校門口作文（精品多篇）

校門口作文 篇一

“滴答”、“滴答”，小雨在校門口開起了小花朵。

走出校門口，就像走進了人的海洋，有的家長撐着雨傘，臉上露出興奮的笑容；有的家長非常着急，不撐雨傘就擠進了校園，拉起孩子的手馬上就走；還有的家長在議論紛紛，一個家長對另一個家長説：“今天天氣真差，又是下雨天。”又有一個家長説：“你家孩子學習真好，我們家孩子都比不上呢！”還有些家長坐在欄杆上目不轉睛地盯着校門口，看看自己家的孩子有沒有出來。

我來到樓上，從窗户往下看。啊，校門口又是一番不同的景象。那一把把傘在我眼裏就像一朵朵轉着圈的花，看得我眼花繚亂。

這時，我又看見一位白髮蒼蒼的老爺爺在焦急地等孩子，偶而還會抬頭張望一下，他也許在想：這麼晚了，我家的孩子怎麼還沒出來呢，我都等好久了。就在這時，孩子出現了，老爺爺焦急的心情終於慢慢地輕鬆下來了，他帶着孩子説説笑笑地走了。

看着這些在雨中等待孩子的家長們，真是可憐天下父母心啊！

校門口作文 篇二

在我們學校的門口，有幾棵好似士兵在站崗的桂花樹。每年的八月份，桂花樹便會散發出一陣陣清香，引得過路的人總要停下腳步，使勁吸幾下鼻子，才依依不捨地離開。

那幾棵桂花樹雖沒有馬路邊的香樟樹那樣高大，那樣粗壯，但是它們那圓圓的樹冠，遠遠望去，好像一朵朵巨型的綠色蘑菇雲。一到秋天，金風送爽，涼風習習，桂花樹舒展着長長的樹幹，橢圓形的葉子在陽光的照耀下，散發出綠瑩瑩的光澤，像在展示無窮的生命力。桂花樹的枝頭上都綴滿了米粒般大小的花骨朵兒，花骨朵兒逐漸開放，一簇簇金黃色的花朵掛滿枝頭，散發出濃郁的香氣，一陣風吹來，像無數可愛的小精靈在跳躍，好美的桂花樹呀！

每當我走過那幾棵茂盛的桂花樹時，一陣沁人心脾的幽香慢慢鑽進我的鼻子，我總會情不自禁停下匆匆行走的步伐，與桂花樹們嬉戲一番：黃燦燦的桂花躲在碧綠碧綠的樹葉中，像是要和行人們玩捉迷藏似的，但是它散發出的那醉人的芳香，卻早就已經在不經意的一瞬間，暴露了它的行蹤；微風吹來，我特別喜歡沐“桂花雨”，桂花落在了我的肩上，脖子裏……

桂花樹不僅帶給我們樂趣，它的花朵還可以製作成桂花糕、桂花餅等美味的點心。八月，丹桂飄香，桂花真不愧是“中國八大香花之一”啊！

校門口作文 篇三

我的學校，到處是迷人的風景，我覺得最亮的要數校門口那一道——志願者團隊。

我們學校，在校師生將近2000人，加上接送的家長，三四千人。一到放學高峯期，校門口方圓幾裏都是黑壓壓的人頭。車流、人流匯成了一條一眼望不到頭的巨龍。如果有人不守交通規則，違規停車……很容易造成交通堵塞。

為了解決這一難題，學校家委委員會自發組織了家長志願者團隊，義務協助學校解決這一難題。我們少年隊員也不甘示弱，強烈要求加入志願者團隊，為維護學校交通秩序，盡一份微博的力量。

每天早晨，學校還是一片寂靜，早起的鳥兒才剛剛離巢，志願者們已經來到來到學校。大家穿上統一的志願者服裝，掛上紅色的志願者綬帶，有組織的分散到校門口各個重要位置，迎接大家的到來。“您好，此處不能停車，請開到前面適當位置停車，謝謝！”“您好叔叔，此處車子不能掉頭，請直行，到前方有掉頭標記處在掉頭，謝謝您的合作！”……放學了，來來往往的人流、車流中隨處可見志願者的身影，“阿姨，您好，請您到接送點等孩子！”“為了您和孩子的安全，請佩戴安全帽！”……人羣中，醒目的志願者綬帶、鮮豔的紅領巾、忙碌的身影，是多麼亮麗的一道風景線。

指揮、勸導、疏通……一天下來，志願者們常常累得精疲力盡，但他們樂此不彼，用志願者們的一句話説：“為了大家，累，值！”多麼樸素的一句話呀！為志願者們點贊！你們就是那道最亮的風景線。

校門口作文400字 篇四

每一天清晨，在紅彤彤的旭日踏着淡金色的雲朵冉冉爬上東邊的藍天時，我們國小生也踏着涼爽的清風，迎着柔和的曙光，伴着清脆的鳥鳴來到我們最最熟悉的校園。

在金色曙光的沐浴下，萬物都是如此的美麗。校門邊，一棵棵挺拔的香樟樹在晨風的輕撫下輕輕地搖動起了綠意盎然的樹冠。站在下面，葉子雖不是碧綠透亮，但也透出濃濃的生機。門口“八都中心國小”這幾個大字的邊緣泛着金光。在這個陽光普照的好日子裏，清晨的校門是如此的美麗。

雖是清晨，純淨清新的空氣中卻已滲透出淡淡的忙碌味兒。在這個不算寬闊的校門口，每一天都有許多來來往往的學生和車輛進出。大部分學生都是家長接送的。一些乘電瓶車的學生是超近道，從候車廳直接進校園，而大多數人都是規規矩矩地走正門。一些由年輕媽媽接送的學生大都是一些初入校園的小孩子，他們都掛着天真爛漫的笑容，一蹦一跳地上了樓。一些自己步行來的同學在門口買早餐，常常三個一堆，四個一夥，幾個人圍在一起，談笑風生，邁着一樣的步伐，一邊笑，一邊朝裏走。校門口的早上，就這樣，被歡樂的笑聲給填滿了。

清晨的校門口，是陽光的，是歡樂的，是同學們肆意撒漏歡笑的地方。

校門口作文 篇五

前幾天在校門口發生了一件事。那天中午放學以後，我像往常一樣在商店旁邊一邊看書一邊等朋友，等她一起回家。等了好長時間，朋友才來。

我忽然一抬頭，看到對面聚了一堆人，我面前也有一堆人，都在一邊看馬路一邊議論着什麼。我問朋友：“怎麼了呢，打羣架也不用這麼多人吧？”朋友説：“我也不知道啊，怎麼人越來越多。”我使勁看使勁看，終於看到路上有一輛類似城管之類的車，不過我也不知道具體是幹什麼的車。車外好像有三個人，一個人拿着攝像機在錄像，兩個穿着警服。朋友就過來説：“哎你看車裏面有個人。”我往車裏看，看到另外兩個人在拼命把車裏那個人往車裏弄，拿攝像機那個一邊攝像一邊也把那個人往車裏按，車裏那個人則在拼命掙扎着要出來。

“車裏不是學生吧……我怎麼看着像學生呢……”我問朋友。朋友看了一會兒説：“怎麼可能啊，你看清楚點。”我使勁看使勁看，終於看出來是個賣水果的，和她一起在車上的還有一筐水果，因為我沒看清所以不知道是蘋果還是桃子。周圍安靜極了，不少人在指指點點，都等着看好戲，沒有人離開。那個賣水果的一直在掙扎，過了一會兒後，終於成功從車裏出來了，和她一起下來的，還有那一筐水果而那幾個城管又想把她弄到車裏邊，可那個賣水果的直接把筐放在地上，和城管動起手來了。我在朋友耳邊説：“不是吧，想幹嘛啊？！不就是賣賣水果嗎，這有什麼啊！”朋友也附和着説城管的壞話。過了一段時間，我看到城管的車沒了，那個賣水果的把地上的那幾個撿起來放進了筐裏然後提着筐到路對面了。學生們有竊竊私語的也有大聲議論的，慢慢都走光了。我和朋友也説了起來：“不是吧，什麼情況啊，他把人家在車上又弄下來算什麼埃”朋友超激動地説：“就説啊，什麼破城管嘛，瞎管些閒事，還有那個錄像那個，有什麼好錄的啊，能顯示出他們城管勇敢？敢於人民作鬥爭？”我們倆一邊説一邊往家走，把城管罵了一路。

城管不過就是穿着制服的土匪，不過就是拿着一點國家法律賦予的一點權力耍點威風、欺負百姓罷了！這就是中國老百姓對城管的定義。城管啊，你們太失敗了

校門口作文 篇六

放學了，同學們飛快的跑下樓，準備回家。隨着一聲聲響亮的“老－師－再－見！”我們跨出了學校的大門。校門口接學生的家長可真多。

“喂，孩子回家了嗎？現在還沒有接住孩子，急死了……。”只見一位阿姨焦急地給家裏打電話。

“媽媽，我今天值日，上午忘了告訴你，真是對不起。”一個從校院裏跑出來的女孩對這位阿姨説。

“沒事，只要你沒事就好，剛才一直接不到你，可真是把媽媽嚇壞了。”説完便帶着女孩走了。

嘀－嘀－，一陣車笛聲傳進了人們的耳中。“讓開一下，讓開一下！”只見一位中年男子開着車來學校接孩子。

“爸爸，爸爸！”一個小男孩跑了過來“今天作業不多。”

“快上來吧”，爸爸拉開車門，讓小男孩上車了。原來，這位叔叔是為了不讓孩子累着，才開車到校門接的。

一位老奶奶又吸引了我的注意力，只見她手上提了一些菜，站在校門口。看來，看來她一定是來接孫子又順便買了一些菜。看她滿頭銀髮就知道已年過花甲。

“奶奶，我放學了。”一個小女孩跑了過來。

“喲，研研放學了，”老奶奶高興地笑着説，“今天學了什麼，遇到了什麼開心的事，快給奶奶講一講……”

這種愛叫關愛，這種情叫親情。這一幕幕情景天天都會出現在熱鬧的校門口。

校門口作文 篇七

“天蒼蒼，野茫茫，風吹草地見‘人羣’”。又到了週五下午四點鐘，每週五下午“家長一窩蜂”的四點鐘。

離放學還差十來分鐘，校門口那片黑壓壓的腦袋早已密密麻麻。那羣“馬蜂”瘋狂地佔領着校門口，併發出一陣陣不絕於耳的喃喃聲、埋怨聲以及嘮叨聲。

一位年輕秀氣的女家長在最前面打頭。她神情焦急，在傳達室旁來回踱步。她一邊邁着小碎步，一邊想方設法往校園內翹首瞻望，還時不時打開手機，看看時間，距離放學還有“多少年的歲月”。她的嘴裏還不停地念叨着：“什麼時候才放學，什麼時候才放學，人家等會兒還有急事要辦啊，什麼時候……”

緊隨其後的是一位老爺爺。只見他雖然臉上佈滿了歲月的痕跡，看似年過花甲，但卻顯得年輕力壯，還騎着一輛破舊的自行車。他在一旁正與門衞用不太標準的方言談笑風生，還時不時向校園內眺望一下，並加上一句：“怎麼還不放學？”

在人羣中，一位青年男子顯得格外顯眼。只見他身材魁梧，比別的家長高出將近半個腦袋。他儘管身材高大，卻始終踮着腳，觀察着校園內的動靜。旁邊的家長因為身高太矮，因此經常問他校園裏怎麼樣了。這個“大個子”也熱情地回答他們提出的問題，似乎他們的孩子都在同一個班級。

時間，一分一秒過去，終於熬過了這漫長的“十幾年”，“馬蜂發亂”的時刻來臨了。放學鈴聲一響，同學們一個個飛也似的直奔校門口。頓時，“馬蜂窩”一片混亂。他們推的推，擠的擠，撞的撞，紛紛奔向自己的孩子，個個如同喝醉了的大漢子似的跌跌撞撞。他們有的摟着自己的心肝寶貝，詢問他們在學校裏的趣事；有的大聲呼喊着自己孩子的名字，尋找着他們；還有的等了好久都找不到自己的孩子，索性跑去教室尋找……剎那間，校門口成了一個“馬蜂窩”。

一羣黑壓壓的“馬蜂”，獨特的風景。

校門口作文 篇八

早晨的校門口被接送小孩的車子堵得水泄不通，有的汽車橫着停放在路中間，害得大夥兒只好一個一個擠過去，再往校門口

一看，那擺放在門旁的大黑字板上，記滿了沒帶紅領巾同學的姓名以及班級。

看，一位小姐姐從小汽車上慢吞吞地走了下來，她的媽媽趕緊幫她背好書包繫好紅領巾，推了小姐姐一把，小姐姐就飛快地向學校跑去，年輕的媽媽注視她進入學校後，才發動小汽車離開了。

早晨的時間雖然短暫，可事兒卻豐富多彩！

我愛早晨的校門口！

校門口作文 篇九

我們的校門口真美呀！其中，最引人注目的是那塊巨大無比的光滑的景觀石。

這塊大景觀石遠遠看去像一隻皮鞋，又像一頭巨象。大景觀石上沒有刻字，我想：大景觀石上以後應該會刻上滿滿的鼓舞人心的名言吧？大景觀石的周圍開滿各種各樣的花朵：有白中帶粉的山茶花，有紅豔豔的三角梅，有紫色的鼠尾草……真是美麗極了！在景觀石旁邊，還有一棵巨大無比的香樟樹，它比五層高的子和樓還要高。粗壯的枝幹，我雙手合抱都抱不過來。

早晨，校園裏霧氣瀰漫，景觀石更美了！小小的露珠如顆顆晶瑩剔透的水晶掛滿了景觀石，她圓潤、剔透、晶瑩，特別可愛。景觀石周圍的小花和小草在霧氣中若隱若現、朦朦朧朧……整塊景觀石都被大霧籠罩着，猶如童話世界一般。

中午，熱情的陽光吻着大地，景觀石彷彿鍍上一層華麗麗的金光。課間，許多同學紛紛來到這裏，有的嬉戲玩耍打鬧着，有的觀賞着美麗的小花，還有的呆坐着靜靜地思考，從中獲得啟發。

傍晚，夕陽的光輝灑滿了景觀石，景觀石變得金燦燦的。它佇立在校門口，目送我們回家。

這就是我們校門口的景觀石，它給我們的校園增加了不少的光彩！