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五年級國小生競選宣傳委員的發言稿

五年級國小生競選宣傳委員的發言稿

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五年級國小生競選宣傳委員的發言稿
第一篇:五年級國小生競選宣傳委員的發言稿第二篇:五年級競選宣傳委員發言稿第三篇:五年級競選宣傳委員發言稿第四篇:五年級國小生競選文藝委員發言稿第五篇:五年級國小生競選紀律委員發言稿更多相關範文

正文

第一篇:五年級國小生競選宣傳委員的發言稿

尊敬老師們,親愛的同學們:

大家好!

今天我很榮幸的站在這個演講台上,競選宣傳委員這個職位。

我的成績在班級中等,但我有一定的管理能力,我想用現在旺盛的精力,清醒的頭腦為班級作點貢獻,我知道宣傳委員這個職位許多人虎視眈眈,但我還是要堅持競選,因為我曾經獲得全區國小生作文的三等獎,學校年級作文競賽一等獎。

假如我當上了宣傳委員,我會用行動博得大家的信任,嚴格要求自己做好每一門功課,尊敬老師,孝順父母,做一個品學兼優的學生,做父母和老師的“小幫手。”

假如我當上了宣傳委員,將會做個“三心二意”的學生,“三心”指進取之心、平和之心、寬容之心。“二意”指的是創意的詩意,因為有了“進取”,才能使我不斷進步、不斷完善自我。在保證學習優良的前提下高質高效地完成班級工作。“平和之心”,無論成功與失敗,都要用一顆平常心來對待,有了“寬容”之心,才可以使我胸懷寬廣、虛杯若谷,接受同學的意見。“二意”就是增一份創意,我們要創造性地開展活動,展示我們班獨一無二的風采。

我會建立一個合理有序的班集體,努力做到大家團結一致,互幫互助,增強班級內部凝聚力的透明度。

流星的光輝來自天體的摩擦,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級體的優秀來自班幹部和全體同學的共同努力,我要成為一個班級的領航員。

請同學們支持我,相信我,投上你寶貴的一票!謝謝!

第二篇:五年級競選宣傳委員發言稿

五年級競選宣傳委員發言稿

敬愛的老師們、親愛的同學們:

大家好!

我是魯琦,我想競選宣傳部長。

我的愛好廣泛,書法、攝影、繪畫是我的強項。大家都知道,班級裏的板報、手抄報、手工製作等都給老師和同學們留下過深刻印象,我曾多次獲得過全國、省、市繪畫和書法比賽一二等獎。我攝影曾受過專業培訓,運動會等集體活動中我都能手持相機捕捉到同學們最美的畫面。能把班級、校園最美的一面呈現給大家,把我們班級積極向上的面貌展現給全校師生。我的學習成績也是名列前茅,我還熱愛班級、關心集體、樂於助人,在班級管理中也是老師的小助手。

我一定能勝任這項工作,如果我能當上宣傳部長,我會竭盡全力做好各項工作,把正能量從班裏傳遞下去,希望你們把最寶貴的一票投給我。謝謝大家!

第三篇:五年級競選宣傳委員發言稿

敬愛的老師們、親愛的同學們:

大家好!

我是魯琦,我想競選宣傳部長。

我的愛好廣泛,書法、攝影、繪畫是我的強項。大家都知道,班級裏的板報、手抄報、手工製作等都給老師和同學們留下過深刻印象,我曾多次獲得過全國、省、市繪畫和書法比賽一二等獎。我攝影曾受過專業培訓,運動會等集體活動中我都能手持相機捕捉到同學們最美的畫面。能把班級、校園最美的一面呈現給大家,把我們班級積極向上的面貌展現給全校師生。我的學習成績也是名列前茅,我還熱愛班級、關心集體、樂於助人,在班級管理中也是老師的小助手。

我一定能勝任這項工作,如果我能當上宣傳部長,我會竭盡全力做好各項工作,把正能量從班裏傳遞下去,希望你們把最寶貴的一票投給我。

謝謝大家!

第四篇:五年級國小生競選文藝委員發言稿

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好!

我的名字叫xx,今天我競選的職位是文藝委員。因為我很愛唱歌,在我的qq空間裏都是歌。我天生就愛唱歌、跳舞。在我5、6歲的時候媽媽就讓我學唱歌、跳舞。

如果我競選上了,到了下午上課的時候我就會帶着大家唱一首能把全班人喚醒的歌,讓大家精神一下,上了音樂課如果老師不在我會帶着大家一起把學過的歌唱一下,如果有發音不正確的同學,我會利用下課時間來漫漫的教他(她),我會化零為整來幫助同學把音樂搞好,如果這節課沒有老師來,我會做一些關於音樂的小遊戲,讓大家慢慢的瞭解音樂,我會利用一些小東西來學一下音樂發音的2345671這些我會來做一些小遊戲慢慢得來把他背下來!

如果我落選了我不會放棄我也不會哭泣,因為我知道我的身上還有一些不好的習慣或不好的品德,但我希望如果我有哪些毛病請大家告訴我!

最後我希望請你把手中寶貴的一票能給我。

謝謝!

第五篇:五年級國小生競選紀律委員發言稿

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

今天,我能夠站在這裏,與其他同學一同競選紀律委員一職,感到十分榮幸,五年級國小生競選紀律委員發言稿。

我叫xx,我有許多優勢來競選紀律委員,我的學習好,各科成績都很優秀。我上課可以約束自己,不與周圍的同學説話,並且我還可以帶動周圍的同學一同遵守紀律,上課認真聽講。我做事總是認認真真,一絲不苟地去做,決不馬虎。在原來的班級,我曾經擔任過學習委員,對工作很負責,但那已是過去了。現在,相信紀律委員我也一定可以做好。人無完人,我也有缺點。我最大的缺點就是不夠耐心,性格比較急躁,今後在擔任紀律委員時,我會努力改正這些缺點,做一個好的紀律委員,同學們的好公僕,相信我一定可以把紀律委員這份工作做好,發言稿《五年級國小生競選紀律委員發言稿》。

如果我競選成功,我會好好地做紀律委員這份工作。我會以身作則,自己決不違反紀律;我還會讓全班同學一起在上課時認真聽講,遵守紀律;我會公私分明,認真負責,決不馬虎地做好紀律委員這份工作,決不會因為誰是我的朋友、誰給了我什麼好處而不去管他,也決不會因為在平時我討厭誰而給他“亂扣分(本站推薦:)、亂定罪名”,一定不 “營私舞弊”,就像歌曲《學習雷鋒好榜樣》的歌詞:“愛憎分明不忘本……”一樣,公正無比;我會團結其他班幹部,共同管理好我們的班級,讓流動紅旗“住”在我們班。我一定會説到做到,決不做“説話的巨人、行動的矮子”。

如果我落選了,我不會因此而灰心、沮喪,我會找出我的缺點,以紀律委員的身份改掉缺點,並且仍要遵守紀律,不斷進步,下一次爭取再選上紀律委員。

尊敬的老師,親愛的同學們,請大家相信我、支持我,為我投上一張寶貴的選票吧!

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