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《蘇菲的世界》讀書筆記(精彩多篇)

《蘇菲的世界》讀書筆記(精彩多篇)

《蘇菲的世界》讀書筆記(精彩多篇)

《蘇菲的世界》讀書筆記 篇一

今天下午,讀完了喬斯坦●賈德所的《蘇菲的世界》。這不只是一本哲學啟蒙書籍,也是一本十分有趣的書。作者新奇的構思與娓娓的講述,使得每位讀者在不斷的驚疑和追尋答案的迫切渴望中,同時受到了哲學的啟蒙,並開始學會哲學地思考。

在讀這本書之前,哲學對我而言無疑是一門高深的學問。縱然以前也聽過幾位世界知名哲學家的名號,讀到過他們的一些觀點,但畢竟沒有讀過專門的哲學書籍,實比空白”好不了多少。然,讀完這本哲學啟蒙書籍以後,我的腦袋裏依舊是一團“漿糊”:書中許多哲學家的名字尚且沒有記全,更不要説記住他們各自所在的時代、創立的學説、流派、著作等等。但,我們認真讀過的每一本書總會在記憶中留下一些痕跡,讓我們的思想與心靈產生一些“震盪”。哪怕只是驚起一絲淺淺的漣漪,僅於空白處留下了一些短暫的思索或疑問,那亦是一種收穫。

我想,我和書中的蘇菲一樣,雖然腦子裏在短時間內被塞進了許多哲學知識,無法完全消化吸收,但確確實實卻對哲學產生了濃厚的興趣。當我們開始以哲學的眼光來審視所處的現實世界、大自然、人類歷史乃至我們自身時,的確會產生許多之前所沒有的疑問,也會有許多與過去不同的感悟。

作為一名沒有任何宗教信仰的人來説,我是不相信有上帝存在的。也許生命對於地球而言,只是產生於久遠時代的一次“偶然”。但對自身所處的現實世界來説,我更願意相信這是人類社會不斷髮展的“必然”結果。雖然人究竟有沒有一個不滅的靈魂至今無法擁有一個肯定的結論,但這並不妨礙我們用心去感悟生命,執着地追尋真理,努力在有限的生命裏創造更多的價值。

人類的智慧在漫長的歷史進程中已經被不斷地證實,但歷史畢竟有其侷限性,哲學的思想也是。我想目前沒有任何一個學科可以囊括整個宇宙,並解讀其中的一切奧祕。但人類無疑是善於學習和思考的,只要我們堅持相信真理,並努力發現問題、尋求“突破”,我相信未來將會創造出一個更好的世界。而我們自身,也會變得更好。

《蘇菲的世界》讀書筆記 篇二

是否曾經想過,我是誰?我為什麼會在這兒?

我只知道,看這本書之前,我從沒思考過。可能不只是我,幾乎每個人都把這個世界想得太過理所當然——因為我們早已熟悉這個世界。世界的多姿多彩,彷彿與我們無關。就如作者用的比喻,宇宙就好像魔術師從帽子中拉出的一隻兔子,而我們人類則是兔子毛皮深處的寄生蟲。我們都在兔子的毛皮深處舒服的躺着,對魔術師的祕密毫無興趣。只有哲學家,不停的順着兔子的細毛向上攀爬,想探究魔術師的祕密。

這本《蘇菲的世界》,帶着主人公蘇菲爬回兔毛尖端的同時,引領讀者進入了哲學殿堂。讓我學會用自己的方式去理解:哲學是什麼?我想,可能,哲學就是認識自己,不一樣的自己。

合上這本書,回憶起帶給我感觸最深的“我思故我在”。或許,我們活着的世界也只是造物主寫的一本小説罷了,連我們是否真正存在都需要證明。笛卡爾説過:“我思考,所以我存在。如果我不存在,那麼我不思考。如果我思考,那麼人生就意味着虛無縹緲。”他認為,我們應該要懷疑一切,但不能懷疑“懷疑”這件事本身。這種觀點,讓我覺得與“莊周夢蝶”相類似。到底是周公做夢變成了蝴蝶,還是蝴蝶做夢變成了周公?在處於“毛皮深處”的人看來,一個人在醒時的所見所感是真實的;夢境是幻覺,是不真實的。雖然,“醒”是一種境界,“夢”是另一種境界,二者是不相同的;莊周是莊周,蝴蝶是蝴蝶,二者也是不相同的。可是,這樣的一個思考,卻讓我犯迷糊,讓我感到了一種“人生如夢”的人生態度。

類似的種。種,這不禁讓我用最初的目光重新打量起這個世界。馬為什麼叫“馬”?鳥兒為什麼會擁有翅膀?難道只有人才會有思想嗎?……

《蘇菲的世界》——夢的世界,智慧的世界,亦是哲學的世界。就是這樣一個充滿未知、探索的世界讓讀者恍然發現自己原來已經在兔毛深處躺了那麼多年……

《蘇菲的世界》讀書筆記 篇三

閲讀《蘇菲的世界》,就好像出席一場無與倫比的哲學宴會,亦是參觀一座人才濟濟的名人殿堂。它雖然不是那麼淺顯易懂,但它依然使我感觸頗深,受益匪淺。我們不能將任何事情都當作理所當然,應該去追求真理和智慧。

這本書主要敍述了14歲的少女蘇菲某天放學回家,收到了神祕的一封信——“你是誰?世界從哪裏來?”從這一天開始,蘇菲不斷接到一些極不尋常的來信,世界像謎團一般在她眼底展開。在一位神祕導師的指導引下,蘇菲開始思索從古希臘到康德,從祁克果到佛洛伊德等各位大師所思考的根本問題。她運用少女天生的悟性與後天知識,企圖解開這些謎團。然而,事實真相遠比她所想的更怪異、更離奇。

我們跟隨她的經歷,從蘇格拉底到柏拉圖,從笛卡爾再到薩特。有達芬奇的繪畫,有莎士比亞的戲劇,也有古登堡的印刷機。時空穿梭交替,思考不斷深入,看盡社會滄桑變幻,留下許多心靈的震撼。

剛出生的嬰兒對所有的一切感到不可思議,並有興趣、有時間去探索和發現;而越當他們慢慢變得成熟穩重的時候,卻將對世界的好奇和驚訝拋到了九霄雲外。哲學家們不斷地提出問題並絞盡腦汁去尋求解釋,但那些甘於平凡的人們卻一如既往地談論着尋常的事情。“世界是什麼?”“世界為什麼存在?”“人活着是為了什麼?”我甚至從來沒有想過這些問題。豐富多彩的世界彷彿虛無縹緲,敢於探索、想要喚醒我們的人博得的卻是不屑一顧甚至是厭惡和迫害。世界上有多少人願意思考這些問題?有多少人為了尋求真理而不顧他人的嘲笑的眼光和譏諷的話語?

現在的社會發展日新月異,沒有任何主見的人們逐漸變得迷茫和浮躁。先進的科技只能帶給我們方便快捷,而唯有哲學才能教會我們做人處事的道理,給我們知識和智慧。這足以讓我們在這個人云亦云的社會中奪得一席之地。

《蘇菲的世界》讀書筆記 篇四

艾伯特給蘇菲上完了所有的哲學課,他們倆開始計劃着如何逃離《蘇菲的世界》,以避免被徹底摧毀。在一次由蘇菲媽媽舉辦的哲學花園宴會後,蘇菲與艾伯特抓準機會逃離了《蘇菲的世界》,來到了少校與席德所生活的那個真實的世界。他們儘管到達了真實的世界,但他們發現,與這個世界的人比起來,他們就像一團空氣,真實世界的人根本無法感知到他們的存在。他們特意到少校與席德的家去看了看,在目睹了席德與少校的真容後,蘇菲與艾伯特前往了他們的目的地——永恆之境。在那裏有許多像他們一樣從書中逃出來的人物,艾伯特告訴蘇菲,這就是他們最終的歸宿,而他們也是永恆的。隨着少校與席德的一番談話,整本小説也畫上了句號。

讀完最後一個字,合上書頁,思緒萬千,整本書好似一個夢,故事中的主人公根本就不存在與這個世界,喬斯坦·賈德這樣寫的用意何在?在書中,艾伯特向蘇菲提到,只有學完所有的課程才能逃出《蘇菲的世界》,到達永恆之境。而喬斯坦·賈德想告訴我們的是:一個人活着就應該對哲學有所研究,否則他活着是沒有什麼意義的,就如同未進入永恆之境的蘇菲一樣。但如果你一旦對哲學研究透了,那麼你就是永恆的,可以進入那個屬於自己的“永恆之境”。但可悲的是,現在能夠到達永恆之境的人越來越少了。與古人的思想比起來,今人的思想正在慢慢腐朽。科技的發展與生活節奏的加快不應該成為人們喪失思想的原因,哲學是永遠不應該被拋棄的。

《蘇菲的世界》不僅僅是夢的世界,更是智慧的世界。它將喚醒人們內心深處對生命的讚歎與對人生終極意義的關懷與好奇。

《蘇菲的世界》讀書筆記 篇五

哲學入門書,深入淺出的概括出人類哲學的歷史進程,同時也滿足了我對於宗教的好奇心。

我才知道,蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德是耶穌誕生前的哲學家。

任何宗教的誕生、哲學的理念,你必須要結合當時的歷史來看,否則沒有任何意義,以現代的思想去批判過去的哲學,這是非常錯誤的,設身處地是非常必要的。

而對於我個人而言,大多數人早早就停下自己的腳步,早早就在兔子的毛髮深處找到安樂窩,我有滿腹的好奇,我有那麼多不明白不理解,我不輕信,我覺得不對勁。所以我是被戳着腦袋、被評價着“你太特了”長大的。

我在書中找回自信,這是我完全沒有想到的。哲學是我新交的朋友,我有多愛他,他就有多愛我,這真正讓我平靜,讓我淡然,我接受哲學的洗禮,我想我終於找到我的信仰,那就是大自然,也就是我自己。

其中康德的哲學理論最貼近我的世界觀,他可以令人信服的解釋為什麼我曾經思考過“宇宙從何而來”,並且也合理解釋了為什麼我覺得“從無到有”、“大爆炸”這些答案都有點站不住腳。ps。但他的宗教信仰那部分,我沒有想法。

我一直對宗教十分好奇,祁克果的一句話讓我有了更深的對於宗教的理解,“重要的並不是__是否真實,而是對你而言,它是否真實。”

如果想要開始接觸歐洲哲學,我認為這本書是最佳的啟蒙讀物。

《蘇菲的世界》讀書筆記 篇六

終於讀完《蘇菲的世界》這本書。

沒有事先對它瞭解與認識的情況下開始讀這本書的感覺,就像我是一個什麼都不懂的小孩子進入了一個完全陌生的大人的世界中。一個全新的世界,哲學的世界。《蘇菲的世界》不同於像《論語》這樣以平時生活的素材來給人哲學領悟的書,而是以小説的形式,通過一名哲學導師向一個叫蘇菲的女孩傳授哲學知識的經過,揭示了西方哲學發展的歷程。由前蘇格拉底時代到薩特,以及亞里士多德、笛卡爾、黑格爾等人的思想都通過作者生動的筆觸躍然紙上,並配以當時的歷史背景加以解釋,引人入勝。就像評論家所説的,對於那些從未讀過哲學課程的人而言,此書是最為合適的入門書,而對於那些以往讀過一些哲學而已忘得一乾二淨的人士,也可起到温故知新的作用。

《蘇菲的世界》是一本充滿智慧的奇書,首先,作者在書中創造了兩對人物:少女蘇菲和她的哲學老師艾伯特;少女席德和她的父親。然而這兩對人物真真假假,虛虛實實,讓你在撲朔迷離中跟着作者一路去思考“我們是誰”、“我們為何在這裏”這些問題。你是誰?可愛的小蘇菲第一次看到這個命題時倉皇失措,在鏡子面前反覆的追問。我想大多數人開始都會有這種感覺,因為無法給自己一個清楚的定位。那我和他人的區別在哪裏?姓名?外貌?思維?倘若我換個姓名整下容換種思維方式,那我就不是我了嗎?這是人存在的意義問題,初看似乎有些迷惑,但是我想,作者正是將我們生活的世界當成透明的,並與一些可能存在而我們未發現的“可能性”結合在一起才寫的這本書。

《蘇菲的世界》讀書筆記 篇七

蘇菲和大多數臨近十五歲的姑娘一樣,有着自己的煩惱與祕密小天地。她有一個幸福的家庭,一些喜歡她並且她也喜歡的小動物,生活平靜,平靜得不起絲毫波瀾。

直到有一天放學回家,她在信箱裏找到了一封特別的信——沒有署名,沒有地址,上面寫道:“你是誰?”從此,蘇菲開始了她神奇的哲學之旅,瞭解了許多哲學家。最後她與她的哲學導師艾伯特逃出書本,開始新的生活。

也許很多人和我一樣,在讀《蘇菲的世界》之前,認為哲學極其晦澀難懂,神祕莫測,而學了又沒什麼用。但在讀完這本書後,我才明自:哲學真是一門神奇而又好玩的學問。

在這本書中,作者詳細地講述了德謨克里特、蘇格拉底,柏拉圖、亞里士多德、笛卡爾等人的哲學主張以及哲學的意義與發展。全書語言淺近,比喻新奇。其中有一個我很喜歡的比喻:世界就像是從魔術師禮帽里拉出來的兔子,普通人安居在兔子的毛皮深處,而哲學家則在兔子的毛尖上眺望與探索。也正是這樣,普通人對於自己所看到一切深信不疑,或是對書本上的深信不疑。但哲學家則不同,他們面對自己所經歷的一切永懷好奇與探索精神,試圖明白為什麼會是這樣。換句話説,哲學家們想看清兔子的全貌,甚至是魔術師的面貌,他們的思想,無論是廣度還是深度,都遠遠在普通人之上。

其實我們每個人都可以是哲學家。要永遠保持好奇心——對周遭一切事物的好奇心,無論是你接觸過的還是你沒有接觸過的,誰又知道你接觸的是不是真的呢?要試圖用自己的思維去理解、去探索,不可照搬書本,畢竟那不是你思考的產物。

哲學就是一門神奇的學問,它引導人們對事物進行探索,以大智慧為人們指點迷津。它像一位長者,為渴求知識的人們提供最好的機會與幫助。

我願像蘇菲一樣,在哲學的道路上永懷好奇,永遠前進,站在兔子的毛尖眺望、思考,看清兔子的全貌甚至是魔術師的面貌。

《蘇菲的世界》讀書筆記 篇八

《蘇菲的世界》的作者為挪威的喬斯坦。賈德,寫於1991年,被譽為世界級經典之作,世紀百部經典作品之一。翻譯者蕭寶森文筆也很好,總之,文筆流暢,一路下來,在歡暢的語言中被作者引導着,像那個小姑娘蘇菲一樣,逐漸地迷戀於哲學的殿堂中。

《蘇菲的世界》是作為哲學書被推薦的。確實,它很別緻,用小説的形式,為我們娓娓道來西方的哲學史,思路清晰,對每位哲學家的觀點表述明確,理解到位,是學習哲學很好的引導性的書籍。

如果有時間,我們可以去捧讀哲學大家們的著作,但由此書做引導,相信少走不少的彎路。

現代社會的節奏,使我們很少有時間去靜下心來閲讀文化著作。況且,浮躁的社會中,好的著作越來越少。網絡上湧現出來一批批的是寫手,不是作家。官方的所謂的作家更是無能無恥。

所以最經濟的,最有效的是讀點哲學書。我從來認為,這個世界上,自古以來最偉大的一類人是思想家、哲學家,他們對人類的貢獻是其他人不能比的。

關於這本書的內容,相信很多讀過的人都會像蘇菲一樣,讀後對世界、對人又有了新的思考和好奇。哲學本來就是方法之方法,科學之科學,基於這一點,相信對其他方面也同樣大有裨益。

雖然還沒有讀完,還是極力推薦這本書,應該好好讀讀,而且這本書一點也不傷腦筋。

《蘇菲的世界》讀書筆記 篇九

《蘇菲的世界》這本書是竇桂梅老師推薦給國小六年級的學生閲讀的一本書,我作為一名國小教師來讀它,可能顯得層次低了一些,但我並不膽怯,因為我有一顆童心、一顆愛心。我的知識並不豐富,活了三十多年,最大的遺憾就是青少年時期幾乎沒有讀過一本課外書籍,錯過了人一生中的黃金閲讀期,為了在六十歲回頭看人生的時候不再為此而遺憾,我開始了我的閲讀之旅。在書店裏拿起了《蘇菲的世界》隨手翻了幾頁,覺得很乏味,但是仔細的翻開一章靜讀後,便發現這不是一本空洞無聊的書,於是我便欣然的帶着它離開了。

《蘇菲的世界》主要講述的是小姑娘蘇菲在神祕哲學家艾伯特通過書信的誘導下,開始接觸哲學,思考哲學問題,並且瞭解了整個哲學史的發展和一些古今中外的哲學家。這本書涵蓋了哲學、科學、藝術等多個方面。把原本比較難懂的哲學,通過艾伯特讓蘇菲思考的一系列問題,使我們更加深刻的體會到哲學與我們的生活息息相關,也使得哲學變得生動有趣,我們自己也可以瞭解哲學發展史。

作者用深入淺出的文字向我們每個讀者展示了哲學從古到今的發展歷程。讀了這本書後,豐富了自己在哲學方面的知識,隨着書中艾伯特給蘇菲所提供的哲學問題,我也跟着思考了,然後繼續看下去,發現自己的觀點和書中的還有些相同,讓我有種成就感,但更多的`是接觸到了不同的思想,好像自己進入了一個思想相互交流碰撞的世界,在那個世界裏我隨意發揮着自己的想法,沒有人會去笑自己,得到的是別人的傾聽和尊敬,大家互相汲取着那些精髓,不斷豐富自己的世界,但是卻始終堅守着自己內心的那一份信仰,

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