十年後的我作文（多篇）

十年後的我作文 篇一

“滴，滴，滴”手環傳來温柔而堅定的震動，該起牀了。這裏是2030年，剛剛從北京師範大學畢業的我，當上了實習老師。

我有一羣可愛的學生，他們分佈在全國的四面八方，我應教他們使用智能陪伴設備更快地更有效率地學習。各自探究他們感興趣的知識。6G的高科技已給了他們足夠的學習設備，使他們能夠高效學習。今天，我要來到直播間講課，用智能陪伴設備來接觸孩子們。

在這個直播間裏，只有一張講桌，一塊黑板，黑板上安着一盞高科技燈光。只需在燈光下站着，孩子們就能聽到我的聲音，看到我的動作。認真聽我講課。我的學生有生活在西部青藏高原的，有生活在東部渤海灣的，有生活在南海三沙市的，還有居住在北部漠河的。安裝了智能陪伴設備，孩子們可以輕鬆聽課。這次的直播，我準備了很久，我希望孩子們可以喜歡上網絡直播，可以喜歡上這套設備。我要帶領孩子們去無涯的學海中遨遊。與他們進行各種互動、交流。

一場直播結束，我感到了一絲疲憊，但更多的是興奮，智能陪伴設備會給他們的學習帶來巨大的變化，這套設備會帶着孩子往自己喜歡的科目深度學習。

現在，我想起10年前的自己，是一名國中生，坐在一成不變的教室，學着和別人一樣的內容，感歎時代的進步，我就是時代進步的見證者。

十年後的我作文 篇二

每個人都會成長，常常都盼望着未來的自己能夠是一個優秀的人，我又何嘗不是這樣的呢？十年後的我會是一個什麼樣的人呢？

對於這個問題，我陷入了深深的沉思。首先，我一定要是一個品德高尚的人，無論自己有多少錢多少名譽多少聲望，我都希望自己能夠不忘記為人處世的至理良言，我保持一顆清白的心，不去涉足假醜惡的事情。

其次，我要掌握一擠之長，就是一門本領。我不要求這門本領多麼能夠賺錢，但是卻要可以發揮效用，至少可以讓人們為我的這門手藝感到高興與欣喜。並且我希望自己所掌握的這門收益是可以造福人們，讓所愛的人幸福的。

再有，十年以後的我也應該到了成家立業的年紀。我希望到時候能夠遇到一個與自己相親相愛的人，能夠遇到與自己志同道合、銜接默契的另一半，我覺得這對於任何人來説都是非常向往開心的事情。

總而言之，我知道無論幻想十年以後的自己多麼優秀多麼成功，腳踏實地得做好工作，每天積累一點學識與經驗，不斷努力並提高自己才是實現這些盼望的唯一途徑。

十年後的我作文 篇三

日月交替，萬象更新。人或物都在時光中涅盤。我多想知道二十年後的我啊！

我不知道那時候的我是一個怎麼樣的女孩子，或純潔，或豔麗，或有趣，或無聊。這一切都是未知，但我希望我不管變成什麼樣子，都應該記得最初，如果那很難，那就難吧，我相信她。

嘿，二十年後的我，如果你墮落了，不妨回到家裏，像二十年前一樣，抱一抱媽媽，不要讓爸媽當心。你應該要孝順的，儘管你墮落。

嘿，二十年後的我，如果沉淪於紙醉金迷的社會了，不妨和二十年前你的設想一樣，去走走，去看看。世界之大，你還年輕，你應該要去看看的，不要拘泥於一處。相信去接受玩陽光的沐浴，人情世俗的洗禮後，你會真真正正的成長起來，那時候，可有多美好呀。

嘿，二十年後的我，如果你傷心了，那麼你就要和二十年前一樣了，一樣的睡一個飽覺，相信睡好了，你又會好起來了。

嘿，二十年後的我，如果你遲疑了，那麼請和二十年前一樣，找出內心深處，屬於你的，最真的聲音，它真的很美好。

嘿，二十年後的我，如果你自卑了，那麼，就請你好好地充實自己，你明白的，早在二十年前，你就懂得了有底氣，才能有自信。親愛的女孩，你真的很棒。

二十年後的我。路真的很長，你的夢真的是很短，你要學會時刻有動力。

二十年後的我，如果你真的不一樣了，那麼請想想二十年前的你，那時候，你真的很好，你應該要聽聽她的聲音，為什麼不呢？她很棒。