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國小生關於讀書的演講稿經典【精品多篇】

國小生關於讀書的演講稿經典【精品多篇】

國小生關於讀書的演講稿經典【精品多篇】

國小生關於讀書的演講稿經典 篇一

親愛的老師、同學們:

在媽媽眼裏,我有很多地方做得令她不十分滿意,但説起讀書,媽媽也是自歎弗如。

我讀的書五花八門,種類繁多。如:科學類的《昆蟲記》、《地球是個大力士》;地理類的《地理故事》、《世界最迷人的地方》;《世界文學名著》;勵志類的《愛的教育》、《國小生枕邊書》等等。

你們看,我沒説錯吧,夠眼花繚亂的吧!這些書不僅內容吸引人,讓我愛不釋手,而且還能讓我在不知不覺中開闊眼界,增長知識。媽媽常説:讀好書,就如同與高尚的人談話。讀書可以使我們變得高尚。

讀書好處多,所以我不會放棄任何機會看書。我每天早晨一睜開眼睛,手裏就要拿本書看,就連上廁所的時候,我也是手不釋卷,難怪媽媽叫我“小書蟲”,這是祕密,你們可不要大聲嚷嚷啊!

由於我每天閲讀的量很大,使我看書的速度大大提高。大有“一目十行,過目不忘”的能耐。雖然這樣,我還要繼續努力,因為好知識不嫌多,學習是無止境的。

我的知識寶庫還會更豐富的。你們相信嗎?反正,我信!

國小生關於讀書的演講稿經典 篇二

親愛的老師、同學們:

書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。

古人云:腹有詩書,氣自華。寓指讀書可豐富個人內在修養,增加知識閲歷。

我喜歡在酷熱的夏日午後,端一杯清茶來到樹蔭下讀書。樹冠上的太陽火辣辣地照着,彷彿要把萬物烤糊,天上的白雲早嚇得了沒了影兒,間或而來的風到樹蔭下早已沒有了熱量,杯中的水被吹皺了,碧綠的新芽順着水紋有的打着漂,有的上下沉浮,有的沉到杯底,任葉子恣意舒展開來。輕輕的抿上一口,頓時沁人心脾。捧着一本《讀者》、或者是《特別關注》,痴痴迷迷地讀着。讀到精妙處,輕拍大樹,樹上,知知而唱的夏蟬嘎然而止;不遠處,紅蜻蜓盈盈飛旋,剛到近處,攸忽一個轉身,無影無蹤。偷得浮生半日閒,細品人生真滋味。就這樣全身心融入書中,直到夕陽西下。讀書使我的生活顯得充實無比。

我喜歡在心情鬱悶的時候,在陽台上搬張睡椅躺着讀書。天空不時地飄來幾滴雨點,清新的空氣使人陶醉。翻閲着已讀過數遍雨果的《巴黎聖母院》、魯迅的《朝花夕拾》、茅盾的《子夜》……樸實無華的文字,真實動人的故事,觸動着我心底最脆弱的角落。品析這些大師的語言,感悟着他們的大氣與卓越的才能,讓人如沐春風,教人處世之道,糾正一下也許跑偏了的人生航向,在心裏默默確立一個理想,併為之奮鬥。讀書使我明白了做人應該光明磊落。

我喜歡在久違的雙休日,坐在電腦旁讀書。享受着網絡歌曲的優美旋律,手上拿着一杯新衝的濃茶,聞着那散發着濃濃芳香的熱氣,不停的瀏覽《原創文學》、《好心情》、《黃金書屋》等網站的各類新作,雖然作者都是些名不見經傳的,但其中不乏有使我共鳴的好文章。它猶如一面明鏡,使我感覺到了自己的不足,同時也學會了進取;它猶如一座巍峨高山,使我明白了自己的渺小,同時也學會了謙虛。經它們點化,讓人心曠神怡,教人淡泊名利、笑對人生。讀書使我享受着無窮的樂趣。

我喜歡在工作不順心時,趴在辦公桌上讀書。翻箱倒櫃,把所有認為可以找到解決難題的書籍一一讀來,讀着讀着,把一時覺得無用的書散落得滿地都是,還不時地發出聲聲歎息:書太少了!如果在悲歎不已時突然發現一些可以解燃眉之急的資料時,我會驚喜地拍案高呼萬歲,然後很有耐心地把散落一地的書一本一本地整理好。心中翻騰着莫名的感動,堅信這些書在某年某月的某一天,會再次地給我驚喜。讀書使我懂得了成功的艱辛。

書,我就喜歡這樣讀你。因為讀書,我學到了很多知識;因為讀書,我得到了快樂;因為讀書,我的人生更為精彩。所以,我喜歡讀書,我就喜歡這樣讀書。

國小生關於讀書的演講稿經典 篇三

親愛的老師、同學們:

我是一個愛讀書的孩子,讀書讓我學到了許多知識。下面,就讓我給大家講一個我通過讀書學到了知識的小故事吧。

有一天,我偷偷翻出爸爸的工具箱,發現裏面的電線全是用銅做的線芯。我的腦海裏突然蹦出一個大問號:為什麼電線要用銅做呢?銅的熔點比鐵的熔點低大約五百度,不是比鐵更容易燒壞嗎?我帶着這個疑問翻開書去找答案。翻啊翻,最後終於在一本化學書上找到了答案。原來金屬的導電性中,銅的導電性高達99,銀為100,而鐵卻只有17。如果用鐵做導線的話,豈不是會讓電器全都沒法用了?可是為什麼不用銀做電線呢?哦!銀那麼貴,國家怎麼支撐得起?

第二天,有節科學課。真巧,就是講做電線的材料是什麼。首先,老師請了我們班的佳佳同學來提問,她理直氣壯地説:“應該用鐵。”老師問:“為什麼?”她答不出來。於是老師請了我發言。我大聲説:“應該用銅。因為銅的導電性極強,比鐵好上大約六倍。”下面頓時爆發出了熱烈的掌聲。老師問我:“你是在哪兒學到的?”我回答:“在一本化學書上學到的。”老師表揚我:“植竣是一個愛看書、課外知識非常豐富的孩子,大家要學他多看課外書哦。”我聽了,心裏美滋滋的。

書是我們的良師益友,多讀書,能讓我們明白許多知識,在以後的學習中大有裨益,甚至會讓別人對我們刮目相看。我希望大家多讀書,讀好書,讓我們的知識更豐富吧。

國小生關於讀書的演講稿經典 篇四

尊敬的各位老師,各位同學:

大家好!我是六年級一班的侯春曉。今天我演講的題目是《讀書的樂趣》。

書籍對於整個人類好比記憶對於個人的關係。書籍記載了人類的整個歷史,記錄了所有發現,記載了古今歷代所積累的知識和經驗。書籍給我們描繪了自然界的奇觀壯景,千姿百態。書籍指引我們度過難關。書籍能安慰我們的心靈,使我們擺脱悲哀和痛苦的羈絆。書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時日。書籍將各種信念注入我們的腦海,是我們的腦海充滿崇高歡樂的思想,從而使我們入神忘情,靈魂昇華。

有一個東方故事,敍述了兩個不同命運的人所作夢。其中一個是國王,另一個是乞丐。國王每天夜裏夢見自己變成了乞丐,而乞丐夜夜則夢見自己成了王子,住在宮殿裏。我不敢説這位國王愚蠢可笑,因為有時侯想象的世界比現實生活更生動,更吸引人。不管怎麼樣,只要我們願意,我們在書籍的世界裏不但可以變成國王,而且還可以浪跡萬水千山,遍遊天下的名勝之最。這種旅遊既不使人疲倦,又無交通不便,也無須破費花錢。

在那些無所不有的鉅富之中,有許多人都説,他們一生中最純潔的幸福,主要來源於書籍。書籍給了他們創造財富的靈感,書籍給了他們創造財富的力量。他們在書籍中找到了精神的慰藉,找到了全部的快樂。

書籍為我們建立起了一座完整的、光怪陸離的思想之宮,這是千真萬確的。書籍所賦予我們的思想比現實生活所賦予我們的更加生動活潑,正如倒影所映出來的山石花卉常常要比真實的山石花卉更加多姿迷人一樣。英國著名作家喬治·麥克唐納曾經説過:“一切都成了鏡子,即使是最平淡無奇的房子,一旦我們從鏡子裏面去欣賞時,也要變得富有詩意了。”書籍在我們的日常生活中所賦予我們的規勸和慰藉,質同金玉,價值無量。我們讀書時,有如同最高尚的先哲們攜手共遊,飛躍無數迷人的仙境和神奇的國土。

冬日,當我們在爐旁烤着火時,無須動步,就可以藉助書籍,走到天涯海角,或者飛上天國,在那裏受到斯賓塞筆下那羣美麗的仙姑的歡迎,還可以聽到米爾頓筆下那羣天使們圍繞着我們高唱讚美詩,……總之,人類思想所發掘的一切,人類勞動所創造的一切——千百代人用苦難的代價所換來的一切經驗,所有的這一切,我們都可以在書籍的世界裏等待着我們!

書籍真是一筆挖掘不盡的財寶。讀書就可以從中獲得一切。

我愛書,我愛讀書!讀書給了我無限的樂趣!

讀書真好!

我的演講完畢。謝謝大家!

國小生關於讀書的演講稿經典 篇五

讀書可以改變人的一生,王陽明先生説過:“三日不讀書,則顏面生塵。”可見書本對我們的影響有多大。而讀書也要有正確的方法,才能收到事半功倍的效果。現在就來看看我讀書的祕訣吧!

讀書要選時間,我喜歡在早上起牀後讀書,因為這個時候頭腦最清醒,不但容易理解,也可以幫助記憶。再來,讀書的地點也很重要,一個空氣新鮮的讀書環境,我們要多加利用。

讀書不是為了考試,而是增加自己的知識,所以我每天都要讀一本好書,隨時充實自己。考試前,我也很認真,先把重要的部份用筆畫出來,再仔細精讀,絕對不臨時抱佛腳。讀書要細水長流,才會有成就。

另外,讀書時要注意眼到、口到、心到、手到四種功夫,才能融會貫通。譬如在書中看到一些名言和佳句,就要隨手抄在筆記本上,空閒時,再逐一翻閲,既可利用時間,又可增加知識,真是一舉兩得!

“貧者因書而富,富者因書而貴。”既然讀書對我們這麼重要,我們怎能不下定決心,好好讀書呢?

國小生關於讀書的演講稿經典 篇六

親愛的老師、同學們:

大家好!我是豐南一小四年級六班的張建遙。我演講的題目是《在書海中快樂成長》。

我是一個小書迷,讀書一直伴隨着我快樂地成長。兒時的我,在“鋤禾日當午,汗滴禾下土”的詩歌聲中長大。我時常依偎在媽媽的懷裏,聽她講各種各樣的故事,故事裏那變幻無窮的童話世界令我向往不已。長大後,書像磁鐵一樣吸引着我,帶着我在知識的海洋裏遨遊。爸爸媽媽一有時間就帶我往新華書店跑,看書買書,家裏書櫥早就裝不下了。面對一本本我喜歡的書,就象面對一個個多才多藝的好朋友,天天見面,天天開心。不知不覺中,書開啟了我天真無邪的心靈,使我看到了外面世界的精彩:我為唐僧冤枉孫悟空憤憤不平,為林黛玉的多愁善感牽腸掛肚,為海倫凱勒的頑強毅力深深折服,為柯林悲慘的身世潸然淚下。

自從學校開展親子共讀活動以來,我讀書的生活更豐富了。上學期,我們四年級同學選讀了曹文軒的《青銅葵花》,當我一口氣讀完時,我的臉頰上已掛滿了淚痕,淚光在眼中不停地閃動着,小説中感人的一幕幕情景,久久浮現在我的眼前。它讓我明白愛,一個簡單的詞彙,卻能給予人許多。愛,能幫助人度過難關,能轉換成友誼,讓傷心的你走出陰霾,讓地球變成美麗的生活樂園……讀書讓我們傾聽過去,觸摸現在,叩響未來。與書為伴,我們健康成長,與書為伴,我們快樂無邊!老師們,同學們,讓我們熱愛讀書,在書海中快樂的遨遊!

國小生關於讀書的演講稿經典 篇七

俗話説:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。我也一直在書中尋找我的黃金屋……

小時候,媽媽就給我買了許多故事書,我一直纏着媽媽給我講故事,睡前聽故事成了我一門必修課。灰姑娘的悲慘遭遇讓我淚流滿面,小紅帽的驚險遭遇讓我心驚膽顫,美人魚的善良讓我不禁為她打抱不平……每個故事都讓我感同身受。

上了國小之後,媽媽就常常帶我去逛圖書城,讓我挑選自己喜愛的書籍。家裏堆滿我的書,各種各樣的都有。現在翻出來還真讓人懷念呢……

書籍像一位慈祥的知識老人,把深奧的知識傳授給我們。在老師推薦的名着中,我最喜愛的就是《魯賓遜漂流記》。這本書告訴我,要堅強,要有頑強的毅力和永不放棄的精神,才能實現自己的夢想。當然,給我許多道理的並不只有《魯賓遜漂流記》,還有很多很多……

書,美化了我的心靈,開闊了我的視野,豐富了我的人生,給我搭建了一個天天向上的階梯。書,給我的血液裏灌溉了精神養分,書,讓我在知識的海洋裏自在地暢遊。書是知識的源泉,是人類進步的階梯。

知識就是一筆最好的財富。從前,我總是在書中尋找着那座黃金屋,現在終於找到了。

國小生關於讀書的演講稿經典 篇八

尊敬的各位評委、老師、親愛的同學們:

大家好!今天我演講的題目是《我愛讀書》。

如果有人問我:你最喜歡什麼?我會不加思考地回答説,讀書。是的,我愛讀書,所有認識我的人都知道是個小書蟲。每當我走進書店,挑選一本好書,孜孜不倦地讀着;每當我手捧一本喜愛的書,跟同伴交流書中的精彩片段;每當我為自己準備一個書屋,在知識的海洋裏遨遊時,我會覺得自己是這個世界上最幸福的人。

我愛讀書,因為讀書有無窮的樂趣。

從呱呱墜地的那天起,作為老師的母親就用手指着小兒書,用標準的“aoe”把我領進了書的門檻;在我還不識字的時候,每天晚上,媽媽都給我講故事,把我引入了一個個神奇的世界:我想像不出皮諾曹的鼻子有多長,我羨慕孫悟空一個筋斗十萬八千里,我想坐着雪橇和聖誕老人一起,給小朋友送去禮物……後來,我得知媽媽講的故事是從書上看來的。於是,我對書產生了濃厚的興趣。

上國小後,我學會了拼音,媽媽給我買了一些帶拼音的書。我開始自己讀書,《人與自然》讓我知道了動物與人之間的關係;《十萬個為什麼》讓我知道了大自然的美麗與神奇……書告訴我許多以前我從不知道的故事。

培根説過:“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理學使人深刻,倫理學使人有修養,邏輯修辭使人善辯”。

當我打開一本好書的時候,馬上就會聽到許多聲音:有智者娓娓的談心,有勇士激昂的吶喊;有恬美如秋月的小夜曲,有壯烈如大潮的交響樂;有春花凋零的歎息,有小鳥歸巢的啾啾……,走進浩瀚書海,呼吸那淡淡書香,世間千般樂,書香最迷人!

沒有一艘非凡的戰艦,能像一冊書,把我們帶到浩瀚的天地。沒有一匹駿馬,能像一首詩,帶我們領略人世的真諦。

親愛的同學們,快加入到愛讀書的行列中來吧。腹有詩書氣自華,相信,在書的墨香的浸染下,你的生活會更加的多姿多彩!

我的演講到此結束,謝謝大家。(敬禮)

國小生關於讀書的演講稿經典 篇九

一本好的書往往能夠改變人的一生;一篇精美的文章,常常使人受益匪淺;一句富有哲理的名言,時時刻刻都在提醒你;一段優美的句子,往往能夠啟迪你的思想……

有人説,如果人生是一隻帆船,那麼讀書就是海風,也許帆船能夠脱離風而划槳前行,但始終沒有風吹,人生終將擱淺在某個島嶼。

作為教師,我們更需要讀書,更需要終身讀書。我們都説,要給學生一杯水,你自我必須有一桶水。為了灌滿這一桶水,並讓它不因蒸發而減少,最好的途徑就是讀書。

蘇霍姆林斯基説:“讀書,讀書,讀書―教師的教育素養正式取決於此。要把讀書當作第一精神需要,當做飢餓者的食物。要有讀書的興趣,要喜歡博覽讀書,要能在書本面前坐下來,深入地思考。”我們教師有多少人每一天能夠學習,每一天的思考,每一天在讀書然而,“一些優秀教師的教育技巧的提高,正是由於他們持之以恆地讀書,不斷地補充他們的知識。”

蘇霍姆林斯基説:“讀書時最好的備課。”若沒有平時的廣取博覽,就沒有對文本的深刻認識,也沒有課堂上的旁徵博引,更沒有對課堂運籌帷幄的本事。

讀書能夠使教師不斷增長職業智慧,能夠教學閃耀着睿智的光彩,充滿着創造的歡樂。一個精神富裕、專業化程度高的教師,能以自我特殊的職業眼光,掏出課程的引人入勝之處,以最簡潔的線條,拉動最豐富的信息;以最簡便的方式,讓學生得到最有分量的收穫。

讀書能改變教師的精神、氣質和品性。書籍會使教師不再自甘平庸。有人説,人品即文品。對教師來説,人品也是教學的品位。教師帶着被真善美洗過的心靈走進課堂時,他的教學就會非同凡響,產生直達學生心靈的震撼力。教師教學表面雖只表現他的言語世界,其實正是他的精神世界―心靈和人格的體現。

所以,為了在教師職業上堅持生生不息的活力,我們完全能夠進行充分的自我設計、自我包裝,讓自我多才多藝,讓自我的精神世界更加豐富,讓自我脱離庸俗。而這一切都是需要藉助讀書,抓緊時間讀書,讀最新近的書,讀有思想力的書,讀富有創意的書。書永遠是我們的良師益友。熱愛書中的智慧吧,它會使你的生活簡便,會友愛地幫你化解紛繁複雜的思緒與情感,會睿智地啟迪你人生的方向。

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