我的同學七年級作文700字精品多篇

我的同學作文600字 篇一

我們班有一位小書迷，他性格十分温和，不管是誰，不管你的脾氣如何暴躁，都能和他無憂無慮，快樂無比地玩到一塊兒。他身材瘦削，有一張粉嘟嘟的臉蛋，加上他那水靈靈的大眼睛，讓他可愛無比。

他是一個小書迷，記得有一次週末，我約他到小區廣場一起玩遊戲，可是，我一直在廣場等，等了半天也沒見他的影子。我實在等得不耐煩了，於是狂奔到了他家，果然不出我所料，他正在家裏津津有味地看書呢，原來他看得入了迷，都忘了我們的約定，算了，我不怪他！誰叫他是小書迷呢！他趁機參觀了他的書櫃，哇，各種類型的書看得我眼花繚亂，漫畫書的影子基本沒有，課外知識的書居多。我在他面前做了好多個鬼臉，講了無數個笑話，擺了數不清的搞笑動作，但他卻仍然在津津有味地看書。我想：“反正他不可能看幾個小時的，乾脆就在這裏等。”於是我在他家玩了又玩，不知不覺我困了，慢慢進入了夢鄉，等我醒來，發現天色漸漸暗了，可他還在津津有味地看書，這種廢寢忘食的境界，是我所不能及的，我感到無比慚愧。

俗話説“每個人都不十全十美的。”小書迷也是有缺點的哦，他有個奇怪的缺點，就是“電腦迷”，記得有一次，我在他家裏玩，他突然對我説：“高博文，你過來一下。”我不知道他要幹什麼，卻還是跟他去了。只見他手伸到沙發底下，拿出一台電腦，迅速打開玩了起來，直到他媽媽回來了他才不情願得放下電腦。哈哈，原來小書迷還有不一樣的一面啊！

我想你應該知道他是誰了吧！他就是我的同學——楊樂添，你想認識他嗎？

我的同學 篇二

她，一個活潑開朗的女孩，一個聰明伶俐的女孩，一個樂於助人的女孩。

一頭烏黑的頭髮束成短短的小馬尾，白嫩嫩的臉上一對月牙般的眉毛。眉毛下面，則是一雙大大的小鹿一樣的眼睛。一個小巧的鼻子在櫻桃小嘴上面。不錯不錯，一個漂亮的小姑娘就在我們面前啦。再説説整體的外形吧：不算高的個子，瘦瘦的，你能猜出她是誰嗎？嘿，她就是我的同學兼好友——劉詩琪。

她活潑開朗，每天總能笑嘻嘻地跟你聊天。上體育課前，還會拉着你的手滿操場地跑。那小短腿，還真給力！整個人像脱了韁的小馬，怎麼拉也拉不住，只是使勁兒地跑着，彷彿前方有什麼特別重要東西等着她。每當這時，我總大聲喊：“行了，行了！你不累呀？”她卻跑得更快了，嬉皮笑臉地説：“生命在於運動，我這是帶你課間活動呢！”每當這時，我都會發自內心的“嫌棄”她，不停地想：“滿分作文網你可真‘活潑’！”

劉詩琪也是聰明伶俐的。她在我們班的成績也不錯，但她在生活方面那才是真的聰明。我以前總是忘這忘那，還經常丟東西。當我向她抱怨時，她就跟我説：“這就是你的問題了，你把你要經常用的東西貼上標籤呀！這樣就算你丟了東西別人撿到也能還給你呀。”一聽到這兒，我就像明白了世間真理一樣，小雞啄米般地直點頭，説道：“是的喲，我咋沒想到呢？感謝，感謝！”她便滿臉自豪地説：“哎呀！我真聰明！”

她還是個樂於助人的女生。有一次李田奕欣的腳扭傷了，只能一瘸一拐地走。劉詩琪一看到這兒，就立馬跑來幫助，幫她交作業，扶她去衞生間。多像一個體貼的小保鏢呀！

劉詩琪就是這麼一個人，她活潑，她伶俐，她友善，有時有點小臭美，有點小驕傲。但在我心中，她就是完美的。

劉詩琪，一個多麼可愛的女生啊！

我的同學作文700字 篇三

清晨，講台前擁滿了人，大家都高聲談論着：“誰寫的呀？”“咱班少人了嗎？”“不能説那個大傻子吧！”“拉倒吧，他還會寫字？”……

“幹啥呢？都給我回座兒去！每人扣一分！”隨着老班的一聲怒吼，同學們“嘩啦”一下全溜回了座位，一聲不吭，那串大字瞬間映入我的眼簾——“zai見！！！！！！……”我明白了他不會回來了。

或許每個班都會有這樣一個可憐人：天生有缺陷，大家欺負他，嫌棄他，可他並不在乎。我們班的大風就是這樣一個存在。大風個子很高，也很壯，甚至有些像要吹爆了的氣球。他臉圓圓的擠得眼睛都沒了地方，只好委屈地縮成一條縫，嘴巴有點像商店裏的香腸卻總愛打開門讓牙齒們見見世面。或許這樣還好，但有一點讓大家與他徹底疏遠了——那股惡臭味。只要一起風那股味道就像一支勢在必得的軍隊一樣佔領各個角落。

那天下課我去後面取聽寫作業，無意間瞥見他畫在本子上的“作品”，我知道了在他的眼中的世界是那麼美好，而他也只是個孩子。“你畫的真好看！”“是嗎？謝謝！”他嘿嘿地笑了起來而我卻如觸電一般逃開了。

後來再和大風有接觸是很久之後了。那天中午放學，我和國小的同學玩起了假裝打架的遊戲，雖然只是比比劃劃我卻明顯落了下風。“不許欺負她！”他龐大的身軀“呼”的一下擋在我的面前，雙手張開竟是一幅視死如歸的神情，他的動作很搞笑可我是一點也笑不出來，雖然吃驚但也湧出一種心痛，可我並不明白為什麼只是很難受很難受……終於，我擠出一句：“沒事的，上學去吧。”

我忽地回過神，打上課鈴了，他沒來。黑板上的字被老班擦掉了，可是那用拼音寫的“再”字，加上一連串歎號漸漸清晰，再見！希望他以後也能一直這樣勇敢下去吧！不會在意他人的嘲笑，就那樣一直沉浸在自己的快樂裏，自信地走下去……

我的同學作文600字 篇四

在我們班上，我有一個好朋友——同學小楊。起初，我十分討厭他，因為他總是愛“管閒事”，比如我喜歡提前寫練習冊，但他卻看不慣了，立刻跑去找老師，然後滔滔不絕告起狀來。當我被老師拉去“喝茶”時，他便在旁邊幸災樂禍。因此我對他十分討厭。

但這已經是過去的事了，其實他也有讓我喜歡的一面，自從那天開始，我對他的看法發生了翻天覆地的變化。

記得那天放學後，下着傾盆大雨，我來到了教室外面，我是一名走讀生，又沒有帶雨傘，這樣跑回家一定會被淋成“落湯雞”的。“這可怎麼辦呢？”我緊皺着眉頭，心中不禁犯起了愁。這時一個聲音從身後傳了過來，帶着幾分小心：“小黃，是不是沒有帶傘呀？我有帶傘，讓我送你回家吧！”我回頭一看——原來是我的死對頭——小楊！起初我還不怎麼情願，但畢竟是在這樣的情況下，沒個可行的辦法就回不了家，我還是連聲答應：“好，好，好。”説着我倆撐傘走入雨簾。

但走進雨中後我才發現這是一把單人傘，兩人共用根本就遮不住，如果有一個人身體的一部分要露在外面，那個人自然是我。雨滴毫不客氣地舔着我的衣袖和褲腿，我不禁很輕地叫了一聲：“哎呀！”雨聲雖然很大，小楊也似乎聽見了我的叫聲，把雨傘往我這邊遮了過來，我看見他這個舉動，説道：“你幹什麼，你的衣服都被打濕了。”而他卻若無其事地答道：“沒事，一個人淋雨總比兩個人一起淋雨好，只要爭取不感冒，衣服嘛回去換一件就行了。”見他這樣説，我也不説什麼了。不知不覺間，我們到了我家門口，我叫他在我家歇一下，但他説不必了，我們説了再見，他便走了。

透過窗户，看着他濕透的背影，我的心裏油然湧起一股從未有過的感動。

我的同學作文600字 篇五

黃博揚，是我的同學，更是我的好“哥兒們”。

一天，我、黃博揚和院子裏幾個小夥伴聚到一起，南湖公園假山旁邊的樹上有果子，摘了下來作為武器來場“官賊大戰”。大夥兒立即響應。爬上樹，大家有説有笑，口袋、褲兜裏都裝得鼓鼓的。溜下樹來，我們圍在一塊，互相炫耀自己的充足“裝備”。“有狗！”不知是誰大叫一聲。

我扭頭一看，不遠處，一隻大狼狗虎視眈眈對着我們這些“不速之客”。它又高又壯，一身毛油黑髮亮。哼！一聲不吭，好陰險的傢伙呀！三十六計走為上，大家不約而同，撒開腳丫子拼命逃竄，野果散了一地。我塊頭兒大，氣喘吁吁地落在了最後頭。狼狗越來越近，我幾乎能聽到它鼻子裏發出的“咻咻”氣息。眼看要落入“狼口”，我嚇得魂飛魄散，腿一軟，乾脆停了下來，心一橫，眼一閉……“嗷——嗷——”，耳邊傳來狼狗痛苦的叫聲，難道有哪位世外高人，使出了什麼獨門暗器，擊中了狼狗？我睜眼一看，幾顆石子正中狼狗的腦門。

啊！是我的好哥兒們黃博揚。他一邊大喊：“恐龍（本人外號），快逃！”一邊繼續與狼狗展開搏鬥，像吃了顆定心丸，我一下子冷靜下來，“跑？那太不夠哥兒們義氣了吧！那種不仁不義的小人，我才不恥於做呢！”撿起小石塊，我奮起自衞。我倆同時向狼狗發動了猛攻，一陣“槍林彈雨”，狼狗招架不住，慢慢地，慢慢地往後退，忽然，轉個身，夾着尾巴逃進了林子。“哈哈哈……”小路上響起了我們勝利的歡笑聲。

黃博揚，真是我的“好哥們”，不過，也是我學習暗暗較勁的對手。

我的同學作文600字 篇六

俗話説：天才在於勤奮。這話很有道理。吳燕萍同學是我的同桌，她最近學習上有顯著進步，這是與她勤奮分不開的。

就拿上數學課來説吧，上課時，她認真聽講，認真做好筆記，把還不完全懂的或不懂數學題抄下來。下了課後自己去

弄懂它或請教別的會的同學。

記得有一次，那天，數學課的下課的鈴聲一響，同學們就爭先恐後的擠出教室刀外面去活動或者散步，我也是其中的一個，我走到外面。咦，吳燕萍沒有出來，往常下課，吳燕萍總是和我一起出來看外景，這次卻例外，我到教室裏去看個究竟。走到教室門口正好碰到她手拿着筆和紙走出來，還沒有等我開口，她卻搶先説了：“方敏，我正要去找你呢，走，到教室裏去吧。”她笑着對我説。我不情願的問道：“幹什麼？”她説：“我這道題還沒有弄懂，請你給我講遍吧。”説着，她又對我笑了笑。我説：“好吧，不過到中午我再給你講吧。”

説完，我正要拉着她的手往外走，她卻把我拉住了，説：“等我把這道題弄懂了一定和你一起到外面去。”説完，還怕我不相信，還特意和我拉了拉勾。我説：“上了一節課了，我們到外面去玩吧，何況只有那麼一點下課時間。你看，別人都不在教室裏，我們也出去吧。”我以為這次她會被我説服。可是，她卻帶着懇求和開玩笑的口氣説：“你給我講講吧，誰讓你是我的同桌呢？”我沒辦法，只得和她一起坐下來解題。我們倆一直解到下節課的上課鈴響，總算把那道題解好了。

吳燕萍同學就是這樣勤奮學習並取得明顯進步的。我祝願吳燕萍在這關鍵的一年中，更加勤奮學習，取得更好的成績。

我的同學作文600字 篇七

我像是一艘迷路的客船，為了回家，我找了三天三夜的路，但，正因為我找到了燈塔，我才找到了回家的方向！

而你，黃xx，你就是那座指引我方向的燈塔，讓我有了無限希望。

黃xx的個子很矮，但她人小鬼大，她的知識無窮無盡，是我們四人組的學霸姐。她有一頭短髮，上次我看見她，還以為是個男的呢！可王老師竟然説是女的。她戴着眼鏡，畫畫verywell，成績也很棒，我們一般不會的題目都問她。她性格活潑開朗，所以呢，我給她取了個外號，叫假小子。

開玩笑！她可牛了，深受三大老師的喜愛，有了“三大金剛”的守護，可以説是天下無敵了！班裏不少人羨慕呢！有一次，英語芳姐默寫單詞，由於老師報得太快了，有幾個沒聽見，一看芳姐兇巴巴的樣子，我便退縮了。默寫本一發，70分，而那個假小子黃雨霏95分，我便情不自禁地説：“666。”

還有一次歷史課，假小子的同學“小販”，他又跟他同桌開玩笑了。只見“小販”打向假小子，假小子立即閃開，還趁機打了個右勾拳。但“小販”也不是吃素的，他立即擋住，殺了個回馬槍，假小子早料到他會這樣，使用了降龍十八掌！只聽那清脆響耳的“巴掌”聲，只看那白白的臉蛋上的“紅手印”，“傷痕累累”，慘不忍睹啊！我便情不自禁地打了“120”。假小子和“小販”，他們每天都在一起學習，一起成長，互幫互助。

如果説假小子黃xx是隻啄木鳥，那“小販”就是一棵大樹，只有啄木鳥幫忙捉蟲，幫他清理壞毛病，他才能每天健康快樂，充滿活力。

這就是我的好夥伴——黃xx，是她在我困難時幫我克服困難，她是我逐夢路上最美的太陽！

我的同學 篇八

我有一個同學，叫張xx。

張xx有一張國字臉，一雙不怎麼大的眼睛上戴着一副黑框眼鏡，一張大嘴巴紅豔豔的。陌生人第一次見他，都會以為他很斯文，然而事實並非如此。他很調皮，經常會違反紀律，是一個被老師批評了無數次的男孩子。

張xx是一個小話癆，無論是在教室裏還是在飯堂，恐怕就算到了月球，只要在有人的情況下，他就一定會找機會説個不停，彷彿不説話就好像要了他的命似的。一天中午，我是值日班長，在講台上監督班級紀律。我看見張xx津津有味地跟隔壁同學討論着什麼，於是點名提醒了他們。這時那個同學識相地趕緊看書寫作業了，張xx卻居然理直氣壯地狡辯，強調自己沒跟別人説話，只是在桌上趴着休息一下。為了不打擾其他同學，滿分作文網我沒有跟他爭論，只是嚴肅地看着他，他也知趣地不吭聲了。沒想到才過了一會會兒，他就像啥事兒都沒發生一樣，又開始説起悄悄話來。這一次正好被突然出現在教室門口的老師逮了個現行，於是因為話多又“榮獲”了一次批評。

張xx雖然調皮，但他也很善良，很會照顧人。曾經有一次午飯時間，因為當天我感冒，外婆正好這個時候到學校裏來送藥，我就先去校門口吃藥，等我回來趕緊去拿飯盒時，我往泡沫箱裏一看：咦，完了，箱子怎麼是空的？我的飯盒呢？正在我心急如焚的時候，張xx大聲地喊我：“韓一諾，我已經幫你拿好飯盒了，你快來呀！”哦，原來他看我生病不在，已經幫我拿好了，我的心裏頓時暖暖的。

這就是我的同學，既調皮又樂於助人的張xx。

我的我的同學作文600字 篇九

我的同班同學雷茜媛是我的好朋友。

雷茜媛臉上戴着一副眼鏡，頭上戴着一個扎死人的髮夾，後腦勺扎着一條麻花辮，辮子上還扎着一個金色小貓橡皮筋。她的皮膚白白的，手腕上戴着一塊紫色手錶。雷茜媛上身裏面穿着一件天藍色的毛衣，外面穿着一件粉色和藍色搭配的衣服，衣服的背後有一個38。下身穿着一條藍色打底褲，腳上穿着一雙紅色運動鞋。

雷茜媛當清潔委員很認真。有一次，我不小心把紙團掉在地上了，我沒有發現。但雷茜媛發現了，她走過來説：李田田，提醒一次，快把垃圾撿起來！我沒聽見。雷茜媛又説：李田田，提醒兩次，快把垃圾撿起來！我聽見了一看，原來是一個紙團呀！我趕緊走過去把紙團撿了起來。我想：真險啊！幸好還有一次機會，否則我就被記名字了。啊！老天保佑，南無阿彌託佛。

雷茜媛很愛玩關於劈叉呀、糖醋排骨雞呀，還有三打白骨精的遊戲。今天我和雷茜媛玩劈叉遊戲，我們用石頭剪刀布決定誰先劈叉。雷茜媛輸了三次，做了三次劈叉；我輸了五次，做了五次劈叉，累得我都不能再叉下去了。這一次我出了剪刀，雷茜媛出了布，剪刀能把布剪爛，雷茜媛輸了。我正準備讓她受苦的時候，雷茜媛突然説：你後出！我説：什麼嘛，我不玩兒了！説完我就氣呼呼的走進教室了。

雷茜媛愛多管閒事。有一次，老師在班隊課上説不能玩身體接觸的遊戲，因為這樣很危險。這句話就被雷茜媛利用了。是因為我不小心輕輕地碰了一下談翎吉，不巧被雷茜媛看見了。她就指着我説：李田田，你身體接觸了談翎吉，我要去報告老師！我就追着她説：行行好，雷雷不要去告訴老師嘛。 雷茜媛勉強答應我，説：好吧。我的那顆懸着的心終於放了下來。我想：噢耶！又被我忽悠過去了。

看，這就是我的班上好友。

我的同學作文700字 篇十

我和小鄒同學成為朋友的時候是五年級那年，暑假放完後，原以為我又要和這個愛捉弄人的小鄒同學“打交道”了，可是到了後來，出現了轉折，原本像兩國交戰的兩個人居然化敵為友，這正是因為我們的想法一致。

這就是小鄒同學，一頭“鳥巢”，當然，我自己也是一頭“鍋蓋”。很愛跑，總是一副吊兒郎當的樣子，勇氣非常出眾。

一年夏天，天氣非常熱，憑空就能出汗，於是，小鄒同學就叫上了我去洗手洗頭，水似乎都被曬成“開水”的温度了，但是聊勝於無，我們還弄了個髮型，他是“雞冠頭”，我是“刺蝟頭”，走進教室，引得全班鬨堂大笑。

還有一次是音樂會，這是我們“結緣”的地方，第一次上台很多人都不敢上去，甚至有些人音樂單元考棄權，都是一些意義不大的表演，我準備唱一首歌，沒想到小鄒同學也是，我終於找到了“同行”。一曲《逆戰》和《夜空中最亮的星》後，很多人也唱起了歌，有的申請重考，都唱起了各自喜歡的歌，後來，我們開始“組隊”，從千篇一律的唱歌表演中開始跳舞，再後來經歷了一次又一次的“升級”，節目更加豐富了，即興、劇情、表演、合唱，甚至到遊戲等。現在我們要再次進行“演化”開始表演小品，小鄒同學即興能力強，卻安排不好，而我便是從容鎮定配合他。不過現在的我們不是特別安分，時常因為種種原因寫下“説明書”。

他勇氣非常出眾，喜歡即興創作，充滿了動感，雖然平時一副吊兒郎當的樣子，但是，他有時卻能把事情安排得井井有條，這就是我的朋友小鄒同學。一起經歷了這麼多，明年卻要説再見了，來一場説走就走的“旅行”，還真有點不捨。