醫院見習報告範文

【導語】

醫院見習報告範文 優選20篇 由本站會員“mawa”整理投稿精心推薦，小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑑作用。

【目錄】

篇1：醫院見習報告範文篇2：醫院見習報告範文篇3：醫院見習報告範文篇4：醫院見習報告範文篇5：醫院見習報告範文篇6：醫院見習報告範文篇7：醫院見習報告範文篇8：醫院見習報告範文篇9：醫院見習報告範文篇10：醫院見習報告範文篇11：醫院見習報告範文篇12：醫院見習報告範文篇13：醫院見習報告範文篇14：醫院見習報告範文篇15：醫院見習報告範文篇16：醫院見習報告範文篇17：醫院見習報告範文篇18：醫院見習報告範文篇19：醫院見習報告範文篇20：醫院見習報告範文

【正文】

篇1：醫院見習報告範文

一、實習目的

一開始，我們進入了xx醫院，進行為期9個月的臨牀護理實踐。臨牀的實習是對理論學習階段的鞏固和加強，也是對護理技能操作的培養與鍛鍊，同時也是我們就業前的最佳鍛鍊階段。在那裏我要感激xx醫院給我供給了這樣好的實習環境和各種優越的實習條件，也感激所有的帶教教師對我的關心照顧和辛勤指導，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛鍊自我的機會。

二、實習過程

在醫院實習的這段時間裏，根據護理部的精心安排，我們分別手術室、外科等幾個科室輪流進行實習。

我實習的第一站是手術室，在那裏我們的實習時間僅有兩週，但由於是我實習的第一個科室，對此充滿了好奇與期待。第一次走進手術室的時候，腦子裏是一片空白，一切看來都那麼的新鮮。剛去的時候護士長給我們分別安排了帶教教師，帶教教師先帶領我們熟悉了那裏的環境，之後為我們講解手術室的工作性質。剛開始的幾天感覺仍是陌生和不解，因為是學生的身份，所以感覺就是站也不對，坐也不是。好在帶教教師對我很好，什麼事情都為我們講解，有些事情也讓我們去動手，慢慢的我們也熟悉了那裏的程序。在這兩週裏，我們很認真的學習關於手術室方面的知識，瞭解手術室的工作性質，熟悉每台手術所需要準備的物品以及特殊器械，掌握其基本的操作方法。對於無菌操作技術，如戴無菌手套、穿脱手術衣以及正確的洗手方法等，都能夠熟練準確的操作。可是由於時間的短暫，對於有些手術器械的名稱及用途仍不是很瞭解，真是有些遺憾。由於是首次實習實踐，所以醫院對我們很是嚴格，並沒有讓我們進行臨牀操作。

第二個科室是神經外科，雖然已經實習了一個科室，但由於性質完全不一樣，所以仍是陌生的。對病房的陌生。

這是我們第一次進入病房實習，在病房實習和手術室完全不一樣，在那裏接觸最多的是病人及其家屬，所以對我們的要求也不一樣，在病房實習要處處細心，回答患者的問題要求更是甚嚴，真可謂是如履薄冰。

在病房實習，由於是學生，所以開始只能轉轉病房，在累也不能當者護士長及科室的教師的面休息，感覺真的好累好累，全身都是痠痛，下班後回到住處倒牀就是睡。身心具累。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對於護理的工作處於比較陌生的狀態，也對於自我在這樣的新環境中能夠做的事情還是沒有構成概念。慶幸的是，我們有帶教教師為我們介紹病房結構，介紹各個班的工作，帶教教師們的豐富經驗，讓我們能夠比較快的適應醫院各科室的護理工作。能夠儘快的適應醫院環境，為以後在醫院實習和工作打下了良好的基礎，這應當算得上是實習階段的一個收穫：學會適應，是自我融入新的環境並在其中成長和生存。

隨着時間的腳步，環境已熟悉，學習也逐漸進入正規軌道，在各個科室的病房實習階段，瞭解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。掌握各項護理的基本操作。

實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作本事。所以在帶教教師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們進取努力的爭取每一次的鍛鍊機會，如導尿、插胃管、牀上插浴、口腔護理，靜脈輸液，肌肉注射等各種基礎護理的操作。

我明白護士的工作是十分繁重與雜亂的，儘管在未入臨牀之前也有所感悟，可是真正進入病房後，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還能夠説是很低微，可是透過多數人的不理解，我們發現，護士有着其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，這就説明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作，有着完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發揮其獨到的作用，產生不可或缺的作用。因為有了臨牀的實習，我們才更全面而深刻的瞭解護理工作，更具體而詳盡的瞭解這個行業。進入臨牀的第二個收穫：正確認識護理，樹立了正確的職業道德觀，養成了良好的工作態度。

這個科室對於我來説是一個轉折點。它讓我學會了很多東西，讓我明白，作為一名護士，不僅僅要學會最基礎的扎針技術，也要會例如，導尿，灌腸，吸痰，鼻飼等等之類的很多東西。

三、實習總結

在之後的幾個月的實習生活裏，使我又明白了很多，又多了一些新的想法與感受。我覺得，護士這個職業很平凡卻又很偉大，一個好的護士要具備良好的道德素質和職業素質，要耐心，細心，膽大。護士會得到病人尊重的同時，也會時常受氣，受累，可是也必須用笑臉去應對病人。護士長常教導我説，我們護士也算是服務行業，就算你再累，再氣，也要臉上充滿笑容。剛開始，我對這句話很不在意，甚至有些反感，可是此刻之後的幾個科室裏，聽説都是很忙和很累。可是心裏還是很期待，畢竟能學到東西，這才是我的目的。在之後的科室，感覺就是不一樣，忙了，充實了，也學了不少東西。帶教教師和護士長都很耐心的傳授給我知識，在實踐中也一點一點的教會我。這個病區的病人都是需要絕對卧牀休息的，所以我們的工作也比較累，有時候家屬的工作也很難做。夜班的時候，還要定時給病人翻身排背，吸痰。這9個月裏我感覺我成長了很多，感覺肩上的擔子突然就重了，明白了護士是要對病人和自我負責的。

篇2：醫院見習報告範文

一、實習目的

過去四年的在校期間，主要任務是理論的學習，醫院實習是一門很好的必修課程。我的實習單位是廣西壯族自治區人民醫院，它是一家集醫療、科研、教學、預防、保健、康復為一體的綜合性醫院，它給我們的實習生涯供給了很好的平台。本次實習能夠更好地拓展我們的知識面，擴大與社會的接觸面，鍛鍊和提高我們的實際本事，經過進取思考，進取動手實踐，加深對疾病的認識和理解，讓我們能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現理論和實踐的結合，培養出良好的臨牀思維方式。第一次作為醫生的實習經歷會讓我們銘記於心，我們都堅信將來能夠飛的更穩更高更遠。

二、實習過程

為期一個星期的崗前培訓後，戴上我們的實習牌，我們滿飽熱情地踏上了臨牀醫學實習生涯之路。作為一名臨牀實習生，我進取參加醫院舉辦的科室講座和實際操作等活動，認真努力學習臨牀知識和學習作為一名合格醫生的職責和任務。

第一個進入學習的科目是消化內科，對於醫院的一切都是那麼陌生，在教師孜孜不倦的教導下，最終熟悉電子病歷系統，問病史，寫病歷，查房，寫病程，開醫囑等系列工作開展得有條不紊，感覺真好！教學查房，消化內科的特色之一，主任給我們分析每位病人的情景，從發病機制、病因到臨牀症狀表現到治療及預後，我發現很多以前老是記不住的理論，經過教師的講解分析，結合病人的情景，很多就記住了。由衷地感受到實踐強化理論的強大作用，消化系統主要常見病有消化性潰瘍、急性胰腺炎、肝硬化在實習時都有了更深的認識和掌握。

可能個人性格比較好動活潑，相對學校的理論課堂，貌似能夠更快理解適應社會實踐這個第二課堂。經過消化內科的實習，實習生活安定從容了很多，在比較紮實的理論基礎上我能較好地掌握專業知識，順利完成腎內科、呼吸內科、內分泌科、血液內科、心內科的實習任務，熟練掌握臨牀基本操作。

給我留下最深刻印象的是血液內科，關於血液性疾病，我們都懂的，基本等同癌症，生命不息，治療不止，昂貴的醫藥費，病人絕望的心態，這些無疑都是一重又一重對血液內科醫生的考驗，如何緩解患者的病痛？如何拯救一顆絕望的心？我的帶教教師，一線醫生兼住院老總，忙不完的活，停不下的腳步，卻依然秉着嚴謹嚴肅的工作態度，始終帶着微笑為病人服務。我在心裏問自我：在忙得焦頭爛耳的時候，我能做到像教師這般始終如一的服務嗎？在教師心中是不是堅信着這麼一個信念：微笑是陽光，能減輕病人的疼痛，微笑是雨露，能滋潤患者的心靈。

心內科實習，給我心靈上了很重要的一課，醫生需要一顆強大的心。依然清晰記得那天早上8點18分左右，在我還夢遊般邁入辦公室的時候，病房傳來了急促的呼救聲，病人上廁所暈倒在地，心臟驟停……護士，醫生，主任，第一時間衝到了現場，迅速展開搶救，就地躺下病人，胸外按壓，吸氧，上心電監護儀，推注腎上腺素……患者家屬在病房外撕心裂肺的痛哭，充斥着整層病房，明媚的早晨卻如此沉重，揪着每個人的心，似乎籠罩着一層層白色恐怖，讓人將欲窒息……患者是一名老年男性，入院診斷為急性廣泛性前壁心肌梗死，推入CCU，搶救依然進行中，胸外按壓持續了兩個多小時……

進入CCU，電擊除顫3次，未有復甦。護士，醫生，實習生輪流進行胸外按壓，依然沒有聽到任何心音，患者的瞳孔在慢慢散大……第一次胸外按壓，注視着監護儀上的數值，頻率、深度，都很認真地做着，多想看到病人眼睛能夠眨巴一下，讓我明白他是有迴應我的努力的，多想他能夠有迴應……可是他的眼睛依然沒有眨巴，對光反射也在消失，按壓到了後面，心靈受到的那種衝擊，真的無法繼續進行下去，換了按壓助手，我離開了病房，我怕會哭出聲來……10點32分，搶救結束，搶救失敗，心電圖報告呈現一條條的直線……CCU門外守候，依然是痛哭流涕的家屬，一陣哭聲一陣揪心，我們已經盡力了……生命能夠很堅強，一如天使般降臨的新生兒，生命也會很脆弱，一如隨時離開的老人，珍惜，珍惜，請珍惜。無論如何，要更愛你愛的人和愛你的人。

最喜歡的是新生兒科，每一天的工作就是經皮監測寶寶的黃疸值，寶寶們就像一個個天使，初來咋到，圓咕嚕的眼睛四處張望，似乎要把世界熟了個透，怕迷了路。媽媽臉上浮淺的幸福笑容，哄着寶寶入睡的畫面，大概是人世間最真善美的一道風景線。願每位寶寶都能夠健康成長。婦產科的實習讓我深刻見證了母親的偉大，懷胎十月，一朝分娩，一輩子的關愛。

第一個進入的外科科室是小兒外、普外科，第一天入科報到就被拉上台當助手，笨拙地跟着教師按部就班戴帽子口罩、洗手、刷手、穿手術衣、戴手套，像個武裝分子整套武裝起來，就被快速推着上台協助了，人生中第一台手術————甲狀腺腫物切除術，我們實習同學的工作主要是拉鈎，程度地暴露術野協助術者教師手術，印象中手術枱上應當是很沉悶而枯燥的，然而伴隨着手術室餘音繞樑的悠揚音樂，心裏的忐忑也就自然落地開花了。術中教師一再強調無菌操作，患者術後感染將會是疑難且嚴重的問題，所以，整個手術過程下來，我都堅持着同一個姿勢，未敢越雷池一步。接下來的泌尿外科、肝膽外科、骨科、神經外科都井然有序輪科實習，對各科常見疾病加深了認識，熟練掌握拆線、換藥等工作，外科任務基本結束，不禁感慨，外科醫生需要怎樣的毅力和勇氣，心中敬仰之情油然而生。

三、實習體會[由本站網友投稿]

十個月的實習生涯即將結束，感觸頗深，我深切感到做一名醫生不容易，做一名好醫生更不容易。從穿上白大褂那刻起，我們不再只是屬於我們自我，我們的一言一行，不僅僅是要對自我負責，更是要對病人負責。實習期間我主要的收穫有以下幾個方面：

第一，臨牀實踐中體會到理論與實踐相結合的重要性。沒有實踐的考驗，再多的理論也只能是紙上談兵，實踐與理論的雙管齊下，到達了此次實習效果的化。沒有什麼比思想指導行動更強大，鞏固了理論知識，提高了實際本事，我們不再只是學校裏的寶寶，而是社會上學步的幼兒。

第二，學會了溝通與關愛的重要性。特魯多醫生的“有時，去治癒；常常，去幫忙；總是，去安慰。”有時、常常、總是，一步步道出了三種為醫的境界，我們醫務工作者的職責，不僅僅是要治療、治癒疾病，更多的是要去幫忙和去安慰病人。腫瘤科的實習，讓我深刻體會到人性的關愛似乎比藥物更來得有效。古希臘醫學之父希波克拉底曾有一句名言：“醫生有三件法寶，第一是語言，第二是藥物，第三是手術刀。”藥物能夠改善身體機體功能，但語言能夠治癒心靈的恐懼不安。只要心裏有期望，一切都能夠有曙光。良好的溝通能夠贏得患者對醫生的信任，協助治療計劃的正常進行，到達事半功倍的效果。

第三，自身做人做事方面有了新的改變與提高。“作為一個醫生就應當有一個醫生的榜樣。”這句話我一向銘記於心。健康所繫，性命相托，一切都要嚴格要求，容不得半點差池。學校中的嘻哈不能帶到社會中來，該嚴謹的時候絕不能含糊，該認真的時候絕不能玩笑。我們肩上的不是自我，還有相信我們的病人，還有社會的期望……

四、需要努力改善的問題

臨牀實習，是一個不斷學習的過程，時刻反思自我的差距和不足，活到老，學到老，今後需從以下三個方面加以改善。

（一）進取性有待強化

在實習過程中，有些臨牀操作的主動性和進取性有待加強。如四大穿刺的骨髓穿刺術，在血液內科實習是常有的操作，出於對患者感受的顧忌和害怕出錯的心理，沒敢獨立給病人做一次完整的操作檢查，回頭想想，甚是遺憾。期望在今後的醫學道路上，在掌握了書本上的操作要領和反覆觀摩教師的操作後，應當主動向教師提出申請，在教師指導下進取多進行實踐，進一步提高實際本事。

（二）嚴格律己有待加強

每一天的實習，查房、下醫囑、寫病程等工作基本在上午能夠完成，午時的時間相對充裕，有時對自我要求不夠嚴格，午時沒有按時到醫院上班。此刻想來，午時不忙的時候，正是能夠跟教師交流的好機會，能夠向教師請教科室常見病的處理、醫患交流溝通的技巧等，以往有一個好機會就擺在我的眼前，而我沒有懂得好好去珍惜…

（三）温故而知新

有的時候有的科室是比較忙的，回到宿舍就想倒頭大睡，其實應當將醫院裏接觸及認知的知識迴歸到課本上加以鞏固，將臨牀上學習到的知識系統化，這才能更好地將知識全面地深深印記在腦海裏。今後應努力克服自我的惰性，及時將當天所學歸納總結，這樣才能真正做到温故而知新，讓自我提升另一個層面。

最終，感激醫院對我們的栽培，感激帶教教師對我們的細心教育，感激所有教師對我們的關心和愛護，感激病人給予我們的信任。實習給我上了人生中重要的一課，銘記於心，相信明天會更好。

篇3：醫院見習報告範文

後面還有多篇醫院見習報告範文！

懷揣着對“白衣天使”這個稱號的神往，我帶着新奇與緊張的心境踏進了xx醫院，開始觀察護士門的工作動態和性質及醫院情景。儘管時間很短，但收穫頗多。剛進醫院，着實很興奮，激動，新鮮感很強，對臨牀護理操作程序亦十分感興趣，同時也有點擔心，畢竟是進入了一個新鮮提與社會各種人羣進行交流。也是對自我的一個挑戰。

十分感激醫院給我們供給了這樣好的實習環境和各種優越條件，感激所有的帶教教師對我們的辛勤教導，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。

臨牀的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛鍊，同時也是我們就業崗前的最佳訓練。儘管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛鍊和自我提高的機會，珍惜與教師們這段難得的師徒之情。

一、實習時間

2019年x月x日。

二、實習地點

xx醫院。

三、實習過程

護士長帶領我們所見的第一站是：護士諮詢台，以前進醫院一向把那裏看的極其平常，然而今日卻感覺一點都不平常呢。應對病人流動量大，治療項目多且沒有規律的特點，他們具備隨機應變，合理安排的本事，在最短的時間內，給患者供給最完美的答覆，護士們主動熱情周到細緻，禮儀服務是提高服務質量行之有效的方法，個人素質服務水平與服務質量都體現了護理隊伍的整體形象。

護士長給我們介紹環境、護理任務、交接班和護理程序，瞭解病人情景，護士工作無非就是交接班和鋪牀各項護理操作，看見人家都很熟練的操作這些的時候，在想自我今後也要做這些相同工作，不免有些害怕。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對於護理的工作處於比較陌生的狀態，也對於自我在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有教師介紹各班工作，帶教教師們的豐富經驗，讓我們能夠較快地適應醫院各科護理工作。能夠儘快地適應醫院環境，為在醫院實習和工作打定了良好的基礎，這應當算的上實習階段的第一個收穫：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。

護士的工作是十分繁重，儘管在未入臨牀之前也有所感悟，可是真正進入病房後，感觸又更深了。的確，護士醫學教`育網的活很零碎，很雜亂，還能夠説是很低微，可是透過多數人的不理解，我們發現，護士有着其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，這就説明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。

到病房實習，接觸最多的是病人，瞭解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。實習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種護理工作本事。所以在帶教教師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們進取努力的爭取每一次的鍛鍊機會，如導尿術、插胃管、牀上洗頭、牀上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。同時還不斷豐富臨牀理論知識，進取主動地思考各類問題，對於不懂的問題虛心的向帶教教師或其它教師請教，做好知識筆記。以更好的加強理論知識與臨牀的結合。

實習科室多數是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨教師分管病人的同時，我們會加強病情觀察，增進對病人疾病的瞭解，同時對病人進行各項健康知識宣教，這樣能鍛鍊我們所學知識的應用本事。按照學校和醫院的要求我們進取主動地完成了病歷的書寫，教學查房，講小課等，這些培養了我們書寫、組織、表達等方面的本事。整體上説，實習期間的第三個收穫，也是最龐大的收穫：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，在培養優秀的職業技能水平同時也培養了一種良好的學習習慣，經過思考，舉一反三。

護士長又帶領我們參觀了手術室，護士長告訴我們，手術室是最注重乾淨，整潔，無菌，穿手術衣，戴帽子，口罩，頭髮，衣袖，褲腳都不能漏在外面。手機也要放靜音，進了手術室，要認真觀察每一個手術每一步用什麼器械，要記住並認真認識每一種器械，看看器械護士是怎樣估計到下一步醫生的企圖，注意器械護士傳遞各種器械的方法。

一週過去了，我去了幾個科室，也見到了病人的離去和新生兒的降生。當我看到心電圖成一條直線時，我體會到了健康是多麼重要。對護士的要求是多麼嚴格，作為一名實習生來説，一天三班倒，熬夜在正常可是，有誰明白這白衣天使背後的辛酸。晚班，早班，夜班，日夜顛倒時如此艱辛。這讓我深深體會到了護士這個職業的使命感和職責感。

四、實習體會

從這次觀察中，我明白了今後好好學習的重要性，每一個操作都要會做，其實護士工作是個孰能生巧的過程，我們僅有不斷學習，思考，鍛鍊，才能擁有更加牢固的技能，我會更加珍惜以後學習時間，珍惜每一天的鍛鍊和每個課堂學習的機會。

最深的體會就是不斷學習，不斷實踐，學無止境，其實不用多説，我們也明白，學習知識本身就是一個長期堅持，不斷探索的過程，以後我們也要離開學校，踏入社會，然而社會看重的不僅僅是所學的書本知識，更多的是看重我們是否掌握了適應社會的本事，一旦踏入社會，我們必須去適應、去融入，那麼怎樣做呢怎樣樣才能學以致用呢就顯得極其重要。其中最重要的一點就是我們要有踏實的基本功，以知識為後盾，以不變應萬變，而這些都是我們在校學習的主要目的。雖然在醫院實習的時間不多，但卻是為步入社會，走上工作崗位奠定良好基礎。

五、實習總結

這段短暫的實習時間裏，我們的收穫很多很多，如果用簡單的詞彙來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。總之在感激一附院點點滴滴的培養時，我們將以更進取主動的工作態度，更紮實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨牀護理工作本事，對護理事業盡心盡責!我期望自我能成為一名合格優秀的南丁格爾!

篇4：醫院見習報告範文

在日照見習大約三個月的時間裏，我感覺自我成熟了很多，對中西醫學、醫患關係以及自我的人生都有了新的認識，更加的的勇敢和負職責。我是七月份回到臨沂的，很親切，畢竟是家鄉……

xx市中醫醫院是目前山東省市地級規模最大的綜合性中醫醫院，國家三級甲等中醫醫院，愛嬰醫院，全省重點中醫醫院，山東中醫藥大學附屬醫院，臨沂市紅十字會醫院，臨沂市創傷急救中心，又是省級禮貌單位，山東省100家禮貌行業示範點之一、10家禮貌服務示範醫院之一，是魯南中醫、中西醫結合的醫療、急救、康復、科研、教學和技術指導中心。經過在日照的見習，我在臨沂實習的要自在很多，工作流程都清楚嘛。第一個科是兒科，實習方式是一對一，我的帶教教師是趙長華。趙教師三十五六歲，體格健碩，古銅膚色，一身正氣，很有陽剛之美；在科裏嬉笑怒罵，逍遙快活得很。跟着趙教師最大的好處是他會讓你清楚的明白疾病的來龍去脈。每一天早晨查房後，他總會拉着我細緻的講解查房時患者所反應的病情進展該如何處理，異常是有新來的病號時，他還要帶着我仔細的為患兒查體，有時竟完全放手給我。在兒科實習期間，恰逢手足口病流行，趙教師還讓我專門寫了點對這一傳染病的總結，概括述説了本病的發病因素、鑑別診斷、併發症及治療。在趙教師的調教下，我基本熟悉了兒科常見病如新生兒黃疸、缺血缺氧性腦病、上感、小兒肺炎、急慢性腸炎、心肌炎、各型傳染病等的斷診和治療。

中醫中藥治療消化系統疾病有其獨有的優勢，這一優勢在臨沂市中醫院的消化科得到了很好的體現，科裏中醫氛圍濃厚，雲集了醫院裏的好多名老中醫。常見疾病有急慢性胃炎、胃潰瘍、膽囊炎、胰腺炎、急慢性腸炎、病毒性肝炎等。中國人講“有病無病，吃飯為證”，中醫裏講脾胃乃後天之本，很多時候身體的不平衡首先會在飲食上表現出來。常見的致病因素有思慮過度、飲食不當、外感六淫邪氣，治療中多脾胃兼顧，以恢復脾升胃降的生理功能為基本原則。

鍼灸推拿能夠疏通淤阻的經絡，調氣活血，並有保健養生的作用。消化科後我轉到鍼灸推拿科，中醫鍼灸推拿的神奇療效讓人驚呀，異常是對各型疼痛、頸椎病、腰椎病、中風後遺症及面癱等的治療。鍼灸科特色明顯，療效確切，已經成為中醫院的特色科室之一。在實習期間，教師給我很多動手鍼灸的機會。還記得第一次在很多人面前為患者施針的時候，可能因為太緊張，竟在同一位置紮了兩次才把針紮好。之後每一天手不離針，此刻應當不會再有那次的尷尬了吧。

我此刻實習的科室是骨科，下個科室是內分泌。小兒科後去的是普外，學習了基本的縫合與打結，並且在手術枱上拉過幾次勾，本以為會害怕手術，可在台上的興奮感和求知慾把恐懼趕的不見蹤影。此刻我已經能夠獨自熟練的縫合、拆線與換藥。簡單的石膏固定也能夠做的不錯。

此刻的我回家經常能夠為周圍的人解決些小毛病，自覺效果還好，已經獲得不少的信任；此刻的我也不再為中西醫的矛盾鬥爭而勞累，我要做的是能夠把病看好的醫生，讓喜歡理論的去做理論吧；此刻的我找到了學以致用的樂趣。在臨沂的這段日子裏，我過得很開心，很充實。多謝我的爸爸媽媽，兄弟姐妹，女友舍友朋友教師同學！

篇5：醫院見習報告範文

幾個月前我來到了xx醫院，開始了我的實習生涯。作為一名實習護士，我在醫院認真努力學習，使自我獲得紮實的專業理論知識和嫻熟的護理操作技能。儘管這段時間很短，但對我們實習的每個人都很重要。我很珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛鍊和自我提高的機會，珍惜與教師們這段難得的師徒之情。

我在xx醫院實習，當然也很感激學校能夠給予我這次機會，讓我能夠有機會近距離地接觸醫生和病人，感受作為一個護士應當做的一切。在那裏我真的學到了很多，收穫了知識、技術、經驗還有友情，感觸頗深。

一、實習過程

記得我剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對於護理的工作處於比較陌生的狀態，也對於自我在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種清晰的概念。對於如何做一個合格的實習護士，雖説教師對我們已是千叮嚀萬囑咐，可我心裏還是忐忑不安的，怕不適應，怕被教師罵，害怕自我做得比別人差，怕自我不知從何入手，也確實不敢動手……

實習剛開始時，我是被分配在手術室，感到異常有壓力，這對我來説確實是一大挑戰。而我們幾個小護士總是跟在教師的屁股後面，異常認真，不放過教師的每一個操作細節，有的還做了小筆記，遇到不懂的我們都及時地向教師詢問。慶幸的是，我們有教師為我們介紹，介紹各班工作，教師們的豐富經驗，也讓我們這些實習生能夠較快地適應醫院各科護理工作。能夠儘快地適應醫院環境，熟悉各種比較簡單的護理工作，為在醫院實習和工作打定了良好的基礎，這應當算的上是實習階段的第一個收穫。

在醫院實習期間是每月換一個科室，而就是在各個科室中慢慢明白了護士的工作是十分的繁重，護士的工作真的很零碎，很雜亂，甚至還能夠説是很低微，可是透過多數人的不理解，我才發現，護士有着其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。這就説明了護士的重要性。而我們就是其中一員，要對病人的生命負責，這就要求我們工作時精神高度集中，不能出差錯，因為稍有不慎可能就會無辜斷送一條生命。當然作為護士，還要有較好的溝通本事，溝通是一門藝術，它是架起人與人之間理解、信任的橋樑，會不會溝通不僅僅影響我們每個人的生活，並且也影響我們的工作。所以在工作中要用心溝通，用真誠的心與病人交流，盡我所能的滿足他們，建立良好的護患關係，給予他們的護理。這不僅僅是對患者負責，也是對自我負責。

到病房實習，接觸最多的是病人，瞭解更多的是各種疾病，最重要的是我掌握了各項基礎護理操作。實習的及最終目的是培養良好的各項操作技能和提高各種護理工作本事。在教師認真指導的基礎上，我總是進取努力的爭取每一次的鍛鍊機會，如扎針、靜脈輸液、導尿術、插胃管、自動洗胃法等各種基礎護理操作，同時還不斷豐富臨牀理論知識，進取主動地思考各類問題，對於不懂的問題虛心的向教師請教，做好知識筆記，以更好的加強理論知識與臨牀的結合。

醫院實習科室多數是整體病房，而我跟的是比較有經驗的護士，跟着教師分管病人的同時，我也會觀察一下病人的病情，增進對病人疾病的瞭解，同時很多時候也會跟病人聊天以愉悦他們的心境，這樣能鍛鍊我們所學知識的應用本事。總的來説呢，實習期間的的收穫就是：護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，還培養了一種良好的學習習慣，經過思考，舉一反三。短短的時間與病人建立了良好的感情，讓我離開真有點依依不捨的感覺。在那裏，我不僅僅真正學到了知識，還明白了一些道理：踏踏實實做人，認認真真工作!

在我實習的過程中，自我在醫院附近租了房子，剛開始覺得很辛苦又不習慣，之後也漸漸地懂得了如何照顧自我的起居生活，把自我也打理得很好。再之後之後媽媽還是不放心，仍然過來照顧我了，我很感激媽媽為我所做的一切，感激她那麼辛苦照顧我那麼長時間，為我付出那麼多。我很高興我在醫院學到那麼多，也不辜負他們的期望，很是欣慰。當然我期望自我以後能夠找到比較好的工作，成為一名合格的護士，期望自我以後能夠成為他們驕傲。

二、實習心得

這段短暫的實習時間裏，我的收穫很多很多，這些都無法用言語來表達的，至少不能很準確和清晰的表達我受益匪淺的心境。總而言之，這八個月，是適應的過程，很多不足之處需要改善，也是學習的過程，很多觀念也得到修正，雖然辛苦又疲憊，可是我相信自我肯定能克服的。總之感激醫院培養我的點點滴滴，我會以更進取主動的工作態度，更紮實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨牀護理工作本事，對護理事業盡心盡責!在實習當中我學會了以良好的品德去對待每一位病人，護士是白衣天使，救死扶傷是我們工作職責，所以應具有良好的職業道德。我期望自我能成為一名合格優秀的南丁格爾!以愛心、耐心、細心和職責心去做好每一件護士該做的事。

三、實習總結

在實習當中我意識到要做一名護士很不容易，要做一名合格優秀且具備有良好素質的護士更不容易。所以在今後的學習生活中，我必須會不斷充實自我，提高自我，使自我具備更多的專業知識和專業素養，僅有這樣才能做一名病人心中合格的護士。

雖然實習時間持續較久，難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收穫，除實務工作上的學習外，人際關係的拓展、職場文化的百態、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想它將會是我人生中一段難忘的時光。

篇6：醫院見習報告範文

從2月5日到7月5日實習時間5個月，共在藥房、藥廠和藥庫的8個科室實習：中藥房、門診藥房、保健藥房、住院藥房、中藥製劑室、普通製劑室、藥檢室、藥庫。由於實習時間緊張，中心擺藥室、藥理科和藥品採購中心只是瞭解一下。實習的過程就是我成長的過程。

從7月5日到8月24日共6周的時間是在中藥房實習，經過中藥房的系統實習培訓，我學習到了中藥處方的識別、審查和按方發藥，常見中藥飲片的鑑定，中藥入庫和庫存管理（包括特殊藥品的管理），認識新藥；系統的瞭解一些中藥的藥性、藥理、藥味及其藥物配伍和藥物禁忌等。

從8月25日到9月9日共計2周的時間在門診藥房實習學習，在樑教師精心指導下，讓我第一次認識了幾百種西藥，瞭解西藥配伍，學習西藥在藥理（藥動學和藥效學）適應症、藥品歸類、不良反應和藥物禁忌等知識。瞭解電腦在醫藥學方面的應用和所起到的重要意義。學習藥品入庫和按處方發藥，還有特殊藥品的管理，如貴重藥品的專人專櫃和毒麻藥品、精神類藥品的雙人雙鎖，每日一小點，每週一大點，次次登記入表的管理。

從9月10日到9月23日共計2周的時間在保健藥房實習，在崔教師身上學習到了知識要紮實，態度要認真，發放藥品要一絲不苟，不能有一點的馬虎；工作上遇到問題要及時解決，弄清楚出錯的環節。在保健藥房裏，進一步學習西藥及中成藥品的藥理、適應症、不良反應和藥物禁忌，熟悉常見藥品；審查處方、發放藥品、使用電腦登記藥品入庫和傳帳。在發放藥品期間，認識到了藥品有生產廠家、進口和國產、劑量規格的不一樣，給我在以後藥品的發放帶來了很多方便。

從11月17日到11月30日共計2周的時間在住院藥房實習，在那裏認識到了針劑、片劑、營養液體和大液體是分開來發放的，這樣給藥品的發放帶來了很大的方便。在住院藥房實習期間，主要是在針劑和營養液體兩個地方實習，在此我更好的學習到了針劑管理和營養液體的管理。在針劑室裏，我學習了針劑根據抗微生物藥、抗腫瘤藥、解熱鎮痛及非甾體抗炎鎮痛藥、麻醉用藥、循環系統用藥、專科用藥等分類管理。瞭解藥品從一級庫傳到二級庫的各個環節。在那裏，我係統的熟悉了針劑發放和管理。在營養液體發放室裏，我認識了很多氨基酸、脂肪乳、激素類等營養液體藥物，對以後在醫院工作打下堅實的基礎。

從9月24日到11月2日共計6周的時間在藥廠實習，實習的科室共計4個，依次是藥檢室、中藥製劑室、普通製劑室，滅菌製劑室。

在藥檢室裏，學習使用檢測儀器，如檢測0、5%碘伏溶液中，學習使用碾缽、燒杯、量筒、吸管、容量瓶、滴定管等，熟悉溶解和滴定終點等知識。還接觸使用精密儀器，如萬分之一電子天平，紫外光譜色譜儀，超聲波譜儀及高效液相色譜儀等。在張教師指導下操作液固分離提取，色譜分析，回收液體和濾渣等，還學習操作西洋參的粉碎、過篩、灌膠囊包裝、檢測顆粒大小是否貼合等。

在中藥製劑室裏，認識了一大批中成藥品，如胃得安片，胃樂舒顆粒、玄麥柑橘顆粒、退燒沖劑，複方酸揸顆粒等，學習一批藥，從制膏劑，加工生產，再到包裝出廠的整個過程。親自參與生產胃樂舒、胃得安、退燒沖劑的生產。

在普通製劑室裏，參與了一大批的軟膏劑和液體制劑的生產包裝。在張教師的精心指導下，學習操作尿素乳膏、碘甘油、複方碘溶液、0、5%碘伏、0、1%碘伏的配製、生產過程中的注意事項及其藥理作用等。在張教師，樑教師的指導下，學習複方苯甲痠軟膏、水合氯醛溶液、小兒止咳合劑、克黴唑乳膏的檢測標準、處方、製作中注意事項及其藥理作用等知識。學習熟練使用灌裝機，藥品分包裝機、粉碎機和攪拌機等。瞭解標籤使用和保管，潔淨區衞生學處理等知識。

在滅菌製劑室裏，參與生產呋喃西林溶液和大液體的生產。學習使用滅制儀器。

從11月3日到11月16日共計2周的時間在藥庫實習，熟悉西藥藥品歸類，大體上分為抗微生物藥、專科用藥、循環系統用藥、消化系統用藥、呼吸系統用藥、泌尿系統用藥、血液系統用藥、精神系統用藥、抗腫瘤藥、麻醉用藥、激素及調節內分泌功能藥。在藥庫裏，我更多的時間是熟悉了一批藥入庫、出庫的過程，瞭解電腦在庫存藥品上的管理所起到的重要意義。在那裏，我還努力熟悉了冰箱2～8℃儲藏藥物多達30多種，瞭解它們的適應症、不良反應和藥物禁忌等知識。

以上是我的實習報告總結，在以後的工作中，我必須會加倍努力，爭取將各項工作開展得更好。

篇7：醫院見習報告範文

此刻生活的浮躁，作為學生我們的社會實踐太少了，實踐是我們去提高自我的最直接方式，這次暑假我按照學校的安排在xx醫院實習，作為醫學生一向是在學習理論，我明白理論總是學不完的，我們也應當把自我的實踐本事提高上去，這次暑假是一個恨得機會，在學校的時候我經常會覺得自我動手本事還是不行，所以在上實踐課的時候我很期望提高實踐，經過暑假的這次實習我更加的明白了自我的短處，暑假實習十分珍貴的一段經歷，我覺得在實習中收穫的遠遠不是自我平日的學習可比的，平時自我的缺乏這方面的鍛鍊，這次的經歷倒是讓我打實了自我所學知識。

這次實習中經過豐富的實踐，自我的動手本事逐步的提高，初始來到xx醫院我是陌生的，自我的來帶醫院實習是第一次，xx醫院的一切是陌生的，實習的第一天我就在外科，我很喜歡外科的工作，我對着一門也很擅長，暑假這短短兩個月我去過了很多的科室，自我的在工作中學到的，看到的，總是很多，感歎自我在學校的時候總是覺得是自我學的夠了，其實不然實習中刻苦的鑽研，主動的做事情，自我不會的操作也需要慢慢掌握學習。

在暑假中我看到的更多是自我的一個成長，開始的時候我來到醫院接觸一些工作，自我身邊有教師在指導，每一人都是那麼親切，每一個帶我的教師總是很耐心的講解，經過這系列的學習我成長了很多，我覺得自我看待一些問題不一樣了，自我的看到一些工作上的問題不再是那麼單一，實習當中我努力刻苦，能夠去下定決心，我來到那裏之後我就明白自我的是來實習的，來到了那裏就要有所收穫，儘管是這麼一個短短的暑假，能夠去了解的東西不必須會很多，可是這就是機會，我覺得這是一個積累，積累的多了，慢慢的自我就變得成熟了，在暑假當中我完成了醫院交待的各項工作，自我的實習資料也餓全部的完成，可是我看到的不是簡單的這麼一個結果，在實習當中往往經驗，跟經過重要。

在暑假結束之際我覺得自我整個暑假就是在忙碌，怎樣説呢，忙碌中自我才能夠不斷的加強，回首一看自我掌握的技能可真不少，這次實習我越來越覺得自我很缺乏實踐本事，今後的方向我也會朝着實踐方面發展，短短的一個實習，雖然是自我第一次實習吧，這麼一個過程也是很難得，很多時候也會覺得自我基礎不好，可是堅持一下總會有動力的。

篇8：醫院見習報告範文

實習生活就要結束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然説不上活力澎湃，可是畢竟我們為此付出了諸多的心血，心裏難免有着激動。此刻要離開帶領我們踏入醫生行列的教師們，心中的確有萬分的不捨，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫生的經歷會讓我們銘記一生。實習，意味着我不再是學校裏的那個搖籃中的寶寶，而是即將步入社會的那個學步的幼兒。

XX年XX月，我和同學離開了母校，來到了我將在此度過一年（也就是大學生涯中的最終一年，且最重要的一年）的實習醫院——XX醫院。

懷着激動又憧憬的心境，我們一下火車，醫院領導早已在火車站的出站口代表全院來迎接我們，從他們親切的問候和熱切的舉動中，我們感覺回到家了。像是投入了母親的懷抱，由於行李很多，又拾掇了好長時間，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊，但因為107中心醫院給我們的第一印象是親切的，讓遠離母校的我們心裏有了安慰。我們也暗下決心，必須要在這好好的實習，與醫院融為一體，不辜負教師們對我們的期望。

接下來的一個星期，是醫務處的於助理按照我們的需要和上崗要求安排院領導及科室主任對我們進行統一培訓，包括：一、醫院概況簡介。二、學員管理的有關規定。三、治安管理的一般常識。四、醫德醫風教育。五、醫療文書的書寫。六、有關醫療知識的講解。七、臨牀操作的有關知識。其間科室的代教教師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關於醫療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的臨牀工作有了初步瞭解，為正式上崗工作打下了基礎。

經過一週的培訓，我對醫院的情景有了初步的瞭解，並且學到了好多新的知識。首先，醫務處的於助理給我們講了醫院的發展歷史及規模，讓我瞭解到我們醫院是有着悠久歷史和光榮背景，以及發展潛力。同時，各科室代教教師在教學管理方應對我們也作了嚴格的管理規定，讓我們一開始就樹立嚴謹的作風和認真的工作態度，構成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好基礎。醫德醫風教育讓我切實感覺到了作為一名醫生的神聖和務實性，我們必須樹立好自我的形象，做事堅持原則，才能更好地維護“白衣天使”的神聖職權，才能得到病人及同事的尊重。其次，關於臨牀上具體工作，如書寫醫療文書，醫療知識和臨牀操作的講座，讓原本只具備理論知識的我們認識到了臨牀工作要幹好是多麼的不易，只靠掌握理論知識是不行的。同時，對正確的處理醫患關係的問題上我們有了感性的認識。

即來之，則安之。在XX醫院這個團結向上的大家庭中我必須好好實習，充實自我的知識，為自我將來的工作打好基礎，也為醫院奉獻出我的一切。

腫瘤科是研究內科系統病的一門學科。它的主要研究對象是內科系統疾病。它包括食管、胃、腸、肝、膽、胰等臟器的疾病。不僅僅包括的器官最多，並且是臨牀疾病發生率較高的系統。對於我們來説，是實習的重點科室之一。

在該科，我認真學習了這個科的病歷書寫，腫瘤科的疾病的問診，以及腫瘤科中的部分疾病的治療。在這個科室中，給我留下深刻印象的是跟科主任的一次會診。當時是一個滿面愁容的患者對主任説其自我的胃最近幾天不舒服，並且噁心，不想吃飯。主任問了他一些病史後，又加問了一句：“最近你和你家裏人是不是在鬧彆扭？”只見那名患者驚詫地問，您怎樣明白啊？主任笑了笑，然後給他開了一些健胃的藥後，和病人聊了點家常，並囑咐他經常出來走走，開開心。病人走後，我問主任，為什麼要問病人是否同其家人鬧彆扭。主任笑這對我説：“有時候，人的心境也能夠引起諸多疾病或類似於疾病的一些症狀。我們做醫生的不能僅僅去治療他們身體上的疾病，我們要究其發病的原由，去治療根本。這樣才算是一名醫生。”我當時十分敬佩地看着主任，不僅僅驚讚於他的高超技術和望診仔細，更驚讚於他的謙虛和對自我的要求。因為他當時説了這麼一句話：“這樣才算是一名醫生。”而不是説：“這樣才算是一名合格的醫生。”可見他當時並不滿足於自我所取得的成績，而是更高地要求自我。在我們醫院，他作為一名科主任，作為一名主任醫師並享受國務院特殊津貼，作為一名普外科的專家，依然不滿足於自我所取得的成績，依然如此嚴格地要

求自我。這讓作為一個實習生的我想起自我在學校時，常因為取得一點點成績便沾沾自喜而感到羞愧。我在肝膽外科實習的日子裏，我們的主任不僅僅在臨牀理論和實踐上是我的良師，他在如何做人上更是我的好教師。

在腫瘤科的日子裏，我熟悉並掌握了胃癌，白血病，食道癌，肝癌等一些疾病的診斷和它們的初步治療方法。

隨後的幾個月，我分別去了消化內科，心血管呼吸內科，神經內科，燒傷可，急診科，呼吸內科，兒科和肝膽腎外科。並且熟練地掌握了這些科中的一些常見病的診斷和治療。

走過以上科室，我來到了骨科。這是外科中最重要的一個科室，同時也是能夠見到外科疾病最多的一個科室。第一天去，我的帶教教師便給我強調了無菌操作的重要性，他對我説：“對於一個外科手術來説，無論醫生的技術有多麼高超，或者你的醫療設備有多麼完善，只要你不注意無菌操作，就意味着你們的手術從根本上已經失敗了。”然後他認真地帶領我學習了手術中無菌操作的第一步——六步洗手法，第一步：掌心相對，手指併攏相互摩擦；第二步：手心對手背沿指縫相互搓擦，交換進行；第三步：掌心相對，雙手交叉沿指縫相互摩擦；第四步：一手握另一手大拇指旋轉搓擦，交換進行；第五步：彎曲各手指關節，在另一手掌心旋轉搓擦，交換進行；第六步：搓洗手腕，交換進行。手指關節，在另一手掌心旋轉搓擦，交換進行；最終擦手，晾乾，去消毒液中靜泡。

在骨科，我主要的任務除了跟帶教教師學習疾病的診斷與治療，各種手術的操作外，給病人的創口換藥也是我的職責所在。其中給我以震撼的一次是：有一天，我幫一個斷指再植的病人換藥過後，病人的家屬指着病人腰麻後腰椎部位粘的無菌紗布問我，什麼時候能夠拿掉它。我揭開紗布看了看，沒有在出血的跡象。我便對他説，能夠拿掉了，隨後我感覺不妥當，有讓病人家屬去醫生辦公室問下醫生。我回辦公室後，病人家屬便去了。他們問了我的帶教教師，我的帶教教師看了後也説是能夠拿掉了。但病人並沒有當即拿掉，而是轉過身又問了我一遍：“醫生，是不是能夠拿掉了。”我當時有點哭笑不得。只能對他們説：“那位比我權威多了。”我的帶教教師聽了急了起來。我不禁想起了剛來醫院時醫務科的於助理對我説的那句話：“每科中的患者更多的是把你當一名醫生來看待。你的一言一行，不僅僅要對自我負職責，還要對病人負責。”這件事情讓我深切地感到自我肩上的重擔，也對我在骨科繼續的日子裏留下了不可磨滅的影響。

在骨科的日子裏，我見到了很多手外傷和足外傷疾病。並且能熟練地掌握它們的診斷與治療。可謂是不枉此行。

時間過的很快。做過普外科，我依次去了胸外科，脊柱外科，腦外科，婦產科和五官科。並且認真地學習了這些科室的常見病例，熟練地掌握了這些病例的病歷書寫和診斷與治療。

隨着我對醫學知識的認識逐步深入。我的實習生涯也即將結束。在我的實習生涯中，我深切地感到了做一名醫生的不容易，想做一名好醫生更是一件十分不容易的事情。實踐出真知，實踐長才幹！在第一次臨牀實踐中體會到理論與實踐相結合的重要性，領悟到良好醫患關係的重要性。沒有實踐的考驗，再多的理論也只是紙上談兵。

短短一年的時間與教師建立了良好的感情，讓我離開真有點依依不捨的感覺。走進各科辦公室，少了一份陌生，多了一份親切；少了一份孤單，多了一份安慰；少了一份擔心，多了一份真誠！在那裏，我不僅僅真正學到了知識，還明白了一些道理：踏踏實實做人，認認真真工作！……

發自肺腑之言：感激院領導於助理對我的信任，感激帶教教師的細心教育，耐心指導，感激所有教師的關心愛護，感激各病人對我的信任，感激××醫院給我的栽培！

最終，感激XX醫院給我實習的機會，也感激各位代教教師在工作忙碌之時，還要帶領實習生，教導我們正確的方向；也很高興與其他實習生，在緊湊的實習生活中不但互相學習，並且還成為無話不談的好朋友。雖然實習時間短暫，但這段時間卻給了我無比大的收穫，除實務工作上的學習外，人際關係的拓展、職場文化的百態、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的時光。

篇9：醫院見習報告範文

又是一年暑假的到來，可是我已經不是當時的大一新生了，經過了大學的學習，我也明白，大學並不是一個保險，如果我們沒有在大學的時候好好的努力，到了將來還是會應對失業的危險。

所以在這個暑假中，我也並不打算在休息中度過，好不容易來的長假，我打算在更有意義的事情上度過。研究到之後我們要去參加實習並需要去尋找工作，身邊的長輩和學長都推薦我去找一個自我專業對口的暑假工作去體驗一下實習。我本人也對這樣的提議十分感興趣，想去嘗試一下真正工作過的體驗。於是，我這個暑假的醫院實習生之旅就這樣開始了。對這次的實習體驗，我做了如下的暑假醫院實習報告：

這次我選擇的是在離家比較遠的xxx醫院來參加實習，因為是第一次參加實習，所以我還是期望在更大的醫院中，學習更多，更專業的護理知識。

第一次穿上了潔白的護士服，我還覺得有些不習慣，就感覺自我突然長大了一樣，明明在昨日還是以學生的心態來到那裏，可是到了此刻卻穿上了一身潔白的護士服。

在那裏實習期間，我主要是在護士長的帶領下邊學習，邊做一些簡單的工作，但就算是做簡單的工作，但只要是涉及病人的，護士長也要親自把關。看着她每一天明明有這麼多的事情，可是卻對一些小事都不放過的職責心，讓我感到深深的敬佩。

在護士長忙碌的時候，我也會跟着其他的老護士去學習，在這段時間裏，我看到她們在為病人，照顧、扎針、換藥的工作，無一不流暢簡潔，可是又十分的仔細認真。我設想過自我親自上手的情景，實在是有些難以想象自我能做的這麼好。也難怪，在學校的時候我們都多學習理論知識，並且多數是為了學習而學習，可是在那裏，護士們都是為了病人而工作。看着她們認真工作的模樣，我也決定今後要為了病人而學習!

短短的實習期很快就過去了，我當初懷着要在大醫院裏多學習一些東西的心態來到了那裏，可是此刻更加讓我瞭解到自我的知識究竟有多麼的匱乏。儀器、藥品、護理……這些我都有太多太多的不足。可是在那裏真正的來參加過工作過，也讓我對這些有了瞭解，我明白自我此刻還不是一個稱職的護士，可是我已經有了明確的前進方向!我會抓緊這最終的時間拼命的去學習，去努力，去為了病人而努力!

篇10：醫院見習報告範文

儘管這次見習時間很短，但收穫卻很多。

由於對醫院的基本情景、醫療管理流程等知之甚少，同時接觸社會少，缺乏與患者及其家屬、醫生、護士等溝通的本事，到醫院進行臨牀見習時顯得手足無措。可是，此刻見習後，能夠了解醫院的工作流程及醫務人員的基本職責，尤其是護士們的職責。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對於護理的工作處於比較陌生的狀態，看着護士們忙碌的身影，有着良好的各項操作技能及各種護理工作本事。我才更全面而深刻的瞭解護理工作，更具體而詳盡的瞭解這個行業。這應當算是第一個收穫：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。

護士的工作是十分繁重與雜亂的，儘管在未入臨牀之前也有所感悟，此刻觀察病房後，感觸又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還能夠説是很低微，可是透過多數人的不理解，我發現，護士有着其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士，這就説明了護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作，有着完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發揮其獨到的作用，產生不可或缺的作用。這也算第二個收穫：正確認識護理，樹立了正確的職業道德觀，養成了良好的工作態度。

進入病房，顧名思義，病房護士接觸最多的是病人，瞭解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎護理操作。如導尿術、插胃管、口腔護理，靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作。目前這些操作很多都沒有學，可是以後在臨牀我們必須得會！從這次的觀察中，我明白了今後學習的重要性。每一個操作都要熟練做好。其實，護士的工作是個熟能生巧的過程。我們僅有不斷的去學習去思考去操作去鍛鍊，才能擁有牢固的技能！會更加珍惜以後學習的時間，珍惜每一天的鍛鍊和每個課堂學習的機會。

最深的體會就是要不斷學習，不斷實踐，學無止境。其實我們也明白，學習知識本身就是一個長期堅持，不斷探索的過程。一年後的我們也要離開學校，踏入社會，然而社會看重的不僅僅是我們所學的書本知識，更多的要看我們是否掌握了適應社會的本事。一旦踏入社會，我們就必須去適應，去融入。那麼怎樣去做，怎樣才能學以致用，就顯得極為重要了。其中，最重要的一點就是我們要有踏實的基本功，以知識為後盾，以不變應萬變。而這些是我們在學校學習的主要目標。

篇11：醫院見習報告範文

想起以往的我，還是懵懂的醫學生，此時，卻已要迎接大三的生活了。在這個時間充足卻又豐富多彩的暑假，作為一個醫學生的我，覺得自我有必要經過社會實踐活動來鍛鍊自我。由於醫學生的特殊性，我十分有幸地得到了見習一週的機會。短短的幾天社會實踐也許並不能代表什麼，也許不能改變什麼，但我所看重的是能從這短短的幾天收穫什麼，我所要學習的就是一種認真的態度，待人接物的方式，這次社會實踐對我意義非凡。

在現今社會，招聘會上的大字板都總寫着“有經驗者優先”，可是還在學校裏面的我們大學生社會經驗又會擁有多少呢我總覺得學校裏總少不了那份純真，那份真誠，儘管是大學高校，學生還終歸堅持着學生身份。於是我進行了這次暑期社會實踐。在這次實踐中，我感受很深。在學校，理論學習的很多，並且是多方面的，幾乎是面面俱到的，而實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情景。這正是對我們的應用的考驗，熟話説熟能生巧，僅有完全掌握好書本的知識，才能靈活運用。我也深刻的感覺到了實踐的必要性。

實踐的第一天，剛走入醫院大樓，吸入鼻腔的消毒水的味道提醒我，這是一個莊重又需要安靜的地方，這也是我即將實踐的地方。我調整了自我的心境，精神飽滿地來到了醫生辦公室，接待我的主任醫師和藹地為我遞過一件白大褂，看到鏡子前身穿白大褂的，腦海中不由浮想聯翩，幾年之後，我將成為一名優秀的醫生，我為我的工作而自豪。

整理完畢後，我們開始了一天的交班儀式，醫生和護士們都來到了醫生辦公室，大家神情肅穆，雙手背後，整齊有序，規範統一。先由一名值班護士開始彙報從昨日到今日早上，住院病人的身體狀況，她語言流利，聲音洪亮，我想這樣的白衣天使完全能讓今日當班的醫生和護士正確瞭解病人的最新身體情景。下頭又由一名值班醫生進行彙報，他彙報的十分詳細，面面俱到。在他們彙報完之後交班儀式後，我們這批當班醫生開始了一天的工作。

交班後，醫生們緊之後開始進行每一天極為重要的查房工作，以瞭解病人的病情變化和他們的需要。看到醫生們關心又細緻的詢問着每一位病人的情景，身體感受，這種無微不至的關懷，使我深深地被打動。受這種温暖的醫患關係所感染，伴隨着這樣嚴肅卻不失温情的畫面，我更加堅定了做一名優秀的醫生的決心。

查房完畢之後，部分醫生根據病人的病情，開始為病人換藥和調整器械，我隨主任醫師來到辦公室，他告訴我一會能夠跟隨他去觀看一台脊柱骨折的手術，而我看到他並沒有對手術做過多的準備，而是開始審閲一些病歷，並開始審閲簽字。此時我想到這位醫師必定在術前已經深入瞭解了病人的情景，並且詳細的制定出了病人的手術方案，所以他才會這樣的胸有成竹和淡定，雖然這是一名醫生應當具備的職業素養和本事，但我仍然感覺到自我在這些方面的嚴重不足，多少時候都是已經到了完成任務的最終期限，自我才慌張準備，緊張的應對，往往不能獲得很好的效果。所以想成為一名好醫生，我應當重視自我這方面的不足，努力改掉這些壞毛病。

手術快要開始，我隨主任醫師來到手術室，這扇有些神祕，赫然寫着“請勿進入”的門，我最終被允許進去了，我的心境有些激動，想象着以後自我是否也會經常穿梭於此門之間，就覺得學好醫學知識的必要性。得知我是前來見習的學生，手術室的阿姨們為我換上了參觀服，帶戴好了一次性的帽子和口罩，我被允許進入了手術室。我進入手術室時，負責本次手術的麻醉科醫生已經做好了麻醉工作，病人已經安靜的躺在了手術台上，那種信任和支持，更是讓我感到作為一名醫生的職責和榮幸。醫生們面向手術枱，穿上了手術服，開始手術，好心的主任醫師還請人為我搬來了觀望台。雖然專業知識不足導致我並不能完全看懂手術，但看到醫生們注意力高度集中地手術，旁邊的護士也十分專業地為醫生遞上他們需要的工具，真是讓我有緊張又驚喜。手術期間，由於注意力集中，我看到醫生們的額角已經浸出了細密的汗珠，旁邊的護士也是及時的為醫生擦汗，看來在手術中，團隊合作精神也是十分重要的，縱使醫術再高，也需要同伴默契的配合和理解。看到醫生從開始一步步打開病人的上皮，到締組織，到肌肉，最終才看到了椎骨，病人的骨折部位是第一腰椎，雖然具體不懂手術的步驟，但我能夠看出來，這是一個複雜難度高的大手術，直到兩個半小時

過去，手術才順利，沒有動手的我，已經站的腳跟發麻，腰有點酸，能夠想到手術的醫生們此時更是疲憊吧，而這只是一天工作的一部分，並沒有，不禁感到醫生的辛苦，而這樣的辛苦能夠換來病人身體的健康，我想對於每一個醫生來説，在他們的價值觀裏，肯定是值得的。

午時，我隨着主任醫師來到了門診，親身體驗為病人診斷的過程。只見每一個患者到來後，醫生總是會耐心的詢問，悉心的解釋，這樣的醫生，使大部分的患者臉上浮現除了笑容。我想盡儘管患者身體在承受痛苦，可是遇到了這樣的醫生，心靈的痛苦會減輕很多。我默默地下定決心，必須要有良好的醫德，僅有把患者真正的放在心裏，耐心的診治，才會有和諧的醫患關係，才會有彼此間良好的信任。看着醫生開具的一張張處方，能夠換來許許多多人的健康歡樂，我暗下決心，以後要做一名優秀的醫生。

至此，忙碌的一天總算了，雖然很累，可是我內心覺得十分的充實，也學到了許多東西，為我以後的醫生之路打下了必須的基礎。

接下來的幾天裏，我又看到了術前談話、急診病人的處理等活動。在此期間，我曾多次感到發現自我已經融入這種緊張辛苦卻淡定從容的工作中，而每每涉及專業知識，我才幡然醒悟，發現自我仍是一個專業知識不足的學生，還需要經過很長時間的學習和實踐，才能像我身邊的醫生們一樣，為病人服務，讓病人恢復健康。

現今社會，就業形勢日益嚴峻，對人才的要求也越來越高。就業環境的不容樂觀，競爭形勢日益激烈，應對憂慮和壓力，於是就有了像我一樣的在校大學生選擇了暑期社會實踐。雖然僅有短短的幾天，可是在這段時間裏，我們卻能夠體會一下工作的辛苦，鍛鍊一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。

大學生在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題本事，未來將會受益無窮。經過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，同時能夠增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的本事要依靠實踐的經驗和鍛鍊。應對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應當把假期社會實踐當作是藉機培養自我的創業和社會實踐本事。我覺得我們必須受益匪淺。

雖然我不是真正意義上的實習生，可是我有着真心求學的態度。在七天與醫院的親密接觸中，我真切的認識到自我在學習中的不足與真正實踐的匱乏，更重要的是認識到：實踐才是檢驗真理的標準。而作為見習或實習生，要做到：1、待人真誠，學會微笑;2、對工作對學習有熱情有信心;3、善於溝通，對病人要細緻耐心，對教師要勤學好問;4、主動出擊，不要等問題出現才想解決方案;5、踏踏實實，不要驕傲自負，真正在實踐中鍛鍊本事。真正的見習實習即將來臨，這次社會實踐給我供給了寶貴的實踐經驗。

篇12：醫院見習報告範文

我是20XX級護理系普專護理XX級1班學生謝玲。經過2年的理論知識學習後，根據學習的需要，學校為我們安排了為期9個月的臨牀實踐學習。

我們於20XX年7月份進入了德昌縣人民醫院，進行為期9個月的臨牀護理實踐。臨牀的實習是對理論學習階段的鞏固和加強，也是對護理技能操作的培養與鍛鍊，同時也是我們就業前的最佳鍛鍊階段。在那裏我要感激德昌縣人民醫院給我供給了這樣好的實習環境和各種優越的實習條件，也感激所有的帶教教師對我的關心照顧和辛勤指導，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的鍛鍊自我的機會。

實習期間我一共經歷了五個科室，分別是門診、婦科、內科、外科、產科。實習生活豐富多彩，看到很多、學到很多，所以感觸頗多。

在此，我總結了以下幾點：

一、理論知識的問題：以前當的一向是學生，學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填壓式的：被動地理解那麼多的知識，雖然考試考了那麼多次，但此刻我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在教師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自我記的粗淺，沒有時間經過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。人是有惰性的。異常此刻獨生子女多，這種惰性、依靠性表現比較強烈，實習階段要注意克服。帶教教師最喜歡勤奮的學生，僅有勤奮才能被人賞識，被人理解，才有的機會去學習的實踐知識。“四勤”首先要眼勤，就是要善於觀察。

①認真觀察和學習帶教教師嚴謹的工作態度，工作安排的周密性和計劃性。

②觀察各項護理操作的操作流程和具體操作手法，臨牀上許多知識教科書上是沒有的，有些知識和經驗僅有心悟而不可言傳，僅有在實踐中多觀察，多領悟其中的要領，才會在自我的實際工作中有質的提高和飛躍。

③要勤察病情，對病區內的病人要做到心中有數，重點病人要密切觀察。如手術病人存手術前後的病情觀察、心腦血管病人各項牛命體徵的觀察、各種特殊治療和用藥療效或不良反應的觀察等等，經過觀察才能掌握病人的病情變化，及時採取有效的治療和護理手段處理突發事件，嚴密的觀察病情，在很大程度上對於提高治療率和搶救成功率是至關重要的。再則就是要口勤，經過言語才能溝通，但語言要講究藝術和職業規範，不能自以為是、雜亂無章的亂講。包括尊敬師長語言甜蜜、求學知識勤鑽好問、安撫病人話語温馨、主動詢問、耐心解釋、入院宣教、科普知識等等。護患關係、同事關係、師生關係處理的好壞在很大程度上取決於語言的溝通，有了良好的人際關係，工作學習起來也就順心多了。

另外，最重要的還要手、腳勤，就是要樂於幹活，主動做事。護理工作平凡而瑣碎，各班工作職責只是比較粗略的分工，分工的基礎上還需要合作。相當一部分工作是沒辦法明確分工和量化的，但又是必須要做的。所以只要人在病區，要是工作和病人需要，都要主動去做，絕對不能等待或推諉。做好治療護理之餘還要“沒事”找事幹，多下病房瞭解病人各方面的狀況，協助做一些生活護理，以及病房環境的整理，辦公室、治療室的清潔整理等等。在這樣的勤奮工作當中你將得到比別人加倍的學習機會，同時帶教教師們也願意把的知識和經驗傳授於你。

二、主角轉化問題。實習剛開始，很多東西都不瞭解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎樣辦。幹事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現都很好，我覺得教師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每一天盲目跟着做基礎護理，跟着操作。本想説讓我也試一下，但又不敢。所以，我覺得主角轉化是個坎，我必須要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發現，只要主動提問，主動提出操作的要求，教師都是很樂意教的。不能再像在學校裏那樣等着教師要求幹什麼了。

三、膽魄的鍛鍊。應對病人，異常是外科的病人，見到血是經常的，看到病人痛苦地呻吟，異常在操作的時候，心總會提到嗓子眼，所以而細心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。所以，膽魄得鍛鍊得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，僅有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。

四，無菌觀念和規範化操作。在各個科室實習期間，每個教師都強調無菌觀念，所以，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規範化操作也實在是個很保守和安全的做法！至於新辦法，創新思維，那僅有熟悉情景了再做打算。

五、微笑服務：在那裏，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得異常地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在那裏。所以我也要求自我不把情緒帶到工作中，每一天堅持陽光燦爛的笑容，讓病人感到温暖。

半年多的護理工作實習，在帶教教師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，並進取參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理部組織的學習，經過學習使我意識到，社會主義市場經濟體制的建立，法律制度日益完善，人民羣眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，並且能夠使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生，理論水平與實踐水平有了必須提高。

在這日益激烈的社會競爭中，使我充分地認識到成為一名合格的護士的重要性，但當真正接觸到病人後，我發現，臨牀護理和書本上還是存在着差距，自我不僅僅有紮實的理論，熟練的操作，還要有愛心、耐心、職責心觀點等等。

護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院來展開的。人是一個生物體，時時刻刻有着他（她）各種生理需求和社會需求，病人則在此基礎上還有疾病治療護理的需求。護理工作除執行醫囑和護理操作有着嚴格的操作規程外，其他很多工作都是根據病人需求去做的。所以，如何滿足病人的各種正當需要，就囊括了我們所有的護理工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責所在。其中營造一個舒適安靜的住院環境、耐心細緻的入院宣教、温馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護理、高度負責的人文關懷等等，都是護理工作的具體體現，護理質量的高低均會在這曰常的點點滴滴中反映出來。

滿足病人的基本生活需要，是從生理學角度如呼吸，循環、體温、飲食、排泄、清潔、環境、活動、休息、姿勢與體位等方面出發，由護士運用護理技術來實施的。當病人由於疾患等原因而不能自行漱口、刷牙時，護士應對其進行口腔護理，這不僅僅可使病人堅持口腔清潔、濕潤、去除口臭感到舒適，還可預防口腔感染，防止發生併發症。排尿時人的正常生理活動，也是人的基本需要。對於排尿發生障礙的尿瀦留病人，在查明非尿路阻塞所指的情景下，可採取一系列措施，如改變病人的卧位，熱敷和按摩病人的下腹部，利用條件反射來誘導排尿，如聽流水聲、温水沖洗會陰等。如上述措施無效，還可在無菌操作下施行導尿術，把尿液從膀胱內引出，以減輕病人的痛苦，滿足其排尿的基本需要。滿足病人的治療需要，採取的護理活動有觀察生命體徵、給藥、肌內注射、靜脈輸液、輸血等。對腹部手術後病人，協助其取半坐卧位，可促使感染侷限化，減少毒素吸收，減輕傷口縫合處張力，以緩解疼痛，促進癒合。對高血脂病人，常採用低脂飲食，限制病人動物性脂肪的攝入，以配合藥物治療等。

住院病人由於疾病對身體的影響，加上生活環境、生活方式的改變、可產生一系列不良心理反應。應瞭解不一樣病人錯綜法雜的心理活動，對病人進行心理上的安慰、支持、疏導，尊重病人人格，調整病人情緒，以解除病人的各種壓力，不利於治療和康復的不安情緒。

在護理過程中要始終貫穿“以病人為中心”的整體護理，運用護理程序的工作方法，為病人解決問題，使病人到達治療和康復所需要的最佳身心狀態。總之，一切以病人為中心，病人滿意了，説明我們的工作就做好了。

在護理的制度中，有“查對制度”、“值班、交接班制度”、“執行醫囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級護理制度”等等。各項操作規程是我們的教科書上都明確規定了的。護理工作中如果沒有嚴格的紀律和制度約束，就會一盤散沙，工作無序，正常的工作無法準確的完成。規章制度和操作規程是我們的前輩在上百年的護理。

實踐中總結

出來的，凝結了她們寶貴的經驗和教訓，有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規程，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們僅有嚴格遵守，才能少走彎路，少犯錯誤，不犯錯誤，從而保證醫療質量，防範護理差錯事故的發生。

護理文書書寫質量的高低，能夠反映一個護士的綜合素質。在護理文書中，能夠看到你對病人整體狀況的瞭解程度；看到你對醫囑的詮釋和理解程度；看到你根據病情運用你所學到的知識去解決問題的決策本事和方法；看到你在執行醫囑過程中所發揮的主觀能動性和規範性。同樣護理文書也是病人住院過程的文字檔案和法律依據。所以，護理文書必須要客觀，實事求是，規範的書寫，做到楣欄、資料填寫完整，字跡工整清晰，文字語言流暢，使用醫學術語，記錄客觀事實。

在病室實習期間掌握了各種鋪牀法，卧牀病人更換牀單法。病人入院及出院護理，口腔護理，褥瘡的預防、治療及護理，晨晚間護理，血、尿、便、常規標本採集的意義以及方法。明白了醫囑處理，病室報告、重症記錄、護理病例，體液出入量記錄單的書寫方法。熟悉了口服、霧化吸入、注射給藥法。藥物過敏試驗及溶液配製法，皮試結果的確定，靜脈採血、輸液、輸血的方法體温、脈搏、呼吸，血壓的測量與記錄方法，體温單繪製法，氧氣吸入法、吸痰法、鼻飼法、灌腸法，男、女病人導尿術。監護儀、心電圖機的使用方法及保養。心電圖的波形特徵，各種引流管道的原理及護理要點。另外，在血液透析室還掌握了血液透析機的基本操作方法及透析器和導管連接的方法。

總的來説，實習期間最龐大的收穫，就是護理操作技能提高了，疾病認識水平上升，各項護理工作逐漸熟練，同時也培養了一種良好的習慣，經過思考，舉一反三。

在這短暫的實習時間裏，我真的收穫很多。實習結束了，意味着我們即將踏上工作崗位，相信經歷這一年的鍛鍊我們更加成熟，更加穩重，更能擔起作為一名護士的職責，相信我們必須能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛心、耐心、細心和職責心去對待每一位病人，全心全意為病人服務。

篇13：醫院見習報告範文

今年暑假我到xx人民醫院的藥房實踐了兩星期，瞭解了醫院的大概部門，有門診部，藥房，注射室，還有B超室，放射室等。門診又有分眼科，耳科，皮膚科，小兒科等。在醫院

此刻説説在藥房的實踐情景。藥房服務規範遵守四查十對:查處方，對科別，姓名，年齡;查藥品，對藥名，規格，數量，標籤;查配伍禁忌，對藥品性狀，用法和劑量;查用藥品合理性，對臨牀診斷.我到醫院主要是跟着我的指導教師藥房主任拿藥，這當然得先熟悉藥品的擺放，開始時，我就在藥房的藥櫃前看和記藥品的名字和位置，藥房裏的藥品有很多的種類，要記的話很不容易，可是還好，藥品的擺放是有按類別來的，先是注射液，膠囊，片劑，滴丸等的分類，再在這些的基礎上分別按抗生素類，心血管，呼吸系統，消化系統，其他，外用，非處方藥，食品，百貨，計劃生育，醫療器械來分。其中注射液在醫院的使用比較廣泛。按類別來記就較簡易了。為更熟悉藥品的擺放，我還搬運過藥品(醫院還有儲存藥品的藥庫)。

在藥品中，葡萄糖和生理鹽水較常用，別的心血管類的，消化系統方面的，呼吸系統的藥品也都較常用。市場對藥品的需求是有增無減，異常是常用心血管類的，消化系統方面的，呼吸系統類的藥品。日常藥品的使用主要是感冒藥和咽喉腫痛藥及一些清涼降火藥，感冒藥有999感冒顆粒，複方鹽酸偽麻黃鹼緩釋膠囊，小兒止咳糖漿，小兒氨酚烷胺顆粒，小兒咳嗽靈顆粒，枇杷止咳顆粒，同時還有一些退燒藥如柴胡注射液，安乃近注射液等。降火藥主要有西瓜爽潤喉片，金銀花顆粒等，咽喉腫痛藥有頭孢氨苄膠囊等.

在對藥品的擺放位置熟悉了些後，我開始看處方為病人拿藥，有不懂的就問護士或主任，雖然拿藥是很簡單的事，只要是識字的，時間久了都會，可是到自我會做，並且把藥給病人，還是有些開心的，説不上來為什麼，有點像幫忙了別人的感覺吧。在拿藥的時候發現，對不一樣年齡，性別，和不一樣程度的病人，藥的拿取都是不一樣的，異常是孕婦和小孩的用藥要十分的細心，謹慎，相對於孕婦，能不開藥就儘量不開藥。

在醫院我發現醫護人員對病人很細心，很是和藹，言語間有着關愛，這或許就是醫護人員的必備素質吧。病人的生理上已有痛苦，醫護人員在心靈上給了病人必須的安慰，必須程度上也減輕了病人苦痛了吧。

實踐到某天時，有個病人家屬與藥房的人談起了家裏的突變，兒子在外談生意，陪酒，陪了個胃出血;女婿不久前出了車禍，對方賠了二十幾萬，屍體在外火化花了四萬多，公公婆婆一次要一半的贍養費，小叔説女婿生前有欠他幾萬的債，催別人的債，別人就在賭桌上摔兩百塊，説另外的錢等下回贏了再給，還反咬一口説女兒欠了他錢，許多認識不認識的人都説要債來了;外甥又是生病又要上學，女兒一人負擔兩個小孩困難重重，説得都掉了淚，旁人聽了除了心酸就是心痛了。而我國的藥品數量多，品種雜，價格還一向居高不下，給老百姓帶來許多的難處，有病都怕看病，家裏有錢的都怕出個藥罐子，雖然國家有采取措施對藥價進行下調，可效果還是不顯著，看病對百姓來説始終是個大問題。這是我國藥品流通環節較多，交易層次較多造成的。

實踐期間，看了一些資料，概括説我國的藥品市場存在這些問題：製售假劣藥品的行為屢禁不止;無證經營和超範圍經營長期存在;藥品虛假廣告鋪天蓋地;藥品購銷不規範，商業賄賂嚴重，回扣風行;零售藥店和生產企業管理不規範;此外，一些企業在取得GMP、GSP認證後，為節儉成本、迅速獲利而想盡各種辦法。類似降低生產條件、不嚴格執行管理規範等無法直接依據規範或規章進行處罰的行為時有發生。

對於這些存在的問題，也有對策，比如説經過多種形式強化企業的信用觀念和信用意識，建立完善的藥品市場信用相關的法律法規體系，加強政府監管，完善藥品流通方式，但最主要的還是培養高素質的人才，為藥品機構輸入新的，有生機的血液，高素質的人才不僅僅在技術和本事上突出，心靈上也是善良的完美的有同情心的，本着善良的心和同情心，藥品市場上的藥品是良心藥，百姓治病吃藥開心，製藥人才，機構要員等看見別人開心，自我也就開心了。

到醫院實踐，真的給了我很多東西，首先我們也是上班的，要遵循醫院的規章制度，不能像在學校一樣，時間上自我支配的更多，做事情也要有所顧忌，不能隨心所欲，重要的是秉持一種認真，學習的態度，懷着一顆善良的心。遇到緊急情景不能慌了陣腳，你醫護人員都慌了，病人及其家屬就會不安了，首先要鎮定，看病人的傷勢如何，嚴不嚴重，是否有昏厥等。我在醫院還明白了把脈是怎樣回事，要由清到重，經過把脈能夠確定你的心，脾是否有了病變，還學會離血壓器的使用，中醫的奇經八脈等。總的來説實踐活動讓自我覺得自我明白的還太少，還需多學習，多努力。

篇14：醫院見習報告範文

杜甫雲“讀萬卷書，行萬里路”，然而，在今日，這句話似乎成了天方夜譚。從國小到高中，我們都是啃着書本，在題海里“遊”過來的，素質教育似乎離我們很遠。到了大學這個微型社會，我們才發現，原先，實踐本事是這麼的重要，“實踐岀真知”，相信這是我們每個人都不敢否認的。

為了培養謙虛謹慎，不驕不躁的作風，樹立“實踐第一”的觀點，拋棄象牙塔的光環，虛心向社會學習，向羣眾學習，向實踐學習;為了增強探索創新的精神，增強為人民服務的本事，堅持真誠奉獻社會的情懷，在實踐中增長才幹;為了甩脱書呆子氣，確保理論聯繫實際，加強對自身的鍛鍊，磨礪塌實肯幹、艱苦奮鬥的品質，我校開展了暑期社會實踐活動。

作為一名臨牀專業的醫學生，這是我的第一次暑期社會實踐。在經過深思熟慮之後，我決定去醫院裏面提前感受見習的氛圍，真正到醫學領域去實踐，找出自我的不足，為以後的學習增添動力!於是我選擇了烏蘇市中醫院，在徵得院方的同意後，進行了為期兩週的見習實踐工作。由於僅僅是大一學生，沒有過硬的專業知識，我主要是在一旁觀看學習，但短短十四天對我來説，仍然受益匪淺。

首先，我先介紹一下我所實習的單位。烏蘇市中醫院是家鄉僅有的兩所公立醫院之一，始建於1981年。在這個邊疆小鎮上，烏蘇市中醫院的各期醫護人員緊守在自我的崗位上，為全市市民的生命健康默默奉獻着。在這所醫院裏，雖然屋舍老舊，設備簡陋，但每一個成員卻從不抱怨，也幾乎沒有醫療糾紛發生。在我成為這所醫院的一份子之後，我所做的工作，就是觀察醫護人員的日常工作，以及同醫生一齊查房。這些看似簡單的工作，卻處處都藴藏着學問。

在兩週的見習過程中，我明白了理論與實踐相合的重要性，見到了很多病的臨牀表現，症狀體徵，瞭解了患者的心理狀態，認識到深入的手法必須靠在臨牀上的實踐才能不斷提高，熟悉了醫院的各項規章制度。工作人員的分工及工作職責。實踐的時間雖然短暫，卻着實令我開闊了眼界。

下頭我將從制度、技術、思想和個人方面闡述我的心得體會。

制度嚴格。醫院所有的醫護人員都要嚴格遵守各項規章制度。按時交接班，並在10點正式上班前提前15分鐘上崗。交班完畢，各負責人員即隨主任或上級醫師查房，瞭解病人情景，聆聽病人主訴，對病人進行必要檢查。在言語方面，必須親和友善，不能命令不能冷淡，要與病人及其家屬如親人一般耐心詢問。查房完畢，各個醫師根據自我病人的當天情景寫病歷和醫治方案。在這期間，我發現醫護人員真的很辛苦，每一天都要微笑應對每一個病人及家屬，給予他們温暖和信心。至於紅包送禮的問題，也由於制度嚴格，從來沒有見到過。這種嚴謹，這種一切為了病人的心，真的讓人感動。我所追求的，不正是如此麼

技術方面。在幾天的觀察中，對於醫護方面的常識我瞭解了不少。掌握了測量血壓的要領;輸液換液的基本要領;抽血的要領;病歷的寫法等。下頭簡述血壓測量方法：患者坐位或者卧位，血壓計零點、肱動脈與心臟同一水平。氣囊綁在患者上臂中部，鬆緊以塞進一指為宜，聽診器應放在肱動脈處，緩慢充氣。放氣後出現第一音時為收縮壓(高壓)，繼續放氣至聲音消失(或變調)時為舒張壓(低壓)。

醫德方面。醫務工作者承擔着的“救死扶傷、解除病痛、防病治病、康復保健”的使命。唐代“醫聖”孫思邈在所著《千金方》論大醫精誠有這樣的論述：“凡大醫治病，必當安神定志，無慾無求，先發大慈惻隱之心，誓願普救寒靈之苦。”所以，醫生必然要掌握先進醫療技術，同時更要具有愛崗敬業、廉潔奉獻、全心全意為人民服務的品格。從這幾天的實踐觀察中，每位醫護人員的真誠笑容，對病人和家屬的親切問候，都深深地打動着我。醫生治病救人的初衷一向都存在。要做一個好的醫生，首先要有好的品德。我必須會牢記於心的。

個人方面。雖然我不是真正意義上的見習生，可是我有着真心求學的態度。在七天與醫院的親密接觸中，我明白了，知識是永遠學不完的，實踐才是檢驗真理的標準。而作為見習或實習生，要做到：1、待人真誠，學會微笑;2、對工作對學習有熱情有信心;3、善於溝通，對病人要細緻耐心，對教師要勤學好問;4、主動出擊，不要等問題出現才想解決方案;5、踏踏實實，不要驕傲自負，真正在實踐中鍛鍊本事。這次的經歷也為我以後的學習奠定了基石。

一個人初次出身社會，我們要主動適應環境，熟悉周圍的人和物，而不是環境來適應我們。人生在世，不如意事十有八九，在社會這樣複雜的環境裏，不比我們在家裏，在學校，沒有什麼煩惱挫折，有時年少輕狂，有時肆意妄為，一切都是那麼順利，脱離了學校和家，在社會就不是那麼好了，我們應當放下學校裏的那種輕狂，家裏的那種嬌寵，不要期望太高，要一步一步地去完成，我們要有一顆平常心，樂觀地去應對社會裏遇到的不如意和挫折，正確的估計自我，給自我一個正確的定位。

篇15：醫院見習報告範文

短短一個月的實習生活就要結束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然説不上活力澎湃，可是畢竟我們為此付出了諸多的心血，心裏難免有着激動。在此，我就我們小組的六位組員對這一個月來的工作和學習做一個小小的總結，期望從中發現一些優點和缺點，為我們以後的學習和工作增加經驗儘管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛鍊和自我提高的機會。

在這段短暫的實習時間裏，我們的收穫很多很多，如果用簡單的詞彙來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。實習期間的收穫將為我們今後工作和學習打下良好的基礎。總之在感激醫院培養我們點點滴滴收穫時，我們將以更進取主動的工作態度，更紮實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識。

在實習期間我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同志，嚴格要求自我，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的本事，凍斷培養自我全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德，經過一個月的實踐我熟練掌握了病程記錄、會診記錄、出院記錄等醫療文件的書寫。

在醫院裏，我看到了許多生老病死，也看到了許多癌症末期的病人不斷的在與病魔纏鬥，很多病人樂觀的心境以及進取想要活下去的那股意志力令我動容，醫院志工們對於病人的親切服務也讓我印象深刻。雖然很多人都覺得醫院是一個哀傷、難過的地方，可是醫院透過一些活動，例如愛心義賣會，讓整個醫院變的温馨有活力起來，讓許多的病人及家屬在這個醫院看到更多向上的生命期望。

雖然實習時間持續較久，難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收穫，除實務工作上的學習外，人際關係的拓展、職場文化的百態、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的時光。

經過一週的培訓，我對醫院的情景有了初步的瞭解，並且學到了好多新的知識。首先，醫務處的於助理給我們講了醫院的發展歷史及規模，讓我瞭解到我們醫院是有着悠久歷史和光榮背景，以及發展潛力。同時，各科室代教教師在教學管理方應對我們也作了嚴格的管理規定，讓我們一開始就樹立嚴謹的作風和認真的工作態度，構成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好基礎。

醫德醫風教育讓我切實感覺到了作為一名醫生的神聖和務實性，我們必須樹立好自我的形象，做事堅持原則，才能更好地維護“白衣天使”的神聖職權，才能得到病人及同事的尊重。其次，關於臨牀上具體工作，如書寫醫療文書，醫療知識和臨牀操作的講座，讓原本只具備理論知識的我們認識到了臨牀工作要幹好是多麼的不易，只靠掌握理論知識是不行的。同時，對正確的處理醫患關係的問題上我們有了感性的認識。

隨着我對醫學知識的認識逐步深入。我的實習生涯也即將結束。在我的實習生涯中，我深切地感到了做一名醫生的不容易，想做一名好醫生更是一件十分不容易的事情。實踐出真知，實踐長才幹。

短短一個月的時間與教師建立了良好的感情，讓我離開真有點依依不捨的感覺。走進各科辦公室，少了一份陌生，多了一份親切；少了一份孤單，多了一份安慰；少了一份擔心，多了一份真誠！在那裏，我不僅僅真正學到了知識，還明白了一些道理：踏踏實實做人，認認真真工作。

篇16：醫院見習報告範文

短短半月的醫院實踐學習生活就要結束了，回顧這段時間的點點滴滴，雖然説不上活力澎湃，可是畢竟自我為此付出了諸多的心血，心裏難免有着激動。

第一次作為實習醫生的經歷會讓我們銘記一生。見習，意味着我不再是學校裏的那個搖籃中的寶寶，而是即將步入社會的那個學步的幼兒。雖然我們沒有畢業，還要在學校中繼續學習，可是這短暫的實踐學習生活使我對以後的醫學影像專業學習樹立了信心，更激發我今後的學習熱情與主動性！

懷着激動又憧憬的心境，我回到了家鄉，見到了很久未見的父母。和父母講了我將要準備到醫學去鍛鍊自我，父母進取為我尋找實習單位，最終我在……進行為期半月的實踐學習生活。

在實踐學習過程中正好有……大學的醫學生在那裏實習，我便與他們開始了實踐學習生活。接下來的一個星期，是醫務處的助理教師按照我們的需要和上崗要求安排院領導及科室主任對我們進行培訓，其間科室的代教教師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關於醫療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的臨牀工作有了初步瞭解，為正式工作打下了基礎。

經過幾天的培訓，我對醫院的情景有了初步的瞭解，並且學到了好多新的知識。首先，醫務處的於助理給我們講了醫院的發展歷史及規模，讓我瞭解到我們醫院是有着悠久歷史和光榮背景，以及發展潛力。同時，各科室代教教師在教學管理方應對我們也作了嚴格的管理規定，讓我們一開始就樹立嚴謹的作風和認真的工作態度，構成我們固定的思維方式，為將來參加工作打好基礎。

醫德醫風教育讓我切實感覺到了作為一名醫生的神聖和務實性，我們必須樹立好自我的形象，做事堅持原則，才能更好地維護“白衣天使”的神聖職權，才能得到病人及同事的尊重。其次，關於臨牀上具體工作，如書寫醫療文書，醫療知識和臨牀操作的講座，讓原本只具備理論知識的我們認識到了臨牀工作要幹好是多麼的不易，只靠掌握理論知識是不行的。同時，對正確的處理醫患關係的問題上我們有了感性的認識。

即來之，則安之。在……醫院這個團結向上的大家庭中我必須好好實習，充實自我的知識，為自我將來的工作打好基礎，也為醫院奉獻出我的一切。

在骨科，我跟帶教教師學習疾病的診斷與治療，各種手術的操作外，有時帶教教師會讓我給病人的創口換藥。其中給我以震撼的一次是：有一天，我幫一個斷指再植的病人換藥過後，病人的家屬指着病人腰麻後腰椎部位粘的無菌紗布問我，什麼時候能夠拿掉它。我揭開紗布看了看，沒有在出血的跡象。我便對他説，能夠拿掉了，隨後我感覺不妥當，有讓病人家屬去醫生辦公室問下醫生。

我回辦公室後，病人家屬便去了。他們問了我的帶教教師，我的帶教教師看了後也説是能夠拿掉了。但病人並沒有當即拿掉，而是轉過身又問了我一遍：“醫生，是不是能夠拿掉了。”我當時有點哭笑不得。只能對他們説：“那位比我多了。”我的帶教教師聽了急了起來。我不禁想起了剛來醫院時醫務科的那位助理對我説的那句話：“每科中的患者更多的是把你當一名醫生來看待。

你的一言一行，不僅僅要對自我負職責，還要對病人負責。”這件事情讓我深切地感到自我肩上的重擔，也對我在骨科繼續的日子裏留下了不可磨滅的影響。在骨科的日子裏，我見到了很多手外傷和足外傷疾病。並且能基本瞭解它們的診斷與治療。可謂是不枉此行。

腫瘤科是研究內科系統病的一門學科。它的主要研究對象是內科系統疾病。它包括食管、胃、腸、肝、膽、胰等臟器的疾病，其中需要藉助很多的醫學影像設備。不僅僅包括的器官最多，並且是臨牀疾病發生率較高的系統。對於我們來説，是實踐學習醫學影像設備功能的重點科室之一。

在該科，我認真瞭解了這個科的基本醫學影像設備情景，腫瘤科的放射治療的基本操作，以及腫瘤科中的醫學影像常見故障的診斷及維修。在這個科室中，給我留下深刻印象的是跟科主任的一次會診。當時的教師在給一位患者作診斷時，看着電腦上的影像圖象，教師臉上有一絲憂鬱，當時教師説：“圖片質量不對，可能是射線管有問題啊！”我當時很詫異，教師怎樣會這麼説阿，射線管有問題怎樣會出射線，就不可能會有圖像在電腦上。

當我們停下為機器進行檢查使發現線管內確實有問題，這讓我很傾佩教師。作為一名老專家能這樣認真地對待機器設備，瞭解機器的本身特性，並不斷在實際中對機器進行維修。我在肝膽外科實習的日子裏，我們的主任不僅僅在臨牀理論和實踐上是我的良師，他在如何做人上更是我的好教師。

在腫瘤科的日子裏，我基本瞭解了胃鏡，血脈瘤，食道癌，肝癌等一些疾病的常識和它們的初步治療影像設備的診斷方法隨後的十幾天，我一向留在設備科與MIR、CT、X線、腫瘤放射科等一些科室進行實踐學習。並且熟練地掌握了這些科中的一些常見病的診斷和治療。

隨着我對醫學知識的認識逐步深入。我的實習生涯也即將結束。在我的見習生涯中，我深切地感到了做一名醫生的不容易，想做一名好醫生更是一件十分不容易的事情。實踐出真知，實踐長才幹！在第一次臨牀實踐中體會到理論與實踐相結合的重要性，領悟到良好醫患關係的重要性。沒有實踐的考驗，再多的理論也只是紙上談兵。

短短半月的時間與教師建立了良好的感情，讓我離開真有點依依不捨的感覺。走進各科辦公室，少了一份陌生，多了一份親切；少了一份孤單，多了一份安慰；少了一份擔心，多了一份真誠！在那裏，我不僅僅真正學到了知識，還明白了一些道理：踏踏實實做人，認認真真工作！……

最終，感激……醫院給我機會，也感激各位代教教師在工作忙碌之時，還要帶領實習生，教導我們正確的方向；更感激學校給了我們這次鍛鍊自我，提高自我的機會讓我們學到課本之外的許多知識。

雖然實習時間短暫，但這段時間卻給了我無比大的收穫，除實務工作上的學習外，人際關係的拓展、職場文化的百態、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的時光。

篇17：醫院見習報告範文

短短9個月的實習生涯已接近尾聲，在那裏我有必要對自我這9個月的實習生活來進行一次大總結!在學校學習了兩年的理論知識，加上臨牀的9個月，在這段期間，我們哭過、笑過、抱怨過、放棄過…但最終我們釋然!然後懷着一份感激的心境努力走過來了!15年7月1日我們進去黃披區人民醫院，進行為期9個月的臨牀護理實習生活。在那裏，我們對理論知識得到進一步鞏固和加強，也對護理技能操作的培養和鍛鍊得到進一步提升!這將是我們走上社會、踏上工作崗位的鍛鍊階段，是我們人生中的一筆鉅額財富!在那裏，我特此感激各位教師在學校期間的辛勤栽培，感激黃披去人民醫院為我供給的各種優越的實習條件，感激所有為我的帶教教師時的關心照顧和辛勤指導!

在護理部主任的安排下我實習的第一站是外科，在那裏所有的一切大意我來説都是陌生而又好奇的!在病房實習所接觸最多的是病人及其家屬，所以我們對自我的要求也不一樣，做什麼都要異常細心與仔細，回答病人的問題要求也更是甚嚴，但這更能體現我們所學東西的不足與薄弱環節，剛開始去的時候我的帶教教師很好，什麼都手把手的教我，那時教師最主要是在培養我配藥的本事與速度，在外科經過兩個月的實習，我基本都能夠更上教師配藥的節奏。並在此期間讓自我對一般常見病有了進一步瞭解，學到了體位引流、吸氧、插鼻胃、管更換引流袋、倒尿術、靜脈輸液、心電監護等等護理技術。由於是剛剛走出校門的學生，所以剛開始幾天每一天都在忙碌着，整個人都感覺好累好累，全身都是痠痛，下班後回到住處倒頭就睡!身心疲憊!雖然很累，但感覺一切都覺得值得，讓我離目標又近了一步!我很感激在這帶過我的教師，她讓我比較快的適應了醫院各科室的護理工作，能夠儘快的適應醫院環境，為以後的實習階段打下了良好的基礎!所學的東西也將成為我下一個科室的財富。我明白護理的工作是十分繁重與雜亂的，儘管在在沒實習之前也有所感悟，可是真正進入病房後感觸更是深刻了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還能夠説很低微，可是

透過多數人的餓不理解，護士有着獨特的魅力。醫院離不開護士，醫生離不開護士，病人也離不開護士。這瑣碎的工作，有着完整的體系，正因為如此，才發揮了其獨特的作用。因為有了臨牀的實習，我們才更全面的理解了護理工作，更具體而詳細的理解這個行業

之後下一個科室在急診實習，經過各位教師的熱情指導，耐心言傳身教，使我更深刻體會到了護理工作的藝術性和專業性。急診是搶救病人生命，照顧危重病患的第一線。作為一名急診護士，不僅僅要熟練掌握各項急診操作，還要具備常人所沒有的耐心和愛心;要在緊急情景下，動用自我的自我的聰明才智，以真心真誠的態度對待病人，認真做好與病人家屬的溝通。這些工作看似簡單，但絕非一朝一夕能完成的。經過在急診實習的這段時間，使我對護理工作有了進一步認識，我將牢記急診嚴謹求實，認真謹慎的工作作風，踏踏實實的做好每一項護理工作。爭取早讓成為一名優秀的臨牀護士。

然後實習的下一站在內科，印象最深的是在呼吸內科，一次對一位肺心病病人搶救的全過程。那位患者是因為自我下地上廁所而導致的暫時缺氧。聽到報警，教師和值班醫生還有我立刻跑向病房，教師快速讓病人平躺，給他帶上呼吸面罩，監護儀，並且關注他的血壓和氧飽和度。與此同時，又有幾個醫生也趕到病房開始會診。病情在不斷變化發展，搶救計劃也隨着病情而靈活多變，所有人的神經都繃緊着。我一會兒盯着心電監護儀的表情，一會兒看看病人的表情，為病人揪心。藥物進入病人體內，所有人都在觀察病情的進一步發展。無論是醫生還是護士，此時注意力都高度集中。醫生們縝密確定，護士們熟練操作，緊張而不慌張，病房裏除了呼吸機的聲音，安靜極了。病人家屬把病人的生命交到了醫生和護士手中，把親人生的期望寄託在他們身上，醫生護士們的肩膀上此刻承載了多大的壓力，恐怕僅有他們自我明白經過一個多小時的搶救，呼吸，心跳，血氧飽和逐漸恢復正常，病人從死亡線被拉了回來，所有人都鬆了口氣。由此，我深刻地體會到了作為一名護理人員，必須具備精湛的護理操作技能，同時還必須有敏捷的思維冷靜的頭腦，熟練的與醫生默契配合。醫護配合至關重要，醫生和護士的職責是高度統一的，目標都是為了給病人緩解或解

除生理上和心理上的痛苦，僅有當醫生和護士做到密切配合，才能給病人帶來利益。內科系的疾病的發生與病人的心理狀態和行為方式密切相關，所以平時在與病人接觸的治療與護理中，我運用自我掌握的知識，鼓勵病人調解好心理，建立良好的生活方式，並針對不一樣病症給予相應的健康教育指導，贏得了病人及家屬的認可。

在接下來大的科室就是兒科，在兒科的實習中，同樣跟着教師上了中夜班，以至於在中夜班中應注意到的事項，在新生兒中，瞭解並掌握了早產兒在暖箱中的注意點，新生兒黃疸照藍光時需要注意的幾方面。雖然小孩子的針打的不是很多，但在其他方面我學的到了很多。如在從理論中，我學習到了新生兒黃疸的辨別，支氣管肺炎的臨牀表現，護理診斷及護理措施，患兒輕、中、重度缺水的劃分等。其實在兒科對護理工作真的是一個大挑戰，對與學會與病人家屬溝通尤為重要!

再之後就是婦科了，在那裏我學到了很多，有了在外科和內科實習的精練，在那裏很多事情做得也得心應手，在教師的帶領下，我的靜脈輸液技術得到進一不提高，對與手術病人我直待如何為他進行術前準備，其他的基本操作技術我在這得到進一步加強與鞏固!對與在婦科裏常見疾病有了進一步認識，也明白一些相關處理措施，在那裏很多人因為軀體和身體都受了重創，所以在情緒上難免有些或大或小的波動，所以在那裏我們應當給予患者理解並在心靈上給予幫忙!在教師的指導下，我基本掌握了婦產科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨牀工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，此刻接觸臨牀才發現實際工作所見並非想象那麼簡單，並非如書上説寫那麼典型，好多時候都是要靠自我平時在工作中的經驗積累，所以僅有紮實投入實習，好好體會才能慢慢積累經驗。

護理工作實習的大半年多的時間裏，!在帶教教師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，並進取參加醫院組織的醫療事故護理條例》培訓，多次參加護理人員學習，經過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民羣眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，並且能夠使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。理論水平與實踐水平有了必須提高。這那裏學習和了解一些法律知識都十分重要並且是必然的!對自我是一種保護!

實習期間，始終以”愛心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都供給優質服務，樹立了良好的醫德醫風。在各科室的實習工作中，能規範書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，護理操作過程中嚴格執行三查七對，同時，要進取參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自我的業務知識。

以上是我實習以來對某些大科室的所感所捂所想所寫!實習已經快結束，這一輪挑戰已經慢慢接近落幕，但我們前面的路還很長，心的挑戰也即將上演，我們必須做好充分的準備迎難而上，樹立良好的思想道德素質，要有信心與恆心!相信自我在接下來的工作中會越做越好。

篇18：醫院見習報告範文

為期兩週的護理見習告一段落，在這兩週的見習生活中，我們受益頗多。在此期間，我們遵守見習生的規則，進取工作，認真學習，聽從上級指示。

首先，我先簡單介紹一下我們的工作情景。7月9日上午，我們決定選同濟醫院為見習地點，之後到達中西醫結合科，因為是我們自我的專業，所以燕護士長很快就點頭答應，讓我們星期一7：30穿上白大褂前來報到。

7月11號上午，我們到同濟醫院中西醫結合科報到，經過護士長的講解，我瞭解了護士分不一樣的班：責護，是負責輸液和換藥的。八三班，是中午連班，但午時三點下班。晚班，午時三點上班，晚上8：00下班。護士長將咱們分為三組，分別跟隨不一樣的護理教師；隨後，為我們領取一次性口罩、手套、胸牌，並告知相關事項，介紹醫院工作流程。此後，我們跟隨帶教教師到病房整理牀鋪，然後參加8am交班，隨醫生查房；查房完畢，再看護士給病人打針，換藥，及其他各項檢查。其餘空閒時間，就在醫生辦公室翻看病歷，聽醫生討論病情，看實習醫生抄寫遺囑等。11號午時，有新病人入院，我們選擇跟蹤一個新的住院病人，最終選擇6號牀的病人。整個午時，就在辦公室看病歷，偶爾去逛一下病房。

餘下幾天裏，每一天早上7：30到達醫院，基本上都重複着第一天的事，午時走一些別的事情。在這個過程中，我跟隨帶教教師，細心聽取講解與指導，瞭解了許多醫療設備的基本操作，觀摩並實踐了許多種醫療操作，比如生命體徵測定（血壓、呼吸、脈搏、體温、血糖）心電監護。霧化吸入、靜脈滴注、肌肉注射、器械消毒等等。有許多專業儀器我都是第一次見到。有許多看似簡單的護理操作，真正做起來才明白並非如此。我還學會了醫院垃圾桶的分類。不僅僅如此，在陪同比病人去做檢查時，見識了ct、彩超、胸穿、抽胸水、艾灸、清創等檢查和治療方法；在隨同護士打針的過程中，還見識了留置針、過濾器等。此間種種，都擴大了我們的知識面。

十天的工作並不是一成不變的，7月14號，我們到門診參加了冬病夏治，在各位師哥師姐的帶領下，學會了幾個鍼灸穴位，並給病人貼膏藥。15號午時，聽胡少明教授講中醫治療腫瘤的基本原則，也收穫頗多，明白了在治病過程中，觀念的重要性。

對於見習生而言，更重要的是我們能夠早日接觸臨牀，經過見習瞭解醫院和住院環境、醫院管理、醫生的工作、護理工作方法、醫護協作方式，以及醫護關係溝通在疾病診療過程中的重要地位，為今後的臨牀學習打好了良好基礎。

下頭從幾個方面來談一下學到的醫院工作問題：

一、醫院住院環境

中西醫結合科有一層樓，其中包括醫生辦公室、醫生休息室、護士工作站、備餐間、消毒室、設備房、病房10間。其中有2間大病房，每間8人；8間小病房，每間4人。男病人和女病人分開在不一樣的病房，病牀與病牀之間有簾子隔開，病房內配有電視機和洗漱間。病房滿員時，能夠再走廊上加牀。

二、正常的工作程序

7：30，護士開始整理牀鋪；8：00，醫生和護士交班，由夜間值班護士宣讀各位病人的生命體徵和病情，由夜間值班醫生予以補充，交班醫生交代一些情景，最終由主任和護士長進行總結；8：30，醫生查房，由教授帶領，醫師、實習醫生、見習醫生跟隨；9：00，醫生到辦公室翻看病歷，寫醫囑，護士開始給病人打針；10：00，量體温、測血糖、量血壓，病人做其他各項檢查；11：00，午餐護理。（午時的工作程序我們為參與，故在此處不予列出）

三、醫生和護士的工作

醫生負責查房、和病人交談、病情診斷、寫長期醫囑和臨時醫囑；護士負責各種基礎護理工作，鋪牀、配藥、藥品的領取及發放、打針、換藥、測血糖、量血壓、量體温等。醫生和護士工作是一般都很認真負責：醫生在對病人進行望聞問切時始終面帶微笑，和藹可親，病人及其家屬無法清楚描述病情時，醫生也不厭其煩，讓自我的講述通俗易懂；護士在給病人打針時，也是反覆核對人名和藥名，每到一個病人，護士都要喊其名字，明白他應聲為止，以防出現不必要的差錯。醫生和護士的工作都很累，這些僅有在我們真正進到醫院才有的深刻體會。在我以前的印象中，護士就是耐心和細心的代名詞。我一向以為，她們的工作很簡便、很簡單，只需要執行醫生的醫囑，“照方抓藥”就行了，其他的工作也都是些瑣碎的小事情。這一次我經過護理見習，第一次深入到護士的日常工作中，親身體會了一回做護士的苦辣酸甜，才發現原先做護士並沒有我想象中的那麼簡單。護士的工作就是一個字“累”，記得第一天，我們一早上都跟着醫生護士到處轉，沒怎樣坐過，回家的時候，腳很痛，並且很累，倒頭就睡。連不怎樣做事的我們都這樣，而護士不但要不停的在病房間走動，還要給病人扎針換藥，他們的勞累就可想而知了。但他們一句怨言也沒有，説起來

真是慚愧。一名護士，只要在工作崗位上，她就充滿了力量。她們全身心的投入在一場戰鬥中：把自我的活力完全展此刻病房內外；把自我的能量連同微笑毫無保留的奉獻給病人。

四、基礎護理操作

鋪牀：帶教教師説，鋪牀必須要平整，病人才能睡着舒服；牀鋪並不是每一天都會換，但每一天都會清掃，這也是為病人的健康着想。有時候一些病重的病人無法翻身，護士也要盡力讓其翻身，為其清掃牀鋪。

量血壓：07級學長教會我們量血壓的方法，有兩種不一樣的血壓計，一種是電子的，很方便，還有一種血壓計是傳統的。量血壓看似簡單，但也必須要認真。

量體温：護士長説，量血壓必須要擦乾腋下的汗液，這些交代都很簡單，可是卻很關鍵。

測血糖：醫院的一些糖尿病人在飯前飯後都要測血糖，測血糖的方法比較簡單，可是在操作過程中卻出現很多問題，譬如指尖消毒的方法，重要的是，測血糖是一針見血，乾脆利落，否則病人會很痛苦。他們每一天至少要測6次血糖，僅有10根指甲，指尖全是針孔。如果第一次的血量不夠，就得重新再測，這無疑增加了病人的痛苦。

五、溝通、交流的重要性

1.護士與病人及其家屬之間：有時候病人的要求與護士的職責相矛盾，eg.五號病人因乳腺癌切除乳腺，胸口全是傷痕，護士必須給他翻身鋪牀，護士該怎樣辦呢？不能凡事都由着病人，那樣會造成更加嚴重的後果

2.遇到家屬爭吵時護士的處理方法：沉默。記得有一次家屬吼罵護士忽視病人疼痛，帶教教師沉默不語，當時覺得教師很不值。可是他們也許見怪不怪了。病人就是上帝。

3.醫生與病人之間：52牀老奶奶因疼痛而拒絕繼續治療，醫生該怎樣辦？順從老奶奶之意？還是強行治療？的辦法是儘自我的努力，説服老奶奶理解治療，既不強行，也不放棄。這當然需要極佳的溝通技巧。

4.病人與病人之間：走廊上的60牀加牀病人因夜間忽視打針而未能睡覺，而白天61牀病人因無聊而在走廊上播放音樂，又吵着60牀病人休息，此時該如何處理？當時去和61牀交談，他表示理解，雖然露出不悦的表情。

5.病人與實習醫生之間：病人對實習不太信任，認為他們量血壓、測血糖都是不正確的，甚至態度不太友好，這時實習醫生應當理解批評。

總而言之，在這個過程中，會出現很多矛盾，如何解決很關鍵，我們始終得踐行病人是上帝，虛心理解教誨，友好溝通交流，才能獲取病人的信任。雖然有時候病人及其家屬很兇，但他們有時候也很友好。有一次幫一位老奶奶拿凳子，老奶奶連連説多謝。

當然，醫生和護士之間的交流也很重要。記得給46牀病人測血糖時和一位同學起衝突，在病人面前翻臉，這是我們極度不成熟的表現，不管發生什麼，在病人面前都應當鎮定自若，繼續做完該做的事。醫護之間的團結合作也很重要。

六、醫生告知病人病情的原則

有些病人並不能告訴他們實情，這些並不是僅有電視劇中才是這樣。以34號病人為例，身患晚期胃癌並播種到大網膜，醫生告知其為腫瘤，所以病人才能放心的吃喝，才會對生活懷抱期望。

七、臨牀與課本的差異

很多時候，課本所學都是遠遠不夠的，並且當時的理解還不夠透徹。有一天，我和一位同學在辦公室爭論afp的問題，肝癌患者afp陽性，那麼胃癌肝轉移呢？afp是陽性還是陰性？再比如，陰虛患者，其脈象是浮還是沉？上課的時候沒有理解透，遇到實例的時候就束手無策了。這也啟發我們，學醫，是要用於臨牀的，不僅僅是為了考試。我們應當把某些知識牢記在心，在臨牀上才能運用自如。臨牀是對理論的有效補充。

八、和病人交談

和病人交談是一件很愉悦的事，他們會告訴我們一些人生的道理，告誡我們要好好學習，愛惜身體，注意健康，有時候他們也會回憶一些崢嶸往事。我相信，在這個過程中，病人也會很高興，因為有人傾聽。我們是渺小的只能看不能做的見習生，可是，我們的傾聽安慰，是匆忙的人間所缺乏的温暖的調味劑.給34牀叔叔艾灸時和他聊天，我告訴他，還是就一下足三裏吧，他答應了。然後和他調侃，説別太愛面子，回去後少喝酒。日漸消瘦的臉上露出了笑容，即使仍然有病痛在身。也許，此刻，對那句“有時去治癒，常常去幫忙，總是去安慰”有了更加深刻的理解。我最喜歡的xx教授總是和病人聊得很開心，即使是告誡行的話語，也能讓病人理解，因為，那是他發自真心的關懷。

九、看病難、看病貴的問題

看病難或在其次，看病貴卻是大問題。在醫院每一天都得花費大約1500-2000多元，沒有醫療保險的病人根本住不起。記得8好病人，在醫院住了好多天，可是始終是發熱待查，最終病因還沒有查出，因醫藥費太貴就出院了。6好牀病人也是。最讓我感觸的**教授説的一句話，中國農村婦女的忍耐力是很強的，有一位農村婦人來檢查時已是癌症晚期，據説他已經忍痛十多年了。他忍耐力的根源就是沒有錢啊，有病誰不願意治啊？雖然此刻農村有了合作醫療，但據60牀家屬説，合作醫療報銷的比例還很小，大部分費用的病人自我出。一位病人調侃道：“除非是家裏開銀行，不然誰住得起啊！”

十、醫學的力所不及

有很多病一生都無法救治，甚至很多病連原因都無查出。此刻的醫學還不是萬能的，真正能夠治的很少很少。在中西醫50多牀病人中，大多數都是癌症、腦梗、高血壓等。病人每一天打針吃藥，胳膊上全是針孔，醫生所期待的，可是是減輕病人痛苦，延長病人壽命罷了。

以上幾個方面就是我在見習期間學會和思考過的問題。

xx月xx號，我們告別病房，10天的見習生活正式結束，不管怎樣，我們的內心還是會有一點不捨。畢竟，和那些醫生、護士、病人們有了牽連，一次次的跟醫查房，對他們的病情有了些許瞭解，離開，也會帶着關注。尤其是34牀的叔叔，每一天早上我都會去哪兒坐一坐。還有**護士，僅有他讓我們獨自測血糖，管一下我們這些初出茅廬的見習生。

總之，這一次見習生活教會了我們很多很多，從基本的護理操作到醫院的管理制度，從醫護工作到醫患關係的處理方法，這些都使我對將來從事的工作有了必須的感性認識，為我今後走上工作崗位打下了堅實的基礎。

篇19：醫院見習報告範文

從20xx年6月5日至20xx年5月5日實習時間12個月，在xx縣中醫院實習，分別在住院藥房、門診西藥房、門診中藥房、製劑室和藥檢室進行為期一年的實習。實習的過程就是我成長的過程。

1.住院藥房

住院藥房是我此次實習的第一站。實習的第一天走進住院藥房，首先映入眼簾的便是一排排藥架和穿梭在藥架之間忙碌的教師。第一天實習，心裏很沒底，感到既新鮮又緊張，新鮮的是能夠接觸到很多在學校看不到的東西，緊張的是萬一做不好工作而受到批評，但幾位教師既親切又和藹，並很熱心的為我介紹那裏的工作制度和流程，讓我那股緊張勁頓時減少了大半，心裏暖暖的，我就有了信心必須要學好。

住院藥房的主要職責是為本院住院部各科室病人供給靜脈輸入的西藥(包括水針劑和粉針劑)和口服藥及部分外用藥。藥品的擺放按不一樣劑型、作用分門別類，井然有序。藥房最前面的架子上放的都是一些最常用的針劑，如維生素C注射液、維生素B6注射液、氨基比林、門冬鉀美注射液、地塞米松注射液、生理鹽水、654-氯化鉀注射液等和抗生素類的注射劑如頭孢類、阿莫西林、阿昔洛韋、更昔洛韋、賴氨匹林等;第二排藥架上擺放的治療心腦血管疾病的藥品如卡託普利、美託洛爾、硝苯地平、辛伐他汀、尼莫地平、硝酸異山梨脂等;第三排藥架上擺放的是治療消化道系統疾病的藥品，如多潘立酮片(嗎丁啉)、多酶片、奧美拉唑、雷尼替丁等;第四排藥架上擺放的是解熱鎮痛類藥品如阿司匹林、複方氨酚烷胺片(感康)、吲哚美辛片等;還有一些藥品如抗過敏的藥如氯雷他定、甲巰咪唑和常用的馬來酸氯苯那敏(撲爾敏)和外用藥品如眼藥水;兩側的藥架上放的是抗腫瘤的藥品，如氟尿嘧啶、環磷酰胺、依託泊苷和手術室常用藥如局麻藥普魯卡因、利多卡因，顯影劑碘化油、碘海醇、碘普羅胺。二類精神藥品鎖在前面的鐵櫃子裏，一類精神藥品如哌替啶、布桂嗪、芬太尼都要鎖在保險櫃裏，由專人保管。

住院藥房的分工明確，不一樣的工作由不一樣的工作人員完成。醫院採用聯網系統，首先，住院部各科室醫生查房後下醫囑後，由護士將科室病人所需用藥的名稱、數量的統領單輸入電腦，待住院藥房的藥師理解後將統領單打印出來，再由負責調劑藥品的藥師根據統領單發藥，最終由藥房送藥的護士核對無誤後送往各個科室。

為了補充藥品的消耗，每週二、週五藥房的負責人都會進行藥品出庫。一般藥房會按規定在出庫的前一天先清點藥房內藥品的數量，以便掌握藥品的消耗量，便於及時供給，滿足配方需求，然後把需要領用的藥品的數量、劑型輸入電腦，再將出庫統領單傳給藥庫，藥品出庫員根據傳過來的信息打印統領清單，然後根據清單發藥。發藥時應嚴格查對藥品的劑型、數量和有效期。2016年醫師實習報告2016年醫師實習報告。藥庫將藥品發放完畢後，再由領藥人按藥單核對，無誤後簽名備查。

2、門診西藥房

結束了住院藥房的實習後，在藥劑科主任的安排下，我來到了門診西藥房。門診西藥房的調劑工作，是藥劑科直接為病人和臨牀服務的窗口，調劑工作的質量反應了藥劑科的形象，也反應了醫院醫療服務的質量的另一個側面。

西藥是此刻藥品的主力，同時意味着門診處的工作會格外繁忙。門診西藥房的調劑工作面是應對流動的病人，工作作業量大，活動高峯時間明顯。藥品關乎病人的身體健康和生命安全，稍有不慎便便會釀成嚴重的不良後果。所以，調劑工作人員必須嚴格執行操作規程、處方管理制度，認真審查和核對，確保發出藥品的準確、無誤。發出藥品應註明患者姓名、用法、用量，並交代注意事項。對處方所列藥品，不得擅自更改或者代改，對有配伍禁忌、超劑量處方，調劑人員應拒絕調配，必要時經處方醫師更改或重新簽字，方可調配。為保證藥品質量，藥品一經發出，不得退換。

門診西藥房實行窗口發藥結合法，即每個發藥窗口配有兩名調劑人員，一人門診西藥房實行窗口發藥結合法，即每個發藥窗口配有兩名調劑人員，一人負責收方、審查處方和核對發藥，另一人負責配方。此方法配方效率高，差錯少，能更好的把工作做好。

在門診西藥房，處方審查是調劑工作中最重要的環節，處方分為四類：急診處方為黃色，麻醉處方為紅色，小兒科處方為淡綠色，普通處方為白色。處方限量規定急診處方限量三天，門診普通處方不超過七日常量，麻醉注射劑不得超過2日常用量;普通藥品處方保存一年備查，第二類精神藥品處方保存兩年備查，第一類精神藥品處方保存三年備查。處方的審查應嚴格遵守一查十對，即查處方，對科別、姓名、年齡;查藥品，對藥品規格、數量、標籤;查配伍禁忌，對藥品性狀、用法用量;查用藥合理性，對臨牀診斷。處方的書寫應規範，對審核不合格的處方，調劑人員有權拒絕調配。

剛到西藥房，先是熟悉繁多的西藥及它們在藥房的擺放位置，等到稍微熟悉取藥架上藥品的位置後，在允許的情景下，也試着配藥。不明白的問題，總能得到熱心藥師的指點。起初花的時間較長，後期較熟悉了，調配藥物就快了許多，在繁忙的時候也能忙些忙。在西藥房實習期間，我有幸遇到了一季度一次的大盤點，即統計藥房每種藥品的具體數量，與實際藥品數量是否吻合，得出藥房的盈虧情景。幾千種藥品，每種都要精確到片，可想工作量之大，況且還不能影響正常的工作，所以藥房的藥師都要義務加兩、三個小時的班，才能完成。

3、製劑室

製劑室是一個給我更寬知識面的實習崗位，經過製劑室的實習，可在較短的時間內熟悉相當於小規模藥廠的生產和管理，在製劑生產工藝和管理規範知識的認識和了解，有巨大的收穫。

製劑室是負責本院普通製劑的配置工作，製劑的範圍僅限於本院臨牀需要藥廠不能生產的或不能滿足供應的經雲南省食品藥品監督管理局批准配置的藥品，以及配置本院醫療科研需要而配置的新制劑。自治制劑只限本院自用，不得流入市場。醫院製劑室應有《醫療機構製劑許可證》及申報文件、驗收、整理記錄、製劑品種申報及批准文件、製劑年檢、抽檢和監督檢查文件及記錄。

製劑室分為空氣淨化區和生產操作間。淨化間主要是空氣淨化設備，包括空氣循環處理設備和臭氧發生器，是生產處的準備環境室。生產操作間一般分為潔淨區和非潔淨區，各工作室按製劑工序和空氣潔淨度級別合理佈局：一般區和潔淨區分開;配置、分裝和貼標籤、包裝分開;內服制劑與外用製劑分開;無菌製劑和其他製劑分開。潔淨區應維持必須的正壓，送入必須比例的新風，藥品生產潔淨區空氣潔淨度分為四個級別，即100級、10000級、100000級300000級四種。級別不一樣的相鄰#from2016年醫師實習報告來自end#房間之間的壓差應大於5帕，潔淨度大的房間對潔淨度小的房間呈相對正壓。

進入潔淨區的空氣必須淨化，並定期消毒，温度應控制在18-26攝氏度，相對濕度應控制在45-60%，安裝的地漏、水池不得對藥品產生污染，100級潔淨區不得設地漏，10000級潔淨區使用的傳輸設備不得穿越較低級別的區域。

潔淨區內應嚴格控制人流物流，防止交叉污染。2016年醫師實習報告文章2016年醫師實習報告出自，此鏈接!。不一樣空氣潔淨級別的潔淨室之間人員及物流出入，有防止交叉污染的措施。潔淨區的人員數量應嚴格控制，僅限於該區域生產操作人員和經批准的人員進入。進入潔淨區的工作人員不

得使用粉質化粧品和佩戴飾物，不得裸手直接接觸藥品。

在製劑室教師的帶領下，我跟隨教師配置了水合氯醛、水楊酸乙醇、硼砂溶液等自制製劑，進一步熟悉了製藥工藝，明確了實際工作質量控制的嚴密性。經過親手參與制作製劑，進一步提高了自我在生產製劑方面的知識，鍛鍊了實際動手操作的本事，並真切的將藥劑課上學到的理論知識應用在實際操作中，覺得受益匪淺。

4、藥檢室

結束了製劑室的實習，之後來到了藥檢室。一進藥檢室，首先映入眼簾的便是桌上一排排的實驗儀器和實驗試劑，有很多在學校實驗室見過如燒杯、量筒之類的基本儀器，滴定管、水浴鍋等。進入藥檢室，就如同進入了一間巨大的實驗室，琳琅滿目的試劑，化學反應的天地，接下來的工作必須很趣味。

藥檢室是進行各種實驗操作的藥檢工作，其主要職責是對藥物中間品和成品進行取樣、檢驗、留洋，並出具檢驗報告，評價原料、中間品和成品的質量穩定性，為確定藥物儲存期和製劑有效期供給依據，以便為臨牀用藥安全供給保障。

藥檢室的大部分操作雖然都是用普通儀器進行操作的，但這些操作在實驗的整個過程中佔着舉足輕重的地位，直接影響着試驗結果的準確性，由於在藥檢室接觸的全部都是化學藥品，尤其是試驗用的試劑，有好多都是強酸、強鹼，這就要求我們必須要嚴格遵守相關的使用操作規範，一時的不注意就可能引發嚴重的事故，所以在藥品檢驗過程中要時時刻刻提高警惕。

經過藥檢室的實習，我提高了試驗中動手操作的本事，培養了認真負責的工作態度，相信這段即將走向社會的訓練，將使我受益終生。

5、中藥房

中藥房是我此次實習的重點，走進充滿中藥味的中藥房，第一次應對如此多的中藥材，抽拉式的藥箱，稱藥的戥子，排放有序的中成藥和僅有在電影中才能見到的鐵碾船，不時傳來的搗藥聲，心裏異常的興奮，那裏是將我在學校學習了兩年的專業知識與實際相結合，並檢驗專業知識可是的地方了。

中藥房與西藥房相比規模小了許多，中藥房分為中成藥部和中草藥部，成藥和草藥分放在兩間相通的屋子裏，中成藥按功效分門別類的擺放，如治療心腦血管類疾病的地奧心血康膠囊、速效救心丸、複方丹蔘滴丸等;清熱解毒類的黃連上清丸、龍膽瀉肝丸、清寧丸等;小兒科常用藥如小兒感冒顆粒、消積口服液、柴銀口服液等;理氣健脾止痛類的補中益氣丸、人蔘健脾丸、逍遙(銀行實習報告)丸、鼻淵通竅顆粒等;鎮靜安神類的養血清腦顆粒、頭痛寧膠囊、安神補腦液等。草藥的擺放也是按功效分類的，功效相同的草藥放在相鄰的抽拉式藥箱裏，對特殊的中藥飲片需特殊放置，如揮發性的砂仁應密閉保存，毒性大的飲片如硃砂、雄黃、附子以及貴重的中藥飲片如人蔘、冬蟲夏草、牛黃等都放在單獨的藥櫃裏。對存放時間較長的飲片應定時抽樣檢查。

剛到中藥方，首先應熟悉的除了藥品的擺放位置，就是用藥戥子的稱量中藥材。藥戥子分為前毫和後毫，使用時右手提提住後毫能夠稱量100克以內的重量，提住前毫能夠稱量100-250克之間的重量。使用時要先在定盤上定位，便於稱量時進行校準。僅有熟練使用藥戥子，才能快速準確的稱量、分裝好每一付中藥。還有鐵碾船的使用，要到達雙腳與鐵碾船的相互配合，這些都是在課本上學不到的。這次中藥房的見習真是讓我大開眼界，收穫滿滿!

在中藥房工作，需要豐富的中藥理論知識，嫻熟的動手操作本事，在拿到中藥處方時要驗方，檢查處方是否有配伍禁忌、妊娠禁忌，確認無誤後方可調劑發藥，並且要熟悉藥材的別名，如牽牛子又名黑醜、白醜，牛膝分為川牛膝和懷牛膝兩種，在抓藥的時候又要熟練的使用藥戥子進行稱量，配藥時，按處方的藥材順序、劑量、將藥物稱好放入牛皮紙袋中，直至配齊打包。特殊煎法的需異常包裝註明，如先煎的、後下的、包煎的、烊化的等;另外有些藥材如砂仁、阿膠等在稱量前應先搗碎，以便病人煎煮用。

中藥房的實習生活讓我的中藥專業知識從課本上真實的應用到實際中，並學習到了從課本上學不到的知識，鍛鍊了條理分明的工作態度，從拿戥子的手勢姿勢到撐開藥袋將藥材倒入時兩手的配合，以及藥包的封口，這看似簡單日復一日的重複勞作都需要極大地耐心和堅持，都需要認真的用心的去學、去做。

6、結語

在醫院實習的那段時間真是感觸良多，患者為沒有錢，而飽受黑暗的折磨，讓他們的臉上失去了那絲微笑，兩鬢的白髮，額頭上的皺紋，這些都是歲月走過的痕跡，歲月的滄桑消磨了那原先年輕的心。

在實習中我學到了很多，看到了很多，雖然不是專業對口，可是這樣的實習還是很有意義的。我明白了工作和學習的差別，這樣的差別也讓我積累了更多的經驗，不管是工作還是學習，我們都要用一顆真誠的心去對待。

在實習中我們明白了工作和在學校學習完全是不一樣的，在學校有教師，有作業，有考試，而在工作中完全要靠自我自主的去學去做。只要你想學習，那些老員工會毫不吝嗇的把他們多年的經驗教授給你，讓你在工作中少走彎路。在實習的過程中也能夠更好的瞭解自我，瞭解自我喜歡什麼，對什麼感興趣，做起工作來就更順手。

在實習中我學到了很多，也感受到了很多，在實習中，要學會自主學習，要有團隊精神，要懂得為人處事，要有進取學習的態度，要懂得禮貌對人很多的東西在學校是學不到的，經過實習這一實踐訓練，我們才能更好的掌握經驗，獲得提高。

雖然實習是一件並不簡便的事情，有時候會感覺很累，累倒你會不想再回到實習的地方去，可是等你恢復過來的時候，你就會覺得我今日又做了多麼有意義的事情啊，疲憊被驅散了。我堅信經過這一段時間的實習，從中獲得的實踐經驗使我終身受益，並會在我畢業後的實際工作中不斷地得到印證，我會持續地理解和體會實習中所學到的東西。這些將會使我終生受益的，期望我在將來的學習和工作中能夠更好的展示自我的人生價值。

篇20：醫院見習報告範文

一、實習目的

經過理論聯繫實際，鞏固所學的知識，提高處理實際問題的本事，為順利畢業進行做好充分的準備，併為自我能順利與社會環境接軌做準備。

經過這次實習，使我們進一步理解和領會所學的基本理論，瞭解行政發展的發展及應用，較為系統的技能，把所學的知識與解決實際問題相聯繫，能夠利用行政處理工作中的各種信息，培養我們發現問題、分析問題和解決問題的本事，從而提高我們從事實際工作的本事。

經過理論聯繫實際，鞏固所學的知識。提高處理實際問題的本事。瞭解設計專題的主要資料，使學生能夠了解社會、學校的需要。在單位領導的幫忙，對自我今後所從事的事業有一個實習瞭解的過程。為畢業設計的順利進行做好充分的準備，併為能順利與社會環境接軌做準備。

實習對於鍛鍊學生本事，瞭解社會、熟悉民生，看清自我的定位是很有幫忙的。而從就業角度來看，擁有豐富實習經歷的學生在就業時的優勢也是比較明顯的。

二、單位介紹及崗位介紹

xxx市是中越邊境上的國家一類口岸，位於北部灣經濟區的前沿，是連接中國—東盟的橋頭堡。xx市人民醫院位於xx市xx鎮xx街xx號，重建於xxxx年，是xx市的集醫療、預防、保健、科研、教學為一體的國家二級甲等綜合醫院，擔負着全市20萬人民及每年出入境400餘萬人次的醫療保健工作以及國際性救死扶傷的任務。

醫院佔地面積xxx平方米，業務用房建築面積xxx平方米，門診量每年xxx人次，住院病人xxx人次。目前編制牀位xxx張，醫院在職員工xxx人，其中高級職稱xx人，中級職稱xx人，初級職稱xx人。能開展顱腦、普外、骨科、婦產科等手術。科室設置有門診部、急診科、內科、外科、骨科、婦產科、兒科、中醫科、五官科、皮膚科、檢驗科、藥劑科、放射科(含CT室)、功能檢驗科、預防保健科、手術室、消毒供應室、病理科等臨牀醫技科室及相關職能管理科室。不斷加強醫院的特色科室建設，以消化內科、骨科為重點，中西醫結合發展，充實設備力量，提高診療水平，構成區域衞生優勢。

醫院目前擁有美國GE24排螺旋CT機、日本東芝數字化多功能x線攝影系統DR、日本富士能電子胃鏡、腸鏡、血液透析系統、德國數碼三晶片彩色攝影系統腹腔鏡、日本東芝C臂、多台進口彩超、呼吸機、日本東芝原裝進口800時速全自動生化分析儀、ZH-VE型電磁式體外衝擊波碎石機等醫療設備。

長期以來，醫院以“服務人民，奉獻社會”為服務宗旨，以“愛院、團結、熱情、奮發”為醫院精神，落實了“病人住院清單一日製”、病人選擇醫生、便民利民等措施，造福邊陲人民，樹立國門醫院新形象。

我在xxx市人民醫院辦公室進行了行政管理實習工作。在實習中，我在辦公室的指導教師的熱心指導下，進取參與辦公室日常管理相關工作，注意把書本上學到的管理理論知識和祕書知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證所學的管理理論，探求日常管理工作的本質與規律。簡短的實習生活，既緊張，又新奇，收穫也很多。經過實習，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性的認識。

三、工作過程

在實習期間，我主要負責的工作資料是辦公室文祕。在實習的過程中，我採用看、問、練的形式對在醫院辦公室的日常工作開展有了必須的瞭解。對其工作管理的特點、方式運作有了初步的認識。

在這一過程中，初步瞭解了醫院文祕工作中的具體業務知識，拓展了所學的專業知識。為以後正常工作的展開奠定了堅實的基礎，從個人發展方面説，對我影響的應當是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業知識對工作的重要作用，因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”初讀此句時，我並沒有異常的感覺。然而就在這不長的實習後，我不僅僅真正明白了它的意義，更深切體會到它的內涵。對我而言，社會和單位才是的大學，我發現自我在課本上學到的理論知識如果不與公司工作實踐相結合就顯得太有限，太淺薄。

作為實習生，我嚴格的要求自我，甘於吃苦，任勞任怨，盡心盡力，遵守公司的規章制度，主動打掃辦公室衞生、尊重領導、維護領導的威信、適應領導的工作習慣、工作方法、工作風格以及工作特點、主動向領導、向辦公室同志學習，取長補短，加強溝通，增進了解，提升本事。認真完成日常的信訪接待，會務管理，文件草擬，內勤公務等具體工作任務，在執行各項工作任務的過程中表現出較高的工作適應本事，組織協調本事和創新應變本事。

對領導和辦公室交辦的日常文字材料，即接即辦，保證按領導的要求按時、準確辦結，不斷提高工作效率。

我所學的，我明白的知識還遠遠不夠，每個禮拜，我們要做一次材料計劃表。其實這個表是很簡單的。這些簡單的文檔操作平時覺得是微不足道的一些知識好像根本就不用多説的問題。但真正自我在實際操作中確實模掕兩可的。着説明自我對自我所學知識太浮了，並沒有深入的學習。這種眼高手低的毛病在工作中是最忌諱的，所以在工作中端正態度是必須的。

我把這次實習當成是鍛鍊自我，接觸社會的平台，不管有多困難，也要努力克服，要抓住這次機遇，不斷向他們學習，充實自我。

實習中在用到的計算機專業知識中發現，自我的計算機知識還是不太紮實，如果要學以致用，還需要進一步加深自我的知識水平。

在實習期間，我深切的感受到，辦公室是一個團結、上進、充滿活力的團體。每一天大家都是笑臉相迎，及時應對很大的工作壓力，辦公室裏仍然會聽到笑聲;應對工作，大家總是熱情真誠;對於工作上的困難，大家總是互相幫忙，直至解決問題。整個部門和睦相處，就像一個温暖的大家庭。從他們身上，我真正體會到了“敬人、敬業、高效、高水平服務”的真實意義，體會到了“創造完美、服務社會”的服務理念。

四、實習體會與收穫

短暫的實習轉眼而過，回顧實習生活，我在實習的過程中，既有收穫的喜悦，也有一些遺憾。那就是對單位管理有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領會其精髓。可是經過實習，加深了我對日常管理基本知識的理解，豐富了我的祕書知識，使我對日常管理工作有了深層次的感性和理性認識。認識到要做好日常單位管理工作，既要注重管理理論知識和為人處事的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。

經過這段實習，我有些心慌，我意識到自我並不成熟，並沒有做好將要走上社會的準備工作。我還有太多的地方需要改善，思想上的，生活作風上的，我應當抓住這次機遇，用最快的提高，把握自我的不足，在今後的生活中注意鍛鍊，為適應以後的工作，為之打好基礎。

實習，是開端也是結束。實習的同時也讓我瞭解到了自我的不足，在今後的工作和生活中，我會繼續努力，完善自我，更加努力的奮鬥下去。

【小編簡評】

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【網友評價】

構思巧妙，前後呼應，可以借鑑。