四年級下冊語文書第三單元作文（精品多篇）

四年級下冊語文第三單元作文500字 篇一

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣清脆的鈴聲隨着一聲口哨向我傳來，我回頭一 看，原來是清潔工老伯伯騎着垃圾車清理垃圾來了。每天早上不到七點鐘，他就開始忙碌的工作，所以每天當我跨出家門口上學的時候，周圍是乾淨清爽的，一片綠草如茵。但是，每當我放學回來的時候，地面和草地上又有了星星點點的垃圾：碎紙片、廢塑料袋、果皮、礦泉水瓶……直到清潔工老伯伯再次出現，周圍的一切才能恢復原來的那般美好。

記得有一天放學回來，我看見草地上有幾個人在吃東西，他們毫無顧忌地把垃圾拋在了草地上。這一幕，恰好被清潔工老伯伯看見了，我心裏暗暗在想：這下他們被逮了吧，看來免不了一頓臭罵。可是，出乎我的意料的是，老伯伯並沒有大聲責罵他們，只是無奈地搖搖頭，就用夾子把他們扔的垃圾一個一個請回到垃圾車裏。那幾個人看了，覺得很慚愧，他們默默地從口袋裏拿出一個空塑料袋，直到周圍的垃圾一個一個都被送回袋子才離開。我欣喜若狂，原來安靜的力量是如此的偉大，它可以感化那些無知的人們，我由衷地佩服老伯伯。

回到家後，我把剛剛看到的事情告訴了爸爸。爸爸想了想説：“創衞工作艱鉅啊，不能僅僅靠這些勤勞的清潔工，而要靠生活中的你我他。只有全民自覺自發地活動起來，才能共建一個更美好、更衞生的美麗家園。

四年級下冊語文第三單元作文600字 篇二

金秋，風清日麗；金秋，碩果累累。當我們還沉浸在開學的喜悦中時，又迎來了這個崇高的節日——教師節。

教師，是一個平凡而又不平凡的節日。三尺講台是她們的舞台，粉筆飛揚是她們的話筒。蠟燭流淚，為了點燃希望；春蠶吐絲，為了編織夢想。園丁育花，為了裝扮生活；教師育人，為了傳承文明。

夢想是一支火炬，在人與人之間無聲無息地傳遞，而傳遞的方式就是愛。在生活中，有這樣一些人，用愛把夢想傳遞給莘莘學子，，把知識傳遞給莘莘學子，自己卻不求任何回報，這，就是那個無私奉獻，不求回報的人——老師。

多少個不眠之夜，多少次燈火長眠，在漫漫長夜裏，有她的伏案身影。不論春秋冬夏，不論嚴寒酷暑，微弱的燈光下，總有她認真備課，批改作業的身影。那是一道美麗的身影，是一張令人永久珍藏的照片。這，就是那個用汗水澆灌心田，用心血陶鑄靈魂的人——老師。

她，是美的耕耘者，美的播種者。是她，用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，讓我們的心田綠草如茵，繁花似錦！這，就是那個知識淵博，情操高尚的人——老師。

桃李芬芳是你的歡樂，無私奉獻是你的心靈。沒有老師，就沒有工程師、音樂家、科學家；沒有老師，就沒有人類精神文明。美國作家海倫的啟蒙老師埃裏温小姐，讓一個殘疾孩子長成一個聞名於世界的文學家。在生活中這樣的事例還有很多，假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，讚美老師無私奉獻的精神；假如我是歌唱家，我要盡情歌唱，歌唱老師的不平凡！

9月10日，是您——老師的節日。千言萬語表不完我們的敬仰之情，萬語千言道我完我們的感激之心。老師，我們祝你幸福，祝你健康，祝你平安，祝你培育的桃李更加燦爛！

四年級下冊語文書第三單元作文 篇三

雨過天晴，天邊出現了一道美麗的彩虹，我高高興興地跑出家門，去觀看雨後那美麗的彩虹。走着走着我來到了樹下，樹葉上那一顆顆晶瑩透亮的雨珠，還有那一串串滴落的雨絲，發出“滴答，滴答”的聲音，真好聽，像跳動的音符。

突然一個蠕動的生物從我眼前慢慢地爬過，那是什麼？好奇心驅使着我看個究竟。我蹲下一看，原來是隻小蝸牛，可是它爬的那麼慢，它能幹些什麼呢？

這時，爸爸不知什麼時候站在了我的身邊，他好像看透了我的心思，説:“別看它爬的那麼慢，可是它的作用非常大，它可以做藥材，給人們治病；而且蝸牛的殼非常的堅硬，能補充鈣質，還能保護自己的身體，不受其它動物的侵犯。從這些你能想到你能用什麼來保護自己呢？”

聽完爸爸的話，我的思維瞬間加速:爸爸媽媽可以保護我，可是爸爸媽媽也需要保護，那時時刻刻保護我們的當然是家了。想到這裏我便對爸爸説:“是房子，原來我們人類的房子，是從蝸牛這裏得到的啟示呀！”聽完我説的話，爸爸説:“説的非常對，房子可以讓我們遮風避雨，能讓我們過上幸福的生活，所以家是每個人心中温馨的港灣。

通過今天的觀察我終於明白，一些不起眼的事物往往能給人們很多的啟發，開動腦筋，仔細觀察你就會發現更多自然界的奧祕了。

四年級下冊語文第三單元作文 篇四

春天來了，隨着新學期的開始，校園裏也逐漸發生了變化。

天氣變暖，百花盛開，小百靈池慢慢的恢復了以往的生機。我來到小池邊，沉浸在了花香中。走到迎春花旁，迎春花已經綻放，迫不及待地張開金黃的小花喇叭提醒人們春天來啦！聞一下，哇！好甜啊！似乎是在糖果世界裏。真迷人！身穿一件金子般的外衣，還有香甜的氣味，怪不得迷死人。

放眼望去，紅梅白梅總是那麼顯眼，不容忽視。瞧！它們兩位又在比美呢。來看白梅，穿着雪白“禮服”，哎呀，光是這點就吸引人們的眼球了，更何況“禮服”顯得它優雅大方，再加上猶如花朵蛋糕似的香味，這怎能叫人移動目光呢？再看紅梅，一身火辣辣的紅衣裳。怎麼回事？人們把目光又移到了紅梅身上。哈！紅梅多驕傲啊，不仔細看，還以為光禿禿的小樹有小火苗了呢。這禮服讓紅梅變得更開朗奔放了。聞一下，不得了，好像是大自然精心結合出來的氣味呢！逗得小蜜蜂紛紛到這邊來採蜜。哎，這兩個爭強好勝的小姑娘，真不省心。

看看小池塘，小魚又開始開心地活蹦亂跳了。看，它們玩得多開心啊啊，一會兒比速度，給花園增添了許多活力。柳樹姐姐又在逗弄她它的“頭髮”了，雖然還不是很茂密，但也長出了許多小苞苞，真可愛，逗得小魚總想咬一口，遠望美麗的小百靈池，真是詩情畫意。

又可以再次擁抱春天了。

四年級下冊語文第三單元作文 篇五

春天，在大家的腦海裏一定是一個微風習習、陽光明媚的季節。但是今年嘉興的春天，好像不走“尋常路”，徹底改變了人們對春天的認識，今年的春天有特別多的閃光點，我們一起來看一看吧！

今年的春天來得特別早，你看我們這幢樓前的這棵櫻桃樹，前一個月還是一株光禿禿的乾枝，過了幾天，下了一場雨，樹枝長出來了一點小芽。再過幾天，櫻花便開始長出梅紅色的花蕾。一個禮拜過去了，楓樹上開出了滿樹櫻花。又過了一個禮拜，葉子都舒展開來了，經過一場春雨之後，葉子都已經長得翠色慾滴啦。樹下的小草更是迫不及待地探出了小腦袋。

再看馬路中間的隔離帶上的各種花，雖然地上面的莖葉已經枯萎，但土地裏的根還在孕育着小小的幼苗，時刻準備開出燦爛的花朵。

“春眠不覺曉”，早上一醒來就你就會聽到許許多多美妙的聲音，如清脆的鳥啼叫聲，沙沙的樹葉聲，小草的歡笑聲……如果是在雨後，還可以聽到水滴落在陽台上的“滴嗒”聲，當然也有小蟲的鳴叫聲。

今年的春天與以往的春天不一樣，大部分時間都是陰雨綿綿，太陽公公很少會露個笑臉；以往的春天植物生長速度要稍慢些，但今年的春天可以一天一個樣。在柔和的春光裏，聞着泥土的芬芳，欣賞着這個別樣的春天，善變的春天，你一

定想和她好好約個會吧！

四年級下冊語文第三單元作文600字 篇六

在中國這方肥沃的土地上，樹木固然很多，卻不容許我們破壞它們。他們是有生命的，對我們主宰地球的人類起到了關係生命的作用。我們去傷害對自己有益的樹木，又於心何忍？保護身邊的樹木意味着留住那片片土地。留住了土地才能讓人類和生命得以延續，繁衍。歸根到底，植物不僅對人類，對世間所有的生命都無害。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”

植樹不僅可以使空氣更加清新，還可以使天空更藍，使自然災害不再侵入我們的生活······假如人類注重環保，植樹造林，不斷自省，那麼地球上的生物則天長地久。

綠色充滿着蓬勃的生機，綠色顯示着活力的生命，綠色意味着頑強與拼搏，它是生機勃勃的象徵，是一切生物温馨的家園。

人類的生存離不開地球的樹木。當你翻開世界地圖冊，你就會發現無論是在千里冰封的近極地帶，還是在陽光炙熱、雨水充沛的赤道雨林區，都有樹木綠色的影子。正是遍佈在世界各地的樹木為60億地球人以及一切生物輸送着氧氣與食物，同時也在調節和改變着世界的氣候；廣大森林的蒸發量帶來了充足的水分，無數枝枝葉葉擋住了沙漠······當前，國家經濟飛速發展，環境發生着日新月異的變化，人類還無限制的濫砍濫伐，往日巨大的森林已經失去了許多。有人會説：“我砍一棵樹又不會對大自然有多大傷害？”可是一棵樹長大要幾年啊！

我們要每一個人在3月12日植樹節這一天多種幾棵樹，多添加一片翠綠色，讓他們變成一棵棵蒼天大樹，宣傳“人人植樹”的想法，不再讓一片片森林變成沒有生機的大沙漠，讓我們的周圍是綠色的樹！

讓我們不要像那種破壞森林的人一樣，他們再做多少好事也抹不掉在我們心中不好的形象。我們應該牢記“保護樹木，人人有責！”

四年級下冊語文第三單元作文600字 篇七

科學奧祕可多了，裏面藴藏着許多我們不知道的知識。不過，我特別喜歡小動物，更愛觀察小動物，瞭解小動物的奧祕。

一天，我和小朋友在小區附近的地方玩遊戲，玩着玩着，我無意中發現了不遠處有一大羣螞蟻爬來爬去，我很好奇，連忙走過去看了，一看，原來是一大羣可愛的小螞蟻正搬着食物，我的興趣頓時沸騰了，早就把玩的事放到了一旁，腦子裏滿是螞蟻，連輪到我玩了，小朋友叫我都好像沒聽見。我心裏不停的打算：“要不我找個瓶子，抓兩隻小螞蟻拿回家觀察，等觀察完了再放生，不管了，就這樣吧！”

我回到家，給小螞蟻安了個大窩，好便於觀察。我盯着小螞蟻看，看看他的行動是怎麼樣的。過了好一會兒，我突然發現，小螞蟻到盒子最左邊去後，過了好一會了，還能順利的回到家。我很奇怪，“這條玩玩去去的路，他們過這麼長的時間都能原路返回，難道是盒子的原因？”一個念頭又在我的眼前閃過，不如我到樓下再找些小螞蟻觀察一下。可是，螞蟻還是這樣，根本沒有改變情況。

“一個小螞蟻在大路上怎麼分辨往哪一條走才能到家呢！”我一路嘟囔着，這下，我只能探訪一下書老師了。我在我的小書閣裏找到有關動物的書，在目錄上找到了有關螞蟻的知識，看完後，我恍然大悟，原來螞蟻是以釋放的特殊的信息素其未來進行爬行的。不過，如果你把螞蟻放在盒子裏幾個鐘頭，一把螞蟻放出來，他就會摸不着路，像個沒頭蒼蠅。除非是很有“經驗”的老螞蟻了，有方法進行分辨。

在大自然中，每天發生着各種各樣有意義的事情，只要你會觀察，會發現，會思考，你就是一個小“自然學家”了！