醫院見習報告總結(精選多篇)

第一篇：醫院見習報告總結

醫院見習報告總結

見習結束了，當初見習前又有期待又有擔心的心情現在變得坦然了，有些事情總帶着想象的困難，只有經歷過，自己的內心才會變得平靜而富臾！

第一週是婦產科，在這個科室見習，都會對一位老師印象深刻，他曾説，第一週來婦產科見習，以後去哪個科室都是天堂，而最後一週誰來婦產科，那就是從天堂跌落地獄了。我知道老大那組最後一週來婦產科見習，聽老師這麼講，我有些幸災樂禍了。老師要求嚴格，佈置各種各樣的作業，而我們更喜歡輕鬆的感覺，所以對老師是各種的埋怨。也許很多人都不知道，老師有一個厚厚的被他用的破爛的

筆記本，上面記錄着他的筆記與他的日程安排，老師要求我們把自己每天做的學到的什麼都記錄下來，這些老師本人都在認認真真地做。面對同學對他的怨言，他説，如果一盆水，扔裏面一個小石頭就會濺一地水花，如果是一個湖泊，扔進去一個大石頭，才能濺起一點小浪花，若是大海，扔進去再大的石頭，海面還是平靜的。人也是一樣，一個小困難、小挫折都讓你過不去，那你只是一盆水，成不了氣候！從老師這句話來看，我更加明白了老師的良苦用心，給人方便，即是給己方便，老師那麼為難你幹嘛？這一切，都是為了我們的進步！

這個科室是一個誕生生命的科室，卻也見證了作為母親所要遭受的苦難。不説孕早期噁心、嘔吐的反應，不説漸增寬的腹圍、糟糕的外表、笨拙的體態，不説晚期的擔心受怕、左側卧位、寢室難安，不説便祕、尿頻、尿急、下肢水腫，不説妊娠高血壓、子嫻等妊娠合併症，僅僅順產12小時的撕心裂肺、精疲力盡，僅僅剖腹產那長約20cm的刀口子，就值得每個生命用心去疼愛和呵護偉大的母親！

我覺得，每個存在的生命都不屬於其個人，我們都應該珍惜自己的生命！熱愛自己的生活！感恩自己的父母！每一個不珍惜自己生命的人或是不疼愛自己母親的人都為我們所不齒的！

這個科室，我生平第一次值夜班；第一次見剖宮產，且有兩次機會上台，都做2助o_o遇到巨大兒，不要是僅僅的拉鈎和吸引，還要幫助把小兒娩出，還有楊老師打外科結真心的快。普外科，第一次綁腹帶，第一次纏繃帶，這裏的手術切口比較長，換藥不比骨外、泌尿外的簡單，這裏讓我感覺換藥也是件技術活兒！

這一週我上了唯一一台手術，是一個激光介入治療靜脈曲張的收入，手術過程很繁瑣，我先做的器械，有的老師要的器械我都不知道是什麼，有的器械我都叫不出名字，老師開玩笑説，他還帶過外科實驗課，看來我的那節課沒有學好呀！（本文出自範.文先生.網 ）激光燒過的血管要按壓一段時間，我用自身重力把兩個胳膊壓在病人的一條腿上，壓了一會，我的胳膊都變得顫抖了。手術從早上十點做到下午三點，之後還做了三個門診上的小手術，到下午五點鐘才吃上了今天的第二頓飯，而第一頓是我早上吃的一個包子和一杯豆漿。第二天，我的胳膊和腿都是疼的，做外科原來是這麼辛苦！所以，以後是選擇外科還是內科，在我心中還沒有答案。

心內科裏，聽老師講過這樣一句話，你的學習和工作中會遇到很多的第一次，第一次收病人，第一次下醫囑，第一次搶救，如果你能把每一個第一次總結好，學好，做好，你將成為一個了不起的人。是啊，我們每一次成長，都從第一次開始，有的人知難而退，有的人越挫越勇，有的人第一次並不在意結果，而有的人卻很用心，所以，成長的差距也從第一次開始。

在這裏，我第一次見搶救病人，同一個病人，從下午4點多入院時和晚上十點多時都犯病了，心電圖提示室顫，搶救了兩次，令人高興的是最終還是搶救過來了！對於這個的老人，我有着不一樣的感受，其中還夾雜着自己的感情，因為年前，我的老人也是因為同樣的病，在搶救無效，我們都沒有心理準備的情況下離開了。看着老人犯病時意識模糊、口脣紫紺伴抽搐，看着老人慌忙而又擔心的一家子人，有的呼喚着媽媽，有的呼喚着奶奶和姥姥，重要的是老人也有一個小女兒是院裏的護士，為搶救老人跑來跑去，如此相似的場景，我極力控制自己的感情，眼淚幾欲淌出，我不時眨眨眼睛，躲避着其他人的眼神。因為我也很心痛。最後，老師讓我看着老人，我觀察着心電監護，看着心電圖形、心率和血壓，他們的每次大的波動，都讓我為之悸動，好在老人做了血液透析，血鉀下來了，病情穩定。最後老人轉出了ccu。我這才知道，我的老人曾經心前區不適，燒灼感，肩背部疼痛不適，乏力，勞累性呼吸困難，大汗淋漓，都是心臟病的表現啊，有一種心病，最讓人痛心，深深地遺憾是深深地刺痛！

又來了一個10牀，我問過病歷後，老人對我説，你們醫院的醫生態度真好！聽到這樣的評價，我心裏美滋滋的！這個科室，只有我值了夜班，而且值了兩次，第二夜，我是平靜地睡過去了，感覺夜班也挺好*^_^*。眼科，很多同學都説這是一個相對閒的科室，我卻沒有感覺它閒到哪裏去，兩天見習滿滿的，老師手把手教看眼底，我也散了瞳，除了看到一根血管，終沒有看到眼底是怎樣個內容？

耳鼻喉科，第一天，一個一歲半的和一個一歲左右的小孩兒取氣管異物，場景也許你想象不到，用單子包裹着孩子把他的兩個胳膊束到背後，一位護士橫跨一條腿固定孩子的兩腿，雙手固定小孩雙肩，一同學用撐口器撐開小孩口，我固定小孩頭，老師給小孩氣管插管，整個過程小孩一直哭，即使是管插到了小孩的喉嚨裏，我們是有多殘忍t^t，最後，一個孩子取出了花生，一個孩子取出了瓜子皮。所以，家長在喂孩子時一定要小心，不要在小孩哭鬧時喂或是喂的過程中哄逗，不要讓小孩子玩小的玩具和零件。這種治療，重在預防！

皮膚科，這是一個只有門診沒有病房的科室，我就想，如果將來學皮膚科，不用寫病歷，每天準時上下班，也是一個不錯的選擇嘛，當然，只是想想而已。

神經內科，第一天查房，就讓我感覺神內的老師可愛可親，與人態度，語氣與溝通，都讓人賞心悦目！

第二天，因為家鄉老會我回了家，坐在公交車上，一路上，司機開着車，唱着歌，這也是一種生活呵，坐在我後座的老兄看着手機，時不時發出爽朗的笑聲，我好奇怎樣的笑話或是故事情節讓他如此開心？

到家後，我看到了一個裝有ct片的袋子，我以為只是一個簡單的體檢並沒有太在意，隨後在翻閲的過程中發現化驗單上還有住院號，於是我知道，在我見習沒有回家的一月裏，媽媽住了六天院，而我卻一點也不知情，雖然我一週給家裏打一個電話，居然父母也沒有向我透漏半點消息，現在想來，電話中，我説這周在神經內科見習，爸爸電話那頭説好好見習，將來你媽可能用得到，當時以為只是一個玩笑，沒想到事出有因，輕微腦梗塞都不説，怎樣的病才是大病啊。這個老會，過得很沒有心情，客人走了，我一人洗漱着碗盤，眼淚不自覺地模糊了雙眼，自己成功的速度卻也趕不上父母老去的速度，我真的害怕失去他們！慶幸的是，媽媽恢復的很好，智力，語言，肢體都沒留下什麼後遺症，重要的是預防再次的梗阻。回學校時，看到爸爸的白髮又添了好多。我多麼希望能有一個沒有爭吵的家庭！有一種遊戲，為什麼總是當局者迷？人一生的財富不是在輸輸贏贏中沉沉浮浮，而是隨着歲月的鬥移，如膠似漆的老人膝下兒女圍繞成嘻，若是幸福，不因金錢，而為知足！

這個科室，最大的收穫是在自己的醫學專用下，成功做了一次腰椎穿刺，之前，看老師穿刺看了兩次，第三次老師居然讓我自己動手操作，雖然我底下看了課本，但面對這突如其來的挑戰，內心還是有些緊張與畏懼，看着老師信任的眼神，我接過了老師手中的穿刺包。擺體位，定位，消毒，鋪巾，醫學專用，穿刺，我自己都能感覺到我的心彭彭的跳動，幸運的是，我穿出了腦脊液，這個結果，讓我興奮了好一(來源説明好範 文網)陣！老師指出了我存在的問題，比如定位，醫學專用操作，以及穿刺進針方向等。而第二天，老師給另一位病人做穿刺卻遇到了問題，病人體位擺的不好而且身型比較胖，穿刺幾次都沒成功，這讓我意識到，穿刺並不像我想的那麼簡單，人也往往會在取得一點點成績後都會有些驕傲的情緒，這是對我今後的學習是一個很大的提醒！

見習結束了，酸甜苦辣皆是心頭滋味，接下的日子，面對實習，面對考研，又是一段奮鬥的日子！

第二篇：赴華西醫院康復科見習總結報告

赴華西醫院康復科參觀總結報告

——08級康復治療 薛鵬

我們康復專業的專業課於大二正式拉開序幕，本班的康復交流學習小組也由此應運而生。雖然學習《康復醫學基礎》才剛剛三個多月，許多同學還是很希望能去臨牀參觀學習一下，瞭解寫自己學習的知識在臨牀到底是個什麼樣子，於是經過兩個星期的時間我聯繫到了華西醫院康復科、川港康復中心、成都市第五人民醫院康復科。下面是我2014年11月24日帶同學去華西的參觀小結。

由於温江校區距離華西醫院有些遠，為了能夠趕上醫院的上班時間，大家早早起牀坐車，最終是趕在醫生上班之前來到了華西康復科，在我們學校向靈敏師姐的幫助下，大家分成四個小組加入不同的治療小組，開始真正的“跟師參觀學習”。我們這個小組是跟着王麗梅副主任去查房，下面是參觀過程中印象比較深的場景。

1.第一個病人是一個75歲的東北老大爺，老大爺的病比較多，有肺氣腫、肺組織的纖維化、肺體空洞，由於這些都會造成缺氧，所以大爺鼻子插着氧氣管。大爺肺部的器質性病變是不可能治癒了，現在醫生是通過各種方法來鍛鍊大爺的肺功能，使得全身缺氧的症狀得以改善，主要是通過在不同體位下的不同運動來改善缺氧，同時配合一些西藥來改善由於肺部的病變引起的全身兼症。

2.第二個是一個藏族的殘疾人，他是剛剛入住康復科，也是他第一次因為殘疾的腿而來醫院診治，基本情況是他的右腿20年前就從

股骨中下端斷掉，由於當時的條件有限也就沒有去醫院看過，而是自己做了一個簡易的假肢，然後通過一個揹帶斜跨到左肩，就這樣一直背了20年，此次來醫院的原因也沒説，反正就是來了。由於時間太長，已經明顯看出他的右腿殘肢足足比左腿大腿細了一倍，也就是造成了廢用性萎縮，王主任也是通過各種測試來給患者做評定。

此次來華西康復科參觀的最大感受就是學的太不紮實了，涉及的許多神經支配運動和關節骨骼定位問題都是混為一灘，聽着主任講解的如此熟練別提自己心理有多麼着急了，看着那麼多需要康復的病人，覺得學的不好以後可就對不起病人了。

第三篇：醫院見習報告

楚雄民康醫院見習報告

見習地點：楚雄市民康醫院

時間：2014年7月16日

見習人員：08級檢驗2班

今天是放暑假的第二天，我和朋友約好一起到醫院見習，我們很早就起牀了，心裏很興奮。來到醫院檢驗科室，我們自我介紹後，按照規定穿好白大褂，戴上手套，跟着馬醫生進入了實驗室，對於我們來説好多儀器都不認識，檢驗科主任為我們一一做了介紹，並讓馬醫生和楊醫生帶着我們完成這次的見習活動。通過介紹我們簡單地瞭解了醫院的檢驗科，同時也對我們以後的就業方向有了大體的瞭解。下面我談幾點這次參觀的心得：

一：科室介紹 醫院現有房屋面積23970m2，正式在職職工269人，其中專業技術人員245 人，佔全院職工總數的91%。專業技術人員中，有高職3人，中職87人，初職155人，開放病牀230張，設置臨牀、醫技藥劑、行政職能、財務後勤等科室共25個，近年來，門急診人數和住院人數呈逐年顯著增長，尤其是2014年起實施新型農村合作醫療以來，門急診人數和住院人數大幅增加，至2014年門診總診人次達211173人，出院人數達7745人。醫院業務收入逐年穩步增長，至2014年醫院業務總收入達2900餘萬元，達到歷史新高。

醫院擁有全身ct、彩色超聲診斷儀、500毫安電腦遙控x線機、dccta多功能麻醉機、進口呼吸機、電子胃鏡、電子纖維結腸鏡、心電除顫監護儀、多譜勒超聲診斷儀、體外碎石機、全自動生化分析儀等現代化先進設備，並建成有完善的醫院信息網絡管理系統和遠程可視醫療會診系統。新的醫療設備的購置和引進，使我院硬件設施上了一個新台階，有力的保障了臨牀工作的順利開展，使醫院的醫療功能日趨完善，醫院的科技含量進一步提升，診療水平明顯提高。。

醫院實行“人才為本、科技興院”的發展戰略，以深入持久開展“以病人為中心、以提高醫療護理質量為主題”的醫院管理年活動為契機，以醫療為中心、質量為核心，實行科學管理、從嚴治院，不斷深化內部改革，加強內涵建設，業務建設逐年有所創新發展。各臨牀科室結合實際，積極引進、開展適宜的新技術、新療法，醫技科室積極推廣運用特殊檢查項目，並強化全面質量管理，強化醫療安全防範措施，形成自己的特色和優勢，近年來診療人次、出入院人數、病牀使用率、治癒好轉率等各項醫療任務指標及質量控制指標呈逐年上升趨勢。醫療質量、技術水平及服務態度在本縣廣大人民羣眾和全州衞生系統中享有較高聲譽。

二：科室環境

臨牀、生化、微生物、病理實驗室

三：檢測範圍涵蓋面廣

生化：常規肝腎功能檢查，多種酶、離子以及多項特定蛋白檢測分析；免疫：各種病毒抗體、甲狀腺功能、胰島分泌功能、垂體分泌功能、性腺功能、貧血、腫瘤標誌物、心肌損傷（梗塞）標誌物、各種自身抗體及其他血清學指標；

臨檢：三大常規、凝血系統功能檢測等；分泌物的檢查

微生物：各類標本（包括血、尿、便、痰、胸水、腹水、引流液、前列腺液、膿液、各種分泌物等）的細菌和真菌檢查、培養、鑑定和藥物敏感試驗。

其他還有pcr檢測技術；優生優育檢測；病毒抗體檢測；免疫功能檢定；腎臟損害、肝纖維化指標等。另外還涉及到abo血型鑑定（正定、反定型）；abo系統hdn遊離抗體檢測；抗體篩檢；rh（d）血型鑑定；交叉配血試驗（聚凝胺法、抗人球蛋白法）；直接、間接抗人球蛋白試驗；臨牀各種成分輸血等。四：淺談檢驗科的現代化管理質量控制

在此過程中，我印象最深刻的是主任與我們談到的關於檢驗科現代化管理和質量控制的問題。

我國正式加入了wto後，我國的經濟建設逐漸同國際接軌，醫療市場也不例外，而醫院檢驗科的管理也日漸現代化。在主任的介紹中，我瞭解到檢驗科制度銘刻在每一位檢驗工作人員的心中，每一位檢驗人員在日常工作中時刻按照標準辦事要讓規章制度來管人，而不是單純人來管人。隨着醫療改革的深入，檢驗科醫學的發展，實驗室的設置應規範化、科學化。近幾年來引近高科技儀器，目前檢驗科的工作基本上已達到自動化。而在此過程中，科室的管理和質量控制以及生物安全管理非常重要。

質量是企業的生命，檢驗質量是醫院正確醫治病人的重要依據，在醫療事故處理中，醫學檢驗報告具有一定法律效果，但醫學檢驗質量的影響因素較多，不僅同檢驗人員素質有關，也同非檢驗人員有關。因此，醫學檢驗質量管理應是全院範圍內的全面質量管理，抓好全面質量管理重要是要做好很多工作。

1、醫院建立健全醫學檢驗全面質量管理領導班子，加強領導和不斷提高全體職工質量意識，檢驗科的檢驗科人員崗位設置明確，分別為科主任、主管檢驗師、檢驗師、檢驗士。分工明確後並同相應的質量管理制度相配套，使質量管理工作貫穿整個日常工作中。

2、建立規範化的醫學檢驗的監督機制。由於醫學檢驗報告具有法律效果，科室檢驗過程中實行了個人負責制，在檢驗結果出來後也施行了審核制。這也是對患者的負責的態度。

3、建立規範化的實驗室內部和實驗室之間的質量控制措施。科室的儀器太多來自國外，因此科室的每一位人員在使用儀器這前，都要非常明確使用用途及操作。 實驗室內部的質量管理，由於各地實驗室的條件不一，操作人員水平各異，因此，對測量不確定度的估計應由實驗室自身完成以達到實驗室內部質量控制的目的，

實驗室內部質量控制相應的法規，技術手段和措施正日漸完善，特別是質量控制有利於分析，瞭解誤差的來源，瞭解檢測過程是否在控，判斷測量數據是否準確，以保證和不斷提高檢驗質量的目的。

實驗室之間的質量控制。實驗室之間的質量控制的目的是為了對實驗室內部質量控制是否有效及實驗室測量數據的誤差是否得到控制進行綜合評價，各級檢驗中心組織的室間質評就是對所屬各個實驗室質量的一個評價，實踐證明這是行之有效的，關鍵是怎樣組織好，落實好。

4、儀器設備試劑的管理。醫學檢驗設備和儀器，試劑是產生誤差的重要因素，也是質量管理的主要內容。檢驗科採取統一集中的方式放置設備儀器，這主要是為了便於統一控制環境温度和濕度。對於精密電子儀器，温度和濕度的影響不能忽略，尤其是濕度因素，不適當的濕度會對儀器造成損傷。

檢驗科作為臨牀的“前哨”科室，其檢驗結果是否準確及時直接影響到病人疾病的診斷和治療，因此質量管理是檢驗科管理的核心，搞好質量管理也是實現檢驗科的標準化、規範化和科學化的管理的關鍵。

五主要內容

（1） 臨牀檢驗室

三大常規(及血常規、尿常規、大便常規)

血常規的主要項目包括：紅細胞(rbc)、血紅蛋白(hb)、白細胞(wbc)總數及(dc)分類；此外還有(p t)血小板計數。 用血細胞分析儀

尿常規檢驗：分為化學檢查和鏡檢，尿化學檢查主要檢驗尿液中的葡萄糖、潛血、膽紅素、尿膽元、蛋白、酮體等，鏡檢主要檢查尿液中的有形成分膿細胞和紅細胞(正常紅細胞、皺皮紅細胞)。

大便常規主要內容有：大便顏色，硬度粘液度。以及鏡檢大便者有無蠕蟲病(鈎蟲卵、蛔蟲卵、鞭蟲卵)等各種寄生蟲檢查。在檢查內臟器官病變出血是做大便潛血。

在無病理情況，三大常規值都處於正常範圍，但當患了疾病，或身體受到某種(化學的、物理的、生物的、機械的)不良刺激和創傷時，機體內環境與外環境的平衡條件受到破壞，其正常值就發生變化了。

當你患了流感、肺炎、急性扁桃體炎、感染等徵灶時，血常規中的白細胞就升高，分類細胞已因此而增高或減少。甚至因不小心，染上肝病或其它，紅細胞、白細胞及血小板均會減少。再若不慎，發生尿路感染，或陰道炎、腎炎之類；你的小便就會變紅、變黑、褐或乳白色。發生尿頻、尿急、尿痛、排尿困難、肉眼血尿等症狀。經化驗檢查就會發現小便裏有紅細胞、白細胞。當你感染寄生蟲病時，化驗檢查可發現，大便裏有蛔蟲卵、鈎蟲卵等寄生蟲宿主你身。當你患了消化系疾病，肛裂、痔瘡，查大便定會發現大便色黑，形狀各異；且潛血陽性。 白帶常規檢查的主要內容：上皮細胞、膿細胞、滴蟲、黴菌

常規(血、尿、糞)已作為臨牀醫生診斷疾病。鑑別病患必不可少的重要檢查方法。也是檢驗師向臨牀醫生提供可靠診斷的依據之一。也是我們觀察生理、病變的情

雨表。

（2） 生化檢驗室

肝功、血糖、腎功、血脂、乙肝

腎功能有關的檢驗

尿素氮(bun)：正常值為(3.2－7.1mmol/l)。尿素氮增高時，見於各種嚴重腎臟疾病所引起的腎功能不全，還可見於心力衰竭及休克、消化道出血後、嚴重燒傷等情況。在嚴重肝病時，尿素氮可降低。

肌酐(cr)：正常全血為88.4－177umol/l，血清為53.0－141umol/l。肌酐測定對尿毒症的預後判斷很有價值，肌酐越高，説明腎功能損傷越嚴重，預後不良。尿酸(ua)：正常男性149-416umol/l，女性89－357umol/l，尿酸增高常見於早期腎功能不全和痛風、結締組織病等。

血糖是診斷糖尿病的一項主要指標。正常參考值為3.9－6.1mmol/l，高於此範圍多為糖尿病，低於此範圍，可見於肝臟病、飢餓所致的低血糖、胰島素分泌過多或甲狀腺素不足等。

血脂 血中脂類的總稱，它包括膽固醇、甘油三脂、磷脂和遊離脂肪酸。血脂與年齡、性別、飲食成分和生理情況有關係。診斷高血脂症、動脈粥樣硬化、冠心病、糖尿病等，都需要檢查血脂。我國正常人空腹時，血脂各項的參考值波動在：膽固醇(ch)成人2.8－6.0mmol/l；甘油三脂(tg)0.23－1.35mmol/l；磷脂(pl)1.94－3.55mmol/l；遊離脂肪酸(ffa)176－586umol /l

肝能有關的檢驗

總蛋白白蛋白 球蛋白總膽紅素 直接膽紅素間接膽紅素鹼性磷酸酶r-谷氨硒轉肽酶穀草轉氨酶谷丙轉氨基酶

（3） 免疫實驗室檢測的內容：傳染病四項、乙肝兩對半、類風濕等。

（4） 微生物實驗室檢測內容：痰培養、血培養；細菌的檢查及鑑定、藥物敏感

試驗。

（5） 見習體會

通過這個假期的見習，讓我明白了對待檢驗這份工作必須要嚴謹，在臨牀檢驗中可能會碰到假陽性和假陰性，例如尿液分析儀只對中性粒細胞敏感，對淋巴和單核細胞不敏感，可能存在假陰性，維生素c責會造成隱血假陽性，尿液分析儀對檢測管型不敏感，會對腎臟疾病漏檢。必須要 認真鏡檢。在免疫檢測中遇到hiv陽性應及時報告登記並送疾控中心做確證實驗，如其它陽性時要認真複查。生化碰到危急值時要及時報告相應的科室。在以後檢驗中應該要注意這些，有了這次見習的經驗，相信在下個學期的學習中會對我 有很大幫助。

第四篇：寒假醫院見習報告

2014年暑假醫院見習報告

科技學院2014429106伍超羣

摘要：作為一位大二的醫學生，作為一名大二的醫學生走進醫院去觀察學習，及早熟悉醫院的工作環境，瞭解自己以後從事的工作的方方面面，來知道自己現階段的學習，也是對自己醫學夢想的前期準備。 關鍵字： 醫院見習過程心得

暑假期間（7月6日-8月6日），我到黃石中醫院見習，文老師的辦公室在醫院綜合樓裏，我就是跟着他見習的。文老師曾受過黃石市全科醫師的培訓，也是醫院住院部的一把手。在這段見習時間裏，在文老師的帶領下，我學到了很多的臨牀醫學知識。

早晨八點交接班儀式，各值班的醫生、護士要將前一天病人的情況做一總結交代，以確定今天的工作。之後我跟着文老師查房，由於還沒實際上過臨牀，所以剛開始時，文老師每查一個病人就跟我講解查房的內容及注意事項，有時候會讓我也試着查一下病人。記得文老師讓我查的第一個病人是一位慢性支氣管炎兼高血壓的老人，我拿着聽診器聽心音時，因為之前沒有實際聽過心音，所以並沒有聽到什麼異常，等文老師叫我注意聽第一心音與第二心音之間有什麼異常時，我才真正注意聽到原來第一心音與第二心音之間有噗沙聲，我才知道原來這是高血壓造成的心瓣關閉不全，文老師告訴我這樣的心音在臨牀上太典型了，聽一次就可以記一輩了。還有一次是一位要求破腹產的病人，產科主任請文老師協助，我也跟着進了手術室，不過在聽説可以進手術室時，我藉着中午吃飯的功夫跑到新華書店惡補了一下手術室裏必須遵守的規矩和注意事項，比如夾東西的鑷子只能用一次，並且鑷子頭只能豎着向下拿等等，進手術室前文老師再三強調必須穿好戴好所有該穿戴的東西。不過説實話第一次看見動手術剛下刀時覺得挺怕的，當看到小寶寶出現在我的視野的時候，我興奮極了，第一次看見一個生命在自己面前誕生。

由於文老師受過全科醫師的培訓，所以常常接診一些非住院病人，故也讓我也能見一些常見病的症狀和其相應的治療方案。對於臨牀醫生，其病歷書寫也是很重要的。在醫院體格檢查涵蓋了全身所需檢查的所有項目，以確診病情，其中血液檢查也是最常見的檢查項目。尿液也是，並且晨尿是最好的尿液標本，因為人處於晚間睡眠狀態，各種生理因素較為一致，尿液濃縮ph值最低，病理性有效成分在弱酸性環境中較為穩定，故此標本常適合尿常規的檢查。見習期間最常見的是老人高血壓病，所以對於高血壓的急症處理往往採用硝普鈉25到50mg加入5%葡萄液3到5ml溶解，再加入到500ml的5%葡萄糖液，以靜脈輸入。對症用藥中不僅須記住藥名、藥性和用法，還須記住藥的禁忌使用，如病人感冒發熱，若病人有支氣管性哮喘，就不能用麻黃鹼類藥物，故不能使用康泰克來治療感冒，因其含有麻黃素。

見習的這一個月，給我感觸最深的是：臨牀是理論基礎知識的鞏固基地，臨牀的實地見聞，實地操作，讓我能牢牢的記住了那些在課本上看似枯燥的知識點。例如：每天看着老師如魚得水的接診病人，我就恨自己學得太少。真是“書到用時方恨少”。作為醫生，學習的是生命攸關的醫護知識，來不得半點虛假不僅要做到理論基礎紮實，而且要學會將理論聯繫實際。

在學習臨牀知識，並學會如何靈活運用時，見習期間，還有一個重要的收穫是，對正確的處理醫患關係的問題上我有了感性的認識，培養了人文關懷精神，患者來到醫院本來就有一定的焦慮，醫生應當在診療救治患者疾病的同時注意溝通，避免因相互瞭解不充分而導致醫療糾紛及醫療事故的發生，而且良好的醫患關係也是促進病人康復的關鍵。

結束語：這次見習，讓我受益頗多，除了學習到了相關的疾病知識外，也鍛鍊了我的臨牀實踐動手能力，這將會促使我在以後的學習中將理論和實踐相結合，努力提高自己的醫學水平。

謝辭：謝謝這次見習，讓我懂得很多課本上學不到的東西，讓我明白自身的不足之處。

第五篇：醫院見習報告範文

見習，是一種磨練,是對自己感受醫院環境,瞭解醫院事務的一種鞏固理論知識的社會實踐活動，更是對自己醫護夢想的期前準備，醫院見習報告範文。見習，讓我明白了許多。見習14天，讓我感受最深的是：臨牀是理論基礎知識的鞏固基地，臨牀的實地見聞，實地操作，讓我重現在校那些枯燥又頑固的知識時提出的種種問題。例如：每天面對着老師如魚得水忙碌的身影，我心裏只有怨歎，怨自己無法將理論應用於實踐，怨自己在見習前沒有好好學習，加上填鴨式的傳統教育模式，被動的接受知識害慘了學生，更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為此時對抗疾病的材料，只要不斷翻書，真有種”書到用時方恨少”的悔恨與喟歎啊。曾幾何時鬧出了這樣的笑話：”一位實習醫生在接受病人的詢問時，因囫圇吞棗，對於該知識的不甚瞭解，就藉口説要上廁所，而實際上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓。那麼再遇到下一個問題，該以什麼藉口去逃避呢?”因此，學習科學知識，尤其是生命攸關的醫護知識，來不得半點虛假，我們一定要做到理論根基紮實，更重要的是要學會理論聯繫實際，以免誤人誤己，釀成大錯啊。　學會了理論聯繫實際，在那裏，我也深知建立良好的護患關係，對於順利實施護理是勢在必行的。那麼怎樣才能夠建立良好的護患關係呢?

眾所周知建立和諧的護患關係，首先要做到將心比心，用一顆博愛之心，一種換位思考的思維去想象病人的疼與痛，矛盾與徘徊，將病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會病人的茫然與不知所措，只要你及時伸出一雙温暖的手，病人就能感受來自你手心的力量，也許他們就會獲取一份戰勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破，那該是醫學界燦爛的風景，實習報告《醫院見習報告範文》。 其次，擅於與病人溝通。其中，微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍。在這裏，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種輕鬆與温馨舒適的感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫地選擇住在這裏，因此，我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人每天都能感受温暖，無論是寒冬還是炎炎酷暑，微笑總是一道美不勝收的風景。”微笑服務”既有利於自身的愉悦，又能減輕病人的的恐懼與病痛，這等一箭雙鵰的好事何樂而不為呢?再次，在病人面前要永葆一份不泯滅的自信。不善於與人接粗是我的一大弱點，那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會，由於我的自卑，不主動而沒有得到相應的操作訓練，這樣的現實冷不丁給我潑了一身冷水感覺我們實習了這麼長時間，又是本科生，做起事來應該是得心應手才是，面隊老師的無奈我真的無地自容。好在我有一名耐心十足的老師，做事畏首畏尾，前怕狼後怕虎，不敢大膽嘗試才鑄成我的不知進取，之後在她的知道下，我重拾操作，確實是另一翻感覺，假如病人看到你一張自信而穩重的臉龐，他們的恐懼也就減少了一半。因此，自信心是一顆無形的定心丸，無論是護士本身，抑或是病人，都是必不可少的東西。

病人的肯定是護士最大的成就;病人的稱讚是護士最大的光榮;病人的疼惜是護士最暖的寬慰;病人的微笑是護士最好的回饋……”護士職業是最高尚的!護士直接與病人接觸，你看，旁邊小孩剛入院時，病情危重，全身浮腫，西那在精神好了，症狀也消失了。做護士真好!是你們讓我們有了第二次生命的機會，是你們，用親切的話語安慰我們，讓我們有戰勝疾病的信心，是你們細心的照顧，讓我們迅速康復。”這是出自住院病人的心聲，相信可愛的白衣天使們聽到這些來自病人對她們工作的諒解該是何等的感動萬分啊。我因此也備受激勵，我立志要為我即將展開的救死扶傷的醫護事業奮鬥終生。

再次走進病房，少了一份陌生，多了一份親切;少了一份負擔，多了一份安慰;少了一份擔心，多了一份真誠。在這裏，我不僅真正學到了知識，還明白了一些道理，踏踏實實做人，認認真真做事，提高自己與人溝通的能力，建立良好的護患關係，遵從導師的教誨，理論聯繫實際，立誓為醫學事業貢獻自己的力量。