好習慣伴我成長作文（整理36篇）

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篇1：好習慣伴我成長作文

文明是一種品質，更是一種修養，文明是一種受人尊敬並被大家廣泛推崇的行為，然而遺憾的是，在我們身邊，在我們的校園裏，還有一部分同學，存在着諸多的不文明行為，例如：出口成髒，隨手亂扔，破壞校園植被，踢掉走廊的欄杆，如此等等。

在個別班級中也有一些不文明的行為，影響着同學們的學習環境。比如在教室大吵大鬧，不注重教室的衞生，上課不專心聽講，玩手機、睡覺等。

我們學校的每個轉角都放有垃圾桶，每當手中有垃圾時，其實走幾步路便可扔入垃圾桶內，卻偏偏要把垃圾扔在路旁，走路幾小步，文明一大步!每天學校都有安排值日生，分別打掃清潔區和教室，中午和晚上在寢室門口也可以看到有老師看守，提醒我們不要帶一次性碗筷進去，給我們創造一個良好的校園生活環境。雖然這都是生活中的一些小事情，但這些細節卻成就了我們的習慣，而習慣成就我們的未來。

作為一名高中生，正接受着知識的教育，應懂得知書達理，舉止文明，談吐得體，提高道德素養，成為一名道德修養和綜合素質合格的高中生。文明於細節處體現，一個動作，一句言語，是路過相遇時的微笑，是見到師長時的一聲親切問候，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，彎一下腰，伸一下手，舉手之勞。用心回饋養成文明的好習慣。《勸學》中寫到：“故不積跬布，無以至千里，不積小流，無以成江海”正是這些點點滴滴鑄就了我們的文明校園。”

一個文明的學生能把文明傳播到周邊，一個文明的班級能將文明傳滿校園，一個文明的學校定能成為名揚一方的育人搖籃，點滴之行，始於足下。文明禮貌，從我做起，從身邊小事做起。

當然，良好的文明習慣，不是一朝一夕就能夠做養成的。我們首先要提高自身修養，然後慢慢學習，不斷進步!培養文明習慣，創造美好校園!

篇2：好習慣伴我成長作文

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是四年一班的王欣佳。今天是五月九號，第十三週的星期一，今天國旗下講話的主題是：“良好的學習習慣伴我快樂成長”。

美國著名經濟學家凱恩斯曾説過：“習慣形成性格，性格決定命運。”是的，習慣是一個微妙的東西，它平凡卻珍貴，它渺小卻偉大。它可以讓人功成名就，衣錦還鄉；它也可以讓人墜入深淵，萬劫不復。

晉代大書法家王羲之以日日練筆為自己的習慣，冬練三九，夏練三伏，從不間斷，最終成為一代名家。西漢時期有個家境貧寒的孩子，名叫匡衡。他為了讀書，鑿通鄰居家的牆，藉着偷來的一縷燭光刻苦學習，後來成了一個很有學問的人。由此可見，養成良好的學習習慣是多麼重要啊！

少年智則國智，少年強則國強。同學們，我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，我們更應該養成良好的學習習慣，將來才能擔當建設祖國的重任。

別人都説我學習成績好，其實，這與我養成良好的學習習慣是分不開的。四年來，我每天都和時間賽跑，對自己要求十分嚴格。記得剛上一年級的時候，在老師的影響下，我開始養成了認真書寫的習慣，儘管剛開始做作業很辛苦，甚至曾因書寫速度慢而影響了考試成績，但我從不馬虎，從不放鬆對自己的要求。習慣成自然，如今，我不但作業做得快，而且字也寫得很漂亮，在學校舉行的書法比賽中，我還獲得了一等獎呢。

我的媽媽沒什麼文化，但她卻很重視我的學習。她很注重培養我良好的學習習慣。從我入學的第一天，她就要求我上課專心聽講，作業按時完成，認真複習當天所學的知識，每天堅持課外閲讀一小時。現在這些都已成為我的習慣，不用媽媽督促我也能做得很好，所以成績一直名列前茅，作文水平也不斷提高，在“放飛夢想”作文競賽中，我獲得了三等獎。而這一切與我養成良好的學習習慣息息相關。

是啊，習慣如細雨，雖然微小卻能滋潤萬物；習慣如野花，雖不起眼，卻能裝點美麗的大自然。同學們，認真對待習慣吧！讓我們從我做起，從現在做起，養成良好的學習習慣，讓自己的人生更加精彩，更加燦爛，更加輝煌！

謝謝大家！

篇3：好習慣伴我成長作文

好習慣對於每一個人都是很重要的。好的習慣決定着我們一生的方向，它能讓我們笑迎風雨，豪邁的走向成功。

我在國小的時候，有一個不好的習慣，那就是書寫不認真，當時我認為沒什麼，所以一直沒有改正。但升入國中的一次考試，卻讓我改變了書寫不認真的毛病，讓我養成了認真書寫的好習慣。

記得那次期會考試之前，媽媽答應我考前三名就獎勵我一個毛絨小熊，那可是我期盼好久的呀。於是我認真的把所有都複習了一遍。考試時，我信心滿滿的走進考場，心想：這次小熊一定要到手，我複習了這麼長時間一定能考好。開始答卷了，我看到卷子上熟悉的題目，便興沖沖的寫了起來。心飛上了天，字也草的離了譜，心裏有的只是勝利的喜悦。考試結束後，我和同學對答案，我做的非常好。我暗自得意起來，大白天我想着自己捧着心愛的小熊，笑出聲來——這次的獎勵我拿定了。我拍着胸脯對媽媽説：“絕對沒問題，趕緊準備錢給我買熊就行了。”

到了公佈成績的時候，我信心十足的坐着，臉上帶着燦爛的笑容——自己平日總能考四五名，加上這次超水平發揮，前三名肯定沒問題。可聽着成績單我有些發毛，第一名不是我，第二名不是我，第三名也不是我。我竟然沒考進前三名，只考了第六名，我徹底崩潰了。

這時的我，焦急的想知道為什麼自己感覺那麼好，成績卻這麼差，問題到底出在哪兒？課後我去問老師，老師拿出我的試卷，説；“看看，你的字跡潦草，有一些字看不清楚，所以卷面扣掉了5分，如果夾上這5分，你就是第三名，比第二名僅差一分呢！思嘉呀，你一定要改掉書寫不認真的壞習慣呀。”

回到家後，我對媽媽説了這件事，媽媽的看法和老師一致：“就得讓你嚐嚐書寫不認真的'後果。你們老師説的很對，孩子，你一定要養成認真書寫的好習慣呀。”我聽後，心裏暗想：都是書寫不認真的換習慣惹的禍，害我得不到獎勵。我一定要徹底改掉這個換習慣。

從此以後，無論平日學習，還是考試，我都認真書寫，有意識培養自己認真書寫的習慣。字漂亮了，成績也提上來了。終於在期末考試中，我取得了好成績，如願以償的得到了我期盼已久的毛絨小熊。

習慣決定性格，性格決定命運。好的習慣養成需要我們共同努力，需要我們從小事做起，一點一滴的養成。我一定會堅持好的習慣，努力向人生目標奮進！

篇4：好習慣伴我成長作文

每個人可能都曾有過這樣的經歷：在公共汽車上，突然遇到了急剎車，由於自己沒有抓牢扶手，一下就撞到了別人身上，這時你願意看到一張寫滿討厭和責備的冷漠的臉，還是願意看到一張表示寬容和諒解的微笑的臉？相信每個人都期待着後者，因為這樣的微笑其實在説：“我知道你不是故意的，沒關係。”而這時的你，也只需微笑一下，就已經表明了這樣的意思：“我不是故意的，對不起。”其實，不管你是撞人者，還是被撞者，遇到這樣的情況，我們只需彼此微笑一下，就已經表明了道歉或原諒的意思。對人微笑就是一個好習慣，好的習慣使我們終身受益。

如果説命運就是那一幅幅壯美絕倫的'山水畫，那好習慣就是一筆筆爐火純青的勾描；如果説命運就是那一幢幢高聳入雲的樓宇；那好習慣就是一塊塊不起眼的青磚；如果説命運就是那一根根盤根錯節的大樹，那好習慣就是一條條深扎於地下的根；如果説命運是一隻只搏擊長空的雄鷹，那麼好習慣一雙雙雄鷹的翅膀；如果説人生是一首美妙的樂曲，那麼好習慣就是一個不可或缺的音符；如果説人生是一望無際的大海，那麼好習慣是其中一朵翻起的浪花；如果説人生是湛藍的天空，那麼好習慣就是天際一朵漂浮的白雲。我們如何才能養成好習慣呢？

養成好的習慣需要從小做起。從身邊的小事做起。“人之初，性本善。性相近，習相遠。”這就是出自三字經裏的一句話。每個人出生的時候，本質都是一樣的。可因為後天所處的環境、所受的教育有所不同，所養成的習慣也不同，之後就會變得越來越不一樣了。有的人因養成了好的習慣而越來越好，有的人因沒有養成好習慣而由好變壞，這就是養成好習慣的重要性。一個好的行為、一個好的習慣，都會開出燦爛無比的人生之花！我們應該擁有好行為，養成好習慣，才能做一個有道德的國小生，一個有修養的青少年。無論何時，我們都應該將這樣的一句話銘記在心：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

行為養成習慣，習慣造就性格，性格決定命運。我們每個人的心田好比一塊神奇的土地，播種了一種思想，便會有行為的收穫；播種了行為，便會有習慣的收穫；播種了習慣，便會有品德的收穫；播種了品德，便會有命運的收穫。

篇5：好習慣伴我成長-作文

好習慣伴我成長-作文

“習”是“學過後再温熟，反覆地學使熟練”的意思，“慣”的含義是“習以為常的，積久成性的”，“習”與“慣”相結合，意思是“長期重複地做，逐漸養成的不自覺的行為”。“習慣”是一把雙刃劍，良好的學習習慣以及健康的生活習慣伴我快樂成長。

我從小就養成了寫日記的好習慣，我會將今天所發生的令我難忘的事或將書上的優美段落寫下來，這也不失為一種積累，一種沉澱。

老師曾佈置一篇叫《這也是一道風景》的作文，其實，生活中處處都存在着風景：有美麗的大自然風光；有感人肺腑的美麗場景；還有。

這個題目讓我很是傷腦筋，冥思苦想了一番後，仍然覺得黔驢技窮，無計可施的情況之下，我只好請叫我表哥。

哥哥對我説：“寫文章要有自己的真情實感，最好寫自己親身經歷的'事情，這樣才會感人。”我一想，是啊，哥哥説的有道理，我應該有所突破，做出屬於我自己的東西。

於是，我開始翻查資料，最終在日記本里找到了我所需要的素材。這是我在一次閲書的過程中記的隨筆：在浩瀚無垠的沙漠中，一隻由駱駝組成的運貨隊艱難的跋涉着，一匹雌性的駱駝因孩子的死去而永不放棄，用自己的堅強信念將孩子帶出沙漠。它詮釋了母愛的真諦，它的偉大成就了一道永不褪色的風景線。

這篇日記真是幫了我大忙，使我順利完成了作業，我慶幸我有這樣的好習慣。

一個人的習慣與所處社會環境和人際關心密切相關，不良習慣會對人產生不利影響，甚至毀了他的一生；而良好的習慣則能使他健康成長，甚至受益終生。總之一句話，習慣不管好壞，只要是有利於我們的健康成長，有利於社會的發展和進步的，都是好習慣。

好習慣伴我健康快樂地成長。

篇6：好習慣伴我成長作文

一個好習慣，無論其大小，帶來的影響都將是巨大的，有益於人的一生。

習慣成自然，是的，良好的習慣有益於我們成長，甚至能成就一番事業，我們應從小就養成良好的生活習慣、學習習慣等，這是理所當然的事。

在生活上，我們應該學會照顧自己，不要從小就依賴於父母，我們要知道，父母是不可能養我們一輩子的，今後我們要有自己的事業和家庭，都需要我們來承擔。吃苦精神不是一朝一夕就能培養出來的，它是長期積累的結果。吃苦的決心和戰勝挫折的勇氣是人生寶貴的財富，是對人的毅力和生活能力的一種磨練。害怕挫折的孩子是沒有希望的孩子，不能吃苦的民族是希望渺茫的民族。學習也是如此，要學會開闊視野，放眼“指”外。那麼，無論學什麼，你都會比別人學得更好，懂得更多。著名科學家説：“自信是成功的第一祕訣。”是的，擁有自信，不斷努力，就會獲得成功。俗話説，行行出狀元。確實，不論你做什麼工作，只要真的喜歡，並全身心地投入，就都能做出一番事業，並贏得眾人的尊敬與稱讚。因此，我們應該養成良好的習慣，幫父母做一些力所能及的事。

多一個好習慣，就多一份自信；多一個好習慣，就多一個成功的機會，多一份享用不完的財富。因此，在學習上，我們更要養成良好的習慣，我們應養成讀書的習慣，要學會讀書，多讀書，讀好書，多思考，要獨立完成作業，更要養成不恥下問的好習慣，這就是必重之求。在交往中，我們更要養成良好的習慣，有的因性格孤僻，而交不到朋友，有的因一次別人的誤會，不僅失去了朋友又侮辱了自己一生的清白，甚至自己的朋友出賣了自己，像這樣的朋友我們最好不交。朋友之間應該相互理解，相互關心，學會寬容，尊敬別人，才能讓人尊敬。不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容。

當朋友有難時，我們應該伸出雙手來幫助他們，讓他們知道，我身邊還有朋友，我就不會感到孤獨了。人生在世，是要天天勞作的。勞作便是功德，不勞作便是罪惡，因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地就第一等人。凡做一件事，便把這件事看做我的生命，無論別的好處，到底不肯犧牲我現做的事和他交換。

凡職業都是有趣味的，只要你肯繼續做下去，趣味自然會發生，人生能從自己職業中領悟出趣味，生活才會有價值。生活總是在失望與希望的交替中向前走着。失望時，千萬不要氣餒，當希望來臨時，一定要抓住機會，也許人生會因此產生轉機。對生活充滿信心，像某某一樣，下一個幸運者也許就是你。

生活是痛苦的，需要一個很長的過程，有的人，在這個過程中迷失了自己，一生只能生活在別人的陰影裏，然而，也有一些人，卻執着着塑造着自己，從不被人和所謂的流行而迷惑。

篇7：好習慣伴我成長作文

在幼兒園大班的時候，老師送給了我們四個詞八個字：頭正、身直、臂開、足安。就是説，寫字的時候頭要正，面對紙，不要向兩側歪斜。身體要坐直，肩要平，不要聳肩塌背，胸部略挺起，上身稍向前傾。雙臂敞開，平放桌上，左手按紙，右手執筆。雙腳要自然放在平地上，使下肢得力，雙腳略開，使身體重心穩定。上國小的時候老師又教會了我們讀書寫字三個一：眼離書本一尺遠，身離桌沿一拳遠，手離筆尖一寸遠。

這八個字、三個一真是説起容易做起難啊！我寫字的時候總是忘了這八個字三個一。我一坐在桌子旁邊寫字的時候，頭就低的連半尺都不夠，身體彎的像個大蝦米，胸膛緊緊靠在桌子上，做不到足安，雙臂還算可以。為此，爸爸媽媽不知吵過我多少次。上次開家長會，爸爸聽我們班主任郭老師説二十一天養成一個好習慣。我爸爸就讓我養成這個好習慣，並告訴我，如果在上大學以前，我眼睛近視了，或者視力低於5.0或1.5，就不讓我上學了。如果國小或中學就近視了，那麼長大了就有很多事情都幹不了了，那是多麼遺憾啊！尤其是我最近讀了《假如給我三天光明》這本書之後，我發現保護眼睛是多麼的重要啊！書中的女主人公海倫凱勒一生中的最大願望是有三天光明，我們每天都有光明更應該知道珍惜，保護好我們的眼睛。我要盡我最大的努力養成這個好習慣。

篇8：好習慣伴我成長作文

一眨眼，期會考試已經結束。在這次考試中，我取得了較為優異的成績，在老師和同學的信任和支持下，我萬分榮幸地成為了八位“優秀之星”中的一員。在此，我先衷心地向大家説一聲“謝謝！”

同時，我也連續兩屆被評為“好習慣”章獲得者，深深地感受到了好習慣給我帶來的益處，非常樂意與大家一起分享我在學習方面的好習慣。

首先，我上課認真聽講，開動思維，做好筆記，積極舉手發言。然後，我每天都抓緊時間，一絲不苟地完成老師佈置的作業。光有這些，當然不夠，接着，我會利用課餘時間及時做好預、複習工作，防止上課時發生“一問三不知”的現象。為了使自己能更好地掌握每個知識點，雙休日時，我會完成一些課外輔導書，例如《一課一練》、《每週一測》、《課後直通車》等。有了這些，我覺得還不夠完美，所以我早已養成了睡前閲讀半小時的課外書籍，擴大自己的知識面。

篇9：好習慣伴我成長作文

好習慣伴我成長作文

好習慣伴我成長

“習”是“學過後再温熟，反覆地學使熟練”的意思，“慣”的含義是“習以為常的，積久成性的”，“習”與“慣”相結合，意思是“長期重複地做，逐漸養成的不自覺的行為”。“習慣”是一把雙刃劍，良好的學習習慣以及健康的生活習慣伴我快樂成長。

我從小就養成了寫日記的好習慣，我會將今天所發生的令我難忘的事或將書上的優美段落寫下來，這也不失為一種積累，一種沉澱。

老師曾佈置一篇叫《這也是一道風景》的作文，其實，生活中處處都存在着風景：有美麗的大自然風光；有感人肺腑的美麗場景；還有。

這個題目讓我很是傷腦筋，冥思苦想了一番後，仍然覺得黔驢技窮，無計可施的情況之下，我只好請叫我表哥。

哥哥對我説：“寫文章要有自己的真情實感，最好寫自己親身經歷的事情，這樣才會感人。”我一想，是啊，哥哥説的有道理，我應該有所突破，做出屬於我自己的東西。

於是，我開始翻查資料，最終在日記本里找到了我所需要的素材。這是我在一次閲書的過程中記的隨筆：在浩瀚無垠的沙漠中，一隻由駱駝組成的運貨隊艱難的跋涉着，一匹雌性的駱駝因孩子的死去而永不放棄，用自己的堅強信念將孩子帶出沙漠。它詮釋了母愛的真諦，它的偉大成就了一道永不褪色的風景線。

這篇日記真是幫了我大忙，使我順利完成了作業，我慶幸我有這樣的好習慣。

一個人的習慣與所處社會環境和人際關心密切相關，不良習慣會對人產生不利影響，甚至毀了他的一生；而良好的習慣則能使他健康成長，甚至受益終生。總之一句話，習慣不管好壞，只要是有利於我們的健康成長，有利於社會的發展和進步的，都是好習慣。

好習慣伴我健康快樂地成長。

好習慣伴我成長

生活中，每個人都有優點和缺點，都有好習慣和壞習慣，重要的是，我們如何把這些不良習慣轉變為好習慣，下面聽我來給你們敍述一下我是怎樣做的吧。

在國小時，我學習不太好，壞習慣也比較多，比如：作業沒寫完就撇在一邊，大聲嚷嚷：“不寫了，不寫了，現在作業多死了。”但現在看來，寫以前的作業用5分鐘就夠了。後來，我決定發奮拼搏，成為一位優秀的學生，於是，那段時間，我一直按時完成作業，同學們都説我變了。可沒過幾天，我又迷上了一部電視劇，正好是晚上五點演的，正好是我寫作業的時間，太巧了！於是，我白天也不學，光想着這些電視劇，晚上也不寫作業，成天光想着電視劇，想得我好不容易上升了一點點的成績又落了下來，唉！

後來的某一天，我在青島的一個公園裏，看到了一個小姑娘在乞討，便問她這是怎麼一回事。她説，她想上學，可是家裏沒有錢，所以來乞討。她的一番話深深的打動了我，使我陷入了沉思中：連一個比我還小的小姑娘都有想上學的慾望，那我如果不好好學習，還能怎麼辦，難不成，我也去乞討？

最後，我改變了一切，我每天按時完成作業，晚上預習、複習課文，成績在不斷提高，這時的我才明白：養成良好的習慣原來有這麼大的用處！

現在，我成為了一名光榮的國中生，而好習慣一直伴隨着我，在一直走，一直走……

好習慣伴我成長

每個人可能都曾有過這樣的經歷：在公共汽車上，突然遇到了急剎車，由於自己沒有抓牢扶手，一下就撞到了別人身上，這時你願意看到一張寫滿討厭和責備的冷漠的臉，還是願意看到一張表示寬容和諒解的微笑的臉？相信每個人都期待着後者，因為這樣的微笑其實在説：“我知道你不是故意的，沒關係。”而這時的你，也只需微笑一下，就已經表明了這樣的意思：“我不是故意的，對不起。”其實，不管你是撞人者，還是被撞者，遇到這樣的情況，我們只需彼此微笑一下，就已經表明了道歉或原諒的意思。對人微笑就是一個好習慣，好的習慣使我們終身受益

如果説命運就是那一幅幅壯美絕倫的山水畫，那好習慣就是一筆筆爐火純青的勾描；如果説命運就是那一幢幢高聳入雲的樓宇；那好習慣就是一塊塊不起眼的青磚；如果説命運就是那一根根盤根錯節的大樹，那好習慣就是一條條深扎於地下的根；如果説命運是一隻只搏擊長空的雄鷹，那麼好習慣一雙雙雄鷹的翅膀；如果説人生是一首美妙的樂曲，那麼好習慣就是一個不可或缺的音符；如果説人生是一望無際的大海，那麼好習慣是其中一朵翻起的浪花；如果説人生是湛藍的天空，那麼好習慣就是天際一朵漂浮的白雲。我們如何才能養成好習慣呢？

養成好的習慣需要堅持。魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然後買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴裏嚼着，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由於苦讀書，他養成了這種讀書的好習慣，後來終於成為我國著名的文學家。

養成好的習慣需要從小做起。從身邊的小事做起。“人之初，性本善。性相近，習相遠。”這就是出自三字經裏的一句話。每個人出生的時候，本質都是一樣的。可因為後天所處的環境、所受的教育有所不同，所養成的習慣也不同，之後就會變得越來越不一樣了。有的人因養成了好的習慣而越來越好，有的人因沒有養成好習慣而由好變壞，這就是養成好習慣的重要性。一個好的行為、一個好的習慣，都會開出燦爛無比的人生之花！我們應該擁有好行為，養成好習慣，才能做一個有道德的國小生，一個有修養的青少年。無論何時，我們都應該將這樣的一句話銘記在心：勿以善小而不為，勿以惡小而為之

行為養成習慣，習慣造就性格，性格決定命運。我們每個人的心田好比一塊神奇的.土地，播種了一種思想，便會有行為的收穫；播種了行為，便會有習慣的收穫；播種了習慣，便會有品德的收穫；播種了品德，便會有命運的收穫。

好習慣伴我成長

在日常生活中，我們經常看到一些不好的習慣，而且自己也有這種行為，比如上課做小動作，精神溜號，不注意聽講；有的同學們在一起交談，説一些髒話。這些不文明的現象，嚴重損害了我們國小生的形象，也許有的同學可能會説：小小事情，不必放在心上。

通過對《文明美德伴我成長》的閲讀，我明白了一個道理，只有從生活的小事做起，才能養成良好的生活習慣，做一個真正的文明好少年。我們如何培養良好的習慣的呢？通過閲讀好書使我懂得，閲讀是增長知識的最佳途徑；閲讀可以使人開闊眼界，每天閲讀一篇好的文章，雖然不能全部記住，但是裏邊感人的故事和精美的句子，會使自己懂得很多道理；閲讀更可以幫你消磨時光，還可以幫助自己陶冶性情。

除此之外，通過閲讀，慢慢的讓自己進入故事情節，讓思維插上想象的翅膀飛翔，猶如身臨其境……。所以我們應該每天抽點時間，養成閲讀的好習慣。好習慣使從小培養成的，知識是一點點積累的。就像建築工人叔叔一樣，每天的一磚一瓦堆砌，不久的將來，就會有一幢美麗的大廈矗立在眼前，每天記住一句好的句子，積少成多，當我們寫作文的時候，也許就會用上，受益的一定是自己。做一個文明好少年，要像書中描寫的那樣，在家裏尊老愛幼，熱愛勞動：在學校尊敬老師，團結友愛；講究衞生，遵守公共秩序。只有這樣，我們才能做個講文明懂禮儀的好少年。

從生活的小事做起，遠離不良的習慣，樹立遠大理想，養成優良品德，爭取做一個文明好少年。愛看書是一個好習慣，它帶給我的好處太多太多，讓我們一起擁有這個好習慣，並讓好習慣伴我們成長吧！好習慣可以改變我們的一生。

好習慣伴我成長

“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”好習慣需要慢慢養成。有一位文學家曾説：“是否真有幸福，並非取決於天性，而是取決於人的習慣。”可見他是非常注重好習慣的。

對許多成功人士來説，好習慣在人的生活當中是不可缺少的。對我們來説，好習慣是我們邁向成功的階梯。

就是説：一個人是否成功，就在於他養成的習慣好不好。今時今日，好習慣就決定了事情、戰役、人生的成功與失敗。

中華上下五千年來，凡是出類拔萃的前輩們，就像漢高祖、唐太宗、康熙大帝、乾隆大帝等等，他們哪一個沒有養成好習慣？

現在養成好習慣已經成為了我們每個人的追求目標。有了好習慣，就可以幹出一番事業、造福百姓，至少也可以做個人人稱讚的好公民。

好習慣是“成功之母。”好習慣往往可以助人從困難中掙脱。同學們，還猶豫什麼呢？趕快攜起手來，共同養成好習慣，才能更好的做人、生活、學習！

好習慣伴我成長

轉眼間我已經是三年級的學生了，在成長的過程中，我養成了許多好習慣，其中就有愛讀書這個習慣。俗話説：“書是黃金屋。”這句話説得好，我就在書中目睹了奔流不息的江河，遼闊的大草原，還有一望無際的大海……

我特別喜歡《贏在習慣》這本書，我非常喜歡其中的一句話：“思維影響行動，行動形成習慣，習慣決定命運。”今後，我依然會繼續讀書！因為讀一本好書就是向自己的夢想邁進了一步，就是向知識的大門又邁進了一步，就是向自己的目標又邁進了一步。最後，讓我們為中華之崛起讀書吧！

篇10：好習慣伴我成長作文

好習慣伴我成長作文

好習慣伴我成長

“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”好習慣需要慢慢養成。有一位文學家曾説：“是否真有幸福，並非取決於天性，而是取決於人的習慣。”可見他是非常注重好習慣的。

對許多成功人士來説，好習慣在人的生活當中是不可缺少的。對我們來説，好習慣是我們邁向成功的階梯。

就是説：一個人是否成功，就在於他養成的習慣好不好。今時今日，好習慣就決定了事情、戰役、人生的成功與失敗。

中華上下五千年來，凡是出類拔萃的前輩們，就像漢高祖、唐太宗、康熙大帝、乾隆大帝等等，他們哪一個沒有養成好習慣？

現在養成好習慣已經成為了我們每個人的追求目標。有了好習慣，就可以幹出一番事業、造福百姓，至少也可以做個人人稱讚的好公民。

好習慣是“成功之母。”好習慣往往可以助人從困難中掙脱。同學們，還猶豫什麼呢？趕快攜起手來，共同養成好習慣，才能更好的做人、生活、學習！

好習慣伴我成長

每個人可能都曾有過這樣的經歷：在公共汽車上，突然遇到了急剎車，由於自己沒有抓牢扶手，一下就撞到了別人身上，這時你願意看到一張寫滿討厭和責備的冷漠的臉，還是願意看到一張表示寬容和諒解的微笑的臉？相信每個人都期待着後者，因為這樣的微笑其實在説：“我知道你不是故意的，沒關係。”而這時的你，也只需微笑一下，就已經表明了這樣的意思：“我不是故意的，對不起。”其實，不管你是撞人者，還是被撞者，遇到這樣的情況，我們只需彼此微笑一下，就已經表明了道歉或原諒的意思。對人微笑就是一個好習慣，好的習慣使我們終身受益

如果説命運就是那一幅幅壯美絕倫的山水畫，那好習慣就是一筆筆爐火純青的勾描；如果説命運就是那一幢幢高聳入雲的樓宇；那好習慣就是一塊塊不起眼的青磚；如果説命運就是那一根根盤根錯節的大樹，那好習慣就是一條條深扎於地下的根；如果説命運是一隻只搏擊長空的雄鷹，那麼好習慣一雙雙雄鷹的翅膀；如果説人生是一首美妙的樂曲，那麼好習慣就是一個不可或缺的音符；如果説人生是一望無際的大海，那麼好習慣是其中一朵翻起的浪花；如果説人生是湛藍的天空，那麼好習慣就是天際一朵漂浮的白雲。我們如何才能養成好習慣呢？

養成好的習慣需要堅持。魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然後買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴裏嚼着，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由於苦讀書，他養成了這種讀書的好習慣，後來終於成為我國著名的文學家。

養成好的習慣需要從小做起。從身邊的小事做起。“人之初，性本善。性相近，習相遠。”這就是出自三字經裏的一句話。每個人出生的時候，本質都是一樣的。可因為後天所處的環境、所受的教育有所不同，所養成的習慣也不同，之後就會變得越來越不一樣了。有的人因養成了好的習慣而越來越好，有的人因沒有養成好習慣而由好變壞，這就是養成好習慣的重要性。一個好的行為、一個好的習慣，都會開出燦爛無比的人生之花！我們應該擁有好行為，養成好習慣，才能做一個有道德的國小生，一個有修養的青少年。無論何時，我們都應該將這樣的一句話銘記在心：勿以善小而不為，勿以惡小而為之

行為養成習慣，習慣造就性格，性格決定命運。我們每個人的心田好比一塊神奇的土地，播種了一種思想，便會有行為的收穫；播種了行為，便會有習慣的收穫；播種了習慣，便會有品德的收穫；播種了品德，便會有命運的收穫。

好習慣伴我成長

生活中，每個人都有優點和缺點，都有好習慣和壞習慣，重要的是，我們如何把這些不良習慣轉變為好習慣，下面聽我來給你們敍述一下我是怎樣做的吧。

在國小時，我學習不太好，壞習慣也比較多，比如：作業沒寫完就撇在一邊，大聲嚷嚷：“不寫了，不寫了，現在作業多死了。”但現在看來，寫以前的作業用5分鐘就夠了。後來，我決定發奮拼搏，成為一位優秀的學生，於是，那段時間，我一直按時完成作業，同學們都説我變了。可沒過幾天，我又迷上了一部電視劇，正好是晚上五點演的，正好是我寫作業的時間，太巧了！於是，我白天也不學，光想着這些電視劇，晚上也不寫作業，成天光想着電視劇，想得我好不容易上升了一點點的成績又落了下來，唉！

後來的某一天，我在青島的一個公園裏，看到了一個小姑娘在乞討，便問她這是怎麼一回事。她説，她想上學，可是家裏沒有錢，所以來乞討。她的一番話深深的打動了我，使我陷入了沉思中：連一個比我還小的.小姑娘都有想上學的慾望，那我如果不好好學習，還能怎麼辦，難不成，我也去乞討？

最後，我改變了一切，我每天按時完成作業，晚上預習、複習課文，成績在不斷提高，這時的我才明白：養成良好的習慣原來有這麼大的用處！

現在，我成為了一名光榮的國中生，而好習慣一直伴隨着我，在一直走，一直走……

好習慣伴我成長

轉眼間我已經是三年級的學生了，在成長的過程中，我養成了許多好習慣，其中就有愛讀書這個習慣。俗話説：“書是黃金屋。”這句話説得好，我就在書中目睹了奔流不息的江河，遼闊的大草原，還有一望無際的大海……

我特別喜歡《贏在習慣》這本書，我非常喜歡其中的一句話：“思維影響行動，行動形成習慣，習慣決定命運。”今後，我依然會繼續讀書！因為讀一本好書就是向自己的夢想邁進了一步，就是向知識的大門又邁進了一步，就是向自己的目標又邁進了一步。最後，讓我們為中華之崛起讀書吧！

好習慣伴我成長

在日常生活中，我們經常看到一些不好的習慣，而且自己也有這種行為，比如上課做小動作，精神溜號，不注意聽講；有的同學們在一起交談，説一些髒話。這些不文明的現象，嚴重損害了我們國小生的形象，也許有的同學可能會説：小小事情，不必放在心上。

通過對《文明美德伴我成長》的閲讀，我明白了一個道理，只有從生活的小事做起，才能養成良好的生活習慣，做一個真正的文明好少年。我們如何培養良好的習慣的呢？通過閲讀好書使我懂得，閲讀是增長知識的最佳途徑；閲讀可以使人開闊眼界，每天閲讀一篇好的文章，雖然不能全部記住，但是裏邊感人的故事和精美的句子，會使自己懂得很多道理；閲讀更可以幫你消磨時光，還可以幫助自己陶冶性情。

除此之外，通過閲讀，慢慢的讓自己進入故事情節，讓思維插上想象的翅膀飛翔，猶如身臨其境……。所以我們應該每天抽點時間，養成閲讀的好習慣。好習慣使從小培養成的，知識是一點點積累的。就像建築工人叔叔一樣，每天的一磚一瓦堆砌，不久的將來，就會有一幢美麗的大廈矗立在眼前，每天記住一句好的句子，積少成多，當我們寫作文的時候，也許就會用上，受益的一定是自己。做一個文明好少年，要像書中描寫的那樣，在家裏尊老愛幼，熱愛勞動：在學校尊敬老師，團結友愛；講究衞生，遵守公共秩序。只有這樣，我們才能做個講文明懂禮儀的好少年。

從生活的小事做起，遠離不良的習慣，樹立遠大理想，養成優良品德，爭取做一個文明好少年。愛看書是一個好習慣，它帶給我的好處太多太多，讓我們一起擁有這個好習慣，並讓好習慣伴我們成長吧！好習慣可以改變我們的一生。

好習慣伴我成長

每個人都有每一個人的“習慣樹”，樹上結滿了許許多多的果實，有些是讓人受益一生的好習慣，還有一些是會耽誤人一輩子的壞習慣。我的“習慣樹”上有兩顆最為明亮的果實，那就是兩個從小養成的好習慣。 有些同學，在家裏仗着爺爺奶奶姥姥姥爺的寵愛，總是挑食。而在生活方面，我有一個很好習慣：我不挑食。從小到大，我從來都是做什麼吃什麼，我喜歡吃各種蔬菜，從來不偏食，所以才有現在這樣1.52米的身高，和健健康康的好身體。所以，這也是我媽媽最為我驕傲的地方，當看到別的孩子因為挑食而不吃飯或者不吃菜的時候，媽媽總是要忍不住地誇讚我：“看我家麗麗多乖啊，吃飯從不挑食。”媽媽的話讓我聽了心裏甜滋滋的，別的媽媽聽到了不知要有多羨慕呢！ 莎士比亞説過：“書籍是全世界的營養品。”在學習上，我還有一個好習慣：愛讀書。人人都説：多讀書，讀好書。從小時候，我就會天天纏着爸爸媽媽或者是姥姥給我講故事，每次都聽得津津有味。等我跨入了國小的大門，認識了更多的字之後，便開始自己讀一些有注音的故事書。後來的這幾年裏，我便開始慢慢接觸一些科普類的書，還有一些媽媽為我選擇的勵志小説，和少年小説。例如説少年小説《哈利波特》系列、校園最勵志小説《原來，我可以這麼棒》、《媽媽不是我的傭人》、《做個有出息的女孩》等。我都很喜歡，每在睡覺之前，我總會拿出一本來看一看。習慣成自然，是的，良好的習慣有益於我們成長，甚至能成就一番事業，我們應從小就養成良好的生活習慣、學習習慣等，這是理所當然的事。

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篇11：好習慣伴我成長作文

習慣是一顆種子，你不播種就沒有收穫，相反，只要你肯播種，就可以收穫很多好習慣。

曾經我上課時非常懶散，總是與同桌打打鬧鬧、嘻嘻哈哈。而且手腳像被控制，坐也坐不好、站也站不好。我坐着時，雙腳叉開很大，背靠在牆壁上。老師叫我站起來，我就像飲彈的巨人一樣，站也站不直，總是彎着身子。

在家我總是喜歡弄弟弟哭，我覺得這樣太好玩了！媽媽教訓我，我也充耳不聞，還是一直弄弟弟。弟弟哭得越厲害，我笑得也越大聲。媽媽説我的木頭腦袋怎麼都不肯聽話。

但現在我正在改正，坐姿端正了，一旦同桌跟我玩，我還是改不了跟他玩。現在弟弟沒有被我弄哭，但我生氣時總拿他出氣。我發誓一定把壞習慣連根除掉。

因為我經常閲讀，所以我的作文成績名列前矛。知道為什麼嗎？那是因為那本《胡小鬧日記》從而讓我喜歡閲讀。正如一句古話“世上無難事，只要肯攀登”這句話體現了世上沒有笨的人，只有自己認為自己是笨的人。閲讀給我帶來了一生的財富，它使我連續二次獲得快樂杯的二等獎，但這不能滿足我，我希望能得一等獎。

我非常遵守交通規則。我過馬路，心裏一直記着紅燈停、綠燈行，過馬路走斑馬線。

我要把我的壞習慣改掉，好習慣繼續發揚。

篇12：好習慣伴我成長作文

梁啟超曾説過，少年智則國智，少年強則國強。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，但是此刻我們周圍還有好多學生不禮貌不講禮儀。在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑，甚至有的同學認為：反正有值日的同學和清潔工打掃，扔了又何妨；再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習以為常；甚至還有個別同學故意損壞學校的公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在首位，而常常忽略了社會公德的培養，禮貌習慣的養成，而這並不就應是我們21世紀中學生的作為。事實上，良好的行為習慣，是我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。在學校沒有良好的行為習慣的同學就可能目無紀律，不講衞生，擾亂班級的學習環境。相反，如果我們養成了禮貌的行為習慣，學習環境就必須是良好的、有序的。我們明白：一個學生具有良好的禮貌行為習慣，才能構建出優良的學習環境，創設出優良的學習氣氛。

如果我們不在此時抓好自身道德素質的培養，那我們即使擁有了豐富的科學文化知識，於人於己於社會又有何用呢？所以，在那裏，我倡議大家首先就應做一個堂堂正正的人，一個懂禮貌、有禮貌的好學生。記得一位名人曾説：德行的實現是由行為構成的，而不是由文字。無數事例證明，走向事業輝煌、開創成功人生的關鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什麼樣的精神風貌，什麼樣的思想品質和什麼樣的道德水準去接過人類禮貌的接力棒。

作為一個國小生，我們務必明白自己的儀表起碼務必貼合學校的氣氛和學生的身份，持續大方、得體的儀表，這才是我們最亮的一面！

我相信，經過我們全體師生的共同努力，必須會營造出一個禮貌完美的校園。禮貌禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了禮貌，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，説的就是學習應先學做人，學做禮貌人，學做社會人，清潔環境，禮貌校園，從我做起，讓禮貌禮儀之花在我們的校園處處盛開！

篇13：好習慣伴我成長作文

如果你擁有好習慣，就會受益一生，還能成就完美的未來。油田一小為了讓每個學生從小養成良好的習慣，開展了主題是“28天，我們一齊見證”的活動。

每週一張表格，有生活習慣、禮貌禮貌習慣、道德習慣和學習習慣4大項20小項，每一天根據自己的表現填寫。同學、家長和老師每週評價一次，幫忙我們養成良好的習慣。我認真閲讀了每一條資料，“提前預習、及時複習、尊敬師長、禮貌舉止、誠實守信”等習慣我做得比較好，要繼續持續。但是還有一些需要培養的習慣，比如：早晚鋪牀疊被、自己清洗小件衣服、善於提問、書寫規範等。每一天我都會如實填寫，看看哪些做的好，哪些沒有做到。28天，感覺時間挺長，其實十分短暫，我務必每一天堅持才能養成好習慣。

以前早上都是媽媽幫我拿衣服，此刻我學會頭天晚上就把衣服準備好。如果是週一，我會及時拿出校服；如果有體育課，我會拿出舒適的運動褲；如果是乒乓球訓練，我會拿出T恤衫。而我再也不會亂扔衣服了，因為第二天如果找不到的話，媽媽是不會幫我的。這樣堅持下去，讓我養成了好的生活習慣。我的牀鋪以前基本上都是媽媽幫我整理，此刻我早上起牀先把被子晾開，洗漱後再把牀鋪收拾整齊。看着整潔舒適的卧室，我心裏很高興！媽媽也笑着説：“這才是有職責感的小男生！”此刻的我能幫忙媽媽做一些力所能及的家務，但是有時不想洗襪子，以後我要及時清洗換下的髒衣服，做一個講衞生的好孩子。寫作業的時候我常常是隻求速度，卻忽略了書寫，透過這次活動讓我明白了書寫規範的重要性。上週的英語班，angel老師還把我的家庭作業在全班展示呢，因為我書寫的最規範最漂亮。我相信，只要我堅持，就能讓自己擁有更多的好習慣。

其實每個人的成功，都是和良好的習慣密不可分，而且要持之以恆去持續，因為“成功沒有祕訣，堅持是它的過程”。所以，你要是想成功的話，就和我一齊堅持這些好習慣吧。讓28天來見證我們的成長！讓良好的習慣陪伴我們的一生！

篇14：好習慣伴我成長作文

在我的成長過程中，有許多東西伴我成長，但最讓我受益的，就是好習慣――“回頭”了。

你也許會奇怪，“回頭”也能算是好習慣？把脖子扭歪了咋辦？別急，看看我下面的事例你就明白了。

這個習慣是從幼兒園時一次搭積木比賽養成的。“預備！開始！”呀，搭積木比賽開始了。旁邊幾位小同學風風火火地開始搭了，只見幾雙小手在桌上亂舞。“急什麼呀？又不是比誰搭得快。”與他構成鮮明比較的我，，正是旁邊不緊不慢地搭積木的我。我不僅僅搭得慢，還“一步一回頭”，每搭一塊積木就看一眼講台上的積木城堡，生怕自己搭錯了。“你才搭這麼點兒呀？”旁邊一位同學很驚訝。我不理會他，繼續搭自己的，又看了一眼講台上的“城堡”。“搞定！”不出幾分鐘，老師來檢查了。“你怎樣搭的呀？是搭的小人兒嗎？”“你也搭錯了！”“還有你！”直到老師看到我的傑作時，才面露喜色：“呀！太漂亮！”我受到了老師的大力讚揚，心裏像吃了蜜一樣甜。

上了國小，“回頭”的好處充分地發揮了出來。“哎呀！這題原先不該這麼做！”這就是“回頭”的功勞。因為考試題多，時間緊，做完之後不及檢查完，我就一邊做一邊檢查。你認為這樣浪費時間？我明白！我是做一題並大約檢查一下，一步一回頭地做，這雖然有時會有“漏網之魚”，但也大大提高了正確率，所以考試得高分或滿分的機率幾乎能夠到達百分之九十五！老師和父母都誇我是個認真仔細的好孩子。

此刻你明白“回頭”這習慣的好處了吧？其實，在學習中，我還經常“回頭”，比如：每一天放學回家“回頭”複習一下功課，讓知識掌握更牢固；作業發下來“回頭”温習……我不僅僅要讓它伴我成長，還要讓它伴我一生。

篇15：好習慣伴我成長作文

這天，我看了《我要做個優等生》，受益匪淺。它讓我懂得了習慣決定命運。

成也習慣，敗也習慣。我就應有很好的學習習慣，像書上説的那樣適當做一些智力題和讀一些書，如：《格林童話》、《哈利・波特》、《簡・愛》、《愛的教育》……之後，去體驗學習。

學習要有學習計劃。開學初要定一個學習計劃，合理安排每一天的學習資料，這樣才能讓自己的學習生活有序。我認為先預習再聽講也是一個很重要的習慣。它讓我想起了李老師給我們舉的例子，姚明的球技為什麼比別人高？因為他有一個很好的習慣。他每一天早上比別人早起一個小時訓練。其他人訓練完後，姚明還留下來練一個小時，把當天學的資料複習一遍。所以，他的球技比別人高一籌。我由此想到了，學習也要像姚明打球一樣，要先預習，並在不懂的地方做上記號。上課時，針對難點，認真聽老師的講解分析。養成先預習，再聽講的習慣，學習才能到達事半功倍的效果。

習慣往往起源於看似不經意的小事，卻藴含了足以改變人類命運的巨大能量。多一個好習慣，就多一份自信；多一個好習慣，就多一份成功的機會；多一個好習慣，就多一份享受生活的潛力。好習慣常常使人受益終生，讓好習慣伴我們成長。

篇16：好習慣伴我成長作文

我一年級種下的“習慣樹”，現在已經開花結果了，這些果子，有的甜，有的苦，有的酸，有的辣。但是最好吃的那顆，是“守時”。

一年級時，我不愛上學，能在家磨蹭一會是一會，能晚去就晚去。記得有一次，我竟然遲到了十五分鐘，老師狠狠地訓斥了我一通，同學們都在一旁幸災樂禍，當着這麼多人的面被老師批評，我感到無地自容。從那次以後，我痛改前非，不斷提醒自己要有

受到老師的表揚，心裏暖暖地。現在我上四年級了，我現在每天都是第一個到校，到學校以後，我幫同學放凳子，拿出書提前做課前預習等，因為這個老師給我加過很多分。

現在，有時和同學聚會，我會非常準時的到達，看見同學高興地樣子，我也很開心。到這時我才深深地明白：“做事要守時，守時，是對別人的尊重。”

嘩嘩譁，一陣微風拂過，我種下的“習慣樹”唱起了

點評內容：同學你好，不錯的一篇習作。文中運用形象的比喻，把好習慣養成，比喻成一棵小樹逐漸成長的過程，新奇的比喻。良好習慣的養成靠不斷地努力，你已經做得很好了，希望你的這棵“習慣樹”枝繁葉茂，早日長成參天大樹。加油！

點評老師：孫老師

篇17：好習慣伴我成長作文

好習慣伴我成長作文

好習慣伴我成長

轉眼間我已經是三年級的學生了，在成長的過程中，我養成了許多好習慣，其中就有愛讀書這個習慣。俗話説：“書是黃金屋。”這句話説得好，我就在書中目睹了奔流不息的江河，遼闊的大草原，還有一望無際的大海……

我特別喜歡《贏在習慣》這本書，我非常喜歡其中的一句話：“思維影響行動，行動形成習慣，習慣決定命運。”今後，我依然會繼續讀書！因為讀一本好書就是向自己的夢想邁進了一步，就是向知識的大門又邁進了一步，就是向自己的目標又邁進了一步。最後，讓我們為中華之崛起讀書吧！

好習慣伴我成長

每個人都有每一個人的“習慣樹”，樹上結滿了許許多多的果實，有些是讓人受益一生的好習慣，還有一些是會耽誤人一輩子的壞習慣。我的“習慣樹”上有兩顆最為明亮的果實，那就是兩個從小養成的好習慣。 有些同學，在家裏仗着爺爺奶奶姥姥姥爺的寵愛，總是挑食。而在生活方面，我有一個很好習慣：我不挑食。從小到大，我從來都是做什麼吃什麼，我喜歡吃各種蔬菜，從來不偏食，所以才有現在這樣1.52米的身高，和健健康康的好身體。所以，這也是我媽媽最為我驕傲的地方，當看到別的孩子因為挑食而不吃飯或者不吃菜的時候，媽媽總是要忍不住地誇讚我：“看我家麗麗多乖啊，吃飯從不挑食。”媽媽的話讓我聽了心裏甜滋滋的，別的媽媽聽到了不知要有多羨慕呢！ 莎士比亞説過：“書籍是全世界的營養品。”在學習上，我還有一個好習慣：愛讀書。人人都説：多讀書，讀好書。從小時候，我就會天天纏着爸爸媽媽或者是姥姥給我講故事，每次都聽得津津有味。等我跨入了國小的大門，認識了更多的字之後，便開始自己讀一些有注音的故事書。後來的這幾年裏，我便開始慢慢接觸一些科普類的書，還有一些媽媽為我選擇的勵志小説，和少年小説。例如説少年小説《哈利波特》系列、校園最勵志小説《原來，我可以這麼棒》、《媽媽不是我的傭人》、《做個有出息的女孩》等。我都很喜歡，每在睡覺之前，我總會拿出一本來看一看。習慣成自然，是的，良好的習慣有益於我們成長，甚至能成就一番事業，我們應從小就養成良好的生活習慣、學習習慣等，這是理所當然的事。

好習慣伴我成長

在日常生活中，我們經常看到一些不好的習慣，而且自己也有這種行為，比如上課做小動作，精神溜號，不注意聽講；有的同學們在一起交談，説一些髒話。這些不文明的現象，嚴重損害了我們國小生的形象，也許有的同學可能會説：小小事情，不必放在心上。

通過對《文明美德伴我成長》的'閲讀，我明白了一個道理，只有從生活的小事做起，才能養成良好的生活習慣，做一個真正的文明好少年。我們如何培養良好的習慣的呢？通過閲讀好書使我懂得，閲讀是增長知識的最佳途徑；閲讀可以使人開闊眼界，每天閲讀一篇好的文章，雖然不能全部記住，但是裏邊感人的故事和精美的句子，會使自己懂得很多道理；閲讀更可以幫你消磨時光，還可以幫助自己陶冶性情。

除此之外，通過閲讀，慢慢的讓自己進入故事情節，讓思維插上想象的翅膀飛翔，猶如身臨其境……。所以我們應該每天抽點時間，養成閲讀的好習慣。好習慣使從小培養成的，知識是一點點積累的。就像建築工人叔叔一樣，每天的一磚一瓦堆砌，不久的將來，就會有一幢美麗的大廈矗立在眼前，每天記住一句好的句子，積少成多，當我們寫作文的時候，也許就會用上，受益的一定是自己。做一個文明好少年，要像書中描寫的那樣，在家裏尊老愛幼，熱愛勞動：在學校尊敬老師，團結友愛；講究衞生，遵守公共秩序。只有這樣，我們才能做個講文明懂禮儀的好少年。

從生活的小事做起，遠離不良的習慣，樹立遠大理想，養成優良品德，爭取做一個文明好少年。愛看書是一個好習慣，它帶給我的好處太多太多，讓我們一起擁有這個好習慣，並讓好習慣伴我們成長吧！好習慣可以改變我們的一生。

好習慣伴我成長

生活中，每個人都有優點和缺點，都有好習慣和壞習慣，重要的是，我們如何把這些不良習慣轉變為好習慣，下面聽我來給你們敍述一下我是怎樣做的吧。

在國小時，我學習不太好，壞習慣也比較多，比如：作業沒寫完就撇在一邊，大聲嚷嚷：“不寫了，不寫了，現在作業多死了。”但現在看來，寫以前的作業用5分鐘就夠了。後來，我決定發奮拼搏，成為一位優秀的學生，於是，那段時間，我一直按時完成作業，同學們都説我變了。可沒過幾天，我又迷上了一部電視劇，正好是晚上五點演的，正好是我寫作業的時間，太巧了！於是，我白天也不學，光想着這些電視劇，晚上也不寫作業，成天光想着電視劇，想得我好不容易上升了一點點的成績又落了下來，唉！

後來的某一天，我在青島的一個公園裏，看到了一個小姑娘在乞討，便問她這是怎麼一回事。她説，她想上學，可是家裏沒有錢，所以來乞討。她的一番話深深的打動了我，使我陷入了沉思中：連一個比我還小的小姑娘都有想上學的慾望，那我如果不好好學習，還能怎麼辦，難不成，我也去乞討？

最後，我改變了一切，我每天按時完成作業，晚上預習、複習課文，成績在不斷提高，這時的我才明白：養成良好的習慣原來有這麼大的用處！

現在，我成為了一名光榮的國中生，而好習慣一直伴隨着我，在一直走，一直走……

好習慣伴我成長

“習”是“學過後再温熟，反覆地學使熟練”的意思，“慣”的含義是“習以為常的，積久成性的”，“習”與“慣”相結合，意思是“長期重複地做，逐漸養成的不自覺的行為”。“習慣”是一把雙刃劍，良好的學習習慣以及健康的生活習慣伴我快樂成長。

我從小就養成了寫日記的好習慣，我會將今天所發生的令我難忘的事或將書上的優美段落寫下來，這也不失為一種積累，一種沉澱。

老師曾佈置一篇叫《這也是一道風景》的作文，其實，生活中處處都存在着風景：有美麗的大自然風光；有感人肺腑的美麗場景；還有。

這個題目讓我很是傷腦筋，冥思苦想了一番後，仍然覺得黔驢技窮，無計可施的情況之下，我只好請叫我表哥。

哥哥對我説：“寫文章要有自己的真情實感，最好寫自己親身經歷的事情，這樣才會感人。”我一想，是啊，哥哥説的有道理，我應該有所突破，做出屬於我自己的東西。

於是，我開始翻查資料，最終在日記本里找到了我所需要的素材。這是我在一次閲書的過程中記的隨筆：在浩瀚無垠的沙漠中，一隻由駱駝組成的運貨隊艱難的跋涉着，一匹雌性的駱駝因孩子的死去而永不放棄，用自己的堅強信念將孩子帶出沙漠。它詮釋了母愛的真諦，它的偉大成就了一道永不褪色的風景線。

這篇日記真是幫了我大忙，使我順利完成了作業，我慶幸我有這樣的好習慣。

一個人的習慣與所處社會環境和人際關心密切相關，不良習慣會對人產生不利影響，甚至毀了他的一生；而良好的習慣則能使他健康成長，甚至受益終生。總之一句話，習慣不管好壞，只要是有利於我們的健康成長，有利於社會的發展和進步的，都是好習慣。

好習慣伴我健康快樂地成長。

好習慣伴我成長

“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。”好習慣需要慢慢養成。有一位文學家曾説：“是否真有幸福，並非取決於天性，而是取決於人的習慣。”可見他是非常注重好習慣的。

對許多成功人士來説，好習慣在人的生活當中是不可缺少的。對我們來説，好習慣是我們邁向成功的階梯。

就是説：一個人是否成功，就在於他養成的習慣好不好。今時今日，好習慣就決定了事情、戰役、人生的成功與失敗。

中華上下五千年來，凡是出類拔萃的前輩們，就像漢高祖、唐太宗、康熙大帝、乾隆大帝等等，他們哪一個沒有養成好習慣？

現在養成好習慣已經成為了我們每個人的追求目標。有了好習慣，就可以幹出一番事業、造福百姓，至少也可以做個人人稱讚的好公民。

好習慣是“成功之母。”好習慣往往可以助人從困難中掙脱。同學們，還猶豫什麼呢？趕快攜起手來，共同養成好習慣，才能更好的做人、生活、學習！

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篇18：好習慣伴我成長作文

我有一個好習慣――節約。它一直伴隨我成長。

記得有一次，父母就教我背什麼唐代李紳的《憫農》“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，什麼“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恆念物力維艱”。那時，我並不知道這是要我節約糧食，但卻我在節約美德薰陶中漸漸長大。

上學了，老師教育我們：“你們雖然是獨生子女，家庭條件好，但不要擺闊氣，講排場，要從小節約每一度電，每一滴水，每一張紙。”“我們的祖國還不富裕，資源不足，你們要從小樹立節約的意識，養成勤儉節約的好習慣。”……

我記住了老師的每一句話，也逐漸養成了節約。我知道節約是一種素質，一種美德，一種品格。我經常把一張紙兩面用，把用短的鉛筆套上筆筒寫，把叔叔阿姨給我的壓歲錢存起來。

記得有一次我們上科技課，老師講了節約的許多方法，我回家立刻開始嘗試：用塑料袋套在浴室噴頭上，第二天一看，果然滴了一大袋水，我把它們收集起來，用來沖廁所，父母看見了大加讚賞。

我心中，潛意識養成了節約的好習慣。我記得爸爸説過“節儉樸素，人之美德；奢侈華麗，人之大惡。”媽媽告訴我“節約是一種遠見，一種戰略眼光，一種智慧。”在他們的引導下，我每次外出聚餐，剩下的食物能打包的我都要求打包，大人們都説我從小有節約的品德。

這個春節，我們到北海去玩。到北海時，鮮花盛開，陽光燦爛，為了在海邊玩，我們都去買拖鞋，我們利用重慶人能説會道的優點把一雙10元的拖鞋硬砍成了4元。海邊遊玩完了後他們都把拖鞋扔掉了，嫌它既廉價又難帶。可我卻把它放在車後帶回來了。他們都開玩笑説“我們帶了山珍海味，許蕾帶了鹹魚拖鞋。”我才不怕他們笑呢！拖鞋我還可以穿的。

我有節約的好習慣，父母還表揚鼓勵我呢！

我想：節約是一種態度，是一種習慣，只需從身邊的小事做起，每個人都可以做到。要把祖國建設成為節約型的社會還要大家都一起參與。

我的好習慣――節約，將伴我繼續成長！

篇19：好習慣伴我成長作文

在人的一生中，會養成許許多多的習慣，有好習慣，也有壞習慣。好習慣讓你一生受用不盡；壞習慣讓你一生追悔莫及。曾記得剛上一年級的時候，我不知道整理書包，一到學校不是忘了帶名篇佳作書，就是忘了帶文具盒。這丟三落四的壞習慣總是讓我難過。

有一次，下午放學的鐘聲一響，我急忙收起作業本，端端正正地坐在座位上等着老師來放學。當老師一聲令下——出去站隊，我像小鳥似的飛出了教室。一回到家，我發現數學卷子忘帶了。頓時，我像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。我把書包倒出來了兩邊，也不見它的蹤跡。在旁邊的媽媽有點不耐煩地説：“就知道倒書包，結果有什麼用呢？時間也耽擱了。來！先用大白紙寫，明天你再在卷子上做一遍。”“天哪！明天我還要再在卷子上做一遍。老媽您也太狠心了吧！”第二天，我又把卷子做一遍。我只有這樣了，誰叫她是我老媽，誰叫我習慣不好呢？從此，我吃一塹長一智，再也不出現這麻煩的事了！我也快樂起來了！

我國著名青少年教育家孫雲曉先生曾説：“好習慣對兒童來説是命運的主宰，是成功的軌道，是終身的財富，是人生的格調。”雖然有好些句子的內涵我還不太明瞭，但我在老師和媽媽的諄諄教誨下，逐漸知道習慣對一個人一生的成敗起着決定性的作用的。我一定從現在做起，從每件小事做起，種下“好習慣”的種子，讓“好習慣”伴我們快樂成長！

篇20：好習慣伴我成長作文

每個人可能都曾有過這樣的經歷：在公共汽車上，突然遇到了急剎車，由於自己沒有抓牢扶手，一下就撞到了別人身上，這時你願意看到一張寫滿討厭和責備的冷漠的臉，還是願意看到一張表示寬容和諒解的微笑的臉？相信每個人都期待着後者，因為這樣的微笑其實在説：“我知道你不是故意的，沒關係。”而這時的你，也只需微笑一下，就已經表明了這樣的意思：“我不是故意的，對不起。”其實，不管你是撞人者，還是被撞者，遇到這樣的情況，我們只需彼此微笑一下，就已經表明了道歉或原諒的意思。對人微笑就是一個好習慣，好的習慣使我們終身受益。

如果説命運就是那一幅幅壯美絕倫的山水畫，那好習慣就是一筆筆爐火純青的勾描；如果説命運就是那一幢幢高聳入雲的樓宇；那好習慣就是一塊塊不起眼的青磚；如果説命運就是那一根根盤根錯節的大樹，那好習慣就是一條條深扎於地下的根；如果説命運是一隻只搏擊長空的雄鷹，那麼好習慣一雙雙雄鷹的翅膀；如果説人生是一首美妙的樂曲，那麼好習慣就是一個不可或缺的音符；如果説人生是一望無際的大海，那麼好習慣是其中一朵翻起的浪花；如果説人生是湛藍的天空，那麼好習慣就是天際一朵漂浮的白雲。我們如何才能養成好習慣呢？

養成好的習慣需要堅持。魯迅先生從小認真學習。少年時，在江南水師學堂讀書，第一學期成績優異，學校獎給他一枚金質獎章。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然後買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴裏嚼着，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由於苦讀書，他養成了這種讀書的好習慣，後來終於成為我國著名的'文學家。

養成好的習慣需要從小做起。從身邊的小事做起。“人之初，性本善。性相近，習相遠。”這就是出自三字經裏的一句話。每個人出生的時候，本質都是一樣的。可因為後天所處的環境、所受的教育有所不同，所養成的習慣也不同，之後就會變得越來越不一樣了。有的人因養成了好的習慣而越來越好，有的人因沒有養成好習慣而由好變壞，這就是養成好習慣的重要性。一個好的行為、一個好的習慣，都會開出燦爛無比的人生之花！我們應該擁有好行為，養成好習慣，才能做一個有道德的國小生，一個有修養的青少年。無論何時，我們都應該將這樣的一句話銘記在心：勿以善小而不為，勿以惡小而為之

行為養成習慣，習慣造就性格，性格決定命運。我們每個人的心田好比一塊神奇的土地，播種了一種思想，便會有行為的收穫；播種了行為，便會有習慣的收穫；播種了習慣，便會有品德的收穫；播種了品德，便會有命運的收穫。

篇21：好習慣伴我成長作文

我的好習慣每天按時睡覺，睡覺不尿牀，睡覺前洗臉刷牙洗腳，每天按時起牀自己穿衣服，在家幫忙掃地擦桌子，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，坐公交車會給老人讓位置，看到需要幫忙的時候會主動上前幫忙。

我慢慢長大了，以後會養成更多的好習慣，我會努力的。

篇22：好習慣伴我成長作文

常聽這樣一句話：“習慣形成性格，性格決定命運。”看來好習慣對於我們來説是非常重要。在生活當中，我就保持着一個好習慣——愛護環境。

那是一個風和日麗的星期天，我和媽媽去逛街。大道上瀰漫着難聞的汽車尾氣，致使所有的行人都不由自主地加快了前行的腳步，走上一會兒，就頭暈目眩的。走着走着，聽到旁邊的幾位阿姨發起牢騷：“哎，現在的生活環境越來越差勁了，人們都隨手扔垃圾，到處又都是汽車尾氣。可我們過去呢，空氣清新，大馬路上一塵不染，現在可好，好端端的環境都被糟蹋了。”我還沒回過神呢，只聽這邊“撲——”的一聲，咦？是怎麼回事呢？回過頭去一看才知道，原來是媽媽把痰吐在了地上，我看了非常生氣，立刻跑過去，對正在小攤上挑選衣服的媽媽厲聲説道：“媽媽您怎麼能這樣，您不是常教導我要做一個懂得愛護環境的好孩子嗎？”媽媽聽了不以為然的説：“沒關係，反正早晚都會有人來清理。”只見旁邊的攤主伯伯又對媽媽説：“這孩子真乖，妹子，現在的環境很糟糕，我們應該聯手讓環境變美好呀！”我在一旁用力的點點頭。聽了伯伯的話，媽媽一臉羞愧對我説：“好孩子，都聽你的，媽媽以後一定不再這樣做了”聽了這句，我自豪極了。

在我們身邊也有許多這樣的人，他們隨手扔垃圾，給環境帶來了巨大的影響。我們可不要這樣做，如果每個人都吐一口痰，如果每個人都指望着他人愛護環境，那麼明天的地球會變成什麼樣子呢？隨處有洪水、地震、酸雨……這些都是因為我們沒有好好地愛護我們的環境而造成的。沒想到吧，我們小小的一個舉動就會給地球帶來這麼大的災難。

朋友們，就從現在做起吧，就從身邊的小事做起吧，讓你、我、他都養成愛護環境的好習慣。讓地球媽媽再次露出欣慰的微笑吧！讓她懷中的孩子們每天都沐浴在純淨的空氣和陽光中吧！

篇23：好習慣伴我成長作文

在我的成長曆程中，有不少的好習慣伴隨着我……

我是一個要強的女孩，不到萬不得已我不會説放棄，記得有一次，舅母帶着姐姐來我家做客，我正在做作業，是我一直不“感冒”的數學，見我愁眉苦臉的樣子，便知道我遇到了難題了，姐姐看了一眼我的題目，臉上掛着不屑的笑容，隨即拿起筆，三下五除二就寫好了算式，我一看頓時恍然大悟，在謝謝姐姐之餘，我仍然忘不了那不屑的笑容，從那以後我發奮圖強，拼命多做數學題，多接觸各類題型，現在，我的解題能力有了很大的提高，再也不害怕做數學題目了，並且我還改掉了以前做數學題目不列草稿，單憑口算，從不驗算，要麼不做，一做就錯的壞習慣，現在，每做一道數學題，我都會認認真真地在草稿紙上列式計算，驗算，這樣不僅僅提高了我的數學的計算能力和正確率，也大大的提高了我的自信心。

我剛剛上國小的時候，我的字寫得大小不一，而且軟綿綿的，一看就感覺要睡覺，媽媽説了很多次，可我總是沒有改掉的動力和決心，有一次媽媽把姐姐的作業本帶回家給我看，姐姐寫的字工整有力，給人一種低氣是足的感覺，讓人一看就賞心悦目，從那以後，我就有意的放慢了寫字的速度，很認真地把字寫好，一直到現在，我的字寫得都很工整。

我還是一個懂事的女孩，我知道爸爸媽媽賺錢不容易，每次去超市買東西，我都會挑實用的東西買，對於那些可買可不買的東西，我儘量不買，處處精打細算，弄得媽媽常常笑我象個老太婆的似的，用過的草稿紙，看過的報紙我總是收集起來留着賣廢品，呵呵，會過日子吧！

我習慣於每天按時起牀、把書本文具帶齊、做事情不拖拉、寫字姿勢端正、寫作業時專心、勤于思考……

瞧，我的好習慣不少吧！他們可一直陪伴着我哦！

篇24：好習慣伴我成長作文

我有許多好習慣，其中有兩個好習慣讓我受益匪淺，一個是每天堅持寫日記，另一個是每天早晨堅持讀英語。

以前我也沒有寫日記的習慣，每當老師讓寫作文的時候，都會感到麻煩，不知道該些什麼，總是現觀察現寫，或者想一大會兒，努力找點這幾天發生的趣事、新聞，作文往往寫的很短。自從每天堅持寫日記以後，我不僅在生活中注意留心觀察，而且在讀書時我也會細心品味、摘抄和積累，所以，每次老師讓寫作文或日記時，我都能快速的把一件事或一個人或一個場景描述下來，不用像以前那樣搜腸刮肚、苦思冥想了。其實堅持寫日記並不難，不管日記內容是長是短只要堅持每天寫，你就會像我一樣嚐到甜頭的。

要説早讀英語，我每天也就是讀十分鐘，你可別小看這十分鐘，它能讓我把近段學過單詞、課文的複習一遍，能訓練我的語感，通過日復一日的積累，我不僅記住了學過單詞，而且還會説一口流利的英語呢！

同學們，如果你還沒有養成堅持寫日記和早讀英語的好習慣，就趕快行動起來吧！因為受益的不是別人，而是你自己！

篇25：好習慣伴我成長作文

養成一個好習慣是很不容易的。當然這需要堅持，千萬不要讓壞習慣伴我們成長。

習慣是生活中離不開的，例如：夜晚睡覺時，總是忘記關燈，因此，燈就開到了第二天早上。每天如此，你就養成了一個習慣，當你收到電費單時，一定很驚訝，怎麼用了這麼多電？所以生活中的壞習慣，你不及時改正，就可能一輩子改不過來了。接着，我再來給你舉一個學習上的例子：我們都背過姿勢歌，其中有一條是這樣的：胸裏桌沿一拳。但是大部分同學胸都貼在桌子上，我也試了一下，很舒服，但時間久了，你一起來，胸口就特別的疼。這樣對身體有危害，我勸大家千萬不要這樣做。

再一個就是寫字的姿勢，有的同學頭一歪，本子一斜。嘿，挺舒服。但是這更容易讓你帶上眼鏡，把本子也放歪，這種姿勢既不文雅又讓你養省成了不好的習慣。

看，這是多麼樸實的列子啊，讓你受到啟發。我們一定讓好習慣留在我們身邊，讓壞習慣永遠走開，讓好習慣伴我們成長！一個小小的習慣就可以改變人的一生。一個小小的動作，一句小小的話，你的言行舉止都在習慣。好習慣讓我們受益終身，讓好習慣陪伴我們成長。

篇26：好習慣伴我成長作文

每個人都有每一個人的“習慣樹”，樹上結滿了許許多多的果實，有些是讓人受益一生的好習慣，還有一些是會耽誤人一輩子的壞習慣。我的“習慣樹”上有兩顆最為明亮的果實，那就是兩個從小養成的好習慣。

有些同學，在家裏仗着爺爺奶奶姥姥姥爺的寵愛，總是挑食。而在生活方面，我有一個很好習慣：我不挑食。從小到大，我從來都是做什麼吃什麼，我喜歡吃各種蔬菜，從來不偏食，所以才有現在這樣1。52米的身高，和健健康康的好身體。所以，這也是我媽媽最為我驕傲的地方，當看到別的孩子因為挑食而不吃飯或者不吃菜的時候，媽媽總是要忍不住地誇讚我：“看我家麗麗多乖啊，吃飯從不挑食。”媽媽的話讓我聽了心裏甜滋滋的，別的媽媽聽到了不知要有多羨慕呢！

莎士比亞説過：“書籍是全世界的營養品。”在學習上，我還有一個好習慣：愛讀書。人人都説：多讀書，讀好書。從小時候，我就會天天纏着爸爸媽媽或者是姥姥給我講故事，每次都聽得津津有味。等我跨入了國小的大門，認識了更多的字之後，便開始自己讀一些有注音的故事書。後來的這幾年裏，我便開始慢慢接觸一些科普類的書，還有一些媽媽為我選擇的勵志小説，和少年小説。例如説少年小説《哈利波特》系列、校園最勵志小説《原來，我可以這麼棒》、《媽媽不是我的傭人》、《做個有出息的女孩》等。我都很喜歡，每在睡覺之前，我總會拿出一本來看一看。

習慣成自然，是的，良好的習慣有益於我們成長，甚至能成就一番事業，我們應從小就養成良好的生活習慣、學習習慣等，這是理所當然的事。

篇27：好習慣伴我成長作文

班會課上，我們組的組員們都坐在組裏討論自己的壞習慣。

李傑明雙手拍着桌子，站起來説：“同學發言時，我老是插話，我要改掉自己的壞習慣。”

歐陽蘭不好意思的説：我的壞習慣是上課的時候老咬鉛筆桿，我一定要改掉這個壞習慣。

陳亮手放在膝蓋上，難過的説：我愛挑食，所以才長不高。”之後，我想請媽媽提醒我改正。”

明明走過去，高興地説：“我有許多好習慣，比如：我幫媽媽澆花，寫作業時減少橡皮的使用次數。

這麼一説，他們都不好意思的低下了頭，心裏就想着，我要慢慢改掉自己的壞習慣，養成良好的習慣。

小朋友們記住了，要把壞習慣都改正，養成好習慣。

好習慣是成功之路的開端。

篇28：好習慣伴我成長作文

現在我已經是一名國小生了。我每天早上可以自己洗臉刷牙，自己揹着小書包，和媽媽一起去學校。我從來沒有遲到過，上課我認真聽講，下課首先去上廁所，而不是先去玩。吃飯的時候我都能自己拿好我的小飯盒去打飯，吃完飯也會自己洗碗。

每天午休我都能安靜的睡覺。下午放學時我能排好隊跟着老師出校門，出了校門之後我會自己找媽媽。每天回家第一件事是寫作業，寫完作業會自己洗澡，準備好明天的書本。

看！我有這麼多的好習慣！

篇29：好習慣伴我成長作文

我的好習慣有很多，就拿上課認真聽講這個好習慣來説，在課堂上學會了，課後作業就簡單了，這個好習慣最重要，對我有極大的好處。

期末的時候，全靠這個好習慣給我換來了語文一百分。

當然了，我也有壞習慣，就是早上不願意起牀，每天要媽媽叫我兩三次才能起牀，這個壞習慣對我有很大的影響，起牀後手忙腳亂，有幾天，我上學差一點遲到。

媽媽給我買來了鬧鐘，她説：“你上學不用擔心遲到了”，我羞愧的低下了頭。

篇30：好習慣伴我成長作文

每個人都有好習慣和壞習慣。我有很多好習慣，比如説自己的`事情自己做，從幼兒園開始，我就自己吃飯，自己穿衣服，自己睡覺。現在我上學了，依然還是自己的事情自己做，從上學和第一天開始，我就自己整理書包。每次寫完作業，我都是會按照課程表整理書包，把第二天的課本文具全部帶好。這樣早上就不會因為收拾書包而浪費時間了，也不會因為忘帶學具而影響上課學習。

當然了，我也有壞習慣。寫作業的時候姿勢不對，頭總是趴得太低。每次寫完作業後，眼睛都會又酸又疼，媽媽説要是再這樣繼續下去，很快就會成為近視眼的。我可不想戴上難看的小眼鏡，在媽媽的督促下，我慢慢地改掉了這些壞習慣，我覺得很快樂。

篇31：好習慣伴我成長作文

今天在教室裏老師給我們發了一本名叫《好習慣伴我一生》的書，我迫不及待的打開那本書，書裏有許許多多的好習慣和十六點兒，我想如果按照這本書裏講的來做的話我就會是一個很有禮貌、愛乾淨、愛勞動、會感恩的國小生啦！

回家我給爸爸媽媽看這本書，爸爸媽媽説：“要好好的看那本書”，我不但看還要學習！

篇32：好習慣伴我成長作文

我有很多好習慣。有一次老師叫我們下午一定要帶《黃岡小狀元》，中午一回到家，我首先把《黃岡小狀元》裝在書包裏，然後才吃飯。下午到學校，好多同學都忘帶，受到老師的批評，而我卻得到了表揚。生活方面，我的習慣也很好，有每天吃完飯，我都主動收拾碗筷，打掃衞生。我自己的小屋總是物品擺放整齊，打掃得乾乾淨淨。

我也有很多壞習慣。上課老是説話，被老師批評。其實這個習慣不僅受老師批評，還使自己學不好知識，最令人討厭的是，還影響了別人的聽講。

因此，我一定要改掉不良習慣，讓好習慣伴我成長。

篇33：好習慣伴我成長作文

我是一個小馬虎，做什麼事情都要出錯。

但是，我也有我的好習慣。我的第一個好習慣是，每天我早睡早起，起來後就把家裏收乾淨，然後去店子裏吃早餐。

第二個好習慣，我每天放學後回到家裏，如果生意很好，我就幫着照顧弟弟。不過要等作業寫完。

第三個好習慣，每次我吃飯時我從不挑食，有什麼吃什麼。

第四個好習慣，別人跟我講故事時我聽的津津有味，這也是對人的敬重。

我還要對大家説：“人是沒有十全十美的，如果大家做錯了事，只要肯承認，那就是好樣地。”

篇34：好習慣伴我成長作文

大家好，我叫薛菁。我有很多習慣，有好習慣也有壞習慣。

我的好習慣有很多，比如愛看書，不睡懶覺，能吃苦，放學後能先完成作業等。因為從小愛看書，讓我從書中學到了很多知識，也懂得了做什麼事情都要堅持不能放棄，要誠實，還要謙虛，要知錯改錯等等的很多道理。因為不睡懶覺，我上學從沒遲到過。因為練功能吃苦，所以經常得到舞蹈老師的表揚。因為能及時完成作業，讓我有多的時間去做別的事情。這些好的習慣我要繼續堅持。

當然，我也有很多壞習慣，比如檢查作業很馬虎、不愛做家務、玩具愛亂丟、上課不愛發言等等。它們能讓我考試成績變差、人變得很懶。我以後一定要改掉這些壞習慣。

篇35：好習慣伴我成長作文

想知道我的好習慣是什麼嗎?讓我來告訴你吧。

我的好習慣就是，每當我看書時，旁邊都會放着一本字典，當我遇見不認識的字時，我就會向字典這位“小老師”請教。每次，我總能得到滿意的回答。

但是，我還有一個壞習慣，那就是寫作業時不認真，所以就出現很多的錯題。媽媽告訴我，寫作業時要認認真真的寫，寫完作業就可以痛痛快快的玩了。

聽完這話，我覺得很羞愧所以，我一定要改掉這個壞習慣，我要加強我的好習慣。

篇36：好習慣伴我成長作文

今天，上班會課時，老師在黑板上寫了習慣兩個字，就給我們講了每天甩手三百下這一個故事，每天甩手三百下這個學生成了哲學家。

於老師説：“我不是最聰明的，校園裏有好多老師在我前面，但他們成績不如我，”這讓我們很吃驚。

老師然後給我們講了一個她自己的一個故事，老師因為在家每天寫了4千字文章，老師拿到國家的展品上，也被看上了。

老師説：“有很多個老師普普通通，然後就不是那麼普通，所以老師要讓我們學會堅強。