踐愛國行心得體會推薦多篇

踐愛國行心得體會篇1

近日，中共中央、國務院印發了《新時代愛國主義教育實施綱要》(以下簡稱《綱要》)，《綱要》指出，新時代加強愛國主義教育，對於振奮民族精神、凝聚全民族力量，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，實現中華民族偉大復興的中國夢，具有重大而深遠的意義。

愛國主義是中華民族精神的核心，歷久而彌新，新時代必須進一步加強愛國主義教育，大力弘揚愛國主義精神，讓愛國主義成為中華民族凝心聚力的橋樑，成為中華兒女的堅定底氣和精神力量。新時代加強愛國主義教育任重而道遠，需多積尺寸之功，把愛國主義教育作為永恆課題，促進愛國主義教育往深裏走、往實裏走、往心裏走。

多積尺寸之功就是要於“細節”中充分認識到愛國主義教育的重要性。成大業若烹小鮮，做大事必重細節，要讓愛國主義如春風化雨般融入黨員幹部和人民羣眾的心中，將愛國主義教育注入到幹部工作和羣眾生活的細枝末節中去。愛國主義教育的重要性不言而喻，曾經有人説愛國主義過時了，但當我們真正面對大災大難、內憂外患的時候，愛國主義才是那股能夠把中華民族擰成一股繩兒的強大力量，她看不見、摸不着，卻一直是中華民族的凝聚力。愛國主義教育不是一朝一夕、一蹴而就的事情，“落細”就要做好愛國主義教育的每一項工作，處理好愛國主義教育的每一個細節。教育就是要細緻，要讓人清楚明白愛國主義的重要性，感動人、教育人要有一定的説服力，要讓愛國主義在潛移默化中成為中華兒女的行動自覺。

多積尺寸之功就是要於“小事”中紮實推動愛國主義教育全面深入、全面過硬。盡小者大，慎微者著，不積跬步無以至千里，習近平總書記常説，小事是一面鏡子，小事中有原則、有黨性、有人格，那些看似尋常的小事往往都是實實在在的大事。愛國主義教育在於方方面面，就是要在每一件小事中將愛國主義深入角角落落，要全面運用多種形式和渠道、載體來開展愛國主義教育，要注重愛國主義教育的小“儀式感”，在小的“儀式感”中增強中華兒女的集體觀念和愛國意識。要在小事中將愛國主義情懷根植於心，要面向全體中華兒女、聚焦青少年，要發揮好傳統節日和現代節日的愛國主義“宣傳”作用，要發揮好先進典型模範的帶頭作用，要積極組織開展“大、中、小”愛國主義主題活動，要在小事小節中調動起中華兒女愛國的熱情和積極性，要讓愛國主義在根深蒂固中成為中華兒女的精神支柱。

多積尺寸之功就是要於“平常”中切實提升愛國主義教育成效和質量。愛國之情何以內化於心、外化於行，關鍵還是要注重日常經常平常，愛國主義教育是凝魂聚氣、強基固本的基礎工程，幹好基礎工程就是要在厚植愛國情懷上下足功夫，讓愛國主義教育生根發芽結果。愛國，貴在人人心中有國、心中有愛，愛國主義是一面具有最大號召力的旗幟，彰顯着中華民族和中華兒女對祖國的積極態度和精神面貌，要切實在日常工作生活中將愛國主義教育落實到位，要在平常中見到愛國主義教育成效，要通過教育將愛國主義情感轉化為每個人的實際行動。各單位、組織、個人要結合工作和生活實際，把學習黨史國史作為“平常事”，把涵養愛國心當做“平常心”，把愛國主義教育化作“平常態”，在平常中將愛國熱情轉化為立足崗位、發奮工作的實際行動，轉化為攻堅克難、幹事創業的實際成效。

新時代新時期，我們將面臨着更多的不確定，但愛國主義是中華民族最確定的底氣，是中華兒女應對一切不確定因素最寶貴的“武器”，新時代愛國主義教育需多積尺寸之功，在“一磚一瓦”堆砌中讓愛國主義在新時代釋放更大能量!

踐愛國行心得體會篇2

愛國的形式有千萬種，譬如:岳飛馳騁沙場，精忠報國，是一種愛國;魯迅在民族遭受苦難之時，高聲吶喊，是一種愛國;在災難面前，國人紛紛伸出援助之手，亦是一種愛國的姿態。愛國不分尊卑，只要你有一顆赤子之心，到處都是愛國的體現。

孫中山説的好 :“做人最大的事情，就是要知道怎麼樣愛國，唯願諸君，將振興中國之責任，置之與自身之肩上。”是啊!天下興亡，匹夫有責，一個國家的強大都是靠國人來維護的。中國上下五千多年，有許多傑出的愛國者，譬如：吉鴻昌、錢偉長、岳飛、朱自清......甚至，武漢國小生在雨中聽見國歌響起時向國旗敬禮時的表現，國小生都知道怎樣愛國，更何況我們作為警校生，是未來的預備警察更應該懂得怎樣愛國。愛國主義力量是偉大的，在它面前，人的愛生之念，畏苦之情，算的了什麼呢?國家是人民的希望，人民是國家的力量，沒愛有國，國家也就不存在了;不講愛國，國家就是一盤散沙，沒有愛國主義，國家就不能抵禦外辱，就會一擊而破。

愛國是在利益面前的捨身取義;是在民族面前的血薦軒轅;是在榮辱面前的拼盡全力;是我們在國家面臨生死存亡關頭時，用汗水和生命捍衞國家尊嚴的義不容辭。我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉，你站立的地方，正是你的中國，你怎麼樣，中國便怎麼樣，你是什麼，中國便是什麼，你有光明，中國便不黑暗。 作為一名預備警察，貫徹着習近平總書記在全國教育大會上的講話:“要在厚植愛國主義情懷上下功夫，讓愛國主義精神在學生心中牢牢紮根，教育引導孩子熱愛和擁護中國共產黨，立志聽黨話，跟黨走，立志紮根人民，奉獻國家。”牢記習近平總書記對青年的寄語:“要忠於祖國，忠於人民;要立鴻鵠志，做奮鬥者;要求真學問，練知行合一，做實幹家。”

做一名青年，要深知愛國之情是再樸素不過的感情，強國之志是再基本不過的報負，報國之行是再自然不過的選擇，愛國主義情懷是中華傳統的美德。

踐愛國行心得體會篇3

經過上了這麼多節的大學生心理健康課，我深深的體會到了大學生心理健康教育的重要性。加強大學生心理健康教育是提高大學生心理素質、促進大學生健康成長、培養全面發展的社會主義建設者與接班人的重要途徑，也是加強和改善大學生思想政治教育的重要任務之一。作為一名大學生更要了解心理健康的含義與標準，研究大學生的心理髮展的特點與影響因素，明確大學生心理健康的理論與原則，把握大學生心理健康教育的資料與方法。而心理健康的人應當具備比較正確的認知、良好的情緒情感、堅強的意志品質與健康的個性心理。以下是我的學習心得：

一、新的學習環境與任務的適應問題

我們都是從高中升到大學，應對新的環境都會有各種各樣的情緒，例如煩躁、壓抑、苦悶等，當應對自我無法解決的問題時千萬不要獨自一人承受，更不要鑽牛角尖，要進取主動調試自我的心理，明白適應環境;要正確對待生活中的挫折、困苦;要學會改變學習方式，使學習簡便愉快，然後確定一個切乎實際的目標;要知之為知之，不知為不知。不知而求止，知而行之。要學會從心裏去理解現實中的一切，既來之，則安之，使自我具備較強的適應本事。

二、人際關係的處理

良好的人際關係使人獲得安全感與歸屬感，給人以精神上的愉悦和滿足，促進身心健康;不良的人際關係使人感到壓抑和緊張，承受孤獨與寂寞，身心健康受到傷害。所以，我們大學生更要培養良好的交際本事。要堅持和諧的人際關係，樂於與他人交往，在交往中能用理解、寬容、友誼、信任和尊重的態度與人和睦相處。經過人際交往，認識到大學生的社會職責，培養遵守紀律和社會道德規範的習慣。增強心理適應本事，能與他人同心協力、合作共事，與團體堅持協調的關係，保證大學生心理的健康發展。

三、戀愛中的矛盾問題

在現代大學生中戀愛已經成為普遍現象，大學生必須要樹立正確的戀愛觀。在戀愛中應遵循：以愛為基礎，以高尚情趣為戀愛發展的動力，在戀愛中相互尊重各自的選擇、自由與權利以及人格，同時信守職責，忠貞專一，以誠相待。要以理解為前提，以奉獻為資料，以被愛為結果。大學生要避免戀愛的消極影響，學會運用愛的技巧要學會澄清感情價值觀，做出愛的決定，注重愛的交流，並履行愛的職責。

心理健康是大學生掌握文化科學知識的重要保證，有了良好的心態，不僅僅能取得好的學習效果，並且有益於終身的發展。大學生要做到心理健康，爭取身心健康，能夠閲讀相關的心理輔導書籍，有需要的能夠進行心理諮詢，定期進行體育鍛煉，好自我的時間，增強自我的心理素質，以良好的心理素質去迎接挑戰。

踐愛國行心得體會篇4

?楊家將的故事》讀後感

這個暑假，我在看完電視劇《穆桂英掛帥》後，突然對楊家將感興趣起來，這時，媽媽看出了我的心事，於是，媽媽便帶我去新華書店買書了。我挑中了《楊家將的故事》，一回家就迫不及待的看起來。這本書我差不多是一口氣讀完的，因為，它深深的吸引了我。楊業英勇老練，他的兒子們也是智勇雙全，他的孫子楊宗保也是少年英雄，真是虎父無犬子啊!而楊門女將更是了不起，個個都英姿颯爽。我不僅僅被楊家將吸引了，我還被他們的忠君愛國給感動了。

?楊家將的故事》這本書向我們講述了八賢王用反間計讓楊業歸順宋朝，楊業與太宗一齊徵遼，還救了太宗的命，太宗便更信任楊業一家了，賜了他們官位，讓他們管理軍隊，而楊家也不負聖望屢立奇功。可是由於奸臣潘仁美嫉妒楊業，讓楊家家破人亡，只留下楊四郎、楊五郎、楊六郎三個兒子。可是，僅有楊六郎一人回到朝廷。之後，他來到佳山寨，收了三名大將:嶽勝、孟良、焦贊，還與將士們同吃同睡，由於他治軍嚴明，將士們都英勇善戰，敵人們都聞風喪膽。可是，大戰在所難免。遼軍擺下了變幻莫測的天門陣，楊家將靠神人幫忙，大破遼軍，還抓出朝中奸臣，又立一功。最終再講了平定西夏後，書就看完了。看完這本書我被楊家將的忠心耿耿感動了，就算楊家因為太宗用錯了潘仁美而家破人亡，但楊家還是為保家衞國而誓死抗爭。

這時，我想道了那些抗日英雄們，他們不也和楊家一樣，為保家衞國誓死抗爭嗎有:勇擋槍口的黃繼光、犧牲自我炸橋的董存瑞、英勇就義的劉胡蘭等等。是他們拋頭顱，灑熱血，換回了我們的幸福生活，而我們也應當向他們學習，向他們致敬，從小就要愛我們的國家!

踐愛國行心得體會篇5

“五四”是青年人的節日，我們隆重聚會紀念五四運動10__!我們今天又有很多先進青年加入到共青團組織裏來，我們又要表彰獎勵很多優秀的青年。

__年前爆發的五四運動，是一場反帝反封建的愛國革命運動，也是一場偉大的思想解放運動和新文化運動，是中國舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉折點。__年前，一批先進青年知識分子在中華民族面臨生死存亡的緊要關頭，高舉愛國主義旗幟，弘揚民主、科學的精神，極大地推動了馬克思主義在中國的傳播，為中國共產黨的成立作了思想上和組織上的準備，從而拉開了中國新民主主義革命的序幕。

五四運動是現代中國青年運動的開端。伴隨着五四精神的傳播和影響，在中國共產黨的直接領導下，1922年5月5日，中國社會主義青年團成立，中國青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞台。從此，中國青年運動有了自己的核心組織和中堅力量，中國共產黨有了忠實的助手和後備軍，中國革命有了一支生機勃勃的突擊隊和生力軍。

五四運動孕育了愛國、進步、民主、科學的'偉大精神。五四精神的本質是愛國主義，是一種為了民族振興而不斷追求理想、追求真理的精神，是一種為國家興旺而不斷追求科學、追求民主的精神，是一種為祖國繁榮而勇於創新、知難而進的精神!五四精神，歷久彌新，燦若星輝，激勵着一代又一代有志青年團結。

在中國共產黨的旗幟下，讓我們肩負歷史使命，勇立時代潮頭，獻身偉大事業，譜寫了一曲曲無愧於青春和年華的壯美樂章!

踐愛國行心得體會篇6

為深入開展黨史學習教育，5月14日上午，都昌縣徐埠鎮黨委書記劉磊帶領鎮黨政領導班子成員到汪墩後壠參觀學習，深切緬懷革命先烈，接受革命傳統教育，感悟前輩初心使命。

當天，大家懷着崇敬的心情，仔細瞻仰了劉肩三故居。接着，鎮黨政領導班子來到後壠革命烈士陵園，集體重温入黨誓詞，面對鮮紅的黨旗，黨員領導幹部們高舉右手莊嚴宣誓，重温對黨忠誠的誓言，砥礪初心，牢記使命，堅定理想信念，增強宗旨意識意識，不忘本真，面向未來，永葆本色。

最後，鎮黨政領導班子來到後壠展廳，參觀展廳內的圖片和實物，認真聆聽劉同顏老書記重温先烈事蹟講述那段艱苦卓絕的歲月，深切感受着革命先驅們為中國革命嘔心瀝血、為人民翻身解放流盡最後一滴血的悲壯事蹟。那一幅幅展圖、一件件展品、一段段故事，震撼了在場的每一位黨員領導幹部。

活動結束後，鎮黨委書記表示:“沿着後壠村一路參觀，學習了劉肩三等革命先輩的光榮事蹟，對我們來説，這是一次精神洗禮，是一次寶貴體驗，受到了深刻的思想教育。回去以後，我們要將黨史學習教育走深走實，聽黨話、跟黨走，立足崗位，傳承紅色基因，發揚優良傳統，為徐埠鄉村振興和高質量發展而奮鬥。”

據瞭解，革命烈士劉肩三，汪墩鄉後壠村人，是江西早期學生運動和工人運動領導人，都昌第一個中共黨小組成員，為推進贛東北革命根據地和紅十軍創建，做出了不可磨滅的貢獻。

踐愛國行心得體會篇7

?英中戰爭》中的一個個鏡頭把我們帶回到19世紀初期，清朝封建統治走向衰落，做為西方資本主義頭號強國的英國，把大量的輸入中國，毒害中國人民。1835年，中國有200多萬人吸食，害得無數人傾家蕩產，妻離子散，沿街乞討。

林則徐是清朝大臣中主張禁煙的主要代表之一。他上書道光皇帝，一針見血地指出如果不趕快禁煙，幾十年後，中國恐怕沒有能夠作戰的士兵，也沒有充作軍餉的白銀了。道光皇帝擔心擔心造成的危害對自己的統治不利，於是派林則徐為欽差大臣到廣州查禁。

1839年初春，林則徐日夜兼程直奔廣州，沿途打聽消息，掌握了廣州販賣的許多情況。一到廣州，林則徐便雷厲風行與官員鄧廷楨、關天培商定整頓水師，加強海防，接着召集所有地方有識之士，揭發逮捕了31名重要煙販，特別嚴懲了英國老毒販顛地，對拒交的外國商船斷絕一切供應，三天之內，迫使他們交出了所有的。林則徐把收繳到的230萬斤，在虎門海灘上統統銷燬，引起萬眾歡騰，山呼海嘯。

林則徐的所作所為驚動天地，泣鬼神!他真是一位無私無畏的民族英雄。面臨亡國滅種的危險，面對嚴重的民族危機，他把禍福榮辱都拋之腦後，挺身而出，披荊斬棘，力挽狂瀾!林則徐的偉大壯舉，消滅了英帝國主義的威風，大長了中國人民的志氣。林則徐虎門銷煙的日子，是中國人民揚眉吐氣的日子，面對當時最強大的英帝國義，是什麼力量使林則徐有這樣的膽量和氣魄呢?是民族的責任感和自我犧牲的精神。在與時俱進、開拓創新的新時期，國家和人民同樣需要林則徐這樣的好官，具有民族責任感和自我犧牲精神，我們的國家肯定會繁榮昌盛，蒸蒸日上!

踐愛國行心得體會篇8

20__註定不平凡，20__註定會有不平凡之人做着不平凡之事。

鍾南山，民族英雄，非典時期，就是因為他的仁心乃本心，敢醫敢言的天性，拯救了中華民族。這一次，也是因為有像鍾南山和李蘭娟這樣的院士，給出了封城等正確的建議，才拯救了全國人民，讓我們在疫情爆發後的2月後，又呼吸道到了新鮮空氣。

其實，不用單位要求，在整個疫情期間，所有關於鍾南山的新聞我都有關注，並且轉發朋友圈。2019年12月27日，湖北一醫生第一次上報新冠肺炎疫情，2020年1月8日，國家第一次派遣醫療組赴武漢調查，取樣;可惜沒有得出人傳人的情況;2020年1月18日，鍾南山院士親自赴武漢調研，我永遠記得在動車餐車上，記者拍下的他疲憊的身影，作為84歲的老人，又一次為國出征。這一次，又是他親自通過媒體告訴大家事實：存在人傳人現象，引起了國家有關部門的高度重視。相信很多中國人都記得，在一次節目中，他講到“相信武漢能夠過關，武漢是一座英雄的城市”時，兩眼噙淚，嘴脣緊緊抿成了一道弧線。這張照片把他的剛毅與深情展露無遺。鍾南山院士希望：全國都搭把手，湖北和武漢一定能挺過來。事實證明，聽他的沒錯。

所謂醫者仁心。醫者，需要學者嚴謹堅毅的意志，也需要一顆慈愛之心。鍾南山就是二者完美的結合。智慧與拙樸，硬朗與寬厚，堅毅與脆弱，不屈與妥協，尊嚴與隨和，鐵面與柔情……這些性格在他身上實現了對立統一：前者更多表露在他那張堅毅的臉龐上，後者卻深藏於內心。

他們家很有意思，一醫生，一運動員的組合。他的妻子曾是籃球明星，擔任過中國籃球協會副主席，他們一個兒子，一個女兒，兒子隨他從醫;女兒隨媽媽，從事體育工作;他的女兒是優秀蝶泳運動員，曾打破過短池游泳的世界紀錄，兒子也是醫院籃球隊的“中流砥柱”。他教導子女：要永遠有執着的追求，辦事要嚴謹要實在。看事情或者做研究，要有事實根據，不輕易下結論，要相信自己的觀察。他一生記住的是父親對他的期望——一個人對社會要有所貢獻，不能白活。這句話成了他們家庭的人生信仰。

“敢醫敢言”敢醫敢言是他的天性，是“一個人要説真話，做實事”的鐘南山用一生踐行的家風。他推崇講真話。科學追求真理，如果連講真話都做不到，談何真理。對待科學，鍾南山那股嶺南人的耿介勁就像一頭蠻牛——他只認真理不認。中國有個鍾南山，這將是一個時代的記憶!

還有一個讓我佩服的院士，叫李蘭娟，她主張對武漢封城，減少了疫情的外傳嚴重性。無論何時在節目上看見她，永遠穿得非常得體。她是赤腳醫生出生，後保送上的浙江醫科大學，是真正的理論與實踐相結合的醫生典範。她的團隊長期進行有關肝炎病毒的研究工作;她對團隊裏年輕隊員們説，每天穿得漂漂亮亮的，病人看見你，心情也會好一些。這樣的人生態度值得學習。好像我們作為老師，穿得乾乾淨淨得面對學生也是應該的，為自己喜歡打扮又找到了一個美麗的理由。

教師是個良心活，我們平時的一言一行無形中就會影響到我們的學生，無論是過去，現在還是將來，無論是現在的網課，還是未來的線下面對面教課，我們都應該充分發揮課堂教學的主渠道作用。培養社會主義建設者和接班人，首先要培養學生的愛國情懷。要把青少年作為愛國主義教育的重中之重，將愛國主義精神貫穿於學校教育全過程，推動愛國主義教育進課堂、進教材、進頭腦。在普通中國小、中職學校，將愛國主義教育內容融入語文、道德與法治、歷史等學科教材編寫和教育教學中，在普通高校將愛國主義教育與哲學社會科學相關專業課程有機結合，加大愛國主義教育內容的比重。創新愛國主義教育的形式，豐富和優化課程資源，支持和鼓勵多種形式開發微課、微視頻等教育資源和在線課程，開發體現愛國主義教育要求的音樂、美術、書法、舞蹈、戲劇作品等，進一步增強吸引力感染力。

在教學中，我們要求真務實注重實效。愛國主義教育是思想的洗禮、精神的薰陶。要堅持目標導向、問題導向、效果導向，堅持虛功實做、久久為功，在深化、轉化上下功夫，在具象化、細微處下功夫，更好地體現時代性、把握規律性、富於創造性。堅持從實際出發，務實節儉開展教育、組織活動，杜絕鋪張浪費，不給基層和羣眾增加負擔，堅決反對形式主義、官僚主義。

教師是培養祖國的下一代，所以任重道遠，讓我們共同努力吧，一起加油!