以爭做時代先鋒為話題的高中作文精品多篇

以爭做時代先鋒為話題的高中作文 篇一

改革開放以來，中國經濟發展取得了舉世矚目的成就，締造了偉大的“中國奇蹟”，我國已成為世界第二大經濟體。但在經濟飛速發展的同時，也付出了一定的代價。很多人，包括青年人，淪為精緻的利己主義者，個體和家庭的利益最大化，成為不少人行為處事的準繩。

習近平總書記在十九大報告中提出“新時代”的重大論斷。作為青年人，我們當倍加珍惜這來之不易的偉大時代賦予我們建設現代化中國、實現中華民族偉大復興的光榮使命。

新時代下的新青年，應該一方面要做到不忘初心，做一個堅定的理想主義者；另一方面要做到砥礪前行，做一個強大的務實主義者。

堅定的理想主義者要求我們青年人首先要做到心懷國家、有強烈的國家認同與民族認同。我們要從心底意識到中國和中華民族是每個人成長與發展的母體，沒有母親的庇護，我們任何人的任何成就都將失去意義。不管是我們身處何方，都要心繫我們的祖**親。

其次，我們要樹立遠大的理想，要有博愛的情懷，要有成為“世界青年人先鋒”的勇氣和決心。理想是一個人前行的明燈，指引我們朝着正確的方向行進。沒有理想，猶如盲人摸象，一生光陰必將虛度。

當前，青年人最大理想是“做一個為人類命運共同體而-的人”。來自汕頭的黃鴻翔，就是我們年輕人的榜樣。他26歲就是美國哥倫比亞大學高材生，本可以在華爾街全球頂級諮詢公司謀得一份令外人羨慕的美差，但他毅然放棄眼前的舒服日子，選擇深入非洲叢林做一個野生動物保護工作者。他從小就熱愛動物，喜歡冒險，他兒時的理想就是“與動物打交道”，他的選擇表明他是一個堅定的理想主義者，因此獲得了世人的欽佩。

務實主義要求我們青年人首先要繼承和發揚我國傳統文化精髓，當下中國的偉大成就有賴於一批又一批具備勤奮刻苦、拼搏鑽研、開拓創新、求真務實、不畏艱難等品格的先賢和熱愛奮鬥的人民，這些優良品質需要我們繼續傳承和發揚光大，因為它們一定還是新時代偉大成就的締造因素。

其次，我們要做到“頂天立地”，在實踐中練就內功。所謂“頂天”，就是要多關心多關注全球化、世界經濟一體化、現代化、法治化、創新型國家、精準扶貧、鄉村振興、生態文明城市、城中村改造、城市“微改造”幸福社區等全球、國家、城市、街道和社區等不同尺度的事；所謂“立地”，就是要思考上面這些事，我有什麼態度與想法，我可以做什麼，我可以如何貢獻我的能量。

第三，我們要有世界眼光與視野，加強國際交往與交流合作，從世界各國各地的文明體系中吸收養分，不斷夯實我們的綜合競爭力。

新時代，我們當燃燒激情，揮灑熱血，書寫青年人奮鬥的篇章，從而不辜負這個偉大的時代！

以爭做時代先鋒為話題的高中作文 篇二

五四運動已過了__年，__年前爆發的五四運動是一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動，一場偉大的思想解放運動和新文化運動，五四運動促進了馬克思主義在中國的傳播，為中國共產黨的成立準備了條件，從而拉開了中國新民主主義革命的序幕。五四運動也是現代中國青年運動的發端，正是在五四運動中，中國青年作為一支新生的力量登上了歷史舞台，五四運動給我們留下了一筆寶貴的精神財富。這就是愛國、進步、民主、科學的五四精神。五四精神始終激勵着一代又一代中國青年不斷前進、不斷髮展、不斷創新。

共青團是黨領導下的先進青年的羣眾組織，是青年學習進步的大學校，是青年鍛鍊成長的大熔爐。廣大團員青年首先要講政治、顧大局，要堅定正確的政治立場、政治方向和政治觀點，嚴守紀律、認真學習，堅定共產主義理想和建設有中國特色社會主義信念，在是非面前要立場堅定、旗幟鮮明、頭腦清醒；要牢固樹立大局意識，以集體、學校、社會利益為重，積極承擔任務，主動接受鍛鍊，發揮自己的才能，主動化解在集體中出現的矛盾；堅定的信念，偉大的目標，來自於自身的文化水平的不斷提高和成熟，因此我們要努力學習，用知識武裝頭腦，指導行動，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，更好的擔負歷史賦予的重任。

時代在發展，社會在進步，五四精神也在不斷的豐富和發展。具體到我們學校，我們自身就是努力實踐“求知、求真、求實”的校訓，以“與人為善，善待人生”為處事做人的原則。求知、求真、求實，要求我們牢記求真務實以學為本的天職。而且要踏踏實實一絲不苟，始終保持積極進取的精神狀態，克服自滿情緒，努力培養自己的創造能力，發揮創造潛能，把實事辦好，把好事辦實。用自己的文明行動，優異成績來報答父母、回報學校。與人為善，善待人生要求我們始終懷着一顆善之心、平之心、坦之心、誠之心、真之心去面對每個人每件事，從小事做起、從我做起。與人為善，善待人生是一個不斷積累、不斷創造、不斷付出艱辛勞動的過程，不積跬步，無以至千里，不積細流無以成江海。只要我們默默耕耘，默默用功，用自己的善良和真誠要求自己、對待待別人，我們就會積小善為大善，積小勝為大勝，積平凡為偉大。

最後讓我們攜起手行動起來，把五四精神發揚光大，努力實踐“求知、求真、求實”“與人為善，善待人生”，為構建和諧社會而努力奮鬥。

堅定理想信念,強化責任擔當,爭做時代先鋒作文 篇三

2020年初，“新冠肺炎”一個陌生的詞彙開始出現在眾人眼前，它帶着對全人類生命的睥睨席捲而來。面對前所未見的新冠肺炎疫情，武漢首當其衝。千萬人口大市、九省通衢之地關閉離漢通道；四萬餘名醫務人員不為所懼，奔赴武漢；十四億中國人堅定信心，同舟共濟，有效遏制住疫情蔓延的趨勢，取得疫情防控阻擊戰的初步勝利。

在這場波瀾壯闊的抗疫鬥爭中，我校張伯禮校長年逾七旬，臨危受命，奔赴武漢。在去武漢的飛機上，張校長寫下一首《菩薩蠻·戰冠厄》——“疫情蔓延舉國焦，八年級星夜奉國詔。曉飛江城疾，疫茫伴心悌。隔離防勝治，中西互補施。冠魔休猖獗，眾志可摧滅。”然而，新冠肺炎疫情的兇險程度，超出了所有人的預料。患者激增，試劑盒短缺，疑似患者無法確診，醫院牀位、口罩、防護服不夠用，太多太多的問題撲面而來。在新冠肺炎臨牀治療沒有特效藥物、經驗還在摸索的情況下，張校長提出建立中醫治療為主的方艙醫院，風險不言自明。校長説“疫情如此嚴重的時候，往往是局外人在爭論中西醫到底誰強誰弱、誰優誰劣，這既無聊又無意義。中醫西醫各有長處，優勢互補，人命大於天，能救命才是最重要的。”秉持“疫情當前，救命為重”信念，張伯禮校長和劉清泉教授寫了請戰書，提出中醫藥進方艙，中醫承辦方艙醫院，勇挑重擔。萬幸的是，截止到3月10日休艙，江夏方艙醫院病人零死亡、零回頭、無一轉為重症，醫護零感染。不計個人得失，只願山河無恙。72歲的張校長面對疫情力推中醫參與新冠肺炎治療，堅守抗疫一線，詮釋了醫者仁心。

經冬至春，由死向生，在這條抗疫之路上，張校長的身影從未消失。作為一名中醫人，張校長為病人、為中醫藥事業奉獻一生的事蹟深深感動着我，雖然我可能永遠無法達到張校長所取得的成就，但是我可以像張校長那樣以無限的熱情關心病人，以嚴謹的科學態度對待工作，講奉獻，辦實事，不圖虛名。

以爭做時代先鋒為話題的高中作文 篇四

以爭做時代先鋒為話題的高中作文篇4

時間過得真快，轉眼已到四月中旬，五四青年節——我們自己的節日即將來臨。“五四”——一個好熟悉的名詞，不禁想説點什麼！

記憶中歷的“五四”似乎只剩下穿着學生裝——特別是那些藍衣黑裙短髮的女大學生，走在街頭，不畏強暴，高呼口號的情景。但當我靜坐休息時，一些革命先輩、仁人志士的話語不斷湧現在我的腦海中，似乎在暗示着什麼，又好像在提醒着什麼……於是就四處查閲了一些與之相關的資料，讓之前的疑團迎刃而解，也讓我它有了更深刻的瞭解。

原來90年前爆發的“五四”運動，是知識分子關心政治、反思傳統的一個起點，也是愛國青年追求民主、爭取自由的開始。五四運動請來了德先生和賽先生，也就是民主和科學，推動了本站運動，抨擊了教條主義，用懷疑精神去看待傳統。從那個時候開始，中國從閉關鎖國中真正走了出來，也讓馬克思主義在這樣一個環境下，進入了中國。五四運動作為思想解放運動，是從幾千年封建舊禮教、舊道德、舊思想的禁錮下解放出來。對舊思想的猛烈衝擊，給新思想的傳播打開了閘門。在複雜紛紜的種。種新思潮的激盪和競爭中，中國人民的中堅力量開始選擇了馬克思主義。它樹立了一座推動中國歷史進步的豐碑，也孕育了以“愛國、進步、民主、科學”為核心的“五四精神”。作為當代大學生回望五四、認識五四是我們學習五四精神的第一步。

時下，在黨和國家領導人的帶領下，有一股“全民學習‘科學發展觀’”的風氣正在上漲。“科學發展觀”基本內涵為“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展；堅持統籌城鄉發展、統籌區域發展、統籌經濟社會發展、統籌人與自然和諧發展、統籌國內發展和對外開放的要求”是在2003年10月召開的中國_六屆三中全會上被提出的，並於十七大被寫入黨章。它是馬克思主義中國化的最新成果，為實現黨的指導思想的與時俱進奠定了重要的思想理論基礎。科學發展觀堅持以馬克思主義世界觀方法論為指導，總結了我國現代化建設的成功經驗，吸取了世界各國發展中的有益成果，深刻分析了傳統發展觀的弊端，全面揭示了發展的豐富內涵，極大豐富和推進了我們黨三代領導集體的關於發展的思想。為我國的前進道路指明瞭方向。

幾十年前，沒有憑藉高科技施展才華的複雜，也沒有劃分灰、白、金領的矯情，五四青年就能因為一顆愛國心改寫了歷史，給我們留下如此舒適安逸的生活。在奔騰不息的歷史長河中，我們錯過了很多浪花雀躍的精彩，心頭難消的卻是久久不息的河哮，同時也有淤積於心的感歎：“五四運動，永遠的記憶；五四青年，永遠的楷模；五四精神，永遠的嚮導！

縱觀歷史，“弘揚五四精神，落實科學發展觀”是生活在當代社會的大學生所必需的。在“科學發展觀”的影響下，我們是不是也應該有所表示、有所行動呢？相信不少人心中的答案與我相差無幾——當然應該有所行動！具體應如何實施？通過查閲資料、加以總結我覺得我們當代大學生——作為祖國未來的接班人，至少應從以下幾點做起：

一、勤於學習。學習是進步的根基。青年處在學習的關鍵時期，一定要珍惜大好時光，發憤學習、刻苦鑽研，打牢人生成長進步的根基。青年需要掌握豐富的知識，具有適應社會發展需要的技能和本領，更要有堅定的信念、頑強的意志和崇高的精神追求。廣大青年要注重學習馬列主義、_想、_論和“三個代表”重要思想，注重砥礪品格、磨練意志，樹立正確的理想信念，培養高尚的道德情操。

二、善於創造。青年時期是最富有生命力和創造力的時期。全國廣大青年都要努力培養自己的創造能力、充分發揮自身的創造潛能，緊密結合全面建設小康社會的偉大實踐，在不斷認識和把握客觀規律的基礎上，勇於創造、善於創造、不斷創造。

三、甘於奉獻。奉獻是崇高的精神境界，是美好的人生追求，也是成就事業的前提。廣大青年要自覺把個人的命運同祖國和民族的命運緊緊聯繫在一起，把個人的理想追求同全面建設小康社會的偉大事業緊緊聯繫在一起，自覺服務祖國，無私奉獻社會，艱苦奮鬥，不懈進取，在火熱的社會實踐中創造出無悔的青春、永恆的青春。

四、敢於在適當的時候冒險。_志總是鼓勵大家，膽子要大一點，要敢冒、敢闖，不要像小腳女人，怕這怕那，怕擔風險。我們要衝破傳統的怕這怕那、一味求穩的保守的心理，大力提倡冒險精神、開拓進取精神。

只有這樣，我們的民族才能虎虎有生氣，才能不斷開拓創新，在激烈的競爭中的屹立於世界先進民族之林。這樣我們才不至於愧對當年為革命事業辛勤奔走勞作的革命先輩們，才對得起一直關心我們新一代青少年成長的黨和國家領導人！

以爭做時代先鋒為話題的高中作文 篇五

你們知道五四運動發生在什麼時候嗎？就在1919年5月，中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞台，掀起了偉大的五四愛國主義運動。九十幾個春秋過去了，以愛國主義、振興中華為核心的五四精神一直激勵中國青年去爭取實現祖國繁榮富強、民族偉大復興。不知在什麼時候五四精神已經昇華為愛國主義的一種體現，在不同的歷史環境中，其主旨各不相同。五四時期，愛國主義集中表現為救亡圖存；新中國建立後，表現為報效國家的拳拳之心；撥亂反正時期，表現為對真理的追求、對國家未來命運的關切。那麼，在今天愛國主義的新內涵又是什麼呢？

梁啟超曾説過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。”在高速發展的今天，作為學生的我們應該清楚的認識到，想要報效祖國就要努力學習，努力學習就是學生愛國最重要的一種體現。其實，學好習並非易事，想要學好習首先要敢想，想後要敢做，做後要敢於堅持。

説到敢想，就不得不提到我們學校赫赫有名的“一本班”，每天都在喊着“我要上一本。”我想當七年級定有很多同學都滿懷着信心走進高中校園，可是現實總是很骨感，把我們打磨的連想的勇氣都沒有了，其實，我們都忘記了一個道理，那就是不到最後一刻就永遠不要放棄，我們應該撿起夢想先前看。

敢想之後便是敢做，泰山不是壘的，學問不是吹的。 天不言自高，地不語自厚。一個人要是僅僅喊空頭口號，終究會是一事無成。前面便説過學習非易事，它就像是一座險峻的山，如果你被它的險峻所嚇住不敢攀登，就永遠也別想有“一覽眾山小”的感覺。也許當你邁出第一步時，你就會覺得邁出第一步其實不難。

經歷了敢想、敢做最後便是敢於堅持，“堅持就是勝利”。的確，同學們伸出我們的，用手摸摸我們的胸口，聽聽自己心的聲音，你是否也知道“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”知道“吃得苦中苦，方為人上人。”既然知道，那為什麼沒能堅持？那是因為前方的路太長看不到頭。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”古往今來又有哪條路好走呢？既然開始了就義無反顧的走下去吧。

讓我們懷揣着堅持，懷揣着新時代的五四精神走向祖國的未來，傳承下去讓五四之火永遠熊熊燃燒在華夏大地。

2022弘揚五四精神爭做時代先鋒作文 篇六

你們知道五四運動發生在什麼時候嗎？就在1919年5月，中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞台，掀起了偉大的五四愛國主義運動。__個春秋過去了，以愛國主義、振興中華為核心的五四精神一直激勵中國青年去爭取實現祖國繁榮富強、民族偉大復興。不知在什麼時候五四精神已經昇華為愛國主義的一種體現，在不同的歷史環境中，其主旨各不相同。五四時期，愛國主義集中表現為救亡圖存；新中國建立後，表現為報效國家的拳拳之心；撥亂反正時期，表現為對真理的追求、對國家未來命運的關切。那麼，在今天愛國主義的新內涵又是什麼呢？

梁啟超曾説過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。”在高速發展的今天，作為學生的我們應該清楚的認識到，想要報效祖國就要努力學習，努力學習就是學生愛國最重要的一種體現。其實，學好習並非易事，想要學好習首先要敢想，想後要敢做，做後要敢於堅持。

説到敢想，就不得不提到我們學校赫赫有名的“一本班”，每天都在喊着“我要上一本。”我想當七年級定有很多同學都滿懷着信心走進高中校園，可是現實總是很骨感，把我們打磨的連想的勇氣都沒有了，其實，我們都忘記了一個道理，那就是不到最後一刻就永遠不要放棄，我們應該撿起夢想先前看。

敢想之後便是敢做，泰山不是壘的，學問不是吹的。 天不言自高，地不語自厚。一個人要是僅僅喊空頭口號，終究會是一事無成。前面便説過學習非易事，它就像是一座險峻的山，如果你被它的險峻所嚇住不敢攀登，就永遠也別想有“一覽眾山小”的感覺。也許當你邁出第一步時，你就會覺得邁出第一步其實不難。

經歷了敢想、敢做最後便是敢於堅持，“堅持就是勝利”。的確，同學們伸出我們的，用手摸摸我們的胸口，聽聽自己心的聲音，你是否也知道“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”知道“吃得苦中苦，方為人上人。”既然知道，那為什麼沒能堅持？那是因為前方的路太長看不到頭。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”古往今來又有哪條路好走呢？既然開始了就義無反顧的走下去吧。

讓我們懷揣着堅持，懷揣着新時代的五四精神走向祖國的未來，傳承下去讓五四之火永遠熊熊燃燒在華夏大地。

以爭做時代先鋒為話題的高中作文 篇七

新時代的號角已經吹響，民族復興的重任需要青年一代奮勇承擔。百年來，一路風風雨雨，“五四精神”卻綿延不絕，膾炙人口的文學作品正是我們汲取力量的源泉。作為新時代青年，我們品味文學盛宴，立志做有擔當的新時代青年。

讀《誰是最可愛的人》，我們感悟愛國之心熊熊燃燒，立志報國。誰是最可愛的人？-志願軍們！書中的描寫讓人既心潮澎湃，又驚心動魄。當讀到邱少雲，忍受烈火考驗，為掩護戰友一聲不吭，默默地為祖國燃燒了全部的生命時，我們怎麼能不感悟到“捐軀赴國難”的決心與勇氣？當讀到黃繼光，以身作牆，擋住敵人千子萬彈，我們怎能不認同他“視死忽如歸”的豪情壯志？當讀到董存瑞手持炸藥包炸橋，與敵人同歸於盡時，我們更是感歎他“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”!新時代，民族復興與國家圓夢之路仍很漫長艱辛，青年們就應勇擔民族重任，弘揚愛國精神，以實際行動報效祖國！這也是“五四精神”核心所在。

讀《平凡的世界》我們感悟壯闊時代畫卷，領悟奮鬥之路，在新時代征程中立志走好青年一代的奮鬥之路。書中展現的一個家族幾代人堅持奮鬥的時代故事，正啟示我們要緊扣時代脈搏，找準個人際遇與機緣，使命與挑戰。“這個家只要還有一個人在讀書，這個家就有希望！”這句話振聾發聵。這不正啟示我們奮鬥在知識的海洋之中嗎？想當年“五四”運動宣揚“愛國進步，民主科學”;現如今，我們新時代青年立志“進步”，在“科學”之路上破冰前行。正如港珠澳大橋建設者，自主克服沉管難題，終使“一橋連三地，天塹變通途”。又如無數的科創企業中，青年們勇擔科研大旗，夙興夜寐，宵衣旰食，讓我國走在科技前列。

讀毛主席的詩詞“數風流人物，還看今朝”，“曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟！”我們讀出了青年人應有的朝氣與自信。青年人正應像“早晨八、九點鐘的太陽”一樣，充滿自信迎接挑戰。這不也正是“五四”運動的提倡嗎？當看到青年扶貧幹部張渠偉嘔心瀝血獻出六年的時間改變貧窮，又看到了在冰場上為國爭金的武大靖，我們可以品悟青年人應有的飽滿的精神狀態！

習總書記説過：“中國夢是我們的，更是青年一代的。”在新時代裏，青年們正要牢記囑託，牢記使命。在“五四”文學作品裏，我們充分汲取愛國，奮鬥，進步，自信，樂觀等精神力量，立志報國，奮鬥，進取。我們一定做有擔當的新時代青年，像習總書記説的“心懷夢想，奮勇拼搏，一步一個腳印，一棒接着一棒”。

2022弘揚五四精神爭做時代先鋒作文 篇八

每年的5月4日是我國的一個重要紀念日，__年前的這天，北平一羣熱血青年學生為了驅逐黑暗、爭取光明，為了國家的獨立和富強，組織了一場轟轟烈烈的愛國運動，他們用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。這就是我們所熟知的五四運動！

由五四運動而產生的五四精神是每一位青年人都要學習的，那麼什麼是五四精神？五四精神作為五四運動的主導精神，是憂國憂民、熱愛祖國、積極創新、探索科學的愛國主義精神。它在不同時代裏又有不同的表現方式，在過去它是不妥協的反帝反封建愛國精神；在今天，它是為了國家繁榮而積極進取的奮鬥精神，我們每一位華夏子孫都要以以五四精神為榮！

我們學習和弘揚五四精神主要表現在愛國、進步、民主和科學這幾個方面。愛國與進步，是五四精神的基礎和源泉，作為生活在新中國的人們，我們更應該懂得愛國的含義；學到老活到老，追求進步是我們每個人一生都在做的事情。民主是一個國家和諧有序，健康發展的條件；科學則能指引着我國找到真正的發展之路。

在這個和平年代裏，信息科技發達，許多青年學生們都沉浸在#絡世界裏，他們把大部分的時間精力用在了電子遊戲上，無心學習。這張行為無疑是在浪費青春。我們的青春應該過得更有意義，青年時代我們人生中大有可為、大有作為的時候，是長江後浪推前浪的歷史規律，也是一代更比一代強的青春責任。我們要在青年時代為自己將來的人生做好規劃，確立將來的奮鬥目標，應該多讀書，多看看真實的世界。

梁啟超曾説：少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進步則國進步；少年勝於歐洲，則國勝於歐洲；少年雄於地球，則國雄於地球。我們作為新時代的青年，時時刻刻告誡自己，我是青年，我要為國家奮鬥，我為國家驕傲。

五四運動樹立了一座推動中國歷史進步的豐碑，孕育了偉大的五四精神，我們要繼續學習弘揚這種精神，為祖國的發展貢獻自己的一份力量！

堅定理想信念,強化責任擔當,爭做時代先鋒作文 篇九

從沒有一條路，能被人們喻為“地球上的紅飄帶”；從沒有一條路，能讓我們如此為“中國紅”壯志澎湃、豪情滿懷。這條路，就是長征路。紅色精神世代相傳，早已匯入中國人民的血脈。前有先烈英勇“鋪路”，後有青年人勃勃待發。

念往昔，有為之人以精神之火照世人於混沌之中；以信念之光明祖國的前路。亂世中，他們拼盡全力守衞着一朵象徵後世“可為”的花：紅軍以艱苦卓絕的意志完成長征，注之以紅色的“血液”，從包產到户點燃“星星之火”，到興辦經濟特區“殺出一條血路來”，他們迎難而上，他們喚醒時代……用鮮血、用耐力換得國泰民安，熱血致以文明開化。艱苦歲月需要有為之人，光明未來需要有為之先鋒。這份“有為”因歷史的滄桑而厚重，因背景的特殊而偉大。“可為”時代因有為之青年而輝煌。“可為”時代之榜樣號召“可為”時代之青年。

看今朝。如今的時代，是人民的時代，是青年的時代，是我們的時代。我們接過先輩的接力棒，積極投入中華民族偉大復興的新徵程中。且看2021年新冠疫情席捲全球，中國承擔大國擔當的背後，是無數醫護人員多次抗戰病毒造福人類；再看奧運賽場上，無數運動健兒揮灑汗水突破記錄；還看航天員探作文吧索太空創造奇蹟……堅毅、識大局、樂觀……這都是紅色革命精神的延續，新時代的榜樣示以青年一代熊熊燃燒的“鬥志”，以實踐展現“仍有高峯待勇者攀登”的道理。

習近平總書記曾説過：“青年一代，有理想、有擔當，國家就有前途、民族就有希望，實現中華民族偉大復興就有源源不斷的強大力量。”二十一世紀的青年一代“心中有陽光，腳下有力量”。科教興國戰略，九年義務教育的實施澆灌且助長了青年人的夢，青年一代正於萬里晴空之下播種理想，青年一代正處於前人百年曆史交匯點創造新時代。

在新時代的中國，青年要樹立遠大理想、要熱愛偉大祖國、要擔當時代責任、要勇於砥礪奮鬥、要練就過硬本領、要錘鍊品德修為。青年的理想信念關乎國家未來，對於新時代中國青年來説，熱愛祖國是立身之本，成才之基。時代呼喚擔當，民族振興是青年義不容辭的責任！

中國夢是歷史的、現實的，也是未來的。中華民族偉大復興的中國夢將在一代青年的接力奮鬥中變為現實。廣大青年要堅定理想信念，志存高遠，用作時代的先鋒踐行者，在實現中國夢的實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮鬥中書寫人生華章！願以吾輩之青春，捍衞盛世之中華！