誇誇同學閃光點作文【精品多篇】

誇誇同學閃光點作文 篇一

他，是一個瘦小的男孩，他有一個小鼻子，上面有一副眼鏡，看起來非常地般配，他，就是我們班的班長，林喬松，他，不但是班長，而且他非常喜歡幫助同學們。

我最欣賞他的人品，他為人樂觀，因為他心地好，所以有許多朋友。有一次，在我們班上有一位同學的書本不見了，他和幾位同學在一起找，一下子動員了許多同學一起幫忙找，他找了一下那位同學的書包和地上，不一會兒，他就幫同學找着了，班長笑了笑，就回座位上去了，還有一次，他幫助一位同學找丟失的鋼筆，他一起和同學們組織了許多同學一起幫忙找，不一會兒，班長説了一聲：“找着了！”其實班長是沒有找着的，不一會兒，班長找着了，他把鋼筆傳給了那位同學，同學們都用羨慕的目光投向班長，班長又一次不由自主的笑了起來。

我們全班同學都認為他是一個很好的人，我也覺得是，那麼你覺得他是一個很好的人嗎？

誇誇同學的閃光點作文 篇二

韓君怡是一個活潑開朗，樂觀向上的女孩子。她各方面都很優秀。

在學校裏，她是老師的小幫手，同學的好夥伴。老師交給她的任務，她總能不折不扣的完成；同學有題目不會。她總會盡心盡力的幫助他，一遍一遍地教，直到會了為止；同學們有定西忘帶了，她總是大大方方的借給人家。在課堂上，老師每問一個問題，稍作思考過後，她就會把她的手舉得高高的，每一次發言都非常精彩，讓課堂增添了一份生機。看到垃圾主動撿起來，見到老師主動問好，更是她一貫的作風。

在平時，她也是一個酷愛讀書的人。她認為：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。多看書，會使自己的知識更加豐富。像《鋼鐵是怎樣煉成的》，《假如給我三天光明》，《三國演義》等一些書都是她最愛看的。一有時間，她就拿出一本書津津有味地看，一看就不肯放下。她也十分愛惜書，她把書視為無價之寶。輕拿，輕放，輕輕翻，所以她的每一本書都像新的一樣。

她平時愛運動，所以跑步特別快。在運動會上，她總是遙遙領先，把其他運動員甩在後面，每一次都能拿到一個好成績。

最令人刮目相看的，是她寫作文的水平。她寫的作文十分精彩，如行雲流水，讓人百看不厭，連老師都很欣賞她的文筆。可是，這麼好的作文，哪是那麼容易寫的呢。每一次寫完後，她總要反覆斟酌推敲。因為她堅信：沒有最好，只有更好。只有改到不能再改了，她才罷休。

在家裏，她是爸爸媽媽的開心果，外公外婆的乖孩子。平時，爸爸媽媽不開心了，她總能想個法子逗他們笑，外公外婆無聊時，她也會陪他們聊聊天，説説學校裏的新鮮事。

平時，自己能做的家務事她總會搶着去做，因為她不想讓大人太累了。像什麼洗碗，拖地，曬衣服，她都能保質保量的完成，讓人挑不出一絲毛病。

這就是韓君怡，一個老師，同學，家長心目中的優秀女孩。

誇誇同學閃光點作文 篇三

今天，我來誇誇我們班的小同學，他是一個愛學習、愛動腦筋、愛幫助別人的小同學。

他的個子比我矮了一點，而且是一個男孩子，長得很可愛，他留了一個小平頭，眉毛濃濃的，還長着一雙炯炯有神的大眼睛，學習起來非常好，這個小同學就是我們班的翟一航。

有一次，我有一道數學題不會做了，正好翟一航在旁邊，我就向他請教，你給我講一下這道題行嗎，他説沒問題，翟一航認真的給我做了講解，我終於明白了，原來是這樣做的，我説謝謝你翟一航，他説不用謝，同學之間就要互相幫助。

今後，我要向翟一航同學一樣好好學習、天天向上，還要學習他樂於幫助別人的精神。

誇誇同學閃光點作文 篇四

我有一位同學，有一把烏黑的頭髮，一雙水汪汪的眼睛，還有一張很會説話的嘴巴，可愛極了！她不僅可愛，而且還樂於助人呢！

有一次，語文考試的時候，我一不留神把字寫錯了。我趕緊翻鉛筆盒看看有沒有橡皮擦，我心裏的“火山”噴發了。就在這這緊急關頭，她就給遞我一個嶄新房子形的橡皮擦。這樣子，我心裏的“火山噴發”立刻熄滅了。如果我沒有她幫忙，恐怕要考砸了。

還有一次，我的尺子也忘記帶。我想，這已經是第二次了，她應該不會借我吧。但，大大超出我的預想，她竟然又借給我，還提醒道：“下次要帶哦，別忘記了。”我非常感激她。

對了，我從頭到尾都沒講她是誰，現在悄悄告訴你，她就是我的同桌小如。

誇誇同學的閃光點作文 篇五

我們班裏有一個同學叫黃城。他長着虎頭虎腦的，一張可愛的笑臉。他的優點就是：樂於助人，熱愛集體，關心同學……其中有件事還在我的腦海中縈繞，令我經久不忘。

那是一個下午，上體育課時，同學們都興高采烈地玩着各種遊戲。我和黃*城等一些同學在跑步。

“哎喲”，隨着一聲尖叫，同學們都朝這邊望過來，原來是我跑步的時候絆了一跤。我的腿摔得很厲害，我努力想站起來，但我試了好幾次都不行。這時，我多希望有人來拉我一把。可同學們站在一旁似乎都嚇呆了，不知道怎麼辦才好，顯得束手無策。正在我失望地準備自己再努力往起爬時，突然，一雙温暖的小手拉住了我的手臂。是黃*城！他看了看我的傷口，小心翼翼地把我扶起，毫不猶豫地將我的手搭在他的肩膀上，艱難地走着。不一會兒，我就發現他已經滿頭大汗了，可他卻堅持不懈地往前走……

這就是我的好同學*城。能和他同班，我感到榮幸。

誇誇同學的閃光點作文 篇六

可能大家都知道我有一個朋友，她叫劉雅萱。

劉雅萱有一雙可愛的杏仁眼，一張能説會道的嘴巴，一頭棕色的，卷卷的頭髮，最有特點的是她的小手，別看那手肉肉的看起來十分可愛，只要有調皮男生來騷擾那後果可是不堪設想的。

雅萱的性格可幽默了，每一次我們兩個鬥嘴，他都會以幽默的方式結束，讓人好氣又好笑。有一次，我們倆鬥嘴，她説：“你有病啊。”我説：“你有藥啊。”“你有什麼病我就有什麼藥。”她説，“你有什麼藥我就有什麼病。”我也毫不相讓，沒想到他她幽幽的回了一句：“我有痔瘡藥”，我瞬間“吐血”，對她佩服的五體投地。

對於雅萱的學習成績，我也是自歎不如，數學和英語還好説，我們兩個不相上下，但語文，我卻感覺她比我高出一大截，首先，她寫的字比我端正，就像書上印刷的一樣，沒有一點不整齊的樣子，其次，她成績比我高。每次考試幾乎都在95分以上，是一個國小霸。

雅萱在我心中可以説是十全十美了，我很高興自己交了一個這麼完美的好朋友，我一定要向她多學習，彌補自己的缺點。

誇誇同學的閃光點作文 篇七

我的同學郭俊機靈活潑，頑皮好動，個子高，身材瘦，一頭黑黑的頭髮，總是短短的，好像永遠也長不長似的。淡淡的眉毛下嵌着一雙不大不小的眼睛，兩顆靈活的眼珠子只要轉動幾下，一個新的主意就馬上出來了。今天，我來向同學們介紹介紹他的閃光點－助人為樂。

那是我們讀三年級下學期的時候，那天春光明媚，花兒飄香，空氣清新，感覺好愜意。下課後，我和同學們在走廊上伸胳膊、踢腿，玩得正高興時，突然腳底一滑，重重地摔倒在了地上，哎喲。好疼，我的屁股都快摔成兩瓣了。接着我用手撐在地上試着想爬起不，結果沒成功。郭俊看見後，急忙跑來，彎下腰，把我慢慢地扶起來，邊扶邊關切地問我：“摔得怎麼樣了，有事嗎？”我説：“沒事，過一會兒就會好的。”他扶着我輕輕地走了走，見我沒有什麼事了，便笑着對我説：“沒事就好，以後玩得時候一定要注意安全哦！”

郭俊同學除了助人為樂外，還有許多優點：愛學習、上課積極舉手發言，讀書聲音洪亮……這裏我就不一一細説了。

同學們，其實我們每個人都有自已的優點，如果你要發現別人的閃光點，你就要自已去多瞭解、多接觸別人。

誇誇同學閃光點作文 篇八

每個人都有自己的閃光點，有的同學樂於助人，有的同學愛集體，有的同學愛學習等等。

我的好朋友是小樂，她長着一雙炯炯有神[注：炯炯：明亮的樣子。形容人的眼睛發亮，非常有精神。]的大眼睛，一個小小鼻子，一張櫻桃般的小嘴，笑起來總是甜甜的，讓人覺得非常温暖。

她的閃光點的是愛學習，愛勞動，也愛樂於助人。在她身上還發生過一件讓我感動的事。那天早晨我去上學，去時還天氣晴朗，可是放學回家時卻大雨傾盆，我着急地等着媽媽來接我，可是左盼右盼，媽媽也沒有出現，我想媽媽可能不來接我了，當我正絕望的時候，小樂出現了，她走過來對我説：“你沒帶傘嗎？要不我這把傘借你”我問：“如果你把傘給了我，你自己怎麼回家呢？”她答道：“我家離學校非常近，我跑回去就可以了。”説完她便衝向了大雨的`世界，我望着她那離去的身影，心裏湧起一股温暖。

那一天令我非常難忘，小樂同學，你這種可貴的精神值得我們學習。

誇誇同學閃光點作文 篇九

我的好朋友周紅同學，長着一雙水靈靈的大眼睛，紅紅的嘴脣，一頭又長又黑又密的頭髮，喜歡帶一個紅色髮卡，她樂於助人。

記的我剛來着個學校時，上完第一節數學課，有一道題我絞盡腦汁的想。這時，周紅過來了説：“你在想什麼呢？”我説：“這一題我不會，你可以教教我嗎？”她便細心的輔導我。我 終於明白怎樣寫了。

我以後要向周紅學習。

誇誇同學的閃光點作文 篇十

每個人都有自己閃光點，有的同學愛集體；有的同學助人為樂；有的同學作文寫得好等等。

我最好的朋友是XX，他長着一雙炯炯有神的大眼睛，一個高高的鼻子，一對大大的耳朵，一張能説會道的嘴巴。他的閃光點也很多，例如：每次作業都完成得很好，字寫得非常好，學習也很優秀，愛勞動，愛幫助別人等。

今天早晨，看上去天氣晴晴的，可是上最後一節課時天氣逐漸變陰了。到了中午放學時，突然狂風驟起，烏雲翻滾，不一會兒就下起了傾盆大雨。我着急的等着爸爸來接我，可是左盼右望，爸爸不是沒有出現。我想爸爸可能不會來接我了。這時，我們院子裏的同學打着傘走過來説：“你怎麼不帶傘呢？”我還沒回答他，他就走了。這時XX跟上來説：“我借你這把雨傘吧！我還有一把呢！”説着他拿出了另一把雨傘，他就把傘借給我了。

我打着XX借我的雨傘，走在回家的路上，雖然雨下得很大，但是我心裏是一片温暖。

啊！XX，我要向你學習。