體育課作文（精彩多篇）

體育課作文 篇一

下學期的一節體育課，老師帶領同學在操場上整齊的跑成一排。

開始上課，老師讓我們每個人圍着操場跑五圈。但是因為平時不愛運動，就跑了兩次，累得氣喘吁吁，大汗淋漓。我的腿像鉛一樣，走不開，就被大家甩在後面了。我停下來對自己説:“這次跑步真累。你做夢去吧。別跑。”

就在我要放棄的時候，我們班一個叫高的同學對我喊道:“小傻瓜，只跑兩圈你是跑不動的。沒用！”高佳傑的話引起了全班的笑聲。我很生氣，心想:“全班都能跑五圈，我一定要跑五圈。我要向所有人證明，我不比任何人笨。”於是，我咬緊牙關，拼命跑啊跑！沒多久我就慢慢趕上並超過了很多同學，順利跑了五圈。現在全班同學都驚訝地看着我，老師和同學們都讚許地看了我一眼，我的幾個好朋友也對我豎起大拇指説:“顏佳，你真棒！”。聽了大家的話，我的心裏充滿了喜悦。

多麼難忘的一課！它教會了我要堅持一切，不要輕易放棄，半途而廢。

體育課作文 篇二

今天的體育課讓我難忘。在體育課上，我們做了一個遊戲：單腳跳抓人第一組同學派出一位同學用單腳跳來捉，第2、3、4組的同學逃。第一位上場的同學沒過幾秒鐘，就把一個同學捉住了，這個同學只能無奈的下場。第二位同學上場了，看他樣子高高大大的，看上去還是個體育小能手，可是用單腳跳一跳，就不怎麼靈活，過了很長一段時間，還是沒有抓到同學，他只能提出放棄，也只能下場了；第三個上場的是一個小個子，他雖然個子小，可是跳得又遠又快，但運氣不好，過了很長時間才抓到同學，他還是沒有超過第一個同學；下一個就是我了，我暗自下決心，一定要表現得十分出色，一直練習單腳跳，單腳跳還是我的強項呢！閒話也不説了，就看看我的表現吧，一開始，我就衝得很前面，所以呢，我大約只用了幾分鐘的時間，就捉了一位同學。

“叮鈴鈴”下課了，我真是留戀這節課。

體育課作文 篇三

因為昨天被何欣言壓到背上，把腳扭傷了，今天上體育課的時候，排隊做操，我有些動作因為腳踝疼，做不了了。

而且解散以後我沒有玩，坐在主席台上看着其他同學在高興的做遊戲，我很羨慕，以後要小心，別把自己再弄傷了。

體育課 篇四

上體育課時，老師教我們打籃球，踢足球，跳繩，打乒乓球，等等，但是最有意思的還是打太極拳。

老師教我們練的時候，我們在下面一直笑，老師發現了，嚴肅的説：“你們再笑

，我就把你們扔到臭水溝裏”。我們不敢再笑了，因為我們心裏知道，老師是逗我們的，老師在前面做，我們在後面玩，我們還趁老師不注意悄悄地打他幾拳，可笑的是，我們班有一個同學，他打到老 師被老師發現了，老師説：“誰打我”我們一起指向他，那個同學連忙解釋説：“我一向很善良，怎麼會打老師呢”他還吹着口哨，我們哈哈大笑，就連老師也被他逗笑了，叮鈴鈴，下課了，老師説： “同學們下課了，下節課再見吧！

體育課真有趣，我怎麼樣也忘不了那個體育課，也忘不了那個體育老師，因為是他帶給了我們樂趣。

體育課作文 篇五

天空晴朗，陽光暖暖地照在身上，老師帶我們到操場上活動活動。

這時又幾個同學抱來了花色呼啦圈，老師告訴我們要玩“穿越火線”。這個遊戲不光要手腳靈巧，還要大家齊心協力。玩的時候先圍成大圈，再把呼啦圈套在一個同學身上，隨後把腳伸出來，傳給下一個同學。那個同學必須謙卑地蹲下來，才能重複剛才那一系列動作。

熱身活動開始了，練習時，操場上吵吵鬧鬧的。有的同學抱怨不會做，有的同學大聲叫囂着，還有的心不在焉。

老師給我們分成了男生隊和女生隊。老師一聲令下，“加油”聲響徹雲霄，呼啦圈突然停在了劉一鳴那裏，我們就像是熱鍋上的螞蟻，生怕耽誤太長時間。劉一鳴好不容易鑽出來了，羅一宸又卡住了，毫無疑問我們男生隊輸了。女生們興奮得大叫，而男生，調皮地伸出舌頭，扮起鬼臉來。

輸了不要緊，重要的是，我們明白了團結的重要性。

體育課作文 篇六

今天的體育課還是和往常一樣有兩節，我們都比較喜歡下午的，因為下午有風，不熱，風吹得特別舒服。

為什麼奇怪呢？因為體育老師有事，讓我們自由活動，這時，我們奇怪小分隊就開始搞怪了，各種各樣的遊戲被我們玩得奇奇怪怪的。

“豬八戒背媳婦”就是一個人揹着一個人跑五十米。豬八戒邊跑還得邊學豬叫，因為我們班的人飯量太好，背都背不動，真是太好笑了。還有一些又瘦又小的同學，背是能背得動了，但是他們太輕了。我們跑起來，他們被顛得魂都顛出來了。

還有像毛毛蟲一樣四肢着地同手同腳的走，我們一起比賽離終點還有十幾米呢，我們就紛紛倒下了，太好玩兒了。

我們好像喝了快樂水一樣一節課都在笑。我們銀鈴般的笑聲在操場上不斷地迴盪着，綠色的草坪，紅色的跑道，藍色校服的我們，構成了一幅美麗和諧的校園風景畫。

體育課作文 篇七

“啊！腿軟了！軟的要死呀！腿都有點不像我的了。”為什麼呢？Because我剛上完體育課，老師要我們蛙跳，跳了大約有三百米，現在還有點軟，每走幾步就有點像要摔倒了一樣。

我來説的再仔細一點吧！

今天，上午考完了期會考試後，下午第三節課就是體育課我和“小胖”一下課就跑到了足球場上一起play。玩了一小會兒之後，上課了，我們立馬排好了隊，只差老師的指揮，老師説：“跑三圈我們就排着“整整齊齊”的隊伍跑着，跑了一會兒就跑完了，我們再次排好隊，之後老師要我們做準備運動。我們做呀做，做呀做，終於做完了，老師又要我們蛙跳，老師説從操場質這邊跳到那邊，我們問老師説：“老師，這大約是多少米呀？”“大約三百米。”老師説到。我們聽了後立馬給嚇到了。我們是第一排，so我們先跳，我們跳呀跳，跳呀跳終於跳完了，跳完後老師又要我們衝刺跑，跑完後就終於解散了！

這次的體育課真是好磨人呀！

體育課作文 篇八

今天第三節是我們班同學最喜歡的課——體育課，我們都管它叫“好課”。

上課鈴響了，同學們在操場上站好隊，可是體育老師沒有來。同學們開始議論紛紛：有的説可能換老師了；有的説老師有事還沒來；有的説老師可能病了，在家裏休息……

正在這時候，一年級的一個體育老師來了，她説要給我們上課。老師先讓我們複習健美操的第一節，我們按照老師的口令做完了，老師滿意地點了點頭。接着教第二——四節，老師先做示範，她的動作規範、優美，有些動作特別有意思。在老師的啟發下，我們把一些動作編成容易記住的詞語，比如“趕蚊子”、“拍蚊子”“打電話”“蛤蟆功” ……這麼一説，大家都高興得不得了，接下來的學習特別順利，不一會兒，就學會了。

雖然這節課是別的老師給我們上的，但是同學們都學得非常認真，覺得非常有趣。