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我敬愛的老師作文【精彩多篇】

我敬愛的老師作文【精彩多篇】

我敬愛的老師作文【精彩多篇】

我敬愛的老師作文 篇一

朗讀着語文書中的詩歌《一株紫丁香》,就會讓我想起我的老師。我的班主任祝老師個子中等,她喜歡梳披肩發,彎彎的眉毛下一雙會説話的眼睛時常在上課時提醒我們認真聽課。

和祝老師在一起的這兩年裏讓我感受最多的就是她的認真負責。老師的工作很辛苦,每天要備課,講課還要批改作業,出題測驗批卷子,除了這些老師還要寫教案,參加學校的活動。.。.。.老師即使有這麼多的工作要做,她也從來不放鬆對我們的教導,我們作業當中出現的小錯誤都逃不過老師的火眼金睛。想想我們還有什麼理由抱怨作業多,不願意學習呢?

奶奶經常和我説能遇到祝老師這樣認真負責的老師是我一生的幸運,所以我一定要努力學習不辜負祝老師對我的期望。

敬愛的老師作文 篇二

老師您看倏忽間又是一年。

問七年級的同學借到了六年級下冊的書,才發現一晃眼快至畢業的季節。老師轉眼和您已分別半年了,借即將到來的新年,寫一篇單薄的文字送給您吧。新年,快樂。

這篇文章謹送給我最親愛的數學老師。

陳老師,為什麼分開後我開始陷入無休止的緬懷想念中,為什麼當時不懂得珍惜。

陳老師,謝謝您。您或許不知,您給了一個學生多少。

老師我還記得您陪着我們這羣不懂事的孩子日漸長大的時光。想起您爽朗的笑聲,您矯健的風姿,還有記憶中一直的和顏悦色。似乎您一直是那麼有活力,讓人被您所感染,所帶動,也讓當時的我,徹底地愛上了數學。您對我的影響,已經不能用語言可以形容。

老師。我想你了。

老師,我要用怎樣的語言來描述對你的印象?老師您離開的腳步是那麼匆匆,不説一聲就轉校了,開學時隔壁班的數學課代表來問我要q號説您要時我才意識到您的離去,快的讓人不能接受。想起最後一次和老師的談天,是在五年級拿成績報告冊時在走廊裏吧。那時您是那樣神采飛揚,你跟幾個要轉校的學生打趣,推推搡搡,好不熱鬧。當時的我們都以為您會繼續教下去或者是去隔壁班教學,您卻就這樣離開。五年級期末,我的數學期末成績少有的第二,我還未交上一份完美的答卷,您就這樣離開。莫名遺憾。想起不久前和您的聊天,我失落地跟您説這學期的數學期末只能是第二時,您那樣安慰我。老師您不知,我在這學期多少次認真的跟同學説,無論怎樣,我一定要學好數學,我不能對不起陳老師。對不起,老師,我可能讓您失望了。無論怎樣,數學,會一直是我最喜愛的科目。

老師,我要用怎樣的詞彙來敍述對你感謝?謝謝您,老師。您教了我兩年數學,正是這兩年,讓我對數學的熱愛進行到淋漓盡致。想起老師第一堂數學課,不記得是什麼內容,卻記得您是那樣走到我身邊,輕輕説了一聲,做的這麼快,你叫什麼——,或許從那個時候開始,我就下定決心要做到最好。老師老師,現在的我依然可以把數學作業做得飛快,在別人目瞪口呆中把作業交了,只是在接下去的時間開始無聊,會想起以前的您,嗔怪一樣笑着説我粗心。老師,請允許我對您深深的鞠躬,真的,謝謝您。

老師,我要用怎樣的句子來勾勒已經消逝的。時光?記得那時,我尚幼小,每天興致勃勃地期盼着數學課,您是用怎樣飛揚的神色來講課,用怎樣幽默輕鬆的語言來傳輸新的知識。您和我們打成一片,一起玩鬧的那段時光,真的讓我懷念。您於我們,除了老師就是朋友了。而如今,景依舊,人卻不在。我要怎樣去回憶,每每想起真的只是相顧無言潸然淚下了。

老師老師,我會永遠記得那段時光的。

仍記得,那些陽光斑斕的光陰,追逐在你身邊的那些少年。老師,您就像太陽一樣耀眼,一樣明媚。那些散落一地的光影,那些隱隱浮動在空氣中的笑聲,真的被荏苒時光裹挾着帶到記憶深處了麼。為什麼,那些情景到現在還是觸手可及,是不是,那些記憶定格的瞬間,早已刻在腦海。老師,您被一些少年所銘記。

仍記得,您清澈明亮的眸子,悠遠綿長的眼神。老師,您就像水一樣純淨,折射出形形色色的世界,和一個個慢慢成長的少年。您對於不同的學生的因材施教,您對我們的寬容明理,您對這個世界發出的感慨,甚至是您跟我們開的玩笑,都讓我們笑着記住。

老師,您不同我的幾個語文老師,不會直接地表揚我,可我從您期待讚揚的眼神看出您對我的肯定。想起您在我成績報告冊任課老師一欄曾寫過這樣一句話,你是個非常優秀的女孩。……噢我親愛的老師,謝謝您。

曾經麼。那些定格的瞬間不過就是:

——您朝我們得意地笑,謅一句笑話。

——在我晚交數學作業時,笑着斥責我,而站着一旁的我也笑着唯唯諾諾地答應。

——幫您吸吸鋼筆水,搬搬本子,追着您打打鬧鬧。

——在走廊裏某個角落某個瞬間的某個擦身而過。

…………

老師我不知道是不是所有人都像我一樣喜歡沉溺於過去,懷想曾經。念念叨叨過去的那些事的影子不放手。我做不到沒心沒肺地忘記過去,做不到。我是那樣喜歡回首,哪怕前路風景悠長。可是現在,我要到哪裏去找您的身影。

老師,我要怎樣感謝你所賦予我的一切。怎樣,去道出已經成為過去的往事。

老師,請讓我對你鄭重地説一聲,謝謝。或許,我只能説的,只有一聲謝謝。

老師您一定要快樂。你笑的樣子很好看。

眼前出現了這樣影影綽綽的畫面:在不知多久後的未來,在不知地名的地方,在不知時間的時刻,讓我可以對着您笑靨如花的臉淡然地説一聲,老師你好。

謝謝老師。新年快樂。你要快樂。

敬愛的老師作文 篇三

她,有時恍若一陣和煦的春風,温柔和善;她,有時又仿若嚴冬的陽光,雖寒卻暖人心。她,有時因為我們的一點進步,會與我們一同歡呼雀躍;有時又會因為我們的不上進,而很鐵不成鋼,就是這樣一個她,讓我們又敬又畏,就是這樣的一個她,我們私底下稱之她為“一匹披着狼皮的羊”。而這“一匹披着狼皮的羊”就是我們班的班主任樊老師。

曾還記否,當我們帶着一臉羞澀帶着滿懷期待地踏入國小的大門時,迎接我們的是那張和藹的笑臉以及她那温和的聲音,從此在她的帶領下我們慢慢地成長。那時的我們還沉迷於《喜洋洋與灰太狼》這部動畫片,每當看到這部動畫片中的山羊村長時,我們不禁就會想起樊老師,她何曾不是時時呵護着我們?她曾因為個別孩子是單親家庭或是孤兒、家境困難而辛酸不已;也曾因為找不到學生而焦急如焚;還因為做孩子們的思想工作而絞盡腦汁瞧,她那額角的絲絲白髮,斑斑皺紋就是見證。

記得一次,學校舉行一次演講比賽,班裏的同學都不敢參加。於是我自告奮勇,樊老師也為我的勇氣在全班表揚了我。於是,我們倆開始備戰演講比賽,她由於時間忙,在夜深人靜時為我寫好稿子,然後又在課餘時間悉心地指導我。一切準備就緒時,在演講當天我卻失敗了,由於第一次面對這麼大的場面我緊張忘詞了。而我那時的心無比糾結着,當走下台時,我彷彿感受到同學們一道道犀利的眼神充滿着嘲笑的神情。我的心似乎無法呼吸,滿腹的委屈與誰傾訴。而正因為樊老師的那讚許的眼神,讓我勇於面對一切,她輕輕撫摸着我的頭説:“當你站在演講台上的那一刻,你就已經勝利了,你瞧,班裏的那麼多同學,他們都連站上去的勇氣都沒有,你應該為你自己感到驕傲。”那一句句話語温暖着我的心。

而有時,樊老師並不都像山羊村長那樣和善,甚至是一匹灰太狼,與我們這羣小羊鬥智鬥勇。有時會因為學生上課不專心,不及時完成作業而暴跳如雷。而在責備這些頑固分子時,流露的是那種痛心以及惋惜之情。記憶最深的一次,那是一個炎熱的中午。個別同學的心也因為浮躁的天氣蠢蠢欲動,他們竟然罔顧學校以及老師平時的防溺安全教育,私自跑到河邊去游泳。樊老師得知此事之後,焦急如焚,當那幾個罪魁禍首回來之後,我們看到樊老師竟鬆了一口氣。而一瞬之間,臉上又有嚴肅之色,看着樊老師這張冰冷的臉,他們不寒而慄,而我偷偷地望向樊老師,她那嚴肅而又擔憂學生的神情讓我為之動容。

她那百變的心情,百變的表情都會時時牽動着我,感染着我。時羊時狼的她,何不是“春蠶到死,蠟炬成灰”的真實寫照。她用知識的全部澆灌着含苞待放的心,用畢生的愛温暖着一顆顆曾經曾經失落寂寞的心,用天下最美的語言打開一個個心結,用寫滿歲月滄桑的容顏,譜寫出一首生命讚歌。

敬愛的老師作文 篇四

時光如梭,轉眼間,我已經五年級了。在這國小五年的時光裏,有一位讓我難以忘記的老師。那就是我四年級時的班主任——郝老師。

郝老師是一個介休人。她個子不高,有一頭捲髮,喜歡紮起來,鼻樑高高的,一雙大眼炯炯有神,很好看。

郝老師對我們很嚴厲,我們全班人都很怕她。郝老師也很會講課,每一個知識點她都會編成一個順口溜,很容易記住。每次上郝老師的數學課,我們都聽得津津有味,很少有人走神,如果走了神,可少不了老師的龍顏大怒。郝老師講課還追求高效,講課時不能有一丁點的雜聲。郝老師的教學質量是真的好,才一個學期,就把我們從倒數第一拉到全鎮第一,郝老師不愧是“好”老師!羨慕我吧?

郝老師不僅教的好,還很負責任。什麼運動會啦,詩詞大會啦,廣播操比賽啦……全由郝老師來忙活。就拿詩詞大會來説,那幾天,郝老師抓得很緊,我們參加詩詞大會的幾個人輪流給老師背,老師問,我們答,一個接着一個,直到背熟為止,那時候,郝老師住校,每天早晨,早早得就來到了教室裏,讓我們背古詩。如果郝老師不這樣努力,我們怎麼能奪得第一的桂冠呢?

如今,我已經上五年級了,郝老師也回介休了,我們很難再能見面。每當走進教室,耳邊也時常回蕩着郝老師的聲音。

十分想念——郝老師。

敬愛的老師作文 篇五

冬天,在這寒冷的季節中,無數樹種的葉子帶着美好的歲月隨風飄去。而我那美好的時光如同號稱“萬年青”的松樹一般永遠留在我的心裏。這美好的時光是在教室裏,我們享受着老師的陽光雨露的那段歲月裏。正是呂老師在我們幼小的心田裏播下了智慧的種子。

從開學那天到現在,當我們第一次見到呂老師到現在,我們和呂老師已經相處了整整4年半左右的時間了。在這段日子裏,無論颳風還是

下雨,無論生病還是有事在身,呂老師總是不畏於任何困難地;來到學校,走進教室為我們上課,這不為別的就是為了讓我們的學習成績提高

讓我們更上一層樓。

我愛我的老師。

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