誇誇同學的閃光點作文（精彩多篇）

誇誇同學閃光點作文 篇一

我的同學周軒漪，是我從幼兒園一起長大的好夥伴，她長着一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的長髮，一張大嘴巴一笑就露出了兩顆大門牙，真好玩。

她寫字特別好，寫出來的字端端正正，排列整齊，讓人看起來很舒服。她讀起書來非常有感情，語音語調非常好，聲音很動聽，很能吸引人用心去聽。她上課積極發言，回答問題時聲音很響亮，是我們班一位很活潑很大膽的同學。

周軒漪還是一位很熱心的同學，有時候，我的作業沒有抄，就會打電話向她問作業，她就會很仔細的告訴我作業。有一次我沒有拿到卷子，回家沒辦法寫作業，就向她求救，她二話沒説就把卷子借給我複印。她還很耐心的給同學輔導作文呢！

這麼優秀的一位同學，我真該誇誇她！

誇誇同學的閃光點作文 篇二

每個人都有自己閃光點，有的同學愛集體；有的同學助人為樂；有的同學寫得好等等。

我最好的朋友是劉震，他長着一雙炯炯有神的大眼睛，一個高高的鼻子，一對大大的耳朵，一張能説會道的嘴巴。他的閃光點也很多，例如：每次作業都完成得很好，字寫得非常好，學習也委優秀，愛勞動，愛幫助別人等。

今天早晨，看上去天氣晴晴的，可是上最後一節課時天氣逐漸變陰了。到了中午放學時，突然狂風驟起，烏雲翻滾，不一會兒就下起了傾盆大雨。我着急的等着爸爸來接我，可是左盼右望，爸爸不是沒有出現。我想爸爸可能不會來接我了。這時，我們院子裏的同學打着傘走過來説：“你怎麼不帶傘呢？”我還沒回答他，他就走了。這時劉震跟上來説：“我借你這把雨傘吧！我還有一把呢！”説着他拿出了另一把雨傘，他就把傘借給我了。

我打着劉震借我的雨傘，走在回家的路上，雖然雨下得很大，但是我心裏是一片温暖。

啊！劉震，我要向你學習。

誇誇同學閃光點作文 篇三

我的同學林小雨，她很可愛。她的頭髮烏黑透亮，扎着一條蓬鬆的辮子，彎彎的眉毛像月亮，水汪汪的一雙研究像黑葡萄，長着一張櫻桃小嘴，漂亮極了！她關心同學，是助人為樂的好孩子。

有一次，上美術課我沒帶蠟筆，就向她借。她很爽快地説：“我借給你，但你不要把它弄斷了哦！”我拿着蠟筆塗顏色，慢慢地把畫塗完了。但藍顏色蠟筆被我用了一大半，我怕她心疼，紅着臉，拿着蠟筆不知怎麼辦才好。林小雨笑眯眯地對我説：“何昊軒你太不瞭解我了，蠟筆我還有呢。”她接過後又對我説：“你呀，以後不要太客氣，我們是同學嘛！”

我的同學——林小雨，她是一位既大方，又優秀的好學生！提起她，我豎起大拇指誇誇她！

誇誇同學的閃光點作文 篇四

我們班有四十多人，他們各有特長，各有特色。我要誇誇我的好朋友——張碩。

張碩的個子不算太高，她又黑又濃的眉毛下有着一雙炯炯有神的眼睛，好像一顆黑寶石。

她是個很開朗的女孩。平時，讀書的時候，她經常舉手，當然，老師也會讓她來讀。有一次，老師又讓她來讀，她讀得琅琅入口，我都聽入迷了，彷彿真的來到了這樣的情景之中。讀完後，我心裏情不自禁的讚歎道，讀的真好啊！好有感情。

在課間的時候，只要是一羣人快樂地在一起遊戲，她都會參加，在一起高興的玩。在無聊的時候，她都會再想一些好玩的遊戲。比如，編花籃、猜謎語……讓大家都變得開心起來。

她的臉上每天都要有笑容，開心地笑，高興的笑，好像她就是一個開心果，第天都開心！

張碩，我們永遠都是好朋友！你永遠都是個開心果！

誇誇同學閃光點作文 篇五

我的同學林**，她很可愛。她的頭髮烏黑透亮，扎着一條蓬鬆的辮子，彎彎的眉毛像月亮，水汪汪的一雙研究像黑葡萄，長着一張櫻桃小嘴，漂亮極了！她關心同學，是助人為樂的好孩子。

有一次，上美術課我沒帶蠟筆，就向她借。她很爽快地説：“我借給你，但你不要把它弄斷了哦！”我拿着蠟筆塗顏色，慢慢地把畫塗完了。但藍顏色蠟筆被我用了一大半，我怕她心疼，紅着臉，拿着蠟筆不知怎麼辦才好。林**笑眯眯地對我説：“何昊軒你太不瞭解我了，蠟筆我還有呢。”她接過後又對我説：“你呀，以後不要太客氣，我們是同學嘛！”

我的同學——林**，她是一位既大方，又優秀的好學生！提起她，我豎起大拇指誇誇她！

誇誇同學閃光點作文 篇六

我的好朋友周紅同學，長着一雙水靈靈的大眼睛，紅紅的嘴脣，一頭又長又黑又密的頭髮，喜歡帶一個紅色髮卡，她樂於助人。

記的我剛來着個學校時，上完第一節數學課，有一道題我絞盡腦汁的想。這時，周紅過來了説：“你在想什麼呢？”我説：“這一題我不會，你可以教教我嗎？”她便細心的輔導我。我 終於明白怎樣寫了。

我以後要向周紅學習。

誇誇同學的閃光點作文 篇七

每個人都有自己的長處，自己的閃光點。有的同學熱愛集體，有的同學勤奮好學，有的是體育天才，有的同學作文寫得好……

我有這麼一個同學。她身材矮小，皮膚又白又嫩，一雙圓溜溜、水靈靈的大眼睛，總是忽閃忽閃的。小巧的鼻子和淡紅色的嘴脣，在她臉上顯得極其可愛。最引人注目的，是她那一頭烏黑的頭髮和扎着的小辮。她數學成績一直很好，這也許和她的習慣有關吧！每次，數學學業本上，字跡工整，讓人看着就舒服。做題目時，總是低頭認真的，默默地做自己的事情。

課前，她做好準備工作，把需要用的課本和文具擺放得整整齊齊。上課時，她做得端端正正的，她總能跟上老師的步伐。她不會和人斤斤計較，所以很多同學都喜歡和她聊天。她很愛笑，她笑的時候，嘴角微微向上咧着，露出整齊潔白的牙齒，顯得很可愛！雖然在老師面前一本正經，但私底下，卻是一個非常幽默的人。

她就是我的同學——張藝璇。她是一個愛學習，愛笑，也是一個幽默的人。

誇誇同學的閃光點作文 篇八

我們的班長孫浩城有很多優秀品質：有愛心、有毅力、做事認真等。今天，我就來講一講他的有毅力。

那一天的場面，我至今仍然記憶猶新。開學典禮時，我們個個滿頭大汗，胃裏快要着火了！我的頭髮上，火都快要燒着了。喉嚨像一個月沒喝水的小草哇哇直叫：“渴死了！老天爺，快下雨吧！”

而班長呢？一手拿着隊旗，像個木頭人似的，一動不動地站在那兒。豆大的汗珠從他身上滾了下來。但孫浩城絲毫不管，只是用手帕擦擦臉，又一動不動地站在隊伍的前面。

下課了，我問孫班長：“站在火辣辣的太陽底下，你不覺得熱嗎？”“沒有啊！班長説。

”但我們都很熱呀！“我説，”難道你有吹風機？“

”不是的，我是因為有毅力才不熱的。“

原來是這樣啊！我這才意識到自己不堅持。我覺得孫浩城這個品質很好，以後我也要做個堅持不懈、有毅力的。人。

誇誇同學的閃光點作文 篇九

他是一支筆，我是一滴墨。一支筆總離不開一滴墨，一滴墨總是需要一支筆。所以我們倆總是形影不離，他是誰呢？他就是王毅。

接下來，我要誇誇他的優點。

優點一：他的外貌。他長得很帥氣，明亮的眼睛，小巧的嘴巴，高高的鼻子，還有特別是他那超酷的髮型。説起話來像繞口令一樣，又快又順。

優點二：他很獨立。他還是一位獨立不讓爸媽操心的孩子。有一次我倆去參加買報紙活動，我們都都賣出了許多錢，到了最後，王毅還剩幾份報紙沒賣完，我想主動幫他賣，這時，他又發揮了他獨立的特點“不用，不用，我自己能賣完！”他很肯定的説。不一會兒，他很快就賣完了報紙，我們終於“滿載而歸”地回家了。

優點三：樂於助人。如果你的鉛筆斷了，或者橡皮擦找不到了。當然，現在就要去找王毅，他什麼都會借給你，幫你解決難題。還有一次事件，有一次，我被同學撞到了，受了傷，他趕緊問我要不要緊，有沒有事，噓寒問暖……

這就是我的好朋友王毅，我交的朋友好嗎？