死亡爬行觀後感精品多篇

《死亡爬行》觀後感 篇一

"20步，10步，5步，只有5步了！2步，2步，加油，你一定可以做到的！"在教練的不斷鼓勵下，一個被矇住眼睛的年輕男孩揹着另一個體重160磅的男孩在足球場上足足爬了一圈，這是一部名為《死亡爬行》的短片中，最讓我震撼的一個鏡頭。

有時，我們會把自己看得那麼渺小，而覺得別人都比自己厲害。因此，我們會常常這樣想，我是不可能超過別人的，放棄吧！事實上，我們不應該過分低估自己的能力，在機會面前，一定要逼自己一把，並堅持下去。

比如以前媽媽讓我去學游泳，開始時我興趣很濃，可是學着學着，我就不想再學了。因為在游泳的時候鼻子裏會嗆進不少水，那感覺特別難受。後來我想，既然想學會這項本領，為什麼不努力堅持學下去呢？如果這時候隨便放棄，不光浪費了媽媽交的學費，以前嗆水受的苦也是白受的了。就這樣，我堅持了下來，學會了游泳。

我也看到身邊有的朋友在學畫畫，後來感覺畫畫很難，就慢慢中斷了，真的很可惜。

報紙和電視的新聞都有過這樣的報導：有的人天生沒有雙手，可他們學會了用雙腳照顧自己。這些都説明，一個人的潛能是超乎自己想象的。

我們每個人都不應該忽視自己的能力，我們每個人的身體裏都藴藏着巨大的力量，只要我們能堅持，就有戰勝自己和超越別人的希望。

死亡爬行觀後感 篇二

我看死亡爬行的這部電影，我知道了人都是有無限潛能的，只要相信自己無論什麼事情你都會做成，這部電影講述的是，一個教練，他訓練一羣運動員，第一節課他説，背上自己的搭檔，腳踩在白線上，運動員們就背上自己的搭檔，教練説開始，有多遠門就開始向前爬，死亡爬行就是膝蓋不着地，揹着一個人往前爬，在中途，教練説，只剩十米了你能行的，教練看到一個人的膝蓋着地了，就説膝蓋離地，運動員們到了十米線都累得倒下了，這時教練就説起來回去，閲讀原理聽了馬上站了起來背上幾個搭檔，馬上往回爬他們怕玩了就開始坐在草坪上休息，他們當時個個氣喘吁吁滿頭大汗。

這時一個比較胖的運動員，開了一個玩笑，把一杯水倒在一個比較瘦的運動員頭上，當時比較瘦的運動員的頭上滿頭是水，然後又對那個比較胖的運動員説你不好玩知道嗎？當時在場的運動員都笑了，過了一會兒，比較胖的那個運動員説，我們能比過剛才那個對嗎？隨後一個運動員説，不能，然後就同意了，這是教練説，你過來，那個胖一六元就走到教練面前説，教練你是讓我爬三十米嗎？教練説，我覺得你能爬五十米，然後，胖運動員説我覺得你背個人也可以，查，就是你得帶上眼罩，奧，然後教練給他戴上了眼罩，他叫一個大胖子糖再燙運動員身上，然後泡一六元開始爬，開始人們都在笑，可是後來他們發現，湯圓居然爬過了五十米，然後人們就跟在後面走，在途中，教練一直鼓勵那位運動員，最後，功能，由於很累倒在地下，教練把他的眼罩摘掉對她説，你現在已經到邊界了，你揹着一個140斤的人爬到這裏，上帝給了你領導力，你應該好好利用它，你願意當隊長嗎？

較時背背的那個人説，我160斤，然後，那個胖運動員説，願意，讀了這個故事我明白了，人要堅信自己一定能取得成功，

死亡爬行觀後感 篇三

在市教育中心培訓期間，培訓的老師放了一段視頻《死亡爬行》，讓我深受觸動。視頻講的是一支球隊在教練的指揮下做一項“死亡爬行”的體能訓練，要求一個人半卧雙手着地，膝蓋不能着地，背上再壓另一個人，沿着球場爬行。所有的隊員都認為這是不可能完成的任務，在途中不到30米就全軍覆沒。這時候，教練叫出了球隊中較優秀的隊員叫布洛克，讓他再做一次“死亡爬行”。這一次教練用一塊布把布洛克的眼睛蒙上，希望他能走得更遠不要放棄。喊了13次“對了”、15次“加油”、23次“別放棄”、33次“不要停”、48次“繼續”，教練告訴布洛克，上帝賜予我們的智慧和能力，不要浪費！在教練的激勵下，布洛克釋放出了自己最大的能量，爬行了很遠很遠，堅持到底不願放棄的過程真是振奮人心。

相信嗎？因為激勵，因為不放棄，看似不可能完成的事會變成奇蹟；因為激勵，因為不放棄，平凡人超越自己戰勝困難邁入不平凡。於是，我們不得不反思：不管是做為家長還是老師，當孩子在學習上遇到困難時，我們是否能象那位教練一樣，站在孩子的旁邊，不斷地激勵他，給予他們戰勝困難的信念。不得不説，這是一位高明的教練，當隊員們存在普遍的消極情緒的時候，(教練沒有枯燥的説教，只是在隊員耳旁響起加油鼓勵的'聲音，激勵隊員自己實實在在的體驗，挑戰自我，發揮自身最大的潛能，讓他們在體驗中自我昇華！

我認為，孩子的潛能也會是無窮的，我們要不停地挖掘，我們要不斷地激勵，培養孩子的主體意識，發揮孩子的主觀能動性，再加上不懈地堅持，孩子一定會有所提高，也許還會突破自我，走向成功的彼岸。

《死亡爬行》觀後感 篇四

當時這部影片我是第一次看，給我的感覺是震撼十足，至今仍然記憶猶新。

影片剛開始的時候，是常見的户外集訓模式，氣氛和諧輕鬆，歡聲笑語，集訓中有一名隊員行動比其他人稍稍慢一點，大家也是開開玩笑就過去了。但是隨着情節的深入，教練開始專門訓練這一名稍慢的隊員，告訴他目標，告訴他訓練方式，蒙上他的眼睛，並且拼命為他加油，鼓勁，吶喊。在教練的督促下，這名隊員憑着頑強的毅力和不達目的不罷休的意志，不但達到了既定的目標，還大幅超越了原定目標。隊員們也從剛開始的不以為然，到後面的嚴肅認真，再到最後的沉默以對。

勵志小説、電視劇、電影這麼些年看的也很多了，但是從沒有一個像這部《死亡爬行》一樣讓我震撼。我有感於這個團隊的團結，有感於教練的堅持不放棄，有關於這名落後隊員的堅韌頑強，有感於其他隊員的支持與幫助。

在我們的工作生活中，總能看到許多人的成功，看到他們頭戴光環，看到他們手舉獎盃，看到他們榮登寶座。其實，他們也只是普通人，並沒有120的智商與150的情商，也不是都含着金湯匙出生，大多數與我們一樣，只是芸芸眾生中的普通一員。但是他們的對待問題的方式與我們不一樣，困難誰都會遇到，就看你怎麼對待。有的人會説這個太難了，我第一次遇到，不會做，讓其他人去做吧，於是就這麼放棄了，殊不知，人的潛能是無限的，只要你端正態度，下定決定，為達目的絕不放棄，難題總能解決。

在工作生活中，遇到難題的時候，身心俱疲想放棄的時候，想想影片中的那名落後的隊員，想想他的堅韌，想想他的毅力，我們就又能信心滿滿，鬥志昂揚，朝着目標不斷前進！

死亡爬行觀後感 篇五

一道美麗心靈的風景："當一個蒙上雙眼的橄欖球運動員在教練帶欺騙的鼓勵下完成了自己認為一定完成不了的爬行。事後全場震驚了，不僅是夥伴， 觀眾還是自己都被這次爬行所感動所震憾！"

很容易地又使我想到另一個關於大象的故事：一頭小象從小被一條小繩索束縛，千般掙扎都無法開脱，小象從此認為自己是無法掙脱這條繩索的了，所以也就放棄了掙扎。當這頭大象長大後，力量大得足以掙脱十條同樣繩索同時的束縛時，這頭大象也還是沒有再掙扎。每當這大象表演完以後，只要管理員拿出這條快要腐朽的繩索往大象身上一系，大象就變得温順不再活躍。放棄意味着一敗塗地；堅持意味一切皆有可能，象徵着勝利。

相信自己，發覺挖掘自我，萬事皆有可能。相信自己一定能創造偉大的超乎想象的事蹟。以前中央7台有個《異想天開》的節目，講的就在平凡中創造神奇。小小的發明可以發揮巨大的作用，而小小的發明卻也是來自最平凡最常見事物，如瓦特的蒸汽機，到汽車內燃機，再到飛機矢量噴氣發動機，不就是從一壺水燒開後熱氣頂開壺蓋的那一剎那發展而來的嗎？所謂靈光一現化腐朽為神奇。世界原本不缺少美而是缺少發現美的眼睛。

此運動員認為自己沒有這樣的能力，對自己的團隊失去信心，然教練卻不這樣認為，而是用事實證明了這名運動員的潛能，從這裏尋回了信心找到了自我。這本身就是這個運動員具有的能力，只是他自己不知道沒發現而己。一個好的良師益友能促使自己看到自己的優點繼而發揚光大。相信自己，堅持自我，不放棄不拋棄，你能創造一個比你期望值更大輝煌。