學生網上上課心得體會（推薦3篇）

學生網上上課心得體會由本站的會員“shasha810925”投稿精心推薦，小編希望以下3篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：學生網上上課心得體會

給你一篇學生網上上課心得體會的寫作範例，你可以參考它的格式與寫法，進行適當修改。

新年的鐘聲響起，2019悄悄地走了，2020卻大步流星地向我們走了過來，我懷揣着希望，但是我的希望卻被一位不速之客給打破了。

説起新型冠狀病毒，大家肯定都不陌生。隨着疫情的變化，全國人民在政府的領導下，全部“躲”在家中的，白衣天使們在“戰場”的前線與病毒做着抗爭，警察叔叔們和兵哥哥們在嚴查來往車輛。他們拼盡一切的保護着沒有被病毒感染的`人們，難道我們只能在家裏吃吃睡睡嗎？難道我們不能為祖國做出一點貢獻嗎？我下定決心，一定要學習，在知識的海洋裏暢遊。

因此，教育部決定“停課不停學”，讓我們在家學習。看，我們在學校辛勤的教師們，搖身一變，化身成為“網絡主播”。

“同學們，你們能聽到老師的聲音嗎？聽到回個1……”網課就在老師的問語後開始了。一開啟直播課，同學們的心情非常激動，因為從沒上過直播課，所以同學們只要一聽到老師要我們回答問題，就會飛快地點申請連麥。這樣既可以回答老師的問題，又可以將全新的自己展現在同學們的眼中，雖然老師只能從多人之中選出一位同學來回答，但是同學們依然情緒高漲。

平時在課堂上的舉手發言在電腦直播上居然也可以實現。就連平時上課經常走神的我，在網課上也是聽得十分專注。生怕走神而導致我漏掉上課的知識，老師也講得十分細緻，我們聽得津津有味。

在不知不覺中，半個小時過去了，三十分鐘的一節網課結束了，平常都想趕緊下課的我，也表現得依依不捨，我多麼希望老師能再講幾分鐘，這一刻，我感受到了知識的寶貴。

以前沒上過網課的我在今天上網課的時候，感受到了網課的快樂。

第2篇：學生網上上課心得體會

希望你能喜歡這篇學生網上上課心得體會範文。

今年的假期由於“新型冠狀病毒”的侵襲，寒假延長了許久。可是我們並不感到高興，不僅因為我們的學習受到影響，還因為我們的大武漢生病了。

全國各地都心繫武漢，看着新聞裏面一批批的白衣天使、解放軍去支援武漢，還有很多醫生被防護服弄傷了的臉與手，心裏面真的好感動於白衣天使們的辛勤付出。

雖然停課了，但是學習沒有停，也不能停。在學校老師們緊張而又有序的安排下，所有同學們都通過網絡在家進行學習。班主任郭老師每天都在羣裏提醒家長和同學們按時學習和運動。

“開學”第一天，我沒有按時起牀，晚起半小時，後來還是媽媽把我叫起來的。我急急忙忙補上了那一天的課程與早讀，於是我暗下決心：第二天一定要按時起牀。

從那二天開始，我就堅持每天早上比規定時間早起了一小時，並進行晨讀，然後是體育鍛煉，然後在線上進行各科的學習，把假期作業更正好，從中我收穫了不少新的知識。

經過在最近的網上各位老師的講課學習，我的“假期”生活有了很好的規律，讓我們明白了學習不一定是要在學校，也不一定是要老師在你的身邊。

自主學習之餘，在閒下來的時候，我還幫媽媽洗洗碗，拖拖地，曬衣服。當然啦，每天看新聞聯播，及時的關注疫情的發展，整理有用的筆記，這些都成為了我的必修課。

在這個非常時期，對白衣天使説的感謝已經不少了，所以我還想對老師和家長們表示感謝。

真心的道一聲：老師們，您們辛苦了!為了不耽誤我們的學習，您們緊張的備課，提前安排好各項工作。

真誠的説一句：叔叔阿姨們，您們也辛苦了!給我們檢查作業，及時關注羣裏面的通知，教育我們在以後的學習生活中一定更加努力，做一個對社會有用的人。

第3篇：學生網上上課心得體會

學生網上上課心得體會範文精選系列，如果你喜歡可以下載全文。

因為疫情，老師們都放下了手中的粉筆，同學們不得不走進“空中課堂”，新學期從“線上”開始。

通過三天的網課學習，我簡單總結了上網課的好處與壞處。

好處有七個：一是現在是一個信息時代，在網絡上可以學到更多的知識；二是避免了徒步出户，減少了外出，能有效預防交叉感染；三是網絡空間很大，當學生遇到問題時，可在線解答；四是遇到不懂的地方隨時隨地、反反覆覆播放視頻；五是網絡背景下，學生學習有較強的獨立思維能力，不迷信教師能批判性的學習；六是學生在獲取不同的學習資源時可進行比較，集思廣益，取長補短，深入理解和消化所學的知識與對新知識的意義構建；七是用網課學習的同學可根據自身的特點，採取不同的學習方法。

壞處有：一是由於網上資源異常豐富在學習，部分學生了求新求快，不求甚解，簡單下載照抄，忽略了大腦知識庫的積累和思考，使學習浮於表面，掌握知識不牢靠；二是部分學生不能熟練使用軟件兒，這樣影響到學習的效果；三是老師無法面對面監督，自控力較差的同學更容易跑小差，甚至還有人玩網絡遊戲；四是網課主要以學生自主自習為主，對學生要求更高；五是對於學生自身不能理解的問題，由於缺乏教師的及時講解分析，這容易打擊學習者的熱情，造成學生失敗或無效學習的可能性加大。

疫情什麼時候結束？我好想久違的學校，親愛的老師和同學們！

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