![《泉城》教學設計【新版多篇】]( "《泉城》教學設計【新版多篇】")
- 《泉城》教案篇一教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字新詞。3、在讀中體會泉水的奇麗，並體會作者的表現手法。教學時間；兩課時第一課時課時目標：能正確、流利、有感情到朗讀課文。通過感情朗讀，品味泉水的奇麗，並能體會作者的表現方法。一、...
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![珍珠泉教學設計（精品多篇）]( "珍珠泉教學設計（精品多篇）")
- 《珍珠泉》教學設計篇一學習目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、瞭解珍珠泉的美麗，體會作者熱愛大自然、熱愛家鄉的感情。3、體會抓特點表述景物的方法。4、積累課文優美語言學習重難點本課的教學重點是瞭解珍珠泉的美麗；體會作者表達的思想感情。學習時間1—2課時課...
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![趵突泉精品教學設計多篇]( "趵突泉精品教學設計多篇")
- 趵突泉優秀教學設計1一、本課分析：這是一篇看圖學文。圖上畫的是趵突泉公園，突出了池中的三股大泉，大泉冒出水面，在不斷翻滾；小泉冒出的水泡隱約可見。泉池中的水清澈見底，池中有游魚，池邊有涼亭、垂柳。課文記敍了濟南名勝趵突泉的美麗景色，依次描繪了趵突泉泉水的清淺、鮮潔和...
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![《珍珠泉》教學設計精品多篇]( "《珍珠泉》教學設計精品多篇")
- 《珍珠泉》教學設計篇一【教材目標】1、學會本課中帶着拼音的生字，瞭解詞語意思。2、正確流利、有感情地朗讀課文。3、領略珍珠泉的自然中的景象。【教學重點】學會本課生字，熟讀課文。【教學課時】1課時。【教學過程】一、激趣遊戲，導入新課，揭示課題今天老師和同學們一上進...
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![泉城教學反思總結]( "泉城教學反思總結")
- 《泉城》課文重點寫了做著名的四處泉水珍珠泉、黑虎泉、五龍潭、趵突泉。今天，小編為大家帶來了泉城反思總結，但願對你有借鑑作用!泉城反思總結篇1《泉城》，備課時，我認真研讀了課文。本文語言優美，生動形象，寫作點面結合，相得益彰，形象地寫出濟南泉水的姿態各異及其中的盎然情趣...
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![泉城教學設計【精品多篇】]( "泉城教學設計【精品多篇】")
- 教學重點：篇一體會泉城泉多，水美，激發學生熱愛大自然的思想感情。二年級語文拍手歌教案篇二學習目標1、認識13個生字；會寫10個生字。2、準確，熟練地朗讀拍手歌，讀出節奏感，背誦拍手歌。3、有保護動物的意願。多音字處（chù）深處辨作名詞，表示“地方”“機關，或機關、團體裏的部門”...
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![《珍珠泉》教學設計【精品多篇】]( "《珍珠泉》教學設計【精品多篇】")
- 《珍珠泉》教學設計篇一設計理念本課的設計以"珍珠泉何以為珍珠"為探索主線，力求為學生創設輕鬆愉悦，和諧互動的實踐氛圍，引導學生走進文中情景，自主地去探尋美，體驗美和交流美。設計特色抓住主線，探究體驗，讀中悟情，延伸拓展。教學流程一、激發興趣，引入課題1、教師在黑板上寫...
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![《珍珠泉》精品教學設計]( "《珍珠泉》精品教學設計")
- 《珍珠泉》優秀教學設計篇1【教材分析】作者描寫珍珠泉由靜態着筆，抓住了其“綠”、“深”、“清”、“幽”的特點，接着以“最有趣的，當然是……”筆鋒一轉，由靜而動，“搖晃”、“升”、“綻開”、“撲哧”等動詞把珍珠泉活潑、調皮的靈性展現得淋漓盡致。陽光一照，其越加色彩...
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![《珍珠泉》教學設計【多篇】]( "《珍珠泉》教學設計【多篇】")
- 《珍珠泉》優秀教學設計篇一學習目標1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、瞭解珍珠泉的美麗，體會作者熱愛大自然、熱愛家鄉的感情。3、體會抓特點表述景物的方法。4、積累課文優美語言學習重難點本課的教學重點是瞭解珍珠泉的美麗；體會作者表達的思想感情。學習時間1—2課...
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![《珍珠泉》教學設計（精品多篇）]( "《珍珠泉》教學設計（精品多篇）")
- 《珍珠泉》教學設計篇一課文用優美的語言描寫了珍珠泉周邊景物的美麗、水又綠又清及泉水湧動的特點，表達了作者對珍珠泉、對家鄉的讚美和喜愛之情。全文共6個自然段。第2—5自然段是課文的重點部分。本課的設計以“珍珠泉何以為珍珠”為探索主線，力求為學生創設輕鬆愉悦`和...
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![三年級《珍珠泉》教學設計]( "三年級《珍珠泉》教學設計")
- 導語：三年級《珍珠泉》教學設計共含5篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。第1篇：三年級《珍珠泉》教學設計這篇三年級《珍珠泉》教學設計範文是我們精心挑選的，但願對你有參考作用。教學目標：1．認識2個生字，熟讀課文。2．瞭解課文敍述...
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![趵突泉教學設計(精選多篇)]( "趵突泉教學設計(精選多篇)")
- 目錄第一篇：趵突泉教學設計第二篇：趵突泉教學設計第三篇：三年級《趵突泉》教學設計第四篇：趵突泉第五篇：趵突泉更多相關範文正文第一篇：趵突泉教學設計趵突泉教學設計教學目標:1．通過朗讀來理解課文，瞭解濟南名勝趵突泉的特點，激發熱愛大自然的思想感情和愛美的情趣。2．學習作者細...
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![《泉城》課堂教學設計（新版多篇）]( "《泉城》課堂教學設計（新版多篇）")
- 《泉城》教案篇一教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字新詞。3、在讀中體會泉水的奇麗，並體會作者的表現手法。教學時間；兩課時第一課時課時目標：能正確、流利、有感情到朗讀課文。通過感情朗讀，品味泉水的奇麗，並能體會作者的表現方法。一、...
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![《泉水》精品教學設計【精品多篇】]( "《泉水》精品教學設計【精品多篇】")
- 《泉水》優秀教學設計篇一教學目標1、學會“罐”等8個生字，會寫“股”等3個生字。2、正確、流利地讀好全文，品詞賞句、積累語言。3、初步感受泉水的“多、清、甜、美”的特點，初步體驗泉水的歡快、急切的心情。教學準備課件一組:有關泉水流過地方（山上──山腰水池──山澗平...
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![泉水教學設計]( "泉水教學設計")
- 目錄第一篇：5泉水教學設計第二篇：《泉水》教學設計第三篇：泉水-教學設計第四篇：《泉水》教學設計之一第五篇：二年級語文下冊泉水教學設計更多相關範文正文第一篇：5泉水教學設計5《泉水》教學設計教學目標：1、知識：會認8個生字，會寫9個字。2、能力：正確、流利、有感情地朗讀課文。背...
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![《泉城》教案設計第二課時【精品多篇】]( "《泉城》教案設計第二課時【精品多篇】")
- 《泉城》教案設計第二課時篇一一、學習目標1、我能牢固把握課文中的10個生字以及由生字組成的詞語，並且能把這些生字寫優美。2、我能準確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3、我能通過課文了解到泉城特有的自然景觀，體會泉城的泉多、水美。4、我能學會寫景文章中如何運用...
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![珍珠泉教學設計]( "珍珠泉教學設計")
- 目錄第一篇：(珍珠泉教學反思)第二篇：珍珠泉第三篇：珍珠泉第四篇：遊珍珠泉第五篇：珍珠泉活動更多相關範文正文第一篇：(珍珠泉教學反思)(二)、學什麼——個性化解讀教材《珍珠泉》是人教版三年級下冊第一單元中的一篇略讀課文。課文描寫了家鄉山村中的一眼清泉，寫出了泉水的深和綠...
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![《泉城》教案（多篇）]( "《泉城》教案（多篇）")
- 《泉城》教案篇一教材分析：《泉城》是蘇教版義務教育課程標準實驗教材四年級上冊第三單元一篇寫景狀物的散文。介紹了泉城最具特色的自然景觀，作者在細緻觀察的基礎上，描寫了濟南名泉的奇麗景色，抒發了熱愛大自然的思想感情。教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課...
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![泉水教學設計新版多篇]( "泉水教學設計新版多篇")
- 《泉水》教學設計篇一教學目標：1.會認8個生字，會寫9個字。主動積累優美詞句。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。3.認識泉水“多、清、甜、美”的特點，體會泉水一路奉獻的精神和奉獻的幸福感。4.能用自己的話説説泉水還會去哪兒奉獻愛心？5.培養學生把閲讀...
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![創設情境 讀中感悟《泉城》第二課時教學設計（多篇）]( "創設情境 讀中感悟《泉城》第二課時教學設計（多篇）")
- 《泉城》國小語文教案篇一一、教材簡析《泉城》是新課標蘇教版四年級上冊第三組課文中的一篇精讀課文。本單元的主題是“發現美、感悟美”，描繪的是祖國山河的自然風光，與人教版四上第五組課文《長城》《頤和園》等同為寫景文章。《泉城》描寫了濟南名泉的奇麗景色，展現了一...
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![泉城教學工作反思]( "泉城教學工作反思")
- 《泉城》課文作者用極富詩情畫意的語言寫出了濟南神奇而美麗的泉水，今天，小編為大家帶來了泉城教學反思，但願對你有借鑑作用!泉城教學反思篇11、調動生活體驗，感受美。在檢查詞語的朗讀時，我不僅出示了生字詞，還花了大量時間去美讀感悟文中的四字詞語。為了能激發學生的詞語的...
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![教學《泉城》隨感（精品多篇）]( "教學《泉城》隨感（精品多篇）")
- 教師信息技術培訓總結篇一8月7日我們在本校參加了由教育局主辦的教師信息技術教育培訓，通過這次培訓，使我們對今後的教育教學方法產生極大影響，感受到教學工作的艱鉅。同時對我們各方面的能力有了很大提高，特別是對信息技術的綜合運用能力，雖然，這些年學校一直不間斷的進行了各...
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![《泉城》教學設計菁選（精品多篇）]( "《泉城》教學設計菁選（精品多篇）")
- 《泉城》教案篇一教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課10個生字，兩條綠線內的生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。3、在對課文語言文字朗讀感悟的基礎上，體會作者對濟南壯麗景觀的發自心的讚歎和熱愛。4、背誦全文。重點和難點：理解掌握生詞。體會濟南...
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![《泉水》教學設計精品多篇]( "《泉水》教學設計精品多篇")
- 《泉水》教學設計篇一教學目標：1、會認8個字，會寫9個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。3、認識泉水“多、清、甜、美”的特點，體會泉水一路奉獻的精神和奉獻的幸福感。重點難點：1、重點：認字、寫字、朗讀課文。2、難點：課文的感情朗讀、部分背誦。體會...
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![《趵突泉》教學設計（多篇）]( "《趵突泉》教學設計（多篇）")
- 《趵突泉》教學設計篇一教學目標：1.通過看圖和理解課文，瞭解濟南名勝趵突泉的特點，激發熱愛大自然的思想感情和愛美的情趣。2.學習作者細緻觀察和具體形象地描寫事物特點的方法，培養觀察能力和理解、表達能力。3.掌握本課生字詞。有感情地朗讀課文，背誦課文。教學過程：第一課時...
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