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科普的徵文【多篇】

科普的徵文【多篇】

科普的徵文【多篇】

科普的徵文 篇一

20世紀60年代,美國理論物理學家弗里曼·戴森(1923-2020)在一篇論文中提出一種思路:要想知道有沒有外星人,可以考慮是否有外星人把他們自己的太陽(恆星)當作能源,並以此觀察不自然的恆星閃耀(或“熄滅”)現象——就像我們能夠從航拍中觀察城鎮燈火面積而判斷該地的經濟繁榮情況類似。

按照戴森的設想,外星人可能會用某種球型結構包裹其所在星系的整顆恆星,然後把恆星的能源全都吸收,再加以利用。依據戴森的想法,另外的一些科學家認為,地球人應該造出屬於我們太陽系的戴森球,把太陽的能源都拿來為我們所用。

太陽能太強大了!

太陽佔太陽系總質量的99.86%。太陽1秒鐘輻射的能量,只有22億分之一照到了地球。其中被我們利用的不過萬分之一。有了能夠大幅收取太陽能的戴森球,我們可以得到幾乎源源不絕的能源,可以從事包括星際航行、火星殖民等等重大的星際級活動,甚至進而使得人類可以在太陽萎縮坍塌以後,保持文明。

戴森球有什麼用?

有一部電影叫《流浪地球》,講的是未來的人們在地球的地底下造了很多發動機,用來推動整個地球一路走到土星和木星中間去。對戴森球來説,推動地球只是小兒科,戴森球收集的能量能夠把整個太陽系當作一艘超級宇宙飛船,飛出銀河系,去到數十億光年遠的地方。從而避開各種的星際災害、從事太空殖民。除了恆星發動機,戴森球的用處還有很多:為宇宙飛船提供動力、改造火星或其他星球的環境,讓它們適合地球人居住等等。簡單説,“戴森球”就是一個巨大的發電廠,電能做什麼,它就能做什麼。

為什麼現在還沒有戴森球?

科學家現在構想出來的戴森球有戴森環、戴森雲、戴森泡和戴森殼等好幾種形態。

然而,它們現在只是理論,按照現在的科技水平,要把它造出來非常困難。因為太陽實在太大了,我們現在的技術還沒有辦法做出又輕又硬又不怕高温的太陽能板,更何況還要把它們運到太陽的四周去。

不過,就像古代人想不到我們能登上月球,未來的人類也肯定會造出戴森球。

科普的徵文 篇二

科學,對於我來説非常熟悉,不僅因為我是校科學組的成員,更因為我的父親是一位盡職的科學老師。

在小的時候,我總喜歡在父親旁邊看他備課,邊看邊問,而父親也一直不厭其煩地教我,這也養成了我喜歡探索的精神,在科學組中,我的這一優點被“發揚光大”,遇到某種器材便把它的用途搞得明明白白,這種刨根問底也使我發現了一個不為人所知的密碼。

一次,我們在做一個關於酒精燈的實驗,我旁邊的許浙棟正在用鐵絲搗弄一根圓珠筆筆芯,把裏面的東西掏出來,我頓時心血來潮,拿來酒精燈,小心翼翼地打蓋子,將沾有筆芯的鐵絲伸了進去,頓時,筆芯在酒精中炸開了鍋,它有時像一位醉漢一樣,晃悠悠地來回走動,染紫了一大片區域,時〖〗而又像一顆病毒,開始快速繁殖,不一會兒,整瓶酒精已經完全變紫,像秋天裏的葡萄一樣,紫盈盈的,我見了,驚呆了,眼睛瞪得像核桃一樣大,在點燃酒精燈,忽然發現火焰格外得高,像一隻剛剛從籠子中解脱出來,一飛沖天的小鳥一樣,此時的我驕傲極了,心想:我真厲害,竟然發現了使酒精燈火焰變高的方法,老師一定也不知道!欣喜若狂的我把這個發現告訴了許浙棟,他聽了,也表示很吃驚,和我討論起為什麼會這樣。回家後,我把這個發現告訴了父親,他告訴我,酒精是有機物,筆芯也是有機物,將筆芯放在酒精裏,筆芯就溶解了,這等於把高錳酸鉀放入水中。我聽後,茅塞頓開,但還有一個謎團依然在我的心中,那就是這瓶紫色的酒精到底是什麼,為什麼會讓火焰變大。到着這個疑問,我打開了百科全書,知道了原來這是變性酒精,但還是不知道它為什麼會使火變大,我又查詢了許多不會説話的老師,卻還是無功而返,這也許將成為我心中的未解之謎吧!

科學的中心在於探索,相信將來的一天,我會破解出這個謎的!

2022年學校科普活動方案 篇三

一、活動名稱

井口鎮20__年全國科普日活動

二、活動宗旨

圍繞全球氣候變化和促進低碳經濟發展的大背景,結合我鎮實際,利用我鎮教育、衞生、經濟等方面的優勢,密切聯繫羣眾生產生活的實際需要,深入實際、深入基層、深入羣眾,創造性地開展活動,讓科技成果惠及廣大人民羣眾,積極營造“講科學、愛科學、學科學、用科學”的良好社會氛圍,提高公眾素質,促進我鎮經濟社會發展。

三、活動主題

節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康

四、時間安排

20__年9月18日——24日(各村、社區也可根據實際情況微調,適當超前或滯後安排)

五、活動方式

組織動員全區科技、教育等領域的科技工作者、科普志願者積極行動起來,深入村、社區、學校、幼兒園等,面向廣大羣眾,運用講座、報告、展示、諮詢等形式開展豐富多彩的活動。充分利用井口通訊、廣播、電視等媒體開展有關宣傳活動。

六、活動地點

鎮湧泉廣場、主要公共場所、轄區學校等。

七、具體活動安排

1、活動內容:全國科普活動開幕日

活動時間:9月18日8:30—11:30

活動地點:湧泉廣場

主辦:井口鎮科協

2、活動內容:井口鎮第一屆蕊澤杯運動會

活動時間:7月30日——11月1日

活動地點:湧泉廣場

主辦單位:井口鎮人民政府

3、活動內容:世博知識搶答

活動時間:8月13日

活動地點:鎮六樓會議室

主辦單位:鎮科協、鎮文化服務中心、鎮團委

4、活動內容:安全知識講座

活動時間:9月20日

活動地點:鎮六樓會議室

主辦單位:鎮文化服務中心、鎮安穩辦

5、活動內容:應急疏散演練

活動時間:9月21日

活動地點:鎮六樓會議室

主辦單位:鎮科協、鎮文化服務中心、鎮民政辦

6、活動內容:科普志願者義務科普服務活動

活動時間:9月23日

活動地點:湧泉廣場

主辦單位:鎮科協

7、活動內容:健康知識講座

活動時間:9月24日

活動地點:鎮六樓會議室

主辦單位:鎮科協、鎮機關黨支部

8、活動內容:科普畫冊巡展,發放科普宣傳材料

活動時間:活動日期間

活動地點:各村、社區

主辦單位:井口鎮科協、各村、社區

八、注意事項

1、參與單位要高度重視,加強領導,整合資源,精心策劃組織實施,保證活動順利開展並取得實效。

2、各村、社區分別負責所在轄區的活動實施組織與落實。

3、各村、社區活動結束後,認真把本次活動進行書面總結,於9月28日以前一併上報有關聲像資料和總結至鎮科協。

科普徵文 篇四

以前有一個發明家,他叫愛迪生。

愛迪生髮明瞭電燈,是因為他媽媽生了病。她的病誰都會有的就是闌尾炎,需要光,所以愛迪生就發明了電燈。還有一個關於植物生長有關這個植物在春夏秋冬一直在變,春天的時候是綠油油的,在夏天的時候肥美,秋天的時候黃燦燦的很美麗,還有在冬天葉子就飄下來了。

暑假的時候爸爸媽媽帶着我去科學博物館,我看到了人們在發明一樣叫收割機的機器。然後我爸爸媽媽站一旁看着他們發明。可是爸爸媽媽卻説:“他們真的能發明出來嗎?”後來我告訴他們不要小看別人,要相信別人。過了十幾個小時他們終於發明好了收割機。爸爸媽媽看了看説:“女兒説的對,我們要相信別人,不要小看別人。”週末的時候我和爺爺奶奶街上,我看見了人們在建立遊樂園。建的有滑滑梯,碰碰車,摩天輪,跳跳牀,還建了一座涼亭,爺爺奶奶看了看説太棒了。

在秋天的一個週末爸爸媽媽帶我去上海的發明機器的博物館裏看到了那裏面的人們非常辛苦的發明電風扇。過了10個小時電風扇發明好了。爸爸媽媽看了又看説發明的太好了。

在夏天的暑假中爸爸帶我去南京,我看見有許多家在發明不同的東西。有電視機、空調、衣櫃和枱燈。個個發明的都非常好。夏天的一個晚上我聽見了有人在發明電腦,而且我看人發明的時候非常用心。過了一會電腦發明好了。早上的。時候我問爸爸媽媽,説:“我們家隔壁的一個人是不是一個發明家?”爸爸媽媽説:“我們家旁邊這一家裏的那一個人就是世界上發明東西最快的一個人和最偉大的一個發明家。”後來我又説:“怪不得昨晚我看他發明的一台電腦那麼快。”暑假裏有一天我到小紅家玩,我看見她爸爸在發明枱燈,小紅的爸爸發明的是百荷花形的枱燈,小紅的爸爸發明好了百荷花,然後小紅的爸爸在接着發明電燈泡,過了一小時電燈泡發明好了就把百荷花和電燈泡粘起來。粘好的時候,我拿起看了看,看過時我説太好看了。

到了這裏我的科普作文也就沒有了。

2022年學校科普活動方案 篇五

市教育局於5月份開展第_屆科普宣傳週活動。我校認真按照要求做好活動的組織實施工作,立足實際開展主題新穎、特色突出、創新性強的社會科學普及活動,促進科學知識進校園。

一、活動主題

科技創新 美好生活

二、活動時間

5月11~17日

三、領導小組

組長:趙志興

副組長: 錢向紅 李春瑋

組員:所有班主任

四、主要內容

1、開展科普知識宣傳、展覽活動。

(1)科普宣傳週期間,利用橫幅、撐牌在校園內營造濃烈的科普宣傳氛圍;

(2)利用櫥窗開展科普圖片展覽;(錢向紅老師負責)

(3)利用黑板報、紅領巾校廣播等陣地普及科學知識,在師生中倡導熱愛科學、崇尚科學、追求真理的精神。(李春瑋老師負責)

2、三到六年級在第_周認真組織科普教育主題班會。由班主任具體負責,上交班會記錄。(負責人:錢向紅 全體班主任)

3、舉行防震減災疏散演練活動(另見活動通知)

4、組織學生觀看科教電影《宇宙與人》

地點:有投影的班級或多媒體教室

參加對象:全體師生

負責:各班班主任

要求:各班主任在5月10日之前下載《宇宙與人》視頻

5. 舉辦“科技館活動進校園”活動,讓學生與科學互動,從而提高廣大青少年的科學文化素質。組織開展好“我與新幹線”學生主題徵文活動。

6、舉行科普徵文活動,以宣傳科普知識為主題,形式不限,可以是講述自己生活中瞭解到的科學知識,可以是讀過一本科普書籍的感想,可以是科普電影的觀後感等。中高年級推選一篇優秀文章上交。

7、認真總結,表彰先進。活動周結束後,我校將認真總結活動經驗,對在活動中表現突出的教師和競賽中成績優秀的`學生要進行表彰,並以簡報的形式總結表彰我校的各項活動開展情況。

五、活動要求

1、高度重視,學校領導全面組織協調活動。本次科普周活動,由學校校長總體分工指導,具體佈置安排;學校德育處、少先大隊部組織各班級具體實施落實,以保證活動的有序、有效開展。

2、突出主題,增強實效。要緊緊圍繞本次科普周活動的主題,從學校實際出發,堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則,有針對性地組織開展各項活動。

3、搞好宣傳,營造濃郁的科普周活動氛圍。

4、保證安全,讓學生在健康快樂中學科學、用科學。安全重於泰山,科普周之前,學校將縝密排查各種安全隱患;科普周開展期間,學校各部門將通力配合,及時瞭解活動開展情況,做好應對各種突發事件的準備工作

科普的徵文 篇六

人工智能程序的勝利,是人類科技進步的一個縮影,將在諸多領域給人類社會的發展帶來契機,我們早已經不是古時候依靠人力畜力來發展的了,而是依靠科技,由此可以得出一個結論,科技發展所帶來的契機是巨大神祕的。

阿爾法為其人工智能的成功研發標誌着人工智能又進入了一個新的階段,人工智能的日益完善對我們的生活生產學習都帶來了許多的影響,同時也影響着下一次人工智能的出現,因為人工智能出現了人工製造機器人可以幫助人類處理一些危險,但又極為重要的事情,比如探測火星上是否有液態水的存在等等。因為人工智能才有了阿爾法圍棋,結果以5:0完勝歐洲圍棋冠軍,因為有了人工智能人類才能夠進入一個新的時代,在這裏人們可以不用勞累疲憊,因為人工智能會幫你處理一切事情。

有一篇讓人匪夷所思的報道,一個女人的丈夫因吃貨去世了,在該男人的遺囑中有一份簽名,即願為科技小組工作,於是該科技小組隱藏男人死亡的消息用一個以這位男人為樣貌的機器人,伴隨着那位女人度過了漫長的一生,即使那位女人也疑惑過,但始終沒有發現,直到女人因病死去,科技小組的人員才將這個消息告訴了這位女人,女人感慨道“即使懷疑過,但始終沒有發現過。”這個事情説明了科技發展的高端,同時也為社會發展帶來了契機,那就是當最愛的人死去之時,為避免傷痛,可以用機器人來撫平他們的傷痛,同時也不斷完善科技,助推社會進步。

阿爾法圍棋人工智能的研製是人類科技進步的一個縮影,它將成功帶動其他相關類型人工智能科技的發展,比如以後將會出現人工智能黑板,你説什麼它會記錄下什麼,這樣便可以節省寫板書的時間,再比如等到有一天世界上將出現越來越多的人工智能事物,如科幻小説中寫的一般絢爛出現人工飛船,人工空間站等等,那麼這些事物的出現又是否帶來一個契機呢,答案是顯然的,它將帶來人類生活的智能化,人類社會發展的迅速化。

阿爾法圍棋所帶來的人工智能取得了進一步的勝利是人類科技發展的又一個里程碑,俗話説科技創新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發達的不竭動力,同時也是將推動人類社會發展的一大契機。

有關科普的徵文 篇七

世上有無數美好、甜蜜的東西,人們幸福地擁有它,盡情地享受着它。但是,災難卻一次又一次肆虐,將美好無情地抹去,把傷痛永遠地存留。

2008年……

公元2008年5月12日14時27分,天氣晴朗,萬物盡情沐浴在明媚的陽光中,人們享受着幸福的時光:孩子上學,大人上班,老人休閒……一切都是那麼的幸福和諧。

北京時間14點28分。大地突然劇烈搖晃,巴蜀大地頓時山崩地裂,在短短的幾分鐘時間裏,無數生命被廢墟掩埋,數十萬同胞離我們遠去,數百萬同胞經受着精神和肉體的折磨。地震,震裂了房屋,震碎了人心。

災難已經過去,但傷痛仍在繼續。難道我們就只能仍災難擺佈嗎?

2058年……

整整50年過去了,歲月的滄桑仍然抹不去50年前那傷痛的記憶。

如今的綿陽已是國際一流的大都市,整個城市分為三塊:海,陸,空。搞科研的住在海上,無時無刻不沐浴着陽光。搞軍事的住在空中城市,時時刻刻盡享新鮮空氣。在普通崗位上的則住在陸地上,過着繁忙而充實的日子。

我所工作的“地震超前探測儀”研究所就坐落在海上城市,被安排在一個極其祕密的地方。在我的帶領下,經過科研工作者們夜以繼日,堅持不懈地努力,經過899次試驗後,“地震超前探測儀”終於研製成功。只要在地球上的地震,就算是一級,也會被“地震超前探測儀”在幾分鐘內蒐集到,如果是三級以上地震,會被“地震超前探測儀”在震前幾天搜索到,並提醒廣大身處震區的人們注意安全。

2108年……

又是一個50年過去了,此時,我已是111歲高齡。曾經和我一起研製“地震超前探測儀”的戰友們相繼在幸福中逝去。我們研製的“地震超前探測儀”為人來帶來了無限生機。據統計,僅2108年一年發生5級以上的地震達千萬次,可傷亡卻是0……

有夢就有希望,有希望就會有行動,有行動就會有成果,有成果就會有未來。回顧這一百多年為研製“地震超前探測儀”而艱辛地付出,我無怨無悔。

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