科學課學習心得體會多篇

科學課學習心得體會篇1

科學發展觀是對以胡總書記的黨中央一系列重要思想和理論觀點的高度概括；科學發展觀是十七大精神的靈魂，是關於發展的本質、目的、內涵和要求的總體看法和根本觀點。有什麼樣的發展觀，就會有什麼樣的發展道路、發展模式和發展戰略，就會對發展的實踐產生根本性、全局性的重大影響；科學發展觀吸收和借鑑了一系列新思想、新觀點、新論斷，科學系統地揭示了社會主義發展的客觀規律。

科學發展觀所藴涵的基本思想和發展規律，體現了構建和諧社會的目標要求，進而促進了新形勢下工作不斷深入發展的必然結果。要深刻學習理解和全面、完整、準確的把握認識科學發展觀的精神實質和科學內涵，這就是用科學發展觀來指導工作。因此，必須加強對科學發展觀全面深入的學習，尤其是幹部的學習，以利建立科學工作理念，形成廣泛工作共識，確定正確工作方法。對科學發展觀的學習須特別倡導學以致用的學風，真正落實於實踐、貫徹於實踐、指導於實踐。通過學習科學發展觀，加深了對科學發展觀的理解和認識，明確了我國全面建設小康社會的目標和途徑。作為一名大學生，更加知道學習工作是一項直接關係到我們以後在社會的基礎性工作。總書記報告強調了大學生是中國共產黨的後備軍。這使我們大學生的綜合素質更應該要求一定的高度。同時弘揚了我們黨全心全意為人民服務的宗旨。我們要緊緊圍繞全面建設小康社會的目標做好我們的學習工作，使各項工作有新思路、新突破、新舉措。

作為一名大學生，一名社團負責人，學習科學發展觀，更要結合自身實際情況，要認真貫徹執行胡錦濤同志提出的：發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措。必須堅定不移地站在時代潮流的前列，這是歷史和時代賦予我們全體黨。團員的莊嚴使命。我們要把學習踐行科學發展觀與當前大學生學習工作結合起來；與謀劃好今後的工作和人民利益結合起來；着力提升我們的職業道德水平和專業素質，提高為人民服務綜合水平。積極參加了院。系組織的青年志願者義務勞動，由於學校修建秀山圖書館在荷花池裏留下了很多淤泥，為了讓美麗的荷花池重現昔日的風采，系組織帶領我們參加了這次義務勞動，冒着火辣辣的太陽，我們一個個揮舞着各自手中的工具，直到把荷花池裏的淤泥除盡為止。事後我們都腰痠腿痛，可是我們的心裏卻感覺到無比的幸福，因為美麗的荷花池又出現在全校師生面前，為歷史悠久的畢節學院增添了一片獨特的風景作了我個人應該有的貢獻。

進入大學的這一年以來，我嚴格的要求自己的日常行為，為了給試驗區多留下一分美好，我盡了我個人最大的努力，生活中所見的一些事讓我看了總是感覺很痛心，在學校門口新修的路中間有一個花池，有的同學過馬路的時候懶得走地下通道，就直接從那上面踩過，我看了覺得很心痛，他們可都是受過高等教育的人啊，我想這是中國高等教育的悲哀，也是每一個有良知的國人的悲哀，有人説你不走那，上面的小草也一樣活不了，這我知道，只要能夠多留下一顆小草，可是為了讓試驗區給世人多留下一分美好，我也願意作我最大的努力。就應該做到以下四個方面：一要提高學習能力，進一步增強自身素質。我們不僅要深入學習業務知識，用專業知識武裝頭腦，而且還要貫徹落實到平常的工作中。在學習中，要有目的，有方向，要進行系統思考、系統安排。我們不管學什麼，都要與推動本職工作結合起來，在實踐中善加利用，解決學習不夠重視，功底不夠紮實，工作成績不明顯的問題。一定要有一種學習的危機感、緊迫感，把學習知識、提高素質作為生存和發展的緊迫任務，把學習當作一種工作和追求，牢固樹立終身學習的觀念，爭當學習型職工，要通過學習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好本職工作的能力。

作為一名大學生，又是一名社團負責人，我更應該以黨員的行為來嚴格要求自己，把科學發展觀落實到我們大學生生活中實踐，走可持續發展道路，提高自主創新能力，提高大學生的綜合素質。

科學課學習心得體會篇2

全國科學道德和學風建設宣講教育報告會對我們科技工作者尤其是青年科技工作者具有非常重要的指導意義。同時，對我們未來去實現一些高質量的科技創新具有深遠的指引意義。

首先，青年工作者要勇於擔當，要面向學科的前沿，要去主動攻關這些原創的研究，從源頭上做創新。要大力強化我們的基礎理論，剛才袁院士提到基礎研究非常重要。姚院士也講到交叉學科也是非常重要的，基金委也是在今年剛成立了交叉學部，所以我想是不是能從不同學科之間、方向之間去做交叉，去找一些靈感，不斷地找到創新的思路，這非常重要。

另外從基礎層面來説，我們要面對國家的重大需求，探索能解決瓶頸問題的新核心技術非常重要。我做的燃料電池和氫能的研究，從新能源汽車未來的應用來講，是非常重要的。我們的研究不僅是做基礎，也是在做應用的研究。在基礎方面，我們會面向世界學科的前沿，去不斷地探索新概念的高效的燃料電池和氫能催化劑體系，我想這非常重要，因為燃料電池的心臟就是催化劑和膜電極，所以我們希望能從源頭上找到答案。

另外在技術方面，我們想做一些突破。從最開始的新材料，新方法、新機制、新器件、新產品這樣一個全鏈條的創新模式，去攻破燃料電池和氫能目前面臨的“卡脖子”問題。當然，我們的燃料電池如果做得好，應用到新能源汽車，一定程度上是會推動我們國家的經濟發展。此外，我們做的是新能源，這從一定程度上能解決環境的問題，所以對我們人民的生命健康也是有一定的好處。

科學課學習心得體會篇3

近期，認真的學習了科學新課程標準，讓我受益匪淺。讓我對科學的有了全新的認識，下面就來談談我的一些體會。

新課標要求教育必須培養有創造精神、有個性的人，那麼如何在科學教學中培養學生的創造精神呢?

首先給學生營造一個和諧寬鬆的課堂氛圍。在課堂上，師生之間應該是平等關係，老師是在和學生一起學習、共同探討，這樣才會使孩子們的身心得到徹底解放。因為多問和好奇是兒童的天性，所以他們的許多想法和做法是不合常理的。教師要打破常規，千萬不能怕課堂紀律“亂”而過多地限制他們，要讓學生放開膽子活起來，課堂上允許學生提出質疑，還可以隨時發表個人的見解。在這種生動活潑的學習氣氛中，學生當然會感到新鮮、很刺激。才能以良好的心態去主動學習，學習的主動性有了，學習的自覺性就會提高，學生主動探索真理的能量就會被最大限度地釋放出來，從而培養了學生的創新意識和創新精神。

其次讓學生以研究者的身份充分觀察思考。觀察是知覺的特殊形式，是有目的、有計劃、有準備的認知活動。它是兒童認識客觀世界的重要途徑，大量的感性認識都是通過觀察獲得的。因此，在科學教學中，教師不應把科學知識直接灌輸給學生，而應給學生提供足夠的觀察思考的機會。鼓勵、引導他們以研究者的身份主動參與到知識形式的過程中去，使他們不僅僅看到了結論本身，重要的是看到了結論形成的來龍去脈。

還有要讓學生勤動手，發揮主體作用。針對國小生好奇心強，什麼事總想理明白，做什麼都想親自試試的特點，教師要因勢利導，培養他們的動手能力達到手腦並用的效果。因此科學課中一些實驗和觀察材料可以讓學生親自動手準備，鼓勵學生多動手操作和實驗，讓學生自己動手動腦去發現，同時教師也不失時機地給予點拔、引導和鼓勵，就會極大地發揮學生的主體性和創造性，這是培養學生創新精神的重要途徑。

總之，在國小科學教學中，教師要注重激發學生強烈的學習興趣和學習慾望，誘導學生學會學習、學會創造、鼓勵學生勇於探索、創新、求異。讓他們自由地、充分地發揮其聰明才智。這是我讀了新課標的最大感受。

我認為應從三個方面努力。

一、更新觀念，提高認識

教師教育觀念的更新是這場課程改革取得成功的關鍵。我首先認識到自身在基礎教育課程改革中的作用。明確新課程的內容和基本框架，瞭解教材的編寫思路，對新課標有更深的理解。我在這種方式的指導下，也不斷反思自己的教學行為，在深入把握科學課程標準的基礎上，對照自身的實際情況，提高教學水平。在教學過程中，我努力做到靈活的、創造性的使用教材，積極探索、刻苦鑽研、開拓科學課程改革的新局面。

二、興趣是最好的老師

教師要注意利用種種方法向學生展示科學的奧祕，使學生產生研究問題的興趣，在探求大自然奧祕的過程中閃耀創造性思維的火花。我在教學《比較水的多少》一課，先讓學生設計出各種方案，比如説用秤稱、用小杯一杯一杯的量、用尺子量等。設計出方案後教師發給學生器材，讓學生按自己的方法進行實驗。在這個過程中，學生全身心投入到活動中去、相互合作、相互交流，有的為取得成功而興奮不已，也有為失敗而不知所措，經過一段時間的折騰後，最後認識到量液體方便又準確的儀器量筒。他們帶着濃厚的興趣去鑽研更深奧的科學問題。新課程《標準》指出：“親身經歷以探究為主的學習活動，是學生學習科學的主要途徑。學生經歷典型的科學探究活動、經歷探究的過程，使學生獲得的不僅僅是表面看到的知識，而且在過程，方法、感情、態度、價值觀等多方面都得到了發展，真正體現了“重過程，輕結果”的理念。

三、鼓勵發散思維

教師要注意為學生創造獨立的思考情景，讓他們體會創造、發現的自豪和愉悦。教師應該把大量的時間留給學生觀察、試驗、測量、記錄、統計，讓他們去進行思維加工，自己得出結論，去發現新知。教師應注意對學生進行發散思維的訓練，鼓勵學生大膽猜想，對一個問題的結果做多種假設和預測，教育學生在着手解決問題前應先思考行動計劃，包括制定計劃，選擇方法和設想安全措施。

最後，我想用一句話來總結我的認識：“教育是科學，但更是藝術”。

科學課學習心得體會篇4

隨着科學技術的發展，我們身邊到處有着科學的影子，它隨時留在我們身邊，幫助我們解決生活上的一些問題。可見，科學對我們還是挺重要的。有人可能會問：什麼是科學？我想科學就是現在還沒發現的，需要我們去發現、研究、探討的吧。但我覺得最重要的還是科學帶給人們的幫助，人們怎麼去發現它，利用它。其實科學就在我們的身邊，只要我們留心去觀察，我想你有可能是未來的“愛因斯坦”。

那是在暑期發生的，暑假期間天氣特別炎熱，連我家的小狗也常常吐着舌頭，好像在説：“熱死了，熱死了……”由於天氣的炎熱，蚊子可要大顯身手了。提起蚊子，沒有哪個不憎恨它們，説它們是“吸血鬼”。是啊，每當傍晚，蚊子常常成羣結隊猖狂地向我們進攻，有的時候甚至會擾得我們整夜睡不好覺。這樣的吸血鬼有誰不恨呢？可是説來也奇怪，我們對蚊子卻有一種奇妙的感情。但你別誤會，這種奇妙的感情絕不是喜愛蚊子，而是一種科學興趣。據我瞭解蚊子的生活習性，發現它們的活動和天氣變化有着密切的關係。

大家都有這樣的體會吧！在夏秋季節中，每當梅雨快要來臨之前，蚊子異常活躍，正如人們常説：“今日蚊子叮人兇，一場梅雨靠得穩。”還有人常説：“七月半蚊子多一半，八月半蚊子少一半，九月半蚊子叮石球。”那麼這是為什麼呢？原來蚊子對周圍電場的變化是十分敏鋭的。在一般情況下，周圍空氣是帶負電的，雲雨區是帶正電的。當附近天空出現一個雷雨區域，並且逐漸向我移過來的時候，蚊子很快就感覺到周圍電場的變化，因而雷雨很快要來到了，所以趕在雷雨之前拼命叮人吸血，使它的卵成熟，大雨一過，正好產卵。

人們的飲食也非常重要，如：在飯後不宜一杯茶，許多人有擱下飯碗就喝茶的習慣，其實這並不可取。因為剛吃過飯，胃內裝滿食物，胃液正在分泌，大量茶水入胃，會沖淡胃液，影響消化。同時，還加重了胃的負擔，使腹壓增加，對心臟也不利。美國佐治亞醫學院的專家指出，飯後飲濃茶更為不利。因茶葉中含有咖啡因和鞣質，前者會興奮神經，可引起失眠；後者與胃內食物中的蛋白質結合，會形成不易消化的凝固物質，影響蛋白質的消化和吸收等等。

其時像這樣的例子還有很多很多，只是我們沒有發現而已。我相信不久的將來科學會成為我們的必需品，每時每刻都會用到它。

科學課學習心得體會篇5

通過科學發展觀學習教育活動，確保剖析檢查階段達到預期目的，取得實際效果，根據學習提高階段工作開展情況和剖析檢查階段的任務要求，我自覺剖析緊密聯繫個人實際，認真查擺落實科學發展觀和作風建設方面存在的問題，深刻剖析問題存在的主客觀原因，認真撰寫個人自查剖析材料、廣泛徵求羣眾意見，使自己不斷進步。

1、自查。按照落實科學發展觀和“六查六看”的總體要求。

對照“六查六看”：一查本單位確定的發展思路、規劃和舉措，看發展思路、規劃和舉措是否符合科學發展觀的要求;二查為人民辦實事的落實情況，看是否堅持以人為本，一切為了人民、一切依靠人民的要求;三查我院的發展情況，看是否符合協調發展的要求;四查和諧醫院創建情況，看是否符合和諧社會建設要求;五查教育均衡協調發展情況，看醫生之間、患者之間、醫患之間是否均衡協調發展;六查政績和作風建設，看幹部能不能以求真務實的工作作風、心繫羣眾的服務思想、惠及子孫的科學政績為發展服務、為人民造福。

結合本人的思想狀況、工作實際、具體職責進行深刻反思，深刻剖析、自省自警。彙報如下：

一、學習情況及體會

按照學區"科學發展觀實施方案"的安排，通過集中學習和分散學習，系統全面地學習了《科學發展觀》共寫心得體會3篇，讀書筆記5000多字。深刻的認識到這次在全黨開展的教育活動，是黨的十六大作出的重大戰略部署，是在新的歷史時期貫徹落實"三個代表"重要思想，加強黨的建設的重要舉措。是一項大規模、廣泛性、深層次的黨內思想解放運動，是一次黨的肌體自我修復、自我完善的創新過程。自己經過學習、反思，進一步武裝了頭腦，更新了觀念，振奮了精神，政治素質有了進一步的提高。同時對照黨政機關事業先進性標準和黨組織的希望和要求，對照黨的先模人物，看到了不足，找到了差距，確有臉紅心熱的感覺，增強了發展的緊迫感和自覺性。

二、個人存在的問題深刻剖析

對照《六查六看》 內容，我本人已經認識到的突出問題主要有以下幾個方面：

1、政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。對政治理論鑽研的不深、不透。有時只注重與本身業務有關的內容，跟業務無關的涉獵較少，對很多新事物、新知識學習掌握的不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。導致自己雖然是一名醫務工作者，對時時處處保持先進思想這根“弦”繃得不夠緊，有時放鬆對自己的要求和標準，滿足於過得去、差不多。

2、全局意識不夠強。有時做事情、幹工作只從自身業務或主抓業務出發，儘管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。比如我主抓放射工作，我就作為工作的第一要務，只看着自己這一塊，忽視了對"整體的"這一全局"第一要務"的認識，沒有從全局觀念出發考慮問題。

3、創新意識不足，有自我滿足情緒。有時想着自己參加工作近二十年，拼也拼過，幹也幹過，立過功也受過獎，曾經獲得幾次先進工作者，職稱上已經是主治醫師，從而一度放鬆了對自己的要求，缺少了以前那種敢拼敢幹、初生牛犢不畏虎的朝氣，工作上放不開手腳。

對新知識、新技術的學習上熱情不夠。表現在工作作風上有時有散漫、鬆懈現象;工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。

4、在無私奉獻上做得還不夠好，有時在思想深處還摻雜着私心雜念，有一些患得患失的情緒等等。

三、下一步整改措施

開展這次科學發展觀六查六看教育活動對黨員幹部來説意義重大，是關係執政興國的頭等大事，對個人來講，也是一次重要的審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機會，是讓自己進一步增強責任感、壓力感，增加榮譽感、自豪感，提高發揮黨員先進性的自覺性、保持先進性的持續性的一次重要機遇。

1、加強學習，提高素質。全面系統學理論，把有關黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術，努力探索新思路和新方法，與時俱進謀發展，開拓創新展形象。

2、振奮精神，再立新功。首先樹立強烈的自覺意識和責任意識，牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢記兩個"務必"，更新觀念，大膽工作，努力提高學習的自覺性，學無止境，活到老、學到老。作為一名醫務工作者，始終把羣眾滿意不滿意作為工作的標準，儘自己全力奉獻教育事業，做出應有的貢獻。

3、從自身做起切實落實工作效果。注意日常學習、工作和生活中的一點一滴，時時處處把自己的表現與六查六看標準進行對照，規範自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準差距;工作上牢固樹立爭一流的思想，對個人要求上堅持高標準，嚴要求。努力幹好本職工作，讓人民羣眾滿意，讓上級領導放心。

4、在工作方面要以大局為重，在完成上級對自己傳達的任務的同時，也要去幫助同事及時的完成任務，並及時的去自覺的接受上級未傳達出去的新任務，使單位的工作效率得到提高，時時刻刻把人民的利益擺到第一位，寧願犧牲自己，也要去完成每項為人民利益着想的任務，強化宗旨意識，誠心誠意的為人民謀利益，全心全意為人民服務。

科學課學習心得體會篇6

當前，我院正在開展深入學習實踐科學發展觀活動，這是深化醫藥衞生體制改革、推動衞生事業又好又快發展的重要舉措。

黨的十七大把科學發展觀確立為我國經濟社會發展的重要指導方針。深入學習實踐科學發展觀，是在深刻變化的國際環境中推動我國發展的迫切需要，而我們在深刻的踐行着科學發展觀的點點滴滴。科學發展觀是堅持以人為本，推動科學發展，歸宿點在於保障和改善民生。醫療衞生事業關係千家萬户的幸福，是重大民生問題。廣大醫務工作者要着眼於衞生工作面臨的突出矛盾和人民羣眾反映強烈的問題，堅持以人為本，切實維護好人民的健康。尤其是要把醫德醫風建設作為突破口，讓羣眾感受到醫療衞生行業的新氣象。

改革開放30年來，我國醫療衞生事業取得巨大成就，人民羣眾的健康狀況得到顯著改善。但是，看病難、看病貴仍是一個較為突出的社會問題，羣眾對醫德醫風的滿意度不高，醫患之間還有很多不和諧因素。這些問題的存在，不僅制約了醫療衞生事業的發展，而且影響了社會的和諧。醫院是一個服務單位，醫務活動除接觸病人外，還與病人的家屬、親友及同事密切接觸，為此醫務人員的職業道德風貌直接影響病人的心理和疾病的治療，同時也對社會人羣產生影響，醫務人員的服務形象實質上是社會主義精神文明建設的窗口。為此，抓好醫德醫風建設，督促醫務人員講究醫德，文明行醫、禮貌服務，既是醫院作風建設的需要，同時也是為社會主義精神文明作出自身貢獻。

醫療質量的好壞取決於醫務人員的技術水平和服務態度兩方面的因素，其中服務態度在很大程度上起着決定的作用，同樣的技術，同樣的設備，由於醫務人員的醫德修養不同，在醫療實踐中所發揮的作用和帶來的後果也大不相同。有的醫務人員技術水平雖不是很高，但對病人認真負責，遇到問題虛心求教，認真鑽研，擬定的每一項診療措施都經過深思熟慮，治療效果就好，相反，若醫務人員缺乏同情心和責任感，粗心大意，敷衍塞責，雖然水平較高，但常常出現差錯事故，就談不上有好的診療效果。同時醫務人員服務態度的好壞直接影響着病人的心理狀況，對疾病的轉歸產生密切影響。為此，樹立良好的醫德醫風，增強醫務人員的事業心、責任感，以細心診治，熱情服務，為病人創造出一個心情舒暢的環境，增強戰勝疾病信心，是提高醫療質量的可靠保證。

社會主義道德建設要堅持以為人民服務為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義為基本要求，以社會公德、職業道德、家庭美德為着力點。我們要求人才德才兼備，德是第一位的。醫德、醫風要求提供醫療服務的人具有良好的道德和工作作風。醫德、醫風的起碼要求是職業道德，即尊重病人，對病人負責，醫療行為自始至終認真、規範。高標準的醫德、醫風要求做到對病人極端地熱忱，對工作極端地負責任，對技術精益求精。醫德、醫風與人道主義和仁愛緊密相連，英國的南丁格爾女士耗盡家產和自己的生命創建了護理事業;白求恩精神更是家喻户曉。我國幾十年來湧現了呂士才、趙雪芳、吳登雲和俞卓偉等無數醫德、醫風高尚的人民好醫生。還有一大批醫德高尚、成果卓著的醫學家，這些典範為社會樹立了醫務人員的良好形象，為我們樹立了學習的榜樣，推動和加快了醫德醫風的建設。

加強醫德醫風建設，就是要強化以病人為中心的理念，想病人所想，急病人所急，從管理細節入手，用精湛的醫術和優質的服務贏得患者的信任。醫德醫風建設作為塑造醫務人員的品質和靈魂的活動，是一個十分復

雜的過程。應注重加強領導，強化教育，健全制度，綜合治理。要貫徹醫德規範，廣泛開展職業道德教育。通過多種形式，提高醫務人員的醫德認識，培養高尚的醫德情感，鍛鍊堅定的醫德信念，養成良好的醫德習慣。要搞好經常性思想政治宣傳工作，培養正確的世界觀人生觀、價值觀，以此作為職業道德養成的基礎。

醫德規範是醫務人員進行醫療活動的思想和行為準則,它就像是一面鏡子,讓我們在工作中能時刻對照自己的一舉一動，讓我們積極加入開展深入學習實踐科學發展觀活動，加強醫德醫風建設，以全新的姿態投身於醫療事業當中，更好地為人民服務。

科學課學習心得體會篇7

近日，我國“雜交水稻之父”袁隆平老先生又火了!他給自己定了2個小目標。恰逢-的召開，我作為新時代年輕幹部，也給自己定個小目標——補足能力“七巧板”，把自身發展融入到國家發展的大局中去，“想幹事、能幹事、幹成事”的要求落到實處。

把規矩頂在頭上，做新時代的“清白人”，守住底線、紅線。年輕幹部要樹牢規矩意識，心存敬畏，手握戒尺，這是幹事創業的基準線。堅守底線，就是要始終堅持正確的政治方向，嚴守政治紀律和規矩，強化“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。要明白“只有守底線，才不會被底線守”的道理，將無限忠誠擔當和為民服務初心融入胸中、銘於心上、踐於腳下，不斷提升自我政治能力，穩步邁入新時代。

把責任扛在肩上，做新時代的“孺子牛”，在工作中解民憂、惠民生。責任彰顯擔當，擔當展現作為。年輕幹部要有想幹事的衝動，這是幹事創業的生命線。不馳於空想，不騖於虛聲。要不忘初心使命，深入基層搞調研，走訪一線摸民情。擼起袖子加油幹、帶頭幹，大事難事衝在前，急事險情靠前站。帶着熱心想工作，帶着激情幹工作，新時代面臨新任務，需要我們擼起袖子，捲起褲子，撲下身子，不斷提升調查研究能力、應急處突和羣眾工作能力，跨步走入新時代。

把務實抓在手上，做新時代的“實幹家”，在工作中暖民心、聚民力。都説“空談誤國，實幹興邦”，年輕幹部當有能幹事、幹成事的決心和毅力，這是幹事創業的動力源。守恆心、辦恆力、求恆效。年輕幹部要拿起法律武器，走好調研步子、打響試點牌子，把法律作為決策底線，把調研作為決策基礎，小把片試點作為決策根據。年輕幹部需以上率下、真抓實幹。不僅要定好調子、畫好譜子、唱好曲子，也要做到既掛帥又出征，當先鋒，做表率，帶頭深入工作一線。不斷提高科學決策、抓工作落實能力，跑步進入新時代。

把創新放在心上，做新時代的“改革家”，注重與時俱進，聚焦創新發展。勇於改革、大膽創新，敢於“下深水”、善啃“硬骨頭”，是年輕幹部幹事創業的爆發點。當今世界正面臨百年未有之大變局，機遇與挑戰並在，年輕幹部要學會“逢山開路”“遇水搭橋”，在危機中育新機、於變局中開新局。用新思想推動發展，用新舉措助力發展，用新成果體現發展。不斷提升改革攻堅能力，衝刺飛入新時代。

年輕幹部當拼齊能力“七巧板”，實現自我小目標，為國家大計出力、出智、更出效。

科學課學習心得體會篇8

做好宣講教育，進一步加強科學道德和學風建設強調，要充分認識加強科學道德和學風建設的重要性，要形成校院兩級齊抓共管的格局，結合工作不斷加強科學道德和學風建設。他希望，各學院抓好宣傳教育，深入科學道德和學風建設工作;各位教師和青年學生秉承“崇德、務實、求是”的校訓，成為科學道德和學風建設的參與者、踐行者和維護者，恪守學術道德，求真務實，勇於創新，不負時代。

報告會由中國科協、教育部、科技部、中科院、社科院、工程院、自然科學基金委和北京市政府共同主辦。中國工程院院士、著名火炸藥專家王澤山，中國工程院院士、防護工程學專家錢七虎，中國工程院院士、免疫學專家曹雪濤先後作報告。王澤山院士以《牢記使命忠誠奉獻》為題，結合科研經歷，講述了自己鍥而不捨擔負國家賦予使命的感人事蹟。把“不間斷地思考”作為追求超越的一種工作學習方式，告誡大家，在做科研過程中，要有責任感，學會包容和誠信，杜絕學術腐敗、抄襲、造假、浮誇、浮躁等背離科學精神的行為，要發揮羣體作用，關注學科交叉融合趨向，堅定理想信念，心懷大愛，忠於黨、忠於人民，在為人民利益不懈奮鬥中書寫人生華章。錢七虎院士以《讓生命在科技報國中閃光》為題，通過“愛黨信黨跟黨走，是一生中最正確、最堅定的選擇”“只有把個人的理想與國家和民族的前途命運緊密聯繫在一起，才能有所成就、實現價值”“科學是老老實實的學問，容不得一點點的馬虎和心浮氣躁”“只有擺正個人和組織的關係，擺正個人和集體的關係，擺正個人和羣眾的關係，才能順利前進”四句話，回顧了自己的人生經歷，闡釋了科學家精神的深刻內涵。曹雪濤院士以《弘揚科學家精神，打造新時代中國學派》為題，用鄧稼先、屠呦呦、顧方舟、黃大年等一個個耳熟能詳的名字向大家詮釋了中國科學家的愛國奉獻精神，指出青年學者是推動科技變革的先鋒，勉勵青年學者們，要做愛國奮鬥、誠實守正的科研人。