續寫《最後一課》作文精品多篇

最後一課續寫 篇一

“下課了，你……你們都走吧！”隨着韓麥爾先生的這一句話，我們每個人都從座位上緩緩站起，卻沒有一個人像往日一樣飛奔出教室。反而，每個人都站在座位旁，用一種深切的目光望向他，此時一陣陣抽泣聲，打破了這一份寂靜，我們都彷彿在參加一場特殊的葬禮——葬我們祖國語言的葬禮。在我走出教室前，韓麥爾先生撫摸着我的頭，對我説道：”小詹姆士，一定要把法語牢記心底。“

我不知所措的站在校門口，悲憤佔據了我的大腦，想起以前對學習的漫不經心和不在乎，想起從明天開始，我將不再接觸法語，想起我們要對帶給我們恥辱的敵人俯首稱臣。聽着遠處普魯士兵的號角，頓時怒滿分作文網火直竄心頭，我恨不得親手將敵人趕出去，可是我卻什麼都做不到，我只是一個手無寸鐵的孩子呀。

我緊閉雙眼，用牙咬着拳頭，想制止自己哭泣，可眼淚卻跟我作對似的，怎麼也忍不住，直往下流。此時天暗了下來，雨絲降落在地面上，彷彿是在為此哭泣。奇怪，早上的唱着那麼愉快的歌唱的畫眉，怎麼如今叫聲如此的悽慘，那麼好的天氣，怎麼這麼惡劣。想必，他們也知道了亡國的消息吧！

到家後，我一次又一次的撫摸字帖。讓她枕在我的牀邊，那天晚上我做了一個很美很美的夢，夢中，我們依舊在學法語，韓麥爾先生也沒有走，國家也沒有被侵佔，多麼美的夢啊，如果是真的就好了。

續寫《最後一課》作文 篇二

我揹着書包，緩慢地走在回家的路上。從前的我，一定第一個衝去學校，是全世界歡樂的小鳥。而今，我的步伐似乎比蝸牛還慢，身上好像被壓了塊大石頭，腿幾乎不是我的了。

我拖着沉重的步伐，不住地回頭望着學校。那個嚴厲的令人有些害怕的韓麥爾先生再見了，再也不見了。所有人都會想念你的，敬愛的韓麥爾先生。今後，我和同學們還會在教室上課。只是，沒了韓麥爾先生的教導，見不到韓麥爾先生的戒尺，聽不見韓麥爾先生責備。我不想學那些無趣的德語。我是法蘭西人！我是法蘭西的小弗朗士！

我幾乎能想象到韓麥爾先生的傷心與落魄。這可憐的人！四十年的法語教師，眼前所有的一切成了灰燼。難道是我平時不好好學習的惡果嗎？如果是，那我保證一定好好學習法語，一定不淘氣了！

街角，我看到韓麥爾先生和他的妹妹帶着行李，正要離開。

“韓麥爾先生！韓麥爾先生！”我喊住了韓麥爾先生，“韓麥爾先生，您穿上這套綠色禮服顯得特別高大和帥氣！”

韓麥爾先生回過頭：“謝謝你，小弗朗士。或許，我再也不會穿這件禮服了。你們所有人我都記在心裏了。沒多少時間了，我得走了。再見，小弗朗士。願我們還能相見。”

“再見，韓麥爾先生。”

遠方的烏雲波及到這裏，快要下雨了。街上能見到許多被德語招牌取代的法語招牌。我不願相信眼前的一切。

“法蘭西萬歲！”我心裏默唸。

續寫《最後一課》作文 篇三

放學後，我走在回家的路上，心中想着：“我以前為什麼就不好好學習呢？曠了課去找鳥窩，到薩爾河上去溜冰……現在糟了，法語課的最後一課講完了，以後我就再也不能學法語了。想起這些，我多麼懊悔，恨不得自己能回到過去，從新開始，好好學習。

天陰沉沉的，開始起風了。此時的天暗了下來，下起了小雨，彷彿是上帝也在為阿爾薩斯哭泣。畫眉依舊是蹲在早晨的那棵大樹上，他的叫聲變得悽慘起來，似乎也在訴説着失去國土的傷感。普魯士兵依舊在鋸木廠後邊的草地上操練，他們昂着頭，得意地把掠奪來的土地踏在腳下，一副盛氣凌人的樣子。我生氣極了，瞪着眼睛看着他們，撿起地上的一塊石頭用盡全身的力量向他們扔去。一個普魯士兵衝了過來，拉着我吼道：“小鬼，都當了亡國奴了，也不老實點！”説完便痛打了我一頓。我再也抑制不住情感，大吼一聲：“法蘭西萬歲！我們的心永遠都是屬於法國的！”然後我便迅速地衝向了布告牌，一把扯下那該死的佈告，撕成了碎片。忽然，我的腦門上已捱了重重的一拳，倒在地上，昏了過去。

昏睡中，我做了一個夢，夢見法國隊把普魯士兵打得狼狽不堪，阿爾薩斯的上空重新飄揚起法國國旗。韓麥爾先生又回來給我們上課了，他站在講台前，給學生們講着語法……

《最後一課》續寫作文 篇四

我低下頭，開始整理書本，那些歷史啦，法語啦。原來是那麼討厭。現在忽然覺得他們都是我的好朋友。原來帶着他們是那麼沉重，現在忽然覺得它們以前輕多了。我反覆地翻看着每一本書，霎時覺得那裏面的知識都是在離開之前應該熟知的。唉，我真懊悔當初沒有用功學習！此時韓麥爾先生的那些話又在我耳邊迴響——

法語是世界上最精確、最明白的語言，亡了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿着一把打開監獄大門的鑰匙。仔細地回想着韓麥爾先生的話，我真後悔當初自己不用功。

東西終於收拾好了，同學們已陸陸續續地散了，我也準備離開，然而一直挪不動腳步。我呆呆地看着韓麥爾先生，雖然他背對着我，但我清清楚楚地聽到了他的心聲：小弗朗士，法蘭西人應當有骨氣！打開監獄大門的鑰匙千萬不能丟啊！

現在，我要和你分手了，韓麥爾先生，我一定不會辜負你的希望，我永遠也不會忘記這最後一課，正如我永遠也不會忘掉自己的祖國……

我搖搖晃晃地站起來，抱起我所有的書象抱着全世界最珍貴的財富一樣，默默地在一片哭泣聲中走出教室。

教室裏死一般的寂靜，韓麥爾先生彷彿凝滯了，痴痴地呆在那兒。我看着他那慘白的臉，心緒亂得像一團麻，胸口像揣着小兔子突突地跳個不停。

難道我們就這樣放棄法語做亡國奴？就這樣若無其事地離開教室？一連串的問號擠進了我的腦海。我茫然四顧，目光被飄動的字帖吸引過去，那些小國旗似的字帖，那些閃着金光的法蘭西阿爾薩斯，透過它們我彷彿看到韓麥爾先生熬夜製作它們的情景，彷彿聽到它在激勵我要和普魯士人戰鬥到底的聲音。

低低的啜泣聲喚醒了我，我看到很多同學低着頭，正在壓抑着不讓自己哭出聲，坐在後面的`郝叟老頭高高地仰起頭，那憤怒的目光透過鏡片，射向遠方。從前的鎮長抿着嘴，臉色青黑。郵遞員看着韓麥爾先生，雙脣顫抖，似乎就要哭出來。我不能再看了，淚水迅速湧滿我的眼眶。

最後一課續寫作文 篇五

韓麥爾先生呆在黑板前，頭靠着牆壁，話也不説。只向我們做了一個手勢：“散學了。——你們走吧。”

唉，可憐的人，他就要走了，離開這個擁有他一切的地方，離開他的三尺講台，離開他最深愛的的祖國，我們所有的學生都不約而同的到了教室門口，目送我們的老師，我們最敬重的老師——韓麥爾先生。

我想我們在座所有聽過韓麥爾先生的課的人。都不會忘記韓麥爾先生的最後一個舉動，也不會忘記他在黑板上寫的那2個大字：法蘭西萬歲！

我一步三回頭的離開了教室。這裏已經不再教授最美的文字—法蘭西文了。那些該死的傢伙。普魯士的壞蛋們，侵略者們。就是他們奪走了我們身為法蘭西人的尊嚴，我們的語言。也許今後我還會在這個教室裏繼續上課，不過會變成完全陌生的老師了。是普魯士的那些壞蛋們派來的教德語的新老師了。這太殘酷了，我看見普魯士軍隊的人已經開始拆下那些掛在店鋪門口用粗粗的粉筆寫的法文招牌，他們要換上他們那萬惡的德語的招牌。我不禁在想，當我以後背不出那些德文單詞的時候，普魯士的老師絕對會拿着戒尺狠狠的打我，而且臉上説不定還會帶着陰險的笑容，這些對劊子手的民族來説只不過是小菜一碟。

我不禁悲傷起來，想想自己以前，曠課去玩耍，去抓蝴蝶，去惡作劇，去到處淘氣。只是覺得老師會一直教我們法語，少上兩節也沒關係，而如今，再也上不了法語課了。我不禁低頭哭泣起來，這時，一雙温暖的大手按住了我的雙肩，我回頭一看。噢，原來是赫叟老頭，依然帶着他那副在教室裏的那副大大的眼鏡，“回去吧孩子，別再想什麼了，只要記得你流着的是法蘭西人的血，無論這塊土地屬於哪個國家，你一定要記得我們都是法蘭西的子民。法蘭西萬歲！”赫叟老頭語重心長的對我説。是啊，我們是世界上最浪漫，最嚮往自由的民族，法蘭西民族。德國的踐踏只是暫時的，我們終有一天會掙脱奴隸的枷鎖。重新挺起胸膛説！我們是法蘭西人！

雖然失去了自己的語言，但是法蘭西的意志與心情，永遠都在我們心中！

續寫《最後一課》作文 篇六

下課，最後一課還是下了。這是一堂多麼難忘的課呀！

小弗朗士走在回家的路上，邊走邊回想上課的內容，想起那是最後一堂法語課時，他悲憤，他難過，不覺淚已滴落在臉頰上。

他低着頭，獨自傷心，隨意地踢着腳下的石子，沉默不語。

他遇到了剛散隊的普魯士兵隊，未曾看路，所以撞到了。那個被撞的士兵趾高氣昂地拍打了一下衣服，説了一句：滾！、

他沒有去回罵，士兵們離去揚起的塵土裏，幾滴晶瑩的淚珠滑落。.。.。.

第二天，教德語的老 師來了，小弗朗士來到學校申請退學。這一舉動引起了許多同學也申請退學。一時間，學校離沒有任何學德語的學生。

他們這些學生愛國學生組織在一起，開始了他們的抗德之旅。他們先是舉行遊街，又把愛國宣傳單四處分發。

這一舉動引起了德國頭領的高度關注，把小弗朗士逮捕進行酷刑。小弗朗士在犧牲前用德語重複這一句話：法蘭西萬歲！

小弗朗士犧牲了，但有的反德者在繼續他們的活動。

小弗朗士堅信，德國是永遠也滅不了法蘭西的！割讓之地也終究會回來的！

續寫《最後一課》作文 篇七

當韓麥爾先生説完“放學了，——你們走吧！”這句話，頓時，我的心寂靜了，於是默默唸道：課結束了，難道意味着阿爾薩斯也完了嗎？不，因為我們的血管裏流的法蘭西的血液，我們會團結起來反抗外敵的……同學們坐在教室裏，誰都沒走，他們臉上都掛上了烏雲，耷拉着臉，還有幾個女生在底下偷偷地哭。 韓麥爾 先生轉過身來，見我們都還沒有走，他一句話也沒有説，只是慢慢地邁着沉重的腳步，上樓去了。聽着樓梯上傳來的歎息聲，我想：他心裏一定很難過吧！我知道他表面的鎮靜是裝出來的，他並不想讓學生們看出他的痛楚，只是把所有的痛苦都由一個人抗着，也許他只想讓學生們記住這最悲壯的一刻吧！

同學們陸續走出教室，雖然萬分不捨，但我還是收拾好書包，走出學校。我走得那麼慢那麼重，腿上好像綁了千斤重物似的。我努力控制自已不回望頭，因為每當看見學校，就會想起在學校的快樂時光，我的心中便多了－份痛楚。我多麼想把這份痛楚發泄出來啊，痛痛快快地哭一場。可是似乎連淚都跟我耍脾氣，無論我怎麼努力，我……還是哭不出來，也許我早已習慣男兒有淚不輕彈了吧！“為什麼，為什麼？人都是這樣，只有失去了才懂得珍惜！”於是我對天大喊起來。

我漫不經心地走在路上，悲憤和傷心佔據了我的大腦，我感到有－股氣哽在喉嚨裏。路過鐵匠鋪時，聽見鐵匠華希特對他的徒弟説：“你收拾收拾行李吧，留在這兒當普魯士的奴隸，不如我們走得越遠越好。哎……”“是啊，走得越遠越好，越遠越好——”我不禁抽泣一下。街道上沒有－個人，寬敞的大街上顯得很寂靜，似乎連－根針掉在地上都聽得見。這時，從遠方傳來普魯士兵的號聲，我頓時那團哽在喉嚨裏的怒火直竄心頭。可我不敢上前去，因為我知道我敵不過他們，他們太強大了。這時，在我心中有一個指向標，讓我不停地往前跑，我甚至不知道終點在哪兒。最後不知過了多久，我停住了腳步。這時，我才回過頭來，看看周圍，原來是鎮公所前面的布告欄旁。這時，我才看清布告欄上寫了什麼，那是幾個野蠻的大字：柏林來了命令，阿爾薩斯只准教德語。看到這兒，我憤怒了，我再也壓抑不住心中的怒火，一下子像火山似的爆發了。我伸出手，扯下那張通告，用手撕成了碎片，拋向天空，風吹散了碎片，飄飄零零地散在地上。我悲怒地喊道：“還我法語，還我祖國。”畫眉鳥在枝頭叫着，似乎在為我們的祖國歎息！忽然，一聲驚天動地的雷聲打破了寂靜。我呆呆地抬頭望着天空，－道電光劃破那黑色的天幕，好像－把利劍把天劈成了兩半。霎時間，暴雨像天河決了口一樣鋪天蓋地而來。雨越下越大，雷越打越響，整個大地似乎都在顫抖……“下大雨了”我默默唸道。我伸手觸碰雨絲，我的心不由得一顫，淚水順着臉頰流了下來，我早已分不清那是淚水還是雨水，只知道我哭了。我蹲下身子，坐在雨水中，濺起點點水花。天是那麼靜，只聽到雨的聲音。雨點打在我的'身上，風兒吹打着瞼頰，我全身濕漉漉的，我在雨中顫顫發抖。我的心已經隨雨點消失在地上，無聲無息。

我在雨中默默坐着……

最後一課續寫作文 篇八

昏暗的教室裏有了一點兒光芒，大家忘了時間，也忘了衝出教室。一切都是那麼安靜。

親愛的上帝呀，請再給我們一點時間，讓我再聽一聽黑板上悦耳的板書聲，讓我再像往常一樣吧——哪怕是挨戒尺也好。難道註定要如此可憐嗎？

韓麥爾先生徑直走到我面前：“小弗郎士，你是個好孩子，我，我希望你能好好把握這把鑰匙。”他握緊我的手，儘管微微顫抖着，我卻能感受到他手心裏的堅定。最後他昂起頭，用盡全身的力量，喊出了“法蘭西萬歲！”，大家一同跟着喊，鏗鏘有力。窗外紅霞碎開，金光一道一道，橫的是霞，直的是光。枝上的白鴿，唱起和平的曲子。他第一個走出大門，他自由地走着，柔和的光照着他高大的影子。那身服裝，很適合他，我從沒有看過他像今天一樣穿的這樣好看。他嚴肅而又慈祥，他當時的眉眼帶着笑意，看着我們，是希望，他將希望寄託於我們。

他真的走了。往後的幾十年裏，我始終沒有再見過他，我親愛的韓麥爾先生。

教堂的鐘聲再次敲響，我跨着大步奔向圖書館，從未如此瘋狂地想去我那之前厭惡至極的地方。路上的普魯士兵從我身邊經過，其中一個指着我，嘀嘀咕咕地不知在説些什麼，盡是些我聽不懂的話，旁邊人的笑聲如此刺耳，我知道他們是在笑話我。我毫不理會，直接越過他們，不再覺得他們有多威武多有趣，只剩下憤恨。

這可憐的人啊，我在圖書館中不斷翻尋着，在一堆德語書中尋找法語課本，可彷彿珍寶丟失一般，十分鐘，半小時，一小時，兩小時……終於，我看見了美麗的圓體字！之後的日子，我一直曠着課，在無人的角落，享受法語所帶來的快樂。

……

十多年後，洛林再次傳來了孩子們朗誦的`聲音。小弗郎士成為了一名作家，在法國勝利之火燃起時，他告訴眾人：“各位，請千萬記住，法國語言是這世上最美麗的語言。”