《三傻大鬧寶萊塢》觀後感400字多篇精品

《三傻大鬧寶萊塢》觀後感範文一

與其説這部電影的線索是尋找蘭徹，毋寧説是尋找生活的真義。查爾圖想要知道的是蘭徹的生活的結果，而我們看重的是蘭徹人生的過程。同在帝國理工大學，在高強競爭壓力之下，當大多數人為了以後的好工作、高工資、豪宅、美女而壓抑、糾結、苦痛時，蘭徹卻為了興趣而快樂地學習着，熱衷於知識的應用，從不在乎金錢和名利。這種達觀和淡薄的態度，猶如一陣清風，吹散了現代社會高壓力的陰霾，引起我們對人生的深沉思索。

“沒人會記住第二名”、“為了自己的成功，你必須把別人擠下去”校長病毒不斷強化這些觀念，力圖灌輸給學生赤裸裸的叢林競爭原則。於是有了查爾圖這類標杆學生:每天十八小時的學習，對別人漠不關心，為達目的不擇手段，完全是一個模板和工具。更多的人則生活在壓力和恐懼中，於是不斷有人選擇結束自己的生命。

而蘭徹不同。知道我為什麼總拿第一名嗎?因為我喜歡機械”蘭徹是這樣解釋自己的成功，如此簡單又如此困難。因為熱愛，蘭徹會廢寢忘食地做科研，會開創性的想問題，會有意識的運用知識於實踐。

另外，這裏面的友情也讓我感動。朋友之間不離不棄、相互扶持，為了兄弟自己的生命和名譽都可以置之不顧。在現實的重壓下，深厚的友情是如此彌足珍貴，這才是人生的快樂與真義所在，它值得我們用一生的時光去追尋。當法漢與萊俱終於找到蘭徹時，來自朋友的重拳傳遞的卻是深深的思念之情，包涵了多少難以言盡的言語和感情。

《三傻大鬧寶萊塢》觀後感範文二

這部電影我在國中的時候就看過，印象十分深刻。今天再次重温，我又一次在笑中流淚，淚中破涕而笑了。

再次看到影片的結尾後，我有了很多的感受。

第一，真正的朋友是什麼樣子的呢?影片中，蘭徹為了讓拉朱通過考試，得到工作，和法漢一起竊取病毒的考試卷——也許這可能是在病毒的容忍之外的，也可能是被那位虛偽的“好學生”所鄙夷的。但我認為，作為真正的朋友，為他的利益做一切事(除了犯法)基本都是情有可原的，甚至還是偉大的。我這麼認為可能有一點偏激，但劇中他們三個的友誼真的很感動我。後來，法漢迫降飛機、拿骨灰威脅別人、説服皮婭逃婚……拉朱沒穿褲子就出門，後來扮起來了新郎。這些可以理解兩人對蘭徹的“回報”——但對於朋友來説，這些都是不必感謝的。

第二，學習，應該這樣學呢?是為了應付考試而填鴨式地“學”，還是為了獲取知識而真正“學進去”呢?當年的印度是填鴨式教學的體制，可沒有人反對，大家都順從了這樣的規矩，乖乖地變成了“好好先生”。可是蘭徹敢於質疑這種做法，他在課上聰明地與老師“對峙”，直面校長指出喬伊的死是因為“謀殺”，在班級前指出這種學習方式的錯誤……可他終究是改變不了這種深入人心的體制，於是到鄉村建立了一所真正用來學習的學校(我個人是這麼認為的)。從這一點中可以看出蘭徹的無奈，可這所國小的建立也代表着希望，代表着還是有人在改變這種殘酷的現狀的。

《三傻大鬧寶萊塢》觀後感範文三

説實話，我之前對印度的電影，甚至對印度這個國家，都帶有我自己都沒有意識到的些許偏見，認為他們思想落後不懂變通，但看過這個電影之後，我完全推翻了我之前的想法。它們之所以能夠打動我們的心，是因為他們可以用一種富有表現力的形式和你的內心引起共鳴。而有一句話我發現我記得很清楚:你們在知道要學習新知識的時候，有過那種興奮、激動的感覺嗎?

很幸運，至少到現在，我的回答還是:“是”。

但有時候，我們也需要另換一個角度。那個所謂的反派“消音器”。的確，他在大學時代所做的事情確實令人不敢恭維，但是當他定下十年之約，並且在十年之後真正要去實現的時候，相信很多人，都會為他的這種堅持所震撼。君子報仇，十年不晚，在她的身上得到了最好的驗證。所以當我知道他在十年後當上了公司副總裁時，我並不感到奇怪，因為以他的堅持，以他的隱忍與天賦，他無愧於他今天的成就。這也正是這個電影的高明之處:它為我們講述了死板與靈活，堅持與放棄，而無論是正面人物，還是反面人物，最後都得到了他們在大學時想要的，這樣的殊途同歸，也很難不會引起我們的思考。

《三傻大鬧寶萊塢》觀後感範文四

這部電影中最打動我的是三個人之間的友情。他們雖各有各的生活,各有自己的無奈,卻因有緣相逢在一所大學的屋檐下,共同分擔着彼此的憂慮和不幸,笑中有淚。他們深深影響着彼此，相互鼓勵，相互扶持，一步一步看清自己的內心，一步一步努力告別過去的自己。

朋友之間的理解與默契，也許只需要將這樣一個故事:兩個朋友為了一個朋友去偷試卷，拿回來的時候，那個朋友説:“有的人先教會你正直，然後卻用另外一種方式幫你，我不能作弊，我要憑藉我自己的力量，那樣，我失敗了，也無所謂。”然後，三個人相視露出會心的微笑。重義氣，亦有自己的原則。

當法漢與拉朱迫降飛機，打鬧婚禮，終於找到蘭徹時;拉朱的爸爸突發病情，蘭徹騎着摩托車帶着他飛奔到醫院時;當拉朱不願出賣朋友而跳樓時，我想，人生得一知己足矣,朋友是我們人生中的一大財富,我們確實應該好好珍惜。在現實的重壓下，深厚的友情是如此彌足珍貴，它值得我們用一生的時光去追尋。

《三傻大鬧寶萊塢》觀後感範文五

電影講述的是主人公旺度以一位富人的兒子的名字“蘭徹”進入皇家工程學院，與另外兩位主人公拉加、法罕的故事。蘭徹以與傳統教育格格不入而不拘一格的學習方式實現着真正意義上的學習，同時他對待生活的積極樂觀的精神影響着同樣有着夢想但缺乏自信的拉加和一直按父親想法生活的法罕。經過生活的磨練，最終他們各自都實現了自己的夢想，拉加成為一名大工程師，法罕成為著名動物攝影師，而蘭徹以自己的真實身份“旺度”成為一名擁有四百多項專利的大科學家，同時成為了一名教師，用他的理念教育和影響着更多學生。輕鬆、幽默的氛圍貫穿整部電影，但正是這樣一部喜劇電影，帶給了我許多觸動。

關於教育，電影中有一句形象的對白:“即使馬戲團的獅子也會因為怕鞭打而學會坐在椅子上，但你們會説這是‘良好的訓練’，而不是‘良好的教育’”，傳統的填鴨式教學和應試教育已經讓現在的學生變得越來越機械化，這其實是一種文化的退步。缺乏主動性和創造力的教育需要不斷反思、革新，才能夠培養出真正適應時代發展的人才。

關於學習，“鹽水具有極強的導電性，八年級物理知識，我們都學過，只有他會應用”，當蘭徹用自己製作的簡單導電裝置捉弄學長時，我看到的不是有趣的電影情境，而是在我們身上似乎已經快消失殆盡的活力。“學以致用”才是學習的真正目標，當我們一味追求好成績的時候，我們是否思考過我們究竟學到了什麼?“死記硬背也許能讓你通過大學四年，但會毀掉你接下來的四十年”，死記硬背扼殺的是我們的獨立思考和理解能力，而生活不是背出來的，人生也不是靠死記硬背就能夠活得精彩的。

關於生活，“Aal izz well”可謂是電影中一句簡單卻又核心的台詞，在他們面對生活中各種不順利的情況時，總能聽到這麼一句“Aal izz well”，或許來自他人，或許來自自己。無論眼前是情況多糟糕，也永遠不要對生活、對自己失去信心，學會告訴自己“一切都會好的”，那麼，一切一定會好。

最後，關於夢想，蘭徹對法罕説:“知道我為什麼第一名嗎?因為我熱愛機械，工程學就是我的興趣所在，知道你的興趣嗎?這就是你的興趣……跟工程學説拜拜，跟攝影業結婚，發揮你的才能，想想邁克爾傑克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想後果多可怕”，我們的夢想是否已經被“目標”所代替，越來越不會做純粹的夢?離夢想越來越遠，便是離我們真正想要的生活和人生越來越遠。失去夢想，永遠是一件遺憾而可悲的事情。