掛職心得體會（多篇）

掛職鍛鍊心得體會 篇一

2015年x月，組織選派我擔任xx市xx鄉xx村黨支部第一書記，開始為期一年的掛職鍛鍊學習。

一年來，在組織的關心支持下，在同志們的熱心幫助下，我在xx村接受了基層鍛鍊，開闊了視野，豐富了閲歷，增強了貫徹執行黨的羣眾路線方針政策的堅定性和自覺性，為xxxx村的發展盡了綿薄之力，為今後的工作積累了經驗。

當前xx村發展的一大突出問題是村鎮規劃滯後於建設。農村交通、通訊、人畜飲水、農田水利設施等基礎設施不健全，文化、教育、衞生等事業發展滯後，農村產業發展層次偏低，農民增收難度偏大。這些問題都是長期積累下來的，亟待解決。

從以往的實踐看，好的規劃應當具有以下特徵：一是具有前瞻性。規劃要充分考慮到今後發展 的長遠趨勢和村鎮佈局的長遠變化。二是具有和諧性。要從村鎮的山形地勢出發，依山順水，不推山、不填塘、不砍樹，追求人與自然的和諧，形成各具特色的自然村落、田園農莊、農村社區，防止千村一面。三是以人為本。要考慮農牧村生產生活特點，便利農牧民生產生活。農牧民的生產生活方式和城市居民不一樣，不能雷同於城鎮，不能簡單地抄襲城市，搞“小區化”，防止“貼瓷磚、住洋樓、扛着糧食上高樓”的現象出現。但也要注意改變陳規陋習和不文明、不衞生的習慣，與改水、改廁、改圈、改院結合起來，使之上一個層次。要考慮羣眾經濟實力。新村莊規劃建設到什麼程度，實際上是由當地的經濟發展水平、農牧民收入水平和城市對農牧村的支持程度決定的。總之，要堅持規劃先行，基礎設施先行，優惠政策先行，試點先行。

生態文明小康村，不只新在村容村貌上，它還是政治、經濟、文化、社會、黨建五位一體的系統工程，具有綜合性、長期性和複雜性。但是，當前，相當一部分人都把目光放在村容村貌上。其實，這只是生態文明小康村建設的一個方面。

從整體和長遠看，經濟建設是基礎，是生態文明小康村建設的基本任務。黨的十六屆五中全會提出建設“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的社會主義新農村目標，全面體現了新形勢下農村經濟、社會、政治和文化、教育事業發展的新要求。實現這五個要求的過程，就是農牧村實現各方面協調、全面發展的過程。

要把發展農牧村經濟、增加農牧民收入作為首要任務。只有經濟發展了，才有能力建設生態文明小康村，才有條件過上好日子；只有富民產業才能支撐起真正意義上的生態文明小康村。因此，在精準扶貧和生態文明小康村建設中，要以經濟建設為中心，把大力發展農牧業生產和增加農牧民收入放在首位。只有農牧民具備一定的經濟實力，農牧村基礎設施建設才有實現的可能性。

農牧村落後狀況是歷史形成的。改變農牧村面貌，縮小城鄉差距，決非朝夕之功。生態文明小康村建設是一項緊迫的現實任務，是一個必須長期實踐和循序漸進的發展過程。隨時間的推進，不斷完善和提高，是一個可以充實的變量，不能説什麼時候生態文明小康村建成了，完成了，不再前進了。因此，要穩紮穩打，腳踏實地，逐步推進。

掛職鍛鍊心得體會 篇二

我是蘭州電力技術學院（蘭州電力學校）的一名普通志願者。從加入我校青年志願者協會之後，我就聽説學校在志願服務方面有一條非常有特色的服務項目，那就是—社區掛職。

在我入校之前，我院青年志願者協會為了更好地組織開展志願者活動，拓展青年志願者的活動空間，調動廣大青年的積極性，實現當代青年，要服務與社會，服務於大局的目標，所以決定我院青年志願者進入社區，進行社區掛職。青年志願者為社區提供服務，是實現青年參與社會事務的途徑之一。有利於培養青年人的社會責任感和使命感，也是學院團員青年精神風貌道德風尚建設的集中體現。

青年志願者進入社區青年志願活動有四個方面：一、社區大型會議或大型文體活動；二、“一幫一”互助活動；三、獻愛心幫貧助困活動；四、環保宣傳，保護母親河活動。在我所參與過的社區志願服務中“一幫一”互助活動給我留下深刻的印象。

第一次隨老志願者進入社區，心裏難免有些激動，一來曾經從未參加過志願服務活動，二來也是我第一次和學校之外的接觸。跟隨老志願者來到社區主任辦公室，和社區主任做過簡單的交談後，我對這次的志願服務內容有了一個大概的瞭解，簡單的所就是幫社區裏的老人打掃衞生、聊聊天什麼的。起初我並不覺得有什麼，因為這個聽起來很簡單。在去老人家的路上，聽社區的工作人員説這次幫助的老人子女在外地，老人行動不方便，需要我們去做些家務。到了老人家裏我才發現，情況並不像我想象的那麼簡單。老人躺在牀上，除了眼睛和手全身基本不動，就連説話都不怎麼清楚。老人家裏也是一片昏暗，但屋子裏還是保持着整潔。當我看見眼前的着一切，直覺的鼻頭一酸，心中不免起了波瀾。在短短的一個小時的志願服務的時間裏，我和其他志願者幫老人打掃了屋子，聽着老人説的並不清楚的話和老人一句一句的聊天。在我們結束當天的志願服務時，老人拉着一位老志願者的手久久不鬆開，在隨行社區工作人員俯下身子在老人耳邊輕輕的講了幾句之後，老人才鬆開了手，嘴角掛着微笑，眼睛裏也閃動着什麼。

這只是我們社區掛職活動的一個片段，也是我們學院青年志願者在不同社區，對不同幫助對象進行志願服務的一次縮影。在我進入社區掛職之後，我陸續參加了各種社區志願服務活動，例如幫助社區辦黑板報、幫助社區內留守兒童補習功課、參加社區組織的保護母親河活動和社區“兒童之家”成立一週年文藝演出等等。志願服務工作雖平凡，卻帶來了不平凡，雖無私、無償，卻讓人覺得內心滿滿，收穫頗豐。

掛職心得體會 篇三

在上海思南路幼兒園掛職學習已經十幾天了，留下深刻印象的，除了“精細”、“關注”之外，還有那隱性的團體凝聚力，一直在想：到底是什麼讓這樣一個團隊那麼團結地凝聚在一起？

直到看到思幼的老園長郭宗麗的一本書裏一個新的詞彙--雁行團隊，出現在我的視野，才豁然明白團隊的打造，原來這麼有學問。雁行團隊的啟示來源於大雁，自然界的許多生物行為其實就包含了深刻的哲理：

春來秋去的大雁在飛行時總是結隊為伴，隊形一會兒呈“一”字，一會呈“人”字。大雁為什麼要編隊飛行呢？原來，大雁編隊飛行能產生一種空氣動力學的作用，一羣編成“人”字隊形飛行的大雁，要比具有同樣能量而單獨飛行的大雁多飛70%的路程，也就是説，編隊飛行的大雁能夠藉助團隊的力量飛得更遠。

大雁的叫聲熱情十足，能給同伴鼓舞，大雁用叫聲鼓勵飛在前面的同伴，使團隊保持前進的信心。當一隻大雁脱隊時，會立刻感到獨自飛行的艱難遲緩，所以會很快回到隊伍中，繼續利用前一隻大雁造成的浮力飛行。

一個隊伍中最辛苦的是領頭雁。當領頭的大雁累了，會退到隊伍的側翼，另一隻大雁會取代它的位置，繼續領飛。當有的大雁生病或受傷時，就會有兩隻大雁來協助和照料它飛行，日夜不分地伴隨它的左右，直到它康復或死亡，然後它們再繼續去追趕前面的隊伍。

思南路幼兒園自勵為“雁行團隊”，學習大雁合作的精神，崇尚合作是一種態度，也是一種能力，帶領羣雁不斷低相互激勵、相互鼓舞、相互協作，不讓任何一名成員掉隊，把成就每一名教職工的成功與幸福作為衡量管理成敗的標尺。

一、樹立一個共同的目標。與擁有相同目標的人同行，能夠更快速、更容易地到達目的地，因為彼此之間會產生相互的推動力量。思南路幼兒園把“創思優品牌”作為全園教職工的共同目標，依靠團隊的力量，共同努力實現這一願景。

二、打造一個梯形的團隊。團隊中的每個成員都能找到她特定的位置，根據自己的能力、自己的特長，組合成一個最利於“飛行”的隊伍，實現最佳組合、產生最大效能。如學科帶頭人、骨幹教師、新教師、助理教師等。

三、遵循一個動態的原則。所有的崗位都不是固定不變的，教師也不是從小班一直帶到大班，遵循“每年一聘，能上能下”的原則，教職工可以根據自己的能力和興趣選擇適合自己的崗位，年終進行述職，根據績效與自己的意願決定來年堅持原崗位還是換崗。動態的機制可以增強競爭力，使每個人都能找到自己的位置，並更好地為團隊服務。

四、建立一個激勵的機制。雁羣會用叫聲來鼓勵夥伴繼續往目的地前進，可見，激勵是何等的重要，無論是物質的，還是精神的，都在無形中鼓勵大家朝共同方向努力，思南路幼兒園有一套完善的激勵機制，如考核獎懲制和結構工資制，真正成為激發幼兒園實現可持續發展的有力保障。

五、營造一種和諧的氛圍。大雁會照顧生病或受傷的同伴，而不輕言捨棄，因為雁羣是一個團隊，要保持羣體的和諧，“和諧管理就是能促進團隊成員達到彼此配合得適當和勻稱的管理”，和諧的團隊要求每個人都步調一致，思南幼兒園到處呈現的就是和諧的氛圍，進入園門的熱情問候、承擔任務的相互協作、面臨挑戰的相互扶持、日常生活的相互照顧……無不體現一種和諧文化。

思南路幼兒園，也正是有了這樣一隻雁行團隊，才能朝着既定目標不斷超越自我，才能快樂地一路飛翔！

幹部掛職心得體會 篇四

在一個月的掛職鍛鍊過程中，讓我感受最深的是顧渚村一任接着一任幹，二十年如一日辦好農家樂、抓好新發展。我感受到，路選對了，就要錨定目標久久為功，以“功成不必在我”的精神和“功成必定有我”的擔當作為幹好工作，踏踏實實地夯實發展根基，認認真真地做好村裏每一項工作。接下來，我們石山頭村要在蘇台高速建設項目中按時保質完成徵遷工作，全力保障高速建設，同時，更要抓住契機加快村裏發展，讓這條路成為石山頭村蝶變躍升的共富之路。

掛職鍛鍊心得體會 篇五

掛職本身就是一種學習歷練，在學習中成長，在歷練中進步，在這裏不僅提高了業務能力，更重要是學到了“三種精神”。

一是嚴謹的精神。在辦公室給我感受最深的就是每個人對工作都是極其嚴謹的，起草、校稿、措辭等各項工作都是一絲不苟，字、詞、句、標點，都要力爭用得精準到位。辦公室的小何，別看年紀輕輕，但他可以稱得上是我寫信息摘報的導師，所以我也稱他“何老師”，小何同志做事非常嚴謹，從我寫第一期信息摘報的時候他就細心的指導我，教我搜集素材、編輯信息，逐字逐句幫我修改稿件。百鍊方成鋼，可以説，辦公人的嚴謹精神使我受益良多。

二是善思的精神。在辦公室不僅要有認真的工作態度，更要有善於思考的精神。給我感觸最深的就是在這裏不論是領導還是同事，問得最多的就是為什麼？第一次參加辦公室會議時，主任一直在問我們為什麼？在之後的工作中，都強調工作要多思考，多問自己一些為什麼，當時我還有些不解，但，三個月走來讓我深切的感受到，只有善問才能善思，只有善思才能有讓你的工作富有靈魂、有創造性，才能真正的成為有思想的辦公人。

三是奉獻的精神。在辦公室不僅需要你有嚴謹、善思的工作精神，更需要有“舍小家顧大家”的奉獻精神。主任常説：“工作要勞逸結合，只有休息好才能工作好”，其實每一位辦公室人都明白，這是主任心疼大家，怕大家累倒，可辦公室的工作性質就是忙，在這裏不加班反而是不正常的，忙到通宵也是常有的事。記得我初到辦公室的時候主任就對我説：“要想做一名合格的辦公室人最重要的不是一心撲在工作上，而是要平衡好工作與家庭間的關係，要承受住家人的埋怨，也要感恩家人的支持”，所以，辦公室人的奉獻精神是偉大的，辦公人的家人更是無私的。

掛職鍛鍊心得體會 篇六

掛職鍛鍊至今已有三個多月時間，我感覺頻多，歸納起來，有以下幾點體會：

主動適應，全身心投入掛職鍛鍊工作。

初到環保局，工作環境、工作內容、工作方式、工作對象都相對陌生，為儘快實現角色轉變和適應工作，我從思想上把自己置身於環保人，以能為環保做一些工作感到無比光榮，很快進入工作狀態。三個多月來，我服從環保局的安排，認真履行辦公室副主任職責，嚴格按照作息時間上下班，尊重環保局單位領導，團結單位同事。上班時，一方面認真做好辦公室承擔的相關工作，一方面主動熟悉環保局的相關管理制度和學習環保方面的業務知識。提高思想認識，擺正自己的位置，以自己為環保人的角度，嚴格按照符合環保局要求的相關制度開展工作，切不可因自己的失誤影響環保局的形象，自覺參加各種集體活動，主動向局領導彙報工作學習情況，從未提出不合理要求。

自覺學習，努力做好掛職鍛鍊工作。

環保局作為區政府的一個重要職能部門，具有較強的專業性，為了更好做好辦公室工作，不至於在環保上説外行話，我主動查閲有關資料、文件，堅持多聽、多看、多學、多記、多想，做到邊學習、邊交流、邊思考。堅持有空就讀《中國環境報》，熟悉環保方面的基本情況，學習環保方面的法律法規，瞭解環保現狀以及今後環保工作方向。在做好局辦公室業務工作時，注意將工作中遇到問題的處理方式對照自己以往的工作思路和工作方法，堅持取其所長，補己之短，在對照分析時，結合鄉鎮工作實際，做深度思考，從中借鑑區級部門優良的管理經驗，運用到以後的工作中。

鍛鍊自我，架起溝通的橋樑。

掛職鍛鍊是難得的學習機會，更是一次難忘的工作經歷。掛職作為一種特殊身份，我沒有忘記自己代表的不只是自己的形象，更是原單位黨委、政府的形象，身負着組織的使命、厚望和期待。三個多月來，我一直注重加強與環保局幹部的交流，始終報着學習的態度，虛心向他們學習，加強和他們溝通，誠心和他們交朋友，建立了深厚的感情和友誼。同時借掛職鍛鍊的機會搭建起我鄉與環保局溝通、發展、友誼的橋樑，積極向他們介紹鄉的基本情況，宣傳風土人情和各方面的發展狀況，增進環保局幹部對鄉的瞭解，以便他們在今後的工作中給予更多的關注、支持和幫助。

三個多月的掛職鍛鍊工作，通過學習瞭解和親身體會，我感受到了收穫，既解放了思想，開闊了眼界，也認識到了差距和不足，增加了工作壓力和動力。感受之餘，更多地是思考，如何進一步做好後面的工作，一年期滿後自己將會有什麼進步，如何向組織交一份滿意的答卷。因此下一階段我應做好以下工作：

進一步瞭解環保工作的情況及環保工作特點，不斷做好所承擔的工作。結合目前正在開展的深入學習實踐科學發展觀活動，積極投身到學習活動，更加主動的學習。積極做好局活動辦組織開展的一系列活動，通過學習和工作的開展，爭取得到環保局領導和同事們對我各方面的認可。

繼續加強與環保局幹部職工溝通交流，建立深厚的感情，同時要將在環保局掛職鍛鍊的情況及時彙報給組織，以便他們掌握我掛職鍛鍊工作的情況。