家六年級作文（精選21篇）

本站小編為你精心整理了21篇《家六年級作文》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《家六年級作文》相關的範文。

篇一：家六年級作文

有一首詩中寫到：“家是什麼？家是一個或大或小的空間，裏面裝滿了你愛的人和愛你的人，家是牽掛。”

記憶中的老家，簡樸而寧靜，古老而柔美。它是用紅磚和水泥砌成，屋頂是白色，上面刻着很精美的圖樣，遠遠望去，在樹蔭的遮擋下若隱若現，彷彿在和柔美的陽光玩着捉迷藏的遊戲。

還記得，家門口長着一排排的野菊花，到了深秋，競相開放，一片金黃，像天空無數的繁星，清風徐來，彷彿起伏的波浪。奶奶提着竹籃，一朵一朵地摘下，我在邊上坐着學步車，無憂無慮地東搖西晃，揪揪這朵，捏捏那朵，金黃色的'花瓣灑落一地，玩得不亦樂乎，而奶奶會不厭其煩地阻止我的惡作劇，並笑着説：“小祖宗哎，這是給你做野菊花小枕頭的呀！”而我則咯咯咯地笑着，唯恐天下不亂，繼續着我的 “創作”……

記憶是一面斑駁的牆，你是牆上斑駁的影，我擁有你的點點滴滴，你卻佔據了我的全部。

現在的家，繁華而喧鬧，温暖而充實，這裏記錄了我童年的大部分的記憶。

從蹣跚學步到茁壯成長，家裏留下了太多我成長的印跡。牆上的塗鴉，冰箱上的貼紙，牀上的玩偶，牀邊的親子讀物，一個個小小的印跡都記載着美美的回憶，每個回憶都是那麼鮮活，彷彿發生在昨天，我銀鈴般的笑聲迴盪在家裏的每個角落……這裏有了我第一個重要的玩伴，一隻潔白無比的美羊羊絨毛玩偶，我給她取名叫小灰灰，每天睡覺都要抱着她。時間一長，全家就故意逗我，説：我們把你的灰灰殺了吃了。我就會很生氣，屁顛屁顛的跑去打他們……

原來，家是一處温馨而又充滿愛的避風港，是一片屬於我的自由的空間，這些點點滴滴的碎片拼湊成一幅幅美好的畫面，深深地刻在我的心中。

篇二：家六年級作文

地球是人類之家，大自然是同我們生死相依的朋友。但是許多人卻在給我們的家穿巫衣，醜化我們的這位朋友

南明河，昔日是清澈透明的河水，由於附近工廠長期往河裏排放污水，現在那裏已是一條散發臭氣的河流了。難道這些廠家們就願意在這樣骯髒的一個共同大家庭裏生活嗎？排放的污水不僅使河水變濁了，使我們的飲水之源遭受破壞，同時，也使魚兒們無法生存下去，長此以往，在不久的將來，我們的飯桌上恐伯就沒有魚了！

也許也有人會認為，保護環境是環保局的事，與我們這些小市民毫無相干，那就錯了。現在嚴重威脅着環境的白色污染不就在我們身邊嗎？現在我們生活中的一些餐具，日用品都是一次性的，目的是為了更衞生。可是當我們扔掉這些一次性物品時有沒有想到，剛剛認為是易乾淨的物品，隨這一扔將變成白色污染的根源，成為一堆垃圾

保護環境，人人有責。要改善我們的生活環境，必須從自己做起，從身邊的每一件小事做起，時時注意環境保護。

我看過這樣一幅畫，畫中室息的人們正在呼吸着那有限的新鮮空氣。儘管他們擁有高樓大廈，生活富裕，但卻被滾滾濃煙包圍着。這幅畫給人們敲響了一個醒鍾：人們，再不採取保護措施，人類將會自食其果，負出沉重代價的。

保護環境，人人有責！人們，讓我們攜起手來。從現在做起，重新建設一個綠色地球吧！為了地球上的萬物。為了造福子孫後代，也為了我們自己！

篇三：家六年級作文

地球是我們共同的家園，是人類，動物和植物共同生活的家園，我們人類不可以自私的霸佔所以的資源，去破壞其他的的生命，這樣會破壞生態平衡，會讓地球陷入困境。地球的臉原本是藍色的，可近些年這藍有點泛灰，變得愛打噴嚏了，每一次不是沙塵暴就是颶風，連帶反應就是地震和海嘯。為什麼呢?

日本大地震又給人們敲響了一次警鐘。自從20年的汶川大地震以後，觸目驚心的自然災害接二連三，生活在地球上的人真應該好好反思了。如果人們沒有過度的開發，沒有過度的砍伐，沒有過度的獵捕，也許就不會發生這麼多的災難。一次又一次的災難過後，人們終於覺醒了，人們開始行動了，人們正在提高道德修養，開始追求綠色生活，崇尚低碳生活。人們正在用文明的行為還地球碧水藍天。看，垃圾被分類投放了;購物使用購物袋;出門選乘公交車;一次性餐具被取替;終止野生動物的交易……

那麼，讓我們暢想一下未來的美好家園吧：綠油油的草地再無人踐踏;鬱郁鬱葱葱的樹木為人們帶來了蔭涼，擋住了風沙;溪水嘩啦啦地流淌;鳥兒在清聲地歌唱;各種動物也幸福安康。白天，天空湛藍深遠，空氣清新，夜間繁星滿天，人們的生活多姿多彩……

快行動起來吧，愛護地球，淨化地球，美化地球，人人有責;快行動起來吧，用我們的愛心留給世界一個乾淨的地球，共建美好家園。

篇四：家六年級作文

我然而一個名符其實的開心果，總能把原本平淡無奇的生活，變得多姿多彩充滿歡樂。

上了國中後，我與父母的接觸便少了。因此每個週末都會儲蓄下一籮筐的趣事，一個個幽默風趣的小故事，一些天真爛漫的“八卦新聞”，總能把他們逗得捧腹大笑。“最近啊陳力老在門邊看一個女同學，那樣貌可好笑了……”“葉芳銘在寢室裏老然而不安分，這天最後被管理員發現了……”……。這些小故事在我誇張而生動的描述下個個都飽含幽默感，使我家的餐桌瀰漫着歡聲笑語。

我不僅僅能為家庭錦上添花，還能為家庭雪中送碳呢！那然而一個祥和的週末，我像往常一樣回到家中，但然而迎接我的卻不然而爸媽熟悉的問候，而然而一片狼籍的客廳。地上滿然而食品包裝袋，傢俱都披上了厚重的灰塵。這一切都在向我證明——爸爸媽媽在鬧矛盾。我先走到爸爸的卧室，他正在看新聞，但然而臉上的表情卻十分嚴肅。於然而，我又走向了媽媽的卧室，她正蜷縮在被窩裏生悶氣，我走過去問媽媽發生了什麼事，她便説然而一些零瑣的小事。“哎！媽您都和爸爸結婚這麼多年了，這些小事還用斤斤計較嗎？”我説着説着就拉起老媽走到了客廳，又叫出了在看新聞的爸爸，請他倆坐上沙發。翻出了我10歲生日的錄像，我想那些温馨的場景必須能化解爸媽的矛盾。

隨着那熟悉的生日歌響起，那一幕幕歡樂的往事在電視屏幕上顯現，昔日的完美回憶一一沁入心田，我們三人緊緊地相擁在一齊。爸爸媽媽的臉上露出久違的笑容，在他們心中也產生了微妙的化學變化，再一次重歸於好了。

我然而一個開心果，也然而家裏的潤滑劑，只要家庭中有我。快樂就將永遠陪伴着我們，煩惱將不復存在。

篇五：家六年級作文

我想説説我從小長大的那個小社區。我們那個社區的名字是根據一座山取的。我們社區其實就是一個大院子，那裏的人互相都認識。

記得小時候，我媽特別愛中國傳統文化——搓麻將，我的好幾年都是在麻將館度過的，只要我爸爸不在家，我媽就天天跑麻將館，怎麼勸也不聽。我就每天提心掉膽的害怕我爸爸會忽然到家，發現我媽在打牌，那麼家庭糾紛就會開始，吵架是免不了的。

大概是生了妹妹之後，我讀高中的時候，我媽就把她的所有精力花在了工作上，開始掙錢。

在我的印象裏，我爸媽好像是三天就會吵一架的那種，在我看來，他們的感情真的一點也不好，我勸過我媽，要不乾脆離婚算了，這樣的日子真的過不下去。可能是我媽顧家，想着自己的兩個女兒，為了自己的孩子好，可是這樣對我來説，還是對我妹妹來説一點也不好。

可是想想我爸媽結婚也快二十年了，日子一直過得很平淡但是好像又跟滿足。

我聽我媽説過很多人家裏的故事，其實我們那裏的人很多人都是不富裕的，每個人過得都不容易，我理解我媽説的，在我們小小的社區裏，你時常會聽到人們説：誰誰誰家裏又吵架了，快去勸勸。誰誰誰的爸媽離婚了，然後呢那個父母離婚的小孩就會得到很多人的額外照顧，大家都把別人的小孩當自己的小孩一樣疼，很温暖。

誰家種菜多了，就會把一些菜給想要吃這個蔬菜的人的家裏，誰家缺點什麼，都可以去別人家借，人們都很友好。

在我們這裏，這麼多年來一直是這樣的温暖，一直都很要人感動。

篇六：家六年級作文

去年，我家發生了一件很奇怪的事，爸爸買回來了一本很大的魔法書，事情就不對了。

一天，我爸爸念起了第105頁的兔子咒語，哦，他變出了一隻兔子，這隻兔子跟我以前養的一隻兔子一模一樣，那隻兔子叫黃龍，是我最好的夥伴。它會不會就是黃龍呢?我摸了摸它的頭，可它一點也沒反應，我又摸了摸它的頭，這回它可生氣了，一下子就朝我撲來，我身子一歪，撞到了桌子，魔法書也掉了下來，書皮還摔爛了，這下我可着急了，生怕爸爸過來打我。

忽然，出現了一位非常漂亮的公主，她告訴我，她來自仔細國，希望能治好我的粗心。我爽快的答應了。

這時，爸爸從廁所裏走出來了，我一看，擔心極了。可公主轉過身，用105頁的兔子咒語把爸爸變成了一隻小白兔。我問她為什麼這樣，她卻説：“我只是為了幫你治粗心呀!”説完，她化成一陣青煙飛走了。

哦，我可憐的爸爸，我摸了摸它的頭，給了它一個吻，抱着它走進了我可愛、乾淨的小屋。

我用我的枕頭和小被子做了一張小牀，又用手工物品做了一箇中等大的房子，還做了桌子、椅子、窗台等……

我把爸爸放進了這間小屋裏，它歡喜極了，跳來跳去。

可過了一會兒，我又聽見了“咕咕咕”的聲音，我猜是爸爸的肚子在響，它一定是餓了，我就去拿了點花生餵給它，又去拿盤子裝了點水給它喝，它一次全吃、喝光了。後來，它就睡着了。它醒來了我就陪它玩，還讓它出去挖洞呢!

就這樣，冬去春來，我一直陪着它玩，我算了算都過了6年了，我一直這樣照顧着它，是不是“不太好哇”?

這時，那位公主又來了，她這回把爸爸變回了原樣，告訴我：我一直這樣細心的照顧這隻兔子，我已經改掉了毛病。

但告訴你們，這只是我做的一個夢。

篇七：家六年級作文

古有三國之亂，今有三國之家。為何我將我家説成“三國之家”呢，跟我來，帶你體會其中奧祕。

三國有三首，分別是魏曹操，蜀劉備，吳孫權，我家三國也三首，分別是魏首老媽，陰險狡詐，勢力強大，危險指數：五星；吳首老爸，財力豐厚，家中頂樑柱，危險指數：四星；蜀首我，憨厚老實，危險指數：2星。下面，請觀看“三國之家紀實錄”！

紀實一：快樂天地前幾日，我們三國之家乘專車來到了“CS反恐基地”。支付了半天的費用在哪裏開戰。我和爸爸是“”，媽媽是“警察”。雙方交火不斷，突然，“警察”扔一煙霧彈，我們一片迷茫，殊不知“警察”已經把C4炸彈安放在我軍庫，可我們還迷霧中團團轉呢。不一會兒，耳機裏傳來“‘警察’勝利！“歡天喜地新天地，非”歡樂天地“乎？

紀實二：恐怖地獄”啊？你這卷子怎麼又沒寫好？卷子抄兩遍！“我正唉聲歎氣之時，爸爸又來湊熱鬧：“你這已經是第三遍了，有再一再二沒有再三再四，我把你半年零花錢扣押！“我在家中就是這樣受”剝削之苦“的人呀，這簡直就是恐怖地獄呀！

我三國之家，有悲也有喜。雖然內戰不休，卻也其樂融融，快樂無比哉！

篇八：家六年級作文

爸爸的電話：“樂樂，爸有應酬，你到樓下買點兒吃的吧!”

媽媽的電話：“寶貝，媽有事情，你到冰箱拿點兒吃的吧!”

我好孤獨。

八月九號的早晨。我悄悄爬起牀，想為家人做一頓早餐。

我先做煎雞蛋。在熱鍋裏倒上油，再把雞蛋敲碎，放上去，晃動鍋，等時間差不多了，就把雞蛋翻過來，再過一會兒，香噴噴的煎雞蛋就出爐了。我又開始做泡飯了。打開火，先在鍋裏放上水，再把飯放進去。看着鍋裏冒出的股股白氣，我信心大增，用鼻子一聞，啊，真香呀!

我踮着腳尖把煎雞蛋盤放在飯桌中心，再盛三碗泡飯依次擺好。紅潤的晨光撲到桌面上：白白的稀飯，金黃的煎雞蛋，我心裏真是無限的'滿足，想着爸爸媽媽起牀看到我為他們做的這頓早餐，就不禁開心起來。

隨後，我就去叫爸爸媽媽起牀，把他們拉到餐桌前，他們看到眼前的一切都驚呆了，但是我用餘光卻看到媽媽眼角上的淚水。我知道那是感動的淚水，那是為我驕傲的淚水。因為媽媽知道我長大了，懂得孝順她們了。

看着一家人圍在桌旁，一邊吃飯一邊聊天，我開心地笑了!先不説菜的味道好壞，但是我卻十足的感受到了家的味道。

篇九：家六年級作文

真好，我終於從門前的池塘裏逮到了兩條活潑可愛、光鮮豔麗的紅鯽魚。

紅鯽魚被我養在一個特意放了幾根水草的玻璃瓶裏，算是給小魚安了一個家。

傍晚，我來到客廳，看到瓶中的小魚在水中驚恐地游來游去。我走近瓶子，小魚更加驚悚，它們使勁地擺動尾鰭，似乎要衝破瓶壁……

幾天之後，小魚暴躁的脾氣才漸漸有所緩和。我靠近瓶子，欣賞着紅鯽魚在水中游耍的樣子，心裏有種説不出的愉悦。原本只能在大自然裏看到的美景，現在坐在室內就能看到。我常常將臉貼在瓶口上，看着鯽魚紅色的鱗片，噏動的小嘴……

轉眼間一個星期過去了，由於我的勤快——不時地給小魚換水餵食，小魚在“新家”的生活還算安穩。但它們已完全喪失了原先的野性，變得木訥與遲鈍。我有時用指頭戳它們的脊背，它們也沒什麼反應……

這天，天氣特別悶熱。我像往常一樣，給小魚換水投食。可此時，兩條小魚完全不理會這些，只是張着嘴，“叭噠，叭噠”不停地呼吸着……

第二天，一幕我最不願看到的情景出現了。只見兩條小魚魚肚翻白，漂浮在水面，它們死了。我愣了一會兒，走到窗口，抬頭向窗外望去，只見彎曲的小溪裏，雨後的溪水翻滾着波浪向前流去。

我走到瓶子前，撈起了紅鯽魚，它們直挺挺地躺在我的手心上。此刻，我的內心像壓了一塊巨石一樣沉重。我痛恨自己的自私與無知，痛恨自己的任性與殘忍。為滿足一己私慾，我竟違背自然之道，幹出如此愚昧的事——讓兩條活蹦亂跳的小生命毀在我的手上。小魚的生命雖然渺小，但它們有自由生活的權利，憑什麼我可以恣意妄為，剝奪這種神聖的權利呢？

徘徊了一陣之後，我找來一張紙皮，折了一隻紙船。我用白紙把小魚包好，裝進紙船內，來到溪邊，小心翼翼地把紙船放入水中，讓溪水帶着小魚回到江河吧！因為那裏才是生育養育它們永遠的家……

篇十：國小六年級作文：家

相讓，乃是一種禮貌，懂得禮讓，也是顯出個人的氣質。那麼是否彼此相讓也有錯嗎？在那一天，我還歷歷在目，店主確實做得不對！

今天，我跟鄰居欣欣騎完自行車後，便到便利店買一些零食吃，剛挑選完合口味的零食後，我便付錢了，只見店主準備用一個塑料袋給我把零食裝進去，剛準備放的時候，欣欣也以為塑料袋是為她而設的，便毫不猶豫地把零食裝進去，當欣欣知道塑料袋是給我的時候，紅着臉説：“真對不起！你先來裝吧！”我一下子也臉紅了，害羞地説：“不，這不好，還是你先裝進去嘛……”欣欣沒聽我説完，又爭着對我説：“互相禮讓是一件好事，但凡事都有分先後！既然塑料袋你為你而設的！你就裝進去吧！好嗎？”我還準備爭論時，店主被我們的“互相禮讓”給搞得十分不耐煩了，火冒三丈地對我們説：

“你們別弄着，妨礙我做生意，乾脆利落不好嗎？還那麼羞羞答答，趕快裝進去，快走不送！”我聽了，一怒下，那種感覺像是被人打了個“冷戰”，十分不安，就連塑料袋也不要便拉着欣欣快步走了，發誓以後也不要再來這間店鋪買東西，接着我又和欣欣一起騎着車，那時，我怒得不知道如何形容，便用説話來發泄：“人家也説彼此相讓是一件好事，這個店主怎麼還這樣不識趣呀！難道她不知道“禮貌”這個道理嗎？” 説完，欣欣也不甘落後，搶着説：“對，彼此相讓確實沒有錯，錯，是錯在那個店主的？“文盲”，她那一種人，絕對不知道我們在學校是學什麼的，跟她説，簡直是“對牛彈琴”，沒什麼好説的哦！”我倆經過“痛罵”後，把心裏的怨氣都發泄出來了，心情才舒暢了一些，心裏想：彼此相讓是我們國小生的應份兒，沒有東西可以阻撓得我們，應此，這種精神應該長存！想後，我們倆又一起去騎自行車了……

國小生的本份，不但要學好課本的知識，還要把在書本上的知識在社會上實踐，那才是老師對我説的“生活的真諦”呢！

篇十一：國小六年級作文：家

我們班呀，有一個人，她可‘狡猾’了！她就是侯家琦，是我的好朋友。

每天的放學時間，她都不忘‘攻擊’你。首先，她先‘氣運丹田’再擺好架勢，趁你不注意，你就‘中彈身亡’了。如果你發現了她正在‘氣運丹田’時，你只要説她幾句，她就會向你發嗲：“哎呦呦！人家害羞嘛嘛！別碰我的啦啦～”這時，她還會再趁你不注意‘攻擊’你！讓你連連求饒。

別看她那個樣子，其實她還是個‘數學健將’呢！有一次，我找她玩兒24點遊戲，她每次都比我先算好，我羨慕嫉妒恨呀！很快，我們玩兒到‘3、8、4、4’的時候，我算的是﹕‘3乘8等於24,24加4減4等於24.’我算好後，便在心裏暗暗慶幸﹕這一盤，我是贏定了！我想着想着，便準備去按鍵，可是我怎麼也沒想到，她已經按了鍵盤，還在一邊得意的説﹕“嗯嗯！3乘8等於24,4除以4等於1,24乘1等於24！咋樣？我又贏了呀嘻嘻嘻…”我本來沒在意她説的話，可是她的笑，讓我忍不住撇了她一眼。“好吧！我就讓你一下下吧！”她忍住笑説。激烈的比賽又開始了，我握好筆，拿緊本兒，耳朵幾乎要豎起來，生怕漏掉一個數字。‘4、6、8、8’計算機上顯示着題目，我和侯家琦一起做完，“豆豆哦不，陳佳明（我不喜歡別人喊我小名，除了媽媽），你讓我一下好不？”她央求道。我想：

她真‘狡猾’！又騙我。想着，我撅起了小嘴。“好吧！”我答應了，可她竟然沒有推辭，哎，她真‘狡猾’！

侯家琦她雖然那麼調皮，但她總是我最好最好的好朋友。

篇十二：國小六年級作文：家

我有一個既可愛又調皮的小表弟，他今年三歲，上幼兒園中班。他長着烏黑的頭髮，白裏透紅的臉蛋上嵌着一雙水汪汪的大眼睛，大大的鼻子和一張櫻桃般的小嘴，他可愛有趣是我們家裏的活寶。

他非常淘氣，只要他醒着，就別想有安靜，圍着客廳滿屋跑，對每一件東西都充滿好奇，真像一隻活潑快樂的小老鼠。當他安靜時，那就在睡覺。睡覺時，他小小的嘴巴微微張開，連眼睛也好想像留着一絲縫，要不是看他嘴角下流的口水我會認為他在裝睡呢！

弟弟雖然小，可是一個典型的小書迷，他家裏有一摞書，有認識動物的，植物的，各種各樣的物體的內容豐富，種類繁多。一次，我教他認動物書，認到狐狸時，他指着對我説：姐姐快看這是狗狗對吧？我對他説；不對，這是隻狐狸。弟弟着急的連連擺手説：不不逼的我哈哈大笑，他看別人在笑，自己也傻乎乎地笑了。

弟弟也是一個電視迷。他愛看的節目《喜羊羊與灰太狼》和《大耳朵圖圖》，每次看都非常認真動畫片裏的每個人物都記得清清楚楚。

他特別愛生氣，遇到不愉快的事情就自己躲在角落裏生悶氣，誰也不理。如果你去逗他，他會揚起白白的小手，撅着嘴，瞪着眼，特別厲害地對你説：我打你！大家看他那怒氣衝衝的樣子，都忍不住笑了。

他在姥爺家，是我的小跟屁蟲，我走到哪兒，他跟到那兒。我做什麼，他也學着做。一看不到我，就哇哇大哭，嘴裏不停地喊：找姐姐，找姐姐。

他高興時，會笑個不停，他淘氣時會哭起來沒完沒了，無論誰哄他都不理睬小手捂眼，擺出一副誓不罷休的樣子。

我喜歡我家的小活寶。

篇十三：國小六年級作文：家

當一個人寂寞的時候，當一個人失落的時候，當一個人開心的時候，首先會想到——自己的家。家是温暖的港灣，家是記憶的漣漪，家是遠行時的叮囑，家是不盡的淚水與牽掛……

燕子有自己的家，每當晚霞退去時，它就會銜回一些食物，回到自己的家中；魚兒也有自己的家，每當夕陽西下的時候，它就會準備好晚餐，急匆匆地回到家中；螞蟻也有自己的家，每當黃昏日落時，它就會搬回自己辛苦得到的食物，回到自己的家中。由此説明，世界上的一切生命都有自己感情傾訴的港灣，並且都深愛着自己的家。

當我拿回優秀的成績單時，首先想的到的是與家人一起分享這份快樂；當我流着淚回家時，媽媽問明瞭原因，不斷地安慰我，鼓勵我，想把我的痛苦減少一份。

每天早晨，當我一睜眼，看到的就是媽媽甜甜的微笑；每天我走出家門時，回頭一望，發現家給了我鼓勵；每天我走回家中時，發現家正衝着我把頭點；每天晚上，當我吃晚飯的時候，發現了家的温馨；每天我睡覺的時候，發現家正在對我説‘‘晚安’’，我也微微一笑，送還給家一聲甜蜜的‘‘晚安’’ ！

家，每個人都有，每個人都需要。不知正在家中的你，是否感受到了這份家給你帶來的濃濃的愛？

家，是記憶中永遠也抹不去的輝煌一頁……

篇十四：國小六年級作文：家

家是一股清泉，是一陣春雨，是一個避風港。但家中的分歧並不少見。

那是一個風和日麗的週日，我想一家三口一起去公園裏曬曬太陽，可媽媽不同意：“你怎麼就知道玩，這次考試考得那麼差，還不好好複習！”聽了媽媽的話，我委屈極了，因為我已經很認真地複習了也訂正好了試卷，只是想出去透透風，媽媽還不同意。一氣之下，我把自己關進了房間。

不一會兒，我聽見爸爸心平氣和地對媽媽説説：“你就讓孩子出去放放風吧！她這幾天學習壓力也挺大的。”“不是我不讓她出去玩，只是她這次考試考的真的很差，她現在已經上國中了，學習進度非常快，如果再這麼貪玩，學習會跟不上的。”我聽見媽媽反駁道。“可你這麼逼她，她對學習會絲毫沒有興趣的，到時候你再讓她學習，她也會很叛逆，跟你對着幹的。”“可是，萬一……。哎……。算了吧！”

我在房間裏聽着爸爸媽媽的對話，感到很自責因為畢竟是我想出去玩，才會讓父母發生爭執的。於是，我打開房間，來到爸爸媽媽面前，鼓足了勇氣説：“爸爸媽媽，你們都別吵了我不會再貪玩了，我會好好學習的，今天還是算了吧！等我長大了，有的是時間出去玩。”

媽媽聽了我的話，欣慰地笑了，説：“媽媽不是不讓你玩，媽媽只是擔心你學習不好，以後會過得很艱難。但是有你這句話，媽媽就放心了，媽媽也希望你壓力不要太大，所以今天我們一家一起去公園裏曬太陽，散散心。”

聽了媽媽的話，我高興極了，連忙點點頭：“我一定會好好學習的。”

看到了吧，分歧是無處不在的，但有時互相退讓一步，事情會得到一個完美的結局。

篇十五：國小六年級作文：家

今天是星期天，我早上起來已經九點多了，我走到客廳，看到桌上放着一張字條：

今天我加班，下午才能回來，桌上有家裏的鑰匙，自己一個人在家要注意鎖門，把窗户打開，煤氣關好。記得要把作業寫完。

媽媽

也就是説這一天我都一個人在家，真是太好了!我心中異常興奮。

那麼首先就是早飯，就煮方便麪好了，我最喜歡吃方便麪了。我先拿鍋打了半盆水，然後把水煮沸，關火、把方便麪放進鍋裏蓋蓋。等待中……

三分鐘後，面泡好，可以吃了!一股股誘人的香氣從鍋中飄出來，多麼誘人哪!抄起筷子，我左右開工，三兩下一鍋麪就被我的“血盆大口”吞了進去。我舔了舔嘴既然早飯解決了，那下一步當然是——玩—電—腦—啦!啊，電腦、電腦，我愛你，就像老鼠愛大米。我終於又可以玩了，平時在我媽媽的魔鬼式訓練法的壓迫下，我什麼也幹不了，除了寫卷子、做題，就是寫卷子、做題。今天終於解放了!不過即使是這樣我仍然只玩了一個多小時就停了!我的自制力是很強的，家長不在也一樣，下面就是做作業。作業寫完已經到午飯時間了，一個人的生活過得就是太快，時間就是太殘酷、太殘酷了!

中午蒸了幾個小籠包，做了幾個涼菜就湊和過去了。以往的週末總是寫卷子，今天我可以自己支配了。首先把上次沒看完的(仙劍)看完，看完第四本，於是我從書架上抽出第五冊，過了三個小時，四點了。

書看完了，那就畫會畫吧。沒過一會兒，一幅江南水鄉出現了。我正在欣賞自己的畫時，門鈴響了。為—什—麼!!!老媽為什麼這麼早就回來了，美好的一天就這麼結束了。媽媽不在的一天，我都在做事，可我覺得充實而愉快，要是每天都能這樣就好了!想着我不情不願地開了門，結束了家長不在家這幸福的一天。

篇十六：國小六年級作文：家

家是我們的港灣，在那裏我們不會被風雨洗禮。

簡單的十指相扣，簡單的平淡，簡單的情分，簡單的相互依賴，簡單的快樂，唯美。

在我的理解裏，家庭不需要有錢有勢，但是家庭不能缺少愛和親情。家裏只需要這兩樣東西。

這個家庭字裏包含了多少愛和幸福，什麼是幸福？幸福是一種感覺，不取決於人的生活狀態，而取決於人的心態。當你感到快樂時，一切看起來都很美。一個人在田裏幹活，滿頭大汗，但是他覺得很幸福，他很幸福。另一個人正在他的花園裏散步，但是他覺得很不開心，所以他不開心。其實你覺得自己幸福，你就是幸福，幸福和不幸都在自己心裏。

幸福就是做自己喜歡的事，和喜歡的人在一起。事業完成了，願望實現了，你愛的人和你結婚了，你要幸福。

春天以花朵的形式過去了，夏天以枝葉的形式過去了，秋天以果實的形式過去了，冬天以冰雪的形式過去了。而我們的快樂會呈現出春夏秋冬不同的形態，然後以不同的形態和我們的生活一起終結在黃土裏。所以要抓住自己的幸福，不要總羨慕別人比自己幸福。如果你太在乎，你的幸福反而會變成墳墓。你知道，幸福和嚴肅比一個人想象的還要糟糕。

據我所知，我的家庭温暖幸福。當然，我家裏也有一些小麻煩，有些是和家人一起的，有些是和親戚朋友一起的，有些是和破碎的家庭一起的，有些是和破碎的友情一起的。當然，這些都是因為他們感情不強。

篇十七：國小六年級作文：家

我有一個温暖的家，我在這個家庭裏過得很幸福。

我在學習上始終得到媽媽的關心和幫助。每天晚上，我做作業時，媽媽坐在我旁邊看書，我有不會的題目就去問她，她先告訴我解答這題的思路，讓我去思考，實在不會她在教我。

我的媽媽還在生活上非常關心我。一個寒冷的夜裏，我咳嗽咳得很厲害，媽媽焦急地在旁邊陪着我。突然，一口痰卡在我喉嚨裏，使我上氣不接下氣，媽媽趕緊找來塑料袋。忽然，一大口痰從我嘴裏“嘩啦呼啦”出來。頓時，牀上髒得一塌糊塗。媽媽趕緊拿來乾淨的牀單和被子，給我換上，把髒的洗掉。第二天早上醒來，我發現媽媽的手都麻了，她真是太累了!

我的爸爸在思想上經常教育我。每到週末時，爸爸叫我做家務，培養我的勞動觀點，我學會了抹桌子、端飯，偶爾也會洗碗。每當見到熟人時，爸爸總是叫我跟人家主動打招呼，做一個彬彬有禮的人。每到考試前，爸爸都會提醒我細心、認真審題、不要粗心……

我的爸爸平時不管嚴寒酷暑，都騎自行車按時送我上學。每個星期六，爸爸都開車送我上輔導班。

媽媽，工作很辛苦，我想對你説：“你要勞逸結合，注意身體。”爸爸，白天黑夜幹，我想對你説：“你不要再抽煙、喝酒了，喝酒不利於身體健康，你首先要把煙戒掉，注意不要酒後駕車，開車不喝酒，喝酒不開車。

我在這樣的家庭裏，父母關愛我，我也關心、體貼他們。今後，我既要努力學習，還要主動做家務，幫家庭分擔一份責任。

篇十八：家的作文六年級

“我不去上補習班，這只是一個失誤!老師講得太無聊了，這是浪費!”

“就你這個成績，你沒有資格，要是我的學生，白送都不要!”

…… ……

這就是我家的日常，為了補習班而爭論不休的家。

十分無奈，又氣又無奈!為什麼老師的女兒就必須做第一?只不過因為數學我並不敏感，時好時壞。但是不小心落在90分之下，只有這一次啊!還讓我去上補習班!為什麼?

陷入迷茫……

從小到大，我一直是“別人家的孩子”，我的爸媽在引以為傲的同時，對我越來越嚴格。剛升入國小，我已經學到了三年級的課，似乎很輕鬆。

直到升入五年級，數學難度有了質的飛躍，漸漸開始吃力。

曾經民主的家不見了，變成了一個刻薄、不近人情的家。

起初還好，只是説幾句，最多最多讓我晚上多做一張數學卷，可是，今天，家的温暖已不復存在。

要求，似乎變態的要求……

一座座大山在朝我壓過來，給本來就疲憊的我增加了重量。

我開始失眠，在無數個夜深人靜的夜晚，在牀上輾轉反側的我，愁啊!我想脱離家的束縛，可是我曾經的一切都是家所給我帶來的呀!我真的很喜歡成為“別人家的孩子”，我好累，好累!多盼望着我能少些負擔。

胡思亂想之中，我進入了夢鄉。突然又醒了，我多麼害怕第二天的到來，害怕開始新的一天，失眠就是這樣而來的。可是每當朝陽升起，我又要拖着疲憊的身軀，打起十二分精神逃離我的家。這是我最盼望的時刻，掙脱家的束縛，自由談笑風生。

我知道，不久之後，連談笑風生的閒工夫都沒了，補習班正朝我撲來，吞噬我的一切。

果不其然，晚上，我爸媽鄭重向我公佈，每天下午放學去上數學課。其實，當補課真正降臨時，並沒有想象中緊張可怕的感覺。看淡了，只要重新成為“別人家的孩子”，民主温情的家，會重新來到我身邊!

篇十九：家的作文六年級

30多年前，媽媽出生時，家還住在農村。一棟低矮、簡陋的平房，牆壁上污垢斑斑，外牆更是鋪滿青苔。屋裏又矮又濕，沒有廁所、廚房，生活很不方便，而且周圍的環境也很糟糕。房前終年是泥濘不堪的路面，還夾雜着土疙瘩，只要是下雨天、下雪天，人們的雙腿雙腳會沾得滿是泥巴。路上行駛的大多是自行車和牛拉車，偶爾會有拖拉機駛過。媽媽因為頑皮，經常在這樣的路上摔跤，弄得渾身是泥不説，還經常磕破褲子，因此免不了外公外婆的一次次數落……媽媽現在説起來，還感慨頗多呢，她説當時多麼盼望能早早搬家啊。

大概又過了十幾年，隨着改革開放的暖暖春風，一棟棟兩層小樓拔地而起。媽媽家終於搬了。媽媽説新家寬敞多了，還有了廁所、陽台，樓下就是寬闊、繁華的馬路，站在家裏就可以看見風景如畫的風鳴湖。媽媽也終於如願以償地有了自己的房間，有了自己的小天地，有了學習的好環境，在那裏，她度過了自己的中學時光。

現在，該説説我了。我幸運地出生在2l世紀的第一年，而就在去年，我們搬到新家了。我們在歡慶的爆竹聲中搬進了新小區，一棟十幾層的高樓裏就有我的新家，這個家足足有150多平米呢，寬敞、明亮又美麗。我們的小區，白天綠草茵茵，鮮花朵朵，小徑幽幽，亭台水榭交相輝映；夜晚，明亮的路燈熠熠，下夜班的人也不用害怕，因為有認真巡邏的保安在護衞大家的安全。家裏的大客廳，是聚會的場所；還有那明亮的陽台，爺爺和爸爸把這裏當成了養花的好地方。媽媽喜歡的新款時髦傢俱淘汰了老式的五斗櫥，高檔的真皮沙發替代了硬梆梆的木椅子，特大的壁掛式液晶電視讓原先小彩電也光榮“下了崗”。我的房間變化就更大了，不僅被媽媽裝飾得如同童話世界，還安上了電腦，配上了空調，媽媽説一切都是為了我能更好地學習。我覺得我的生活真是舒適、優越。

是的，正如歌裏唱的那樣，“我們唱着東方紅，當家作主站起來，我們講着春天的故事，改革開放富起來……”。我們的新家見證了改革開放的深深足跡。我坐在寬敞的陽台上，沐浴着温暖的縷縷陽光，眺望着風景秀美的風鳴湖，我興奮，快樂，幸福！我知道，這都是祖國改革開放帶來的成就，我一定要好好學習，珍惜今天的幸福生活，為了祖國的明天做出自己的一份努力！

篇二十：家的作文六年級

今年我的暑假，第一項就是把作業做完。不會的題查查資料問問同學，全家一起回到老家。我們是自己開車回到老家的，一路上窗外的風景秀麗迷人。

回到了老家，老家的變化可大了。從前都是坑坑窪窪的泥土路，房子還是以前的老房子，種田還是用牛拉的，現代化的工具一樣都沒有。

但這次回家家鄉的變化可太大了。家家都住進了樓房水泥路都通到了門口，還有的家庭買了汽車，種田也都用機器，讓我欣慰的是爺爺奶奶也都用上了機器來種田。

我的感受是：我的家鄉可以用一個詞來形容‘發展迅速’。我的暑假快過完了，可我還是不願意回去，因為這裏有我的朋友和親人！雖然不捨得，但還是要走的，讓我離開了景色迷人的老家，風景秀麗的老家。

我回到了這裏，又要開始新的學期了。

篇二十一：家的作文六年級

我的老家在江西龍南，那是一個小山村，風景優美，空氣清新。

去年暑假，爸爸開車帶我回老家。一路上，連綿不斷的山峯，崎嶇不平的山路映入我的眼簾。我們來到了一個小車站，冷冷清清。接着，我們走進了一條田間小路，放眼望去，一塊塊碧綠的稻田像一個巨大的田字格本。如果我是巨人，就可以在上面寫書法了。

我們終於看到了山村的小房子，每座房子周圍都長着一叢叢高高的竹子遮蔭。村子前面有一個小賣部，是大伯家開的。我們走過一座小橋，橋下的流水清澈見底，還有魚兒游來游去。幾個孩子正有説有笑地摸魚呢！河邊的台階旁幾個阿姨正在洗衣服。小河水一路歡歌向下一個村莊奔去。

我們走進了一座圍屋，長方形的院子裏有的人在乘涼，有的人在趕雞趕鴨，真有趣。一隻大鵝嘎、嘎、嘎地朝我走過來，像和我問好。我一看，媽呀！這麼大的個子，比我也矮不了多少，嚇得我一蹦就跳上了凳子。嬸嬸忙把鵝趕走，我剛從凳子上下來，一隻鴨子又來了，嚇得我轉身就撲到了牀上。我想：牀上最安全了，它們總不會上牀吧？可是老家的小動物們實在是太好客了，好像知道我是第一次回老家，都想過來見見我，那隻狗伸出舌頭想舔我，我往裏坐了坐。第一天我就盤腿坐在牀上看着雞、鴨、鵝們悠閒地踱着方步，不敢下牀，惹得伯伯嬸嬸們哈哈大笑。第二天，第三天我才在哥哥們的鼓勵下，勇敢地和雞、鴨、鵝們同走一塊地面。又過了幾天，我已經能和它們和平共處了。

奶奶還帶我去看養的兔子和豬，都關在圈裏的，我當然不怕啦！我還餵它們吃草。豬圈外面有一隻蜘蛛王，它織了一面很大的網，我一抬頭就能看見。也許它能像夏洛一樣織出幾個字來吧？

老家還真好玩呀！今年暑假我還想回去看一看。