有關青春的演講稿

前言：有關青春的演講稿共含3篇，由本站的會員投稿推薦，小編希望以下多篇範文對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

第1篇：有關青春的演講稿

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親愛的老師、同學們：

大家好!

彷彿只是一眨眼的功夫，整個八年級上學期已經過去了一半，離那看似遙遠的期末考試也不過只剩短短的幾個星期了，不禁感歎時之快也，時間，也就這樣無聲無息的從我桌上的筆旁從我洗澡時所堆的衣物旁，從我看電視時身邊的遙控器旁，悄然的離去了。

其實，如果不刻意感受，時間會變得無比漫長，一年有365天，12個月，一個月有30天，一天有24小時，1440分鐘，86400秒，從數字上來看，時間似乎真的很漫長，但事實上又真的如此嗎?

三歲，進入幼兒園，六歲，進入國小，十二歲，進入國中，十三歲，八年級，十年了，我甚至可以説我已經走完了我人生道路的十分之一，但這一切都像是轉瞬即逝，時光在我身上留下了他經過的印記，我伸手向前，想抓住它的腳踝，卻是兩手空空，無一所得，那段美好的童年時光已離我而去，而一扇新的大門正向我敞開，那便是——青春。

青春，是人生的一部分，它是絢麗的，它代表着心智的逐漸成熟，這便是時光給予我們的禮物。

時光的力量是無限的。這種力量是毀滅性的，他能使茂密的森林化作滄海，是堅不可摧的堡壘化為滿地的碎石，使英雄的利劍化為孩童的玩物。而他的力量又是創造性的。它能使呀呀學語的孩童變為滿腹經綸的學者，能使社會從封建迷信變為崇尚科學，這，便是時間的力量!

時間的力量是有兩面性的，就如同人也有兩面一樣，關鍵在於我們如何利用它，如果白白浪費，那便是被時間拋棄的人，然而時間是不會真正拋棄任何人的，他只會讓拋棄他的人親自體驗被拋棄的滋味，當我們抱怨時間太少，仔細想想，是不是我們把時間拋棄了?

能把握並利用時間，是我奮鬥的目標。

我的發言完畢，謝謝大家！

第2篇：有關青春的演講稿

有關青春的演講稿的寫法與格式是什麼？請參考以下這篇範文。

親愛的老師、同學們：

大家好！

人們都説，青春是人生中最美的年華。是啊！青春好比召不回的春水，轉眼即逝。青春又是最甘甜的米酒，耐人尋味。

十五六歲，正值花季。我們率真，我們自信，我們積極進取，我們充滿希望。在與其他人交往中，在獲取知識，參加各種活動中，我們開始明白，生活中有成功，就會有失敗，有歡笑，也會有淚水。我們更懂得了沒有汗水哪有收穫！我們也學會了理解和分享，感恩與擔當……在這個年齡，我們正書寫着自己的人生篇章。

人生中有幾個青春可度？又有多少時間可讓我們去荒度？歲月不等人，只有你緊緊跟住時間的腳步，你才可以不被它拋棄。我們在從兒時的無知走向少年的成熟時，在從兒時的天真無邪走向如今的風華正茂時，我們就曉得人生的道路上從來不都是平坦無阻的，要想登到人生的頂峯，自然要經歷種種挫折。人們都説擁有青春的我們認為前方是風雨無阻的，的確！因為我們自信，我們樂觀，即使是“碰了壁”我們也從不輕言放棄，我們積極進取，在求知或是做人的道路上，我們累積點點滴滴去滋養我們這顆好奇的心。我們喜愛李白，因為這位詩仙言過“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”我們敬仰龔自珍，因為這位思想家説過“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”

青春，是個繁忙充實而又充滿樂趣的年華。每天在和同學，老師的交往中總會有不一樣的小插曲，這也為忙碌的學習生涯增添了色彩。如果説青春是由顏色組成的，我會説青春有橙色，有灰色還會有粉紅色。橙色是積極向上，灰色是迷惘不前，粉紅則是這樣那樣的小插曲。

你想得到些什麼，總是要失去些什麼的。凡事都如此，我們都想在不久的將來能獲取甘甜的果實，那麼現在我們就要流下汗水去換取。花季的我們也會有收不回“野心”的時候，但我們是人生重要的奮鬥時期，我們是祖國的未來，我們不努力，誰來當棟樑？

為青春這條美好的風景線再添上一道亮麗的流星，讓我們奮鬥吧！當我們驀然回首往事時，也不會因虛度年華而悔恨，因為我們把青春花季過得如此充實而美好！

不圖其他，只為將來！奮鬥吧，少年！謝謝大家！

第3篇：有關青春的演講稿

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親愛的老師、同學們：

大家好！

青春是一抹明媚的風景，再美的`風景，也需要温暖的陽光去點染。手持一縷陽光，那掌上跳動的光斑像年輕的心跳，炙熱而且張揚。

有人説，學校就是那個你一天抱怨千遍卻不允許別人説一句壞話的地方。也許吧，這個普通的國小校早已在心中留了影。那棟教學樓，成片的綠油油的花花草草，亦或是那塊曾飛揚過無數粉筆灰的黑板……我的夢想在這裏起飛，這是一塊純潔無瑕的天空！

所謂熱情，就是運動會上馬不停蹄地寫通訊稿，渴望聽到那一聲“X年級X班來稿”；所謂熱情，就是做值日時，很認真很小心，把垃圾角掃的一塵不染；所謂熱情，就是排很長的隊伍，等很長的時間就是為了借幾本書，然後和同學為了書中的某個情節爭論不休；所謂熱情，就是拍畢業照時傻乎乎地伸出剪刀手……

我還記得去王村勞動實踐的那段日子，勞動時間雖苦，但我依然會很努力地在田間勞作，即使從來沒有做過農活，即使手被扎傷了也不心疼。我們在那裏鋤草，種蒜苗，天氣很熱，但我依然會笑眯眯的對同學説：“來，一起來吧！”草叢裏的蚊蟲無比得多，但那花兒也美麗，也芳香，我會在閒暇時蹲在地上開心的觀賞一片漂亮的葉子，一朵美麗的牽牛花，高興得大聲叫：“好漂亮好漂亮！”

七天的勞動實踐，天天都無比累人。睡着古老的木架子牀，吃着並不十分可口的飯菜，但我依然期盼着明天——勞技課會教什麼呢？花卉課又會有怎樣的不同呢？還有拼圖課、縫紉課、烹飪課，王村的生活是多麼奇妙呀！下午晚自習，我們一起玩着遊戲，放鬆着心情，聽小H講着笑話，等待下一個“幸運兒”表演節目……七天，168小時，看似漫長，其實一眨眼就過去了，留下的只有深深的念想。

對生活的熱情讓青春燦爛，不是嗎？

我在陽光下用心靈的三稜鏡把青春剖析，彩色的光線在天空中閃光，那是熱情的精靈在舞蹈。

用熱情的心去看花朵，花朵會顯得美麗，用熱情的心去看生活，生活會顯得明媚，用熱情的心去看青春，青春才會顯得如此美麗張揚！

我的演講完畢，謝謝大家！

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