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2022《格列佛遊記》暑假讀書筆記

2022《格列佛遊記》暑假讀書筆記

2022《格列佛遊記》暑假讀書筆記

《格列佛遊記》暑假讀書筆記1

暑假裏,我讀了英國作家喬納森·斯威夫特的《格列佛遊記》,重讀之後,發現諷刺是這篇小説的精髓與靈魂。

小説第一卷是小人國。文中描寫的小人國其實就是舊時期英國的縮影,當時英國資產階級當政,看似繁榮的大不列顛帝國實則風雨飄渺,現實還原到小説中,小人國亦是如此。印像深刻的是小人國通過結繩取悦國王來選拔官員,小説中將官員像小丑一般表演的醜態,描寫的淋漓盡致,強有力的諷刺了英國的官員行政不作為的現象,實則抒發對英國當下社會制度的強烈不滿。

小説發展到第二卷大人國,在大人國,格列佛十分渺小,我印像深刻的有一段,格列佛作為玩物被賣進皇宮,成為皇后的玩物,皇后的僕從因此失寵,便開始陷害格列佛,他將格列佛丟進皇后的湯裏,格列佛差點淹死;他還將格列佛塞進空心粉內,差點被皇后吃下去。事後我認為僕從會被賜死,可皇后只是把僕從送人一個貴婦以作懲戒。當格列佛被國王召見,格列佛驕傲的談論着他的國家議會制度、法律,卻讓國王嗤之以鼻。而小説也從暗諷為明諷,沒有繞彎子,直接諷刺英國的社會制度。

小説的第三卷飛島國,剛諷刺了發展科技這一現象。當今人們提倡科技改變生活,若真的沒有了科技,反而平凡的生活更安逸。

到了終章慧煙國,作者描繪了一個沒有戰爭,只有聰明的馬與善良的人的國度。我認為這是將慧煙國與當時的英國相對比,突顯人性的貪婪、嫉妒、醜陋。同時,我也認為,這則諷刺小説到了結尾,是一種憧憬,可以説這時的喬納森與陶淵明一樣,是在憧憬一處世外桃源,而慧駰國,就是喬納森心中的桃花源。

讀完後,我吁了口氣,輕輕地合上了書,回味着……

《格列佛遊記》暑假讀書筆記2

當我第一次見到此書,我以為是像《魯濱孫漂流記》那樣的小説。而當我翻開書,看了書的前言才知道了,原來這個一部充滿童話色彩的諷刺小説。但小説的童話色彩只是表面的局部的特徵,尖鋭深邃的諷刺才是其靈魂。

他諷刺地道出了當時英國的特點:“貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、_欲、陰險和野心。”他挖苦地描述了人獸顛倒的怪誕現象:馬成了理性的載體,而人則化作髒臭、屎尿橫飛、貪婪刁難的下等動物耶胡。他大談人的天性,就是心甘情願被金錢所奴役,不是奢侈浪費就是貪得無厭。作者不僅諷刺了當時英國社會的種種,我認為更重要的是否定了整個人類社會。耶胡代表人類,而主人公卻是如此厭惡耶胡。書中的字裏行間都透露出作者對社會的不滿。

另一方面,主人公在慧因國裏與慧因的生活是最令他難忘的。他們的國家不會出現表示罪惡的字眼,像:欺騙、懷疑、狡猾等等之類的詞。所以他們的社會不會有欺騙、懷疑、狡猾、陷害、陰謀、賄賂。那個世界才是一個真正充滿幸福和快樂的地方。以至於當主人公離開那裏時流下了悲傷的眼淚。

看完《格列佛遊記》之後,我們不能不審視自己,我們身上有沒有這些頑疾劣根的影子。我們的社會雖然不像當時英國那樣敗落,但也好不到哪去。小偷小摸、亂扔亂丟、破壞公物。都是我們身邊隨處可見的事。殺人放火、販毒私運、殘暴瘋狂。也是我們在電視中經常見到的事,都已經不足為奇了。

這麼一個渾濁的社會,是要靠我們來澄清的。現在的我們雖然不能做出什麼轟轟烈烈的事情來,但是可以做我們能做到的事。就算是低下頭揀起一片垃圾,寫一篇環保文章,號召朋友親戚,這都是我們輕易能做到的。我希望我們的社會能在我們一代一代的努力下,成為像慧因國那樣的社會。我願為此付出,從我做起,從現在做起,讓這個社會多一點陽光,少一點污染。

《格列佛遊記》暑假讀書筆記3

《格列佛遊記》講述了一段精彩又神奇的冒險故事,這本書的作者是英國的作家斯威夫特。一個個離奇曲折的故事讓我印象深刻,我更欽佩的是主人公格列佛的那種敢於探索世界的精神。這種冒險精神深深地感染了我。

斯威夫特的想象力太奇特了,他能編造出那麼的國家和經歷,而且還能將這些東西連成片,呈現給我們這麼精彩的富有人生哲理的故事,着實讓人驚訝。這麼富有創造力的思維是我們學習的榜樣。我想能寫出這樣的經典小説,作者需要的不僅僅是閲歷,還有他內心深處不屈不饒的精神。我們現實生活中當然不會出現小説中的那些神奇的國家,但是我們需要主人公的冒險精神,因為那些經歷才是最寶貴的財富。在你追求某一件事物或者探索某些問題時,最終目的是否達到不是最重要的,最重要的是過程,沿途的風景才是世界上最美好的事物。主人公經歷了那麼多,他不僅僅獲得很多生存的技能、學會了很多語言,而且他還一路幫助了很多人,做了很多有意義的事情,這些有趣的經歷使他的內心變得異常強大和堅韌。

我們在做一些事情的時候,有時會害怕別人笑話自己。失敗了該怎麼辦?這種想法非常可怕,還沒有做就被事情以外的東西困擾了。我們膽怯、害怕,缺乏嘗試的勇氣,説到底還是缺乏信心。小説的主人公每次遇到困難時都會冷靜地分析,考慮的是解決事情的方法,考慮的不是別人的看法。我們做事情時,也應該將全部的注意力集中到事情的本身上,而不是失敗的後果上。難道我們就這麼缺乏失敗的勇氣嗎?缺乏冒險精神嗎?每當你這樣時,想想格列佛吧,他會給你力量。

《格列佛遊記》暑假讀書筆記4

如果世界上真的有小人國,那麼我們是不是也可以到童話中生活了。荒誕離奇的故事情節,發人深省的人文風情,這正是《格列佛遊記》這本書吸引我的地方。

每個人都曾渴望到童話世界,但當真正到一個不屬於我們的地方時,我們也不一定是幸運的。就拿我所喜歡的《格列佛遊記》來説。主人公格列佛其實是一個天生喜歡冒險,不甘寂寞與無聊的人,他願意為了朋友而去冒生命危險。他這一次奇妙的小人國之旅就是從“羚羊號”輪船觸礁開始的。當時在海上只有他一個人活了下來,他再度醒來時便來到了小人國。他被送到都城的時候,竟有人向他放箭攻擊,但是因為他的大度,使小人國的百姓對他充滿了好感。當他重獲自由時答應幫小人國抵禦外敵。以為戰功他很的小人國國王的器重,但是皇帝卻不滿足,想要格列佛幫他實現他的野心,他不願意,便使那些早已嫉妒他的官員有機可乘了。他們在朝廷上控告他,與國王密謀殺害格列佛。不過,由於好朋友瑞爾德里沙的提醒和利立浦特敵國人員的幫助,他逃離了這個國家,坐上小船,最終回到祖國。看似是很平凡地來到小人國又很平凡的離開,但就因為如此才暴露了官員的_佞獻媚。格列佛在小人國被官員惡意陷害,更是突出了小人國的腐敗和皇帝與大臣們的昏聵無能,在那樣的社會下,暴露出來的社會的醜惡現象在現在來説也是存在的。小人國的那些官員完全就是一副阿諛奉承的嘴臉,就像現在許多高官,為了金錢他們就揹着人做了許多見不得人的事,這樣的社會風氣是不被當今社會所允許的。

這本書中小人國的故事批判了許多社會風氣,我們當今社會更不能像這本書中一樣,如此醜惡的現實會將現在的時代污染。小人國固然奇妙,可是在那樣一個充滿諷刺、腐敗的國家,連最美妙的童話都變的得灰暗了。書中的世界往往令人嚮往,甚至有時能讓一個人沉迷到無法自拔的地步,但當夢境變為現實時,你確定你一定能招架得住嗎?所以,別總想把書中的一切搬到現實中,我們需要的是真實的生活,過於企及虛幻未必能如我們所願。生活,還是真實些好呀!

《格列佛遊記》暑假讀書筆記5

《格列佛遊記》是一部接觸的諷刺小説。通過格列佛去的“小人國”、“大人國”和“飛島國”,反映了18世紀前半期英國之間的一些矛盾,還有他們的腐敗和醜陋,和他們長期積累的剝削和掠奪。這本書共分為四部。第一部:寫了格列佛喜愛航海生活,第一次去航海是一艘叫“羚羊號”的遠方太平洋的船上,後來穿在途中觸礁沉沒,格列佛僥倖逃生,走到了一個叫小人國的國家。

這裏的人們只有六英寸,只相當於我們人類的二分之一。這裏的國主、大臣和居民們十分的貪婪、殘忍,而且野心很大,與鄰國之間戰火很多,個個明爭暗鬥。第二部:寫了格列佛坐的是一艘名叫“冒險號”的船再次出海,有驚喜的來到了另一個國家,這裏的居民在格列夫的心總是如此的高大,這些居民猶如鐵塔,這就是“大人國”,這裏雖然沒有一種完全的文明體系,但民族誠實,處於一種自然狀態。第三部:寫了個列佛航行坐的是“好望角號”,這次航行他先後到過“飛島國”、“巫人島”,見識了許多有趣的事,後經日本、荷蘭回到英國。

第四部:格列佛第四次航海被舉為“冒險號”的船長,這次他來到的國家是“慧馬國”,在這裏馬是一種高貴而又理性的動物,也是這個國家的統治者,而另一種長相像人,名叫“耶胡”的動物則貪婪、嫉妒,是罪惡的化身。《格列佛遊記》是一部奇書,他不單純是少兒讀物,而是飽寓諷刺小説和批判的文學作品,在這些虛構的國家裏,足夠找到英國人的痕跡,看似很荒延不經,實則寓莊於諧,以冷淡掩深摯,從荒延出心酸,從這種意義上説,《格列佛遊記》也是現實一種。

當我看到慧馬國這一部時,我深深的被慧馬的誠實,不去騙別人這種精神而感染。慧馬和慧馬之間的相互信任以及它們的善良、智慧等,的是我希望我們這個世界能相慧馬國這樣美好。與此同時,我還認識耶胡這個動物。耶胡這個動物嫉妒心強,它貪婪。我想:我們做人不要像耶胡一樣貪婪、嫉妒心強,要想慧馬那樣真誠而善良。總之,《格列佛遊記》使我學到了課文沒有學過的,他讓我們學會了做人要誠實,不要總想着超過別人,要取長補短,這才是《格列佛遊記》告訴我們的道理。

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