敬畏老師作文精彩多篇

敬畏老師作文 篇一

提起我們的數學老師劉老師，我的心到現在還怦怦跳。

我的數學老師姓劉，叫劉麗，她今年大概有50多歲了，她愛扎馬尾辮，看起來乾淨利落。她還有一雙炯炯有神的大眼睛，無論誰在説悄悄話，都能被老師揪出來，然後用她那詭異的笑容懲罰你。

劉老師特別嚴厲。有一次，我們正在講新課，而有一個同學居然敢在下面偷偷地寫語文作業，這位同學一隻手按着語文作業，還用眼睛不時地“偵察”着老師，裝作一副很認真聽課的樣子。寫着寫着，就被劉老師發現了，劉老師走到他的跟前，笑眯眯地説：“呦，敢在我眼皮子底下偷偷地寫語文作業？膽子挺大啊！”劉老師剛説完，我們知道這笑容不懷好意，果然，老師拿起軟尺上來就是一頓“獎賞”。劉老師生氣地説：“哼，敢在我的課堂上寫語文作業，沒門。”我們嚇得氣都不敢出，劉老師又把他寫的語文作業握在手裏，一使勁給撕了，回到講台上重新講起了新課，那時候班裏所有人都認真了起來。

還有一次，劉老師要檢查作業。老師走到我的跟前，這時我在心裏面唸叨：天哪！佛祖啊，保佑我啊！可別讓老師批評我。老師看了看我的作業又放下了，我的心才放回肚子裏。劉老師面對着同學們，憤怒地説：“這就是你們寫的作業？寫的都不能看，這字醜得不成樣子，今天晚上所有人把作業重新寫一遍。”果然劉老師又走上講台，拿起書本，開始講課。而我們呢，一個個瞪着眼睛，張大着嘴巴，想求饒又沒有理由開口。

劉老師是一個嚴厲負責的老師，讓我很敬畏。

敬畏老師作文 篇二

經常有人我説：“你最害怕的是什麼？”我通常會回答他：“蟲。”可是久而久之，我卻發現我最害怕的並非蟲，而是斥責人時聲音洪亮；教導人時態度嚴謹，令我敬畏的老師。

為什麼老師會令我覺得可怕呢？因為老師生氣的時候簡直就像火山爆發一樣，那火紅的巖漿從高聳的山頂上噴了出來，這壯觀的景象，與老師生氣的模樣如出一轍，令人看了不禁毛骨悚然。而老師那宛如雷鳴的罵人的聲音，簡直就像雷公那洪亮的聲音響遍了全世界，讓我全身的寒毛都豎了起來，嚇得我靈魂出竅、魂飛魄散。

雖然如此，老師卻對我很好！我想，老師對其他的同學也是一視同仁的吧！我發現，老師對我有一種特別的信任，可能是來自課業上的信任，也可能是來自協助班級事務上的信任，這是我的直覺告訴我的。老師也常常稱讚我管秩序方法合宜，使得班級井井有條。我就像老師的左右手，如果沒有我，班上的同學可能都無法無天了吧！

老師常説，她最不喜歡説謊的小孩子了，可是班上卻有人很喜歡欺騙老師，讓老師生氣；老師也期望我們能做好學生的本分，可是班上仍有人愛積欠功課，一直使老師失望。縱使老師嘗試過各式各樣的方法，仍舊是積習難改。

我想，如果班上的小朋友都守規矩，那老師不就每天都可以笑臉迎人了嗎？

敬畏老師作文 篇三

教師節到了，我不想用過多華麗的辭藻來表達我有如何地愛老師。我只想用我笨拙的筆頭寫寫我的班主任——徐老師。徐老師，長的並不是天資國色，個子小小的，戴着副眼鏡，經常穿着美麗的裙子。所以，剛進國中時，我和同學們都認為這個班主任肯定很温柔，很好相處。可結果並不是如此。開學第一天，我們就領略到了。走進教室，她一臉嚴肅，一堂課下來，竟沒有露過一次笑臉，彷彿有種拒人以千里之外的感覺。接下來的日子，我們更是見識到了她的厲害。

她不准我們這樣，又不准我們那樣，發起火來，我們全班像死沉大海一樣，不敢吭一聲。也許就是管的太嚴，我們班同學見到徐老師都會有一種莫名的緊張。徐老師還有一個更厲害的絕招，那就是批評同學的時候，她不會把你罵得體無完膚，而是像談心一樣，使你認識到自己的錯誤，羞愧得無地自容。隨着年齡的增長，相處時間的增多，對徐老師的感情不僅僅只有怕了，更多了一份理解和敬佩。我漸漸的`看到了她對我們的關心，對我們學習的負責，各看到了她與我們打成一片時那張美麗的笑臉。

她跟我們講小時侯的趣事，醜事，傷心事，無話不談，就把我們當成知心朋友似的。另外，我也很敬佩徐老師在工作上一絲不苟的認真勁，對班級的責任心。正是她的嚴格，關心和負責，才使得我們班蒸蒸日上。在教師節來臨之際，想借此文章來表達對徐老師的感謝，並向她到一聲：節日快樂。我最敬畏的徐老師。

敬畏老師作文 篇四

我曾經用“他的腦袋遠遠看起來像一顆熟透的楊梅上面撒了一層白糖”來形容他，被同學嚴重警告為這是對他的大不敬。但這確實是他留給我的第一印象——他臉色紅潤，筆直的短髮一色純白。易老師一輩子沒有結婚，聽師兄們介紹，他是某高級軍官的嫡系子孫，家境曾經顯赫無比，從小飽讀詩書，年輕的時候有心愛的人，但由於家庭的變故，他的愛情也夭折了。

易老師教我們《文選與寫作》，他對古文有一種天然的愛好。我曾經偷偷看過他的講義，沒有一篇現代文學作品。他講起古文來旁徵博引、神采飛揚，經常把口水濺在我們稚嫩的臉上，或者課本以及筆記上。各位同學都小心翼翼地擦去，極為認真地繼續做筆記。對現代文，他的態度不是很明朗，他不喜歡諸如朱自清的《綠》這類文章，認為不尊重實際，憑空想象；他對夏衍的《包身工》一類的紀實文章，卻又常常讓我們自學後進行討論，而非僅僅解決課後的練習。

女生聽課都比較認真，男生則常常是正襟危坐卻神思漫遊。易老師便常常突然停下不講，叫某一男生重複他的講話，如有重複不出來的，便要站在那裏聽課，或者是課後被叫到寢室談話。印象裏班裏一位綽號叫“胖子”的同學是被叫最多的。據説有一次胖子在易老師面前傷心地留下眼淚，易老師卻批得更兇，説一個大男人流什麼眼淚，要哭蓋起被單哭之類的話。胖子是我們班的體育委員，平時不怎麼服人，但他就服易老師，而且很孝順易老師，常去看他，幫他料理生活起居上一些瑣碎的事。

我算是比較幸運的一個，三年裏都沒有被他批過。有兩次挨批的危險，一次是課堂抽查背誦的時候，我把杜甫的“驅雞上樹木，始聞扣柴荊”背成了“趕雞上樹木，才聞敲門聲”，全班同學鬨堂大笑。我內心正忐忑不安時，他只是慈祥地笑笑，説：“懶惰，要繼續認真地背！”還有一次是我因為掛在寢室外面的襪子和內褲無緣無故失蹤，便言辭激烈地寫了一篇文章，批評學校的管理混亂。他的評語裏面寫道：“看事情要一分為二！”

易老師對我們的語文要求很高。他出的試卷，全班往往有超過一半的同學考不及格。他的語文成績評價是採取綜合評價的方式，把學生的考試成績、作文成績、課前演講的成績三合為一。我的考試成績和課前演講成績一般，考試常不及格，但寫作的分數還可以，綜合起來之後能拿到“高呼萬歲”的分數。

我的第一首詩是在易老師的指導下發表在校刊上的。那是剛入學不久，我胡謅了一首很青春的現代詩，拿給易老師請他評價，他極為細緻地做了修改，並推薦到校刊發表。當時我把那一塊“豆腐乾”剪下來貼在筆記上。這首詩給我自信，猶如黑夜裏行走陡然發現了光明，可惜幾經輾轉，那本筆記已經遺失了。

在結束我們這一屆的教學之後，易老師就退休了，他不喜歡熱鬧，就在一個山嶴裏安度晚年的生活。但天有不測風雲，有一次住所起火，他保存了幾十年的一些東西全燒光了，他幸運地逃了出來。我們去看他的時候，他顯得傷感卻又達觀，關心地問我們的工作情況，並勉勵我們做好本職工作。在瑟瑟的西風中，他穿着單薄的外套，手上留下的燒痕看起來異常猙獰。那時候，覺得易老師非常高大，面對命運的風雲變幻，仍能以微笑面對。

在不如意的時候，他的身影常在我的腦海裏浮現，激勵我自信、樂觀、平靜地對待生活和工作……

敬畏老師作文 篇五

最讓我敬畏的就是數學老師——王老師。

王老師是盡職敬業的老師，每天她都陪着我們學習，陪着我們生活。她一天的行蹤就是幾個固定的點：教室、辦公室、學生寢室、操場和食堂。

起牀早餐過後她就奔向我們的宿舍樓，仔細督促我們做清潔衞生，然後又急匆匆地趕回教室上課。下課了本應該是老師休息的時間，可他還在教室裏守着我們，生怕我們有需要求助她時找不到她。我猜想，就像媽媽一樣，看着孩子心理就踏實些吧。有時，同學們也抓緊課間時間去向她請教學習問題，不管是哪一學科，她都會耐心解答。我真佩服王老師的博學，似乎沒有她不會的知識。有時看着同學們在教室瘋鬧嬉戲，雖然有時會嗔怪我們調皮，提醒我們注意安全，但更多的是看到她笑得眯細了眼，這時候，她美極了，就像我們的大姐姐。

王老師也有發威的時候。當我們學習懶惰，拖拖拉拉完不成任務的時候，當我們又違紀的時候，她就杏眼怒視，洗涮我們一番。我們也沉默不敢言，我們也知道自己劣性有範了，知道自己真的對不住一天只操心我們的王老師。我們在心底不斷地警告自己：下不為例，少惹老師生氣。老師一陣怒火掃蕩後，又會平心靜氣地為我們打比方講道理，這樣每一次被教訓後，我們心裏都覺得都服服帖帖，挺受用的。

結束白天課程後，是師生的運動鍛鍊時間，這時比較惰性的王老師大多就在運動場笑眯眯地看着我們運動，偶爾她才勉為其難地加入我們的運動。我們常常納悶，她都不愛運動，甚至都沒參加運動，就看着我們蹦跳，至於那麼樂嗎？

結束了一天的學習，我們回寢室舒舒服服地就寢了，可王老師還要來查寢，看同學們到齊沒有，還有什麼問題沒有。常常是等我們安穩地入睡了，王老師才會家休息，大多是晚上十點多了吧。可是第二天一早看到王老師從來都是精神抖擻的，愛打瞌睡的同學在王老師面前不知多沒面子。

就這樣，在王老師的教導和幫助下，我們不僅學會了知識，還懂得了規矩，學到了許多為人處事的道理。這麼盡心盡責，這麼優秀體貼的老師，怎能不令我敬畏呢？

敬畏老師作文 篇六

在生活中，有救死扶傷的醫生護士，有保家衞國的公安警察，有清掃街道的環衞工人，也有給我們傳授知識，令我們敬畏的老師。現在，我就來説説讓我敬畏的田老師吧！

我們的田老師有時嚴肅，有時温柔，她的性情就像流淌的溪水一樣時而急，時而緩。

田老師嚴肅的時候，兇巴巴的，樣子看起來令人畏縮。記得那一次，我們班的錢小小沒帶家庭作業到學校，被老師狠狠地揍了一頓的場景還直在我腦子裏回放着……。那一天，老師在班裏檢查作業時，發現了錢小小桌子上又一次沒有家庭作業本（這已是他這一週來第四次沒完一成家庭作業）。只見老師二話不説，馬上抄起手中的教鞭在錢小小的手心上抽了一下。一作文/剎間，錢小小的手心紅腫了起來，疼得他快要哭的樣子。接着，田老師生氣地説：”錢小小，昨晚的家庭作業罰你抄寫5次，不然你是長不了記性的。”

聽了老師的話，錢小小本在眼眶裏打轉的淚珠已經不由自主地流淌下來，一流就像斷了線的珠子，止都沒辦法止住。

田老師温柔起來就像春天裏綻放開的花兒那樣的美麗迷人。記得有一次，就在我們第單元考試後要發試卷的時候，老師含着微笑走上講台，輕聲細語地對我們説：”這次考得非常好，有36位同學上了90分，能考出這樣的好成績，都是你們平時努力的結果。老師希望大家不要驕傲，再接再厲。”説得同學們都心花怒放。

這就是令我敬畏的田老師！