九年級敍事作文大全（精選35篇）

本站小編為你精心整理了35篇《九年級敍事作文大全》的範文，但願對你的工作學習帶來幫助，希望你能喜歡！當然你還可以在本站搜索到更多與《九年級敍事作文大全》相關的範文。

篇一：九年級敍事作文

我愛我的家，我的家雖然不大也不華麗，但那裏有着我童年的回憶。

記得我小時侯，在這個小小而充滿温暖的家中做過一件令我今生難忘的事。

那是一個寒冷的冬天，我冷得直哆嗦，我一個人坐在沙發上，身上裹着一牀厚厚的棉被。雖然我身上裹着棉被，不過還是覺得冷。這時，我看見電視裏天下着大雪，幾個人坐在火爐旁，看起來他們一點也不冷。於是我就出門拿了一個鐵盆，丟下了幾根火柴，真温暖，可是要不了一會就熄了。電視裏的是用木頭燒的，於是我就到外面拿了幾塊木頭進來，用火柴點，可木頭怎麼也不燃，我見桌上有張紙就抓來用火柴點燃丟進鐵盆，果然，木頭燃了好久“真温暖呀......”我嘴裏不停地念着，晚上媽媽回來了，問：“你見我桌上的那張紙了嗎？”我見媽媽着急的樣子，説：“不就是一張紙嗎？幹嗎這麼緊張，我把它少了”啪！~一個耳光飛了過來，我跑進屋裏痛哭起來。過了一會媽媽走進來，對我説：“你知不知道那是幫你奶奶報醫藥費的證明單，能領到600多塊錢呢，你看，現在600多塊錢就被你燒掉了，我能不着急嗎？”我一聽，看着600多元錢就這樣被我燒掉了，心理

更是難受，媽媽還告訴我這600多元錢夠我們一家用一個月，聽到這裏，我真是後悔末及。後悔當初不該沒看清楚就將那張紙燒了，後悔當初不該學電視裏那樣。哎！現在後悔也來不及了。

我愛我這個温暖的家，因為它幫我記住了很多有趣，傷心的事，讓我真正體會到媽媽的好。

篇二：九年級敍事作文

雨，有時温柔的恰到好處；有時兇猛如獸般讓人心底產生陣陣涼意。這是15歲的中學生小洲闡述。

她是XXX學校的一箇中學生，每個學生回家的時候都能看到爸爸慈愛的笑臉和媽媽在廚房裏忙碌的身影。可是她卻不然，別人心中那個温暖的家在她眼裏已如一潭渾水……

今年小洲15歲，弟弟小鑫5歲，自從有了弟弟這個心肝寶貝，她在父母心中的位置就跌落到了山崖的最低處……“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，清脆悦耳的鈴聲拉回了小洲的思緒，噢！原來是放學了。夏日的天氣陰晴不定，剛剛還晴空萬里，忽然就下起了傾盆大雨，同學們被堵在教室裏出不去。可是不多一會兒，同學們陸陸續續地被家長接走離開了教室，沒有同學的教室也使小洲感到冰冷刺入肌骨——“是啊，同學們都走了，我又該何去何從呢？”想到這裏，小洲自嘲地笑了笑，同學們都被家長接走了，可我的家長呢？接着，看似柔弱的小洲眼裏閃過一抹堅強，拿起書包舉在頭頂，衝出了教室，跑了幾步，雨越下越大，到了一個電話亭，小洲咬了咬嘴脣，用顫抖的雙手撥打出了那個熟悉的不能再熟悉的電話號碼，幾次撥打，仍是電話正在通話中，小洲的心再次支離破碎，看着街上醒目的紅綠燈，來來往往的車輛，又有誰會在意她的孤獨和寂寞。好不容易回了家，家中的情景讓她瞠目結舌:一堆親朋好友和爸媽圍着弟弟給他唱生日歌，“祝你生日快樂…Happybirthdaytoyou…”這時的生日歌聽起來卻是那麼刺耳，她默默地回到了自己的卧室抱頭痛哭，她痛苦父母的重男輕女，痛苦上天的不公平，今天是弟弟的生日，也是她的生日啊！她和弟弟雖然不是出生在同一年份，但卻是出生在同一月份的同一天啊！

不知道哭了多久，哭到嗓子都啞了，“吱吱”是自己的房門打開的聲音，原來是弟弟“姐姐，你不要哭了，這是我特意給你留下的，快吃吧”弟弟稚嫩的聲音傳入小洲的耳中，小洲的心裏酸苦交加，一把抱住弟弟……自己也只有他了——

雨，你為何來的如此兇猛？

篇三：九年級敍事作文

長大，這聽起來似乎離我們很遙遠，又離我們很近，它彷彿就是條無限延長的直線，無意中從歲月穿過，溜走，來去無蹤。

記得，那是一次放學，我放下沉重的書包，拿起離別已久的遙控器，心情極好地跳到沙發上，打開了一段時間沒看的電視，津津有味地享受起來。就在我很投入的時候，忽然媽媽的聲音在我耳邊響起：“寧啊，你立刻給我關掉電視，還不快做作業！”我拖拉地喊了聲：“喔——我都做完了。”，“那就複習啊。”我當沒聽到，心裏悶悶地想着：怎麼那麼囉嗦啊，我又不是小孩，那裏要你管作業的事。接着仍然保持着剛才的姿態。過了一會兒，“聽到沒有！”又是一聲命令，我有點不耐煩地應道：“複習也復完了，看一下電視而已嘛。”

“不行，馬上關掉，去做練習。”她的語氣裏不露一絲温柔，嚴肅得令我打冷戰。不知咋的，我不由得怒了，有一股叛逆的力量猛鑽我的內心，火氣就這麼爆了出來：“休息一下不行嗎？能不能不要整天都是學習學習再學習，讀書讀書再讀書啊，我好不容易拼命在學校做完，都是為了回家有歇息的時間，要做你自己去做，我就不信你腦子漲了還有興趣做那麼多練習！”我這話一下，媽媽更是火冒三丈：“你現在連我的話都不聽了是不？!還那麼多借口，做父母的還不是為了你將來好！關掉，是不是要我出棍子！”

“你當我是幾歲啊，我自己難道不會安排嗎？你現在把我累垮了，整個人就是個書呆子，只會讀書，以後哪來的好身體啊，哪來的將來好啊，看電視又不是不能獲取知識，那麼多好的頻道，瞭解不行嗎？總是在每次我心情好的時候掃人家興！自己也不想想自己有沒有做錯！”媽媽頓時無語，只好無奈地搖搖頭

那次，我對自己感到很詫異，想不通自己怎麼那麼不聽話。後來，我在一次無意看書中才知道，青春期，那叫叛逆，屬於長大的標誌我才想起來，我在漸漸長大，正在去往未來的旅途上，有些坎坷，也算正常啊！

篇四：九年級敍事作文

時光如梭。轉眼，一個寒假就溜走了。我們要再一次邁入學校的大門。再見了，我的遊戲。再見了，我的電腦。

開學一週了，有些事還真是令我們難以忘懷。不必説每天的起牀鬥爭，早讀時的枯燥無味;也不必説每天兩回的6圈的跑操，難易平覆的開學作業，單是那一次的評選班委，就讓我久久不能忘卻。

那天的太陽——不像炎熱的旱天時那樣火辣辣的，不像暴風雨前那樣暗紫色的，卻明朗而發出可愛的光芒——從細長的黑線雲底下靜靜地浮出來，清爽地照耀着，沉浸在它的淡紫色的霧氣中。舒展着的雲的上面的細邊，發出像小蛇一般的閃光;其光彩類似煉過的金子。但又迸出動搖不定的光線來——於是愉快地，莊嚴地，飛也似地升起那偉大的發光體來——然而，我可不太高興。

那天的中午，第四節一下課，同學們都迫不及待的衝出，擠出門去。但又被數學老師“抓”了回來。班委選的差不多了，就差我和她的副班長之爭了。老師本想讓我和她商量好，但這一塊飛來之肉不咬一口怎知道里面的美味，所以我們互不相讓。老師瞅了一眼，還是自己挑吧。這時的我十分緊張，身邊的空氣彷彿凝固了，只留下我那沉重的呼吸聲和那緊盯老師的目光。四周靜的出奇，我可以聽見自己的心跳聲。這時，老師的一個眼神讓我明白了，我不是副班長。她贏了，我輸了嗎?“不，沒有!”我的心裏在告訴我。可我為什麼沒當上呢?也許是因為我沒有威信吧，也許是因為我還不夠努力吧，也許我還要加油吧。總而言之，我沒能當上，我十分後悔。

到了第二天的早晨，窗外高聳入雲的大樓遮去了半個天空，另一半天空上有一大片雲彩上鑲着金邊，把雲彩照得透明。金邊暗淡下去，那一片雲彩就像是用舊了的破棉絮掛在漸漸灰暗的天空。昨日的太陽早已落去，我將要面對的是一個新的陽光。

篇五：九年級敍事作文

清風徐徐，我陶醉在施特勞斯的鋼琴聲中，那優美的旋律去散了我心中所有的煩惱。如水的鋼琴聲從心間流過，我沉入其中。合上雙眼，在清風中感受音樂，那如雨幕中的絹絲，如白雪中的薄紗。《清晨》中的靜湖上，飄動着荷葉，在風中搖曳着，撥動了幾圈，那音符迴盪在我腦海中，回聲縷縷，忽而一陣迴旋激盪，水波掀起陣陣漣漪。

薩克斯如此動聽，好象那一片雲海，浮動着，又如那輪紅日灑出黎明前的一縷霞光，靜靜的，輕輕的，晨霧終於拉開，紅日跳出那一片波光粼粼的海洋，水望着希望的太陽冉冉升起，激動的翻滾着，我陷入了對海洋的遐想中......

漫步在清晨的海邊，細沙濕濕的，不時海浪拍打我的雙腳，吹動我的衣裙，我走得很輕，很靜，慢慢躺下......

一行海鷗從遠處飛向海空，好美！奪目的潔白，帶着成果遠飛，遠飛......

海恢復了平靜，陽光轉暗了，只是天邊的餘輝還保留着那一片金色。暮靄的陰霾散落在海邊，漫天的繁星穿着水晶衣裳，把那星星點點灑向大海，它總會讓人們心潮澎湃

充滿希望，充滿自信，堅定的向前走去，等待希望的太陽重新升起，沒有憂慮牽掛，迎着和風走向成功。頃刻大海又云遽波詭，遽爾輕柔如絹，裊裊婷婷，那變換的海洋，展現了精彩的人生之路——永遠不會一直風平浪靜，也不總是怒氣重霄，只是讓我們自己去感受。

以淡淡的曙光和着敏感的心靈，在一方神奇的淨土上，編織着彩色的夢，編針是白色的筆桿，彩絲來源嬗變的墨線，一起努力，畫出繽紛的未來吧！

篇六：九年級敍事作文

有些路只能一個人走。

--題記

何為孤獨的路，孤孤獨獨，一人行在其上。其實人生的每一條路都是孤獨的，無論是學習又或者生活。但是在孤獨的路上也可以説你並不孤獨，因為你的身邊孤獨行路者，而我就是其中一個。

那年國中畢業離開了離家鄉，去了比較遠的地方去上高中，可以説是無情無故只有我叔在那裏做生意。對於沒有離開過家鄉的我，真的是從暖被窩，到了冰冷的地板上，我來到新的學校沒有一個人認識，我坐在座位上，心裏卻想着國中的一個個笑臉，莫名的笑了起來，緩過神卻異常的難過。父母打電話過來詢問情況，唯一讓我學會的就是報喜不報憂，所以我嚥下了陌生環境對我困擾，每每夜晚的時候我的心是最脆弱的，我心裏想為什麼沒有一個懂我，為什麼沒有一個人陪着我，其實那時我的叔叔對我挺好的，但是對於一大半時間在學校，又不善於與別人交流的我，真的沒有用。

後來的我和書交上了朋友，我愛書勝過愛我自己，沒有人來陪着我，我就在書中找屬於我自己的對話。其實可以説是孤獨久，見到什麼東西都想與之交談吧。也許你會問我為什麼不和別人交朋友，但是我想告訴你，那時是我認為沒有人理解我，因為期間我嘗試過幾次與人交談，但是我看到的都是反面，我不相信別人，或許別人也是因為不相信我。

我讀了很多書，最後知道了成長這條路上孤獨不會缺席，也許是自我封閉，又或者是時候到了。但是無論如何我都在那條孤獨的路上找到了屬於我自己的璀璨星辰，照亮了我的一生，那就是書，它告訴我這個世界上孤獨會無處不在，而我要做的就是適應孤獨，並且不斷的成長。

篇七：九年級敍事作文

連着幾天來的天氣都是灰濛濛的，陰暗的天空始終統治着這片天，我最討厭這樣陰暗潮濕的天氣，再加上這幾天來的煩心事，經常使我心煩意亂。我粗魯的坐在沙發上，攤開已經不知道看了多少遍的報紙，等起我曾經約好今天到我家玩的同學來。

本來約好一點鐘到我家的，可牆上的掛鐘已經指向了一點半他仍沒有到。“怎麼還不來？”我望了望牆上的掛鐘，心急的自言自語，為了使自己平靜下來，我去給自己泡了一杯槐米，近日來我十分喜歡和槐米泡的水，喜歡那股淡淡的清香。輕輕抿上一口，温熱的水混合着槐米的香味，這對我來説，無疑是最大的享受。

窗外灰濛濛的天空劃過一陣雷聲，接着傳來雨點落在的上的滴答聲，我拉開窗簾，“下雨了……”無奈的我吐出這句話。他帶沒帶傘，不會淋濕吧？，我呆呆的注視了一會窗外，又拿起水喝了一口，水已經涼了，味道也微微有些苦澀，我苦笑了一下，“這就是等待的滋味吧……”我自嘲的説着，重新坐回到沙發上

等待，我為什麼要等待？不就是為了看到自己的朋友來到的那一刻的嗎？在我們的生活中處處都充滿了等待，等待着爸爸媽媽下班的孩子，等待着春天來臨的小動物們，等待着收穫果實的果農們……他們也在等待，等待着自己想要的結果，等到他們自己想要的結果來臨時，他們是多麼高興啊！想到這，我再次拿起杯子嚐了一口，似乎並沒有剛才的苦了……

終於，門外傳來了敲門聲，我打開門，看到自己的同學就在眼前，我笑了，“喝杯水吧！”我把剛才我喝的水遞給他，他喝了後皺了皺眉頭，對我説：“你怎麼喝兩掉的槐米啊？難道你不知道這很難喝嗎？”我不言語，微笑地再次向窗外望去，窗外的烏雲不知何時已經散了，燦爛的陽關再次灑滿了大地。

篇八：九年級敍事作文

春天來了。

單元樓下的小路兩旁種着許多櫻花樹，冬季是灰暗的枯枝，夏季是蒼翠的綠。而現在是春天！樹枝上開滿了淡粉色的花朵，似緋紅的煙霧，似美人臉上的愁容，妙不可言。

一場冷雨剛剛停下，狂鳳卻起，柔弱的花瓣在空中打着旋兒，直到目光所及之盡頭仍然沒有停止的意思，身不由己。

不由想起作為物傷美學的代表——櫻花的許多傳説來。傳説古代的日本武士在君主死亡後，不會再投靠他人，只會帶着滿腹忠誠，自盡於心愛的櫻花樹下。櫻花越紅，在這樹下自盡的人也越多。

可是……這一切本不該是這樣！為什麼好好的花兒只能憑藉悲傷來展現美呢？只因那落英繽紛？櫻花啊，請綻開你的笑臉！

看啊，風柔和了許多，陽光又重新穿過了雲層，在萬物之上灑下一層金粉。小區裏散步的人漸漸多了起來。有頑皮的孩童，腳踩水窪歡笑着跑來，後面的母親慈愛又無奈地跟着，好似一條尾巴。孩童似乎被眼前水洗過一般純淨美好的景色驚住了，驚喜地叫着“媽媽，那些花好美啊！”所有人都面露讚歎。

陽光更強烈了，我看見櫻花之上金光閃閃，清風徐來，微微搖動，像是和風女子低頭淺笑，那悽風冷雨的景象與現在截然不同。現在明明是春光明媚，百花開放，鳥語花香，人們悠閒又愉快，一派生機盎然。這種明快，桃花也要自慚形穢。

我注視着陽光下挺拔的櫻花樹，覺得她變了，又似乎沒變。其實它一直在笑着吧！無論是冬季的隱忍、夏季的茂盛、春季的風華或是陰雨天的楚楚可憐，晴天的端莊大方，它從來都是笑着接受，不發一言。原來，真正應該笑的，是我啊！

面對生活，我們是否也可以像櫻花一樣，綻開笑臉呢？無論來者是風是雨、是冬是夏。

篇九：九年級敍事作文

每天早晨，媽媽騎上電動車，載我上學。她總要十分小心地戴上安全帽，過馬路時寧等三分，不搶一秒。

又是一個清晨，我起牀晚了，要遲到了。我急匆匆地跨上媽媽電動車的後座，緊緊抱住媽媽的腰：“快走！”

“等等！”媽媽不緊不慢地將安全帽遞給我。

“戴什麼安全帽啊！快開車！”我一看要來不及了，急不可耐。

不料，媽媽媽登時變了臉色：“安全第一，遲到一次又怎麼樣？快戴上！”終於，媽媽駕着電動車駛出了小區。一路上，我不斷催促媽媽：“快點，再快點！”

“等等，不急。”媽媽小心地擠過一輛輛汽車，一堆堆人羣，她似乎一點也不着急，神色自若。

正是上班的高峯期，馬路上人來人往，川流不息。一時間，媽媽找不着空過馬路。望着連綿不斷的車流，我焦急萬分，要到十字路口時，紅燈亮了，一輛輛汽車排成長龍，中間連針紮下去的地方都沒有，滴答，滴答……時間一分一秒的流逝，我心急如焚，抱着媽媽的手開始出汗：“媽媽，開呀！”我開始頻繁地看錶，只見有幾個膽大的人，若無其事，大搖大擺地從車流中穿過，惹得一長串汽車被迫停下，為他們讓道。

我無計可施，慫恿媽媽：“看，那些人，他們都過去了，我們也跟着過去吧！再不走就真遲到了！”媽媽不以為然：“那怎麼行，寧等三分，不搶一秒，再等等吧！”

這時，媽媽的同事謝阿姨也騎着電動車到了馬路邊，她似乎沒有片刻猶豫，左拐右拐，竟在馬路中擠出一條路來。恰在這時，綠燈亮了，一長串車立在原地動彈不得，有幾位車主怒不可遏，探出車窗責備謝阿姨。謝阿姨旁若無人，徑直過了馬路。

我示意媽媽跟着謝阿姨一同過去，媽媽卻説道：“再等等。”語氣不容侵犯。

終於望見學校的大門，我飛奔進教室的那一刻，心中突然醒悟，遵守交通不就藏在這短短的“等等”中嗎……

篇十：九年級敍事作文

記憶就像是夢幻糖果，有讓我如痴如醉的；有讓我不開心的；有讓我哭笑不得的……都深刻地印在了我的腦海裏，但是最讓我深刻的是那次賣報紙的經歷。

那是我九歲的時候，我去賣報紙，我拿着一疊厚厚的報紙出門了，因為年幼，所以我只好把報紙放在凳子上，沿街叫賣：買報紙嘞，最新的報紙嘞！一個人走了過來，買了一份報紙，説：“你看你看，這車都翻了，現在怎麼又出事了！”另外幾個人都圍過來説：“什麼什麼，車子居然翻了？”好多人都過來看：“哇怎麼車翻了？”“現在社會太恐怖了？”“怎麼會這樣，不會開車！”後面居然圍了一大羣人，都在那個人後面七嘴八舌：“現在人怎麼了，不會開車……”“就是！”“不會開車！”“怎麼會這樣啊，社會啊……”“哎，社會怎麼會這樣啊！”“我擔心會發生什麼？”“你説啊！”“我覺得會社會碰撞。”“我覺得會混亂！”“會不會都是x社會啊？”“我覺得應該是啊！”“那我們都暗無天日了”“沒辦法，怎麼辦？”“我們建立民主社會。”“我同意”“話説他怎麼翻車的？”“我不知道。”“我是目擊者，我看到了！”“快説説過程。”“那車主怎麼辦了？”“據説是去醫院了。”“那上面除了車主還有人嗎？”“我們擔心那麼多幹嘛？開好自己的車。”“我是關心社會啊！”“對啊，我們就是要為了很好地生活!”“媽，我怕這社會變亂了！”“哎，現在説什麼都沒有用哦！”“事情都發生了，怎麼辦都無法挽回啊！”“那要是遲早就知道的呢？”“啊？你胡説啊，怎麼可能先預測地到？”“一切皆有可能啊。”“瞎説。”“我沒有，我説的是預測！”我哈哈大笑地説：“你怎麼把報紙拿反了呢？”那個人看看，他糗大了，把報紙翻回來了。

看事情不要盲目，要全方面觀察！不要像那個人一樣盲目的下結論，而鬧出一個大笑話。

篇十一：九年級敍事作文

九年級敍事作文

那件事改變了我（一）

一彎新月宛如一葉小舟，翹着尖尖的船頭，在深夜的靜湖中划行，給我送來一片回憶。

――題記

銀白色的月光，灑在地上。鮮紅欲滴的花瓣被蒙上了一層銀白色，似真似幻。筆直的莖支撐着我那輕盈嬌小的花盤。在周圍經風雨敲打過的廢墟中顯得尤為獨特。那，便是我，一株紅色的薔薇，在風雨的洗禮過後，我學會了獨立。

午後，明媚的陽光，照耀着那從前的我，我依附在那低矮的柵欄上，顯得悠閒愜意。那時的我，如温室的花朵般，不願意靠自己的力量直立生長，而是靠着柵欄，把我那類似藤蔓的莖纏繞在柵欄上面。

天氣就像孩子的臉，説變就變，下午還明媚的陽光，現在已然消失殆盡。出現的，只是天上烏黑的雲，落下的雨點，和遠處令人心驚膽戰的閃電。

“沒有關係，閃電離我那麼遠，不會有事的。”我如此自欺欺人的説着。

豆大的雨點打在我的身上，生生的疼。沒過多久，我的花盤低了下來，那依附在刪欄上的莖也越發無力。而就在這時，一道閃電猶如一條巨龍，咆哮着打在了那已經搖搖欲墜的刪欄上。

第二天，當清晨的陽光照在我身上時，我環顧四周，看到的只是變成一堆垃圾的刪欄，和我那卧在地上的莖。看着那灰燼，我才明白，只有自己，才是關鍵時刻的救命稻草。

我開始學着獨立，日復一日，我終於靠着自己碧綠的莖，支撐起了花盤，我抬起花盤，看到了那銀白的月光，看到了那星，看到了那遠處的山。

遠處的星星一閃一閃，彷彿在向我微笑。

那月，在深邃的夜空中，也在笑。

一把藍色的雨傘（二）

我的視線，這麼久以來都不得不為一把藍色的雨傘所牽絆……

那藍色，明徹如天空。

小時候的那些下雨天，媽媽總撐着一把藍色的雨傘來學校接我，我的頭頂是一片藍色，肩膀也籠罩於一片藍色之中，觸目所及都是一片藍色的無雨的天空。

後來的一個下雨天，矮小的我抬頭和媽媽説話，卻發現媽媽的那一半天空是一片陰沉的灰色，風夾雜着雨滴，落入媽媽灰色的天空，媽媽的肩膀濕了，額前的頭髮也濕了，而我，依舊置身於一片藍色的無雨的天空。

“媽媽，雨傘歪了，”我提醒道，“沒有，雨傘沒有歪啊。”媽媽輕輕回答，我的視線落在傾斜的傘柄上，“是真的，雨傘歪了。”媽媽固執地説道，“沒有，真的沒有……”

後來我長大了，不再要媽媽在下雨天接我，那把藍色的傘在櫃子中一年一年地褪色，我曾一度以為我淡忘了它。

或許是巧合，又是一個雨天，又是那把藍色的傘，傘下是媽媽和我，快和媽媽一樣高的我撐着傘。

我的視線那麼不自覺地落在了傘柄上，那一幕與小時候的情景混在了一起，媽媽籠罩於一片藍色的無雨的天空。而我的肩膀濕了，頭髮也濕了。

“雨傘歪了，”媽媽提醒我，“沒有，沒有歪啊。”“是真的，雨傘歪了，”媽媽重複道。“媽，真的它沒有歪，沒有。”傘下是許久的沉默，回頭卻瞥見晶瑩的水珠劃過媽媽的臉頰。

那把褪了色的傘，又重現以前明徹如天空的'藍色。

終於明白，這麼久以來，媽媽都為我撐起一片無雨的天空，現在，我多想也給媽媽一片快樂的天，即使孟郊説過誰言寸草心，報得三春暉。

於是我的視線便牽絆於那把藍色的傘，每天深夜在燈下夜戰的人是我，每個週末穿梭於補課地點的人是我……

這一切，都因為那把傾斜的藍色的傘。

那藍色，明徹如天空，讓我的視線不敢移開，永遠都不敢移開。

心事（三）

麻煩的心事像是一潭幽深的湖，漸漸下沉，像是水草般的交纏，有一種窒息的血腥，吞噬着一點一滴。

黑暗總是來得快吧，似乎今天的更是無緣無故的黑得發悶。心裏像是堵塞了一團棉花，被水侵泡了，發漲了。

站到了窗台邊，天似乎又比剛才的黑了些，是被蒙上了層層密不透風的黑布吧？夜色似乎又寧靜了些，空氣悶得説不出話來。

今天的夜，沒有閃爍着的星星為我歌唱，沒有皎潔的月亮為我撒下一地的銀霜，窗紗也不再輕拂我的臉，就連平時在月光下熒熒開放的曇花也不再芬芳。內心充盈着的湖泊，像是快要溢出來了，閉上眼，感覺自己在一步步走向大海，有雪白的浪潮拍打在我的腳，像是黑暗的水域，一點一點漫過，水流時而急切時而舒緩。或者心裏是另一個情景，被月光籠罩着的美少年，他有着一雙細長的手，他的心似乎像黑色一般沉靜，他的眼更如黑夜一般深不見底，有悠揚的樂聲在四處飄蕩，少年的發和夜風一起輕輕歌唱。

是誰曾説過：閉上眼就到達最美的世界，連憂傷也遺忘。

此時我的心事像是找不着出口，漫下了一地的悲傷，恰好，()有風拍打我的臉，我像是嗅到了海潮的氣息，好似夢。

心事像是沿着這風也漂移着走了吧？像是夢中的一縷清香，在伴隨着太陽的升起而蒸發了吧！

心事好比是一株茉莉花，花香雖清秀，卻被人擺在了烈日炎炎的天裏花不僅變得容易乾枯，就連着香氣也變得令人煩惱了起來，讓人覺得這香裏總帶着一股迎面來的腥味。

心事好比是一輪水中月，卻被人攪了一片模糊不清。

心事又好比是青翠幽雅的水草，卻纏繞在一團，讓人壓抑，無法呼吸。

但是，也許只需一絲風，一陣雨，某個人的一句温暖話語，或是一個淡淡的微笑，你都會輕易地解決這看似很麻煩的心事。

其實心事，它也是害怕着快樂的呀！

篇十二：九年級敍事作文

你是否會懷念，那一抹憂傷。

花開花落，時間交替着四季的繁華，雨點敲擊着如風的歲月。

那時我還是一個不識人間冷暖的小女孩，我來到了這個陌生的地方。這使本來就很內向的我更加惶恐起來。以前被小山村的淳樸包裹着的幼小的心靈，對外面的世界全然不知，如今卻像是一隻脱籠的小鳥，飛向更遼闊的天空。站在講台上，所有的目光聚焦而來，一雙雙充滿疑惑的雙眸顯得那麼的明亮，清澈。我的心上下跳動着，彷彿呼吸都很困難，腦袋死死地低下，不敢去直視他們的目光。臉刷的一下變成紅蘋果似的。好不容易熬了過去，找了一個不顯眼的地方坐下，四周全是一副副新面孔，心撲通撲通的跳着，不敢吭聲。

咦！這是一個多麼可愛的小女孩啊！笑起來甜甜的，嘴角上揚，似乎也很羞怯的説：“你好啊！”她的雙眸一眨一眨的，很是美麗。我也羞澀的回覆過去：“你好！”她笑得更加燦爛了，我懸空的心終於放了下來，舒了一口氣，也淡淡的笑了。從此我們便是好朋友了。

兩年過去了，我們要選擇就讀的國中，你的成績很優異，你常常給我説你要去哪裏哪裏讀書，那眼中充滿了對遠方的眺望，對理想的執着。我傾聽着你的夢想，而我卻充滿着迷茫，我該何去何從……。。我就像是那戲劇中的小丑，烘托主角是我的使命，但，又有誰規定，小丑就不能擁有屬於自己的夢想！我相信，終有一天，小丑也會成為主角！後來，你考上了你理想的學校，笑容在你的臉上綻開，我相信，你的心也跟着喜悦跳動！我為你而高興，然而，小丑也有了她的歸宿。我們之間剩下的也僅僅是一連串的數字。有時候我會呆呆的望着這串數字，思量着到底該不該再去打擾你的生活，可是我就是那麼容易被時間所打敗，最終沒有這樣的勇氣。兩年就這樣平靜的過去了，八年級的那個暑假，你和我第一次別後重逢。歲月似乎別緻的疼愛你，你變得更加的美麗，比起以往的你，你長高了不少。但至內至外還是散發着稚嫩的氣息。我承認我很想你，我相信，你也是這般的想我，因為我能從你的雙眸中看出這份想念！

那時我便懂了，並不是不聯繫關係就會變淡，那份情會始終藏在我們彼此的心底。

篇十三：九年級敍事作文

開始的開始，我們都是孩子。最後的最後，渴望變成天使。歌謠的歌謠，藏着童話的影子。孩子的孩子，該要飛往哪去--

跟你是在七年級認識的，你那短短的頭髮精煉而有致，頭上帶着一個大大的蝴蝶結，經常對我笑。還記得我們第一次相遇，你瞪着圓溜溜的眼睛望着我，好像對我的一切都特別好奇，我對你微笑，你愣了一下，隨即給了我一個大大的微笑。就這樣，我們成了好朋友。

你是我從七年級以來第一個朋友，我們的關係一直很要好。你學習非常棒，我有不懂的或者不會做的題都會請教你，你總是那麼耐心，總是那麼關照我，讓我內心倍感温暖。

你總是那麼善良。一次，我們倆一起逛街，你拉着我説：“那邊怎麼啦。”我也是出於好奇心牽着你的手去人羣裏看看。定眼一看，原來是一個老人摔倒在地上沒有人扶一把。我準備上前去，沒想到你卻猛地衝了出來將老人扶了起來撥打了120，並破口大罵：“你們這些人光知道看熱鬧，這是一個生命！”説完你氣呼呼的背上老人拉着我的手安全地將老人送上了救護車。你在醫院陪老人整整兩天，醫生説老人無大礙你才放心離去。在那兩天中，你讓我看到了真實的你，善良的你。

升入了八年級，幸運的是，我們們倆還在一個班。開學那會兒，看見新教室裏你在那裏靜靜的坐着，上去就是一個大大的擁抱，我們開心地笑了。八年級的學習生涯明顯比七年級要忙綠得多，每天的我都因為作業的煩惱而發愁，你每次在我鬱悶的時候都會給我安慰。在我困難無助想要哭泣時，你總給我肩膀和擁抱，我逐漸開始依賴你。

但是，八年級的學習生活即將結束時，你卻要離去了，你要去廣州了，我抱着你放聲大哭，淚水沾滿了衣襟。你不捨的與我道別，那天晚上，我失眠了，會想起我們在一起的點點滴滴，是那麼温馨，那麼催人淚下。如今，一切都變了....

開始的開始，我們都是孩子。是啊，我們終究要長大，但在這成長的旅途中，那些你與我的一切，都會深深刻在我的腦海裏。那些我們一起走過的日子，我將永生銘記！

篇十四：九年級敍事作文

“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”，時間在慢慢地流逝，回頭看，這一路的辛酸坎坷是成長的必經之路，也是鑄就成長的良藥。

成長的道路上不會一帆風順，風兒是變幻莫測，花兒隨時可能會謝。經過的每一次風吹雨打，雨過天晴都是一次成長。從我們出生到現在，也是一種成長。從最天真無邪的心靈百鍊成無堅不摧的心靈，行為由幼稚到成熟穩重，這都是成長。這一路上我們會遇到許多的悲歡離合，喜怒哀樂，這都是我們成長的助推器。

成長就好像在攀登，路過哪裏都是煥然一新，不同的景物，不同的景象，都會促進成長。然而成長的道路確是艱辛的，正是因為有甜必有苦，或許有的人對成長憧憬，又或許有的人對成長就像對待秋天的落葉一樣。

成長的道路上是必定會有挫折的，或許因為某一次的受傷而灰心，明天過後又重新振作起來，雨後的彩虹是最美麗的，成長就像一條寬廣的大路，它會帶你走向最高峯，但這一路都是層層困難、危機四伏，每走一步就成長一次，需要足夠的耐心與勇氣。一路上的風花雪月使人雙眼迷離，艱難險阻使人變得像小草一樣堅強，永不向困難低頭。

不知不覺我在成長的道路上變得倔強了，就算黑夜再長，風景全被遮擋，抬頭還是會有一片星光照耀我，這條路是遠的，但終究會散發出不一樣的光。也不知道從什麼時候開始，我變得執着了，執着和憧憬這條路，成長是兩面性的，然而這是我們必須遵守的。

成長是我們每個人都必須經歷的，也是無法避免的。成長的道路是漫長的，可能會伴隨我們一生，但它會散發出不一樣的光芒，同時也會佈滿荊棘，讓我們一路到達高峯，現在我們已經在這條路上了。

篇十五：九年級敍事作文

麻煩的心事像是一潭幽深的湖，漸漸下沉，像是水草般的交纏，有一種窒息的.血腥，吞噬着一點一滴。

黑暗總是來得快吧，似乎今天的更是無緣無故的黑得發悶。心裏像是堵塞了一團棉花，被水侵泡了，發漲了。

站到了窗台邊，天似乎又比剛才的黑了些，是被蒙上了層層密不透風的黑布吧？夜色似乎又寧靜了些，空氣悶得説不出話來。

今天的夜，沒有閃爍着的星星為我歌唱，沒有皎潔的月亮為我撒下一地的銀霜，窗紗也不再輕拂我的臉，就連平時在月光下熒熒開放的曇花也不再芬芳。內心充盈着的湖泊，像是快要溢出來了，閉上眼，感覺自己在一步步走向大海，有雪白的浪潮拍打在我的腳，像是黑暗的水域，一點一點漫過，水流時而急切時而舒緩。或者心裏是另一個情景，被月光籠罩着的美少年，他有着一雙細長的手，他的心似乎像黑色一般沉靜，他的眼更如黑夜一般深不見底，有悠揚的樂聲在四處飄蕩，少年的發和夜風一起輕輕歌唱。

是誰曾説過：閉上眼就到達最美的世界，連憂傷也遺忘。

此時我的心事像是找不着出口，漫下了一地的悲傷，恰好，()有風拍打我的臉，我像是嗅到了海潮的氣息，好似夢。

心事像是沿着這風也漂移着走了吧？像是夢中的一縷清香，在伴隨着太陽的升起而蒸發了吧！

心事好比是一株茉莉花，花香雖清秀，卻被人擺在了烈日炎炎的天裏花不僅變得容易乾枯，就連着香氣也變得令人煩惱了起來，讓人覺得這香裏總帶着一股迎面來的腥味。

心事好比是一輪水中月，卻被人攪了一片模糊不清。

心事又好比是青翠幽雅的水草，卻纏繞在一團，讓人壓抑，無法呼吸。

但是，也許只需一絲風，一陣雨，某個人的一句温暖話語，或是一個淡淡的微笑，你都會輕易地解決這看似很麻煩的心事。

篇十六：九年級敍事作文

童年正如一片金色的田野，處處洋溢着豐收的喜悦，歡聲笑語，醉人香息。

童年趣事，就像那一棵棵金黃的稻穗，我就從中挑選一顆最美的與大家分享吧。

那是一個星期天的下午，媽媽在洗碗，我自己在玩遊戲。也不知怎麼的，玩着玩着就把目光轉向給了正在做家務的媽媽，然後心裏想着“媽媽每天做那麼多家務活一定很累，我就幫媽媽做點事情吧。”

然後我開始對家裏進行了一番搜查，把家裏佈滿了灰塵的各種遙控器、水杯、鬧鐘和收音機聚集到一起。然後我把這些東西放在大盆裏，對媽媽説：“媽媽，我來幫你洗洗這些東西吧。”可能因為媽媽太忙了，所以連頭也不回地就説：“好呀，自己慢慢洗吧。”

得到媽媽的允許，我就開始我的工作了。我先把洗滌劑擠出一點兒，放在大盆中，再把水倒入大盆，用小手在水中個涮了涮讓洗滌劑。過了一會兒，我收集到的東西已經全身濕淋淋的了。於是，我拿出刷子細心的刷起來，“左刷刷，右刷刷，快樂幹活真有趣!”我嘴裏哼起了小曲。過了一會兒，控器器、小鬧鐘和收音機被刷得乾乾淨淨，放在陽光底下閃閃發光。我拿起小鬧鐘，開始了細細地觀察。“呀!”我大叫一聲，“不得了了，沒想到鬧鐘裏面那麼髒。”我從鬧鐘表面的一條縫發現了許多灰塵。我急忙往裏面灌水，“啊—終於衝乾淨了。遙控器和收音機的裏面一定也髒，我也來衝一衝。”

這時，媽媽來了。只聽一聲尖叫，這聲尖叫驚動了在房間看書的爸爸，爸爸趕緊跑來，又是一聲尖叫。“兒子，幹嘛呢，你怎麼能這樣?”爸爸大吼道。“我，我嗚—”我竟情不自禁地哭起來。爸爸媽媽嘀咕了一陣，事情結束了。

後來，遙控器和收音機得救了，而小鬧鐘卻永遠離開了我。

童年是金色的，是美好的。童年趣事猶如一顆顆鑲嵌在我心中的珍珠，我永遠不會忘卻。

篇十七：九年級敍事作文

有一件往事一直激勵着我，讓我學會誠實，因此我相信，我總有一天，會實現我的諾言，買回那隻金笛子，贖回我的純真。 記得我上六年級的一天，我坐在院子的藤椅上，百無聊賴的發呆，我的叔叔的女兒也是我的妹妹真真蹦蹦跳跳的跑過來問我“姐姐，你為啥不吹笛子呢，？”我答道“對哦，可是我不想吹呀。”“那拿過來我吹呀，真真好喜歡那隻笛子吆。”看着真真那認真的樣子，我不禁笑了起來，心裏想“真真呀，真真，你真天真，你怎麼知道笛子壞了呢。”對，逗逗她。我對真真説“你只要給我摘一根黃瓜來，我就把笛子給你。”

真真卻低下了頭，捏着自己的衣角，想了好一會兒才説，菜地剛澆過水，我怎麼去呢。 “那我不管，否則，你就吹不到笛子了。”我故意逗她。

“別，別。我就去摘。”真真説完就跑到後院菜地裏去了。 看到真真離開後，我好得意，可是過了好久也不見她回來，我有點擔心，該不會出什麼事吧。我趕緊向菜園跑去。

跑近一看，真真在菜地裏用一隻手抓着藤蔓，一面歪着頭找黃瓜。兩隻鞋子沾滿了泥，菜地裏一片狼藉。也許重心不穩，瓜架倒了，真真摔倒了，她的身上，手上，臉上全是泥，真真看到自己變成了這樣，嗚嗚的哭了起來。到這時我才意識到自己做得太過分了，不該戲耍一個小孩子。我怕她發現我偷偷回了家，等了一會兒見她拿着一根小黃瓜來了，此時的我感到多麼的後悔啊。 我拉着真真的手，擦去她腮邊的淚水，端來水，把她洗乾淨。對她説，都是姐姐不好，姐姐明天給你一隻新笛子·好不好，來我們一起吃黃瓜。

後來我用壓歲錢買了一隻笛子，送給了真真。來贖回我丟失的純真，我相信，守住了純真，就守住樂真善美。

篇十八：九年級敍事作文

刺骨的寒風，漸漸地，漸漸地減緩了腳步，然而，揮之不去的，是那從樹上飄落下來的枯萎的葉子，還有那令人難以割捨的記憶

朦其實是個活躍的男孩兒，他喜歡與朋友在一起，喜歡與朋友們打成一片！在他的朋友中，朧因為與他之間的小摩擦，而漸漸疏遠着

這天，羽約了許多同學出去玩，朦和朧也在其中。

天灰濛濛的，下着小雨，朦第一個到，接着，羽也來了，朧最後一個到，朦鼓起勇氣，向朧打了個招呼，朧先是驚了一下，然後，向朦點了點頭。朦心裏感到無比欣慰，因為他知道，朧願意和他重新成為朋友。

雨，繼續下着，愈下愈大，烏雲遮掩着整個城市，陽光被束縛着，一時脱不了身。

朦非常想很自然地跟朧説話，但，他的心就跟那陽光一樣，被什麼東西捆綁着，不知説些什麼，也不敢説。

就這樣，很快，半天過去了，朦和朧到底還是一句話沒説

雨依舊是這樣下着，風是越來越小了，但太陽，到底是沒露出來。

一個上午，他們玩了很多遊戲，雖然下着雨，但他們的心情並沒有因為天氣的變化而改變。唯有朦，雖然表達出來的是快樂，是喜悦，然而，他的舉止，依舊被那次小小的摩擦而帶來的無形的傷痕所束縛着

不經意地，太陽露出了頭，但雨依舊下着，那細細的雨滴落在那水潭之中，濺起了層層波紋

這時，羽説，他要回家了，他先走了，只剩下幾個人了，剩下的人盡興地玩着，沒有感到時間的速度是如此之快，一下子，一天離他們只有6個小時了！

唯有朦，心裏歎息着，歎息着快樂時光是如此地迅速，歎息着那道傷痕不能隨着這歡聲笑語而癒合

就這樣，過了一個小時，朧也走了，並主動向朦再見。短短的一個小時，朦與朧總算是搭上了一句話，朦很開心，一個小時之中，朦能感受到，朧並沒有把那件小事放在心上，他為此而興奮不已，因為他知道，他們還能成為朋友

綿綿的細雨，漸漸地，漸漸地停了下來，然而，揮之不去的，是那陰雲之後的無限光芒與這令人難以捨棄的記憶中的故事

篇十九：九年級敍事作文

放學後的傍晚，我和弟弟一行人提着大包小包吃力的走出校門。

再過幾天就是期末考試，大部分學生都把所有的書本資料帶回家複習，我也不例外。從校門口到爸爸停車來接我們的地方，大約有一百米。不算長，以往很輕鬆的説説笑笑就到了。但今天，還提着很沉重的包，所以速度相當慢。

剛走出校門，我就堅持不住把包放在了地上。休息了一會後，提起包來一口氣衝刺了十幾米。緊接着又體力不支，休息了好一會還沒緩回來離目的地還有幾十米，只好拖着包慢慢的行進。

冬日的黃昏，寒風凜冽。温度被一點點的從身上抽離出去，拖拽着重物的雙手開始慢慢的失去知覺。我把包放下來，對着手呵了口氣

“好冷。”

感覺温度回來了不少，我重新提起包來，然後“刺啦——”一聲

我望着撕裂開來的手提包和散落一地的書本忍不住歎了口氣。真是禍不單行。

怎麼辦呢？

弟弟幫我把其餘的包背了起來。我就把那些書本抱在懷裏。

離目的地還有一半的路。

就這樣走幾步停幾步，一路上狀況頻發。

離目的地還有大概二十米時，弟弟哀歎起來：“以往怎麼沒發現這路這麼長？”

我笑笑：“放下包你就不會覺的長了。”

他又歎了一口氣：“我倒想放下，能放嗎？這要是能放我早放了！”

“那就給我撐到最後吧！”我對他説，也對自己説。

還剩十米。

弟弟緊了緊背的包帶，一口氣直衝向前。我也努力衝刺了起來，終於到達了目的地。一下子癱在車上，心底湧起了一股從未有過的輕鬆。

在回去的路上，我忽然感覺走完這一百米像是度過了一生。林徽因曾説：“放下執念，便可寂靜安然。”但，總有一些，是放不下的，也是不能放下的。

帶着這些執念和責任走過人生的一百米，收穫承擔執念與責任的喜悦。這，便就是成長吧？

篇二十：九年級敍事作文

我這難忘的事可真是太多了。漸漸地，一些難忘的事也都不難忘了，可是就是有一件事牢牢的刻在我的記憶深處，拔都拔不下來。哎，我就為你們講講這件拔都拔不下來的事情吧。豎起耳朵認真看喲。

記得那年，還是秋天，風很涼爽，告別了夏天的炎熱，秋天真的太好了。我還沒來得享受秋天的美麗，就被家人動員去搬玉米棒了。

至於為神魔難忘，我就給你們説説吧。

我還在牀上睡覺，就被拽起來。那時候好像是禮拜天。媽媽帶我回老家。媽媽把我拽起來之後，我才發現現在才是六點鐘。還讓不讓人睡個好覺呀。

我寧死不屈，就是不去搬玉米，這時候媽媽下殺手鐗了。對我説只要我和他去搬玉米，媽媽就讓我玩他的手機，我經不住誘惑，就答應了。

到了玉米地之後，就問媽媽，就把玉米搬下來，也不難呀。辦多少，我問媽媽，媽媽讓我辦完，我聽後，差點沒昏過去。

算了，強忍下心中的怒火。不情願的幫媽媽去搬玉米，一個，兩個……搬到第二十個的時候，我都快沒有力氣了。我正想辦下一個，可是一條長蟲爬了出來，雖説我是男的，但我不是害怕。而是這個蟲子太瓜了，碧綠的身子，我不搬了。我去找媽媽，媽媽説，哎，就剩50多個了，你現在放棄。得不償失呀。

玉米粒有蟲子，簡單呀，戴手套不就行了。對呀，戴手套不就行了，我帶上了手套。渴了就喝水，累了就換手。一個有一個，終於，搬完了。我回到家，躺在牀上，連遊戲都顧不得玩，到頭大睡起來，起來是腰痠背痛，這是，拿着手機，打着遊戲，不亦樂乎。

篇二十一：九年級敍事作文

她是冬日的一縷陽光，帶給人們温暖；她是沙漠裏的一股汪泉，為人們解除飢渴；她是一支蠟燭，為人們照亮前方的路。她就是獨一無二的她，她並不普通。—題記

她非常有才華，且有文藝。這是我的看法，我認為她不普通。可她自己卻不這麼認為。

“哎呀，這鏡子裏的是誰啊？是我嗎？是我嗎？我怎麼會長的這麼難看？”“天哪，這是什麼題啊，為什麼我都不會做，我怎麼會這麼笨？”嗚嗚嗚……作文要怎麼寫？我還是不會。這是她每天都要説的話。或許那時我們也認為她極其普通。但，我們最後發現她並不普通。

春風拂過風姐姐撫摸着我們的臉，輕柔柔的，好舒服。真是心情好，什麼都好啊！呀！連小草都對着我們點頭呢。看，花兒對着我們微笑呢。

我們帶着極好的心情，一搖一擺的走着。突然看到前方圍了一羣人。我們帶着好奇走了過去。看到地上坐着一位老人，旁邊的人議論紛紛，但卻沒有一個人伸出援助之手，他們都怕那個老人是騙子。正當我與她猶豫扶還是不扶時，她突然對我説：要是出了事你給我作證，我扶。”我勸她別衝動。她卻説，沒事，有我在。説着將老人扶起。老人含着淚水滿是感激。這時，我知道，她並不普通。

我曾問她，長大希望做什麼？想成為什麼呢？她回答：“當然是白衣天使嘍！我希望可以幫助別人。”這時，我認為她並不普通，她是一個多麼有愛心的人，她什麼都不在乎，只要走好自己的路，做好自己。

她沒有美麗的面孔，因為她不是白雪公主；她沒有極聰明的通頭腦，因為她不是愛因斯坦；她沒有極好的文筆，因為她不是冰心也不是莫言。她就是她，一個平凡而又不平凡的美麗少女！

她並不普通！

篇二十二：九年級敍事作文

我跑，我跑!“撲噔!”摔倒了，正覺得委屈，想哭。媽媽一把把我攬入懷中，拍拍我的後背，唸叨説：“不哭，不哭，這是成長的腳印。”

正值初秋，爺爺、奶奶、我像往常一樣六點鐘吃飯。一隻燕子飛進來，落在櫃子上，“唧唧”地叫着。我感到很新奇，心裏很快活。過幾分鐘，奶奶被噎住了，盡我們所能，還是沒辦法。我突然一片恐懼。奶奶臉色發青，爺爺趕忙叫救護車。在把奶奶抱出家門不到幾分鐘，奶奶斷氣了。那時，我眼睜睜地看着奶奶緩緩地閉上眼睛卻無能為力。我驚住了，不知道是不是要哭，畢竟第一次面對死亡。而後把奶奶安撫在牀，她躺在那裏一動不動。我才發現我已經失去了她!我無力地跪倒在地，捂着臉痛哭。就像是我才跟奶奶在打趣着，猛地不留神，她就躺在那不動了。

我用目光尋找爺爺。他正有條不紊地安排後事，撥了一個個電話。他不難過嗎?我想。接着，他對我説，給你爸爸打電話吧，他的眼眶很紅。我點點頭，接過電話。當聽到爸爸的聲音時，忍不住又哭了。爸爸説好，聲音顯得很憔悴。

回房間睡覺，窗外“噼裏啪啦”是大家在張羅後事，很熱鬧。我睡不着，捧着奶奶的照片，感覺好痛苦、好痛苦。我左看右看上看下看，明明這個人還有着體温，怎麼就離我而去了......迷迷糊糊，就睡去了。夢中，奶奶張着一對翅膀，飛下來抱住我説：“不哭不哭，這是成長的腳印。”

人的一生是在走很長的路，每個腳印就是一個經歷。酸甜苦辣，只不過腳印或淺或深罷。人不可以因某個經歷止步不前，人還是要走下去。時間是優秀的治癒師，他能幫人治癒傷痛，雖然會遺下疤痕，只是讓人留存點記憶。

回頭看看，在我身後已經有了那麼多腳印，而奶奶的離去已不知是哪個更深點的腳印了。轉頭向前看，我繼續走吧。

篇二十三：九年級敍事作文

尋尋覓覓，走走停停，孤孤單單歡歡喜喜覓知音。 ——題記

緣分天註定，於是我遇見了你，又同你一起遇見了它，意外卻驚喜……

一次偶然的相遇：在山頂上習慣傾訴和發泄時同有相同愛好的你萍水相逢，接下來的交流讓我們相知，親愛的學姐，我要怎樣表達，對志同道合的你走入我的世界的歡迎呢!

我們喜歡聽同種類型的音樂並把自己覺得好的音樂推薦給對方;

我們都喜歡讀美文，賞美文，寫儘可能好的文章;

我們都喜歡爬山，都向往大自然，都會定期到山林裏去聽潺潺的流水，曼妙的鳥語，看美麗的風景……

後來，我又愛上了書畫，你也跟着我一起喜歡上了它，我對你説：“我想跟你一起去旅遊，長大後，我還想讀更多的詩詞，因為在書畫中我想添上更美的詩篇，我還想有一天可以寫屬於我們自己的詩並畫下來，累了就到大自然中尋找靈感，痛了就彼此撫慰，再把憂鬱寫下來。我希望有一天，我的文字也能被稱為美文，我要用更美的文字記錄下我們的點滴!”

你答應了我，也為之在奮鬥。我們一起品味詩詞，跟詩詞作伴的我們變得更加冷靜，更加沉着，在困難面前我們從不低頭，只是一起探索，一起推敲……果然，讀書使人明智，我們似乎愈發擁有看世界雲淡風輕，看生活多姿多彩，看天空清澄明媚的生活智慧，然而我們也終於擁有了屬於我們的詩，而屬於我們的多彩人生也還在繼續……

聽過一句話，以詩為友，讓生活富有情調;以詞為友，讓生活趣味濃濃!我愛詩，也愛寫詩;我愛詞，也愛頌詞;我愛生活，也正享受着生活……

到現在，我自己寫的詩詞已經有很多，雖然水平不高，到我的文筆一直都在進步。而跟雪姐一起的，也有了好些首。其實在很久以前，我從未想過我也會寫詩，從未想過我也會走這條路……

出乎我意料但也十分欣喜，我有了可以互訴心事的摯友，也有了可以付諸一切的愛好!

雪姐，希望你可以一直陪着我，我們一直搞旅行，一直寫文章，一直讀詩詞，好不好?

篇二十四：九年級敍事作文

近來，文化石的腳步遍及了整個校園。而我，也榮幸的被例入其中。我的暱稱是暢想，還記得女媧補天后生剩下的那塊赤練石嗎，我便是她的後代。我帶着生命的活力與張揚，經歷了中華五千年的歷史變遷；體驗了那龍的傳人專有的熱血；瞭解了那成功人士幕後的辛酸與孤獨；感受了那人間逃脱不掉的生離死別、情感糾葛……

此刻，回想，他們經歷的一幕幕，彷彿又在我身上重演。

“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？……”瞬間，我在賈府的花冢中，一個人在那黯然神傷，誰知我憐花，惜花，悲花是因為我正如同那花兒，誰憐？誰惜？待到紅顏春盡時，花落人亡兩不知！

又瞬間，馬嵬坡下陳玄禮逼三郎賜我自縊。還記得我與三郎在太真觀裏，三郎吹笛，我歌舞的情景；還記得華清池旁發出“在天願作比翼鳥，在地願為連理枝”的誓言；還記得在宮幃中“血衣娘”飲啄飛騰。三郎，希望您還記得這一切。三郎，我們相識，相知，相戀難道是一場錯嗎？願來世，我們再相愛。

隨即，又到了民國時期。我與梅蘭芳若相識早一點，他便不會有妻妾，他若無妻無妾，我兩何至於這樣，他待我終究還是如同寵物一般，即使是最愛的，即使能為他帶來快樂和滿足，但面臨危險和傷害，當然是保住他自己，就算眼裏擒着淚，內心孰輕孰重，他還是掂量得絲毫不差。我孟小冬怎會愛上如此薄情的男人。即使離開，我也要保留那所剩的一點尊嚴。世人只知，我分手的話説的決絕，我心高氣傲，可有誰知，那深黑的夜晚我哭得死去活來；有誰知，那被傷的千瘡百孔的心還想挽回。

猛然，我回到了現實生活中，我依然挺立在那兒，看着充滿活力的少年，埋在試卷中卻快樂非凡。因為他們懂得，人生在世，所擁有的時間不多，為何為了情愛而自討苦吃，沉溺在苦海中無法自拔，浪費生命，還不如活得灑脱，活出精彩！

篇二十五：九年級敍事作文

小時候，爸爸告訴我，我的祖國，是傲立於世界東方的巨龍；炎黃、堯舜是我的祖先，華夏兒女是我的名諱；我，是龍的傳人，我成長的地方，是龍的故鄉；我生活在地大物博、擁有五千年燦爛歷史文化的土地上，屹立於世界不敗之林的它被世人響亮地稱作——中華。

我是中國人，我把全部的愛，寄託在祖國這片廣袤的熱土之上；我想用一生的時間，走遍祖國的每一個地方，因為，我愛祖國壯麗的山河，愛那飛流直下的瀑布，愛那潺潺流淌的溪泉，愛那險峻秀美的山川，愛那恬靜温潤的古鎮……我想用一生的時間，探尋祖國的每一段歷史，因為，我愛祖國悠久的文化，愛那筆走龍蛇的書法文字，愛那震驚世界的四大發明，愛那天下大同的儒家經典，愛那流芳千古的唐詩宋詞元曲、明清小説……我想用一生的`時間，瞭解祖國的每一個成就，因為，我愛祖國偉大的智慧，愛那蜿蜒盤旋的萬里長城，愛那縱貫南北的京杭運河，愛那精妙絕倫的敦煌壁畫，愛那舉世無雙的秦兵馬俑……這份愛，融入我的血液，凝進我的靈魂；愛在中華，愛出我心，愛因我的中華情……

我是中國人，我把一生的夢，奉獻給中華這個讓我無數次驕傲的地方。在我的夢裏，每一個孩子都擁有温暖的家庭，每一位老人都擁有安逸的晚年，每一個人都擁有自己的幸福。孩子們的臉上，再也丟不掉那乾淨單純的笑容；老人們的生活，不再被孤獨和無聊所淹沒；每一個人，都能以微笑面對自己的人生，無畏挫折，無畏坎坷。而我們的未來，都能有一個屬於自己的舞台，雖然現實依然殘酷，但我們不會再輕言放棄，我們會隨着自己的心，張開翅膀，勇敢地朝夢飛翔……在夢裏，我感受到了一股力量，一股讓人禁不住上揚嘴角的力量，這股力量，促使我看到了一個幸福中國，一個別樣的中國，一個強大而細膩的中國，一個帶着夢想迅速騰飛的中國。在夢裏，我盡情擁抱美好，擁抱未來的美好，擁抱祖國的美好，擁抱中華的美好……這個夢，印入我的心底，進入我的骨髓；愛在中華，愛出我心，愛因我的中華夢……

中華情，中華夢，共匯我的中華心……愛我華夏，愛，在中華……

篇二十六：九年級敍事作文

温暖，舒適，卻拘束。我想，這大概就是我給予的小烏龜的生活吧！

江邊，清冷的寒風撲面襲來，父親把小烏龜從盒子裏拿了出來。我輕輕的摸了摸它的龜殼，它伸出了頭和四肢，準備接受磨鍊和自由，”想好了嗎？””嗯。”父親將小烏龜放入水中，只見它逆着浪潮，快速揮動着四肢，向遠方游去。

江邊，我和父親望着小烏龜，目送着它遠行。

這隻小烏龜是我的摯友。記得父親將它買回來之時，我是興奮不已的。

透過玻璃窗，一塊綠色會動的東西呈現在我眼前，湊近一看，黃白的爪子、綠綠的龜殼，一雙鼓出的大眼睛下有一張保持”微笑”的嘴巴。

從那以後，探視小烏龜便成了我生活中的一部分。上學前，和它打招呼，喊喊它的名字。放學後，摸摸它的龜殼，和它握握爪。包括它每星期的伙食都由我承包。到了冬天，我就用我剛穿不久的新衣作它的”暖房。”

但是在那天，我做出了一個令人意外的決定。早上起來，我發現小烏龜不停地向玻璃缸上爬，有時還停下來朝着玻璃缸向外望去，正當我疑惑之時，父親走了過來，微笑着問我：”你知道小烏龜在幹嘛嗎？””不知道。”我轉身看向父親，他蹲下來，看着小烏龜對我説：”如果把你關在一個房間裏，吃的喝的都給你，但你整天只能吃吃喝喝，然後睡覺，你願意嗎？”我猶豫了一下：”電視都不能看嗎？””不能。”父親認真的回答，我立即説道：”那我肯定不願意啊！””那把你換作小烏龜，你覺得小烏龜會願意嗎？””不願意吧……”爸爸接着説：”如果讓它自由，那它就得喝冰冷的髒水，去追捕食物，冬天還得睡在泥沙裏，但不管再怎樣艱難，都抵不過獲得自由的快樂。”父親的話讓我恍然大悟。

江邊，父親大喊着：”走吧！回家啦！””來了！”我釋然一笑，向父親跑去。

我明白了，我們都是那隻小烏龜，遲早要離開温暖的家，出去拼搏，但同時也獲得了那份獨立和自由。

寒冷，艱難，但自由……

篇二十七：九年級敍事作文

九年級即將來臨，打開了記憶的寶箱，充實而無憂無慮的國中生活像電影一樣回放，卻卸不下肩上那種無形的壓力，原本無知調皮的小子心裏也蕩起了鞦韆。

那天的開學典禮，在那個伴隨了我們兩年的操場上，短短的兩小時，讓我經歷了一場思想與心靈的洗禮。領導的殷殷厚望，同學的獲獎感言，家長的聲聲祝福，時不時地在操場上空響起。看着這麼多優秀的同學，連站在操場上的幾棵大樹都高興地笑彎了腰；天空中，一隻只閒遊的鳥兒，都拉着手兒前來祝賀。但此時，從因一步之遙而被獎學金拒之門外的同學眼中，我也看出了一種立志與不服的殺傷力，誰能否定，他們在最後關頭會成為黑馬殺出重圍？

一個個獎學金獲得者，一個個校園之星，如璀璨羣星。看着如此多的精英和手中區區的三等獎，心中油然升起一股莫名的恐慌。望古時曹衝十二三歲便聰穎過人，稱象一事家喻户曉，看古時諸葛孔明四五歲便機敏不止，每日隨父母耕讀于田中，見古時周瑜十五六便成大業，作將軍，名揚四海正所謂少年當有成，想我們十四五歲正當年少，在這九年級當口，豈能被緊張狀況折磨得夠嗆！我們不應把九年級當成一個令人消瘦的魔鬼，若是聞風喪膽豈不是更敗得狼狽不堪。其實九年級就像一座決定生死的浮橋，既可渡你至成功彼岸，亦可把你阻在成功之外，我們不可就此倒下，若是在此關鍵的一步倒下，豈不落個全盤皆輸的下場！

長輩們説：十年努力，看一步。既然九年級已經開始，就應好好地想辦法應對，以一種輕鬆的心情去看待，以一種拼搏的態度去對待。若能在九年級拿着優秀高中的錄取書離開，那才是對為照顧我們而嘔心瀝血的父母的最好解釋，老師也會因勞而有獲備感欣慰。

如今的九月是硝煙四起，我們要做的，惟有衝鋒陷陣，而努力是最後的一顆子彈。

篇二十八：九年級敍事作文

一個灰濛濛的陰天，我照常騎着自行車去同學家裏串門，一路上一邊用着手機聽歌，一邊吃着剛不久買來的一包零食，心情格外舒暢。突然，兩個老人打羽毛球的身影吸引了我的視線，使我駐足觀看了一會。正當我準備再出發時，一個婦女牽着一位小男孩的身影又映入了我的眼簾。小男孩長着一張胖嘟嘟的圓臉，穿着乾淨整潔的衣服，長得十分可愛。只見婦女俯下身子對小男孩耳語了幾句話之後，男孩就帶着手中幾乎沒吃過的零食向一旁骯髒的垃圾堆走去。“他要幹什麼呢?”我心想，“難道要把零食扔掉嗎?這樣未免也太浪費了吧。”

等他走近垃圾堆，我才發現原來垃圾堆邊上還有一個可憐兮兮的老乞丐，小男孩原來是要去給乞丐送吃的。“他難道不怕把自己的的衣服弄髒嗎?那衣服多難洗啊。”我一邊想着，一邊輕蔑地望着乞丐。只見小男孩笑眯眯地把手中的零食遞給乞丐，説：“老爺爺，這包零食給你嚐嚐吧，味道可好了。”老乞丐愣了一下，想伸出手去接，可以望見自己那黑不溜秋的手，就急忙縮了回去説：“好孩子，沒事，爺爺不餓，你留着自己吃吧。”小男孩十分聰明，一下就想到了緣由，眼珠子骨碌一轉，想到了一個好主意。他從口袋裏掏出了一根棒棒糖，迅速得剝了皮，一見是粉紅色的，就裝着唉聲歎氣得説：“哎呀，怎麼又是櫻桃味的呀，我最討厭這種味道了。老爺爺，你要不要呢?如果你也不要，那我就只好扔了它了。”

老乞丐明白了他的意思，站起身來接過棒棒糖，還不住的讚歎“真是個好孩子”。小男孩見老爺爺一起來，就把零食放在他剛才坐的地方，飛快的跑了，好像害怕他追上來似得。等小男孩跑近了，我便叫住他問：“那位老爺爺你認識嗎?為什麼要把零食送給他?”“媽媽説我們要善於去幫助別人，那樣的到時候別人也會幫你的。大哥哥你媽媽沒和你説過嗎?”小男孩用他澄澈的眼睛看着我，把我問的愣住了。那眼神裏面好像還有一點嘲笑。

我羞愧萬分，走到乞丐身邊把我的餅乾也給了他。從此，我對幫助又有了新的認識。

篇二十九：九年級敍事作文

風很猛，一直不停地襲來。我蜷縮着身子，與風逆行。

——題記

曾有人對我説過他的九年級，每一天都是單調的重複，像是一盤磁帶，被一個人，不停的倒帶、重複……時光，也是無限漫長，伴着無數灰色的試卷，伴着頭頂乾澀明亮的燈管，伴着那無盡的夏日和清苦的咖啡。

迷茫的點點頭，邁開了自己匆忙的腳步——九年級。

教室裏，都是為了目標而奮鬥的人，我亦是。每天認真聽着老師講着乏味的知識點，努力讓自己沒有倦意，保持最清醒的狀態去迎接每一堂課，但是，我們不能。我們總是撐着眼皮，與倦意抵抗，最終抵抗失敗，乖乖地趴在桌面上，假寐。總是過不了幾分鐘，意識呼喚自己醒來，於是自己又只能用手拍拍臉，讓自己清醒，繼續強忍倦意，聽課，做筆記。因為我們不願意少聽一個知識點，因為我們不想因為自己的懶惰而失去了一分、兩分。

麪包，會有的。牛奶，也會有的。過了這兩個月，一切，都會有的。心中默默地對自己説道。

操場上，跑完了一圈又一圈，拼命地為了那麼一點點距離而練習跳遠。汗水是無形的，累也是無形的。在夢想面前，我們可以不惜任何代價，儘自己最大的努力去追求它，實現它。哪怕是，跑完步後，自己像一條沒有水的魚一般的難受。哪怕是，跳完遠後，雙腿是多麼的痠痛。哪怕是，利刃的風刺痛我們柔嫩的肌膚，我們都可以無所畏懼。因為心中的夢想，是一直讓自己堅持下去的理由和信念。

會考體育，我們頂着驕陽，揮着汗水。跳遠、長跑、衝刺，衝過八百米的中點線，夢中挾着淚，鹹鹹的汗水靜靜的淌過堅硬的面龐，我們不再是單槍匹馬各自為戰，身後雷動的加油聲，讓我忘記了所有懦弱的理由。

九年級，讓我們犧牲的東西有很多很多。包括時間、自由、快樂和生活。我們在這個階段中，埋葬了多少個單純的夢？打破了多少個青春的故事？摔倒了幾次，生疼了自己？又是幾次在考試排名上，從苦惱到喜悦？

好像九年級是註定要考驗我們的毅力；好像九年級註定要我們經歷過無數次失敗與磨鍊，才會給我們成功的方向；好像九年級註定要我們為了一分兩分而拼得你死我活……

我的字典，已不再有猶豫、懦弱……。只有一個鮮紅似血的大字：衝！！！

心中充滿理想，不管未來怎樣，永不放棄拼搏，世界任我闖蕩。

只因為，我們的名字叫九年級！

九年級:xx

篇三十：九年級敍事作文

前世，今生，來世，遇見你何其之幸。你是我的“人生導師”，是我心中的“那一縷陽光”，安慰我，鼓勵我，包容我，幫助我。

一次，我與父母吵完架後坐在你家門前，暗自流淚。你讓我去你的家中，給我倒了一杯熱水，並用熱毛巾將我的眼淚拭去。我仍在哭泣，你便對我説：“本就醜，越哭越醜，再哭我就不理你了。”你給我拿來零食並安慰我，讓我給父母道歉。我哪肯，你便佯裝生氣，對我説：“自己做錯了事情怎麼能不承認呢？”之後，便開通我，看我還是冥頑不靈，便轉身就要離開，我只好妥協。停下腳步，轉過頭對我笑了笑，淺淺的酒窩若隱若現。“我去道歉，可我有一個要求，就是讓你和我一起去。”你並未不耐煩，陪着我去了，之後你才默默離開。何其幸運，遇見這樣的你，安慰我，開導我。

一次，考試失利，懊惱、害怕一股腦湧上心頭。你像往常一樣問我考得怎麼樣。我只好吞吐告訴你成績。你並未嘲笑我，讓我將卷子拿來。我拿來後，你便取出一根紅筆，拿來兩個小凳子，坐在桌前，“都會嗎？”我搖搖頭，你便耐心講解這份卷子。紅筆在紙上沙沙作響，伴隨着你不打卻十分清晰的聲音在屋中迴盪，久久散去……“你看你連這道題都錯了，真是笨死了。”你雖這樣説，但還是細心地將這道題講完，並幫助我分析考砸的原因，和以後應當怎樣做。你是一個十分貪玩的性子，但在這期間，朋友找你你也並未出去，只是説有事。末了，你對我説：“打起精神，一次的失利而已，並不能全數否定，而且看看你錯的題，明明是會的，還錯，這就不應該了。如果下次再錯這麼多，你就不要告訴別人我教過你……希望你下次告訴我的會是一百分。”何其幸運，遇見這樣的你，幫助我，鼓勵我。

還有一次，我去找你時，不小心打碎了你最心愛的存錢罐，硬幣跌落滿地。我害怕極了，以為你會怪我。而你看到時卻什麼也沒説，只是彎腰將硬幣全都撿起來，然後對我説“別自責了，再買一個就好了，舊的不去，新的不來嘛。”何其幸運，遇見這樣的你，包容我。

你搬走之後，日子變得十分冷清，我便常常會到你家窗下，想想以後見面的畫面，可我們卻擦肩而過，之後便永遠錯過。至今我還是無比思念你，那個鄰家少年，你可還安好？

需要積攢幾世的運氣，今生才有幸遇見你。謝謝你！陪我度過青春年少！

篇三十一：九年級敍事作文

人從小到大就一直在成長。在歷練中成長;在歡樂中成長;在苦澀中成長;在酸甜苦辣中成長。成長就是這樣，有歡有喜，有悲有傷，多姿多彩的。成長的感覺就像一個人生大雜燴，什麼味道都會有，如果細細品味，就會品出許多道理來。

學校就要舉辦校運會了，我這天生就對體育熱愛如狂的神經發作了。從那開始，我就期盼着每星期一次的體育課用來訓練。然而不久，機會終於來了，老師決定讓我們和X班比賽接力，真是讓人熱血沸騰啊!“B!”老師一聲哨響，打頭陣的班長如箭離弦一般衝了出去。不愧為班長，距離一下子就拉開了。然而，正當我們想入非非的時候，距離竟然逐漸縮短了。原來我們班男生整體水平，只有我和班長兩位“強人”。終於到我了，X班主力已“飛”去幾十米開外，這最後的希望在我身上了。我低聲一吼，如獵豹捕食一般，朝對方直逼而去。但我始終只是一個地球人，幾十米已成了不可超越的距離。輸了，我並沒有錯，我已盡力。但心中卻有種酸酸澀澀的感覺，總覺得應該要贏，卻輸了。我恨自己追不上幾十米，我自問為什麼不能更快呢?這種感覺已不是第一次，輸了再輸，難道就不能贏嗎?就算拿個獎牌也好啊!

在夜晚，我繞着跑到一直在跑，一圈又一圈，累了就喘一口氣，而我所追求的是速度。直到最後，一圈比一圈慢，心中的浪潮早已回落，一陣又一陣的苦澀湧上來。當人羣散去時，我才緩緩步入宿舍……

終於，校運會來了，而我將要比賽了。當我輕鬆進入決賽後，那陣莫名的緊張還是來了，其中還附帶了一絲恐懼。該來的總會來，我踏上了起跑線，輕輕地閉上了雙眼。霎那間，緊張與恐懼消失了，取而代之的是一片空白，比任何紙都要白。“啪!”發令響，雙腳在一瞬間與推助器分離，如箭離弦的我在紅色塑膠跑道上飛奔起來，風在耳旁呼嘯着，眼睛不自覺地向旁邊瞄去。我控制住自己，不去看旁邊，而是緊緊盯着前方那名“種子選手”，心中提醒着自己：追上他，那麼你就是冠軍!不要放鬆，你要贏!但離終點已不遠，距離也早已拉開，眼看無望與冠軍，我的心已落入低谷。然而亞軍在眼前飄動着，我高嚎一聲，牽引出體內最後的'力量，衝線!甜的，這感覺是甜的，甜入心頭。兩塊銀光閃閃的獎牌掛在胸前，同學們的讚歎與羨慕，讓我有了另一種感覺，也許就是成長中最希望得到的那一種感覺吧。

成長的感覺就正是如此，先有了酸與苦，才有可能出現那“罕見”的甜吧?讓我們來細細品味成長吧，也許你也會有那樣的收穫。

篇三十二：九年級敍事作文

像所有的春天一樣，有風拂過心頭，陽光透過樹枝灑下斑駁的光影。而那些依時開放的月季花，則在陽光下盡情地綻放着屬於自己的美麗，灑下一地的芬芳。

這樣的季節，我又想那一個鏡頭。

十二歲，我上七年級，這是一個如花如夢的年齡。天是藍的，我的心情也被染成淡藍色。

有一次，我在做作業的時候，一道數學題猶如一隻攔路虎攔住了我前進的道路。我歎了口氣，放下筆，心裏默默想，不就一道數學題嘛!明天抄同學的，用不了多久，於是我抬起頭，開始觀賞那碧藍的天空。這時，天空的遠處飄來一縷淡淡的白雲，遮住了天空的笑臉，它似乎在對我説：“你不能這樣放棄，雖然這只是一道題，像一粒沙子一樣渺小，但沙堆不也是一粒粒沙子堆起來的嗎?儘管你只放棄了一粒沙子，但你敢保證以後不再會放棄了嗎?難道你希望自己就這樣葬送在這一粒粒沙子中嗎?

我恍然大悟，立刻拿起筆，埋頭在與這道題的鬥爭之中……“太棒了，我終於做出來了!”雖然比抄慢了一點，但這畢竟是我筆下汗水的結晶啊!

我放下筆，抬起頭，用感恩的目光尋找那縷白雲，這時，只見天空露出了它的笑臉，似乎在向我祝賀。卻看不見那縷白雲。

正是這一點點的進步，一點點的汗水，激勵着我成長，激勵着我前進。

成長，似一曲唱不盡的民歌，一杯品不透的茶茗。

成長是生命中不可跳過的階段，當發現一點一點地長高，當似覺一點一點地成熟，成長要我們告別純真的彼岸。成長是學會一種關懷，當因關懷打破人與人的隔閡，當因關懷為我們創造了雙贏，成長催我們告別純真的彼岸。成長是一種美麗的疼痛，當身心已承載不了成長之重，當成長之痛帶來深刻的悽美，成長扶我們告別純真的彼岸。成長中我們漸漸揮別天真，成長中我們緩緩走向複雜，純真的彼岸，消失身後卻縈繞腦際。所要面對的是成長的彼岸，踏上它，面對另外一個世界。

成長對於我來説有着快樂也有着悲傷。我多麼希望時光能夠永遠停留在這一刻，讓我永遠當個少年。但是這樣的希望是多麼的幼稚，時光它怎麼會為我這隻小丑鴨而停留?還是讓我們一切都隨成長的痕跡拼搏吧。成長是每個人都必須經歷過的事我又何必如此的看不開呢?無論我身在何處，我身後還是會有一串串深淺不一的腳印。既然我無法控制命運的轉動那就讓一切順其自然，那麼就讓我走出黑暗世界，開始着我新的明天。

讓我們在成長的道路上留下我們成長的痕跡。

篇三十三：九年級敍事作文

九年級敍事作文（一）：《包容》

那是一片海，它迎接着每一個黎明與黑暗；那是一片海，它用沉默包容了世界萬物……我坐在海邊，凝視着遠方。

我安靜地站在教導主任辦公室，等候着他的宣判。

“你……”教導主任站起來，嚴肅地看着我。“老師！”一個女生破門而入打斷了他的話。我回過頭看了那女生一眼，冷笑。不錯，她就是完顏安淺，我最討厭的人想必她是來添油加醋的吧。

“老師，您誤會了，她沒有推我，是我自己滑倒的！”她定定地看着老師，老師的眼裏充滿了吃驚。她――她在幹嘛？是在幫我嗎？還是要讓大家知道她是一個有度量的女孩子？我不解地看着她，她的臉還有明顯的紅印，我剛剛?趿慫?一耳光。我冷笑，她是在演戲嗎？老師怎麼會看不出我在她臉上留下的罪證。

“真的？”

“嗯。”她用力地點點頭，好像怕主任不信，立刻加了一句，“主任，都是誤會，我還有一些不同的題目要請教默言同學。”

他沉思了一會兒，然後看了我一眼，“抱歉，誤會你了，真不該聽信他人之言，你可以走了。”教導主任的眼中有一絲我猜不透的光色。

走出辦公室，完顏安淺直徑向前走，就好像剛剛她並沒有幫助過我，如同一個陌生人。

“完顏安淺！”我叫住了她。

她沉默地看着我。

“我討厭你。”“我知道。”“那你為什麼要幫助我！”“我幾乎是用吼出來的。

她愣了一下，然後笑了。“很多時候，更需要用沉默去包容一切，不是嗎？沉默，你懂嗎？”

我錯愕，是呀，一直以來，她都用冷靜、沉默去面對一切，無論我如何傷害她，她都不會反擊……

“我知道你討厭我，是因為太多的誤會，無法用三言兩語説明白，但是，我不希望有一天成為恨。和你一樣，我曾經也發瘋地去討厭過一個人，可是，到最後我才知道，人生，有時候需要的不是勇敢地鬥爭，而是像大海一樣的沉默。”她的聲音像風一樣輕。

“啪――”海浪的拍擊聲拉回了我的思想。

我站起來，深深地呼吸一口清涼的空氣，任海風揚起我的髮絲，灌進我的心中。慢慢地向前走着，感受着大海的氣魄。是的，只有像海一樣用包容世界萬靈的沉默去包容過去，包容自己，包容他人，世間才會更美麗，生活才會更美好。

九年級敍事作文（二）：《“鴨梨”大的九年級》

九年級了，除了面對“鴨梨”大的學業每天回家還要面對老爸老媽的一大堆??嗦。面對他們的一大堆説法，我只想説在學習我已經很累了，不想再聽到這麼多的嘮叨了，但是我知道這些話不能説出口，畢竟爸爸媽媽也是因為關心我，天下父母心，天下哪個父母不是為了自己的兒女們好。

“九年級了！又長大一歲了，一定要好好學習，天天向上……要是考不上高中的尖子班，哼哼……“--老媽這樣説。

“你們現在是九年級的學生了，要自覺一點，這是你們國中三年中最關鍵的一年，要好好努力……“--於是老班這樣説。

“九年級的同學們要努力學習，爭取在會考中取得比較好的成績。你們作為大哥哥，大姐姐，一定要為七年級和八年級的學弟學妹們作好榜樣……“--校長在晨會上説道。

“小子，九年級了，你就等着受苦吧！“--高中的兄弟們説。

“唉，九年級了，好好學習吧！“--自己説。

“***（本人姓名），你這次數學考試考的不錯嗎，98，我才90，不就比我高几分嗎。“--朋友們説。

“你還比我低幾分呢，我就説你英語沒我好。哈哈……“--又一個朋友説。

“7：30了（本地9：00開校門）還不給我起來！起來了趕快讀英語！“--老媽説。

“你可是全家人的希望，你可一定要好好學習。“--嬸嬸説。

“這次月考你一定要進全年級前25名，最起碼也是前50，聽到沒有！記住了！”媽媽又説。

“想看電視，等你月考考好再説。“--還是老媽。

“兒子，勞逸結合，學累了就休息休息，看一會電視也可以，我不反對你。”--老爸補充到。

“再不認真複習，看你月考怎麼辦。”--老媽繼續説。“作業寫完了沒有？”--同學在電話中説。

“作業怎麼還沒有寫完？你還有時間複習嗎？”--老媽仍然説。

“唉！我的九年級生活。”--我説。

“我的九年級生活，即不是你的九年級生活，也不是他的九年級生活，而是我的九年級生活；即不是我的八年級生活，也不是我的高一生活，而是我的九年級生活……”--創新作文國中版的笑話中説。

“我長高了，作業多了，副課少了，主課多了，學化學了，更疲憊了，壓力大了，擔子中了，快月考惡了，起的早了，睡的晚了，就一年了，努努力吧，考好點吧，會考完了，就解放了，不過現在，先別想了，寫到這裏，該結尾了”--我説。

這就是我的九年級生活。

九年級敍事作文（三）：《那朵乾枯的茉莉》

小時候，外婆的背是最温暖的依靠，承載了我的童年。仍依稀記得，那朵在白髮上飛舞的茉莉。

春意盎然的季節，外婆和我在林間小道中散步。忽然，我目光一亮，盯着路旁那朵白色的茉莉，於是蹦蹦跳跳地跑過去，背對着外婆摘下了它：“外婆，猜猜這是什麼？”“這點小把戲，讓外婆聞聞。”我把稚嫩的小手伸了出去，“是茉莉。”外婆親切地看着我，輕輕地説。

我把手中的茉莉拿起來，插在外婆的頭髮上。黑髮中夾雜着銀絲般的白髮，那是歲月留下的痕跡，從此以後，外婆的頭髮上永遠都有一朵散發着清香的茉莉。

隨着懵懂的步伐，我跨入了國小的大門。隨着汽車的長鳴，我隨着爸媽進入了城市，原因是我長大了，應該接受更好的教育，而我只知道，離別時，外婆的頭髮上的茉莉，似乎也在不捨地哭泣。

城市的生活往往帶着沉重的負擔，只是我漸漸遺忘了那帶着裊裊炊煙的房屋，遺忘了那一條幽靜的小道，遺忘了外婆頭上那朵美麗的茉莉。直到有一天，我隨着汽車的長鳴回到了久違的故鄉。遠遠地就看見了外婆倚在房門口，頭髮上隱約有一朵茉莉。

久違的故鄉，()我顯得有些拘束。過了一段，我才慢慢適應了。

“幫我去房間的抽屜裏拿一下剪刀，好嗎？”房外傳來外婆的聲音，“好的，等一下。”我進入外婆的房間，還是那個樣子，一樣的舒適整齊。桌頭花瓶插着許多枝茉莉，散發着清香。

我打開抽屜，找着剪刀。忽然，瞥到了抽屜裏最裏端的一個精緻的盒子，我忍不住打開看，裏邊安安靜靜地躺着一朵乾枯的茉莉。我的眼淚像斷了線的珠子一樣不斷地湧了出來，過去的往事像放電影般在腦海裏閃現着，外婆，我愛您……

我沒有把這件事告訴外婆，但是，從那之後不管多忙，我都會抽出時間去看望外婆。每時每刻，我都會想起外婆珍藏的那朵乾枯的茉莉……

篇三十四：九年級敍事作文600字

生活像一個萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時時呈現在我的眼前。

一天下午，我開始整理起了我以前用過的舊書。突然，我從書堆之中發現了一本厚厚的作文書。我翻開了書的圍。猛然間，我發現我的好朋友——李廣的課桌里正躺着一本作文書。這下又希望啦!我又驚又喜，迫不及待地對李廣説：“李廣，我不會寫這篇作文，把你的作文書借給我看一下，好嗎?”“當然可以啊!”李廣回眸一笑，爽快地答應了。我拿着李廣的作文書，回想這他剛才的微笑，心中充滿了無限地感激。可是，我拿着這本書，卻忘了還給李廣，李廣也沒有追問，直到，李廣離開了。當我再次發現發現這本書的時候，我已經沒辦法還給他了，心中也就只能抱着傷心和歉意。

生活，就像一隻風箏，在藍天之中自由飛翔;生活，就像一片海洋，生活中的一個個故事就是那波瀾壯闊的浪花;生活，就像一個五味瓶，裏頭裝滿了酸甜苦辣;生活，就像一葉孤舟，有了一個摯友，生活才不會孤單。我要把這些生活中的小鏡頭好好地收藏起來，把李廣這個好朋友永遠留在我的心裏。

篇三十五：九年級敍事作文600字

時間似沙漏慢慢流逝了，童年的大門已經徐徐關閉，回憶往事，有苦有樂，但有一件事讓我記憶猶新，歷歷在目。

那是一次期末考試，因為關係到升六年級，許多人都做了複習，我也不例外。

考試緊張的進行着，我筆下越來越快，眼看數學卷子就要做完了。突然，我的耳邊傳來一陣聲音，“劉佳南~這個題怎麼做?”哦，是武琪菲，她説着扔過來一個紙條，我看了看，明白這屬於作弊現象，立刻果斷地把紙條交給老師，老師看了看，説：“因為武琪菲作弊，扣20分。”果然，等分數下來，她“93”的成績被改成了她狠狠地瞪着我，這目光裏有憎恨，“你為什麼告發我?”一下課，武琪菲就怒氣衝衝的來找我，“那是因為……我想幫你。”我回答道，“幫我?扣掉我20分叫做幫我?”武琪菲説完就走了，我連解釋的機會也沒有。

但我並不恨她，可惜她已經學了，不然，我會告訴她：“我真的是在幫你，幫你改掉壞習慣。做真實的自己，不要虛假!”

成長的路上，如今再次回首那段路程，一路走起來深一腳淺一腳的坑坑窪窪……這一切的一切，才讓我成長!

【九年級敍事作文600字大全5篇】