國小生勞動小能手四年級作文

國小生勞動小能手四年級作文1

勞動，是世界上最光榮的事情，熱愛勞動的人是世界上最光榮的人。

近幾天，我媽媽的手和腳有點退皮。醫生給她開了幾盒藥膏，媽媽塗上後退皮退的更厲害了，而且不能碰肥皂、沐浴露、洗髮膏等一些清潔物品。而且抹完藥膏之後還要晾乾了才能動。於是，媽媽平時的家務活全落在了我的肩上。

一開始，我不知道怎樣去做好它們，只是一昧的胡亂打掃。洗衣服的時候就更好笑了，弄的滿地是水還不説，還差點把衣服洗“爛”!幸好後來爸爸手把手的教我怎樣掃地，怎樣擦地板和洗衣服。今天，爸爸不在家，我要自己來洗衣服。我先把洗衣粉的用劑量估算了一下，倒了一些，然後倒一些熱水，為的是讓洗衣粉融化的快一些。

我把衣服分成了三類：內衣一類、外套一類、掉色的衣服一類。我把外套扔進盆裏，把掉色的衣服扔到另一個盆裏。先洗內衣。洗完之後，我又用清水擺了幾遍，晾到了陽台上。接下來要洗“外套”了。洗大衣服真難啊!又要搓，又要看，污漬還不容易洗掉。

其中有一件上衣領口特別髒，我搓了一遍後，發現它還完好的留在那裏，真是一個“頑固分子”。於是，我拿起透明皂在領口又打了一遍，兩手放在一起一點一點使勁地搓，心裏：想看是你厲害還是我厲害，經過我的努力，那些頑固分子終於被我打敗，“逃跑”到水裏面去了。

我好不容易才把那幾件差不多和我一般大的衣服搓完。我又開始擺，真累呀。突然，一個念頭從我腦海中一閃而過：對，就把它當做玩水。於是，就攪豁起水來了。當然，是在擺衣服的基礎上。這樣，時間過得很快，不一會就洗完了，站起來的時候，渾身的關節又酸又痛，都差點累趴下了。

洗衣服真累啊!但是我看見那些洗得乾乾淨淨的衣服，我真的很有成就感。通過洗衣服，我知道幹家務真的很辛苦，雖然我只幹了一件事，但是卻很累很累。再想想媽媽，她一天要做很多的家務，卻從來沒喊過一聲累。我以後一定要多幫幫她，替媽媽分擔一下，做媽媽的好幫手。

國小生勞動小能手四年級作文2

快樂是什麼?也許你會説：快樂是創造，快樂是給予，快樂是奉獻……而我的快樂卻是勞動。

記得有一次，我家大掃除，我也很高興的參加了。我戴好口罩，繫好圍裙，戴好橡膠手套就出發了。我的第一個目的地就是倉庫。我先把所有的舊物品全部搬出去，然後開始掃地。突然。不知從什麼地方冒出一隻大老鼠，把我嚇的魂飛魄散。我拿起東西就去砸老鼠，把老鼠嚇得四處亂竄。它一下子就竄到我的鞋子上，我下的直哭。我抓住火鉗，瞄準好老鼠就下手。哈哈，老鼠被我抓住啦!這下它死無葬身之地了，哈哈哈哈!

這次我在也不敢打掃倉庫了，我央求爸爸和我換一下：我打掃卧室，他打掃倉庫。爸爸答應了，我便高高興興地幹了起來。我先把我的舊書整理好，放在一個箱子裏。再把衣服疊好，分成四份放到四個箱子裏。接下來我就要開始“洗刷刷”了。我先用抹布把書櫃上的玻璃擦乾淨，再把窗户和燈罩擦乾淨。“洗刷刷”完畢之後，還要掃地。

我拿起我的天下無敵掃遍天下所有地的掃把，往每個難掃的角落裏戳一下，嘿嘿，所有的灰塵都乖乖滾了出來。最後一道工序就是“拖”!我找我多年珍藏的小小小小拖把，往水裏一放，頓時水中“灰煙”四起。我拿起拖把就拖地。一時來興，我用拖把跳起了江湖上失傳已久的最厲害的舞蹈“拖把舞”。很快，卧室打掃完畢，接下來就要打掃廚房了。

我來到廚房，左掃掃，右掃掃，終於把油污重地打掃完畢。在此期間，本人還找到了媽媽失蹤已久的天下無敵切菜寶刀。為了感謝我，媽媽特地把寶刀傳給了我，我感動地流下了“淚”。

此次大掃除完畢之後，我感到我很快樂。因為我找到了許多我失蹤的“寶物 ”，而且，我還親自把我家整理地乾乾淨淨，讓人一看就覺得心曠神怡。快樂是自己創造出來的，快去尋找屬於你的那一份快樂吧!

國小生勞動小能手四年級作文3

“唉!累死人了!”一陣陣埋怨聲從教室傳出。這已經是大掃除後的一節課了。大家紛紛叫苦連天。但走出教室，空氣如過濾般的潔淨，俯視那“舊貌新顏”的街道，我的臉上不禁盪漾起幸福的笑容。

今天早操下課鈴聲在耳邊迴盪，我們就緊握着手中的“戰鬥工具”，猶如飛出籠子的鳥兒，興高采烈地排好隊，似一羣蓄勢待發的“小戰士”，邁着整齊的步伐，雄糾糾氣昂昂地向“根據地”——操場進發。來到操場，只見那兒早有一大隊人馬，在老師的帶領下，正等着我們呢!分配好任務後，大家分道揚鑣，攜帶着自己的“心腹愛將”——掃把、垃圾桶和垃圾鏟，向“崗位奔去。

瞧!大家那幹勁十足，熱火朝天的樣子，把屋頂都快掀翻了。只見拿着竹掃把奮力掃地的同學微弓着腰，曲着膝蓋，儼然一個個動作嫻熟的清潔工;拿垃圾鏟的，也不甘示弱，配合着掃地的同學把大堆的垃圾裝進垃圾桶裏。頓時，灰塵在空中飄揚，把整個街道籠罩在一層“薄霧”當中。不一會兒，整條偌寬的街道，就被我們打掃得一塵不染。

忽然，一陣呼喊傳進了我的耳朵，我循聲跑去，只見“毛猴子”陳家寶正在一個小巷子裏與偌大一堆垃圾“糾纏”。他又開雙腿，把大堆大堆的垃圾從他褲襠下一點一點地掃出來。我見他一人孤軍奮戰，二話不説，衝進了小巷。“不掃不知道，一掃嚇一跳”，那巷子裏積壓了一陣子的垃圾又髒又臭，足夠令人打退堂鼓。“光這樣蠻幹可不行，得想個辦法。

”我轉身看看身後的陳家寶，只見他也正煩躁地倚着牆無能為力。突然，我一打響指，計上心來。我把掃把斜放着，猶如堆土機一般，把這堆垃圾送出巷子外的小路上。看着這堆已經發黴發臭的垃圾，彷彿正向我跪地求饒：“英雄饒命!放了我吧!像這巷子一樣安定的住處不好找呀!”

走出巷子，只見街道已煥然一新，彷彿正誇獎道：“多虧了你們這小小大地美容師呀!”

國小生勞動小能手四年級作文4

勞動是打開幸福之門的鑰匙，是每個公民的根。

勞動是人的進化。

勞動是防止一切社會病毒的偉大消毒劑。

生活中，勞動必將是一筆難得的人生資源和財富，人生的絢麗和精彩都是在不斷的勞動中，並勇於創造的過程中寫出來的!凡是瞭解歷史的人都知道，在猿人到人的轉變中，勞動起了決定性作用。古猿人之所以能夠直立行走，能夠最終走出森林成為真正意義上的人類，是勞動給予的。人類的發展史其實就是一部勞動史，是勞動創造了歷史，是勞動改變了世界。

馬克思曾説：“任何一個民族，如果停止了勞動，不用説一年，就是幾個星期也要滅亡。”大發明家愛迪生説過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過辛勤勞動而能夠得到的。”澤東有句名言：“一切壞事都是從不勞而獲開始的。”

中華民族本來就是一個勤勞的民族。沒有勞動，就沒有現在的人類;沒有勞動，社會便得不到發展;沒有勞動，人類將變得一無是處。正因為如此，主席才會在“兩會”中提出“八榮八恥”，才會在其中提出“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”。這指出了一個問題兩個方面的道理：無論從事什麼工作，凡辛勤勞動者都是光榮的，都應當受到大家和社會的尊重;無論是誰，任何輕視勞動、蔑視勞動、貪圖享受、不尊重勞動的人，都是錯誤的、都是可恥的，都應當受到大家的批評和指責。

朋友，讓我們靠自己的雙手勞動起來，用勞動來感受生活中的所有美好，用甜美的歌聲去唱勞動的歌謠。

因為——勞動最光榮!

國小生勞動小能手四年級作文5

“勞動創造美”，這話一點也不假。雖然勞動的過程是辛苦的，但勞動的結果絕對是甜的。今天我就嘗試到了勞動所帶來的滋味——甜。

媽媽終於在我再三要求下，同意讓我今晚飯後學做饅頭，我高興得跳了起來!我坐在沙發上靜靜地等待着媽媽吃完飯，覺得時間似乎過得特別慢，一分鐘就像過了一年一樣。總算是吃完了飯，媽媽洗好了碗，我可以開始做饅頭了。

我在媽媽的指導下用鐵盆盛了半斤麪粉，放入了一些發酵粉，我便開始將麪粉與發酵粉攪拌均勻。在攪拌時只能用手，絕對不能用筷子來攪拌，因為如果用筷子攪拌，那就攪拌得不均勻，等會做出來的饅頭就發酵得不好。

我終於將麪粉攪拌好了，但是我的手卻很酸。這時，我很想休息一下再做，但是媽媽説不能停，否則面就會壞掉。我馬上往面里加了一些水，使麪粉凝結。然後再將麪粉揉成麪糰。這些凝結物很粘，我才揉了一會兒，它們便粘滿了我的雙手。

我一邊加麪粉一邊揉，使它不再粘手。我揉了好久，才將麪粉揉成麪糰，但我的手也快變成白色的了。我顧不上洗手，便開始搓麪糰。這可是個力氣活，由於面還沒發酵，所以比較硬，搓起來也比較費力。

不一會兒，我便面頭大汗、氣喘吁吁的。我一直搓呀搓，終於把面搓好了。我喘了一口氣，將麪糰分成了兩塊，將它們拉成長條，壓成了兩個長方體，用刀把它們切成若干個大小相等的方塊。終於做好了，我將它們放在桌子上發酵。然後我像一陣風似的衝進廁所洗手，反覆洗了好幾遍，我洗完了手，將饅頭放到鍋裏蒸。

三十分鐘後，饅頭蒸好了。我趕緊拿了一個來試吃。我咬了一口，雖然有點硬，但我覺得我做的饅頭比外面麪包師傅做得更香，更好吃，因為它是我自己辛辛苦苦做出來的。讓我真正感受到了“勞動創造美”這句話的含義。