校園活動心得體會200多篇

校園活動心得體會200篇1

我願意，放棄那些自由的快樂時光;我願意，踏上志願者的路途，從此決定了我活力四射的暑假時光;我願意，成為一名大學生運動會的志願者，奉獻自己的綿薄之力，;我願意，去與一羣難以割捨的夥伴們相濡以沫，共同接收大運會給予我們的考驗。在20xx年12月3日舉行的湖南民族學院第六屆田徑運動會開幕式上，由我校多名大學生志願者組成的方隊，邁着整齊的步伐、精神飽滿地走過主席台，接受學校領導的檢閲，大學生志願服務團以正規的形式在校運動會上出現，這在我校歷史上又一次脱穎而出。

大學生志願者服務團在校團委統一部署和安排下，充分發揚不怕苦、不怕累的奉獻精神，協助公體部、保衞處、校醫院、後勤管理處等單位，為我校第六屆田徑運動會的成功舉辦做出了突出貢獻。大學生志願者服務團主要由周口師院青年志願者協會、周口師院禮儀隊的隊員組成。在運動會開始前期，為了保證在比賽期間操場上不至於塵土飛揚，青年志願者協會抽調了數十名隊員，每天清晨五六點鐘起牀，輪流協助後勤管理處、公體部的工作人員拿水管浸操常四月的清晨天還很涼，再加上水管四濺的水花，有的志願者衣服都濕透了，人凍得直哆嗦，但他們沒有喊苦，也沒有叫累，一直默默無聞地堅持到比賽開始的前一天。運動會開始前，青年志願者協會還挑選出了多名熟悉計算機操作的隊員，幫助公體部的老師完成了比賽場次的安排、運動員號碼的編排、文字數據的錄入等工作。由校禮儀隊成員組成的鮮花隊、各方陣舉牌員、頒獎禮儀隊員也在運動會前期做了精心的準備和刻苦的訓練。

運動會開幕式、閉幕式，多名禮儀隊員組成的鮮花隊無疑是本屆運動會上的一道亮景，同時也充分展現了我校大學生的美好形象。運動會比賽期間，青年志願者協會挑選出了數百名志願者參加了學校的後勤保障、醫療服務、秩序維持、比賽結果統計等多項工作。青年志願者協會還在操場邊設立的志願服務大本營，有人在那裏全天候值班，還準備了葡萄糖、創可貼、紅花油、礦泉水等物品，隨時隨地為廣大運動員服務。後勤保障隊的大學生志願者們，在後勤管理處、保衞處工作人員的帶領下，進行了場地設施的安排、場內外次序的維持等多項工作。

還有一部分大學生志願者幫助公體部的老師進行運動員的比賽名次、破紀錄情況、各系積分統計等工作，並把比賽情況統計結果及時地送到廣播站，向全校師生通報。自今年3月份我校禮儀志願服務隊成立以來，經過專業化、正規化的禮儀培訓，使我校大型活動的禮儀服務的禮儀活動已經邁上了一個新台階。

運動會在20xx年12月5日成功落幕，大學生志願服務團在本屆運動會上的出色表現，得到了學校領導和各部門領導的充分肯定和廣泛讚譽。同時，大學生志願服務團也為我校的精神文明建設、“和諧校園”的構建，做出了應有的貢獻。

校園活動心得體會200篇2

讀書活動是全面提高教師專業素養的一個極其重要的載體。為進一步促進教師的專業成長，我園在全體教師中開展了“以書為友，與書同行”為主題的讀書活動，旨在營造熱愛學習、善於學習的讀書氛圍，幫忙教師加強終身學習的理念。

一、宣傳發動，層層落實。

為確保讀書活動有效、深入、有序地開展，我園成立了以中心主任為組長，園長為副組長，中層、年級組長為組員的領導小組。領導小組根據活動目的，層層落實職責，分配任務，並制定了便於操作的活動計劃，使得讀書活動有部署、有檢查、有總結，確保了讀書活動落到實處，順利實施。

二、營造氛圍，人人蔘與。

針對教師教育教學工作的需要，幼兒園精心挑選了不一樣種類的書籍，包括一些教育專著、各種教育期刊雜誌以及與課題有關的書籍，使教師們能夠從中不斷提高自身的理論功底、瞭解教改動態、增強教學技能。

本學期，幼兒園在教師每週自主閲讀的基礎上，向教師們推薦了<兒童文化與兒童教育>、<幼兒園教育的50個細節>兩本必讀書目，教師人人蔘與。首先由教師有計劃地進行自主閲讀，撰寫讀書筆記和讀書心得，在校園網上發佈。其次，在年級組內開展了“閲讀體會”交流活動，組內教師將自我在閲讀中的感受與收穫與同行分享，選取兩位教師到全園交流。最後，在個人研讀、小組分享後開展全園性交流研討活動，進一步強化教師的讀書意識，在全體教師間將讀書經驗共享與推廣。這樣以點帶面，在有主題、有目的的讀書活動中，教師們營造出了“相互尊重、用心主動、共同發展”的教研文化氛圍，研究習慣和意識明顯增強。

三、帶給平台，共享智慧。

在開展讀書活動中，幼兒園還充分利用校園網的網絡平台，開設了“好書推薦”“名文賞析”“心得反思”“計劃總結”“活動花絮”五個欄目，進行讀書信息發佈，交流讀書體會，推薦好書閲讀等活動，並鼓勵教師在自我的博客上與同行互動探討，展開在線討論，達成經驗、智慧的共享。

四、及時總結，不斷進步。

透過讀書活動，教師們從內心深處喜歡上了讀書，他們在讀書過程中把感受都記錄下來，並隨時把學到的新思想、新方法運用到教學中。

讀書系列活動的開展為構建書香校園起到了用心的推動作用，喚起了陸幼教師對於讀書的熱愛，更讓大家在和圖書交朋友的同時進一步瞭解了閲讀的重要性，分享着“時光漫卷書頁過，只覺芳氣滿閒軒”的驚喜與快樂。相信在未來的日子裏，我們定會將工作做得更細緻，更實在，更有效，讓讀書活動中播下的種子發芽、開花、結果。

校園活動心得體會200篇3

志願服務是奉獻社會、服務他人的一些方式，是傳播愛心、播種文明的過程。雖然這次只是作為一名運動會的志願者，但這卻是我期待已久的。

儘管是炎炎夏日，我和同學還是早早地來到了運動場，我們頂着一頂竹編帽在陽光下走着。不一會兒運動員們都來了，觀眾們也坐在觀眾席上為即將上場的運動健兒加油。我們幾個志願者手臂上都扣着寫了志願者的手挽，看着那幾個字在陽光下顯得更加刺眼，我更覺得驕傲了。

我們首先是在檢驗場上清點名單，檢驗運動員們是否都來齊了，接着到了鐘點我們便把運動員們帶到運動場上做一些準備運動，讓他們來回跑兩下拉一下韌帶。待到運動會主席宣佈到他們上場時，我們便幫他們在衣服側邊貼上號數，再送他們上跑道。待他們跑到終點，有的運動員已經累到沒力氣了，我們便衝上去扶着他們，給他們拿水喝。

我們做志願者，除了幫助運動員之外，偶爾我們也會拿起相機，拍一下運動健兒們的矯健身姿，記錄下他們在運動會上留下的點點滴滴。每當看見那些運動員們在衝刺的時候那股拼勁，我就特別感動，我覺得他們不只是在為自己而跑，也是在為集體而跑，為榮譽而跑。有的運動員甚至在半路的時候摔了一跤，但是他們沒有放棄，他們依然站起來繼續跑完那段路程，我情不自禁地為他們鼓掌，從心底裏讚賞他們，他們鼓舞我的不僅是從哪兒跌倒就要從哪兒站起來的的勇氣，更是一種永不放棄的奔跑精神。我為他們鼓掌！我為他們歡呼！我為他們驕傲！

太陽正當空熱照，觀眾們的激情也毫不減退，跳高運動員猛地一跳就過杆了，鉛球運動員靈活一扔鉛球就過了八米，1000米男子跑步衝刺的時候第二名一下子超越了第一名奪得冠軍······觀眾們呼喊着，尖叫着，廣播社的社員平穩地念着各班級送來的加油信，志願者們頂着竹編帽在操場上管理着秩序，運動場上依然很熱鬧。太陽漸漸落下，運動會也快要結束了，等到觀眾們都走得差不多了，我們這才去檢查，做一些收尾工作，防止有些班級有的衞生還沒搞定，又或者是有的學生掉了東西。

慢慢地，運動場上的人越來越少，我們也差不多要離開了。我們都拖着疲憊的身子趕回宿舍休息，雖然很累，但是我覺得很值得，我很開心這次能夠參加志願者活動，也希望以後會有更多的機會參與志願者活動。

平凡的笑容，不平凡的精神，我希望志願精神將充滿在世界各地，温暖大地，温暖我們。

校園活動心得體會200篇4

本學期的教學實踐活動於我而言是一次全新的體驗，讓我換位思考，實實在在的體味了一把當老師的感覺。温故知新、教學相長的學習方式在我的學習生涯中這是第一次並且讓我感受到了學習的無限樂趣。

在改作業、寫教案、講課程、自我總結與反思中不斷的強化自己的心智、思維。對我們理學院數學系這樣重基礎、重理論的學科，這是一次難得的體會工作的機會，讓我們在象牙塔之中也能體會到除學習生活之外的另一種生活狀態和體驗。雖然作為即將進去大四的我們很快就要進入社會，但是這個數學實踐活動恰如其分的在最合適的時間給了我們最需要的經歷，在老師的引導下，我們獲得了在學習中難以得到的知識和能量。我的主要工作就是熟悉課程包括書中的例題和課後題，批改作業，找出同學們的錯誤並予以指正，在記分冊上記錄每個同學的作業成績，寫一份三種積分的教案，並將知識點、例題與講解講授給學生們。

批改作業之前我必須熟悉課程和題目，參照題目和答案，必要時需要自己在詳細的回看書本，温習一次，這樣加上自己的心得體會和當時做題的回憶能夠很容易的瞭解學生們做題時的心態和想法，如此能夠很容易的發現問題並解決問題。

計算和證明的題目在錯誤的地方給出標識，提醒同學錯誤的地方，並且綜合作業情況給出成績(ABCD)並記錄到成績記分冊上。同學們大多能及時完成作業，不交作業的能及時補交作業，作業狀況良好，少有抄襲現象。之後關於對座標的積分寫一份教案，其中包括對座標積分的概念，然後講解相關的例題與解法，並對同學提出的問題給於解答，並且在講課的過程要注意以下幾點：

1、到進入課堂之後，在講課的過程中要精神十足。

2、注意教學形式和手段的變化，不拘泥於板書，同時運用多媒體等現代教學工具。

3、能夠細心觀察學生，認真傾聽學生的問題，悉心解答。

4、不要簡單最求課堂的熱鬧，要引導學生思考，潛心體會書本。

5、如果課堂講到重點出，一定要讓每個同學都集中注意力。

以上的小貼士能讓自己的講授的知識能好的被同學們吸收。

我對同學教學實踐工作的建議是，要真正的熟悉課本，不能馬馬虎虎。在判作業的過程中能夠細心找到同學錯誤的原因，並且指出錯誤的源頭，讓同學們知道自己錯在哪裏。在講課過程中，我們能通過一些方法來調動同學的學習積極性，讓他們不會因為單純的填鴨式教育而厭煩，對於一些問題讓同學們自己討論一下使他們的思想在討論中碰撞從而激發出更多其它除老師叫我們以外的的東西;可以讓他們會的同學來回答不會的同學，寓學與教，從而換一個新的角度對學習的知識有新的認識與見解。

整個教學實踐過程中批改作業9次，寫教案1份，講課1次，歷時四個月，教學實踐活動讓我們自己在活動中不斷學習，對於教學工作有了新的'認識與瞭解，而且批改作業，寫教案，講課程的過程更能讓我們在以後的工作學習生活中更加細心與堅韌，並且教學活動提高了我們學習與解決問題的能力，不斷地提高自己的能力。

校園活動心得體會200篇5

有一種美像春天的小雨,給人帶來心靈的滋潤;有一種美是夏日的涼風,給人帶來無限的愜意;有一種美,似秋天的碩果,給人帶來分享的喜悦;有一種美是冬天的瑞雪,給人帶來無限的生機.這種美就是和諧.

走進我們的校園,我們看到了靚麗的風景—和諧.答案是肯定的,我們的校園是和諧人文的校園.

你看,老師們忙碌着，他們傳道，授業，解惑，孜孜不倦地教誨着我們，給我們文明的.啟迪，知識的雨露，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。為我們，老師嘔盡了心血，為此，我們深深感謝他們。畢業典禮上，我們給老師送花;教師節裏，你給老師寄來賀卡;聯歡會上，大家同唱《每當我走過老師的窗前》這首歌。我們深情地唱，老師會意的笑。我們看到師生之情，像一朵朵淡黃素雅的康乃馨，怒放在每個人的心田，永不褪色。

我們蓬勃向上，大家朝夕相處，坦誠相待，彼此用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心，腳踏實地地學習、互相幫助，有人考試失敗時，同學們總會鼓勵他：失敗是成功之母;有人競賽失利時，大夥兒會給他信心：永不言敗;當有人為一點成績得意洋洋時，朋友們會給他忠告：謙虛使人進步、驕傲時人落後!我們深切地領悟到：同學友情也是和諧之花，如一朵朵樸素純潔的玉蘭花，綻放在每一個角落，花香沁人。

是啊!美麗的鮮花，正是有了綠葉的依附才顯得格外清純鮮潤;蔚藍的天空，正是有了白雲的襯托才顯得靜穆安詳;校園，也正是如此。有了彼此間的相互依存、相互映襯，相互促進，呈現出了五彩繽紛的和諧。

校園活動心得體會200篇6

綜合實踐活動是學生自主進行的綜合性學習活動，是基於學生的經驗，密切聯繫學生自身生活和社會實際，體現對知識的綜合應用的實踐性課程。

這次綜合實踐活動是一次社會活動，全體八年級年級利用寒假時間走出校門，走出課堂，走進了社會這個大課堂的不同角落，他們積極熱情地對待自己的這項活動。

在本次活動的初期準備階段，各個班級的班長和其他的班級幹部協同班主任老師進行了周密的安排，保證了這相活動的有序進行。活動期間，同學們克服了各種困難，全身心地投入到活動中，用我們中學的獨特視角和方式瞭解社會、感知社會，在活動中同學們的各種能力得到了發展，實踐能力、勞動能力、對事物的辨認能力、交往能力等都有了一定的發展。在活動中，學生們學到了校園裏、課堂上無法獲取的知識和能力。

這次活動的末期是整理材料，書寫實踐報告，這一階段小組同學撰寫實驗報告，首先在班級交流，然後各班選出幾個優秀小組，比如,我在二班所開設的綜合實踐課題<<白色垃圾的污染>>,先把學生分成五個小組,每組選出一個小組長,每個小組在小組長的帶領下,分別到街頭等不同的地方調查，過後,各個小組分別選出代表在課堂上發言;發言完後,各組總結經驗,評出資料完整的幾個同學.每個參與的小組出版一份小報刊,把自己所學到的知識發表出來,形成文字.與同學們一起共勉，很顯然，我們對這次活動的要求提高了，彙報的質量也有了很大的進步，同學們的實踐能力和彙報的能力也比以前更進步了。他們的成績證明了“沒有辛勤的一天，就沒有最後的收穫”。同時提出了具體的防治措施，為保護我們的環境作出了重大貢獻。

儘管本次活動是很成功一次活動，但是也暴露出了一些問題。如小組活動中沒有從根本上提出解決問題的方案，這是同學們缺少動手實踐能力所造成的。

校園活動心得體會200篇7

剛過完“五.一”長假，同學們就盼着過“六一”兒童節，因為這畢竟是我們自己的節日。大家掰着手指盼呀盼，還為此做了許多準備，這不，終於盼來了。那天下午，我們班舉行了一場熱烈歡快的聯歡會。

節日的班級裏，到處洋溢着歡樂的氣氛，同學們用氣球、綵帶，還有自己動手剪的窗花，把教室佈置成了一派熱鬧的景象。隨着主持人的開場白，聯歡會拉開了序幕。第一個節目是小合唱――《茉莉花》，這是由我們班校合唱隊、舞蹈隊的同學表演的。這是一首膾炙人口的歌曲，旋律優美，三聲部合唱，我擔任了其中的領唱，一曲唱完，台下響起熱烈的掌聲。

要説最精彩的，當屬周德勝等幾個同學表演的跆拳道了!首先是周德勝和盛音皓表演對打。他倆先向對方鞠了一躬，然後就拉開了架式。周德勝先向對方打出一個有力的直拳，盛音皓用手輕輕一擋就避開了。周德勝見一招落空，就用另一隻手挽住盛音皓的肩，用力往旁一頂，盛音皓“叭嘰”一聲就摔倒在地，我們都驚呆了，忍不住尖叫起來，以為這下盛音皓摔慘了，沒想到盛音皓一骨碌爬了起來，哦，原來這個動作是他倆早就設計好的，演得真是逼真!要説“最厲害的”，還是周雪儀，她一人和顧經緯、盛音皓兩人過招，我們都為她捏了一把汗。雙方開打後，顧經緯向周雪儀猛撲過去，只見她用手一推，顧經緯就坐在了地上。盛音皓見顧經緯倒了，也向周雪儀發起進攻，只見她不慌不忙，來了個漂亮的下壓，盛音皓隨即就趴在了地上。顧經緯見正面不成，就來個背後襲擊，但見周雪儀猛一轉身，用胳膊肘一頂，顧經緯這下是徹底地“爬”不起來了。“哦……”大家一陣歡呼，既是為周雪儀的勇敢吶喊，更是為他們三人的精彩表演喝采。

那天的節目非常豐富，我們還進行了時裝表演，器樂演奏，鄒珏慧的揚琴，我和朱奇苗的二胡，都受到了同學們的歡迎。快樂總是短暫的，歡樂的時光就在不知不覺中過去了，當所有節目結束時，我們還意猶未盡。這真是一個難忘的“六一”節，它將永遠烙印在我童年的記憶中.

校園活動心得體會200篇8

“魅力思源，快樂新生活”校園文化節的步伐雖然離我們漸漸遠去，但是內心卻不由自主的會掠過一絲對它的留戀。作為今年的新生，我有幸參與其中，豐富多彩的校園活動，使我們再次感受到了校園生活的無限美好，學院領導和老師們的耐心講解，使我們深深感受到了家的温暖，並喜歡上了這個美麗、大氣，具有豐富的大學文化和藝術氣息的校園。

校園文化節中，我見到了許多大師級的人物，其中陳忠實先生的講話鼓舞了我堅定求學的信念，使我明白了我的前途不是夢，雖然我有失敗的過去，但我決不能讓它重寫我的未來。

校園文化節中，我參觀了很多有意的地方：空軍工程大學的飛機展使我們瞭解了中華民族的偉大發展歷程，中國不再沉睡了，我們的制空權越來越強了，軍事裝備更加先進，發達了。歷史博物館豐富的館藏，充分的體現了西安的歷史悠久，文化源遠流長，更讓我感受到了十三朝古都的宏偉，心中不由讚歎：五千年文明古國真是名不虛傳啊!

校園文化節，使我最最難以忘懷的是那次射擊，真槍實彈，真的，我還是第一次，我的內心充滿了好奇和恐懼，打完後聽老師説我還中了個二環，則更加興奮，無法表達我的喜悦。這次實彈射擊，使我明白了：遇事要沉着穩定，懂得隨機應變的道理。

校園文化節裏那充滿現代節奏的快男們也是各具風采，獨領風騷，他們對歌曲的內在詮釋和把握，都給我留下很深的印象。來自思源國標隊的隊員們那些可愛的舞姿讓你更加難以忘懷。豐富多彩，各式各樣的文化節活動充分的體現了思源學生的文化素養和藝術修養，既給我們提供一個放鬆大腦，放飛心情的空間，也為我們提供了一個施展才華，弘揚個性的舞台。

子曰：‘興於詩，立於禮，成於樂’，在大學裏我們不僅要學會學習，更要油豐富多彩的文化生活，而學校為我們舉辦的校園文化節正是給了我們展現才華的舞台和機會，我們定將在這裏盡情的翱翔。

走進思源，我感受到了從未有過的團結，從未有過的親切;參與體驗，我才體味到大學的真正內涵。思源，今天我選擇你，就要乘着你堅實的臂膀，實現我飛翔的夢想。生活在這裏，我相信自己會更加快樂，明天會更加美好。

思源，我的夢想將從這裏啟航。