有關責任的演講稿

第一篇：責任演講稿

責任促進發展

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！

今天我演講的題目是 —— 《責任促進發展、激情點亮新化》 。

忘不了兒小時父母第一次送我進校門那期望的眼神；忘不了那年炎熱夏天考場外焦急等待的父親，忘不了07年母親在火車站送兒那種不捨且含淚的目光。四年的大學時光如逝，大四在即，滿懷熱情投身社會的我，在網上看到新化公司改擴建招聘的信息，我依然決然的投遞了簡歷，機遇也是命中註定，公司提供了這個平台讓我帶着那顆感恩的心又回到了生我養我的家鄉，而在這半年的時間內更讓我時刻記在心間的是那種工作之後不是父母而又勝似父母的師傅們對我的關懷與照顧。

工作的這半年當中又使我從多方面更加了解咱們的企業，與我在大學的校訓“勇擔責任，追求卓越”不約而同。多年來，新化始終堅持產品服從質量、成本服從質量，視產品質量為企業生命，堅持“以人為本、恪守誠信、立足新化、奉獻社會”的企業發展理念，贏得了社會各屆的認可和用户的信任。所以，在這種良好氛圍的影響下，也更加使我作為一名新化人而自豪。

社會急速發展今天，想必大家都看過演戲，演員想要在觀眾面前展現自己的藝術才華，那麼就必須藉助舞台力量，從而得到觀眾的認可，企業和員工的關係也如舞台和演員一樣，新化為我們搭建了施展人生創造力的舞台，我們只有在這個舞台上扮演好自己的角色，才能得到這個社會的認可，諸葛亮如果沒有遇到劉備，即使他有再高的才華也只是一個農夫；韓信如果沒有在劉邦的軍隊中任職大將軍，可能只是那個被人恥笑的落魄青年。所以，只有公司為你提供了那個展示才華的平台，才可能為自己帶來意想不到的成功。我可以完全自豪的説，新化就是這樣一個良好的生存與發展的平台。

生活是平淡的，工作是不斷的循環，但是在這平淡當中，如果大家能(來源説明好範 文網：)

堅持不懈的做到以下三點，相信未來的新化會以你而驕傲。

第一 、敬業。一個人無論從事何種職業，都應該竭盡全力，積極進取，儘自己最大的努力，不斷追求進步。只要對自己的工作敬業，就不會分職業的高低與貴賤，崗位的輕重與大小，就會自覺地、熱情地全身心地投入進去，即使在最平凡的崗位，也會做出閃光的成績。敬業最大的受益者是自己，敬業讓你更受歡迎！

第二 、 忠誠。著名的學者曾仕強説“中國的企業文化就是安人，如果把人安頓好了，他自覺了，他忠誠了，工作就好了。” 忠誠是盡心盡力，忠於人，勤於事的奉獻情操，它是一種發自內心，飽含着付出，負責甚至犧牲的精神。員工的忠誠並不是企業強加的，而是員工在職業生涯中始終具備的一種精神，一種品格。如果你堅持忠誠的對待企業，反過來，企業也會真誠的對待你。你的敬業精神增加了一分，別人對你的尊敬就會增加兩分。即使你的能力平平，只要你能表現出對企業的忠誠，就能贏得企業的信賴。忠誠是企業的命脈！

第三 、 責任感。微軟董事長比爾蓋茨説過“人可以不偉大，但不可以沒有責任。”責任是一種能力，又遠勝於能力，責任是一種精神，更是一種品格。一個人如果選擇了工作，那麼他也就選擇了責任。因為責任是成功的起點，如果放棄了責任也就放棄了成功的機會。在企業裏，想要贏得機會就必須勇於承擔責任。工作就是一種責任，承擔責任才能創造價值！

卡耐基曾説“生命是沒有意義的，除非有工作；所有的工作都是辛苦的，除非有知識；所有的知識是空虛的，除非有熱情；所有的熱情是盲目的，除非有愛。有愛的工作才是生命的具體化。” 那麼讓我們懷着激情去工作吧!

想別人想不到的，做別人做不到的。新化明天更精彩！

第二篇：責任的演講稿

關於責任

今天想和大家討論一下關於責任的話題。2014年5月29日中午，司機吳斌駕駛大型客車從無錫返回杭州，車上有24名乘客。11時40分左右，一塊不明鐵片突然從天而降，在擊碎擋風玻璃後，砸向吳斌的腹部和手臂，導致多根肋骨斷裂，肺腸也嚴重挫傷。在被擊中的一瞬間，吳斌本能的護了一下腹部，忍着劇痛，把車緩緩減速，停靠在路邊，然後打起雙閃燈，解開安全帶，掙扎着站起來，對着慌亂的乘客們説：“別亂跑，注意安全”。這一系列措施的完成，僅僅用了1分16秒的時間。而在這短暫的1分16秒之後，吳斌就結束了他年僅46歲的生命。短暫的1分16秒，吳斌想到的不是自己的生命安全，而是這24名乘客。在這堅強的1分16秒裏，吳斌的壯舉，挽救了在場的24名乘客。這是一位平凡到了底，卻偉大到了極限的普通百姓，他用生命詮釋了作為一名司機的責任！

責任是什麼？兩千多年前的古代先賢孔子説“士不可不弘毅，任重而道遠”，清代學者顧炎武面對明末清兵入侵的局勢大聲疾呼“天下興亡，匹夫有責”，清末主張禁煙的民族英雄林則徐則提出“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”，現代革命先鋒李大釗也説“鐵肩擔道義”。這是中國傳統的教育觀念中對責任的定義，這種責任感不僅僅對於個人，更是對於國家和社會。那對於現階段的學校來説，責任代表着什麼呢？

翻開字典，我們看看對責任的解釋：自覺地完成份內應做的事情。份內應做的事兒對教師來説是上好每一節課，不放棄每一個學生，這是教師責任心的體現；那對同學們來説，包含哪些內容呢？尊敬老師、和同學保持和諧的關係是責任，養成良好的學習、生活習慣是責任，取得讓父母放心、教師滿意的成績也是責任。這些説着都很容易，做起來卻很難，它需要同學們從學習、生活的點滴做起：教室裏的每一句話、每一個動作是否符合學習環境應該有的要求，對待每一個知識點和錯題是否本着讓自己吃透、掌握的原則去努力，和長輩、同學相處是否符合一個合格、進步學生應該有的精神風貌等等。只有有了強烈的責任心，我們才能嚴格的從細節上要求自己，規範自己，最終做到不斷的提高自己、完善自己。也只有具備強烈的責任心，你才能最終獲得提高，走向成功。同學們可以對比一下自己周圍的同學，看是不是這個道理？

今天是4月22日，後天就是我們期會考試的時間，責任是什麼，就是不放過任何一個能夠提高自己、展示自己的機會，履行責任，就是從現在開始，整裝出發。

加油吧，同學們，為了我們身上這沉甸甸的責任。

謝謝！

第三篇：責任 演講稿。

責任

一生下來，當你發出第一生啼哭，我們將被賦予一項責任——生存。但同時，你也為與多人帶來了責任，父母，從此擁有了一項責任——養育因此將要揹負這一項責任而度過一生；家人，從此擁有了一項責任——關愛；老師，從此擁有了一項責任——教育……

孔子的《論語》兩萬多字，其中“君子”就出現了兩百多字。君子，當人們的心中顯現出最基本人格就是——擁有責任心

. 20世紀初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導致了他不平凡的經歷。他破了產，儲户失支了存款。當他拖着妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什麼要這樣做呢？這件事你是沒有責任的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有，但在道義，我有責任，我應該還錢。”

當然，弗蘭克是一個君子，因為他履行了他的責任，他的責任是——償還。

還記得毛主席曾經説過“天下興亡，匹夫有責。”相信這句話大家都不陌生吧，天下的存亡，在每一個人身上都有着一份責任。

周恩來一生把革命這一項責任做得淋漓盡致，鞠躬盡瘁死而後已。周總理沒有忘了他的責任。周總理逝世後，聯合國為他降了半旗。聯合國祕書長瓦爾德海姆説：“為了悼念周恩來，聯合國下半旗，這是我決定的，原因有二：

一是，中國是一個文明古國，她的金銀財寶多得不計其數，她使用的人民幣多得我們數不過來。可是他卻沒有一分錢存款。二是，中國有10億人口占世界人口的1/4，可是她的周沒有一個孩子。你們任何國家的元首，如果能做到其中一條，在他逝世之日，總部將照樣為他降半旗。”

周總理用他的畢生，為中國打下了堅實的基礎。也為中國走向世界做出了表率。跟用他的一生成就了這樣一項偉大的責任。 梁啟超也曾説過：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。

而我們，祖國未來的希望，跟應該擔當起這一份責任——強。 今天，不僅僅因為責任而去擔當，而要因為這一份責任而驕傲，讓我們，迎着那祖國無限的光輝，去擔當這屬於我們的責任吧！

第四篇：有關責任的演講稿

在我看來，愛與責任是一種無聲的諾言。每個人都有自己的夢想，我也有一個美麗的夢想，我夢想自己能夠成為一名有愛心、有智慧、有責任心，並且能夠得到孩子、家長以及同事們認可和喜愛的老師。現在的我正在努力着，把這個夢一步一步地實現，讓它成為現實。一轉眼的時間，已經踏上幼兒教師這個崗位第二年了，不禁要感歎時光飛逝，歲月如梭。兩年前，我選擇了幼兒教師這個職業，帶着這麼多年來我對幼兒教育的嚮往和對孩子們的喜愛，在期盼中開始了我的夢想之旅，我心中充滿了無限的憧憬與好奇，當時的我到底是緊張還是興奮，連我自己也説不清楚，但是我唯一能肯定的就是我滿心喜悦的去迎接這充滿了挑戰的工作，投身於幼兒園這一片多姿多彩的世界中。兩年間，每天清晨，隨着孩子們一聲聲清脆響亮的“老師早”，每一天都是那麼的忙碌，但是，忙碌是充實的，因為我能在忙碌中收穫許多。我開始了嶄新的一天。每一天都和一羣有着天使般純真可愛的孩子相處在一起，我們一起歡笑着、幸福着、成長着，讓我真正體會了生活的多姿多彩。有人説：“當一名幼兒教師，每天和孩子們在一起玩玩鬧鬧，又沒有升學的壓力，沒有任何的心理負擔，只要他們開開心心，平平安安就可以了。”其實並不是這樣，雖然我們沒有升學的壓力，但是我們要像媽媽一樣，照顧好每一個孩子，給他們上課，和他們一起玩，陪他們吃飯等等。最重要的是要讓他們學會人生的道理。

我愛我的孩子們，對於孩子，我始終用一顆平等的心對待着他們，無論是乖巧聰明，還是調皮搗蛋，在我看來，每一個孩子都是平等的，曾經問過很多人同樣的一個問題：你是喜歡那些乖巧聰明的孩子，還是那些整天給你“製造麻煩和惡作劇”的孩子呢？回答很顯然，那些乖巧聰明的孩子我們會在無形中多愛他們一切，因為他們是那麼的讓我們省心。而對於那些調皮搗蛋的孩子呢？給予他們的是批評，因為他們是那麼的讓我們頭痛。我們班有一個叫原原的孩子，吃飯的時候他總是可以在前幾名吃完，在吃飯的時候，一直可以得到我們的表揚，然而，不一會兒，就有小朋友過來告狀了：“老師，原原搶我的書，”“原原，你幹嗎？”沒有過多久：“老師，原原打我。”告狀聲源源不斷地傳來。“怎麼總是原原啊？”當我看到他的時候，他正低着頭等待着我的批評呢！“原原，你幹嗎？”這句常説的話雖然不是批評卻暗含批評，暗中已經將原原放在了“犯錯誤”的位置上。我想，我可不可以換一種教育方法呢？我把原原叫到我的身邊，問原原：“原原剛剛怎麼了啊？”原原把事情的經過説了一遍：那些玩具都是我先拿到的，是他們搶我的，我就把它們搶回來了！”我心平氣和地説：“原原，我們和其他的小朋友是不是好朋友啊？ “是！” “那我們把玩具和他們一起玩好嗎？”“好吧！”原原一個勁的點頭。“那去玩吧！”當我再一次走出去的時候，驚訝的發現原原正在把掉在地上的書撿起來呢！原來原原也有他表現好的一面。經過一段時間的觀察，發現原原很有禮貌，對音樂有着很濃厚的興趣。每當原原有好表現的時候，我總會在第一時間在全班小朋友的面前表揚他。聽到表揚，他很高興！

通過這件事情，讓我明白了，其實每一個孩子的內心都是純潔的，愛調皮的孩子也不例外。作為教師，就應該找準切入點，多賞識、多關愛他們一點。如果我們把那些“調皮的孩子”看成是與他人平等的人，就能夠理解，他們同樣也渴望老師的表揚和關注。我們也要善於發現孩子的閃光點，為每個幼兒提供表現自己長處和獲得成功的機會，對於原原，我想應該慢慢來，換一種目光來看這個孩子，換一種方式來和這個孩子溝通，相信將來一定會有意想不到的效果的！ 現在原原已經回青島上學了，離開我們這個班級了，衷心希望他可以發揮他的閃光點，快快樂樂的成長！

“愛” 與“責任”，二者其實是分不開的，“愛”是責任的體現，而“責任”是愛的化身。孩子們就像是一羣純淨無瑕的小天使，當他們得到片片真情後，同樣也會無私地把自己那一顆顆真摯純真的童心回報給我。我希望我的孩子們能夠首先學會愛，我每天都和一羣快樂的天使生活在一起，感受着他們對我的愛，內心感到無比幸福和快樂。

我相信，我的選擇沒有錯，我無悔選擇做一名幼兒教師。愛孩子、關切孩子是我今生執著的追求。我願意用一顆最純真心培養未來祖國的花朵。最後用一句話來結束我今天的演講——幼苗是參天大樹的起點，小溪是大海的起點，磚瓦是高樓大廈的起點，愛是教育的起點。永恆地去堅持這樣一個真理吧：愛，是教育

第五篇：關於責任的演講稿

責任並不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候，責任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個你時時必須付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個十字架，我們為什麼要揹負呢？因為它最終帶給你的是無價的珍寶——人格的偉大。

20世紀初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導致了他非凡的經歷。他破了產，儲户失去了存款。當他帶着一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什麼要這樣做呢？這件事你是沒有責任的。” 但他回答：“是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢。”

償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最後一筆“債務”時，他輕歎：“現在我終於無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任，而給世界留下了一筆真正的財富。

責任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了。許多人承受了，戴上了荊冠。逃匿的人隨着時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝，但他們仍然活着，死了也仍然活着，精神使他們流芳百世。

責任，讓即將沉淪的浪子回頭；責任，讓弱不禁風的幼苗逐漸承受風吹雨打。

責任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛。

願我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發出淡淡的，金子般的光輝。

責任是一種使命，一種做人的態度。小而言之，在一個家庭裏，作為父母，你要盡到做父母的責任；作為兒女，你同樣要盡到做兒女的責任。這是不可推卸的，是每個公民應盡的責任。也是社會發展不可或缺的動力，如果沒有了這種責任感，不敢想象社會會變成什麼樣子？

同樣，在單位裏，一個沒有責任心的職工，不會很好的完成他份內的工作。而一個沒有責任心的領導，會將單位領入歧途，甚至是失去生存的餘地，從而走向崩潰的邊緣！

英吉利海峽矗立着阿爾威船長的雕像。1870年3月17日的那次航海，由於機件故障，導致船艙大量進水，就在人們驚恐萬狀的時候，阿爾威船長果斷而沉着的指揮使所有乘客和船員井然有序的轉移到救生艇上，而他——阿爾威船長卻與客輪一起沉入了海底，他竟然忘了把自己列入待救的名單，這是何等的壯舉啊！在災難來臨時，他不顧個人安危，把責任發揮的淋漓盡致，正是這種責任感，這種敢於承擔責任的舉止，使他成為被人尊重的領導而名垂千古！

《 工作就是責任》一書讓我懂得了從我做起的重要性，工作無小事，把細小的事做得很到位，大事自然就做好了。面對現實，唯一能改變的人就是自己，也就是説最可怕的敵人其實正是自己。“什麼叫做不容易？就是把容易的事情反反覆覆得做到位，就是不容易。”這是張瑞敏説的，這個道理其實再簡單不過了，也確確實實是一個真理。一旦你踏上了一個崗位就選擇了一份責任、擁有了一份使命。要承擔職位賦予你的責任。就必須按時按質完成負責的工作，做到領導在與不在一個樣，首先要清楚自己該承擔的責任，明白自己該負哪些責任，自己的責任是什麼？沒有責任心的員工不是合格的員工，勇於承擔責任才會被機會垂青。既然我們選擇了一份工作，就要以事業之心做好它！

經驗來自於經歷，滿懷激情的投入到工作中，積極爭取，無論學識、能力與經驗的高低，只要以“責任能力”和“責任心”有效地承擔起自己的責任崗位，從現在做起，只要堅持下去，一定就會成功！

工作中難免會遇到這樣那樣的問題，當遇到問題和困難的時候，要主動去尋找方法解決，而不是找藉口迴避責任。要堅信方法總比問題多！偉大的發明家愛迪生數百次的實驗失敗都不能磨滅他的信心，當一場大火燒燬了他的全部設備時，他沒有被嚇到，而是微笑着説：“災難有災難的價值。我們的錯誤被全部燒燬了，現在終於可以重新開始了！”這種樂觀向上的態度，不正是對責任心最好的詮釋嗎？

老子説過：“大必出於細”也就是説再偉大的事業都是一系列小事構成的，沒有小事就沒有大事。什麼叫不簡單，就是把簡單的事情日復一日、月復一月得做到位，就是不簡單！而我們面臨的工作正是簡單的、枯燥無味的重複重複再重複，面對這些我們更要踏踏實實的做好每一項工作，從小事做起，小事中看責任，責任中無小事，對一位有責任心的人，小就是大！對待工作要大聲説這是我的責任！