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鄉人民政府實習報告

鄉人民政府實習報告

目錄

鄉人民政府實習報告
第一篇:在縣人民政府辦公室的實習報告第二篇:鎮人民政府實習總結報告第三篇:公共管理系畢業生鄉人民政府實習報告第四篇:市人民政府暑期實習報告—我的“公務員第五篇:大學生在縣人民政府辦公室的實習報告更多相關範文

正文

第一篇:在縣人民政府辦公室的實習報告

2014年7月21日至2014年9月28日,我在黃龍縣人民政府辦公室實習,在實習期間,我主要跟隨分管政務的副主任學習。在指導老師的指導下,我基本掌握辦公室辦文、辦事、辦會的基本程序,對政府及其辦公室的性質與職能有了更深刻的瞭解。現我就將我在黃龍縣政府辦實習的情況作個小結:

首先,談談我對政府的性質與職能的認識。在我國,政府是權力的執行機構,是決策的執行者。現代政府的基本職能:為經濟提供良好的制度基礎;提供公共物品及服務;協調與解決社會矛盾與衝突;維護市場競爭;保護自然資源;為個人提供獲得商品和服務的最低福利條件;保持促進經濟的問題。在我沒來政府實習之前,我對政府的理解都是從書本理論的主觀理解。現在我能親身接觸政府並從客觀上了解政府,政府其實就是為人民、社會、經濟服務的部門。隨着市場經濟體制的不斷髮展,政府職能不斷髮生轉變,由過去側重政治職能向以經濟社會職能為中心轉變。

其次,談談我對政府辦的性質與職能的認識。政府辦是為縣政府決策和實施決策服務的辦事機構,是承上啟下、聯繫左右、溝通內外的樞紐。以通過做好會議服務、公文撰寫、信息調研、督促檢查、財務管理等項工作,保障縣政府各機關的正常運轉,促進全縣各項事業的發展。其主要職能是根據縣政府領導意見及工作需要草擬印發各類文件資料,並對各部門以政府及政府辦名義制發的文件負責把關;負責縣政府會議的準備工作;負責對縣政府制發的各類政令和工作部署貫徹情況進行督查督辦;充分發揮綜合協調職能,處理政府各部門之間、政府部門與其他黨羣機關之間的關係;承接督辦人大代表、政協委員的議案、提案、建議和意見;協助縣政府領導組織和處理需由縣政府直接處理的突發事件和重大事故;搞好後勤保障工作,為縣政府領導提供高質量的服務:負責對縣政府下屬單位進行必要的工作指導,確保其充分發揮職能作用,圓滿履行職責任務。此外,完成縣政府領導臨時交辦的其他工作。

第三,談談對政府辦辦文的認識。辦文是一個非常重要的工作,(更多精彩文章請關注好 範文網)自己要有一定的文字功底,還要熟悉各種公文文種的寫作格式與要求,能辨別並運用各類文種。擬寫公文,首先應根據事件性質確定文種,根據文種格式作文;其次將擬好的公文給辦公室公文把關部門審核;最後印刷成文。對於文件的傳送,要做好記錄。送給領導批示的材料要做到及時,還要做好登記,有的時候還要催促領導批示,以便工作的順利開展;各個平行部門文件材料的傳遞也要做好登記工作,確保責任落實到個人,保證重要的信息不丟失。對一些會議的材料要做好核對工作,不能出現任何的紕漏,因於為這些文件要面向全縣公開的,所以會前對材料的準備、對文件的核實是非常重要的。

第四,談談對政府辦辦事的認識。辦事首先應該迅速判斷事件性質,看是否是自己職責或能力範圍內,若是自己職責範圍內,事件若需首先請示主管領導的則先請示領導,徵求問題解決的意見;若不必過問領導的常規事件,就按辦事程序處理問題。無論是在哪個部門都要學會作好本部門事的方法和技巧,在政府辦更是一樣,這和其他的部門不大一樣,政府辦的工作是很忙的,整天電話都是響個不停的,不僅要用大腦去安排工作,還要用切實的行動去做好,所以政府辦的工作是在身心上和身體上都很累人的,所以作好本部門的事要有良好的耐心,同時也要有清醒的頭腦,要記得住事情。同時,也不能過分的相信大腦的記憶,所以身邊要經常放上筆和紙,把事情都記下來,因為有些領導的事情都是由祕書科來安排的,一旦出錯,那後果造成的影響範圍可是很大的。政府辦主要是為領導服務的一個部門,所以工作人員除了要有基本的工作技能外,也還要有能夠了解掌握大局的敏鋭能力。一些領導都是很有個性的,他們的生活、辦事及講話都是不太好琢磨的,我們不能等着領導來適應我們,而是我們要適應領導的一些習慣,以便於工作的順利開展。此外,對於有些瑣碎的事情不要很不耐煩,也許正是很瑣碎的事情才能讓你真正的去了解業務,熟悉你所做的工作。

第五,談談對政府辦辦會的認識。在政府實習開會是經常的,開會對於辦公室來説是件很重要的事情,會議要傳達精神,所以不能出現任何的誤差。開會還要着手把握好三件事情,首先是準備好開會的材料,特別是面向全縣的會議,對於一些祕密性的材料還要留心保管好,要確保準備到位,送到位;其次是人員,開會只有與會人員要充分到位,會議才可以開的順暢,在通知開會的過程中有必要的要用電話、傳真和信件等方式通知,通知要及時,還要做好記錄,以防扯皮或者通知不到位的現象發生;再者就是要做好會場的佈置,特別是桌牌的準備和擺放。

另外,在政府辦還必須瞭解熟悉整個行政系統內部的層次與結構組成等,這樣在工作中就可減少工作的失誤與麻煩,提高辦事效率。在這段實習過程中,我不僅學習到辦公室的各種辦公知識,還學習到不少為人處事道理。

做人。做人難,難做人,這是一個很難把握的東西。在黨政機關做事更是如此,在我國這樣一個高內涵的文化國家中,你的言行舉止都要得體,更要處理好人際關係,這樣你的工作開展起來才會順暢無阻。首先要保持謙虛謹慎,特別是對於剛入門的人來説,我們缺乏實際工作的經驗,做事和處理問題都不如辦公室的同事們,所以要保持學習的態度去對待工作,這樣你的才華才能被領導所賞識,才能得到重用;其次是要不拘小節,這個社會是一個公平的社會,有得必有失,不要抱怨任何事情,要多從自身考慮,其實很多的問題都是在自己的身上,多反省自己,提高自己的業務能力和自身的素質,這才是硬道理;第三是要和別人多交流,人際關係是慢慢的建立起來的,在和別人多溝通的過程中,不僅能體現出相互幫助,還能夠對各個部門都有所瞭解,也有利於提高自己在他人心中的位置。

做事。對於每個人來説都不願意去做一些無聊而又辛苦的事情,特別是一些剛走出校門的大學生,覺得自己的能力很強,做一些類似於打掃衞生的事情覺得委屈了自己,其實不是這樣的,打掃衞生、端茶倒水等一些瑣碎的事情只不過是暫時的,這也是一個學習的過程,剛到一個部門,你不可能對別的工作有所掌握,是要慢慢的接觸和學習才能夠慢慢的上手的。剛參步入工作是不能害怕辛苦的,因為你的資歷和條件不允許你清閒,當你真正的把工作做好了,那才真正的有資格做更高一層的事情。剛來實習的時候什麼都不會,但一經慢慢的做起來,才慢慢的瞭解和把握了工作,從中也收穫了很多的樂趣,我想對於大多數的工作都應該是如此吧,不要輕言放棄,也許收穫和成就就在眼前。

實習結束了,除了用記憶來記住這段時間發生的事情,就是用這簡簡的文字來記錄我的經歷和收穫。在此,我特別的感謝黃龍縣政府辦給了我這次實踐學習的機會,給了我這段難忘的回憶,讓我深刻的知道了自己的不足,也清晰的瞭解了自己在今後的生活和工作中應該做什麼方向的努力,讓我在踏上工作的道路上又自信了許多;同時也感謝延安大學的老師們對我的諄諄教導,讓我能夠如此快速的成長起來。還有一學年的學習時間,我將好好的利用這段時間來充實自己,把實習的經驗和教訓細緻的做好總結,將其利用到今後工作中去。

第二篇:鎮人民政府實習總結報告

楊凌區五泉鎮人民政府實習總結報告

時間如流水般地飛逝,短短兩個多月的實習生涯就此結束了,在這一段美好時光裏,我們從惶惑、忐忑,一步步地邁向了自信,果敢和成熟。在實習中不斷地提升自我、充實自我,走好這邁向社會的第一步,也是關鍵的一步。回首最大的感受:收穫+喜悦,這短短的實習給我們留下的不僅僅是回憶,因為他使我們的自身價值得到了提高。

一、實習時間:2014年7月15日至9月10日(共8周)

二、實習地點:楊凌區五泉鎮人民正黨政綜合辦公室

三、西北農林科技大學職業教育學院09級弄令經濟管理(2)班 金禮旭

四、實習目的與意義

1. 實習是我們大學學習階段重要的實踐性教學環節之一,是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中瞭解社會、在實踐中鞏固知識,是理論與實踐相結合的重要方式,是提高學生政治思想水平、業務素質和動手能力的重要環節,對培養堅持四項基本原則,有理想、有道德、有文化、有紀律的德才兼備的技能性、應用性人才有着十分重要的意義;實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本就不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,也是我們走向工作崗位的第一步。

2. 將所學的理論知識和技能與生產實踐緊密結合。提高自己在實踐中分析問題、解決問題的能力,增長才幹。與農民共同生活、共同勞動,體驗農民的艱辛樹立艱苦奮鬥的精神,激發“學農、愛農、為農”的的思想。促進農村經濟發展。

五、楊凌區五泉鎮的概況

五泉鎮位於楊陵區西北部,北隔渭河與扶風縣杏林鎮相望,東接大寨鎮,南至三畤原與本區揉谷縝毗鄰,西與扶風縣段家鄉、絳帳鎮接壤,鎮政府駐五泉村距區人民政府10公里,是“陝西省重點示範鎮。 2014年末轄轄五泉、桶張、崔家、王上、斜上、湯家、高家、郭管、絳中、絳南、夾道、畢公、朱家、曹堡、曹溝、椒生、茂陵、上灣、帥家等19個行政村,領導19個村民委員會,下設61個村民小組。轄區總人口23385人,其中城鎮常住人口5900 人,城鎮化率 23.4%。另有流動人口 2171 人。總人口中,男性11730人,佔50.1 %;女性11650人,佔49.9%;14歲以下4243人,佔18.1%;15~64歲17014人,佔72.8 %;65歲以上2128人,佔9.1%。總人口中全部為漢族。2014年人口出生率8.9‰,死亡率5.5‰,人口自然增長率4.04 ‰。轄區東西最大距離6.7千米,南北最大距離5.3千米,總面積28.1平方千米。其中陸地28.1平方千米,佔100%。人口密度為每平方千米832.2人。

耕地面積3.07萬畝,人均1.38畝,以種植小麥、玉米、大棚蔬菜為主。2014年農業總產值4.97 億元。糧食作物以小麥、玉米為主。2014年生產糧食0.66萬噸,人均282.2千克,其中小麥0.33萬噸,玉米0.33萬噸。主要經濟作物為大棚蔬菜。蔬菜種植面積2.2萬畝,產量1.1萬噸,主要品種有西紅柿、黃瓜、芹菜等,其中西紅柿8000噸。黃瓜3100噸。畜牧業以奶牛、豬、羊、家禽為主。奶牛飼養量932 頭,年末存欄916 頭;生豬飼養量1.01萬頭,年末存欄0.8萬頭;羊飼養量1320只,年末存欄1250只;家禽年飼養量3.2萬羽。

工業以化工、機械加工、建築材料為主。2014年工業生產總值1.01億元,擁有工業企業 6 家,職工287人;實現工業增加值5318萬元,比上年增長45.8%。其中華陽化工有限公司是省境內較大的化肥製造企業。擁有省優產品 3個。

轄區內末共有商業網點46個,從業78人;2014年社會商品零售總額760.2 萬元,比上年增長20.5%;城鄉集貿市場1個,年成交額19.8萬元。

2014年鎮財政總收入1230 萬元,比上年增長6.8 %。其中地方財政收入720 萬元,比上年增長7.2 %。2014年末,境內金融機構各類存款餘額2.54億元,比上年增長5.8%;各項貸款餘額4811萬元,比上年增長–4.2%。

轄區內有鎮文化站1處,有村級文化活動中心4處,各類圖書室20個,藏書4.5餘萬冊,有中、省、市級文物保護單位3處。有幼兒園4所,在園幼兒392人,專任教師19人;國小6所,在校學生830餘人,專任教師64人,國小適齡兒童入學率100%;國中1所,國中在校學生560人,專任教師68人。國中適齡人口入學率、小升中升學率、九年義務教育覆蓋率均達100%。有醫療衞生機構22個,牀位57張,每萬人擁有病牀23.7張;固定資產總值111.5萬元。專業衞生人員42名,其中醫師37人,護士5人,2014年醫療機構(門診部以上)完成診療6.5萬人次。19個村村民全部參加新型農村合作醫療,參保率99.1%。有學校操場7個,47.3%的村安裝了健身器材,經常參加體育活動的人員佔常住人口的24%。

2014年承擔省農業信息開發平台imodel系統項目,科技人員40人。境內有兩家高科技農業企業,分別為新華府,擁有科技人員80人,賽德公司擁有科技人員60人。

境內交通便利,楊扶路從西向東貫穿本境,四級公路覆蓋全鎮各村,境內公路全長 62.4公里。南距西安至寶雞高速公路收費站12千米;距西安至寶雞高速鐵路楊凌南火車站11千米;距隴海鐵路楊凌火車站10千米。

境內名勝古蹟有隋文帝楊堅泰陵,位於王上村,是國家重點文物保護單位;東漢名將馬援故里馬援祠,位於畢公村,是省級重點文物保護單位;馬援後裔、三國名將馬超練兵地馬超嶺遺址,位於茂陵村,是省級重點文物保護單位;椒生村遺址,是新石器時代---漢文化遺址,位於椒生村湋河南岸二階台地上;上灣村遺址,是西周文化遺址,位於上灣村;絳南村遺址,是周、秦、漢聚落遺址,位於絳南村南。

目前,全鎮社會穩定,人民安居樂業,經濟建設突飛猛進,社會主義精神文明建設和民主法制建設逐步得到加強,經濟和社會各項事業進展順利,呈現出一派蓬勃向上的喜人局面。 楊凌現代農業示範園位於楊淩示範區西北部,主要包括五泉鎮、大寨鄉、揉谷鄉及楊村鄉的一部分,規劃總面積83000畝。規劃遵循以人為本、城鄉統籌和可持續發展理念,按照農業標準化、產業化、工業化、信息化、國際化的現代農業發展思路,吸納國內外農業領域的高科技成果,設計成集示範性、展示性、效益性、規模性、循環性與生態性於一體的“一軸、一心、八園”格局。園區建成後,主要進行現代農業新技術創新、示範與推廣,形成奶畜、果林、蔬菜、花卉、食用菌、良種、農產品加工和觀光旅遊等八大產業。通過經營管理體制創新,探索現代農業發展新模式,使園區成為楊凌農業高新技術博覽會實物展示平台,成為農業高效、農民增收、農村繁榮和城鄉統籌發展的樣板,成為具有較強輻射帶動與示範效應的國內一流、國際知名的現代農業園區。

六、實習內容

2014年7月15日,在學院的安排下,我們來到了五泉鎮人民政府黨政綜合辦公室,開始了我們的實習時光。第一天上班,心裏沒底感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學校看不到,學不到的東西。緊張的則是萬一做不好工作受到批評。還好我們的領導們對我們都很有耐心,有什麼事情多會親自給我們指導。第一天算是熟悉工作,對辦公室的資料放置,一些基本工作及平時的上下班時間進行基本的瞭解。 我平時的工作就是協助辦公室工作人員,幫他們跑跑腿,整理資料,打印複印文件,接聽電話,收發傳真,整理彙總各村街道問題督辦情況。在這些日常工作中也充分運用了信息管理方面的諸多知識,對生疏知識的運用得到了加強,也從中學到了許多新的知識與技能。 經過為期一個多月比較輕鬆的工作,由於工作安排需要,我與辦公室的王哥(王超同志)一同被借調到鎮政府一樓“雙檢”辦公室。我們被安排到六個督查小組中,進行全省文明鄉鎮與省衞生鄉鎮督導檢查工作。在鎮政府各領導的帶領下,我們每週三次下街道及各村,檢查資料規整情況,工作宣傳氛圍,環境衞生等,對發現的問題及時記錄處理。檢查結束後及時對當天問題進行總結匯報,協調完成各期簡報按時下發。 無檢查任務時,協助辦公室工作人員整理歸檔資料,接待來訪人員,接聽電話,收發傳真,打電話通知街道及各村領取文件通知等。雖然工作瑣碎但從中也學到了很多書本上不曾學得到的東西,可謂受益匪淺。 起初來到政府機構實習的時候,認為政府的工作是輕鬆的,只要坐在辦公室裏,看看報紙、喝喝茶,最多開開會、吃吃飯,但是看似簡單的工作,要做好也是不容易的。像開會時如何正確有效地做好會議記錄,吃飯時如何正確禮貌的使用交際禮儀,公文的規範正式化寫作等等都有許多大學問在裏面,並沒有表面上那麼簡單明瞭。更重要的,為人處事待人接物方面一定要禮貌、熱情、虛心、真誠,這對於我們步入社會將是至關重要的。

七、實習中存在的主要問題

通過實習發現,自己還存在着不少問題,包括專業知識的欠缺,真是“書到用時方恨少”。學習涉及的面太窄,學到的知識太單一,沒有形成一個很好的體系。聯繫實際的能力太差,將學到的知識不能運用到實踐中去,沒有一個知識儲備體系,用到哪學到哪。而且對社會交際禮儀,待人接物等方面的知識比較欠缺。在今後的學習中還需要在各方面去提高自己的各方面的能力,儘可能完善自己。

八、在實習中收穫最大與體會最深的內容

在黨政辦和“雙檢”辦實習的兩個多月裏,我確實學習到了很多東西,最重要的一點就是課本知識與實踐相結合,在學校學的東西只有到社會上應用才能理解的更深、更透。

1。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那麼所學的就等於零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校裏學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。而且在中國的經濟飛速發展,又加入了世貿,國內外經濟日趨變化,每天都不斷有新的東西湧現,在擁有了越來越多的機會的同時,也有了更多的挑戰,前天才剛學到的知識可能在今天就已經被淘汰掉了,中國的經濟越和外面接軌,對於人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校裏所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。很多在學校讀書的人都説寧願出去工作,不願在校讀書;而已在社會的人都寧願回校讀書。我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,在今後我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識得更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面,不要以單純的想法去理解和認識社會。而是要深入地探索,為自己的未來打好基礎,在學校學會更多的書面專業知識,在實踐中好好利用知識進行運作。

2。課本知識、理論知識的基礎一定要打牢。是的,課本上學的知識都是最基本的知識,不管現實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬變。如今有不少學生實習時都覺得課堂上學的知識用不上,出現挫折感,可我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪應付瞬息萬變的社會呢?經過這次實習,雖然時間很短。可我學到的卻是我一個學期在學校難以瞭解的。就比如何與同事們相處,相信人際關係是現今不少大學生剛踏出社會遇到的一大難題,於是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也儘量虛心求教,不恥下問。要搞好人際關係並不僅僅限於本部門,還要跟別的部門的同事相處好,那工作起來的效率才高。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放鬆一下神經,而且可以學到不少工作以外的事情,儘管許多情況我們不一定遇到,可有所瞭解做到心中有底,也算是此次社會實習的目的了。

3。“在大學裏學的不是知識,而是一種叫做自學的能力”。這次實習後才能深刻體會這句話的含義。除了計算機操作外,課本上學的理論知識用到的很少很少。剛開始去的時候,還真有點不習慣。很多東西都不懂,幸好有哥哥姐姐們的耐心幫助,讓我在這次政府部門實習中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關係這方面有了很大的進步。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤於動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在不行可以虛心請教他人,而沒有自學能力的人遲早要被社會所淘汰。

頂崗實習對我的成長有着很大的幫助,作為馬上要走出大學校園的大學生,更多需要的不是書本的知識,而是社會的磨練。這兩個月作為我們這些大學生走出大學的第一課,不管是考研的、還是找工作的,都有長足的影響。瞭解了社會到底是怎麼樣的;知道了該怎麼樣與社會上的人交往;更主要的,知道了政府部門是怎樣運轉的,這些都為我們將來踏入社會打下了堅實的基礎。很感謝文明辦及“雙檢”辦能夠給我們這樣實習的機會,也感謝單位工作人員對我們的關心與照顧,謝謝他們!在未來的人生和工作道路上,我會心存感恩,繼續向前,更加努力用心的走下去。

第三篇:公共管理系畢業生鄉人民政府實習報告

2014年6月24日星期二下午我們這屆07級公共管理系的到窯灣鄉人民政府進行了一次為期一週的實習,這次實習目的是通過對基層政府組織的運作流程的瞭解,達到對我國的基層政府組織(鄉鎮政府)有一個初步瞭解,將書本上的理論知識與實際的知識聯繫起來,來深化理解知識,增加社會實踐能力,以便更好的掌握知識,來面對將來也許會工作的環境。我作為一個初次出去實習的實習生,有幸被分配在組織辦,通過與組織辦的謝主任的交流和翻閲相關的資料,對組織辦的一些工作流程有了初步的瞭解。

以前我認為組織辦是組織人們去參加活動,是一個動詞的概念,跟謝主任的交談中,我得知:組織就是黨組織,它的任務是引導村民選舉,選拔優秀的為幹部,(現在很重要的一點是做好“大學生當村官”的工作),發展村民的民主意識,發揮民主的作用。第二點是為黨組織發展優人士為黨員,做好黨員的考核,民主複議,發揮黨組織在人民羣眾中的先鋒模範帶頭作用,搞好優秀黨員的表彰工作。

其中我在瀏覽黨組織的文件時,看他們的民主複議時,我發現了裏面的一個組織的工作信息的問題。我認為產生好信息是組織工作生命力旺盛的標誌,但是我閲讀裏面的文件內容時發現存在很多的問題,其中有主題不鮮明,特色不突出,給人如出一轍,似曾相識的感覺;事無鉅細,面面俱到,重點不突出,針對性不強;有的表現形式單一,語言貧乏,沒有新的概括和提煉;有的理論性,原則行的東西太多,生動具體的材料少;有的觀點偏頗,不太實在;説好的是絕對的好,而對於實際工作中的問題卻避而不談。

那麼產生這些問題的原因是什麼呢?我覺得首先是上級設定的工作目標趨於一致,而下級沒有創造性的抓落實,信息難免趨同;其次,信息撰寫者深入瞭解信息的基礎不夠,材料不豐富,信息難以生動;再次,由於思想水平,政策水平,文字綜合能力有限,對素材把握得不準,思考不夠深入。還有,由於一些地方信息員隊伍不穩定,掛職,臨時抽調的同志較多,也影響了信息的質量。

針對這些現象,我們可以採取一些措施來提升組織工作信息的質量。首先;挖掘提煉有價值的素材,只有撥響社會生活特別是工作繃得最緊的那根弦,才可能寫出好的信息來,要摸準時代的脈搏,敏鋭的捕捉工作中的熱點,難點問題,選擇有特色,有個性,有信息價值的片段,要深入基層,深入實際,深入羣眾,從基層黨員幹部和羣眾創造出來的“新鮮”經驗中汲取營養,對材料深入思考,突出特色,把握本質。二是;注重寫實,增強信息的可信度和説服力,要吹糠見米,擠幹水分,用事實説話,讓主題從客觀事實中自然而然流露出來,要克服表面化,不隨意拔高或貶低,做到有真意,去粉飾,不做作,勿賣弄,三是;要提高文字水平,語言要準確,簡練,生動。樸實,多用短句,少用長句,最好有幾句特別令人難忘的鮮活語言,四要提高綜合素質,多讀,多寫,多思,吃透上級精神,領會意圖,瞭解動態,掌握基層情況;瞭解各地信息,廣泛涉獵政治,經濟,法律,管理等等方面的知識,要從眾多優秀文章裏面吸取養分,厚積薄發,最重要一點,好信息絕不僅僅是漂亮的文字,敏鋭的嗅覺和機巧的處理,而是要一種“我為人民鼓掌和呼喚”的精神追求,有憂國憂民的情懷,這樣才能打動人,説服人

作為一個實習生,剛開始進去的時候你覺得是興奮,慢慢的,你會覺得很無聊,幾個小時沒有讓你幹什麼事,如果你不自己做事。你會發現這裏很無趣,所以這裏我想説的一點是學會盡快進入你所要是角色,你是帶着對這個角色不懂才去那裏取經的,想當年唐僧去西天取經是經過千辛萬苦才取回,真經不好取呀!你得學會如何去學習。所以在這裏我想説的是學習的能力。就是如何去學習的問題。在這個知識大爆炸的時代,如何學習比學到什麼東西更重要。當你進入一個完全陌生的領域時,你如何走出所謂的盲障區,如何在那裏去取回你説要是真經是一個苦差事,是一門學問。現在你在那裏,你如何去得到你的經驗呢?學習,只有學習,才可以!你得向這些有經驗的老前輩學習,你得去説,跟他們交流,從這些日常的交流中縮短與對方的感情距離,從這些交流中你去了解他們的工作流程,工作的方法,工作的態度等等。進攻才是最好的防守,你不要以一味的在那裏等待,讓他們在那裏唱獨角戲,讓他們跟你説,他們不知你到底需要什麼,所以她説的也是泛泛的談,沒有針對性,談一會你也沒有了。這樣不利於瞭解知識。所以你自己在心裏要好好的想想要了解的知識,針對這些問題你去問,然後去收集你説要的知識,你通過和他的交流。你還要充分利用身邊的資料,每一個部門都會有自己的刊物,雜誌,文件,報紙等等信息庫,你就得學會多多收集那裏的信息,這些也是一些原始的信息,充分去利用。我在那裏時,我會去看看那裏的組織刊物,我從裏面看到許多的我對組織的瞭解和一些前沿的言論,一些好的體制。一些富有創意的想法,和一些很好的實踐理論範例。

在這次實習中,我對組織辦的工作流程有了一個初步的瞭解,其實我在裏面我更學會如何去與領導打交道,如何去學習,何如培養髮現問題的能力。如何去思考。

第四篇:市人民政府暑期實習報告—我的“公務員

一、公務員的飲食與出行

説起公務員的午餐,很多人會聯想到大排筵席,大魚大肉。然而,當我第一次和他們一起吃午飯的時候,看到的情境實在令我感動。在市人民政府裏面,公務員中午都在政府大院的飯堂打卡用餐。一般情況下,他們在三樓打飯,那裏的飯菜,我看來,和中大飯堂的也不是很大區別。吃飯的方式也和我在大學一樣,一人一份,吃完了各人把自己的飯盤碗筷拿到統一的地方清洗。要宴請客人的話,可以到二樓,那裏設有餐廳和包廂。這一切,讓人着到政府改善公務員形象的努力,讓人感受到了公務員隊伍的廉政之風,看到了黨和政府這些年來廉政建設的成效。政府公務員形象的樹立,除了制度的約束之外,還需要人本身的自覺。有好幾次我都看到,一些其他局和單位的領導來市政府開完全之後,都只是去三樓的飯堂,和其他人一樣吃一人一份的快餐。本來,他們有着足夠的理由和資格到二樓,甚至到外面的地方吃飯,但是,他們都沒有這樣做。廉潔已經成為了他們一種自覺的自我要求。這樣的改變,的確讓人欣喜。

除了從“吃”中看到了公務員的廉潔形象,從“行”中,也可以體現出公務員的新作風。在政府中,只有局級以上幹部,才配有汽車和司機。其他的官員要用車,都需要想有關部門申請。有一次,我跟一位處長到外單位開會,一個多小時的路程,只是坐着一部空調有問題的麪包車。今年的夏天特別熱,路面温度絕對超過40攝氏度,然而,我觀察身邊的幾位同行的公務員,他們似乎已經習慣了,並沒有抱怨什麼。

這一切,如果不是我親眼所見,也許,我還會和很多人一樣,對公務員抱有某種偏見。我想,很多羣眾都對政府工作、公務員素質有着種種意見和置疑。這些,很大程度上是因為政府與羣眾在溝通上存在障礙造成的。如果政府提高運作的透明度,讓羣眾更真切地瞭解政府官員的行為,也讓官員行為接受羣眾的監督,相信,對政府威信和形象的樹立,對公務員隊伍建設,都會有着良性循環的作用。

二、公務員都幹些什麼?

人們常常用“一杯茶,一張報紙”來概括公務員工作的內容。事實真的是這樣的嗎?

我來到了市政府工作,接觸得最多的,就是會議。每天都有大大小小不同內容的會議,在不同的地方舉行,需要不同的人蔘加。做領導,往往半天就要趕好幾場,往往連飯都顧不上吃,一點也不容易。而開會之前,要看許許多多的資料,要準備每一場的發言,這些工作往往都在8小時之外才能完成。開會,並不是輕鬆的事情。

但是,這卻引起了我的思考。其實,作為政府,作為政府的公務員,其工作的實質應該是什麼呢?會議繁多,反映出政府仍然擔當着“決策人”的角色。但事實早已證實,政府應該起引導、宏觀調控的作用。如果凡事都由政府決策,難免會有人治的影子。在如此決策的制度下運作的政府和社會,必然存在隱患。此外,決策過程的簡單化,也是導致腐敗的根源。相信,政府也早已意識到了問題的存在,然而改革的道路必定是漫長而困難重重的。政府改革,是中國發展道路上,關鍵的一步。

三、政府與公眾的溝通

這一個話題,應該是與我所學的學科最貼切的了。在我實習期間,我參加了幾次接待羣眾上訪的會議,也參與了由政府組織的企業與企業之間的協調會議。可以説,是從實踐上進一步領會了自己在課堂上所學的東西。

第五篇:大學生在縣人民政府辦公室的實習報告

2014年7月21日至2014年9月28日,我在**縣人民政府辦公室實習,在實習期間,我主要跟隨分管政務的副主任學習,大學生在縣人民政府辦公室的實習報告。在指導老師的指導下,我基本掌握辦公室辦文、辦事、辦會的基本程序,對政府及其辦公室的性質與職能有了更深刻的瞭解。現我就將我在**縣政府辦實習的情況作個小結:

首先,談談我對政府的性質與職能的認識。在我國,政府是權力的執行機構,是決策的執行者。現代政府的基本職能:為經濟提供良好的制度基礎;提供公共物品及服務;協調與解決社會矛盾與衝突;維護市場競爭;保護自然資源;為個人提供獲得商品和服務的最低福利條件;保持促進經濟的問題。在我沒來政府實習之前,我對政府的理解都是從書本理論的主觀理解。現在我能親身接觸政府並從客觀上了解政府,政府其實就是為人民、社會、經濟服務的部門。隨着市場經濟體制的不斷髮展,政府職能不斷髮生轉變,由過去側重政治職能向以經濟社會職能為中心轉變。

其次,談談我對政府辦的性質與職能的認識。政府辦是為縣政府決策和實施決策服務的辦事機構,是承上啟下、聯繫左右、溝通內外的樞紐。以通過做好會議服務、公文撰寫、信息調研、督促檢查、財務管理等項工作,保障縣政府各機關的正常運轉,促進全縣各項事業的發展。其主要職能是根據縣政府領導意見及工作需要草擬印發各類文件資料,並對各部門以政府及政府辦名義制發的文件負責把關;負責縣政府會議的準備工作;負責對縣政府制發的各類政令和工作部署貫徹情況進行督查督辦;充分發揮綜合協調職能,處理政府各部門之間、政府部門與其他黨羣機關之間的關係;承接督辦人大代表、政協委員的議案、提案、建議和意見;協助縣政府領導組織和處理需由縣政府直接處理的突發事件和重大事故;搞好後勤保障工作,為縣政府領導提供高質量的服務:負責對縣政府下屬單位進行必要的工作指導,確保其充分發揮職能作用,圓滿履行職責任務,實習報告《大學生在縣人民政府辦公室的實習報告》。此外,完成縣政府領導臨時交辦的其他工作。

第三,談談對政府辦辦文的認識。辦文是一個非常重要的工作,自己要有一定的文字功底,還要熟悉各種公文文種的寫作格式與要求,能辨別並運用各類文種。擬寫公文,首先應根據事件性質確定文種,根據文種格式作文;其次將擬好的公文給辦公室公文把關部門審核;最後印刷成文。對於文件的傳送,要做好記錄。送給領導批示的材料要做到及時,還要做好登記,有的時候還要催促領導批示,以便工作的順利開展;各個平行部門文件材料的傳遞也要做好登記工作,確保責任落實到個人,保證重要的信息不丟失。對一些會議的材料要做好核對工作,不能出現任何的紕漏,因於為這些文件要面向全縣公開的,所以會前對材料的準備、對文件的核實是非常重要的。

第四,談談對政府辦辦事的認識。辦事首先應該迅速判斷事件性質,看是否是自己職責或能力範圍內,若是自己職責範圍內,事件若需首先請示主管領導的則先請示領導,徵求問題解決的意見;若不必過問領導的常規事件,就按辦事程序處理問題。無論是在哪個部門都要學會作好本部門事的方法和技巧,在政府辦更是一樣,這和其他的部門不大一樣,政府辦的工作是很忙的,整天電話都是響個不停的,不僅要用大腦去安排工作,還要用切實的行動去做好,所以政府辦的工作是在身心上和身體上都很累人的,所以作好本部門的事要有良好的耐心,同時也要有清醒的頭腦,要記得住事情。同時,也不能過分的相信大腦的記憶,所以身邊要經常放上筆和紙,把事情都記下來,因為有些領導的事情都是由祕書科來安排的,一旦出錯,那後果造成的影響範圍可是很大的。政府辦主要是為領導服務的一個部門,所以工作人員除了要有基本的工作技能外,也還要有能夠了解掌握大局的敏鋭能力。一些領導都是很有個性的,他們的生活、辦事及講話都是不太好琢磨的,我們不能等着領導來適應我們,而是我們要適應領導的一些習慣,以便於工作的順利開展。此外,對於有些瑣碎的事情不要很不耐煩,也許正是很瑣碎的事情才能讓你真正的去了解業務,熟悉你所做的工作。

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