六年級打乒乓球的作文500字

六年級打乒乓球的作文500字1

叮鈴鈴，下課鈴響了。同學們拿着乒乓球拍，沙包……像一窩蜂似的衝出教室，向大操場跑去。哦，原來這一節是體育課。我也向操場狂奔過去，把其他同學遠遠的甩在了身後。大搖大擺的佔了一個乒乓球枱等待其他同學和我一起打乒乓球。過了一會兒，安俊銘來到了球枱旁邊，説：“咱們兩個打吧。”就這樣，一場激烈的乒乓球賽開始了。

我和安俊銘首先就開了一局。第一球是我發。只聽“啪”的一聲，我發的球就以飛快的速度跑到了安俊銘那邊。安俊銘的球技也不差，“嗖”的一聲，我的球又飛了回來。我見他反應迅速，身手敏捷，就準備拿出我的“殺手鐗”——抽球。又是“啪”的一聲。我本想贏安俊銘一球，可沒想到，球不但沒過去，還彈了回來。這時，我才想到，球一定是打到了網上。

安俊銘在那裏哈哈大笑：“哈哈哈哈，球都沒過網!就你這技術，還想跟我鬥?”我看着他高興的樣子，不禁有些生氣：哼，才贏了一球就得意忘形，後面還有10球等着我們呢!就這樣，我們一球接一球的打。打到最後，我們打成了10比10，最後一球就決勝負。就在這時，安俊銘趁人之危，趁我沒注意，把球發了過來。幸好我機靈，用球拍把球推了回去。

因為剛才沒注意，球也打歪了。我想：一定要上案呀!結果，我打了個“擦邊球”。安俊銘沒接住。這一局我贏了，我高興地跳了起來。可安俊銘卻不高興了，我到他身邊説：“安俊銘，你不要灰心，在這個世界上，是有輸有贏的。沒有一個人永遠是失敗，也沒有一個人永遠是成功。我相信你，你的球技一定會越來越好的。”

我們的比賽結束了，下課鈴也響了，親愛的安俊銘同學，我們下次再見。

六年級打乒乓球的作文500字2

上一次説到我從打乒乓球上得到了，遇到事情好認真分析，不要魯莽從事，我氣餒，今天在看乒乓比賽的時候我忽然又得到了一個啟示。因為不方便我也就不提運動員的姓名。

雙方是兩個實力相差很多的選手，但是開局的時候那個實力比較強的卻不知怎麼總是進入不了狀態結果被那個實力比較差的連勝了他三局，就在第四局中，那個實力比較強的找回了狀態，連續贏了5個球，但是那個實力比較弱的已經以9：3了，所以遺憾的是，本來被主持人譽為十分沒有意義的比賽，盡然有了出乎意料的結果。

這打球與我們人是一樣一樣的，人的智商有好壞，高低之分，乒乓求運動員的實力也有好壞，高低之分。但是有句俗話是：“笨鳥現飛”有的人就是這樣，無論什麼時候他總是那麼努力，絲毫不懈怠。也就是説他沒有給別人留下一點可以投機取巧的縫隙，而有些人依仗着自己的頭腦發達，一直不去努力，直到快考大學的時候才奮進，但是那個時候基本上一切都晚了，當然也有可能你經過拼死的掙扎，考了一個還算混的過去的一個成績。但是如果你真的有這麼發達的頭腦，在加上平時那麼一點點的努力，我想要比你最後拼死掙扎所得到的多得多!當然在一般的情況下，你是不可能從你從前給自己挖的墳墓中掙扎出來的，那個時候你向後會一切都晚了。

我想不光是考試是這個樣子，在整個人生的過程都是這樣的，有時候你在單位不努力，你就有可能被炒魷魚，有時候你不注意鍛鍊身體，你就有可能得疾病，有時候你不注意自己的言行舉止，你就可能會傷害到一個人，有時候沒有控制住自己的慾望，就有可能走上違法犯罪的道路。

總而言之人生就像是打乒乓球一樣，有一點你沒有去努力，有一點你沒有去注意，你就可能滿盤皆輸。

當你走上黃泉之路的時候那是的醒悟與後悔，也只能，成為對自己的譴責……

六年級打乒乓球的作文500字3

“去打乒乓球嘍!”我歡呼着，爸爸早已收拾好乒乓球，乒乓球拍、水杯……我也迫不及待地走出家門與爸爸匯合，前往大夫山遊樂場旁的乒乓球枱。

來到大夫山的乒乓球枱時，下午火辣辣的太陽仍是很炎熱。我們來到乒乓球枱前的時候，我早已滿頭大汗，但是，炎熱的太陽也擋不住我們對乒乓球的熱情。我們拿出各自的乒乓球拍，開始“戰鬥”了。

爸爸的球簡直跟流星一樣向我飛來，我馬上用球拍一挑，球又會爸爸的拍中。果然，爸爸狠狠地送我了一個完美扣殺，於是，我只好連忙躲開，要不然就會打中我的太陽穴，一定會痛的我哇哇直哭。

新的一局又開始了，輪到我來發球，我用球拍輕輕打，球就馬上衝着爸爸的球拍前進。不料，爸爸打了一個迴旋球，把我繞得暈頭轉向，不知所措。我看到了一個轉折點後，尋思着，如何把球打出去。於是，我在球下一個迴旋點惡狠狠地來了殺球，爸爸亂手亂腳，這局顯然是我贏了。但是，爸爸來了個抽球，把球又送回給我，我一時沒了個主意。唉!這局又輸了。

但我毫不放棄，與爸爸開展第三次比賽。一開始，我發了一個短球，爸爸果然來了個殺球，我馬上想出對策，反殺過去。爸爸沒有想到我這樣快就反殺回來，於是也順勢擋了回來，然後，我也馬上打了一個短球，爸爸看準時機，來了一個猛虎落地，打了個超低球。我面對這樣的球，頓時沒有了主意，一想到“不要放棄”這四個字時，就激發了我的鬥志，我馬上將球顛起來。爸爸看見這麼高的球，自動認輸了，我馬上歡呼起來，根本停不下來!

這件事讓我體會到努力、堅持不懈，可以幫你打開通向成功的大門!

六年級打乒乓球的作文500字4

今晚，我是這個暑假最後一天來三北乒乓館打乒乓了，順便把這些天的學費給付了。

好多天沒有來打，學過的動作都快忘了，我先熱熱身，練習一下反板球和正板球。過了這麼多天，我竟然打得能讓教練那麼滿意，我高興極了。教練看我把該學的都掌握了，便要教我一個比較難的新動作。

教練先把發球機的速度調整，然後後退一些，彎着腰，呈半蹲的樣子，握好拍，打開開關。球開始快速地彈了過來，教練不慌不忙，當球飛出了乒乓台，教練才揮起手臂，用力地摩擦球。一般的情況下，球碰到了拍是會有一定的聲音，更何況發球速度那麼快，可教練把球一摩擦，只聽見“噌”一聲，而不是普通的碰撞聲“啪”。教練對我説：“這種打法是靠摩擦才打出來的，而不是普通的正板球和反板球，用拍面撞擊。這種打法非常難學，你可要好好的練習、琢磨。”

我試了試，要不用力過度，要不沒有摩擦，打到網上沒有“噌噌噌”的聲音。我學了半晌，才學會了一點點，打出的球旋轉得很慢，不會讓對手不知所措。

想打好乒乓可真難呀!不花上五六年，是打不好乒乓的。看來我得用心練習，把這些困難的動作統統學會。

六年級打乒乓球的作文500字5

從今天開始，我每天都要去學play ping pang。今天是第一天，我早早地就來到了乒乓球”聚樂“部。

一進”聚樂“部，我就看見了三個寬敞的球場，教練把我帶到第二個球場。第二球場裏有三張球桌，其中一張是裝有特殊設備的球桌，一邊是普通的，另一邊圍着網，下面有台機器是用來收集打過來的乒乓球的。

教練首先教我握球拍，我學着他的樣子，拇指和食指夾住拍面，其它手指墊在手柄下面。接着教練教我擺個姿勢，他告訴我要兩腿分開，左腳靠前，右手向右伸，不要向前後倒，重心在前。我都擺好了，教練又抬起我的手靠近左眉毛，又放下，又抬起，讓我多練習。過了一會兒，他又來檢查了，説我的肘部抬起時腰部沒有彎。這幾個動作看似簡單，卻練了很長時間。

終於教練讓我打球了，打球可不是什麼易事。我剛擺好姿勢，教練就説我腳分得太開，手肘抬起時腰部沒彎。沒打幾個球，教練又説我打出一個球時手肘抬起打完球腰部又直了。

休息了一下，我又去學。教練叫我放鬆，要用前臂打球。可我一想到接球，又抬起了手肘。就這麼練一會兒，休息一會兒，我決定不管球了，只要球一扔過來，我就收攏手肘，輕輕地把球拍對齊左眉。果然不出所料，教練連説”好球“。

學會了一個動作令我很高興，我相信以後進步就更快了。等我學會play pingpang，一定要和老爸較量較量。如果你也想乒乓無敵，”揍扁“高手的話，跟我一起來學吧。

六年級打乒乓球的作文500字6

“小乒乓，大智慧”，説的就是乒乓球。乒乓球是我國的國球，曾多次代表國家出戰奧運會，為國家贏得無數榮譽。乒乓球是一種協調性很高的一種全身性運動，必須做到眼疾手快，手腳並用，眼到心到，而且因為它的靈活性，所以可以對提高視力有所幫助。一年級的時候，我的眼睛有點近視，媽媽給我報名參加了乒乓球班。

剛開始我不知道該怎麼拿乒乓球拍，球拍該怎麼放，手該怎麼拿。球拍在我手裏生硬極了。這是韓老師説話：“大家都會打手槍吧，像這樣做，把球拍放在大拇指和食指相連的虎口處，大拇指放在乒乓球拍木板上，食指放在橡膠皮上，對了，這樣就拿好了。”

我們按照老師説的拿好，“現在開始擺背，擺背要擺到左眼前十釐米的地方，擺背不要全身用力，我們要用手腕的力量，配合小臂、腰部的力量，就可以收發自如了。現在開始擺背。”老師説，“你擺到左肩了。”“你擺得離眼睛太近了。”老師一個一個糾正，直到滿意才停止。

“現在開始上台打球。”老師又下命令了。乒乓球像一個頑皮的小孩，忽遠忽近。忽快忽慢，忽高忽低……讓人防不勝防，我在球場上來回奔跑，就是接不到球。

不到幾天，我就泄氣了。還是老師過來開導我：“張德翔，剛開始打球，由於不熟練，都打不好。但是隻要我們慢慢練，反覆練，練的時間長了，就熟能生巧，就能打好了。而且乒乓球是一項考驗智力和耐力的比拼，只有堅持到最後的才是真正的王者。張德翔，你能行的，老師相信你，加油!”老師的話給了我信心，我就如同一個沒電了的機器，突然裝上好幾十節特大電池一樣，電力十足。

“功夫不負有心人”，在我的刻苦鍛鍊下，我終於學會了打乒乓球。有人找我比賽，我準能輕輕鬆鬆的贏了他們，現在我在朋友間成了真正的高手。

打乒乓球，不僅幫我矯正視力，還讓我結識了更多的朋友，我們一起為乒乓球努力喝彩，因為有了乒乓球，它讓我的業餘生活更加豐富多彩。