建設學習型機關工作報告

第一篇：建設學習型機關工作報告

今年以來，市審計局狠抓學習型機關建設，充分調動了幹部的學習積極性，形成了人人想學習、比學習的良好氛圍，學習型機關建設取得明顯實效。

一是開展規範化的學習培訓活動，讓培訓成為幹部前進的引擎。嚴格執行年初學習計劃，堅持每週五下午集中學習政治理論和審計業務，由局領導和業務骨幹輪流講課，傳授、分享知識和經驗，並不定期邀請專家進機關授課。同時注重加強對審計幹部計算機審計能力的培養，利用晚上和週末時間組織開展計算機中級培訓活動。截至9月底，局領導和業務骨幹已累計講課約30小時，專家進機關授課4次，計算機審計集中培訓累計超過100小時。

二是建成市級一流圖書閲覽室，讓閲覽室成為幹部提高的加油站。一方面投入數萬元對原圖書閲覽室進行整體改造，購進了各類圖書2014餘冊，併購置了電腦、網絡電視等設備，建成了網絡學習與遠程視頻學習、電子書與紙質書相結合的學習模式;另一方面完善相關制度，如進出圖書室登記制度，借閲書刊登記制度，並將學習情況納入年度個人綜合量化考核範圍。目前，該局圖書室已經成為了幹部獲取知識的主要場所，圖書借閲已達400餘人次。

三是組建中青年學習論壇，讓論壇成為中青年幹部成長的基石。一方面，學習論壇通過每週開展形式多樣、內容豐富的活動，如讀書、演講、寫作、討論、崗位技能比試等項目，吸引了廣大年輕幹部積極參與;另一方面，學習論壇注重學用結合，通過圍繞工作中的難點開展討論，引導幹部帶着思考去工作，從而使工作學習化，學習工作化，使學習完全地融入生活和工作中，學習工作得到雙向強化。通過這一系列的中青年論壇活動，極大的提高了幹部的讀書能力、寫作能力、表達能力、組織能力和溝通能力，為審計隊伍培養了一批政治素質硬、業務能力強的後備力量。

第二篇：鎮2014年上半年系統創建學習型機關、作風建設及公務接待煙酒採購管理工作情況的報告1

xxxx鎮2014年上半年系統創建學習型機關、作風建設及公務接待煙酒採購管理

工作情況的報告

中共xxxx委員會

xxxx鎮人民政府

（2014年7月1日）

今年以來，xxxx鎮在縣委、縣政府的正確領導下，認真貫徹落實?關於印發2014年xxxx縣人民政府系統創建學習型機關實施方案的通知?（xx辦發?2014?34號）、?關於印發2014年xxxx人民政府作風建設實施方案的通知?（xx辦發?2014?35號）、?關於印發?xxxx縣人民政府公務接待煙酒採購管理使用暫行辦法?的通知?（xxx辦發?2014?36號）文件精神，圍繞目標，強化領導，細化責任，狠抓落實，把系統創建學習型機關、節約型機關，加強作風建設活動深入開展納入鎮日常重點工作中來。現將上半年落實上述工作情況報告如下：

一、貫徹執行情況及主要做法

（一）系統創建學習型機關工作情況。上半年，我鎮黨委政府把落實系統創建學習型機關工作作為工作重中之中來抓，擺在重要議事日程上。成立了以鎮黨委書記為組長， 1

鎮長、人大主席為副組長的創建學習型機關領導小組。為了更好地推動活動的開展，鎮黨委書記以身作則，不僅帶頭學，而且親自抓，親自審定學習計劃，確定學習內容，在深入調研的基礎上，擬定學習研討專題，撰寫交流研討材料，檢查學習筆記，並結合2014年重點工作，又給大家做了專題輔導，帶動了機關幹部整體學習的風氣。郵訂了?xxxx?、?黨建?等圖書，為提高學習的針對性和實效性，我們在堅持自學、集中學、交流、研討的基礎上，採取了多種的學習方式，實際工作需要什麼，就確定該方面的專題，集中時間和精力學習，重點做到了四個結合：一是把創建學習型機關與開展深入學習創先爭優相結合，同安排、同部署。二是把創建學習型機關與推動全鎮工作相結合，為更好地推動我鎮社會主義新農村建設和全鎮的和諧穩定工作，我們採取行之有效的方式，通過互動式、啟發式和案例教育等模式，強化學習效果，做到學以致用。每月集中學習一次，學習內容包括政治理論知識、法律法規政策知識、本職業務知識、公務員行為規範知識等。確定每週星期五為 “學習日”，對學習內容、學習方法、學習時間、學習要求加以規範化，定期檢查學員學習筆記。三是把創建學習型機關與黨風廉政建設相結合，先後組織大家觀看?焦裕祿?、?江姐?等一系列教育影片，並總結觀看心得。四是把創建學習型機關與轉變工作作風相結合。經常性的召開座談會、經常性督查、隨機抽查、定期2

調度等方式，開展轉變作風、推進作風建設、“破解難題促發展、惠及民生促和諧”等活動。

（二）作風建設工作情況。為了作風建設抓好、抓實，我鎮成立了以書記為組長，鎮長為副組長的作風建設領導小組，明確責任、細化分工。4月開展了新上任各村五大主幹培訓通過廣泛深入的宣傳教育，專門請來了縣紀委副檢察長給新上任的村五大主幹上了一堂意義深刻黨風廉政教育培訓，從法治上宣傳防範，從身邊的人事教育，增強了鎮幹部和村幹部的廉責意識，敲響了警鐘。建立健全了相關的配套制度，規範幹部的從政行為。如推行政務公開，實行服務承諾制、首問責任制，作風評議制，把作風建設納入年度工作重點目標、幹部績效管理目標考核的重要內容，為幹部作風建設提供了制度保證。設立了機構分佈圖、辦事流程圖、人員去向牌，將崗位職責、服務承諾等上牆公示牌，提高了行政透明度。政務中心及各涉農部門還按要求明確了工作人員的行為舉止、儀表儀態、服務語言、服務態度。 “門難進、臉難看、事難辦”現象得到進一步克服，依法行政、務實高效、熱情服務的領導幹部形象正在逐步形成。

（三）公務接待煙酒採購管理工作情況。建設節約型機關，是落實科學發展觀、建設資源節約型城市的必然要求，是繼承和發揚勤儉節約優良傳統的具體體現，是加強黨政機關自身建設的重要內容。為此，我鎮通過組織開展形式多樣 3

的宣傳教育活動，組織幹部認真學習創建節約型機關相關文件精神，營造浪費可恥、節約光榮的良好氛圍，引導廣大幹部職工樹立節約意識，養成健康的生活方式。成立鎮節約型機關建設領導小組，負責對建設節約型機關工作的協調、指導、監督，統籌解決推進節約型機關建設中遇到的重要問題。定期和不定期對各科室部門及機關幹部個人厲行節約情況進行檢查，對成績顯著的給予表彰，對浪費現象予以通報批評。自5月1日起，我鎮進一步規範了公務煙酒採購制度，接待需用的煙酒，都到縣機關事務管理局以採購的價格購買，與機關事務管理局之間產生的煙酒等費用實行一月一清制。鎮黨委政府每月召開會議，公佈本月接待費用明細，供大家監督，增加了接待工作的透明度。真正做到了降低行政成本，建設節約型機關。

二、存在的問題

（一）學習氛圍不夠濃。極少數部分幹部認為能適應目前工作，不必學習，注重業務學習而不注重政治學習。個人對學習沒有要求，沒有危機感。大多數人認為幹好本職工作，只要業務不發生差錯，幹好了就等於學習了，沒有樹立良好的學習風氣。認為業務學習是有用的、實的東西，而政治學習是無用的、虛的東西，放棄了人生觀、價值觀的學習與改造。

（二）少數幹部工作中開拓創新意識不強，維持工作現4

狀的思想濃厚，“不求有功，但求無過”，總認為基層幹部工作累(更多請搜索)，沒想頭，沒奔頭，沒搞頭，做一天和尚撞一天鐘，無所用心，得過且過，工作態度消極，就像算盤上的珠子，撥一下動一下，不撥則不動。

（三）煙酒採購品種不夠齊全，缺少中低檔次的煙酒，只有中高檔次的煙酒。如沒有中低檔次的金白沙牌香煙、中低檔次的瓶裝酒。而我鎮接待面較廣，涉及到各村幹部、羣眾等，不適宜用過於高檔的煙酒。與機關事務管理局之間產生的煙酒等費用實行一月一清制，這對於我鎮窘迫的財政狀況有一定的困難。

三、下步打算

將創建學習型組織與作風建設工作和建立節約型機關緊密結合，相互促進。一是創建學習型組織離不開作風建設工作。作風建設工作是一切工作的法寶，在引導自覺學習的過程中要做大量的作風培養工作，幫幹部職工分析找出原因，解決學習中的一些問題，努力使幹部職工樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，學會用馬克思主義的基本立場、觀點、方法觀察問題、分析問題、解決問題，不能離開作風建設工作而單獨強調懲罰。同時根據作風建設工作中發現的問題，引導幹部職工去學習政治理論等各方面知識，使之在學習中自我提高。二是根據建立高素質、高效率幹部職工隊伍的要求來確定學習的方向，缺什麼學什麼，有的放矢，力求 5

幹部職工隊伍素質的全面提高。用激勵機制鼓勵自學。學習過程應是一個長期的、自覺的過程。要對愛學習、肯鑽研的同志進行大力表彰，樹立“愛學習標兵”等學習典型。通過學典型、互幫互學，激勵和培養幹部職工主動學習，將“授之以魚”轉化為“授之以漁”，培養廣大幹部職工看、説、寫、做的本領和勤、韌、鑽、勁的良好學風，克服學習中出現的要我學、淺嘗輒止、不求甚解的“常見病”，營造以學補拙、以學為榮、以學求發展的良好氛圍。

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第三篇：2014年建設學習型機關工作總結

2014年建設學習型機關工作總結

2014年,市級機關在市委、市政府的領導下，以“三個代表”重要思想為指針，以服務“兩個率先”和全面優化政務環境為宗旨，以轉變職能、改進作風、搞好服務、提高效率、建設務實高效、政廉潔的黨政機關為目標，繼續開展學習型機關的建設活動，並取得了一定成效。目前，我市市級機關的廣大黨員幹部已普遍確立了“人人學習、終身學習”和“學用結合、學以致用”的理念，為建設學習型、服務型機關奠定了更堅實的基礎。

一、創建意識不斷增強，創建力度不斷加大

1、各級領導的普遍重視成為創建活動取得成效的有力保障。年初，市建設學習型機關工作領導小組通過召開市級機關黨建工作會議對工作做出全面部署，各機關單位在開展創建學習型機關活動中，也都把發揮領導班子的核心作用作為創建的關鍵環節和重要內容，不約而同地在提高領導水平、執政水平和加強班子思想政治建設等方面推出了很多有效舉措。規劃局、農辦等一大批市級機關把“好班子”建設作為創建工作的龍頭，形成堅強的領導核心，既加強了政治理論的學習，又提高了指導能力，發揮了模範帶頭作用，在學習型機關的創建中也成為廣大黨員幹部的領頭羊；廣電局等單位的領導班子在把好方向、抓好大事、搞好協調的同時，堅持統分結合、科學決策，把黨委會的議事決策分為“知、議、決、行”四類組織開展，在創建中不僅明確了主抓創建工作的分管領導，與此同時，落實到人，由職能部門牽頭，把創建工作的有關任務分解到各處室和責任人；交通局等機關把各項創建都納入機關黨建工作計劃，制訂專項創建計劃充分考慮共性和個性的結合，根據實際情況運用現代信息技術，促使電子台帳規範化，並在領導體制、責任機制、督查機制、考評機制、獎懲機制等各方面形成保證，調動了全體機關幹部的積極性與主動性，既營造了濃郁的創建氛圍，又制定了合理的獎懲制度，確保學習型機關的建設取得較好的成效。各市級機關都形成了從上到下，從整體到個人，全體同志都心往一處想、勁往一處使，努力塑造學習型、創新型、服務型機關的大好局面。

2、着力提高機關幹部的素質，推動政務環境建設和長效管理，進一步樹立爭創意識和服務意識。我們通過制定和落實年度、季度、月度的創建和學習計劃、措施，突出加強機關的能力建設和作風建設，並形成輻射，帶動機關作風建設，圍繞工作重點開展活動，進一步提高創建實效。建設學習型機關工作辦公室每半月印發一期《機關通訊》，及時將創建活動中好 1

的做法和經驗給予推廣宣傳。為使創建工作得到進一步深化、好的經驗和做法得到進一步推廣，機關黨工委召開了創建工作片組交流會。本次交流會得到了各單位的高度重視和積極參與，很多單位都精心準備了交流材料，共有50餘個機關報送了書面交流材料，其中到會交流的縣處級領導有20餘位。交流會上氣氛熱烈，參會代表思路開闊，暢所欲言，在認真總結反思過去的基礎上，也充滿信心地展望了未來，從創新載體、考評辦法和其他工作等方面提出了很多建設性的意見,既體現了各市級機關創建意識和創建力度的不斷加強,也體現了各市級機關在創建工作中付出的智慧和心血。

二、各類制度逐步建立，創建機制日趨完善

1、制度建設強化了學習的動力。為激發自覺學習的動力，堅持將機關幹部的學習與年度考核、評先評優、職級晉升等緊密結合，已經成為學習型機關創建中的制度保障。另一方面，把建設學習型機關和創建“好班子”、創建文明機關等活動緊密結合起來，同創共建，互相促進，有效強化了機關幹部學習的自覺性和原動力。

2、制度建設大大增強了領導班子的學習力。在原有規章制度的基礎上，各單位加強了中心組的學習制度、領導班子崗位目標責任制、黨組織民主生活會等制度建設，努力把領導班子建設成富有凝聚力、號召力和戰鬥力的領導核心，充分發揮其示範作用和輻射作用。針對創建工作，專門制定了切實可行的管理制度，以保障學習教育等活動措施的順利開展和有效實施。為了推進學習，各機關不僅制定了政治、業務學習和學習日的簽到制度，百分考核制度或學習積分制等，有的還建立了幹部學習擋案。有很多機關除了組織機關幹部參加全市統一的學習日活動之外，還根據實際情況規定了本機關的“學習日製度”來加強業務學習和思想政治學習。公安局把“新三學”結合工作實際推廣為“新六學”，增加了禮儀和法律等具體工作實踐中不可或缺的重要內容。

3、機制創新成為學習力新的增長點。建立健全創建學習型機關的考核激勵機制，是搞好創建學習型機關的重要保證。在日趨完善的同時，機制和體制的不斷創新也為創建工作注入了新的活力。各單位將創建學習型機關工作列人公務員年度考核之中，與競爭上崗、評先評優、調職調級、任用提拔結合起來。獎優罰劣，賞罰分明，與此同時，制定了創建工作量化考評實施細則，把創建學習型機關工作與各單位、部門的目標管理考核相掛鈎，把該工作列入基層黨組織、思想作風、工會工作和團組織工作的年度考核之中；每年評選、表彰、獎勵先進

都將學習型機關創建工作作為評選的重要內容，使學習的工作由軟任務變成硬指標。諸多市級機關都在機制上動足腦筋，作足文章，考評機制、激勵機制、責任機制、督察機制等紛紛在創建中發揮出巨大作用。

三、創建內容得到充實，工作載體繼續創新

1、充分發揚優勢載體的作用，繼續弘揚學習精神。幾年來，各市級機關的創建工作在全體黨員幹部的共同努力之下已經奠定了良好的基礎，不僅具備了比較完善的組織機構和創建載體，而且形成了深入發展和不斷創新的良好態勢。學習日是我市建設學習型城市過程中的品牌，各市級機關結合工作實際，進行了認真組織和精心 準備，讓學習日的學習活動成為建設學習型機關的重要支撐。市級機關的廣大幹部們積極參加“龍城講壇”的學習，提高了理論修養，也便於結合實踐，真正把所學用於工作。“新三學”活動取得一定成效。繼機關幹部科技知識大賽和信息技術大賽之後，今年又舉辦了英語應用技能大賽。經過三輪競賽，選手們通過筆試、自我介紹、情景模擬、即興辯論和現場答題等項目充分展示了我市機關幹部的英語口語應用能力和現場應變能力。比賽中，參賽選手們都表現出較高水準，競爭非常激烈，展示出綜合素質在學習中得以提高和昇華。

2、積極創新學習載體，提高效率成效顯著。創新是工作的生命力所在，也是創建活動得以發揮作用的支點。各單位在結合工作實踐的前提下，與時俱進，進行了大膽的探索和嘗試，活動的內容和形式都精彩紛呈：政協機關以開展“育優良作風、創優質服務、樹優秀形象”活動為載體，不斷提高工作效能；外經局把樹立“三個形象”（即：公道正派形象、勤政為民形象、求真務實形象）作為機關建設的重點抓緊抓好，改善了機關作風和機關形象；海事處大興學習之風、大興調查研究之風、大興求真務實之風，利用多種形式和載體開展創建工作。多數市級機關都致力於加強機關效能建設，提高幹部隊伍素質，深化創建、服務中心，取得了較好效果。此外，創建工作的載體也得到了創新，各單位在讀書活動、業務學習、機關黨建、依法行政等各方面都不斷推出新的舉措，堅持把服務經濟、促進發展作為工作重心，自覺地把本職工作融入到“兩個率先”的發展大局之中，為我市提高服務水平優化政務環境作出了重要貢獻。

3、緊密結合工作實踐學習，提升機關服務水平。隨着今年《行政許可法》和中共兩個《條例》的頒佈實施，各市級機關紛紛投入精力組織了學習教育活動。不僅是執法部門，所有的

市級機關都採取措施，認真學習有關法規，並進行了各種形式的考核、檢查或評比等，讓全體機關幹部都增強了法律觀念，並在工作實踐中嚴格要求，自我規範，依法行政，服務到位。《行政許可法》的學習和普及也將是各單位以後長抓不懈的重要內容。

今年初的“萬人評議機關活動”對各市級機關的創建工作產生了深遠的影響。針對萬人評議中的意見和建議，很多單位都作出了積極的反應：認真蒐集和整理意見，分析討論並做好分類，召開專題會議制定切實可行的整改措施，將任務分解落實到各職能部門和責任人等等，還有的機關結合“萬人評議機關活動”的反饋情況開展了較大規模的行風建設活動，邊學邊改，對服務質量的提高進行了有力的推動。各市級機關要在黨的十六屆四中全會精神指引下，繼續加強領導，結合工作實際，繼續創新，通過學習進一步提高機關黨員幹部的政治思想覺悟和政策理論水平，增強服務意識，轉變工作作風，提高機關工作效率和服務水平，提高廣大黨員幹部的綜合素質,通過創建活動全面實現政務環境的不斷優化和執政能力的顯著提高

第四篇：縣委辦公室建設學習型機關工作彙報

建設學習型機關　全面提高工作水平

縣委辦公室以打造五型機關為中心，全面提升工作人員素質，提高工作效率和工作水平，努力開創辦公室工作新局面。

一、更新學習理念。教育和引導辦公室全體人員確立了“全員學習”、“全程學習”、“終身學習”、“創新學習”等新理念。明確加強學習，是應對不斷變化着的國內外新形勢的客觀要求，是深刻領會中央、省、市、縣委決策部署的要求，是提高工作水平、創造性地開展工作的要求，也是提高我們自身素質的需要。樹立起“學習也是工作”、“像抓工作一樣抓學習”、“時時處處事事學習”等先進的學習理念。

二、營造學習氛圍。辦公室堅持學習先導，教育先行，着力提高隊伍整體素質。在學習形式上不拘一格，堅持集中學習與個人自學、理論學習與實際工作、日常學習與終身學習相結合，形成了講學習、強素質、爭一流的良好風氣。一是保證學習時間。明確今後辦公室在每個人自學的基礎上，每週五組織開展一次集中學習活動。二是創新學習形式。在集中學習的同時，開展評議活動，相互交流學習心得，共同提高。三是確保學習效果。每個人在學習中注意多思考，每月至少寫一篇學習體會。

三、改進工作作風。辦公室開展了以轉變政治思想、奉獻意識、工作創新、作風紀律、精神狀態為主要內容的“嚴作風、樹形象”活動，通過自查自糾、召開民主評議會等多種方式，把存在問題找準找透，把整改措施定準抓實。 [本文出自本站-]辦公室班子成員率先垂範，吃苦在前，以實際行動為大家樹起了標杆。在工作中努力做到“四克服四樹立”，即：克服單純辦文辦事的觀念，牢固樹立“謀劃全局、服務大局”的意識；克服滿足一般、鬆懈疲沓的習氣，牢固樹立自我加壓、事爭一流的意識；克服低質量、低效率的行為，牢固樹立主動思考、效率優先的意識；克服工作不規範、輕效果的思想，牢固樹立求真務實、優質高效的意識。

四、打造五型機關。一是打造學習型機關。制定具體學習計劃，明確一名副主任主抓學習，定期組織全體機關幹部學習政策理論，並形成制度。二是打造規範型機關。對全體人員進行系統化業務培訓，對文件的起草、審批、報送等重點環節作出明確具體規定，修訂完善值班、接待等規章制度，實現機關公務規範化運轉。三是打造服務型機關。對辦公室全體人員進行全方位的鍛鍊培養，提高綜合素質和服務能力。四是打造效率型機關。實行來訪接待首問負責制，首接人員全程負責來訪人員接待、協調，確保問題在最短時間內處理完畢。五是打造環境型機關。加大縣委機關辦公環境建設力度，嚴格衞生檢查制度，實現辦公環境的美潔淨亮。

第五篇：市政協機關開展學習型黨組織建設工作總結(2014)

市政協機關推進學習型黨組織建設工作情況總結

根據《中共崇左市委辦公室關於印發<崇左市推進學習型黨組織建設的實施意見>的通知》（崇辦發[2014]49號）、《中共崇左市委辦公室關於2014年全市理論學習的通知》（崇發[2014]14號）和《關於印發<崇左市推進學習型黨組織建設任務分工方案>的通知》（崇學辦發[2014]1號）精神，市政協機關高度重視，精心組織，積極引導全體黨員幹部以深入學習為基礎，積極打造學習型黨組織，切實增強黨員隊伍的整體素質，提高政協機關黨組織的戰鬥力。現將工作情況總結如下：

一、加強組織領導，確保工作開展

為確保學習型黨組織建設活動正常進行和有效開展，市政協成立了學習型黨組織建設領導小組，領導小組下設辦公室，具體負責組織政協機關學習型黨組織建設的檢查考核、督促指導等工作。為增強學習效果，市政協黨組領導親自為黨員同志上專題輔導課。9月8日，市政協二屆委員會常務委員會召開第二十三次會議，傳達學習了市第三次黨代會精神，市政協主席蒙結出席會議並講話。10月27日，市政協機關黨員集中學習中共十七大六中全會精神，盧陽春主席主持會議，並就學習貫徹中共十七大六中全會精神提出具體要求。

二、明確學習內容，保障學習成效

市政協機關通過印發文件、會議部署，明確了開展學習型黨組織的總體要求，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，堅持圍繞中心、服務大局，緊緊圍繞推動崇左科學發展、和諧發展、跨越發展這一主題，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善於把握規律、富有創新精神的要求，以提高全體黨員幹部思想政治水平為基本目標，深入學習 1

馬克思主義理論和黨的基本知識，學習黨的路線方針政策和國家法律法規，廣泛學習現代化建設所需要的各方面知識；大力營造和形成重視學習、崇尚學習的濃厚氛圍；建立健全有效的學習制度，探索和完善各種學習形式，使黨員幹部的學習能力不斷提升、思想政治水平和知識素養不斷提高、先鋒模範作用充分發揮，使黨組織的創造力、凝聚力和戰鬥力不斷增強。

一是加強政治理論理論學習。組織黨員以集中學習和自學的形式，深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀，學習中共十七屆五中、六中全會，學習重要領導温家寶、賀國強、周永康在廣西考察時的重要講話精神。特別認真總結深入學習實踐科學發展觀活動的成功經驗，引導黨員幹部準確掌握科學發展觀的科學內涵和精神實質，深刻理解科學發展觀對各方面工作提出的新要求，努力形成有利於學習研究和貫徹落實科學發展觀的政策導向、輿論導向、用人導向和體制機制。

二是學習踐行社會主義核心價值體系。以理想信念教育為重點，推進社會主義核心價值體系的基本內容和要求，引導廣大黨員幹部增強政治敏鋭性和政治鑑別力；加強思想道德建設和黨的優良傳統、民族優秀文化傳統教育，帶頭弘揚民族精神和時代精神，大力弘揚紅八軍精神，自覺踐行社會主義榮辱觀，培養高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂揚奮發的精神狀態。

三是學習政協理論和業務知識。為黨員領導幹部、政協黨員委員訂閲了《中國政協》、《人民政協報》、《廣西政協報》等政協刊物，使他們認真研讀人民政協的理論和業務知識，瞭解和把握新時期統一戰線和人民政協的性質、地位、任務以及有關的方針政策，不斷豐富和拓展人民政協履行職能的內容和形式，努力開創全市政協工作新局面。

三、完善學習制度，推進學習制度化

通過建立健全學習制度，促進學習制度化。

1、建立健全學習制度。建立健全黨組織各項學習制度，完善理論學習中心組學習制度、領導幹部帶頭學習制度和黨員幹部理論學習制度。黨組領導班子圍繞全局性、戰略性、前瞻性問題開展調查研究和學習討論，每個季度不少於1次。健全“三會一課”、民主生活會、一般黨員幹部學習等制度。建立黨支部黨員讀書會和學習交流會制度。建立黨員個人自學制度，鼓勵黨員認真制訂個人學習計劃，積極開展自學活動，在黨員隊伍中形成良好的學習風氣。今年以來，市政協學習中心組集中學習10次，市政協機關黨員集中學習6次。

2、制定有關推進學習型組織建設工作方案。制定了《崇左市政協機關推進學習型黨組織建設工作實施辦法》，《崇左市政協機關深入開展創先爭優活動實施方案》、《2014年崇左市政協學習中心組學習計劃》、《2014年崇左市政協機關在職幹部全員培訓計劃》等。

3、建立健全考核激勵機制。研究制訂了《市政協機關學習型黨組織考評標準》和《市政協機關學習型黨員考評標準》，引導廣大黨員幹部積極主動地學習，促使“有學習制度、有學習陣地、有學習記錄、有學習體會、有學習效果”等“五有”學習保障措施得到落實。

4、建立完善經費保障機制。根據工作實際，安排了一定經費用於學習型黨組織建設活動，確保學習活動需要。安排經費添置了一批電腦，使大部分黨員幹部都學電腦，通過電腦加強學習。為機關黨員和幹部職工訂閲人民日報、人民政協報、中國政協雜誌、廣西日版、廣西政協報、文史春秋等報刊，豐富幹部職工學習資料，提供學習條件。還制定實施政協宣傳、信息報道獎

勵辦法，激發幹部職工學習應用知識。今年以來，安排經費選派 20 人次參加了全國、自治區、全市學習培訓班。

5、建立健全學習成果轉化機制。學習的成效最終體現在工作實踐上，積極拓展黨組織和黨員幹部學習教育成果的轉化運用平台，通過集體交流、媒體宣傳、簡報反映等多種形式，促進學習教育成果更充分更及時運用於工作決策中。

四、創新學習方法，增強學習效果

市政協機關通過充實的內容、實在的活動載體，提高黨員幹部學習的主動性和自覺性，確保學習不浮於表面，不走過場，不搞形勢，營造了黨組織示範引領和全體黨員勤於學習、勇於創新的良好氛圍，確立了“全員學習、終身學習”的學習理念。一是廣泛學習政治理論和黨的路線方針政策，尤其是認真組織學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀理論，以及建設社會主義現代化所需的經濟、科技、文化等知識，深化了對黨情、世情的認識，增強了學習的使命感和緊迫性。二是改進了學習方式，完善了載體建設。通過市政協學習中心組學習會、民主生活會、專題輔導課講座等學習方式，實施學習活動。三是選樹典型，強化示範效應，注重宣傳學習優秀共產黨員。

五、堅持學習實踐，推進政協工作

認真組織開展專題調研、視察活動。圍繞全市實施“項目年·民生年·績效年”這一中心，圍繞推動經濟發展方式轉變和經濟結構調整、推進改革和自主創新、增強經濟增長活力和動力、深化對外開放與合作、改善民生和保持社會穩定等大局，開展了重點建設項目、城鎮化建設、跨境經濟合作區建設、林權制度改革、村級道路硬化、崇左錳業發展、邊境禁毒工作、名勝古蹟保護、學前教育等8個專題調研。調研活動分別由正副主席牽

頭開展，積極為推動崇左經濟社會科學發展建言立論、獻計獻策。調研報告已報送市委、市政府，作為決策參考。

六、搞好宣傳報道，促進活動影響

通過市電視台、左江日版、崇左政協、崇左政協網媒體，以及出板報等形式，及時宣傳市政協機關建設學習型黨組織工作，營造了良好的學習氛圍。

七、下步打算

總體上看，市政協推進學習型黨組織取得了一定成效，但目前還存在以下幾方面問題：一是學習氛圍還不夠濃厚，一些黨員幹部還缺乏學習的主動性和自覺性，僅限於參加組織安排的學習活動；二是學習內容和方式還不夠全面，有點僅限於讀讀報紙、念念文件，效果還不夠明顯。

1、進一步提高思想認識。首先要加強對新時期新形勢下黨建工作的認識，加強對開展學習型黨組織建設活動的重要性的認識。其次是要轉變學習觀念，摒棄錯誤學風，樹立全員學習、終身學習的學習理念。

2、進一步注重分類指導。根據各委、科室特點，注重學習方法的指導和學習成果轉化的指導。

3、進一步加大檢查力度。加大對黨組織學習內容、學習筆記、學習時數、檔案建立等的檢查。

市政協學習型黨組織建設領導小組

2014年11日21日