七年級上學期學習心得作文(精選多篇)

目錄

第一篇：千萬別丟了自己——七年級上學期作文第二篇：七年級上學期語文學習計劃第三篇：七年級語文學習心得第四篇：七年級上學期期中總結和學習經驗第五篇：大一上學期學習心得更多相關範文

正文

第一篇：千萬別丟了自己——七年級上學期作文

千萬別丟了自己

記得我曾經説過

我逝去了一切

如今我要繼續踏上這條路

當繁華褪去

僅留下一絲的憂傷 帶自己上路 是快樂 是悲傷 抑鬱或是感動只希望別把自己丟了

一個果子從開花到結果經歷了什麼樣的一個過程？也許是在一個個漫長夜裏，會為自己的艱辛而哭泣，有些則選擇放棄自己的果實。果實雖好可這其中的一切有誰揭曉？於是這一些花放棄了本屬於他們自己的果實

逝去了開花過程中的艱難 和即將成為果實的喜悦。但是他們沒有丟棄自己，隔年還會依舊開花。而我呢?不想長大而渴望長大，不知道以後的路改怎樣走，或許現在的我只剩下軀幹了吧!我逝去了一切，也無所謂這一切，對於我來説只想靜靜的生活着，不帶來，也不帶去。毫無聲息。不想做震天動地的事業，更不想創造點什麼。只想全世界彷彿只有自己，不斷靜默着。可我發現在我自己上路的同時，我自己失蹤了。或許是想逃避這一切吧。可是失去了我自己，繼續走這條路還有什麼意義呢？

我在不斷的尋找自我，總結自我，想找回自我，把自己關在屋子裏，沉默着，幻想着，等待着奇蹟的出現……可以前的我真的丟了，再也找不到了。記得朋友跟我説過，青春的光陰，似火的年華，都有如山林間那青青鳧鳧的炊煙，直升雲間，變成大朵大朵的白雲。失去的東西再復得，這就是失去的含義，它往往是悲傷的，但又是善良的，因為失去，所以才會有珍惜的存在。是啊!因為我失去了我，才會懂得珍惜。可是，失去的東西永遠不會回來了……

人，人為什麼要自愛，因為自己才能主宰自己的命運，只有自己才是最可靠的朋友；人可以改變一下活法，改變一下粧束，改變一下思想。。。卻不可以改變自我的靈魂，所以千萬別丟了。。。

如果你還在道路上漫無目的的行走，那麼，請帶好自己，別把自己丟了，不管是什麼，失去的東西是不會復回的，包括心。當你懂得珍惜時，它已不復存在，孤獨依舊孤獨，幸福依舊幸福。珍惜一切，珍惜你與我…………

迷茫着，幸福着，徘徊着，等待着…………

請帶上自己上路，一路芳香；揣着夢想和感動上路，路上一路晴朗。

第二篇：七年級上學期語文學習計劃

七年級上學期語文學習計劃

七年級年級，是國中階段打基礎的一年，為了學好語文，做個合格的中學生，特制訂以下計劃。

一、預習

1.在講新課以前，先朗讀一遍課文，找出生字、生詞，查字典給生字注音，解釋生詞。通過看書上註解或查閲參考書瞭解文章的作者、寫作年代、歷史背景等。

2.精讀一遍課文，仔細品味課文中每一個詞、句，理解它們的含義。實在不明白的提出來記在筆記本上或在書上註明。

3.速讀課文。自己劃分段落，歸納大意，總結中心思想和寫作特點，把這些簡要的記在預習作業本上。

二、上課聽講

1.上課一定要專心聽講，決不三心二意，當堂掌握老師課上講的內容，並且認真做語文筆記。

2.養成獨立思考的好習慣，上課積極回答問題，克服“愛面子”的缺點。對於老師提出的問題，不論有沒有把握，只要有想法，就要大膽回答，即使因理解不對，答錯了也不怕丟面子。關鍵是弄清錯在哪兒，為什麼會出現錯誤。課上如有沒聽懂或有疑問的地方，要及時提出。在預習時提出的問題如果老師沒講到，要及時提出，向老師和同學求教。

3.別人發言時要認真聽，做到取長補短，別人答的與自己想的一樣，要認真聽，決不沽沾自喜；如果別人答錯了，也要認真聽，要從別人的錯誤中吸取教訓；如果別人答得比自己答得好，要問個為什麼：他為什麼能想那麼深？我為什麼不行呢？他是怎麼想的呢？因此還要虛心向人家學習。

三、課下複習和作業

1.下課把老師課上所講的內容及時的系統的複習一遍，做到全部掌握。對老師課上所講的難點要回憶一下老師是用什麼方法逐步分析的，並且運用這種方法分析其它有關問題。

2.在複習的基礎上認真完成筆答作業。克服不復習就做作業的習慣。

3對口頭作業（如複述課文）和筆答作業一樣重視。

四、小結

1.每學完一課書作一次課小結。內容是：生字注音，生詞解釋，作者的國籍、生活時代和對他的評價，劃分段落的方法，中心思想，寫作特點。

2.每學完一個單元作一次單元小結。重點是比較各課在內容和寫法上的異同點，寫出自己在思想、知識和能力方面的主要收穫。

孫xx

201x年x月

第三篇：七年級語文學習心得

眾所周知，學習語文的目的就是為了掌握好一門語言，並掌握這門語言背後的文化系統。這個文化系統內，包含字、詞、句、語法、文章、除此之外還包括語言的歷史，即古代語言文字。

但是掌握好這些就是學好語文了嗎？難道學好語文就是成為一個字典或着語法書嗎？顯然不是。

那麼語文到底學什麼呢？

歸根到底，學語文是為了應用，這種應用可以功利地表現為應試，不過考試只是一種檢測知識的手段，而並不是考官的最終目的。

其實，學語文最直接的目的就在於自如地掌握語言，在要用到語言知識為某件事情服務時，不致捉襟見肘，從而不能勝任，這只是應用層面的目的。除此之外，應該説，學語文是一種提高自我修養的方法，是一個人瞭解一種文化，融入一種文化，從而達到一定境界的過程。

話題似乎範圍擴大了，但是要學好語文，單純為了應試，是不可能學好的。學習語文，要有一種"何處西風凋碧樹，獨上曾路，望盡天涯路"、"斯人獨憔悴"的感覺，要有孔子"餘音繞樑，三日不覺"的心理況味，只有這樣才能達到庖丁解牛的境界——遊刃有餘！

可以説，語文學的是一種文化，一種道理，一種文化氣質，如果一個人能如此的話，那麼他就可以像蘇秦那樣以一種嘴而獲六國相印，可以像馮援足智多謀，高價賈義（戰國時期孟嘗君的謀事），可以做陸遜指揮三軍（三國吳國有名儒將）等，當然，有人會反駁，以提到的名人似乎和語扯不上關係，但是不要忘了，他們都是飽讀詩書的人，都是從詩書義理中走出來的人，他們不但能為學，更可貴在致用，因此他們成功了，從此彪炳史冊。

因此，學習語文重在這幾點：第一，掌握基本的字詞句和語法規律。第二，學會欣賞和分析文章。

第三，學會能用文字表達自己的思想，學會寫各種應用文。

第四，背記古今名篇，積累知識。

第五，瞭解諸子百家的學説，思想，擇其優秀者，用來改造自己的思想。第六，用學到的知識説話，辦事，求職。

第七，陶冶情操，提高個人修養，最終成為一個明辨是非，身體力行，合乎道德的人。

我思想中語文學習的作用大概在此吧，語文知識不是一種虛無縹緲的東西，而是成熟的寫作方法，很多典故，精妙詞句，名人風骨，世間義理的在內心的沉

甸甸的存在，如果你有了這些，説明你的語文學習，已經達到了一個新的高度和階段！

第四篇：七年級上學期期中總結和學習經驗

追求夢想從一點一滴做起

七年級十三班張廣澤生

考上清華是我從小就有的一個夢想，雖然這個夢想看起來非常遙遠。但自從我步入國中後，我逐漸明白了追求夢想要從一點一滴做起。

同學們，我認為要想學習成績高，首先要有興趣。要培養濃厚的學習興趣，如果不喜歡某個學科，就要改變自己的心態。比如歷史，就像一個個的小故事，在理解之後，聯想着小故事就能背熟。多讀些課外歷史讀物，可以輔助你學習歷史。地理，你可以想像到許多種地圖，課上的知識點與圖聯繫起來，課外多收集地理小知識也是很有用的。政治，我相信這是許多同學最頭疼的科目了，枯燥無味，但是你不喜歡也有辦法，弄懂知識點的意思，找出關鍵詞，再想到這對生活十分有用，背起來就琅琅上口，不覺得索然無味了。其它幾科也是如此，把學習當作一種樂趣，主動學習，不要被動。

第二點是聽課，上課聽講是學習中最重要的一環。首先聽講認真，並記住重點，勤做筆記，分清主次輕重記錄，但不要影響聽課，努力領悟老師所講內容的精華，理解一些簡便方法。課上積極回答問題，如有不懂的地方，先放一放，下課主動請教老師、同學，不要不好意思，留着問題。

第三點是作業。課下的作業是鞏固上課所學的精華，練習解題方法，讓知識在腦海中紮根、熟練。一定要保質保量完成，先複習課上所學內容，再做作業。可以做一些類似的題，你哪裏掌握不紮實，哪裏就多練。

複習是第四點。學完一課，當天晚上背一遍，下次上課前一定要背得滾瓜爛熟。考試之前，複習重點，難點和不紮實的地方，但不能完全依賴複習，要平時掌握紮實，再多複習，一

定可以取得好成績。要達到不看書就知道每單元的重點也就是框架的程度，並且隨時都能背出要背的東西。

考前給自己定的目標以及調整好心態是第五點。這次期會考試，我一開始定的是680分的目標。因為沒有接觸過大型考試，在考完兩三科後，我發現題不是很難，就定了個700分的目標，於是我憋足了勁去考。考試之前，要給自己施加一定的壓力，比如要考多少分，第幾名，但不要給自己壓力太大，會造成緊張，發揮失常。這次，我的壓力太大了，就是要全班第一，級部前二十，結果考試太緊張，有點發抖，手心出汗，發揮失常，試卷7科我幾乎所有題（不包括閲讀）全會做，但由於粗心，不準確等原因沒有做對，僅粗心造成的失分就接近20分。所以考試時決不能粗心，要仔細審題，分分必爭。

考後要及時分析原因，總結經驗，揚長補短，善長的再接再勵，不會的抓緊補上，或有一些題型不理解，請教老師，下次不再錯。然後就是新的目標，這個目標不要太高，如沒達到會很失落，學習勁頭會下降，也不要太低，會驕傲。期末考試我的目標是730分，在級部做到“爭一保二”。即使達不到，也不要灰心，繼續努力，勝敗乃兵家常事。

綜上所述，我的制勝法寶就是這六條：1、培養學習興趣。

2、上課掌握知識點。3、課後作業及練習。(本文來源本站)4、複習。5、考前目標及心態。6、考後分析總結。

同學們可參考我的六步學習方法，並可根據自己的情況做出調整。最後，祝願大家在下半期學習中取得進步，期末考試能取得優異的成績。我也正從一點一滴做起，向着自己的夢想前進！

2014年11月10日

第五篇：大一上學期學習心得

學習心得

來到大學感覺學習的氛圍發生了很大的改變，適應這種改變是我們走向成熟的必經道路。

在時間安排上，除了平時按時上課之外，我採用合理安排“雞肋”時間的方法，所謂“雞肋”時間就是不起眼的幾分鐘到十幾分鐘的時間。在這段時間裏難以做完很重要的事情，那麼這些時間也不能浪費，可以進行自我的反思，思考這一天該完成什麼事情，改用多長的時間完成某件事情。或者用這段時間進行短暫的休息，過度忙碌的狀態下，人的大腦難免出現疲勞的情況，適度的休息有益於處理下一件事情。

學習習慣的養成不是一朝一夕的事情。在平時的生活中，我學着採取上課認真聽講，注重自學，自己尋找資料等方法提高自生的學習成績與能力。科學上曾説養成一種習慣需要21天的時間，所以當堅持了21天之後會逐漸適應這種習慣，從而在不人為打破習慣的情況下可以形成良好的學習習慣。

對於學習理科的知識而言重在理解，單純地記住某個公式和理論是沒有作用的，當然理解的基礎上我會加強一下習題的訓練，加深自己對於知識的理解。對於同學們平時提出的問題我會仔細考慮，一方面希望能給同學好的解答，另一方面加深自己對於知識的理解和記憶。

我平時習慣尋找安靜的環境學習，所以常常去圖書館。在圖書館除了學習基礎課程之外，我也充分利用圖書館資源，看一些喜歡的或者對人際關係改善方面的書籍。我基本要求自己每星期讀一本課外書，豐富自己的精神世界。

但同時也需要反思，在學習的過程中不夠深入，侷限於對知識的泛泛了解，這樣是不利於個人發展的。在課程方面也存在時間分配不夠合理的問題，會出現學習計劃無法按時完成的問題，所以針對於這些問題還請大家給出建議。

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