爭吵作文300字精彩多篇

以爭吵為話題的作文 篇一

在一片美麗的森林裏，住着小猴一家和小熊一家。小猴和小熊是朋友，它們每天在一起玩耍，可高興了。一天，陽光明媚，小猴和小熊一起去郊遊。小熊拿着它的寶貝——移動電話去郊遊，小猴也拿着它的寶貝——手提電腦去郊遊。它們倆走啊走，走到森林的東邊，它們在那裏遊玩。可是，正當它們要回家的時候，找不到回家的路——它們迷路了。小熊立刻拿出移動電話，打電話給熊爸爸，詢問回家的路。小猴也拿出它的手提電腦上網向猴媽媽求助，很快它倆都通過自己的寶貝找到回家的路。到家後，它們為移動電話和手提電腦的本領而爭得臉紅耳熱，它倆都説自己的寶貝本領大。這時，水牛伯伯經過，聽了它們的解釋，語重心長地説：“每樣東西都有自己的長處。”小熊和小猴聽了都覺得有道理，再也不為此事爭吵了。

爭吵作文 篇二

我和任麗莎是一對好朋友，有時我們互相幫忙，有時一齊分享各自的好東西，但是有時也會爭吵。

有一次，在學校大家一齊跳長繩，但是因為太擁擠了不留意碰到了任麗莎，她就生氣了，我心想這麼小氣，以後兩個人就互相不理對方了，而且還會找一些小事互相報復。之後幸虧有同學告訴了老師，老師把我們叫進辦公室問清楚狀況，最後我們兩人都不好意思的互相道歉和好了。

在每個週末我們都要裝扮成“雙胞胎”一齊去學古箏，在路上會因為別人的信以為真而暗暗開心不已，也會因為學古箏時的快慢進度而爭吵不休。但是這些爭吵都會在幾分鐘之後煙消雲散，兩個人又玩在了一齊。

此刻我明白朋友和父母都是替代不了的。

爭吵的作文 篇三

有一天的夜晚，教室裏的物品準備開大會，他們一個一個地議論起來。

首先議論的是課桌，它説：“這些同學越來越不講理了，他們有時候還在我的'美麗的臉上畫畫”。這時候課桌裏面的本子説：“我的臉也是被同學畫畫才這麼醜的”。

第二個議論的是電腦，它説：“這些同學上課開着電腦就不説了，可是下課不用電腦又不把我的電源給關了”。

第三個議論的是粉筆，它説：“我本來是一支長長的粉筆，可是下課同學們都把我們丟在地下，害得我們變成短短的粉筆了”。

不單這幾個物品議論了，其它物品也議論開了，最後他們都忍不住大叫：“如果同學們以後再這樣，我是不可以給同學用了”！

爭吵作文 篇四

在一個寧靜的夜晚，手指們開始了他們的會議，他們在討論這右手五根手指裏誰最慘。

穿着紅裙子的大拇指説：“你們都沒有我慘，小主人拿我來摳牆，弄得我頭髮裏全是灰。”

戴着黃帽子的中指插話了：“你哪有我慘呀，小主人忘帶橡皮時就把我當橡皮用了。”中指説着説着就傷心地哭了起來。

身穿藍色長裙子的無名指提提裙子，大聲説：“小主人天天把我壓在筆桿上，疼死我了，你看我的身子都壓變形了！”

忽然，他們想起了小指和食指，忙回頭想聽聽他們會説什麼。食指閉着嘴一言不發。小拇指開口了：“我們都不慘，你們都要向好的方向去想。平時主人把我們弄傷的時候都會幫我們貼創可貼，不是嗎？而且這都是他不小心的，他太粗心了，而且……”

最後小指説了很多很多話，大家聽了都冷靜了下來。夜深了，手指們也回到自己的位置上，安安靜靜地睡覺了。

爭吵作文300字 篇五

今天我和同學吵架，並不是因為她學習比我好，我嫉妒她。中午，我們一起進入課室擺桌椅時，我不小心把她的髮夾弄斷了。她卻大聲地説：“幹嘛把我的髮夾弄斷！”“我又不是故意的。”我説。“你是故意的！她氣乎乎地説。

我們在擺桌椅時，本來她想來一個"搞笑動作"給大家解解悶。當我把桌椅向後推時，她卻手裏拿着髮夾抱住我不讓我把桌椅往後推，結果不小心把髮夾弄斷了。

最後，我們誰也不理誰，一句話也不講了。同學們也不知道如何安慰我們倆個。我心裏卻想：哼，學習比我好就可以大大聲聲地講話。但最後還是她向我認錯，我當時也説了對不起。

可後來，我讀了15課《爭吵》以後來，卻感到自己也有做得不對的地方。是我錯了，但我卻沒有勇氣主動請她原諒，而是一個比我高尚的朋友要我原諒她。

唉，我真後悔。