關於國小生文明禮儀伴我行演講稿（精品多篇）

文明禮儀伴我行演講稿 篇一

一位母親正騎自行車帶着年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅乾掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒説：“來，咱們把它扔到垃圾桶裏去。”説着便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅乾。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質，是一種習慣。仔細想想，不是嗎？無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何，在這一細節中已有了答案。

而現實中，還有不少與“素質不高”對號入座的行為，都是因為不注意、不在乎而形成習慣後在舉手投足間不經意就暴露出來的。説到文明素質，其實，每個人內心都有向善、向美的天性，只是日復一日，因自我約束的態度、力度不同，才有了令人一目瞭然的區別。這一漸變，既與思想認識有關，更是一個行為習慣的養成過程。真希望我們在構建文明和諧社會的進程中，人人能拋掉壞毛病、養成好習慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，對人對已對社會又有何用？千學萬學學做真人，説的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人，清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

關於國小生文明禮儀伴我行演講稿 篇二

大家好！

我今天演講的題目是《文明禮貌伴我行》。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽春三月，春意濃濃、生機勃勃，意味着我們該有一個嶄新面貌。

作為21世紀的中學生，必有屬於自己的驕傲與責任，為了營造出更加美好的世界，生活中，我們必須時時刻刻講文明，爭做一名文明的中學生。

文明——它本在生活最最細微處。這不僅要體現在語言上，更要集行為文明、思想文明於一體，這樣才能做一名真正文明健康的中學生，做合格的社會主義接班人。

爭做文明中學生，首先要做到的就是語言文明。在生活中，我們一定要時時刻刻注意自己的言行舉止，以確保做到熱情、主動、大方。與人談話時要説文明話，切不可粗言粗語，惡言相向。為你知道嗎，你不經意間的話語很可能會傷害別人，同窗好友因此反目的事例更是數不勝數。話不投機時，我們更要以微笑面對，體諒他人的難處，萬萬不能將自己的觀點強加於人。這正如偉人卡耐基所説的：如果我們要交朋友，就要以高興和熱忱去迎接別人。也只有這樣，我們才會向文明中學生的標準更進一步。

其次，還要做到行為文明。行為是否文明，直接代表了這個中學生的文明程度。因此，在日常生活中，作為中學生的你行為一定要規範，要時時刻刻做文明事，説文明話，而文明的行為就從你撿起一片紙屑，做過一件好事中流露出來。

對於文明的中學生來説，僅僅是語言文明、行為文明還是遠遠不夠的，還必須要做到思想上的文明。説到思想上的文明，我不禁產生一個懸念——面對漫天飛舞的紙屑，為什麼有的人能夠彎腰撿起，而有的人卻可以熟視無睹，聽之任之。這難道僅僅是行為的不文明所造成的？不，我想不是的。作為中學生，如果思想不文明，那麼其他方面即使做到近乎完美，又有什麼用呢？中學生的世界好比一個充滿希望的春天，而文明充當的角色無疑是春天裏的太陽。對於中學生來説，文明是必不可少的。為了我們燦爛的明天，我們一定要遠離網吧以及其他中學生不宜進入的娛樂場所，遠離不健康的思想，從而追求精神思想上的純潔、文明、高尚，不去幹、不去想有背道德的污穢之事。

文明，在我們身邊無處不在，它已不僅僅成為一個象徵性的名詞，更成為我們中學生多彩生活中不可忽缺的一部分。為了明天更加美好，讓我們大家一起行動起來，爭做一名文明的中學生。

文明禮儀伴我行演講 篇三

文明是多方面的，有時是一句關懷的問候，是一個微笑，是一個動作這是一種尊重，發自內心的對別人的尊重。尊重別人也等於尊重自己。孟子曾説過:愛人者，人恆愛之。

文明是人與自然，人與人之間交流的“麥克風”如果每個人都很不文明，那世界將會在“黑暗”中。如果我們都講文明，才能有一個和諧家園。

記得有一次，天氣晴朗，陽光普照大地，走在路上欣賞風景的我，快步走向廣場，到了廣場上，我正準備大飽眼福，但一陣陣“呸呸呸”的聲音差點把我嚇了個跟頭，原是一個年輕人正在吐痰，幾朵花兒馬上低[]頭。又一陣“子彈”發射了，一些花兒立即垂頭喪氣。我看不下去了，走上前去，厲聲責備：“你認為你的這種行為對嗎？”“對不對不用你管！”那年輕人兇巴巴地回答道。我又説：“你應該換位思考一下，如果許多人把痰吐在你臉上，你會怎麼想？”那年輕人啞口無言。過了好一會兒，他才説：“我錯了，謝謝你！”

文明在我們身邊，就像貝爾發明電話，將鏍絲多轉一絲米，電話就發明出來了，文明也是這樣，你做了一個細微的動作，對別人就是一種幫助，相反，你的一個細微舉動，對別人都可能會造成傷害，我們一定要做到：與文明同行，創造和諧家園。

如果你失去 文明 ，那就是徹徹底底的失敗，因為你失去了做人的真諦。 魯迅曾經説過:" 中國 欲存天下，其首在立人，立人而後凡事。”“立人”，翻譯成本站來説，就是完善個人素質和道德修養。讓我們做文明的公民，讓我們與文明同行。

文明禮儀伴我行演講稿 篇四

敬愛的老師、親愛的同學們：

文明禮儀是什麼？文明禮儀是路上相遇時的微笑；是同學有困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是見到老師時熱情的問候；是不小心撞到對方時的一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動；是看到有人隨地吐痰時的主動制止，是在公共場所不大聲的喧譁……文明禮儀是一種品質，文明禮儀是一種修養。

文明禮儀是人類進步的標誌，是人類歷史長河中的一盞明燈。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，我們就失去了做人的根本，我們的生活也就失去了光彩！

文明禮儀包括禮貌、禮節、儀表、儀式。不但表現在對人的尊重，還表現在對社會秩序、文化秩序的尊重。文明禮儀既是人們外在的言談舉止的表現，也反映了人們內在的氣質。在日常生活之中，文明禮儀隨處可見，在深圳這個文明的都市裏，更需要文明的禮儀！

中國有五千年燦爛的文化，素稱禮儀之邦。我們的祖先也以文明着稱於世，在世界文明的長河裏，我們是現代文明的使者！

文明禮儀要從我做起，從現在做起！從身邊的每一件小事做起，從身邊的每一個動作做起。説文明話，做文明人。我們的一言一行，一舉一動都要以文明的行為來規範，自己管理自己，自己教育自己，文明禮貌，誠實守信，學會關心，學會合作，讓文明禮儀之花在我們的校園裏處處盛開。

我們是祖國的未來，民族的希望，肩負着國家富強，社會進步的歷史使命。育人為本，養成為先。要建設文明的社會，就必須的從我做起，讓文明禮儀之花在我們幼小的心靈裏生根發芽，開花結果。

我經常看到，有的同學不注意個人衞生，丟三落四，上課不遵守紀律，下課亂跑亂鬧……難道這些就是很文明的行為嗎？“愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之”，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。文明的禮儀將會使我們的家園更加的美好，將使我們的社會更加的和諧！

同學們，千里之行，始於足下！讓我們攜起手來從身邊的小事做起吧，讓我們的校園成為文明的天堂，讓我們的深圳天更藍，水更清，道路更清潔，環境更優美……

讓文明禮儀伴隨着我們一起健康成長吧！我的演講完了！謝謝大家！

文明禮儀伴我行演講稿 篇五

尊敬的各位領導各位老師，親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

我們的祖國是一個有着五千多年曆史的文明古國，在科技發展日新月異的今天，身為祖國的花朵，我們更應該知榮恥、懂禮貌、講衞生，做個文明的小少年。

生活中，講文明的事比比皆是。

瞧，學自行車的小弟弟不小心摔倒了，一羣紅領巾跑過去把他扶了起來，輕聲安慰他，並耐心地教他學自行車，小弟弟坐在自行車上高興地騎着，紅領巾們也欣慰的笑了。

聽，公共汽車上，發出一陣熱烈的掌聲，原來一個七八歲的小女孩説服了媽媽，把好不容易佔到的座位讓給了一位白髮蒼蒼的老奶奶，看着老奶奶坐下了，小女孩甜甜的笑了。

你看，多一份幫助，多一份關懷，多一份享受，多一份等待，這都是文明呀！不經意間，我們已做了一次文明的人，給別人送去了一份温暖。，可是，不文明的事在生活中也是隨處可見。

他，昨天還是口口聲聲稱要尊老愛幼的“三好學生”，今天卻搶小妹妹的蘋果，問他為什麼，他咬一口蘋果，舔舔嘴脣，慢悠悠地回答：“蘋果又紅又大，又香又甜，我也愛吃呀！”

我們身邊，更多的人像他這樣不講文明，難道我們應該以他們為榮，為榜樣嗎？不！我們應該杜絕這種惡習，向文明發展！

每個人的心中都有一盞文明的燈，塵封久了就會黯淡無光。讓我們快快行動起來，點燃自己心中文明的燈，讓他們也散發出光彩。來，一起做個新時代的文明的小少年吧！

文明禮儀伴我行演講稿中學生 篇六

親愛的老師，同學們：

大家好！

健康這一個重量級的炮彈，在我們的心中轟炸了，我們需要的不是雞鴨魚肉，而是健康，永遠的健康。那麼是什麼讓我們不健康、不快樂，是隨地吐痰？是亂扔雜物？還是不講究衞生？説白了是我們的素質太差，人們對健康的認識太低，對講究衞生是怎麼回事瞭解的太少，那麼新世紀的我們怎樣才能用健康的心態，文明的行動來建設新中國，新世界呢？就要從現在做起，從一個文明的市民做起，咱們為祖國增光，不為祖國丟臉。

非典時期大家基本都養成了勤洗手、勤換室內空氣等好習慣，現在我們就要把這個好習慣保持下去，習慣成自然，只要你講究衞生，鍛鍊身體，疾病就會無影無蹤，就像一個小孩子遇見一隻大灰狼一樣，連碰都不敢碰。我們是因為沒有了非典這個壓力而沒有保持那些好習慣，如果沒有非典的壓力我們就不會在講究衞生，也不會帶口罩勤消毒，更不會遠離人羣密集的場所，但是我們更不可能因為健康而要壓力，那就要提高人們對健康的認識，讓人們知道健康的重要性，SARS只不過是對我們的一次警告，一個帶有生命代價的警告，它警告了我們如果你們在如此下去地球會因為健康而毀滅，你們會因為健康而滅亡。SARS雖然已經過去了，可是如果我們還如此的生活，它還會重返，還會讓我們不知所措，我們還需要防範，更需要一個防範的方法。

既然健康如此重要，我們當然不能忽略，但是文明依然與健康同步，文明並不能改進，文明應該在小時候養成，從小你就講文明懂禮貌，長大的你依然會彬彬有禮，和藹待人。文明是什麼樣子的，應該所有人都一清二楚吧，但是還是剋制不住自己的所作所為，應該是因為這樣一個字“懶”，或許前方就有一個垃圾箱，但是因為那個字，你不願過去，明明你可以禮貌待人，但是你又因為那個字而不願如此繁瑣，如果你擺脱了那個字呢？你的生活一定會另有一番情趣，你會知道生活是很有意義的。我也因為那個字不想在説什麼，大家已經明白了文明的重要。

文明禮儀伴我行演講稿 篇七

尊敬的領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

我來自三年級三班。我們今天演講的題目是《文明禮儀陪伴我》。

中國是一個有5000年曆史的文明古國，中華民族一直是一個温柔有禮的文明國家。中國孩子的手勢、聲音、笑容，都體現了一個人的氣質和修養。文明禮儀是我們學習和生活的基礎，是我們健康成長的臂膀。

我一直要求自己做一個懂文明懂禮貌的好孩子。我通常很注意禮貌。遇到老師和客人，我會主動打招呼；和同學在一起，可以和大家和睦相處。上下樓梯，人擠人，我就向右敬禮；在學校，我愛校園裏的花草樹木，注意公共場所的衞生，不亂扔垃圾；愛護公物，不亂寫亂畫；騎行時，先下車後上車，主動讓座。也懂得感恩父母。我經常在家幫父母做一些力所能及的家務。每當父母生日、父親節、母親節，我總能給父母送上一份祝福。我覺得這符合一個優秀文明少先隊員的形象。

三年前，我帶着美好的憧憬走進了這所美麗的學校。我年輕的臉上充滿了青春的微笑和如水般純淨的眼睛。時光飛逝，時光飛逝。現在是九年級學生。我想我應該給弟弟妹妹們樹立一個好榜樣，希望我能像太陽一樣把文明禮儀的光芒照耀在身邊的每一個人身上。也希望能讓文明禮儀的雨像春雨一樣滋潤身邊的每一個人。

同學們，千里之行，始於足下！讓我們攜起手來，從身邊的小事做起，讓我們的校園成為一個文明的天堂，讓我們的校園更藍，更清澈的水，更乾淨的路，更美麗的環境。.。

我的演講結束了，謝謝！

文明禮儀伴我行演講稿 篇八

文明，是衡量一個人道德的基準。尊敬長輩，愛護弱小是中華民族的傳統美德。我們作為中華民族的後代，更應該做到講文明。那什麼才是文明呢？原來人類所創造的財富的總和、追求個人道德完善和維護公眾利益、公共秩序就是文明。

文明是一種習慣，與我們日常生活中做的事一樣；文明是一種修養，它透露出出我們的謙遜、儒雅、知識；文明是一種美德，它像柔風細雨，滋潤着每一個人；文明是一種禮儀，他會漸漸浮現出一個人高雅脱俗的一面……

我國是一個崇尚文明的古國，千百年來湧現出了許多講究文明禮儀的名人美談，被後人所傳頌。孔融讓梨給兄弟父母，張良為老人穿鞋，劉備三顧茅廬敬請諸葛亮……這些文明故事流芳百世。而那些不講文明的人而被遺臭萬年。

文明在我心中。有了文明，便有了道德；有了文明，便有了高尚；有了文明，便有了奉獻；有了文明，我們知道在集體中，可以把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，創造出無限的價值。

文明，應當從身邊的點點滴滴做起。我們要做一個真誠友愛、斯文爾雅、禮貌待人的好學生。

講文明一直都是我國的傳統美德，不需要高深理論，就從小事做起。讓文明在心中發芽、開花、結果，讓它的清新傳遍每一個地方，每一個角落，讓所有人都成為文明的人。

文明，讓我們的世界變得温暖；文明，讓我們的心中架起幸福的橋樑；文明，讓我們的生活變得更加美好。

讓我們從身邊的小事做起，讓文明伴我們成長。

文明禮儀伴我行演講稿中學生 篇九

尊敬的老師們、親愛的同學們：

早上好！

記得有人説過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什麼，我做得怎樣？我要成為怎樣的人？”做怎樣的人？一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人，首先要做一個文明的人。

文明是什麼？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為。

一個有高素質、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的讚許和祝福。即使你再怎麼不出眾，但是你那處處為他人着想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個人。在一個窮困潦倒的乞丐面前，你只要伸進口袋，拿出十分之一或者是百分之一、千分之一的錢給他，就會在他心中默默的為你祝福。在一個已經失去勇氣活下去的人面前，你或許只要給他一個對生活充滿快樂的微笑，説一句激勵他的話，那麼就會令他充滿對生的希望。在這一瞬間，你的面容也將深深地印在了他的心中。在生活中，很多不經意間發生的事，足以反映一個人的道德品質，禮儀文化，哪怕是一件很小很小的事，一個很小很小的動作。 “孔融讓梨”—— 一個大家再也熟悉不過的故事。這件小事之所以會被後人所傳頌讚揚，就是因為四歲的孔

文明禮儀伴我行演講稿 篇十

老師們、同學們：

大家好！

我演講的題目是：文明禮儀伴我行。

在一個國家中個人是主體。對於個人來説什麼最重要呢？我想首先應該是具備文明素質，只有當每一個人都具備了文明的素質，那麼這個國家的整體素質才能提高。

不久前，曾看到這樣一則關於新加坡的報道。新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語來書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如 “不準隨便吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什麼呢？人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的遊客。”

中央電視台曾經報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈反差。

以上兩個事例表明，文明其實是由細節構成的，反思我們的所作所為，可見文明離我們還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學身上，還存在着一些不文明的行為。例如，在我們校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學還認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓的走廊上追逐打鬧。走路推推搡搡習以為常；還有部分同學互相之間講髒話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。

很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養與文明習慣的養成。而這恰恰能從本質上展現出一個人的思想品質。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校，沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衞生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學習環境就一定是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創造出優良的學習氣氛。現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的心理素質。而文明的行為在幫助我們提高自身的心理素質同時，也完善了自身的道德品質。如果我們不在此時抓好自身的道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢？所以，我們首先應該做一個堂堂正正的人，一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，然後才是成才。不能做一部單純掌握知識技能的機器，而要成為一個身心和諧發展的人。文明是我們素質的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最寶貴的精神財富。

記得一位名人曾經説過：德行的實現是由行為的構成，而不是文字。無數事例表明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多。然後最基本的問題是：我們究竟要以什麼樣的精神風貌，什麼樣的思想品質和什麼樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。

養成良好的文明習慣，做文明的中學生。那麼請我們每一個人管住我們的口，不説粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架鬥毆；管住我們得腳，不踐踏草坪、不損壞公物。我相信，經過我們全體師生的共同努力，一定會營造出一個文明美好的家園。

文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，説的就是學習應先學做人，學做文明人，做社會人。清潔環境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。