關於《魯冰花》觀後感【精品多篇】

魯冰花觀後感 篇一

“天上的星星不説話，地上的娃娃想一媽一媽一，夜夜想起一媽一媽一的話，閃閃的淚光魯冰花———啊——啊——”這首由古阿明和他姐姐一齊唱的歌深深地在我的心裏留下了腳印。即使是在看完這場電影很久後，這兩個孩子唱歌情景依然在我大腦裏迴盪……

在這場電影裏，古阿明是一個調皮可愛的孩子，在學校常常會因為搗蛋而遭到教師的批評和懲罰。但他有一個一愛一好，那就是畫畫。他喜歡自一由自在地畫畫，喜歡用最簡單的方式表達心裏的想法，而不拘於一格。記得在他放學時。他會高興地用泥巴在水牛身上塗畫。所以，他的畫充滿想象力，大膽新穎，把自我想到的、看到的記載在純白的畫紙上。但在那傳統的村莊裏，這樣的畫是不被認同的。他們只會覺得那種規規矩矩的，死板的畫才應當是灌輸在教育中的。

所以，由此能夠想象得出，在這種教育下培養出的孩子是缺乏天真一浪一漫、個一性一和想象力的，他們只會生活在大人們的淺規則裏，以一些條條框框的東西把自我的兒童天一性一扼殺在搖籃裏。

可是，電影裏出現了一位由鎮上來的新的美術教師。他是一個思想提高，不拘於保守，能發覺到別人看不到的東西的人。對於古阿明的畫，他不僅僅十分喜歡，並且進取創造機會讓阿明鍛鍊，並施展才能。

但新的思想和舊的思想相碰在一齊，往往要經歷一段時間才能佔據優勢的。儘管舊思想的頑固和強大，這位教師依舊堅持不懈，帶着古阿明的畫畫參加國際大賽。從而證明了村莊原先的教育思想是錯誤的……但，英年早逝，可愛的古阿明沒有等到教師的回來就先走了。所以，將來作為教師的我們，不能一味以孩子們的外表行為就斷定他們的好壞。在這個世界上，是沒有好壞孩子之分的，如果有，那也是分這位教師是否擁有一顆一愛一心，一雙慧眼，一個一温一暖的懷抱。同時，教孩子的我們，在孩子的生活裏只是充當着協助，朋友的主角。而不是像村莊裏那些教師那樣，給他們下達命令，要他們按照要求去做，讓他們變成一個自我不會思考的‘機器人’。我們應時時刻刻站在孩子們的角度想問題，研究用什麼方法才是最適合他們成長……

期望大家進取關心現代的教育，讓孩子們成長得更好！

魯冰花觀後感 篇二

這天下午，我們要去看電影。來到學校，我迫不急待地想，啥時出發呀？我都等的不耐煩了！老天不負有心人，最後要出發了！我馬不停蹄的趕往目的地――電影院。

到了電影院，我們陸續走進電影院的入口，找了個位置坐下。過了一會兒，電影院的燈都關了，熒幕上亮起來了，哇！原先題目是“魯冰花”！開始了，台下鴉雀無聲。首先我見到一位叫古阿明的小孩和他的姐姐茶妹在摘茶葉。哦，原先他們家窮，在打工賺錢。他們做完了，到茶場主人那交貨取錢了。取了錢，就在一路笑聲中回家了。在路上，他們見到了一位大叔叔在畫畫，由於那位小弟弟古阿明也喜歡畫畫，所以也津津有味地看起來了……之後那叔叔把畫送給了他，他高興極了！古阿明還要他簽名，那叔叔開了個玩笑，在畫上籤了“傻瓜”兩個字，弄得全場同學鬨堂大笑！

之後，大叔叔成了他們的美術老師。他很欣賞古阿明富有想象力的畫，想讓他參加畫畫比賽。但一些人都為權為利要讓鄉長的兒子參加，結果古阿明落選了！

最後，古阿明死了，為什麼呢？因為他生病了，家裏窮，付不起醫藥費，而且他的夢想――參加比賽也落空了，因此十分悲痛，給他帶來了很沉重的打擊！

他死後，老師把他的畫――《茶蟲》寄到美國參加國際兒童畫畫比賽，得了世界第一，成為了天才兒童。每人都十分悲哀，這麼好的人怎樣死了呢！而且古阿明的生命才短短11年！

啊！我不禁流下了眼淚，古阿明這顆富有想象力的美術天才就這樣隕落了。在場的所有老師同學都在檫着淚水，大家都在惋惜，都痛恨那些追求名利的人們。我真期望古阿明生活在我們的身邊，那樣他如果有困難，我們這些熱心的老師同學必須都會向他伸出援助之手，幫他治好病，幫他實現夢想！這影片讓我懂得了做什麼事都不能太死板，要大膽的展開富有想象力的翅膀！

魯冰花觀後感 篇三

今日，我們觀看了一部感人的電影：《魯冰花》。

這部電影講述了這樣一個故事：在台北一個叫茶水村的小村莊，住着許多種茶葉的茶户，小男主角古阿明就住在這個村子裏，他很愛畫畫，美術教師很喜歡他。學校很不公平地選派鄉長的兒子去參加國際美術比賽，讓古阿明失去了參賽的機會。美術教師為此十分憤怒，得罪了校方，被開除了。教師臨走前，古阿明送給他一幅畫，之後這畫在國際比賽上得了第一名。消息傳來的時候，古阿明卻已患肺病去世了……

這部電影太感人了，我們看得一把鼻涕一把淚的，心裏的感動實在無法形容。此刻我沒事兒就會哼起《魯冰花》的插曲：“夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花……”

我感動於古阿明的天真和聰穎，憤怒於教育的不公，欣賞美術教師的思想和勇氣，傷感於古阿明的早逝……我覺得組織這樣的電影觀摩活動很有意義，讓我們受到了教育。

這部電影拍得很好，期望你有時間細細地觀看。

關於魯冰花觀後感1000字 篇四

看了《魯冰花》這部電影給了我一個很好的啟發。告訴我們無論到什麼時候別忘了兩個字“堅強”.興趣才是最好的老師。小茶弟的想象力是如此豐富多彩。做自己想做的事，一個人要活的有價值，就像他的畫一樣。不讓[]他去參加，最後他的畫評為世界第一名，將是這個學校幾代人的遺憾。曾記得魯迅先生説過：“有些人他活着已經死了，有些人死了他依然活着。”這個小茶弟永遠活在人們的心目中。 “天上的星星不説話，地上的娃娃想媽媽，天上的眼睛眨呀眨，媽媽的心呀魯冰花，家鄉的茶園開滿花，媽媽的心肝在天涯，夜夜想起媽媽的話，閃閃的夜光魯冰花……”他們姐弟的歌聲久久的在我心中迴盪。

這個故事講了是一個很窮的家庭裏面有一對姐弟發生的故事，小茶姐特別懂事，小茶弟喜歡畫畫，小茶弟畫的畫想象力非常豐富多彩。小茶弟只要有時間就去畫畫，去畫一些生動多彩的畫。他從小就有一個夢，那就是要畫山清水秀的家鄉和茶地。小茶弟的美術老師是從外面轉過的，是美術專家。這個小茶弟人老師交的第一副畫那就是“天狗吃月”得到老師的一致好評。小茶姐也一樣學習很好，小茶姐幫助家長幹活。在每年茶將要豐收的時候，茶上的蟲子特別多。就在這時如果不即時處理的話就會一年白乾。有一天，小茶弟就沒有去學校幫助家人幹活。因為他家買不起農藥；就抓蟲子。就在這時，美術老師領着全班同學給小茶弟抓蟲子。最後讓所有同學畫蟲子。最後同學的畫得到了學校的好評。最後；省上的比賽下來了，就要選人去參加時，美術老師就大力的推舉小茶弟，可是還有一個學生那就是一位女老師的弟弟，別人走後門。所以小茶弟落選了。小茶弟説了這麼一句話：“有錢人有什麼了不起。”告訴我雖然家庭雖然不富，但是我們有志氣，有志者事竟成。我只能靠自己的行動去努力拼搏。最終，小茶弟的美術老師把小茶弟畫的畫拿去參加世界比賽。結果得了一等獎。最後小茶弟得病而死。所有人因他的死而感到遺憾。

看了魯冰花的電影讓我明白了：凡事我們都要堅強而勇敢的面對。為自己的夢去努力，把每件小事當做自己人生的事業來做。相信“是金子總會發光。”榮譽不是第一。經過才是最重要的。不要為了比賽去學習。只要自己努力了，自己即使不會成功，我想我的人生也不會因此而遺憾。為了一個共同的生活目標那就是：“自己的夢”只要你心中有夢。那麼一定會實現的。相信自己，一切皆有可能。

魯冰花觀後感 篇五

“孩子的世界，除了吃和玩，就是想像”，影片中郭雲天老師的話在我腦海中反覆迴盪，它讓我想起了去年我和孩子的一次談話：兒子開學後的第一篇日記《馬拉灣一日遊》寫得非常好，可往後的日記卻沒有超越這一篇的，我問兒子原因，兒子説：“媽媽，因為第一篇是我親身經歷的，所以寫起來非常輕鬆，而其他的，我沒有親身經歷，所以不知道怎麼寫才好。”兒子的話讓我無言以對，因為生活中我除了能照顧好兒子的吃穿外，其他的我還能做什麼？影片中古阿明和姐姐盡情享受大自然的懷抱，我好羨慕他們啊，同時又感到我們的孩子是多麼可憐，他們眼中的大自然可能就是頭頂的一方藍天，人工栽種的一片草坪······可是連這些，他們也許也沒有時間欣賞，因為擺在他們面前的，除了課本、作業、資料，還有課外輔導班，雖然風景還在，可我們的孩子有時間嗎？我們的孩子太累了······

《魯冰花》的結局是悲慘的，古阿明死了，留給人們無盡的傷痛，可這更是一種諷刺！影片用古阿明的死來揭示教育體制的缺憾：所有有思想的東西註定沒有生存的土壤！

“兒童本來有的是純真，往往因為大人的教導限制了他們的天份”，“每個小孩都有各式各樣的優點”，這兩句也是影片中郭雲天老師的話，雖然現在的教育也一直在提倡“賞識教育”，然而真正做到“賞識”的，恐怕是鳳毛麟角！

有一次看電視，一位從國外留學歸來的博士生説：“我在國內的時候，學習一般，可我到了國外以後，我的學習非常優秀，為什麼？因為他們的知識點非常簡單，所以學起來既有樂趣，又異常輕鬆，更不會成為一種負擔！課餘生活就是玩兒，做自己喜歡的事，因為沒有作業！曾經聽過一次關於教育的講座，那位教授説，我們的教育體制落後西方國家幾十年，這絕對不是危言聳聽，而是擺在眼前的事實！

我們的教育體制什麼時候能來一個脱胎換骨的飛躍？看着孩子的書包一天比一天重，看着孩子小小年紀卻沒有童年的快樂，作為家長，我除了心疼，就是無助······

魯冰花的觀後感範文四百字 篇六

今年暑假，我過得充實而豐富多彩，除了去桂林遊玩，我還讀了許多好書，其中就有一本是魯冰的著作《魯冰花開》。

書中主要講述了小男孩“小水滴”在“燕河灣”發生的點點滴滴的故事。在書中，他結識了許多新朋友，有勤勞的燕子夫婦和它們的孩子們，有喜歡把蛋生在湖面上的小鴨子黑兒，有淘氣的小黃狗寶兒······

我看見在小水滴的故事裏，有小水滴、小水滴的爸爸媽媽、小水滴的爺爺奶奶和小水滴那桃子一樣美好的四個姑姑、小水滴滴外公外婆和生活在燕河灣的每一個人，在“八顆明珠”的故鄉，翻開了屬於“大地的書頁”；策劃了一場盛大的“花事”；架起了“鵲橋”；敲響了“花鐘”；迎接了“第一次遠行“的八方賓客；踏上“中國節”之軌；品嚐“月光蛋糕”；吟唱“秋天的歌謠”……我看見無數張開翅膀的天使在飛舞，彷彿“一束光，”永遠在“童話村燕河灣”的上空閃耀。

我們還和小水滴一起，瞭解了每個節日的各種各樣的民間習俗，還驚喜的發現原來每一個節日都有一個充滿愛的故事；同小水滴一起聽奶奶講故事；貨郎、木匠、石匠、放蜂人和老瞎子帶給我與小水滴認識了一個豐富多彩的世界；一起聽媽媽唱童謠，聽小人兒書；一起種下一棵棵寄託了思念的魯冰花。

當我翻到最後一頁的時候，才知道，原來小水滴就是作者魯冰。魯冰把自己的童話和各種民間傳説巧妙地寫進了童年的回憶裏。就像他家鄉的魯冰花，一直開在了他的童年。

魯冰花觀後感 篇七

“天上的星星不説話，地上的娃娃想媽媽……”這首童謠幾乎所有的小朋友都會唱，我本以為《魯冰花》這部電影講述的一個美麗動人的故事，沒想到他的背後卻是一個不幸的悲慘故事。

這部電影講述了一個貧困的鄉村少年從小失去了母親。家庭十分貧寒卻有着超強的美術天份。在他的世界中，一切都是美好的。他憑着自己的想象，畫出了一幅又一幅無與倫比的圖畫。他總在想念母親的時候和姐姐一起唱：“啊~啊~夜夜想起媽媽的話……”終於，他的美術天份被帶着全新教學觀點和方法從城市來到這個小鄉村教學的美術老師郭雲天發現並看重。就在郭老師準備把古阿明的畫拿去參賽時卻受到了嫌貧愛富唯利是圖的校領導的阻擾。傷心的郭老師把畫筆畫紙留給阿明並帶着阿明的畫離開了。有着肝病的阿明坐在鳥語花香的小河邊畫着他酷愛的圖畫卻永遠的離開了。然而不久之後郭老師帶着阿明的畫在國外參加世界比賽得了一等獎。阿明的父親悲痛萬分，把他的畫和獎狀一起燒給了遠在天國的阿明……

相信每一個看完這部電影的人，都會和我一樣淚流滿面，為阿明深感惋惜。我痛恨劇中的校領導唯利是圖，我敬重富有愛心，敢於堅持真理的郭老師，我替天真無邪，活潑可愛的阿明感到惋惜。想想阿明，再想想我們自己，我們又有什麼理由不珍惜自己的生命，不珍惜自己的時間來好好學習呢？將來我也要像郭老師那樣做個正直無私的人。

《魯冰花》觀後感範文字 篇八

夜深了，教師的窗前還 閃着刺眼的亮光，那正是老師在為我們批改作業。看到這，我心中真不是滋味，想到了今天我們觀看的一部影片——《魯冰花》。

鄉村少年古阿明，酷一愛一繪畫，郭老師對他敏鋭的想象力頗為欣賞。一年一度的比賽又開始了，郭老師堅持選阿明，但眾老師教推選鄉長之子。郭老師憤怒而辭職返回台北。臨走時，帶走了阿明的一幅畫。後來，阿明身染重病而亡。不久，古阿明畫的《茶蟲》在國際繪畫比賽是榮獲一等獎。

看到這，我腦中浮現出三個字——“師生情”。老師就像一根蠟燭，點燃了自己瘦小的身軀，把光明奉獻給了我們。默默無言地奉獻自己。老師是無私的，她用自己的知識澆灌那些還 沒成熟的小苗(學生)，把我們帶進了知識的海洋，更重要的是老師教會了我們怎麼做人，怎麼面對挫折，怎麼面對坎坷。我們就像大海中的一葉扁舟，老師就像把握小船的艄公，把我們帶到成功的彼岸。

老師真是“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始開”。

美術老師，他很欣賞古阿明富有想象力的畫，想讓他參加畫畫比賽。但一些人都為權為利要讓鄉長的兒子參加，結果古阿明落選了！

最後，古阿明死了，為什麼呢？因為他生病了，家裏窮，付不起醫藥費，而且他的夢想——參加比賽也落空了，因此十分悲痛，給他帶來了很沉重的打擊！

他死後，老師把他的畫——《茶蟲》寄到美國參加國際兒童畫畫比賽，得了世界第一，成為了天才兒童。每人都十分傷心，這麼好的人怎麼死了呢！而且古阿明的生命才短短11年！

啊！我不禁流下了眼淚，古阿明這顆富有想象力的美術天才就這樣隕落了。在場的所有老師同學都在檫着淚水，大家都在惋惜，都痛恨那些追求名利的人們……我真希望古阿明生活在我們的身邊，那樣他如果有困難，我們這些熱心的老師同學一定都會向他伸出援助之手，幫他治好病，幫他實現夢想！這影片讓我懂得了做什麼事都不能太死板，要大膽的展開富有想象力的翅膀！