教子心得體會（精品多篇）

教育孩子個人心得 篇一

20__年9月27日晚，本人以張杞妍家長的身份，參加了沙灣中心幼兒園本學期的家長會。給本人的一個感覺就是：幼兒園精心部署、老師們細心準備、家長們獲益良多--營造了一個成功的家長會。作為幼兒的家長，本人總結本次家長會為三個詞語：感謝、學習、期望。

與很多家長一樣，父母最關心的是孩子的教育問題，幼兒園是孩子們離開父母，獨自面對陌生環境的第一個舞台，是孩子們人生之初邁開的第一步，是最關鍵人生階段。他們在幼兒園學習日常生活的自理能力，學習如何與他人相處的社交能力，學習基本文化知識的儲備能力。幼兒園的每次家長會，無疑是家長們瞭解孩子在園情況以及向老師學習如何教育孩子的一個絕好機會，我們感謝幼兒園和老師們提供的溝通機會，更感謝老師們為孩子的茁壯成長付出的辛勤勞動。

當晚家長會的“盛況”可以用園長的“一望無際”、“人頭湧湧”來形容，毫不誇張地描述了家長們參會的熱情，這不僅反映了家長對孩子的關心，更反映了家長對幼兒園和老師們的支持和感謝。倘若幼兒園教育水平不盡人意的話，家長還會這樣踴躍參加嗎？這就證明了家長對幼兒園和老師們的感謝之情。

家長會的第二個議程就是“知心姐姐”褚長萍老師給家長帶來的“關注孩子成長心動力”講座。褚老師是幼兒教育的專家，她字字珠璣，用生動的例子深入淺出地闡述了幼兒教育的重要之處，使我受益匪淺，學習到要根據自己孩子的特點因材施教，要培養小孩的自信，要“美化”家長的情緒給孩子一個寬鬆的成長環境，要做小孩成長的夥伴，做好老師和小孩之間的橋樑，同時加強自身的學習，達到家園共建的目標。聽取了此次講座，本人彌補了日常對幼兒教育的不足，找到了幼兒教育的方法和竅門，增強了教育好孩子的信心，獲益良多。

講座完畢後，我回到小二班參加班裏組織的家長會。班裏的氣氛更加活躍，看到孩子平時學習的環境，心裏更加愉悦。老師在講台上細心、詳細地總結了上學期的情況，指出了孩子在園裏存在的問題，並對本學期的教育重點和計劃進行的展望。聽着老師們高水平的講課，看着設備完善的教室，清潔衞生的環境，家長們心裏踏實，面露笑容。

本次家長會使我更深入、全面地瞭解幼兒園、老師和小孩的情況，收益頗豐。對家長來説，期望的是孩子的收穫。通過這次家長會，我對小孩在沙灣中心幼兒園的健康成長是充滿信心的！

教子心得體會 篇二

作為一名國小一年級的學生家長，在討論孩子的教育問題上，我實在是沒有發言權，但學校提供了這個平台，也看出學校和老師的重視，我平時也經常教育孩子要“重在參與”，今天我就班門弄斧地談談我的個人心得。

一、培養孩子的自信心

我家孩子是個女孩子，自小就由我一個人帶大，膽子有點小，經常在人多的場合下就不敢説話，特怕生人，我就經常讓她參加一些集體活動，並且有意識地讓她到小朋友多的地方去，鼓勵她與別的小朋友一起玩，給她一些讚揚。

二、培養孩子愛讀書的習慣

一歲多一點開始，我就自己製作識字卡片，教她認字，在一歲半左右就已經能認得一百多字了，並且每天晚上堅持讀故事給她聽，首先讓她對看書有了興趣。現在她一旦完成了學校的作業，在沒人監督的情況下，每晚也能自覺地看書，經常是在我的催促之下才很不情願地上牀睡覺。

三、培養孩子細心觀察的習慣

馬上就要上二年級了，孩子的語言能力和寫作能力都有待於提高。每次帶她出去玩或正走在路上的時候，看到一些小動物或是街邊的景象是，我都有意識的指導她觀察。比如，在街上看到一條小狗，我就會説：“好可愛的小狗哦。”女兒會馬上響應，於是我就會接着問：“你覺得她哪裏可愛啊？”女兒就會説：“胖乎乎的。”“哇，真的耶！那你覺得它胖乎乎的像什麼啊？”“像個小球。”？還有每次給家裏的烏龜餵食時，也總是提一些問題引導她觀察烏龜吃食時的動作。

四、給孩子一個温馨的生活環境

生活環境對孩子的成長有着至關重要的影響，一個孩子是否有健全的性格，家庭起着舉足輕重的作用。我們全家協商，一致表示：不在孩子面前説髒話；不在孩子面前説他人的是非；不在孩子面前爭吵。

家長的教子心得體會 篇三

最近參加兒子學校的期末前家長會，在開家長會的過程也是向班主任老師學習的過程，也深入的瞭解到兒子在學校裏的真實表現。而且班主任的兒子也剛好是上一年級，能夠聽到這樣的講座真是機會難得。

通過家長會，我學到了如何教育國小生的方法，也印證了我們日常所採用的教育方法是否得當，總結與您分享如下：

一是讓孩子有感情的朗讀課文，可以檢驗出孩子上課聽講的質量。長久以來孩子課上是否能夠專心聽講一直是困擾我的最大問題，有時與老師溝通也只説個大概，但是家長會上我注意到老師講的一個細節。那就是，課上老師將對課文進行更為深入的講解，只有上課專心聽講的孩子有感情的把課文朗讀出來，不然的話孩子掌握不到課文的感情重點，做到朗讀課文是一定困難的。通過這一點就能夠看出孩子上課是否真的上課聽講了。

二是在家複習功課要注重口算題。一年級的國小生一般是二十以內的加減法，所以對於孩子的數學教育也要引起重視，老師提出的要求是每天要練習至少二十道口算題。這樣的要求如果放在每天的複習中來做的話，不會是很難的問題，而且出題也可發信手出來，很簡單。但是長此以往的堅持下去，孩子的反應能力和應變能力將會得到很大提高。

三是不要打消孩子學習的積極性。好的家長都能夠做到，但平時工作如果真的忙起來，容易忽略孩子的感受。比如孩子在講學校裏的事情，一定要耐心聽，而且要讓孩子講完。再進行分析孩子的做法是合理，並進行適當的引導。能夠得到傾述的孩子，心情能夠保證愉悦，也會對學校產生感情，從而對學習產生濃厚的興趣。

四是堅持讓孩子讀一點課外書。這件事可以放在假期中來完成，買一些帶有拼音的課外讀物，讓孩子定期的進行拼讀，對於孩子的閲讀會有很大提高。這樣的孩子將來會更多的認字，也有助於孩子加大對中文的理解能力，對來的語文學習將會有很大的幫助。而且對孩子的要求，不一定是很嚴格，可以是一天一段，也可以是一天一小段，慢慢來不要急於求成。

五是寫規範字保持作業本的整潔。這是從審美角度來講的，寫規範字包括筆順是否正確這是有嚴格要求的，如果看見孩子沒有按照筆順寫字一定要及時糾正，並從日常的學習中要求孩子保持作業本和書本的整潔。以養成良好的學習和日常行為習慣。

總之，一年級的國小生是很偉大的，他們要努力養成良好的學習和行為習慣，為將來的學習打下堅實的基礎。有了好的學習習慣，就如同有了用來打水的木桶，他就不用讓父母和老師幫着打水喝了，而是在不久的將來自己去找水，去打水，這對他才是受益非淺的。作為家長，更要克服自己的虛榮心，正視孩子努力，及時鼓勵，適時表揚，擇機批評，從而讓孩子有一個正確的是非觀念，向着正確的人生方向走下去。

教育孩子的心得體會 篇四

1、與子女一齊成長，做孩子的知心朋友

國小時候，孩子比較好管理，上了國中以後，覺得不好溝通和交流，因為不瞭解他們的想法，有的時候不明白孩子在學校有沒有遇到什麼問題，擔心孩子自我無法處理，學習成績波動比較大的時候不明白從何入手，而到了高中階段，孩子變化更大，更加不好管理。為了改變這種狀況，我開始與孩子平等相待，坦誠相交，與孩子成為知心朋友。我尊重他的想法，在不正確的地方加以引導，與孩子建立起良好的溝通渠道。孩子慢慢的開始理解這樣的方式，願意跟我們説學校的事情和自我的心裏話，很多家長都説孩子們八年級九年級逆反的很厲害，我會經常跟孩子談心，瞭解他的想法，學習出現問題，也不只是批評指責，我們一齊分析學習成績下滑的原因，對於分數採取理性的態度，不會因為一次考試不夢想就全盤否定孩子的努力。

2、批評與表揚要適時適度

對於孩子的問題要及時發現並指正，批評也要注意方式方法，不能一味的指責，讓孩子的自尊心受挫。遇到孩子做的好的事情必須要適時表揚，增強自信心，培養榮譽感，讓孩子明白只要努力，無論做什麼樣的事情都必須會有收穫的，即便是失敗，也能夠從失敗中總結經驗教訓，在失敗的時候鍛鍊毅力，提高孩子的抗壓本事。因為我一向期望孩子將來成為一個心理健康並且積極向上的人。

3、培養一些習慣與愛好

孩子從四歲就開始學習鋼琴，練琴的過程真的是很辛苦，可是一路堅持下來，孩子的收穫不僅僅是學習了一種特長，更是學會了堅持。在遇到困難的時候，發現他仍然能夠堅持，不輕言放棄，期望這樣的品質能夠伴隨他的一生。

對於生活習慣方面我培養的不是很好，孩子不太會整理，自我的書桌和房間都不會收拾，書包也是裝的亂七八糟，以前覺得孩子太小，所以沒有太高要求。此刻感覺作為一名高中生，很快就要離開父母開始獨自生活，這方面我開始有點擔心，所以我儘量在高二階段剩餘的時間裏加強這一方面的鍛鍊，畢竟良好的生活習慣會影響他今後的生活質量。

4、父母要起到表率作用

父母如果期望孩子喜歡讀書，那麼家裏就要有讀書的氛圍，不能要求孩子認真學習，而自我卻在看電視或者玩手機。從孩子上國中以後我們家很少打開電視，孩子僅有在假期放鬆的時候偶爾看看綜藝節目或者新聞節目。每一天他在學習的時候我一般除了做家務，就是自我看書學習，家長身體力行的以身作則要比枯燥乏味説教效果更好，言傳身教兩樣都很重要。

以上就是我對於孩子成長過程中的一些心得體會，也談不上是什麼教育方法，也就算是對我教育孩子過程中小小的總結，其中還有很多不足的地方，我會在教育孩子的過程中繼續學習。期望經過我們的努力，孩子都能歡樂地成長，成為健康、篤學、自律、陽光的人！