關於青春的愛崗敬業演講稿

目錄

第一篇：護士奉獻青春愛崗敬業演講稿第二篇：愛崗敬業、奉獻青春演講稿第三篇：愛崗敬業、奉獻青春 演講稿第四篇：愛崗敬業、奉獻青春-演講稿第五篇：愛崗敬業、奉獻青春-演講稿更多相關範文

正文

第一篇：護士奉獻青春愛崗敬業演講稿

文章標題：護士奉獻青春愛崗敬業演講稿

尊敬的領導、親愛的同事們：大家好！

您喜歡潔白的荷花嗎?

荷花，被賦予了仙子般的靈性，濁世中不隨波逐流，默默地奉獻着自己的聖潔，無私地釋放着自己的芬芳。今天，我演講的題目是：潔白的荷花——天使的心！

我們的職業

被人們尊稱為“白衣天使”，還在我剛剛受到醫學的啟蒙教育時，我的老師曾説，你選擇了這一行，就選擇了奉獻。假如我當時還不太明白這“奉獻”二字的深刻含義的話，那麼，從我第一次進病房起，白色的燕尾帽一戴，白大褂一穿，我才明白這天使稱號的背後有多少人在無私的奉獻；從我的親身經歷中，我才真切地感到我們的工作中是多麼的苦和累！打針、發藥、鋪牀、輸液，在苦中感受着呵護生命的快樂；交班、接班、白天、黑夜，在累中把握着生命輪迴的航舵。在醫院特有的氣味中，我們走過了清純的少女年代；從血染的傷口邊，我們走過了炙熱的青春年華；在白色濛濛的氛圍中，我們用一顆真誠的心來丈量無數個夜晚的漫長；在親人的期待和焦怨聲中，我們把自己奉獻給了一個個身患疾苦的病人……

記得一次值晚班時，一對夫妻外傷後前來就診，妻子腹痛得厲害。求醫心切的丈夫要求給妻子打止痛針，可在預診時我發現這個病人面色蒼白，仔細詢問病史和初步體查後，發現左上腹皮膚青紫，血壓偏低，判定是脾破裂內出血，在通知醫生前，立即把病人送入搶救室，迅速抽血合血，建立靜脈通道，輸入平衡鹽液。可病人家屬不但不聽醫囑，反而指着我的鼻子破口大罵：“我只要你打一針止痛就回家，而你卻是小病大醫，誰要你這個小護士來管東管西？”旁邊的其他病人的家屬實在看不過去，似乎在説：“這種人管他幹啥，反正後果他自己負責，籤個字讓他走不就行了。”可是，想到病人即將可能發生的危險，看看自己身上的白大衣，我任眼淚流濕了讓我憋悶得慌的口罩，繼續搶救病人。後經b超檢查，證實了我的判斷，而且需要馬上手術。由於發現及時，抗休克措施得力，手術第二天病人就脱離了危險。雖然，事後這位男子非常自責，專程前來道歉，他一連串“對不起”聲中，我相對無語，淚水流濕了我的衣襟，是委屈、誤解，激動還是崇高，神聖還是偉天，總之，各種情感轟擊着我的心靈，從病人來時的愁容滿臉，走時的眉開笑意中，我找到了自己的價值，我看到了護士的價值，我們整天做的是一件件小事，但從一件件小事過後，我體會到了平凡中的偉大，選擇了這一行，我無怨無悔！

歲歲年年多少事，迎來送往何其多。有人算過，一個晚上，上班的護士全部走下來的路就有四五十里之多，那麼，一年、十年、二十年中呢？中國有舉世聞名的絲綢之路，長征之路，登極之路，我們腳下的路能與之媲美嗎？我想回答是肯定的。因為這條路同樣用熱愛、執着、奉獻和犧牲刻寫着里程和路標！

曾有一件這樣真實的事情：有一個膽道結石的病人，他是一位書法愛好者，手術後咳嗽而導致傷口疼痛得厲害，做了超聲霧化效果不佳。這樣的病人單純依靠醫療手段是不夠的。於是我將病人扶起來，輕輕給他拍背，然後又用雙手捂在傷口兩邊並向中間托起，以減輕腹壓，同時鼓勵病人咳出了膿痰。幾個回合下來，病人咳嗽就明顯好轉了，取得了較好的療效。病人出院後給我送來了一幅他親自作的的書法作品。在裝裱得非常精美的軸面上這樣寫道:“人間清品如荷極”。他把我們醫護人員比作潔白的荷花，他説:“你們穿着潔白的衣服，戴着潔白的帽子，真象一朵朵潔白的荷花，有出淤泥而不染的高潔，和那濯清漣而不妖的清純。與人但求有益，與地不爭肥田，即便是生於淤泥沼澤，也固守着碧玉般的純淨，釋放着自己的芬芳。”這幅作品被我慎重地掛在家裏顯眼的位置，那天夜裏，我作了一個美夢：夢見自已真的變成了潔白的荷花仙子，在默默地向人們釋放着生命的芬芳！

踏着夏日的腳步，白色的荷花靜靜地又開了。我的心情格外激動，願自已而在平淡的日子裏，有如荷的心，處風不驚，默默奉獻。用一顆如荷的心，繼續與聖潔同在，與生命永恆！

親愛的朋友，如果您看到有一朵潔白的荷花，在一瓣瓣地，默默無聞地盛開，那就是我，是我們，是我們白衣天使的心！

《護士奉獻青春愛崗敬業演講稿》來源於本站，歡迎閲讀護士奉獻青春愛崗敬業演講稿。

第二篇：愛崗敬業、奉獻青春演講稿

愛崗敬業、奉獻青春

尊敬的各位領導,各位同事:

大家好!

愛崗敬業，是我們的本分；勇擔責任，是我們的職責；無私奉獻，是我們崇高的追求。我今天演講的題目是《愛崗敬業、奉獻青春》。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠守住你生活的崗位？”這是偉大的共產主義戰士雷鋒在日記中的一段話，從這句話中，我們看到的是他那愛崗敬業、無私奉獻的精神。這種精神將永遠不老，他告訴我無論在什麼樣的崗位，無論做着什麼樣的工作，都要發揮最大的能力，做出最大的貢獻。作為冶金地質人，我們更應該愛崗敬業、勇擔責任、無私奉獻，全心全意的為公司服務。牢記“三光榮精神”：以獻身地質事業為榮，以艱苦奮鬥為榮，以找礦立功為榮！堅持“四特別”：特別能戰鬥、特別能忍耐、特別能吃苦、特別能奉獻！

雖然我們剛剛加入公司，但是我們要有強烈的主人翁精神，我們自己是公司不可分割的一部分，我們的一言一行都代表着公司的形象。作為公司的後備軍，我們更應該在公司的改革發展中愛崗敬業、勇擔責任、無私奉獻。

加入公司已有一個月的時間了，這一個月不管是在公司

學習，還是在基層實習，我都深深的感受到了我們冶金地質公司特有的企業文化，以及我們冶金地質人特有的精神。在武漢中南公司實習期間，我們深入地質勘查項目組，被地質勘探一線工作者的精神所感動。

他們愛崗敬業！一旦有任務，他們就要離開家，離開自己的親人，短則一兩年，長則四五年。在艱苦的環境中工作，好的話還有房子住，差一點就得住帳篷，走人沒走過的路，吃常人受不了的苦。他們以一種嚴肅、認真、負責的態度對待自己的工作，勤勤懇懇、兢兢業業，忠於職守，盡職盡責。他們自發自動、全力以赴、不找藉口的對崗位工作敬業，高標準、高質量地完成工作，有着強烈的職責意識，有着認真負責的態度。每個人都有自己的崗位，都承擔着繁重的工作，超強的敬業精神讓他們把做好本職工作當作一種本能，只有出色的完成工作任務才能讓他們覺得滿足。

他們勇擔責任！每一個任務下達，代表着又要出野外，但他們從不推辭，從不找藉口，痛快的收拾行囊，準備出發。他們把工作當成一種精神享受的人生追求，他們把工作當成人生的追求，將工作當成人生享受，深深的愛着自己的工作。他們的職務不同，工作不同，但是他們都在履行着自己的職責，堅守着自己的責任。野外地質填圖、野外地質剖面測量、鑽孔巖芯編錄、巖芯按回次擺放，每一項工作都很瑣碎，但是決不允許出一點錯，他們以自己的專業告訴我們什麼是幹一行、愛一行、精一行。成功沒有捷徑，輝煌的背後，是鮮為人知的努力和付出。

他們無私奉獻！“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹”，這就是對奉獻的最好註解。他們長時間的離開家鄉，紮根於祖國的地質勘探事業，將自己的青春無私的奉獻給了工作。他們無怨無悔，把自己的激情毫無保留的獻給了工作。一滴水，只有融入大海才不會乾涸。不管工作多苦多累，無論有多大的困難和阻力，他們都會以一顆平常心去對待，以冶金地質人的積極態度去完成，他們堅信，百倍的付出定能換來千萬倍的收穫。一名冶金地質工作者，只有將個人的價值與事業結合起來，聰明才智才會充分發揮，生命價值才能得以完美展現。

作為公司的新進員工，我們要像地質一線工作者虛心的學習，愛崗敬業，勇擔責任，無私奉獻。

我們要不畏艱辛：在共同的奮鬥目標指引下，心往一塊想，勁往一處使，不怕困難，敢打硬仗，艱苦奮鬥，勇往直前。

我們要做事用心：聚精會神搞改革，一心一意謀發展，愛崗敬業，激情奉獻，精益求精，不斷總結經驗，改進方法，用負責、務實的精神創造性地做好每一天中的每一件事。

我們要務實創新：堅持實事求是, 一切從實際出發，不尚空談，嚴格管理，注重細節，腳踏實地，紮實工作；堅持解放思想,與時俱進,大力推進體制、機制、管理、技術等方面的創新。

親愛的同事們，公司是我們生命的追求，是讓我們生命更有意義的源泉。公司的興衰是我們的，公司的明天也是我

們的，那麼，敬愛你的崗位、擔起你的責任、奉獻你的力量吧，為了我們這個共同的事業，共同的追求，讓我們攜手並肩，迎接未來的挑戰，讓我們用生命鑄就公司明日的輝煌。

第三篇：愛崗敬業、奉獻青春 演講稿

愛崗敬業、奉獻青春

我們的祖國，擁有着悠久的歷史和燦爛的文化，翻開歷史的長卷，我們可以清晰的看到大禹治水三過家門而不入那忙碌的身影；諸葛亮鞠躬盡瘁、死而後已那動人的畫面；勞動人民田間耕種、作坊勞作那壯觀的場景??幾千年來，中國人民用勤勞智慧的雙手和愛崗敬業的精神，鑄就了舉世矚目的中華文明。

經過百年的屈辱和抗爭，中華民族的復興近在眼前，特別是黨的十八大勝利閉幕了，十八大報告給國家的發展繪就了藍圖，也給每一位國人的幸福許下了諾言，每個羣體、每個階層、每個人都能從報告中感受到美麗的期待。“掬水手中月，弄花香滿衣。”我們同樣能在報告中找到繼續前行的力量和追求夢想的信心。十八大指出“要矢志不渝為中國特色社會主義共同理想而奮鬥”，作為一名年輕人，我深感使命光榮、責任重大，只恨自己不能運籌帷幄、決勝於千里之外，也不能把航天飛機送入太空，更不能讓潛艇下至海底7000米??那麼13億人的中國夢該如何實現？靠什麼實現？“空談誤國，實幹興邦”，我們唯有不唱高調、不作表面文章，知足感恩、愛崗敬業，在自己平凡的崗位上不遺餘力地做好本職工作。

當前我們交通系統正在開展以“人便於行、貨暢其流、服務人民、奉獻社會”為主題的“行業核心價值體系學習實踐”活動，使我們對人生價值有了更深的認識，對愛崗敬業有了更深的理解，對今後目標有了更明確的方向。

愛崗，首先要敬業，用一種嚴肅、認真、負責的態度對待自己的工作，從思想上認識到學習貫徹十八大精神的重要性，時刻要求自己具有憂患意識、責任意識和創新意識。對自己在學習上、工作上、生活上，是否真正符合黨和人民的要求，是否符合“科學發展觀”的要求，進行認真對照和反思，從而清醒地看到我們工作中存在的不足，通過不斷地努力獲得進步。

愛崗，也要精於業務。當今時代，知識更替日新月異，信息交流瞬息萬變。“立身百行，以學為基”，無論我們身處於什麼樣的崗位，我們都應學以立德、學以明智、學以成事。向歷史學，能以史為鑑，加深對社會的認識；向理論學，能掌握真理，獲得智慧和力量；向實踐學，能洞明世事，學以致用；向領導同事學，能少走彎路，事半功倍。所以，我們都應做實際工作的推動者，做實踐經驗的總結者，做真實生活的有心人，做年輕人中的好學者。

愛崗，還要奉獻。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這就是對奉獻最好的註解。一滴水，只有融入大海才不會乾涸，一個人，只有將個人的價值與單位的利益結合起來，聰明才智才會得到充分的發揮，自身價值才得以完美展現。我們雖然不能都和楊善洲、付揚波、楊龍全一樣用生命去詮釋自己的使命，但講大局、講奉獻，這應該成為我們交通行業的核心價值和精神追求！

朋友們，“一分耕耘，一分收穫”，愛崗是我們的職責，敬業是我們的本分，做為交通隊伍中的一員，我充滿驕傲與自豪，讓我們滿懷激情和希望，深入貫徹十八大精神、知足感恩、愛崗敬業，用自己美好的青春和辛勤的汗水為交通事業發展增輝添彩，譜寫新的華章！

第四篇：愛崗敬業、奉獻青春-演講稿

愛崗敬業、誠實守信、奉獻青春

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！ 今天我演講的題目是《愛崗敬業、誠實守信、奉獻青春》。“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆螺絲釘，你是否永遠守住，你那生活的崗位？”這就是偉大的共產主義戰士雷鋒，在日記中寫的一段話，他告訴我們無論在什麼樣的崗位，無論做着怎樣的工作，都要付出最大的努力，做出最大的貢獻。

其實、奉獻的事情，每一個人都能做，也都在做。不能長成參天大樹做棟樑之材，不妨做一棵小草，為大地獻上一絲新綠；不能像海洋一樣用寬闊的胸懷擁抱百川，不妨做一條小溪，為孕育我們的土地捧上甘露；不能成為天之嬌子，不妨為傳承愛崗敬業的精神做出應有的貢獻。

去年，我有幸成為一名晶雪人，對我來説晶雪給我的不僅是一份工作，更是我精神上的依託，是生活的基礎與保障，我在得到的同時，也應將自己的青春奉獻給我們的企業。

在平凡的工作中，我和同事們一樣，也曾有過許多困惑，許多尷尬，也曾因遭遇困難和不解而彷徨過。剛到晶雪工作時，面對先進而又複雜的設備，我猶豫過；面對個別員工的不理解與不配合，我也退縮過。正當我打退堂鼓的時候，是我們的領導及時組織我們學習，多次開展“愛崗敬業”主題教育，教育我們如何正視困難，如何在艱苦的環境中體現自己的人生價值，向我們講述冷庫板行業發展前景。從而提高了我的愛崗敬業、艱苦奮鬥、以廠為家的集體精神，樹立了良好的職業道德，提升了實現自

我價值、幹好工作的內在動力。

在領導的教育和周圍同志們的帶動下，我開始以積極主動的態度迎接每一天的工作。每天上崗前提醒自己細心工作，耐心服務，不斷提高業務能力。遇到少數員工的不理解不配合，我不是找理由予以反擊，而是換位思考，儘量去體會他們的想法，用他們能接受的方式處理遇到的問題。新廠自從投入生產以來，雖然僅僅兩年的時間，卻接連取得了一個又一個的驕人成績，比如：在我們總經理的帶領下：克服了重重困難，完善了生產工藝，健全了板材類型，目前，我們已經能夠生產各種規格類型的冷庫板，建築板。

我們晶雪公司不僅技術全面領先，而且我們還用實際行動詮釋了：“質量為本，客户至上”的經營理念。比如：今年6月份我們為一家外國公司供應板材，他們對質量的要求已經遠遠超出本產品的國家標準和行業標準，面對客户的苛刻的要求我們沒有拒絕而是盡我們最大的努力去滿足他們，我們始終本着客户滿意才是我們衡量質量的唯一標準，最終我們獲得了客户的認可和信任，把他們後續的訂單全部交給我們來做。

進入7月份，驕陽似火、炙烤着大地，車間温度更是高達40多度，為了保證客户訂單的按時完成，生產一部全體員工頂着炎熱的天氣加班加點的生產，硬是在最惡劣的環境下完成了產量的一次又一次飛躍，及時、保質保量的把板材交到客户的手中。

當然，我們的不懈努力也獲得了豐厚的回報，在整個行業都不景氣的情況下，我們公司的訂單卻如雪片一樣紛至沓來，產量也創出了一個又一個的新高。這一切成績取得，都是我們廠全體員工艱苦奮鬥、共同努力的

結果。

面對我公司目前如此好的形式，作為晶雪公司的一名員工，我們應該怎樣做才能算的上愛崗敬業呢？

首先要敬業。也許，有的人認為，敬業就是每天都要加班加點。其實，敬業不是要求你沒日沒夜的工作，而是要求你將工作當成一種精神享受和人生追求。它在工作中表現為：勤奮和主動、節儉和意志、自信和創新。加班再多而效率低下那不叫愛崗，不顧健康而忘命的工作那不叫敬業，只是機械式的勞動而不用腦子，沒有創新那也不叫敬業。我想，崗位就意味着責任。只有對崗位工作敬業，才會全力以赴，才會自發自動，才會不找藉口，才會立即行動，高標準、高質量地完成工作。

其次要精業。所謂精業就是要“幹一行、愛一行、專一行”，成為本專業的行家能手。只有精業，工作才有底氣，事業才有生氣，工作才會出成績。成功沒有捷徑，輝煌的背後，是鮮為人知的努力和付出。我們要成為本專業的行家能手，就必須勤於學習，善於學習。帶着問題用心學，邊幹邊學，邊學邊幹，以幹促學，不斷加強對各項規章制度和業務知識更深刻的理解;從而不斷提高自己勝任工作崗位和駕馭各項情況的能力，工作才能精益求精。

最後要奉獻。“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹”，這就是對奉獻的最好註解。正如日本 “松下電器”創始人松下幸之柱説的那樣“上天賦予生命，就是要為人類的繁榮和幸福而貢獻。”我們單位的每個平凡工作崗位，都給我們提供了展示自我，實現人生價值的空間舞台。因此我們要珍惜她，要以自己的努力工作來回報她。因為，一滴水，只有融入大海才不會乾涸。

一名員工，只有將個人的價值與單位的利益結合起來，聰明才智才會充分發揮，生命價值才能得以完美展現。

所以，講敬業、講奉獻，這應該成為我們所有職工的精神追求!同志們，愛崗是我們的職責，敬業是我們的本分，青春是我們的資本，奉獻是我們崇高的追求。讓我們滿懷激情和希望，把青春年華、奉獻給國家，奉獻給我們的晶雪公司，讓我們的火熱青春在奉獻中閃光。

我的演講結束了，謝謝大家！

駱超

2014.6.13

第五篇：愛崗敬業、奉獻青春-演講稿

愛崗敬業、奉獻青春-鹽政科

尊敬的各位評委、領導、同志們：

大家好！

愛崗，是我們的職責；敬業，是我們的本分；青春，是我們的資本；奉獻，是我們崇高的追求。我今天演講的題目是《愛崗敬業、奉獻青春》。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠守住你生活的崗位？”這是偉大的共產主義戰士雷鋒在日記中的一段話，他告訴我無論在什麼樣的崗位，無論做着什麼樣的工作，都要發揮最大的能力，做出最大的貢獻。

1月，我有幸成為了一名光榮的鹽業人。在平凡的工作中，我和眾多的同齡人一樣，也曾有過許多困惑，許多尷尬，也曾因遭遇困難、委屈而彷徨。剛到鹽政科工作時，面對24小時的工作制，起早貪黑下鄉稽查，不分晝夜堵截路口，有時還要面對部分羣眾的不理解不配合，我猶豫過；面對重複煩宂，單調乏味的稽查工作和時不時的白眼、辱罵，我退縮過。這不是我心目中理想的工作，我要回家。

正當我打退堂鼓的時候，單位領導及時組織我們學習、總結，多次開展“愛崗敬業”主題教育，教育我們如何正視困難，如何在艱苦的環境中體現自己的人生價值，向我們講述鹽業事業輝煌的發展歷程。以此來進一步提高全體幹部職工為人民服務和集體主義精神

的認識，樹立良好的職業道德，提升實現自我價值、幹好鹽業工作的內在動力。

在領導的教育和周圍同志們的帶動下，我開始以積極主動的態度迎接每一天的工作。每天上崗前提醒自己細心工作，耐心服務，不斷提高業務能力。遇到少數羣眾的不理解不配合，我不是找理由予以反擊，而是換位思考，儘量去體會他人的想法，從主觀找原因，看自己條例解釋到位沒有，罰款收費準確不準確，在保證按條例辦事的基礎上，微笑服務做到了沒有。

因為我們經常走訪稽查，一位曾經被我們鹽政科查處過的商店老闆對我們的態度總是冷眼對待，業務科的同事也反映他的態度也(本站向您推薦：)很不好。由於我們同志的細心，瞭解到他家裏的情況，他的兩個孩子都在外地上大學，而且他愛人的身體又不好，全家的開支僅僅靠他和這個小商店來維持。當我們得知他家裏的這些情況，下鄉後我們主動向他解釋，罰款不是我們的目的，我們主要是為了維護老百姓鹽罐子的安全。每次到他們村下鄉之前，總不忘問他缺少什麼，並多次為他的愛人捎去藥品。

業務科的同事們也極力為他提供方便，每次都把鹽摞得整整齊齊，還為他的商店出謀劃策。我們真誠的服務態度終於打動了他，一段時間以後，再遇到他時，他主動和我們嘮家常，為我們提供稽查線索，並作了我們鹽業工作的義務宣傳員，他多次對我們的工作態度表示感謝和歉意。

隨着時間的遷移，工作環境、工作條件的改變，我現在有幸有

成為了業務科的一員，我將繼承着鹽政科吃苦耐勞、腳踏實地、文明執法的優良傳統，秉承着業務科任勞任怨、事無鉅細、服務第一的精神態度和同志們一起努力使自己的能力不斷地提高，對愛崗敬業的認識更加具體化。現在，在鹽業，“愛崗敬業、無私奉獻”已經成為了每位工作人員的座右銘。

在近六年的作中，感激、快樂、自豪之情始終充滿着我的心田，感激於鹽業事業伴我一起成長；我快樂，是因為我生活在鹽業這樣一個集體，快樂於她的團結勤奮、頑強進取；我自豪，是因為我的成長是伴隨着鹽業的成長，自豪於沒有辱沒自己的使命。

作為一名鹽業人，“愛崗敬業”將時刻銘記在我心中，時刻鞭策我不斷努力，為喜愛的鹽業事業奉獻青春。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但這都不要緊，羣星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡其實是一種偉大。因為只有我們自己清楚，平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們的付出，構建整個和諧社會需要我們大家一起付出。而這些付出無疑就是一種奉獻，奉獻不分大小，沒有先後。我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的奉獻變得充實、久遠。

親愛的朋友們，工作着是美麗的，憑着歲月賜與我們的年輕臂膀和滿腔熱情，全身心地投入到我們所追求的事業中吧，讓我們悄悄的奉獻，因為有團烈火正在這裏燃燒！

如今，我市經濟快速發展，這也對我們鹽業人提出了新的要求。讓我們從現在做起，從你、從我做起，把每一滴汗，都灑在我們光榮

而艱鉅的鹽業事業中去，為我們發展崛起的鹽業撐起一片蔚藍的天空，再創鹽業事業新的輝煌！

謝謝大家 《春雨的色彩》説課稿

一、教材內容分析：

春天裏萬物復甦，百花爭豔、綠草如蔭、一派迷人的景色。《春雨的色彩》意境優美，散文詩中綿綿的春雨，屋檐下嘰嘰喳喳的小鳥，萬紫千紅的大地，給人以美的陶冶和享受，與此同時啟發幼兒通過簡潔優美的語言以及相應的情景對話練習感受春天的勃勃生機。激發幼兒熱愛大自然的情感，啟發幼兒觀察、發現自然界的變化，感知春的意韻，並嘗試運用多種方法把春雨的色彩表現出來，以此來表達自己的情感體驗。

二、幼兒情況分析：

中班下學期的幼兒探究、分析、觀察能力有了一定的發展，並且孩子們充滿了好奇心和強烈的探究欲，能主動地去探究周圍和環境的變化，並且能根據變化運用自己的表達方式將感知到的變化加以表現。同時這個時期的幼兒的語言表達能力及審美能力有一定的發展，孩子們在平時的活動中也積累了許多有關繪畫方面的經驗在活動展示出來。

三、活動目標：

教育活動的目標是教育活動的起點和歸宿，對教育活動起着主導作用，我根據中班幼兒的實際情況制定了一下活動目標：

1、情感態度目標：引導幼兒感受散文詩的意境美。

2、能力目標：發展幼兒的審美能力和想象力。

3、認知目標：幫助幼兒在理解散文的基礎上感受春天的生機，知道春雨對萬物生長的作用。

四、活動的重點和難點：

重點是：引導幼兒份角色朗誦小動物的對話，感受散文詩的優美，進而豐富詞彙、發展幼兒的觀察能力、思維和語言表達能力。

難點是：學習詞語“淋、滴、灑、落”、學習春雨的對話、詩句“親愛的小鳥們，你們説得都對，但都沒説全面，我本身是無色的，但我能給春天的大地帶來萬紫千紅”。

五、活動準備：

1、經驗準備：課前學會朗誦詩《春天》，並組織幼兒春遊，根據天氣情況實地觀察春雨，讓幼兒感受了解春天的有關知識經驗。

2、物質準備：小動物頭飾、 教學課件、幼兒繪畫用紙筆

六、教法：陶行知先生曾經説：“解放兒童的雙手，讓他們去做去幹”所以在本次活動中，我力求對幼兒充分放手，對大限度的激發幼兒的學習興趣，讓他們自己去探究、去發現、去感受，我主要採取了以下教學法：

1、談話法：在活動得導入環節我運用與幼兒進行有關春天主題的談話，幫助幼兒積累整理自己積累的有關春天的知識經驗。

2、演示法：在活動中我通過多媒體課件向 幼兒展示春天的勃勃生機，《春雨的色彩》散文詩的情景，也是通過課件中輕柔的配樂詩朗誦體現出來的。現代教學輔助手段的運用進一步強化了他的作用，使幼兒對春天、春雨更加了解和熟悉。

3、情景演示法：將幼兒置身於《春雨的色彩》散文情景中，通過角色表演，強化幼兒對春雨的色彩的感受。

此外我還適時採用了交流討論法、激勵法、審美薰陶法和動靜交替法加以整合，使幼兒從多方面獲得探索過程的愉悦。

七、學法：

1、多種感官參與法：《新綱要》中明確指出：幼兒能用多種感官動手動腦、探究問題，用適當的方式表達交流探索的過程和結果，本次活動中，幼兒通過觀察發現自然界的變化，感知春天的意韻，並嘗試引導幼兒運用多種方法把春雨的色彩表現出來，以此來表達自己的情感體驗。

2、體驗法：心理學指出：凡是人們積極參與體驗過的活動，人的記憶效果就會明顯提高。在活動中，讓幼兒自己進行角色表演，説出小動物們之間的對話，一定會留下深刻的印象，同伴之間合作表演的快樂，也將成為他們永遠的回憶。

八、教學過程

活動流程我採用環環相扣來組織活動程序，活動流程為激發興趣談春天-----看春雨-------欣賞散文詩------情景表演-------經驗總結-------審美延（繪畫形式）

1、激發興趣談春天

“興趣是最好的老師”。活動開始我利用談話形式引導幼兒將自己已有的關於春天的經驗進行整理，激發幼兒活動興趣。

2、看春雨

觀看課件《春雨的色彩》前半部分，到春雨姐姐歡迎的最熱烈老師説：一天，一羣小鳥在屋檐下躲雨，他們在爭論一個有趣的話題，你們知道他們在爭論什麼問題嗎？（幼兒回答）對他們在爭論：春雨到底是什麼顏色的？

這樣的設計自然合理，進而引出散文詩《春雨的色彩》

3、欣賞散文詩

（1）完整欣賞後請幼兒把不懂得地方提出來，由幼兒提出來，教師引導討論，幫助幼兒理解散文詩的內容。

（2）尋找句子、加深印象

給幼兒提出要求，請幼兒找一找詩裏描寫春雨下到草地上、柳樹上、桃樹上、杏樹上、有菜地裏、蒲公英上各用那些詞語，通過找，讓幼兒學會“淋、滴、灑、落”並學會用小動物的話來朗誦、來回答，促進幼兒積極思維，鍛鍊幼兒的口語表達能力，強調了重點，理解了難點。

4、情景表演：分角色進行朗誦表演。

5、經驗總結：

將本家活動內容的前半部分進行總結，給幼兒一個春天的完整印象。

6、擴展延伸、昇華主題

引導幼兒運用手工工具，用繪畫的方式將幼兒感受到的《春雨的色彩》散文詩的意境描繪出來，鞏固和加深幼兒對春天及春雨的任認知。

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