七年級作文題目精彩多篇

七年級作文題目 篇一

想象、明天、未來

1、假如雙休日真正屬於我

2、十年後的我

3、請你在觀察的基礎上，通過想象，按照所提供的下列景物，描寫月夜風景。

中秋明月 遼闊的天空 沐浴着銀白色月光的大地 高樓、池塘、池水 楊柳—樹林

村落、月光下的房屋

4、我的未來(同學們對未來的自我，未來的生活及未來的世界，你一定有過自己的夢想，自己的思考。)

5、“明天”

七年級作文題目 篇二

啟示、教育、發現、人生、社會、感悟生活

1、美在身邊 我發現了美

1、這件事告訴我--------

(生活是豐富多彩的。在家裏、在學校、在社會有許多的事，像一盞盞燈，照亮了你的心扉，給予你精神力量，指引你前進的方向。生活告訴了你做人要誠實，面對困難要樂觀，榮譽不僅屬於自己，要關心別人。寫出自己的親身經歷和切身感受)

2、我深深感受到了--------(成功的喜悦/失敗的痛苦/集體的温暖/家庭的温馨/誠實的可敬)

3、生活使我懂得了--------

4、“美德”

5、“關注生活”

(你熱愛生活嗎？你關注生活嗎？生活是個大課堂，只要把目光投向生活，你一定有許多新奇的發現、真切的體驗和深刻的感悟，從而獲得知識、增長才幹，美化心靈、樹立志向。可記敍你生活中的某種經歷、抒發自己的感悟，對生活中的某個問題，發表自己的見解；也可介紹生活中的某種新事物發表自己的見解。)

七年級作文題目 篇三

自我、成長、個性、美德

1、①我自豪，我是-------的人 ②其實，我真的很棒 ③為自己豎起大拇指

(“豎起大拇指”常用來表示鼓勵、誇獎、讚美、自豪；也可用來表示有決心、有信心、有志氣)

2、①我終於戰勝了--------

(每位同學自身都會存在這樣或那樣的弱點，如膽怯、自卑、懶惰、粗心------請結合你的實際選擇一個方面，把題目補充完整作文。)②我也銜過一枚青橄欖

3、當我面對------的時候(榮譽、成功、挫折、鼓勵、某種目光-----)

4、掌聲

(生活中，人人需要掌聲，取得成績和榮譽，掌聲給人以褒獎，給人以再創造的活力；面對困難和考驗，掌聲會給人信心，給人以勇氣，給人以奮進的動力，應該説，掌聲就是一種鼓勵，也是一種尊重。因此，我們要學會鼓掌：為別人鼓掌，為自己鼓掌，為豐富多彩的人生而鼓掌，可寫你的體驗和見聞，也可寫你的見解和認識)

5、①我長大了

②成長(成長伴隨着人的一生。成長的過程曲折坎坷，成長的故事豐富多彩。人是這樣，世界上萬事莫不這樣。關於成長，你一定還有好多話要説-----)

6“我”

七年級作文題目 篇四

寫心聲、苦悶、壓力

1、①從來沒有這樣--------(歡樂、痛苦、懊悔、傷心、幸福)②那一天我好---------(難過、快樂、遺憾、後悔)③------的淚水(高興、激動、幸福、驕傲、傷心、後悔、思念)

2、①我渴望-------(渴望表示急切的盼望，所以內容肯定是積極的、未實現的願望。如渴望父母師長的理解，渴望友誼、平等、成功------

②渴望得到-----(世上誰沒有追求？誰沒有渴望得到的事物？也許有人渴望得到理解、愛護、温暖----也許有人渴望得到一本好書、一台電腦-----)

③我最需要理解

3、--------，我想對你説

4、①在挫折面前 ②成功的喜悦

③我也銜過一枚青橄欖

(“許多日子以來，我嘴裏銜着一枚青橄欖，酸酸的、澀澀的，而此時卻嚼出絲絲甘甜”其實，沒一個人在成長的道路上，有何嘗沒有銜過一枚青橄欖，在你克服各種各樣的困難的過程中，或者在你完成挑戰任務的過程中，或者在你消除誤解贏得信任的過程中，或者在你努力改變自己處境的過程中-----你不也有過艱辛，有過苦澀嗎？不也嚐到絲絲甘甜嗎？

5、①---------給我帶來快樂 ② -----是一種享受

6、①有----真好

(生活是豐富多彩的，幸福常常伴隨着我們。當父母用慈愛的傘為你撐起一方晴空時，你會感到“有家真好”;當同學用貼心的話安撫你孤獨的心境時，你會感到“有朋友真好”;當歡歌笑語飛出課堂灑在山間野外時，你會感到“有這樣的活動真好”當知識幫你打開智慧的大門時，你會感到“有書真好”;當理想為你插上騰飛的翅膀時，你會感到“有夢真好”-----“真好”是一種心靈的體驗，“真好”是一種幸福的感覺。