有關青年幹部培訓班心得體會多篇

有關青年幹部培訓班心得體會多篇由本站會員“kevintse01”投稿推薦，但願對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

中青年幹部培訓班，為幹部教育培訓提供了重要基地，對於繼承和發揚黨的優良傳統和作風、提高領導幹部領導社會主義現代化建設的本領，對於加強黨的執政能力建設和先進性建設，發揮着重要的作用。接下來是小編為大家整理的有關青年幹部培訓班心得體會5篇精選，但願對你有借鑑作用!

有關青年幹部培訓班心得體會精選1

培訓，是一種學習的方式，是提高個人素質的最有效手段。要跟上現代社會的發展，的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。此次培訓，區委組織部部長徐福先，給我們進行動員講話，不僅體現了區委無政府對培訓班的高度重視，而且更反映了區委區政府對培訓班學員的關心和鞭策，使我倍受感動和鼓舞。通過培訓班的學習、討論，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。更深刻的認識到只有加強學習，能才讓我們進一步提高工作能力，只有這樣，才能不負組織重望，完成組織交給的工作任務。

一、主動學習，克服懶惰

基層工作事務繁雜，平時學習也只是停留在表面，這是學習上懶惰的表現，是學習主觀能動性不夠的問題。通過培訓，使我感受到了在新形勢下加強學習的重要性和必要性。我們必須儘可能地獲得各方面的知識和信息，以適應工作的需要，特別是要積極主動地接受新理念、新知識，這樣才能不斷提高自身的綜合能力，更好地完成各項工作。

二、拓展眼界，完善自我

此次學習不僅停留在課堂上，並且組織了我們實地參觀了金融中心、航天國軒和普洛斯物流。讓我接觸了以前沒有解除過得領域，開闊了眼界，使我受益匪淺，感觸頗深。通過此次培訓，讓我充分認識到只有拓寬知識面，完善知識結構，才能使我們建立創新理念，跳出思維定勢，拓展思維視角，改變自己傳統的一些思維習慣，用新的創新思維方法創造性的開展工作，對解決複雜多變的環境下產生的各種問題都是必不可少的。

通過培訓，使我感到了責任重大這次培訓中，幾位領導用生動的例子、幽默風趣的語言講解了他們的親身經歷，成長過程，並對路北區當前的經濟發展趨勢，提出了殷切的希望，兩天學習，讓我深刻地認識到，在這個終身學習的年代，必須堅持學習，勤于思考，不斷充實自己。同時要學以致用，根據客觀實際，在認真學習、借鑑的基礎上，靈活運用所學的知識和積累的經驗，敢於進行大膽的改造和創新。同時，在學習的過程中，注重形式的多樣化，多向有經驗的同志學習、交流，接受、學習新事物，培養自己的創新意識和創新能力。

青年幹部的優點是充滿激情、思維活躍、工作快捷高效。而我們的缺點往往是缺乏埋頭苦幹、頑強拼搏的精神。作為一名基層的青年人，必須要發揚自己的優點，改正自己的缺點，積極培養埋頭苦幹、頑強拼搏的精神。只有這樣，我們才能在工作中不斷的提升自我，做出成績，實現人生價值。

有關青年幹部培訓班心得體會精選2

自參加了農業局年輕幹部培訓班以來，短短的2天時間，賦予了我們高屋建瓴的思想理念，行之有效的實踐經驗。這次培訓的內容題材廣泛，形式多樣，有新發展的思路，矛盾辯證法的解析，也有心態調整，有效溝通的指導，還有拓展訓練這樣的實踐活動。通過這次培訓我收穫頗豐、受益匪淺。

一、通過培訓增強了我的使命感和責任感。

牢固樹立終身學習的理念，是每一個年輕幹部成長的必備條件。作為年輕幹部要扣緊時代的脈搏，不斷解放思想，不斷充實自己，提高自己，完善自己，增強與時俱進的觀念，不僅要學習黨的路線、方針、政策，還要學習科學文化知識，努力把自己打造成為“政治上強、業務上精、綜合素質好、管理水平高”的工作者。只有這樣，我們才能擔當起組織賦予我們的任務，只有這樣，我們才能應對新的機遇和挑戰，攻堅破難，幹事創業。

二、通過培訓使我的自身素質進一步提高。

(一)瞭解時事，把握大局

第一堂課由農業局領導指導我們深入學習了我市發展思路和工作重點解讀。帶領我們詳細解讀了我市發展的總體要求、發展思路、發展重點。以科學發展為主題的總體要求，關注民生的發展思路，更加明確了全市的總體發展狀況。使我對整個大局有了進一步的瞭解，對於找准以後的工作方向具有深遠的指導意義。

(二)調整心態，有效溝通。

心態對於我們在工作中團結協作、用心服務起着重要的作用。溝通是一個人對本身知識能力、表達能力、行為能力的發揮，我們經常需要和別人溝通，溝通方法的優劣直接決定着結果好壞。由老竹鎮鎮委書記在培訓班上以自己的親身實例為我們講解，確立了我以後在工作、生活中不怕苦肯吃苦的精神榜樣。同時，他的諸多經歷也啟發了我今後工作如何有效、正確的與服務對象溝通。

(三)拓寬領域，豐富知識。

我們都處於風華正茂、揮斥方遒的年齡，與時俱進、充實知識、提高能力既是科學發展的時代形勢也是幹好具體工作的現實要求。這次培訓，安排了經驗豐富的前輩和業務精英對工作的技巧進行了講解，進一步拓寬了我的知識面，提高了整體素質。

三、通過培訓強化幹事能力，提升工作水平

通過培訓學習，不斷強化終生學習的思想理念。時刻注重學習，不僅向書本學，也向實踐學;不僅向領導、老同志學，也向同齡人學，更要向羣眾學。在以後的工作中，進一步改善服務流程，改進服務手段，提升工作效能。努力做到拉長優點、查找疏漏、放大長處、彌補不足，爭取各個方面都有提高。

　有關青年幹部培訓班心得體會精選3

根據銀川市委組織部的安排，2014年11月2日至7日，銀川市部分處級幹部和年輕幹部培養對象在組織部陳華、路愛寧等領導的帶領下，奔赴延安市委黨校，接受了為期5天的革命傳統體驗式教學。

這次延安之行，使我受益匪淺，令我十分激動。激動於4位講座專家的水平之高，激動於參觀了8處夢寐以求的革命舊址和紀念館、展覽館等，激動於兩位現場教學的老師澎湃的激情和清澈的理性，激動於《延安保育院》大型紅色歷史歌舞劇演出之精湛。

激動之餘，更多的是對自身理想信念的深入思考，是對更多地汲取革命歷史知識的迫切願望，是對豐富自身革命歷史智慧和精神的深深渴望。短短几天的培訓結束了，但我知道，這次延安之行只是一個學習的開始，而不是結束。現僅將近幾天的心得彙報如下：

一、不斷學習，改造主觀世界

通過這次培訓，我深切地感受到改造自己的主觀世界是多麼的重要。今天，外面的世界很多元、很複雜，不同的思維方式、行為方式，不同的世界觀、價值觀、人生觀衝擊着我們的主觀世界。自私、功利、庸俗、迷茫、隨波逐流等侵蝕着我們曾經純真的心靈。體現在生活和工作當中，往往就是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等四風問題橫行。在這次的培訓中，我始終在反省着自己，我們到底對不對?我們到底失去了什麼?自己的心靈中哪些地方有病毒?病到怎麼個程度了?於是，我在自己的主觀世界裏進行着一場又一場的辯論，一場又一場的廝殺，一場又一場的革命。通過專家的講解，現場的體會，課下大量的涉獵，我最終一步步地堅定着自己對黨的信仰，對共產主義思想的信仰。我深深地體會到，我們現在丟棄的太多太多了，我們都竟然丟掉了延安精神這個思想世界中的法寶而在黑暗中彷徨，我們今天所受到的不正確的影響太多了，所以我們需要一場思想上的洗禮，我們需要繼續認真地學習，以改造自己的主觀世界。

為此，結合這次的培訓，我認為需要從以下兩個方面入手：

1、毫不動搖，堅定正確的政治方向

大家都知道，共產主義理想的實現是一個漫長的艱苦的過程，它的漫長可能超乎我們的想像。我們要有共產主義的政治信仰，但是我們更要有每個歷史階段應該有的階段理想。延安時期共產主義的階段理想是獨立自主，建立抗日民族統一戰線，迎得抗戰的勝利;是奪取新民主主義革命的勝利，實現民族的解放。我們現在的階段理想就是全面建設小康社會，推進中國特色社會主義偉大事業，實現中華民族偉大復興的中國夢。

在這個漫長的過程中，世界是紛繁複雜的，需要我們時刻堅持共產主義的政治信仰，不能迷失正確的政治方向。這又涉及到改造我們的主觀世界的命題。我們的思想中，有來自封建主義的殘渣，這使得我們麻木、散漫、固步自封、保守落後等;我們的思想中還有來自於資本主義的影響，這使得我們自私、拜金、追求物質享受、追求個人英雄主義等;我們的人生失去了高遠的追求，而只着重於眼前的、個人的、狹隘的利益，在問題百出的社會現實當中，我們失去了人生的方向，失去了應該有的品格。這就需要我們不斷充電、不斷實踐、不斷學習延安精神等共產主義精神，增強政治信念的堅定性、政治立場的原則性、政治鑑別的敏鋭性和政治忠誠的可靠性，以自覺地貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗，堅定不移地高舉中國特色社會主義偉大旗幟，做到"千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風".

2、解放思想，實事求是

給我們進行專題教學《弘揚延安精神，加強黨性修養，轉變工作作風》的拓宏偉教授説：解放思想，實事求是是科學理性層面的延安精神。解放思想和實事求是是統一的，解放思想，就是要一切從實際出發，而不是從本本和教條出發;實事求是，就是要堅持馬克思主義歷史的、實踐的、發展的觀點，從社會主義建設的全部"實事"中，去探求和把握事物發展變化的內在規律。我們現在不能夠正確地認識當前的現實，不能夠清醒的認識來自於各方面的觀點，甚至世界觀、價值觀錯誤，往往是因為我們採取了孤立的、靜止的、片面的觀點和方法，所以我們得到的是似是而非的東西，不可能求得"是".我們現在不能在迷霧當中看到真理的光芒，在作法上流於形式，耽於享樂，往往是因為我們的思想中還有各種左傾、右傾、教條主義、本本主義、經驗主義、機會主義、悲觀主義以及唯心主義的東西，這使得我們偏執、愚昧、思想滑坡等。

因此我們要將解放思想、實事求是牢記在心，扭住不放;通過這次培訓，我們知道，《毛澤東選集》1至4卷收錄的159篇文章中，寫作於延安的有112篇，毛澤東為了統一思想，為了大家都能夠實事求是，殫精竭慮，創造了毛澤東思想，這需要我們在今後去認真研讀，以改造我們的主觀世界。我們應當善於把握歷史發展的潮流，走在時代前列，又善於一切從實際出發，堅持正確的發展方向，堅持創新，使我們所從事的事業得到更加健康、快速、持續地發展，為實現社會主義現代化不懈奮鬥、貢獻力量。

二、身體力行，踐行延安精神

這次延安之行，大家通過課堂聽講和現場參觀學習，比較全面地瞭解了以"堅持堅定正確的政治方向，解放思想、實事求是的思想路線，全心全意為人民服務的根本宗旨和自力更生、艱苦奮鬥的創業精神"為主要內涵的"延安精神",以及抗大精神、延安整風精神、延安同志的布爾什維克精神、張思德精神、白求恩精神、南泥灣精神、勞模精神等7種原生態精神的實質，認識到"延安精神"永遠是激勵我們堅定理想信念、克服各種困難挑戰，實現中華民族偉大復興的強大精神動力。堅定正確的政治方向和解放思想、實事求是是信念和理性層面的延安精神，要踐行延安精神，就必須實踐全心全意為人民服務的根本宗旨和艱苦奮鬥的創業精神，我認為這是我們人生的價值所在。

1、全心全意為人民服務

我們所做的一切工作的宗旨都是為人民服務。拓宏偉教授講到，為人民服務有三心二意、半心半意和全心全意的差別，我們的選擇是全心全意，因為你為人民付出多少，人民就會回報你多少，這就是所謂"百姓心中有桿秤"."一切為了羣眾，一切依靠羣眾，從羣眾中來，到羣眾中去"這個認識論和方法論是顛撲不破的真理。走羣眾路線曾是我們黨取得革命勝利的法寶，而現在沒有走好羣眾路線竟成為攸關我們黨生死的四大危險之一，產生形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等四風問題的一個重要原因就是脱離羣眾。

現如今，"為人民服務"這個道理好像人人都懂，但是做起來就不是那麼一回事了，一些人只是掛在口上，卻做着背道而馳的事情。什麼事都先替自己打算，偷奸耍滑、投機取巧。這樣越能幹的人越多幹，越不能幹的越少幹，不能幹的人得了便宜還賣乖，能幹的人的心卻被傷了，長此以往，上行下效，惡性循環，形成一種不良的社會風氣。其實，我們從樸素的觀念出發，都知道社會本是"人人為我，我為人人"的，每個人都應該有一個正確的思想觀念，去為人民服務;每個人都應該從自身做起，全心全意為人民服務的人越來越多了，整個社會風氣就會扭轉。

我們還聽了《張思德與張思德精神》的現場教學，深深感動於張思德為了人民利益毫不顧及個人利益的偉大精神。進行《延安整風運動與羣眾路線》專題教學的安振華教授也講到，羣眾路線是延安整風的結晶，延安整風運動中的文藝座談會要求文藝工作者也必須全心全意為人民服務，因此要解決好立場問題、態度問題、工作對象問題以及工作學習問題等。我是一個文化教育工作者，一定要反躬自問自己是否解決好了立場問題、態度問題、工作對象問題。習近平同志在2014年召開的文藝座談會也説："唯人民與時代不可辜負".作為一個文化教育工作者，一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切，辦人民滿意的教育，教育為多數人民羣眾的受教育願景服務，為祖國的未來負責，就是全心全意為人民服務，也是我們盪滌四風問題的法寶之一。

2、自力更生，艱苦奮鬥

拓宏偉教授講到，在物質文明較為繁榮的今天，堅持自力更生、艱苦奮鬥的創業精神是一個民族走向理性的內在表現。在革命戰爭時期，延安被稱為革命的聖地，因為它是當時中國人嚮往的精神家園，白求恩精神、南泥灣精神都歷來為人民所傳揚;在今天，這種精神仍會引領着我們走向事業的成功和人生的成功。

學校是一個基層單位，幾乎所有的工作都是務實的工作，容不得一絲馬虎，這就更需要我們有自力更生、艱苦奮鬥的精神。作為一個學校的領導，這些年來，我一直把以吃苦耐勞的精神感染人，以以身作則的品質引導人，以廉潔自律的操守取信於人作為我工作的信條。不論春夏秋冬，我和其他領導都總是最早到校，最遲離校，在校門口迎送老師上下班和學生上下學。每時每刻，都要求自己做到"四勤",即腦勤、眼勤、手勤、腿勤。在日常行為中，隨時注意用自己文明的言行潛移默化地影響師生的言行，在所有的工作部署和實施過程中，師生們看到的是我們匆匆的步履、忙碌的身影，決然見不上我們高高在上，作壁上觀。作為領導，日常工作是超時、超量的，可是在節假日，我們仍為學校建設等事務加班，卻不拿一分加班費。

實踐證明，自力更生、艱苦奮鬥永不過時，那麼就讓我們都從自身做起，增強我們國家的"軟實力",縮小改革開放以來所產生的物質文明和精神文明之間的差距，加快解決人民羣眾日益增長的物質文化需求同落後的社會生產力之間的矛盾，為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

三、善於借鑑，學習延安黨校的教學模式

作為一名教育工作者，我深深歎服於延安市委黨校的教學模式，他們將專題講座、情境教學、現場教學以及體驗式教學等教學方式有機地結合在一起，使我們的心靈受到了震撼，主觀世界得到了改造。例如在聽了語重心長的、啟迪我們心靈的講座後再參觀楊家嶺革命舊址、棗園革命舊址、王家坪革命舊址和寶塔山時，就讓人彷彿更立體地看到了當時的歲月。當我站在楊家嶺的院落中時，四位教授所説的那些歷史就栩栩如生地浮現在眼前，所總結的那些道理就擲地有聲地被註解着。我彷彿看到了毛澤東在寫《新民主主義論》等時候的情景，彷彿體會到了他為給我們黨建立一個健全的思想體系，引領着我們黨走向光明和空前團結的那種殫精竭慮。

例如分別在為人民服務講話台和王家坪現場教學的兩位專家，他們豐沛的情感像山澗的清泉閃爍着清澈的理性，使人在近距離的體驗中，感受到了從未有過的心靈震撼。而在延安革命紀念館、西北局革命紀念館和中央新聞館，大量的圖片和文字展示以及現場模擬，極大的豐富了我們對中國共產黨那段歲月、那段歷史的瞭解和理解。延安保育院大型紅色歷史舞台劇的演出催人淚下，習近平同志下鄉7年的樑家河又讓人對今天的領導人心生更多的愛戴。

我們要學習這種教學模式，理論與實踐相結合，激情、明理、導行相互促進;以美為突破口，以情為紐帶，以思維為核心，培養學生具有獨立、自主、創新等主體精神，讓學生在體驗學習中學習有關的知識內容，領悟做人道理，選擇行為方式，實現"自我教育".

總之，這次學習，是一次十分及時的精神充電，對於我更好地樹立理想信念，更好地履行職責、擔當使命，以更大的勇氣去克服工作中的困難和問題增添了許多動力。短暫的學習培訓雖然結束了，但在這裏汲取的精神力量將永遠激勵自己不斷前行。最後，我想以安振華教授講座的一段話來結束我的彙報：

勿忘延安，這是一份沉甸甸的責任;

勿忘延安，這是一種纏綿綿的情感;

勿忘延安，這是一聲急切切的呼喚;

勿忘延安，這是一個響錚錚的答案。

　有關青年幹部培訓班心得體會精選4

如果六月有色彩，那一定是繽紛的;如果六月有温度，那一定是火熱的。

感謝廠黨委、採油廠的精心安排，讓我們在這個美好的六月，參加了這次畢生難忘的青年骨幹培訓班，相信很多人都跟我一樣，留下了珍貴而美好的回憶。在這裏，我們不僅開闊了思路、拓寬了視野、豐富了知識，還受到了啟迪、發散了思維、活躍了思想，更難能可貴的是，我們彷彿又回到了人生中最寶貴的學生時代，盡情張揚青春活力，也收穫了深厚的同學情誼。

每每回想起此次青年骨幹培訓的點點滴滴，腦海中總會浮現出許多美好瞬間，心中也會湧出無數的感悟，下面就談談體會較深的幾點吧。

一、關於成長

這次培訓的收穫，莫過於幾位領導特別是兩位主要領導親自來到現場，與青年骨幹們進行面對面交流，分享自己的成長經歷和感悟。這些寶貴的人生閲歷和經驗，為正處於迷茫和困惑之中的我們點亮了指引未來方向的燈塔。

從領導們的敦敦教誨中，我深深地感到，在成長路上應該把握好三個關鍵詞。

1、踏實積累。

所謂“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海”。無論在什麼崗位上、無論做什麼工作，我們都要踏踏實實、認認真真，哪怕這項工作與自己的理想相去甚遠，哪怕已經默默做了很長時間，我們還是要始終堅持踏實認真的態度，因為今天每一點每一滴的經歷，都是明天成長進步的基石。人們總説：工作其實不是給單位乾的、給領導乾的，而是給自己乾的。所謂厚積而薄發，只有塌下心來，認真地推敲、投入地幹好每一項工作，才能提升對本職工作的認識，才能積累豐富的經驗，也才能實現成長上質的飛躍。

2、勤思善省。

踏實地工作不代表盲目地工作，而是要善於在工作中思索反省，所謂不僅要低頭拉車，還要抬頭看路。一方面要反省工作中有什麼不足，思考怎樣把工作做得更好;另一方面反省自己適不適應工作的要求，思考未來的方向在哪。同時，我們還應該理性地面對順境和逆境。人生的路不可能一直順風順水，總會有坎坷和低谷，這是客觀的不可抗力，但是從主觀上，我們可以採取積極的態度和主動的姿態。在春風得意時，不驕不躁，保持清醒，思考總結經驗;在低落失意時，不餒不棄，保持幹勁，反省吸取教訓。只有這樣，我們的工作質量才能提高，我們的個人素質才能提升，我們的成長成才也才能提速。

3、勇於擔當。

當前，華北油田的發展正處於改革轉型重要時期，採油五廠也正在持續夯實基礎工作、積極應對形勢變化，因此，會有大量複雜、細緻、艱鉅的工作要做。作為青年人，我們應該慶幸趕上了這個偉大的時代，可以通過奉獻自己的智慧和力量來展現自己的人生價值。時代車輪滾滾向前，我們註定要承擔起中流砥柱的角色。什麼是中流砥柱?不是一個崗位、一種待遇，而是一項任務、一份責任。在面對急難險重時，要挺身而出;在落實政策時，要堅決執行;在迷茫困惑時，要堅定信念。我們要用行動證明，貪享安逸不是我們的標籤，迎戰風雨才是我們的態度。青年強則五廠強，我們在各個崗位上的青年人，應當勇於接過歷史的接力棒，共同扛起五廠發展的重任，一起描繪美麗的五廠夢。

二、關於工作

這次培訓中，有一位老師提出了一個問題：如何提升基層黨組織的思想凝聚力，讓黨員羣眾在遇到困難時主動找黨組織談心。巧的是，這個問題我們廠的有關領導也多次提出並一直在思索、實踐。

聯繫到我自身的工作，我想，這也可以作為我們意識形態工作的一個重要課題。

意識形態這個概念非常抽象而且複雜，但卻又真實存在。在我看來，意識形態是對事物的理解和認知、是判斷的價值標準、是抉擇的立場和方向，換句話説，就是對事物怎麼看、怎麼想、怎麼幹。

舉個例子，我們經常能夠在網上看到一些新聞，説的是裝載某貨物的貨車發生事故側翻，貨物撒落一地，但周圍人的做法卻不盡相同，有的選擇搶走佔為己有，有的漠不關心冷眼旁觀，而有的則主動幫忙伸出援手。同樣，對待工作，有人消極應付、甚至違反制度，有人渾渾噩噩、碌碌無為，而有人則盡心盡力、恪盡職守，這都是不同的意識形態的具體表現。顯然，我們希望最後這種人多一些，這就是為什麼習總書記説意識形態工作是極端重要的。

從黨中央到公司再到我們廠，對意識形態工作都高度重視。在我看來，這是因為，未來工作能不能幹好，在很大程度上不取決於環境、制度和條件，而在於人的思想。因此，未來思想政治工作將越來越發揮出強大的力量，這也要求我們黨務工作者要不斷提升自身的綜合素質和履職能力，層層擔負起意識形態工作責任。身為其中的一員，我感到無比的光榮，也感到使命重大，更感到力量源源不斷。

如果我們能夠切實把意識形態工作做到位，就能真正做到統一思想，幹部員工能夠對企業對工作有一個統一的正確的認識，對政策對制度有一個統一的擁護的態度，對任務對目標有一個統一的積極的行動，對單位對組織有一個統一的堅定的信仰，我們的企業就一定能更好地發展。

三、關於情誼

正如我前面所説的，這次培訓最讓我們難忘的，是豐富多彩的課餘活動。雖然只有短短的一週時間，但大家共同完成活動挑戰，讓我們結下了深厚的同學情誼。我想，將這種情誼帶到工作中，定是極好的。

當然，我所説的，不是礙於感情和麪子而放鬆對工作的要求，而是大家憑着私下的感情而主動把工作幹好。馬未都説，“私約”比“公約”更有效，因為私約講究的是個人的信譽。如果大家都憑着自己的個人信譽幹工作，相互幫襯、相互補台，那我們的工作運行無疑將更優質高效。從這個意義上來講，這次培訓班對我們廠的積極作用將更加深遠。

鳥欲高飛先振翅，樹欲高擎先紮根。這次培訓班體現了廠黨委、採油廠對青年人的高度重視和關懷，收到的效果也非常顯著。我們青年員工一定不辜負廠領導的厚望，踏實工作，努力奮鬥，積極進取，用我們的青春年華，續寫採油五廠穩健發展的宏偉篇章!

　有關青年幹部培訓班心得體會精選5

2018年對於我來説，既是學習的一年，也是奮鬥的一年。單位安排我參加2018年的中青班，脱產學習兩個月時間，我想這必定是充實的兩個月，奮進的兩個月，大有收穫的兩個月。4月27日上午，我滿懷感恩和激動的心情參加主體班次開班典禮，正式開啟兩個月的集中培訓學習。在開班典禮上，縣委常委、組織部長林丹豔同志作了專題授課，聆聽精彩講授，實在受益匪淺。趁着“五一”假期即將結束，收拾心緒，記錄心得。

一、關於學習

林部長的授課主題就是“學習”，“為什麼要學?學什麼?怎麼學?”，圍繞這三個問題，林部長作了深入淺出的精彩闡述，為這次主體班次學習舉綱定調。關於學習，我的心得是，它離我們很近也很遠，從出生開始的本能學習，到進入學校的系統教育，再到參加工作的技能培訓，確確實實是“活到老，學到老”，但是體會最深的是，我們的學習更多的是“被動學”而非“主動學”，從學習中獲得的更多是心安而非快樂。回想起自己的學習過往，最快樂的學習莫過於國中時期，懵懵懂懂，既有要考取高中的功利性，也有對高中一無所知的隨意性。何謂重高，何謂普高，能上怎樣，不能上又如何，都沒有確切的概念，反而是隨性學習，英語枯燥就應付學習，科學有趣可以廢寢忘食，苦思冥想解出一題甚至手舞足蹈開心一整天。所以，我的觀點是，一是學習有“主動學”與“被動學”之別，“主動學”更容易獲得快樂，於我而言，英語就是“被動學”，科學就是“主動學”;二是學習目標有明確與隨意之別，“被動學”一定要有明確的目標，科學的計劃，要注重學習的協調、效率和質量，比如學校的系統教育，而“主動學”不用太過關注這些，更重要的是學習的體會感悟和融會貫通，收穫思想上產生碰撞的火花，比如課餘看小説、詩歌等等;三是“主動學”與“被動學”並非相互排斥，不能説“主動”與“被動”是反義詞就以“二元”思維看待兩種學習類別，實則二者相互交融，“被動學”中有“主動學”的存在，比如前面説的科學課程的學習，“主動學”也需“被動學”的介入，這樣才能更加主動地學。

二、關於思維

我們通常用“思維敏捷”來形容腦子轉得快的人，也有用“思維模式”來解釋某人的行為習慣。從林部長的授課思路來看，“為什麼要學?學什麼?怎麼學?”讓我聯想到了許許多多領導的許許多多講話，針對某項工作圍繞“為什麼要幹?幹什麼?怎麼幹?”展開部署，可以説這種思路也代表着一種思維，一提認識，二明內容，三説方法，把事情講全講透，解決落實單位的認識問題、目標問題和抓手問題，工作部署也就到位了。關於思維，我的體會是，它大於思考，而小於思想，它源於思考，也可形成思想。“學而不思則罔，思而不學則殆”，孔夫子的教導告訴我們學思結合方能得學之正道，而後又有賢者言“讀萬卷書，行萬里路”“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，在學和思的基礎上又提出知行合一的思想。現今我們黨員幹部學習黨的十九大精神要求做到“學懂、弄通、做實”，這可以説是針對幹部幹事的基本屬性，要求在學和思的基礎上達到通和實的目的，以得行之正道。所以，我們在學習的過程中要重思考，善總結，會貫通，把學習的思考轉化為工作的思維，最終外化於“行”，形成處事的思想。

三、關於中青班

2018年的中青班大家庭共有48位學員，女學員9名，男學員39名，70後12位、80後31位、90後5位，20名學員來自鄉鎮，28名學員來自機關單位。從4月27日的開班典禮開始，大家相聚一堂，已成同學。同學者，共同學習也，既向領導學、向老師學，也向大家學、相互學。縣級中青班作為組織精心搭建的學習近平台，也是大家溝通交流的橋樑紐帶，它的特點十分明顯，一是集中學習時間短，二是學習內容跨度大，三是學習結業後各歸各位，但聯繫緊密。所以，這也意味着大家一要珍惜這次來之不易的學習機會，在有限的時間內化提高學習效率，以刻苦的姿態挑戰大跨度的學習內容;二要珍惜這次難得的相聚，“一日同學，終身同學”，相聚的兩個月內要相互理解、相互支持，共同學習、共同進步，結業後的歲月裏要多溝通、常聯繫，永葆同學情、朋友情的青春;三要珍惜成長的快樂，在“被動學”中“主動學”，在思考中鍛鍊思維，追求思想，在工作中秉持“團結、向上、拼博、奮進”的理念，把成長的快樂延伸到工作中、生活中，不枉曾經的青春、故土的滋養。

有關青年幹部培訓班心得體會5篇精選