團支書培訓心得多篇

團支書培訓心得篇1

新生團支書培訓圓滿結束了，在這次培訓中我學到了很多很多，包括學生幹部的能力培養，以及處理事情的方法，和為人處事之道等等。在這裏，感謝學校團委組織給我們這樣一次學習的機會是我收穫良多。

這次的新生團支書培訓形式多樣，有理論教育，有實踐活動。首先進行了新生團支部書記培訓班開班典禮，典禮上進行了特稱團支部經驗交流會，其中瞿秋白特稱團支部的風采展示令我印象深刻，在該班團支部書記和優秀的班幹帶領下，整個班級團結進取，積極向上。不僅學習成績優異，而且積極參加學校及院裏組織的各種活動，而且取得很多榮譽，同學之間友愛互助，當有同學因為入伍當兵而不能和大家一起生活的時候，全班同學為其舉辦温馨的歡送會。當時我想，能夠把一個班建設的如此好，一定是班級幹部尤其是團支書和班長通過良好的協調能力和所有同學的積極配合才能做到。而做到這一切都源於班級的凝聚力以及團隊意識。長期工作給我們帶來的定向思維，是個體的利益放在了重要的位置，一盤散沙。如何保證團隊成員的紀律性，是這個團隊首要的任務，這也就是我現在才明白，一般的大中專院校新生報到時，都要進行軍訓的原因了。如何組織一個有紀律性的團隊，這是一個團隊領導者必須掌握的。

在此次新生團支書培訓中，我瞭解了團支部的性質、職責功能和目標。如何建設好一個有活力，有合力，有動力的團支部，是一個團支書最需要思考的問題。團支書的主要陣地是做好思想政治工作，但是這個工作不應該僅僅是召開團組織生活會所能完成的，我想，更多的精力應該投入到日常的工作中，及時發現大家所遇到的困難，並儘自己最大的努力幫助大家解決困難。即使發現問題或者説預防要比事後再解決問題要好得多。學風建設這個問題是班級建設中不容忽視的重要問題，學風建設應該也是思想建設的一部分，一個班級的凝聚力來自於集體榮譽感，而集體榮譽的獲得，很大一方面來自於班級整體學習氛圍。一個團支書的人品直接決定其公信力，一個團支書的工作能否被認可，首先是其人能否被認可。但是隻有人品好，只是一個好人，不是一個好支書。一個團支部的前進，需要團支書的熱情作為動力，而決策力就是變動力為行動的催化劑。要成為一名優秀的團支書，要建設一個優秀的團支部，這三種素質缺一不可。團支書是班級向心力的塑造人,是老師的助手,連接師生關係的橋樑,是同學的朋友,同時又是一個普通的學生。要把握好自己的角色才能出色的完成自己應做的工作。

在團支書平時的工作中，一項重要的工作就是定期舉行主題團日教育活動。而我們都是大一新生，對這方面沒什麼經驗，所以學校為我們安排了觀摩大二或大三的團日活動的

實踐活動，我觀摩了電氣1002班的團日活動—做優秀大學生，成卓越工程師主題教育班會，沈源學長作為該班的團支書主持了本次班會。班會中幾名優秀的學長學姐在學習方面與大家進行了交流，張赫學長與大家分享了海外遊學的經歷，並提倡我們有機會要走出國門。通過各位學長學姐的經驗分享使我學到了很多。此次班會開的非常成功。我想這離不開團支部在會前的精心準備及設計，在今後的主題團日中我要注意做好準備工作。並且努力辦出有新意的團日活動。舉辦主題教育團日活動的目的是對所有共青團員進行思想教育，所以要以此為出發點，切實為共青團員考慮才能做得更好。

新生團支書培訓大會還進行了新生團支書工作經驗交流，在會上大家都踴躍發言，不僅説出了在工作中的困惑，也與他人分享了一些工作經驗和工作技巧，使我收穫匪淺，在工作中最重要的良好的溝通能力，“一個成功的團隊領導者，必定是一個成功的溝通高手”。所以在今後我要努力培養自己的有效溝通能力，做到更好的為班級同學服務。

新生團支部書記培訓大會雖然已經結束，但是它向我傳達的精神已經印在了我的腦海，在今後的工作中我將注意自己的工作方法，切實為班級考慮，努力把班級建設為學風健康，同學之間團結友愛的優秀的集體!

團支書培訓心得篇2

20__年上半學期，我作為13信管2班的團支書參加了班長團支書培訓。通過這幾次培訓,我有了很深的感悟,收穫也很大。無論在思想上還是工作上，都有了很大的進步，同時自身的綜合素質也有很大的提高。接下來我從幾方面來談談自己的心得體會。

第一堂課上，魏書記給我們講了如何當好一名班團幹部。班團幹部是學生工作中的重要力量，是師生間的橋樑和紐帶，在在校學生思想教育，組織管理中發揮着巨大的作用。好的班團幹部，在班集體建設過程中，會對同學門發揮了有效的積極作用。形成一個團結和諧、有集體榮感的、有正確的政治方向的優良的班集體，必須有一批班集體骨幹力量，形成班集體的核心，這就是一支強有力的班團幹部隊伍。魏書記還與我們分享了他以前做班團幹部的親身經驗。作為學生幹部，我們不僅要做好榜樣，還要經常性地開展豐富多彩的活動，積極為同學們創造展示自我的舞台。

皇甫書記給我們講的則是班級文化建設。我們都知道文化是一種軟實力，一個班級想要變得優秀，文化內涵的'支撐是必不可少的。所謂班級文化，亦即班級內部形成的獨特的價值觀，共同思想、作風和行為準則的總和。它是班級的靈魂所在，是班級生存和發展的動力和成功的關鍵。真正的班級文化建設的目標，不僅僅是漂亮的教室環境，最重要的還應當是從人文學的角度實施班級管理，用班級文化的氛圍來薰陶學生，使同學們在“無意識”中養成一定的人文素養，以及超越、完善自我，鑄造人格精神。於是我們後來在班級佈置中花了一些

心思，牆貼中有勵志的句子，讓同學們寫下自己的目標貼好?在出板報的時候也用積極向上的內容。並且我們鼓勵大家多看書，多借書，豐富自己的課外知識，一定會有不小的收穫。後來的一節課是李道一先生給我們帶來的講座——“快樂每一天”，他以生動的事例給我們講了如何以樂觀的態度面對我們的生活，讓我們在處理班級工作與生活方面有了不少啟發。第四節是武瑩老師給我們講的關於公文的寫法。在進入大學以前，我們對此類文章接觸不多。她給我們講了計劃書、策劃書、通知等寫法，我們又學會了一項新的很實用工作技能。

最後一節課陳文華老師講的是“如何面對挫折”。他與我們進行了面對面的要求，部分班長團支書説出了自己在工作中會遇到的困難，其他同學則給出解決的意見。我們在平時的工作生活中總會碰到很多的挫折，而面對挫折時，我們所要做的不是逃避，而是勇敢地面對它，解決它。壓力大的時候，要學會自我減壓，不能壓抑，要積極樂觀的去面對生活，我相信什麼挫折都是會過去的，我會努力使自己的內心變的強大，不讓自己被輕易地打倒。

通過這期班團培訓，我學到了很多，除了如何做好班團工作，還有樂觀積極的生活態度。同時我也認識到了我的不足，在接下來的時間裏，我會不斷完善自己，把工作做得更好!

團支書培訓心得篇3

從一個普普通通的中學生到進入大學成為大學生，繼而到競選班長，不論是從心理上還是接人待物來説，都發生的不小的變化。競選班長之前，有學長給我説過大學的班長完全和高中不一樣，大學的班長非常非常的累。但是那時候或許是因為初生牛犢不怕虎吧，再加上自己不甘落後的一顆心，就去競選了。

再後來，競選班長成功的喜悦還沒過去，就完全陷入一大堆事情裏面了。才開始那幾天真的很希望自己有分身之術，可以用一個去開會，用一個去趕表格，用一個去學習，用一個去參加自己有興趣的活動。也因為途中的一些困難想過要“辭職”，但是又願意心就這樣被打敗，於是咬牙堅持下來。

沒過多久，參加了學校組織的“班長、團支書培訓班”，使我對大學有了一個新的認識。

作為班長，我的主要職責是積極發揮組織領導作用，密切老師與同學間的聯繫，帶領全班同學勤奮學習，艱苦奮鬥，積極進取，樹立良好班風、學風，營造高度的政治氛圍，並積極向黨組織靠攏。可以説，班長就是班級的領導核心。但我深知，我還有許多不足，與優秀學生幹部的標準還相差甚遠。因此，我還應該更加刻苦地學習，不斷提高自身素質和管理水平，爭做一名優秀的學生幹部。

第一講，魯宇紅校長給我們講了我們身為班幹部的責任和義務，學生幹部應具備的素質與能力。我們這代人要善於認清時代形式，把我住機遇。主要分為四個方面：

1、用科學理論武裝自己;

2、要具有世界眼光;

3、善於把我規律;

4、要富有科學創新精神。還有我們在大學期間應該學習的東西：

1、基礎知識和基本常識;

2、老師教授的.專業知識和技能;

3、優勢方面自學知識;

4、拓展知識面、博學多聞;

5、多瞭解社會知識、社會常識。不止如此，老師在演講過程中還多次強調要“創新”，要學會主動敏鋭的發現問題，激發自己的超靈感，直覺;學會信息綜合、創意綜合並以此引發認識的跳躍和重大發現。

第二講，是由沈永健老師給我們演講的“心理問題的識別與輔導”，沈院長的講話十分風趣幽默，引得太小陣陣笑聲。而且讓我們對大學生普遍存在的心理問題有了更加深刻的瞭解

第四講顯示是由宋老師給我們講解了校學生會的各部門及其負責的事務，然後是大學生聯合社團的主席給我們講解了他自己的個人經驗，讓我們學到了許多東西。

團支書培訓心得篇4

我於20xx年5月9日至11日，參加了xx縣組織部黨校舉辦的“2012年度村（社區）支部書記培訓班”，使我深受體會，將表明如下：

一、俗話説“人以食為天”，首先從吃住方面講，領導們都安排得非常周到，從禮儀方面談，各級領導對我們十分熱情，從課程安排來説，確實相當合理，總之，萬般感謝各級領導對我們最基層黨支部書記的重視和關懷。對我們熱情寬帶和誠懇教導。

二、通過各老師們的精心授課和是個先進村（社區）支部書記的交流發言，使我深受啟發。但是關於縣農辦主任xxx給我們上《新農村建設的實踐與思考這一課》，闡述新農村建設又來時，介紹了湖北省監利縣棋盤鄉黨委書記李昌平，膽大説真話，直接向中央國務院總理寫信，把農民真苦、農村真窮，農業正危險的真實現狀告知高層領導後，換來了如今《社會主義新農村建設三農惠民政策》的實施，就這一課，使我百思不得其解，以我的能力，無法判斷李昌平的做法正確與否，這次培訓，只給了我們聽課的時間，沒有討論發言的機會，按黨組織安排，按黨組織安排在本月十八日前，每人寫一篇心得體會，我的體會是“啞謎難剖解，高興得頭痛”

三、能解得多不解的少，獲有所用要記到。此次培訓受感悟，自身形象樹立好。

多學他村富經，廣學他人執樹腦。隊伍有無戰鬥力，車頭能力不可小。關注民生創和諧，各項政策落實好。安全維穩要常抓，生產發展多思考。經濟增收村民富，日子越過會越好。

團支書培訓心得篇5

隨着扶貧開發工作不斷深入，扶貧面不斷收窄，扶貧任務日益艱鉅，“硬骨頭”越來越多，扶貧開發已然駛入“深水區”。“聞鼙鼓而思良將”，做扶貧攻堅的實幹家，要有“黑雲壓城城欲摧”的緊迫感，“不破樓蘭終不回”的責任感，才能帶來“了卻君王天下事，贏得生前身後名”的成就感。

“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”。此次扶貧攻堅戰的戰術特點是“精”和“準”，所以準確把握精準扶貧的科學內涵，努力做到扶貧對象精準、項目安排精準、資金使用精準、措施到户精準、因村派人精準、脱貧成效精準“6個精準”，已經成為工作的必然要求。做到6個精準，要求我們對照“一看房、二看糧、三看勞動力強不強、四看家中有沒有讀書郎”的“四看”標準，既要穩定“白細胞”的免疫功能，又要注重“紅細胞”的造血功能，讓扶貧工作在物質豐收與精神突破中實現“共長天一色”的局面，真正實現脱貧致富與全面小康的有機結合。

“幾年政績遠相聞，採得民謠報使君”。扶貧工作“精”不“精”、“準”不“準”，關鍵是看百姓是失還是得、是略有小得還是大有所得。這就要求我們按照“精準扶貧，不落一人”的總體要求，結合“十三五”規劃，制訂“戰之則勝、勝之則強”的掛戰圖，拿出真正叫得響、立得住、羣眾認可的硬招實招，“一把鑰匙開一把鎖”、因村施策、因户施法，讓貧困之“痛”越來越少，讓幸福之“得”越來越多。同時，要學會在工作中用“巧勁”和“寸勁”，讓宏觀的扶貧政策變小變細，讓貧困羣眾在政策的善意中感受福祉的温暖。

“道雖遠不行不至，事雖難不為不成”。扶貧攻堅戰絕非紙上談兵，所以行軍之路上不會一馬平川。沒有富強鄉村，就沒有富強中國，農村絕不能成為荒蕪的農村、留守的農村、留不住鄉愁的農村。在精準扶貧的同時，要全面落實深化農村改革的目標，所以我們不僅要在量上“覆蓋每一人”，更要在質上“落實每一人”，把精力集中到辦實事上，把功夫下到抓落實上，把本領用在促發展上，真正形成形成責任到人、任務上肩、上下貫通、橫向到邊、縱向到底的責任體系，持之以恆、久久為功地讓成效的取得踏在每一個重點難點的突破之上。

團支書培訓心得篇6

10月23日，我們10級團支書參加了學校為10級團支書開設的培訓活動，僅僅是這次的開班儀式就讓我有不同的感受.

在老師幽默但不失風趣的講説中，我知道了組織性，我想象中的青年學生團組織也就在那一刻慢慢的成熟起來.同時思想性，教育性，服務性對於一個班的團支書來説那麼重要，而且我也會慢慢的做得更好.

如何做好團支書，這是我感受最深也最想考慮的一個問題：

第一，我認為要實行集體領導制度.對於我們國家來説只有實行民主集中制才能得到廣大人民羣眾的支持與擁護.而對於一個班級來説只有聽取每一個同學的意見，想法才能做到組織性，不以自己的想法為標準，和班級裏的其他班幹以及同學進行討論這樣才能充分的調動起整個班級的積極性，主動性，和創造性.

第二，方式方法不僅要得體而且要靈活.作為新一屆的青年委員和大一新生儘快適應大學生活，適應社會，轉變角色，以嶄新的面貌投入到大學的生活是目前的當務之急.且與此同時怎樣才能做到所謂的教育性與引導性呢？我覺得不應該忽視學習，要踏實靜下心來搞研究；同學之間要多談些關於學習方面的話題；對於各項活動也要搞得生動活潑，只有這樣才能符合當代青年的口味.

第三：如何留心觀察每一個同學的情況.對於目前的青少年來説思維敏捷，敢於嘗試，但同時也容易衝動，缺乏理性思考，對外界的影響反應強烈，比如説：同學關係，家庭變故，失戀等都可以直接影響到他們。而這是作為一個團支書就要做到服務性了，去傾聽，去引領。使他們儘快的走出陰影，這樣不僅緩和了人際關係，也加大了班級的團結性。

第四：如何增強同學的責任心。對於團支書培訓工作有了進一步的認識後確實我感覺肩上的擔子很重，責任很大。同時從老師的講話中。可以聽得出不同程度上的闡述了這一代大學生的歷史使命和時代責任，所以在平時的學習和生活中，不僅要開展一些責任教育性的講座，更重要的是一些實踐性的活動。讓他們懂起來去實踐，去擔當，歷史的使命——作為一名優秀的團員，這些都是不可推卸的責任感和使命。

總之，我知道有很多事要自己去分析解答，處理。我相信，在老師的引導下和學長學姐的幫助下以及同學們的配合下，我會做好每一件事，也會把我們班帶好，做好：信敏廉毅！

團支書培訓心得篇7

在這次團支書培訓活動中，我從學姐們的發言中學習到了許多知識，比如，對待無故缺席的同學，因為我不可以有實質性的懲罰。但是可以考慮在期末班幹部評價和同學互評中有所體現的，並且我知道作為團支書，我應該把更多的時間投入學習中，以自己過硬的成績和優秀的學習態度，積極組織班級同學學習，並以自己為表率，改善班級學風。並且作為一名團支書，我需要組織班級同學進行團日活動，我要努力改善，完善自己的言語溝通能力，書寫能力，動手能力，做一名品質高尚的優秀學生幹部。工作態度要積極，開展活動時，要從多方面多樣式開展，努力調動班級積極性，工作方法多樣，使同學們努力參加到團日活動中，並從中得到知識，有所收穫，思維意識要創新，從多種角度多種方式調動大家積極性。

本班級團務實際,希望本班團支部可以由科技委員，實踐委員，組織委員和宣傳委員在團支書的帶領下組織好本班級的團日活動，協助班長做好班級活動的組織及規劃，故在本學期上一學期的最大不同之處就是要以思想建設為重點，在理論學習，活動和平常生活學習中時刻注意提高同學們的思想政治覺悟。以思想建設為主，並要不斷鼓勵同學們積極向黨組織靠攏。在活動方面，要提高活動的質量，效果和影響。

其中在活動影響方面不僅僅注重對本班同學們的影響，有可能或要提高本班在系乃至在學院中的活動影響力。要凸顯出活動的目的和意義。使我們班團支部具有一定的影響力，感召力。在活動中應做到“三好”即實現策劃好，活動組織好，事後總結好。在活動中應該職責明確，使同學們在活動中感悟到本次活動的目的和班級凝聚力。在活動中思想得到昇華，提高同學們的思想政治素養，在常規工作方面，要做好學院，系佈置下來的各項活動，要加強與同學的交流和溝通，做到關心，關注，關愛同學，要注重團支部建設，明確團支書，組織委員，以及宣傳委員的職責和個工作。提高着三人的思想素質，學會統籌安排，科學合理地工作。

讓學姐與功耗的交流，幫助我們提升工作能力，以自己曾經的經驗使我們更好的處理學習，工作，生活的關係。

但希望培訓工作可以照顧下新團支書們的學習時間，本着不逃課，不耽誤學習的宗旨開展工作。

一個班級的思想見者無疑會影響到這個班的整體面貌，這給我以及團支部提出了更高的要求。但是我們相信在老師，同學們的大力支持和鼓勵下，我們有信心把我們班團支部建設為“文化素質好，思想覺悟高，各方面綜合素質優秀的團支部，”我們也在朝着這個目標而不斷努力着。