我的孤獨作文（精品多篇）

我的孤獨作文 篇一

我以為我是個害怕孤獨的孩子，從我知道了孤獨這樣一個瓦解了我的血色的辭藻開始。 如果就這樣，一天有一年，會不會總有一天就被吞噬得無影無蹤。

也許在生病的時候人的意志就會脆弱。我不知道我是該驕傲還是痛苦地説出了我又生病了這個不爭的事實。

開始覺得生活簡單化，是不是有點過度的單調了。

我不希望我是個只會學習，生活中只有單調的幾個點點而已。然而有的時候，事與願違是很正常的事情。

是不是魚和熊掌不能兼得是一個公理——不能證明，卻是真理。

開始覺得孤單了，因為把自己拋到了一個只有自己一個人的地方。

那些曾經的人們啊，開始想念，開始忘記，開始找尋記憶。開始就這樣默默地獨自一個人。

心裏從很久前開始依靠一個叫飄飄的孩子，她能很乖張地聽我發泄我的鬱悶，聽我的故事，然後跟温柔地安慰我。然後我就這樣被收服了。然後我開始肆無忌憚地依靠她。再然後，就既而感到了另外一種孤單。因為依靠，肆意的倚賴，讓自己失去了安全感，就好像是很肆意地把自己全部託付了出去，然後卻沒有得到而知道了什麼的空虛。是不是這樣自己就會更加的孤獨了。

飄飄，我還是很感謝她，畢竟現在這樣温柔地對我的朋友，我感覺真的很少很少了。我害怕那是一種簡單的尊重而已，然而，我相信起初確實是的，現在是什麼樣子的，我還是不大清楚的。我以為，或許我不是那麼瞭解她的，我不是那讓她來發泄她的情感的人，然後我就會感到有點傷感了。就像你那樣地看重一個人，然而你不是她最看重的。也許是不平衡，卻還是在徹心地感謝她。

飄飄是個魅力很強的孩子。

換點説吧。

關於孤獨。

我以為我害怕孤獨，沒人保護就少了安全感，開始有點恐懼，怕沒人來保護自己了。

是膽小或者是懦弱麼。

會不會就這樣一直孤獨呢，或許不會的吧。

她們可以在籃球場旁看帥哥打漂亮的籃球，她們有豐富快樂的寢室生活，然後，我不看帥哥打籃球，不過是在看某本課外書，關於寢室，是不是在這樣所謂的貴族學校中，我是個貧困沒落的孩子，然後少了很多所謂的共同語言。

我害怕那些接近我的人僅僅是因為我那不用擔心，讓其他人不解有嫉妒的成績。

害怕的讓自己開始傷感。

同桌説我有時讓人難以接近。我想哭，但我還是會感謝同桌跟我説的是真話。

如果沒有人理解你，你就是真正的孤獨了，即使你的身邊有再多的，你不孤單，但你卻孤獨。

或許我就這樣孤獨着，傷感的，默默的找尋自己和他們的回憶以及將來的夢。

我的孤獨作文700字 篇二

一直以來，我總是孤單一個人。獨自待在自己的世界裏欣賞那一片屬於我自己的天空。我就如同一個貝殼，將自己最柔軟的內心藏在那堅硬又冷酷的外表下。

從小到大，我一直一個人回家、一個人看書、一個人吃飯、一個人……我何嘗不想與朋友一起大鬧、嬉戲呢？只不過是怕不被人接納、被人嘲笑罷了。

記得那是我上七年級的時候，我像往常一樣獨自一人去報了道，然後挑了最後一排靠牆角的位子。心想：嗯，沒錯！坐在這裏就會和之前一樣，不會有人注意到我的。啊，這就是國中生活吧，應該還是一個人吧！

八月，夏季，温暖的風吹颳着街道兩旁的大樹，陽光透過樹葉照射到大地上，真美好啊！此刻的我眼裏和心裏只有窗外的風景，再聽不進去任何話……“同學，同學。”不知道我看窗外看了多久，只聽一個温柔的聲音打斷了我神遊的思緒。“啊，你是在叫我嗎？請問，有什麼事情嗎？”她楞了一下，接着又露出燦爛的笑容：“嘿嘿，也沒什麼啦。就是想問你，我可以坐在你旁邊嗎？看你的樣子應該和我一樣也是在班裏沒有認識的人吧！正好，咱們交個朋友，以後也好做個伴嘛！哦，對了！你叫我倩倩吧！你叫什麼……”我不知道那個女生後來又説了些什麼，我腦子裏只在重複一句話：有人和我説話了，還要和我交朋友……想到這，就會有一種異樣的情緒充斥在我心頭。

在潛移默化之間，她的笑容就如同一股無形的力量，一點點的打開了我的外殼。在那之後，我開朗了不少，也在班裏交到了朋友。坐在八班的教室裏，四周都是一片輕鬆與暖意，就像是灑照在冬日裏的暖陽，漸漸地融化着我心裏的冰川。

還記得在我不小心摔倒時，周圍同學們關切的眼神與問候；還記得在我有不會的題目時，同學們對我的耐心講解；還記得在我體育課跑步落隊時，同學們對我的鼓勵與幫助！這些事就如同那年坐在牀邊吹過的風，又温暖又舒適。

沒有經歷過孤獨的苦，有何嘗能體會到友誼的甜。從此之後，我不再是一個人，我有了朋友，我不再孤單！

我的孤獨作文 篇三

窗外，細雨霏霏，我倚靠在窗户旁，靜靜的發着呆，爺爺這兩天回老家了，偌大的房間中只留下我一個人，彷彿黑夜隨時將我吞沒。我的目光望向那不知道被多少層樓遮擋住的遠方，想要從中尋找出一絲心靈的慰藉，來驅散周圍的黑暗。

我顫顫的從窗台上跳了下來，窗外的雨漸漸的大了，還伴隨着窸窸窣窣的打雷聲，不知是因為天氣的緣故，還是因為房間中只剩下我一個人的緣故，我的四肢總是抖得很厲害，我習慣性的大聲的喊爺爺，爺爺、爺爺，許久才意識到爺爺已經回老家去了。我蜷縮着，目光快速的向周圍掃動着，突然看見窗户旁邊的窗簾，我急忙忙的跑到那裏，驚惶的抓住旁邊的窗簾，快速的將自己身上的每一個地方都包裹着，只剩下一雙孤寂的眼睛留在外面。

我的目光久久地注視前面那口漆紅而又泛白的箱子，那口箱子是由上好的木材做成的，是在很久以前爸爸和媽媽結婚時，我的外公，他親手送給爸爸的，爸爸把那口箱子視為瑰寶，然而當我出生後，我取代了那口箱子在爸爸心目中的到位，成為爸爸的瑰寶。在我滿週歲的時候，爸爸送給我當禮物。我把我兒時的美好的記憶都裝進去了，它是我最重要的東西，每次搬家，我都會帶上它，不讓它遺失。

於 是，我開始拼命的掙扎，雙手使勁兒的向外用力，想擺脱窗簾的束縛，我咆哮着，怒吼着，最終費了很大力氣才掙脱出來。一出來便如火如燎的跑到那口箱子旁，心急的打開箱子，看着箱子裏面的那些我曾熱愛的玩具，一件一件的拿起來看，一件一件的把玩着，好似又回到了當初。來，兒子，這是我買給你的新年禮物——一輛新型遙控四驅車，你看喜不喜歡。我聽後怔了怔，並連忙點頭説：“喜歡，太喜歡了，謝謝爸爸”。我拿着這一輛新型四驅車到處把玩着，向小夥伴們炫耀。

“轟”“轟”“轟”的打雷聲把我從夢境中拉回了現實，我歇斯底里的反抗着，指着天怒吼的説道：“為什麼？這是為什麼？老天你怎麼這麼恨心，連我這個心願，你都滿足不了嗎？”我慢慢的放棄，跪在地上，任由雨水的無情抽打，我的身上全部打濕了，臉上流下了水珠，我分不清楚這是眼淚，還是雨水。我只知道，我彷彿是上天的棄子，天地不容，沒有哪個地方才是我的歸身之處。

我趴着箱子，哭泣着，眼神漸漸模糊了，身體越來越虛弱，眼睛也越來越看不清手中的玩具。

我的孤獨作文 篇四

自從我右腳受傷以來，我不用晨練，一個人留在教室或寢室裏，心中不免感到一絲孤獨。

一早，寢室的同學一個個飛奔向操場晨練，我卻呆呆地目送他們離去；體鍛結束後，同學們一個個滿頭大汗，趕回教室做作業。有一個同學還這樣説：“開學這十多天，真難熬，彷彿十年一樣漫長。”

我有些遲疑了，並未感受到開學後生活的巨大變化。看看同學一雙雙佈滿血泡的手，聽聽他們大腿痠痛的抱怨。我體會到了他們生活的充實，而自己彷彿一隻被雁羣遺忘的傷雁，停歇在遷徙的路途中；又好似一個負傷的戰士，看着戰友在前線激戰，自己卻留在後方休養。其實我的心一刻都沒有離開過這個羣體，與同學一起共同面對學習生活。

大家今日的努力，為的是明日的體育會考；今日的疲倦為的是明日欣慰的笑容。而我，一個因傷不能運動的我，該做些什麼呢？保質保量地完成作業，我有比別人更多的時間，積蓄起心中拼搏的鬥志，投入到來日的鍛鍊中去。我運動的時間比別人少，就得提高效率，確保高水平的運動成績。

夸父逐日時，他孤獨過，但是他探索了自然的奧祕；伯牙彈琴時，他孤獨過，但是他結識了子期為知音；魯迅創作時，他孤獨過，但是他以筆為槍，不懈努力，喚醒了國人的覺悟。至於我的孤獨，它為我的學習積累了上進的動力，時時陪伴着我，鞭策着我，激勵着我。

“風聲度竹有聲韻，月影寫梅無墨痕”。盈盈的月光下，晚風吹開細碎的葉影，映出一個成長着的我。

我的孤獨作文 篇五

紅色的九月，紅色的夢，紅色的未來，送給一個朦朧的夢。

——題記

站在山野的坡地上，獨自以天空為背景，我很孤獨。可是我的夢想，我的未來不孤獨。極目天空的霞光，星星滑過天空，那是我的內心獨白。我要讓我的夢想和未來，在天空上面躍動着星星點點，我不後悔。

為了未來不孤獨，我把握今天；為了未來不孤獨，我留住時間；為了未來不孤獨，我不會遺憾；為了未來不孤獨，我只能説值得。我只能説，為了我紅色而又朦朧的夢，不能讓它感到孤獨，不能讓它在黝黑的山路上步履踉蹌。

我習慣於把夢想和未來想象成一個緘默而內心豐富的人，站在時空的地平線上，在努力和懶散之間以孑然的身影演繹着生命的四季。有時我還喜歡把它想成一棵樹，未來是根，夢想是綠葉，從發芽到長滿綠葉，循環往復，我必須用汗水澆灌，雖然它也可能凋謝。我還把它想成一個齒輪，未來是輪，夢想是齒，要想讓它轉動，你必須讓自己先轉起來，讓你的信心和勇氣在天地之間飛翔，不要怕被黑夜所遮蔽。因為，金子無論放在那裏都會發光。

在生命日復一日的延續中，時光將夢想刻在我的未來。是它告訴我：人來到這個世界不是為了活着，而是為了生活，為了心底懷藏的希翼，在夜的荒原上，它是一棵會行走的樹，星光燃起夢想，滿樹是跳躍的火焰。我聽見時光流逝的聲音，讀懂了自己渴望飛翔又渴望停留的靈魂。

努力鐫刻在歲月的齒輪中，汗水澆灌在成長的綠蔭裏，我堅信：我的明天決不孤獨。

我的孤獨作文 篇六

有的人，只能在孤獨中孤獨；有的人，卻能在孤獨中微笑。——題記

許多人都喜歡熱鬧，那是因為他們害怕孤獨。而我，卻喜歡靜靜地享受孤獨的那一份獨特。

也許是因為內向的緣故吧，我小時候便沒什麼朋友。其實，我自己也知道，我並不是不想交朋友，而是害怕被拒絕。年幼時，每當看到別的小朋友一起玩耍的時候，我就會很羨慕，但又不敢和他們一起玩，所以我只能躲在角落裏看着他們玩，漸漸地，我習慣了孤獨，也喜歡上了孤獨。

我喜歡在深夜看星星，每當夜深人靜時，我便一個人偷偷地爬上樓頂，靜靜地遙望着璀燦的星空，只是靜靜地坐着，享受那份夜帶來的寧靜，感受星空的燦爛，不被任何人打擾我還喜歡黑暗中的寧靜，因為在黑暗中，我的淚水不會被看到。

隨着時間的流逝，我已在孤獨中學會了勇敢，學會堅強，也學會了在孤獨中微笑。因為我發現淚水不能解決問題，所以與其在孤獨哭泣，卻不如在孤獨中微笑。同時，我還發現孤獨的人並不止我一個，在我的周圍有許多孤獨的人，他們也需要愛。所以我選擇微笑，在他們孤獨時給他們一個微笑，讓他們在孤獨中體會到快樂，讓他們不再害怕孤獨。

其實，每個人都是孤獨的，只是有的人在孤獨中迷失了自我，之後便悶悶不樂；而有的人在孤獨中學會了微笑，並把這個微笑傳遞給每一個人。

我的孤獨作文 篇七

早晨，隨着“砰”的一聲關門聲，家裏一片寂靜，又剩下我一個人了。進入暑假後，我經常一個人呆在家裏，父母嚴厲地囑咐我不準看電視、不準玩電腦、不準下樓玩、不準……

家裏僅有的兩條活物—小金魚便成了我的好夥伴。

這兩條小金魚長着黑黑的圓眼睛，披着一身金色的鱗甲，擺動着薄如蟬翼的尾巴，十分惹人喜愛。它們在魚缸裏追逐打鬧，好像是在玩“貓捉老鼠”的遊戲。一會兒，它們玩得有點累了，就面對面張開嘴巴浮在水面上吐泡泡，好像在聊天一樣，有時還會發出“吧嗒、吧嗒”的聲音，又像在合唱什麼歌曲似的。它們玩得是不亦樂乎。我望着它們快活的身影，不禁羨慕起它們來了，它們在魚缸裏玩得是那麼快樂！而我卻是魚缸外一條孤獨的“魚”，沒人來陪伴我。暑假裏，白天我就像關在籠子裏的“鳥”，不能獨自下樓與小夥伴們在樹蔭下玩耍，無法與同學們在操場上一起活動，只能像很多小朋友一樣被父母關在家裏看書學習，我的暑假生活是多麼孤獨乏味啊！

此時此刻，我是多麼盼望自己快快長大，早日“化繭為蝶”，能像魚兒一樣在大海里遨遊，可以像鳥兒一樣在湛藍的天空下自由飛翔！