痕跡精品作文【精彩多篇】

痕跡話題作文 篇一

走着走着，那藍寶石般的湖面已完全呈現來我的眼前。湖面倒映着天空的景色，卻又增加了一種遙不可及的感覺。彷彿天亦逐漸幻化成一顆藍寶石，晶瑩剔透，美不勝收。看着看着，不禁退後了幾步，生怕我破壞了這美景一般。

看着看着，水面上倒映出一隻鳥的輪廓，一隻鳥在湖上面盤旋着，時而飛高，時而飛低，最終落到了這湖邊上。這時我才看清，原來是一隻白色的小鳥，一雙晶亮的眸子倒映着藍天白雲，與綠色和白色交相呼應，美不勝收。

那隻鳥俯下身子，品嚐着甘甜的水。起身，拍拍翅膀，兩腿一蹬便飛走了。一點痕跡都沒留下。只剩下了水面粼粼還在擴散的波紋和在這裏站了良久的我。

不管是執着的青草還是波光粼粼的湖水，無論是奔馳的駿馬還是潔白靈動的小鳥，都用着記憶在記憶着這一切。其實痕跡無須刻意去記憶，其實，這些痕跡早已以另一種形式被我們長久的銘記了。在記憶的銀河中，這些痕跡與一個個閃着晶亮的光的碎片，早已流淌在我們的心裏。我不禁想起了一句話：天空無痕，但鳥飛過。

痕跡作文700字 篇二

獨自走過那微波粼粼的河邊，走過那綠草如茵的草坪，走過那朗朗書聲的窗邊，走過那激情飛揚的跑道。那些美好無暇的往事就像放電影般浮現在我的腦海中。腳步隨着那電影鏡頭滑過我們走過的每一個地方，懷念我們已逝的美好時光。

翻開那厚厚的一本載着我們純真回憶的同學錄，一頁一頁樸實無華的紙張，記錄着我們同樣樸實無華的童年。看着同學錄，我彷彿又看到了他們奔跑的身影，聽到了她們銀鈴般的笑聲；看着同學錄，我又懷念起我們一起奮鬥過的時光，一起玩耍時的歡樂。

撫摸着一把吧彷彿還留着我們餘温的課桌椅，老師還是再寫她那飄逸的字體，只不過看的人變了。走下樓，看到依舊人山人海的小賣部，憶起曾經在這分享美食的日子。母校的每一個地方都留着我們的腳印，每一個地方都留着我們曾經揮灑的汗水。

這世界上最美好的時光莫過於童年，而童年中最美好的時光莫過於六年的國小生涯了吧！回不去的是時光，放不下的是同窗。

如今，偶爾給分開的同學打電話，熟悉的聲音，又迴盪在我的耳畔；熟悉的感覺，又環繞在身邊。這時，我會忍不住地邀她同遊。而後，又發現彼此都沒有時間。我還是會經常去以前的學校門口站一會，或許能碰到以前的同學。我們一見面就會滔滔不絕的説一大堆話，彷彿怎麼説都説不完，我們的思緒好像一直都在一起。

我也會在放假時邀請同學出來小聚。她們有的會欣然接受，有的卻因時間問題不能應邀。我也會和她們交流學習情況，看看誰跟國小比下降了，而誰又提升了。彷彿我們並沒有分開，還是在一起學習，只不過不能每天都在一起罷了。空間並不能阻隔我們最真摯的情感。

往事雖然如風，但不一定會飄散。它們會一直存在你的腦海中，存在你記憶的深處，讓你一想起就感到甜蜜無比，讓你感慨世界的美好，生活的美好。

珍惜生命中給你留下往事的人，珍惜生命中那些美好的小事吧！它們可能會一直伴隨着你，在你的生命中留下無法磨滅的痕跡，讓你一回憶，就甜蜜……

痕跡作文 篇三

洶湧的波濤是風景的施捨，坐落的村莊是土地的退讓。那曾經載着記憶的課本上，已經泛着回憶的昏黃，那麼我們的輝煌可否是課本的惆悵？

微卷的書角是歲月的痕跡，眼望着一本本皺舊的課本，一堆一堆，彷彿記載着我的歲月，沉載着我的執念。

翻開那微黃的課本，昔日順滑的紙質，早已變得古板不堪，看着以往的課堂筆記，不禁心中多了幾分失落，看着那橫不像橫，豎不像豎的字體，彷彿已經辨別不出來是記的什麼，那頁中夾着的紙條，又可否是我絞盡腦汁擠出來的檢討書。

隱隱約約還能看見那有些透明的油斑點點卻也是記不清在課堂上偷吃的是什麼。那皺摺的書角我仍然記憶猶新，將它按在桌角，千法百計將它抹平，它卻還是叛逆着捲了起來，讓我無能為力。

那許許多多的痕跡是童年的記憶，那在課本空白處的丁老頭，是同桌為我講述的友誼，那在筆記本畫像皮卡丘的老鼠是我手寫的從前。

我們的童年，似乎總會在圖片上留下痕跡，也許是枯燥的文字下，是偶然也是必然的一種巧合吧？那杜甫的頭上出現的兩根長短不一的兔耳朵；陸游的鬍子似長成了小辮子；那李白的臉上至今還留着加勒比的眼罩，和彎曲的疤痕。

痕跡作文 篇四

每個人的記憶中都會有一道特別深刻的痕跡，而我印象最深刻的是一件發生在多年以前的事情。

一天，我和媽媽伴了嘴，早上一句話也沒説。下午，不知為什麼，睡醒中午覺之後，我感到全身不舒服。又過了一會兒，我感到頭昏眼花，渾身在發抖。這時，我首先想到的是，讓媽媽帶我去看病。但為了面子，我還是決定不打電話給她。

於是，我學着媽媽以前照顧我的那樣，從冰箱裏拿出冰條敷在頭上，用一牀大棉被把自己裹成一團。不知不覺我就睡着了。睡夢中，我的眼前越來越暗，突然我看見媽媽生氣的把一個拳頭向我伸來，我十分害怕，想避開。

這時，我感覺有一隻手按在我的額頭上。我睜開眼睛，朦朧中看到了媽媽。我趕緊用手擦了擦眼睛，原來真的是媽媽。她一副緊張的樣子，不知在牀邊忙什麼，我用那兩隻無力的手把自己撐起來一看，原來，我已經在醫院裏了，正吊着鹽水，媽媽在忙着給我弄水吃藥。

事後，爸爸告訴我，我發了40度的高燒，情況十分嚴重。媽媽為了看護我，放下了公司的事情，整天陪着我，一夜沒閤眼。

媽媽，其實我那時十分後悔，想跟你聲對不起，但一直沒開口。趁着這個機會，我想真誠對你説一聲：“對不起！！”

媽媽你永遠都是我最親切的人。

痕跡作文 篇五

那天傍晚，太陽還沒有回家，淙淙小朋友已經到家了，正在開心地幫助外婆一起收拾做生意的工具。小傢伙慢慢地拿起一個框，放下；又慢慢地拿起另一個框，放下；又重新拿起之前的那個框，放下就這樣不停地重複着，突然一聲啊的哭聲驚動了外婆，原來是其中一個框裏的熱水還沒有倒乾淨，正好燙着了淙淙的腿。

外婆趕緊抱起淙淙往房間裏跑，迅速地脱下褲子後，焦急地又是找醋，又是找藥膏，還不停地對淙淙説：淙淙不哭，淙淙不哭，一會兒就不疼了。經過手忙腳亂，最後因為一根棒棒糖止住了淙淙的哭聲。

外婆天天給淙淙的腿上燙傷的地方擦藥膏，就這樣傷口終於從起泡到結疤接着脱疤，最後留下淡淡的紅色痕跡。

每次爸爸問淙淙哪裏疼的時候，他就會指着自己的腿説疼；每次媽媽幫淙淙脱褲子的時候，他就會指着紅色痕跡説疼。

有一天晚上，媽媽給淙淙把衣服脱完準備睡覺，淙淙又指着自己的紅色痕跡説疼，説完還呵呵地笑。就在他笑着看向媽媽的時候，突然發現媽媽腿上也有一個紅色的痕跡，他用自己的小手慢慢地碰向媽媽的紅色痕跡時，媽媽突然説：疼。淙淙趕緊把手縮了回來，開心地笑了起來。於是他一次又一次碰向媽媽的紅色痕跡，媽媽一次又一次地説疼，淙淙一次又一次把手縮了回來，開心地笑起來。

紅色的痕跡成了睡覺前媽媽和淙淙前的開心遊戲，有時睡着的時候，淙淙還會小手舞着，接着就呵呵地笑着呢。

痕跡作文 篇六

一個太陽滾滾的中午，我遇見了他，記得那時他穿着藍色上衣，紅色下褲。以前每週星期六，星期天。我們經常一起出去玩，一起做作業……中午天氣也很好，我打電話給他一起去體育館踢足球，我就在踢館等他，可是等了好久都沒來，我心想。這傢伙怎麼還不來算了算了，不等了，我轉身走回家。

後來才得知，因為他太想跟我玩，所以跑的時候摔了一跤。他就傷了所以走的很慢，它到體育館時，我以經走了。可他還是堅持的找找了很久，晚上才回家。語文為這事而感到愧疚，我不知道他為了跟我玩做出了多大的努力，我卻誤會她。第二天我去它家道歉走進房屋，剛要説道歉他媽媽説：“這也不怪你要怪就怪就還之太着急了。”幾天過後，他又能行動自如了，我和他一起到地方準備一決高下。中途我們是敵人，我不小心把把他絆倒了。他是説“你是故意的。”“不是。”我回答。他接着説“我再也不跟你玩了。

過了幾天，再也沒有你會我，我決定跟他説對不起，我走近她家門口。”我們都不好意思我們同事準備開口。他説：“你先説。”我回答“那個，對不起，我應該注意不把你絆倒了，實在是對不起。”他也説“是我應該向你道歉，我知道你不是故意搬到的，可我卻那樣做。”

後來我們還是注意的朋友是他這要去別的地方讀書了。我還想再見到他。

痕跡的作文 篇七

每個人都只有一個渺小的、轉瞬即逝的生命。其實人的一生不過是從光陰中借來的一段時光，歲月流淌過去，而我們自己也就在這段短短的時間中，一步一腳印，慢慢將生命鐫刻出那人生的墓碑，那墓碑上的墓誌銘，就是人這一生在這世上留下的小小痕跡。

歲月更替，有些人在歷史的長河中，重重地劃下一道痕跡，後來的世人爭相將他們讚揚；有些人卻在歷史的長河中，輕輕地點上一絲痕跡，而後來的世人卻在時光推移中漸漸淡忘他們。“死，重於泰山；或輕於鴻毛。”這大概就是這些人的最好的寫照！

眾所周知，司馬遷因《史記》而遭受宮刑，卻依舊堅守着自己的信念，終於完成了這流芳百世的著作；孔夫子不顧嘲諷，周遊列國，十年如一日地宣傳他的主張，卻無人賞識，但當今社會卻對他的思想大為宣傳；居里夫人歷經幾年悉心鑽研，才發現了鐳元素，卻拒絕申情專利；袁隆平不辭辛勞，親自下田勞作，終培植出“東方魔稻”，卻也將金錢拒之門外；鄧稼先數十年苦心研究，最終在中國領土的上空開出了許多大大的“蘑菇雲”。太多太多的偉人，將畢生的精力傾注於自己所執着的事業，但是，他們用生命去堅持還是換來了歷史歲月中那一道道明顯的痕跡。我相信，他們一定也對這樣的結果感到欣慰吧。

在現代化社會中，全球高速發展的腳步，似乎也將人們捲入一種快節奏的生活。人們匆匆地過，匆匆地來，甚至匆匆地生活，彷彿忙得連休息的時間也沒有了一般。然而到了入睡時分，回頭仔細想想卻發現好像什麼重要的事情也沒幹。其實，人可以慢一點去好好地享受時間，而不是過分追求快速而讓時間來耍弄你，認真想想，有時候放慢腳步，我們會發現原本匆忙走過的道路上，有着被我們所忽略的美好風景，那時心中必定會產生一種小小的感動：生活真美好！

子曰：“逝者如斯夫，不捨晝夜！”這句話正是説明時間的流逝。有人説，既然時間如流水，我們才更要快一點，不該浪費一點兒時間。其實不然，我們都知道把水捧在手心裏，用力握緊，就會很快流完，最後只留下幾滴水。時間不也是如此嗎？我們將它小心翼翼的握於手中，卻流於指縫。所以，我們需要鬆弛有度地把握好時間，不然時間只會扔下我們轟轟烈烈地向前奔去。我們要用這有限的時間，在歷史的長空中劃出一道美麗的痕跡。

每一個黎明都是生命的開始，每一個黃昏都是生命的小結，每一個這樣短短的生命都能在這幽幽天地、物序流轉中為自己留下一點兒可愛的事業的腳印和你心靈得到實質的痕跡。而這一道屬於自己的痕跡，則會在歲月流逝中靜靜保留……

痕跡作文 篇八

冬天悄悄地到來，白雪就是它留下的最美痕跡。

早讀下了之後，推開教室門，映入眼簾的與平時所見的景象與眾不同。大地的每一處都蓋上了一層厚厚的白被子。為了讓我們零距離的接觸雪，老師引領着我們開始了一場“雪的旅行”。

我們登上了教學樓的最高層，只見天空中白茫茫的一片，再低頭鳥瞰自己的母校，假山上、樹木上都是白色的一片，但最吸引我眼球的還是那校園一角的花壇。淡綠色的葉子與白色的雪互相融合，顯得更加美麗。隨着老師，我們開始去往下一個景點。

一條通往宿舍的道路，平常看起來黯淡無光，可是現在卻截然不同，它是如此的美麗潔白。路邊楊樹松樹的葉子上都堆滿了雪。但在我眼中最美麗的還要數那松樹，它那直直的樹幹，那松針與松針之間的小縫隙塞滿了潔白透亮的雪花。它此時看起來，就像那駐守在邊疆的戰士，他們不畏大雪的嚴寒，保衞着我們親愛的祖國。一些調皮的同學躲藏在樹後，當我們走到樹下時，他們猛的一蹬，樹上堆積的雪花就飛舞而下，讓我們措手不及。這壯觀又美麗的場景就像電影中的特效場面。許多雪花鑽進了我的衣服裏，冰涼冰涼的但也十分涼爽，讓我的身體不禁打了一兩下冷顫，心想“要是夏天下雪該多好呀！”

在我們的歡聲笑語中，我們的旅行已將近尾聲，我們來到了最後的一個景點。走進操場，我的腳踩在那軟綿綿的雪上發出“咔嚓咔嚓”的聲音，這種聲音十分柔軟，讓我的心感到十分舒適，這種聲音與踩在秋天翠樹葉的聲音並不相同，那種聲音是清脆的，而這種聲音十分柔軟。我將雙手伸入白色的雪中，捏成了一個球狀。我本想留它做個紀念，但它早已融化在凍得通紅的手裏。有的同學躺在雪上，想讓雪來記錄下這一刻。

“同學們，回教室啦！”老師喊道。我們開始返程。回到教室，我們拿起筆記錄下來這美好的一節課，“雪的旅行”就這樣在歡聲笑語中度過了。

痕跡話題作文 篇九

時間一直在慢慢流淌，我們也許會忘記曾經發生過的事，但發生過的痕跡會一直保留。

雨水沙沙作響，我望着窗外的一切，不免歎息，思緒卻回到幾年前。那是很早以前，早到我忘記是何時了。

記憶中的我走在小路上，看看路邊的一切，聽着小鳥的歌唱聲，街邊小販的招呼聲，小孩子們的歡聲笑語。回到家中，窗外正下着大雨，烏雲密佈，我心中歎息，樓上的聲音傳來，他們又吵架了。

我走上樓，看着那一地狼藉，聽着他們那打罵聲。偷偷的溜到自己的房間，我站在窗前，望着房外的傾盆大雨，疑惑着，悵惘着。為何呢？我不解。我搖搖頭，坐在板凳上，開始奮力着寫作業。

時間一分一秒的流逝，咕嚕嚕，我的肚子響了起來。無奈之下，我走到樓下，父母還在不停的叫罵。我怒了，我真的不明白，既然每次都是吵架，那又何必在一起呢？！

我走到他們面前，平淡的説一聲“該吃飯了”，他們看着，十分不滿；我淡漠的看着他們的眼睛……

窗外的雨漸漸地停了，我望着窗外，不由得笑了。

現在，窗外的雨漸漸停了，陽光照射進來，我笑了。