密的空間，在這個空間裏，你能找 到自己的力量、安全感、自主、創造力和快樂。

創建自己的生活

方向

職業是你的天命。

找到自我的前提是解放自我，去熟悉干擾我們的聲音是什麼。

除了我們常説的創新，還有一種“生活的創新”，依賴於“精神想象力”，與“精神想象力”相關的是個人品質，而非想象力。

核心問題是：如何尋找屬於自己的使命呢？選擇做一些自發純粹

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的事情，就如同你小時候那樣；選擇做一些即使沒有外在獎勵也會選擇做的事情；選擇做一些你可以廢寢忘食地專注去做的事情；做你最喜歡做的事。不是你認為自己喜歡或者應該喜歡的，而是你的真愛。

懼。

風險

面對失敗的風險.

一個人，只有不知道自己的路將伸向何方的時候，他才可能達到頂峯。當你試圖拒絕不確定性，那麼你就拒絕了生命的意義。

強調創建自己的生活方式，但我同樣強調為之付出的代價。追隨熱情的定義包括懂得放棄。如果你未曾放棄什麼，那根本談不上精神勇氣。挫折、犧牲、內心掙扎、出師不利、走彎路、與家人朋友之間的矛盾等，這才算是真正意義上走向獨立的特徵。只有痛，是真實的。

不能不面對的現實

金錢從表面上看是決定因素，但事實並非如此。在20多歲所能夠承受的不確定性的程度以及能夠管理的財富取決於你是誰。重建自己的生活是一種特權，有機會追求自己的熱情是每個人最終應得的權利。對於窮人，不要賤賣了自己。平時生活樸素本身就是一種自由，因為你能更適應簡單的生活。家庭環境下的“不忠”正是每個人生活的本質質疑。成為自己就是對他人的忠誠相對。堅定的表達“我是誰”是任何語言裏最強烈也是最具風險的語言。

不會一蹴而就

做出決定要為自己的生活負責，並非僅僅是個答案，而是一系列

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問題的開始。尋找答案的唯一途徑就是付出行動。“讓激情找到你，而不是你去尋找激情”。這個前提是，你為此付出了很多艱辛，而且要接受，你所做的大部分事情並非是你所熱愛的。

一定要選擇一個方向，而放棄其他的選項？

我不是要選擇一項事業而要放棄其他的事業，而是，當我不能全身心投入一件事情的時候，我將什麼都不是。你不需要擔心自己一輩子只能選擇一次，不需要在第一次就做終極選擇，即使做了這樣的選擇，你應該做好隨時改變的準備。你選擇了一條路，在這條路上克服千辛萬苦徒步前進，你會遇到不同的人，發現新鮮未知的世界，從而你會思考這個世界能夠給你帶來什麼，以及你能夠給這個世界帶來什麼。通過這個過程，遇到更好的自己。

不意味着理想的工作

創建自己的生活並不意味着你會成為一名藝術家、前衞的積極分子或創業者，而是找到一條適合自己餓道路。

創建自己的生活並不意味着你可以成就任何的事情,所以要選定一個方向。

創建自己的生活並不意味着世界圍繞着自己轉動。工作感覺起來總像工作。工作中你會經歷焦慮、挫敗、羞辱等等，但因為我們為自己的理想或熱愛去忍受這些繁雜無聊的事情。

創建自己的生活並非不思進取，你還是要努力工作，尤其在起步階段。只是當你所做的事情有強大的使命感的時候，你會感受到無比的成就感。

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聰明人的道德和責任

頂尖的高校學府秉承着培養未來領導者的使命。在大學校園裏“領導者”是一個常見詞彙。如今當人們談及“領導者”時，是實實在在的“追隨者”，像是一羣寄生在鯊魚身上的小魚。

與其培養領導者，不如致力於培養優秀的公民和思想家。最好的領導者是思想家，能夠以批判的視角來審視自己所處的組織和社會人士，他們能夠把批判落實到實處。

最核心的元素是勇氣和想象力——所謂勇氣就是願意用行動説話，所謂想象力就是構思出與現狀不同甚至有衝突的未來。最核心的任務是，籌建一個有能力與這個社會現狀對抗的個體——這也可能是通過個人行為，潤物細無聲的滲透到社會的血液中並改變了它的性質。

哲學家艾默生呼籲，我們每個人都必須發動個人革命，把自己從現實的意識形態中解救出來。

因為這本書，我又回想起我的大學生活......

在我大學的第二個年頭，經歷了一場嚴重的浩劫——由於過度的思考，我得了神經衰弱睡不着覺、抑鬱症隨之而來，身體也出狀況了，體重掉到80斤以下。我感到前所未有的恐懼和無助，因為我無法專心的學習，甚至無法安心的在路上走。我害怕見到人，迴避和同學接觸，我彷彿一下子失去了我曾經在乎的東西，安全感徹底瓦解。

我一直以為我不研究物理就什麼都不是了，可恰恰因為這次挫折，我開始關心以前我不曾關心的問題——探索自我的世界。從困擾我的問題入手，我涉獵了大量心理、哲學、宗教方面的讀物，我開始修習

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瑜伽學習氣功。那些如靈感般來到我跟前的洞見，讓我在絕望中看到希望。

我為神祕的未知而着迷，雖然身心備受痛苦困擾，卻沉浸在探索未知的生命能量的快樂之中，專注又篤定。

那段經歷如今回顧，卻蒙上了一層浪漫主義的色彩——在那段似乎不會結束的孤獨和絕望中，我感受過靈魂的温度。 ，希望能幫助您！